孩子獲得獎學金后家長的感言

2009年x月初，我的（女兒或者兒子）姓名 收到xx學校。

作為xxx的家長，我們感到欣慰，在此，我們還感到慶幸。

當初選擇xxx學校是一個正確之舉。

通過在xxx學校xx班8個多月的學習，學校在生活上給與了孩子無微不至的照顧。

感謝諸位優秀的老師為孩子付出的辛勤汗水；感謝xxx的辦學理念與寓教于樂、教學相長的教育方式；感謝學校在學習上對孩子的鼓勵與栽培；學校為（子女姓名）以及每一位學子提供了一個走向成功的平臺，為孩子們留美學習打下了堅實的基礎

孩子在xx學校學習的過程中，給我最深的體會是，學校并不將教學目的局限于高分上，而是將提升孩子的綜合素質放在了首位。

學院的老師們兢兢業業認真授課，并關注孩子成長的點點滴滴，關心愛護孩子的思想、生活與進步，讓孩子感受到了母親一般的關愛。

在課余，學院能組織孩子參加多種多樣的課外活動，全面提升了孩子的綜合能力，杜絕了“”這一現象的發生。

春蠶到死絲方盡，。

xxx學校的教師們以高尚的奉獻精神投入對學生的培養中，校方以嚴謹的治學態度，科學人性化的管理方式，為學生創造了一個良好的學習環和展示自我個性的舞臺。

使學生能夠充分地發揮自己的優勢、特長，保持最佳學習狀態。

選擇江xxx學校是我們的幸運，感謝xxx學校是我們的心聲，祝愿xxx學校為社會進步和祖國的教育事業，培養更多的優秀人才

假如你獲得了“全國小學生作文比賽”一等獎，剛領取獎章時，記者問道“你有什么感想

”的發問，該如何回

應該說：“我認為，其實作文的題材就在生活中一些很常見的事中，只要我們用一雙會發現的眼睛去發現它，再多看些課外書，積累妙詞佳句，就能寫出很好的文章，只要有一雙會發現的眼睛，做生活的有心人，那么，每個人都能成為一個好作家

”

感言怎么寫

這個主要寫一下可以從他們身上學到哪些東西，然后我會努力去做到。

公安收錦旗后的感想

有機會收獲群眾的認可，我很高興，也非常激動。

我非常感謝大家對我工作的認可和肯定，這面錦旗對我既是鼓勵，又是激勵，是我工作的獎章，也是我下步工作的標桿。

我認為一名優秀的人民公安該起到表率作用，應該以高度的主人翁精神，默默地奉獻著光和熱，應該抱著務實認真的工作態度，埋頭苦干，敬業愛崗，勤勤懇懇地做好本職工作。

做工作要勤奮和有責任心，多一份耕耘，多一份收獲。

我會繼續好好工作，為人民服務，謝謝。

寫一篇個人感想的作文 要以記敘文或散文來寫 求

“唱山歌了，這邊唱來那邊和，山歌好比春江水，不怕浪險灣又多，灣又多……”悠揚的歌聲在山間回蕩，在澗邊流連。

這就是家鄉的“三月三”，一年一度的山歌節。

　　家鄉的“三月三”是“歌的海洋”。

聽，林中、澗邊，山中、道旁，屋前、門后，圩市、荒郊，到處是嘹亮的山歌聲 ，到處是唱歌的人們。

憨厚的男人、水靈的女人，滄桑的老人、激情的年青人、朝氣的少年人，大家都希望亮一嗓子。

唱得好的，自然就展開了渾身解數，想技壓群雄；只要能唱的，也不甘示弱，欲放手一搏。

那唱的唱得帶勁，那聽的聽得過癮。

到了這里的人，唱歌的、聽歌的都自得其所，都毫不例外地沉入了山歌的海洋。

　　家鄉的“三月三”是“智慧的天堂”。

聽：“你歌哪有我歌多，只因那年漲大水，山歌一唱，五湖四海都是歌……” “地主豪紳人歹毒，河里洗手魚也死，路過青山樹也枯……”多么形象

多么夸張

“嘿——什么水面打跟斗

嘿了了啰 。

什么水面起高樓

嘿了了啰。

什么水面撐陽傘

什么水面共白頭

” “嘿……鴨子水面打跟斗，嘿了了啰。

大船水面起高樓， 嘿了了啰。

荷葉水面撐陽傘， 鴛鴦水面共白頭。

”這問得多巧

這答得多妙

沒點智慧，行嗎

　　家鄉的“三月三”是“愛情的港灣”。

花前樹下，江畔嶺旁，屋前院后，青年男女，男的瀟灑，女的漂亮，成群結隊，互對情歌。

用歌表情，用情唱歌；在一唱一和中，愛情萌芽了，發展了，成熟了。

一對對的年青情侶在山歌中走向了幸福，走入了愛情的天堂。

　　家鄉的“三月三”是山里人的“三月三”，是唱歌者的“三月三”，是聽歌者的“三月三”，是智慧者的“三月三”，是尋求愛情男女的“三月三”，更是每一個到這里的人的“三月三”。

朋友，我家鄉的節日“三月三”歡迎你。

本文的亮點在于，一是真實生動地再現了家鄉的節日“三月三”的熱鬧場面，讓每一個都為之心動。

二是文章層次清晰，從“歌的海洋”“智慧的天堂”“愛情的港灣”三個方面書寫節日“三月三”的美。

沒有深切的體驗和真正的熱愛，是難以寫出如此佳作的。