求初中畢業(yè)對(duì)老師的感謝寄語(yǔ)，急

一句輕柔的的表?yè)P(yáng)，心里是那么的甘甜;一句親切的鼓勵(lì)，渾身充滿了力量。

至今銘記也許不僅僅是老師無(wú)意間說(shuō)的話，沒有您的話語(yǔ)不會(huì)有我今天的收獲。

謝謝您，老師!我會(huì)帶著這些話踏入中學(xué)的大門。

2) 幽默風(fēng)趣的老師，生動(dòng)活潑的課堂。

老師，是您用智慧的鑰匙為我們打開知識(shí)寶庫(kù)的大門;是您用辛勤的勞動(dòng)，讓我們遨游在文學(xué)世界。

臨別時(shí)，讓我對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，老師。

3) 臨別時(shí)刻即將來(lái)臨，忘不了：在教室里總能看見您那一絲不茍講課的情景;在辦公室里總能看見您那認(rèn)認(rèn)真真必改作業(yè)的身影，粉筆染白了您的頭發(fā)，從未聽到您叫一聲苦，一聲累。

老師，感謝您!4) 六年的光陰如云船漂過，時(shí)間老人嚴(yán)肅地將時(shí)針撥向離別。

曾記得，剛進(jìn)校園，以前的自己幼稚，可愛。

但是經(jīng)過六年的洗禮。

我似乎上知天文，下知地理，滿腹經(jīng)綸。

那是因?yàn)橛辛死蠋熜燎诘牟赣?/p>

老師，謝謝您。

5) 親愛的老師們，記得六年前，我剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，幾乎什么知識(shí)也不知道。

只會(huì)寫幾個(gè)字，做幾道簡(jiǎn)單的算術(shù)題。

今天，我已經(jīng)能寫上千個(gè)字了，也掌握了許多知識(shí)。

是誰(shuí)讓我發(fā)生如此大的變化?是老師，您!所以，我最想對(duì)老師說(shuō)，謝謝您!6) 老師，您用火一般的熱情熱和每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)的心被您牽引激蕩。

你的思想，您的話語(yǔ)，布滿著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇!您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是音樂家，卻把知識(shí)的清泉叮咚作響，在我即將畢業(yè)之際，請(qǐng)接受我真摯的祝福。

7) 園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

8) 千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡那年那月;萬(wàn)水千山，隔不斷縷縷師恩。

9) 老師您就是一根蠟燭幫我點(diǎn)量人生，老師這幾年您辛苦了。

10) 老師，我們誠(chéng)摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增!11) 哺育學(xué)子慈祥心，師恩難忘刻骨銘，深深祝福謝師情：健康長(zhǎng)壽福如海!12) 老師，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。

13) 老師，您握著如犁的粉筆，開墾出很多草原;您播散的聰明種子，更能長(zhǎng)出擎天的大樹。

14) 能擁有一位您這樣的老師，是我的榮幸。

對(duì)您六年的諄諄教誨，我會(huì)銘記在心，您的言行將影響我的一生，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。

我的靈魂的塑造者。

15) 老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。

16) 您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!17) 在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!18) 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!19) 不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。

幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

20) 春蠶一生沒說(shuō)過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。

敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

21) 當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。

適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。

我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

22) 假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。

并把它獻(xiàn)給您，我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

23) 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!24) 您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。

您，老師的愛，天下最偉大，最高潔。

25) 您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

寫給感謝老師的畢業(yè)寄語(yǔ)溫馨二

【第1句】：敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田，并撫育我們茁壯成長(zhǎng)。

愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨!

【第2句】：您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇??呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪!

【第3句】：雖然說(shuō)我不知道這是不是顏老師你一個(gè)善意的謊言，但是我覺得渾身上下，都充滿了信心，好像心底有一股力量的源泉，心里說(shuō)，開始不好沒有什么，只要你后面努力了就可以了，你一定會(huì)變好的，你的話讓我感覺，又有一股強(qiáng)烈的力量要噴發(fā)了，對(duì)學(xué)習(xí)是你讓我更有了信心。

【第4句】：難以忘記你專注的眼神，難以忽略你無(wú)私的幫助，難以報(bào)答你對(duì)我的教導(dǎo)。

現(xiàn)在的我只能對(duì)你說(shuō)一句，謝謝你。

【第5句】：李老師，張老師、我真的要謝謝你們，同時(shí)我也對(duì)不起你們，我沒能給你們添上一點(diǎn)光，在這里我向你們道歉，我這里我也發(fā)誓，我會(huì)越來(lái)越好的。

【第6句】：有一種情感不能相守卻天長(zhǎng)地久，有一種付出不計(jì)回報(bào)卻沒有盡頭，有一種堅(jiān)持不離不棄卻永不放手。

老師，感謝您用心關(guān)愛我們每一個(gè)人。

【第7句】：春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。

老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

【第8句】：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。

【第9句】：張老師，我跟你雖說(shuō)只有兩年的相遇，但是，我也是對(duì)你感激不敬，還記得四年級(jí)那一次嗎?知識(shí)與能力訓(xùn)練，我得了一個(gè)C，做得很糟糕，你把我爸爸叫了過來(lái)，可是你沒有生氣的說(shuō)，而是慢慢的，很有條理的跟我說(shuō)，說(shuō)我不能再那么浮躁了，要靜下來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)的做，不要粗心大意，并且說(shuō)：“大寶，你是有能力那一百分的，你看你每次都是會(huì)做的，但是，你每次都是粗心大意，你一定要改呀!我八張老師說(shuō)的每一個(gè)字多記在了心里，從那以后，我就開始細(xì)心寫了，粗心也慢慢的變少了。

【第10句】：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。

老師，我終生感激您!

【第11句】：要是沒有你的教導(dǎo)，我想我的語(yǔ)文成績(jī)可能比現(xiàn)在還少上六七分呢!也是因?yàn)槟业淖趾每戳藘杀叮e(cuò)!不能說(shuō)是兩倍，應(yīng)該說(shuō)有三四倍，以前我的字又大又粗，當(dāng)然也不好看，而現(xiàn)在我的字已經(jīng)是中等的水平了，可以說(shuō)我的字在直線的提高，李老師，我真的很感謝你對(duì)我的教導(dǎo)。

【第12句】：您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。

您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。

【第13句】：您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

【第14句】：你學(xué)的很努力，中午吃飯都非常的節(jié)約時(shí)間，吃完了飯就又跑去復(fù)習(xí)，上課時(shí)從不走神，都在認(rèn)真聽講，說(shuō)自己再初一那年，應(yīng)為驕傲了，所以在那一年成績(jī)?cè)谥本€的下降，好像是在對(duì)我說(shuō)，千萬(wàn)不能驕傲，你說(shuō)你在小學(xué)的時(shí)候，也是，成績(jī)不怎么好，但是通過了努力，學(xué)習(xí)也慢慢的變好了。

【第15句】：顏老師，我也很感謝你，是你讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，讓我在課堂上積極的發(fā)言，暗中幫助我，幫我練習(xí)，幫助我提高，你把你的親生經(jīng)歷說(shuō)給我聽，你小時(shí)候也是學(xué)習(xí)不怎么好，可是初中，你很努力，晚上都在復(fù)習(xí)，早上早早的就起來(lái)復(fù)習(xí)，不懂得就去問老師，你的學(xué)習(xí)突飛孟靜。

【第16句】：有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人??給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!

【第17句】：您的教誨，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

您的愛，比父愛嚴(yán)厲，比母愛細(xì)膩，比友愛厚重。

感謝老師對(duì)我的教誨。

【第18句】：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

【第19句】：春蠶一生沒說(shuō)過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。

敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

【第20句】：鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!

【第21句】：是您教給了我打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙!是您為我揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆!親愛的老師!謝謝你!

【第22句】：上下五千年，縱橫十萬(wàn)里;不朽的歷史，不滅的回憶!——給社會(huì)課老師

【第23句】：三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆三千桃李，十年樹木十載風(fēng)十載雨十萬(wàn)棟梁——給班主任老師

【第24句】：如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。

在您的目光中，我如沐春風(fēng)。

【第25句】：認(rèn)識(shí)了您，我們就時(shí)常在課堂上走進(jìn)奇妙的大自然!——給自然老師

【第26句】：請(qǐng)相信我們。

我們不會(huì)讓您們失望的!

【第27句】：琴瑟合鳴，風(fēng)華無(wú)端，如花怒放的手勢(shì)，孤獨(dú)激烈的聲音，紅艷似木棉的青春華麗地瀉了一地。

世界對(duì)我們太善良，讓我們?cè)谌松蠲篮玫臅r(shí)光里遇見了你們，生命變得如此美好，如此美妙。

【第28句】：七月的日子，我們離別在即。

也許我們?nèi)匀徊粔虺墒於?，也許我們還是一路歡歌笑語(yǔ)沒心沒肺，也許，我們會(huì)哭著不肯說(shuō)再見，一個(gè)個(gè)擁抱之后還久久比肯離去。

【第29句】：您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。

初中生20個(gè)字左右的教師節(jié)感言

有一種愛無(wú)法忘記，有一種情刻骨銘心，那就是老師的教誨。

有人說(shuō)老師是燃燒的蠟燭，其實(shí)您更像我們心中永不落的太陽(yáng)。

感謝您，親愛的老師，節(jié)日快樂

初中畢業(yè)典禮教師代表感人發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好。

我是初三（3）班的，很榮幸可以站在這里發(fā)言。

今天是個(gè)特別的日子，我們相聚在這里，向我們依戀了三年的母校，向陪伴了我們?nèi)甑睦蠋焸冎戮矗鎰e。

日月如梭，斗轉(zhuǎn)星移。

三年前，我們鼓起勇氣，邁進(jìn)了的大門，看見了老師們那陌生卻又親切的笑臉，心中有激動(dòng)，有好奇，有膽怯。

在初一的天空下，我依稀地記得我們都還是稚嫩的臉，穿著綠色的迷彩服，黑色的短褲，在陽(yáng)光下一起被教官罰站。

毒辣的太陽(yáng)毫不客氣地打在我們的身上，但是我們一個(gè)也不敢動(dòng)，手指緊緊粘著褲縫，腰桿挺得筆直。

汗水從額頭上流了下來(lái)，流進(jìn)了眼睛里，刺刺地疼，睜也睜不開，卻也不敢動(dòng)。

老師也跟我們一起在太陽(yáng)下曬，拿著相機(jī)，為我們拍下這認(rèn)真，感人的一刻。

汗水同樣從老師的臉上滾落下來(lái)。

幾天的艱苦訓(xùn)練下來(lái)，我們曬黑了，老師也曬黑了。

看著老師為我們拍下的照片，想想這幾天同學(xué)們一起的同甘共苦，我們那顆小小的有點(diǎn)膽怯的心感到了溫暖與充實(shí)。

初二，我們不斷地在成長(zhǎng)。

為了能在合唱比賽中取得好成績(jī)，一個(gè)月來(lái)，我們每天都堅(jiān)持訓(xùn)練，努力做到最好。

比賽前的加油打氣，五十多只手疊在一起，五十多顆心挨在一起，嘴里喊著“1，2，3

”，心里充滿自信。

站在舞臺(tái)上的那一刻，看到臺(tái)下黑壓壓的觀眾，心中既緊張又激動(dòng)。

這是我們第一次也是唯一的一次全班合唱，它將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里。

望向初三，我們的課程明顯比初一初二更加緊張，每天的時(shí)間都安排得很緊。

但前不久的那一次集體出游讓我記憶猶新。

一個(gè)個(gè)的游戲項(xiàng)目就像一道道關(guān)卡，需要我們一起團(tuán)結(jié)協(xié)作才可以取得最終的勝利。

從游戲中，我們更懂得了團(tuán)結(jié)，更懂得了合作，更懂得了為他人著想。

還記得照畢業(yè)照的時(shí)候，我們也有點(diǎn)緊張。

站在相機(jī)前竟然忘記了怎么笑。

這張畢業(yè)照也許就是很多年以后，我們回憶初中生活的依據(jù)。

我們可能會(huì)聚在一起，在這張照片中尋找那時(shí)候的彼此，然后指指照片里其中的一個(gè)說(shuō)：“你看，這就是那時(shí)候的你，笑得好傻……”彈指間三年過去了，在這三年的時(shí)光里我們哭過，笑過，痛苦過，也淋漓盡致的揮灑過。

三年的時(shí)光讓我們對(duì)這里的一草一木，一朵花，一片葉都留下了深深的情感。

固然舍不得三年美好的時(shí)光，舍不得那些燦爛的回憶，但是，我們最舍不得的還是那些一直在我們身邊默默付出的老師們。

每天早上，老師要跟我們一樣早起，晨練，不管風(fēng)吹日曬雨淋，從不間斷。

中考體育前那一個(gè)多月的晨練加大了訓(xùn)練強(qiáng)度，當(dāng)有人堅(jiān)持不下去時(shí)，總有人在旁邊大聲地鼓勵(lì)著：“再堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下就可以了

你一定行的

”那人就是我們的老師。

，老師為我們買活絡(luò)油，與我們擊了無(wú)數(shù)次掌。

第一天下雨，老師撐著傘，在雨中為我們加油。

看著我們?cè)谟曛芯o張地應(yīng)考，這些平時(shí)嚴(yán)厲的老師滿眼流露的都是心疼。

自己的衣服被淋濕了一半?yún)s渾然不覺。

而當(dāng)有誰(shuí)考了滿分時(shí)，她比誰(shuí)都高興。

第二天出了大太陽(yáng)，老師又在毒日下為我們吶喊，嗓子喊啞了，衣服濕透了，也渾然不知。

但看到我們跑出了好成績(jī)，老師跳得比我們還高。

這一切的一切我們?nèi)伎丛谘劾?，印在腦里，刻在心里。

正是因?yàn)橛欣蠋焸兊募佑痛驓?，我們?cè)谥腥〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。

過去，我們，而現(xiàn)在，經(jīng)過老師的教導(dǎo)和三年的歷練，我們終于在這盛夏的季節(jié)采到沉甸甸的果實(shí)，這是老師汗水的結(jié)晶。

在此，我代表全體初三同學(xué)，向我們最敬愛的老師們，真誠(chéng)地道一聲：“老師，您辛苦了

”3年了，有一句心里話遲遲沒好意思說(shuō)出口。

今天，我代表全級(jí)419位同學(xué)大聲地說(shuō)出來(lái)：“老師，我們愛您

”離別是歡聚的序曲

同學(xué)們，今天 我們帶著老師與母校的祝福從這里起程，去創(chuàng)造人生，譜寫未來(lái)。

我們要昂首挺胸，用成就告訴別人，我是的畢業(yè)生

我是松湖莞中的學(xué)子

我的發(fā)言完了，謝謝大家。

初中畢業(yè)生學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)：下午好

很榮幸能代表XXX在畢業(yè)典禮上發(fā)言。

在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向時(shí)刻關(guān)心我們的惠州市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士向辛苦培養(yǎng)我們的八中老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。

感謝你們，對(duì)我們的悉心關(guān)愛與教導(dǎo)。

四年如白駒過隙，一晃而逝，這四年平凡卻珍貴無(wú)比，它讓我們由稚幼的孩童褪變?yōu)槌墒斓某踔挟厴I(yè)生，而幽靈我們穩(wěn)步向前的指明燈是你們——老師，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)感謝也許都抵不上你們比石更堅(jiān)，比玉更潤(rùn)，比海更深的愛。

你們無(wú)私的愛，讓離家的我們不必承受寂寞，不必忍受思念，就像自由翱翔的鳥兒，你們就是助我們飛翔的雙翼，失去了它，我們無(wú)法到達(dá)勝利的彼岸，也就無(wú)法順利走過這并不簡(jiǎn)單的四年

是你們，教會(huì)我們做人，也許我們?cè)?jīng)任性的讓您難過，也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮的令您傷心，但請(qǐng)?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷青春，走過成長(zhǎng)的真實(shí)故事，也正因?yàn)槿绱?，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。

此時(shí)此刻我代表02西藏班的全體同學(xué)在這里向你們道一聲；老師，你們辛苦了

四年以逝，漫長(zhǎng)的人生路還需要我們帶著勇氣繼續(xù)走下去，不管未來(lái)怎樣，我們都回時(shí)刻銘記自己曾經(jīng)是一位八中人，以一種進(jìn)取的、自強(qiáng)不息的精神狀態(tài)，不斷激勵(lì)自己，完善自己，為八中爭(zhēng)光添彩

最后，再一次感謝尊敬的XX學(xué)校，社會(huì)各界人士和各位老師，并祝愿這么多年一直關(guān)心我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士工作順利，家庭幸福。

祝愿老師在教育前線青春永駐，幸福安康，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活快樂，祝愿我們的母校與時(shí)俱進(jìn)，不斷邁向新的輝煌

謝謝大家

我要一份新教師感言初中的好的話追加50分

注：你要新教師感言

難道你是教師

可我是學(xué)生，只好到網(wǎng)上去給你下載幾篇。

自己看看吧

新教師感言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，下午好

此時(shí)的我真的非常激動(dòng)，因?yàn)槲也辉偈且幻麑W(xué)生，而是一位真正的老師了。

我非常榮幸能代表7位即將走上教育圣壇的新教師們?cè)诖苏f(shuō)說(shuō)我們的心理話。

時(shí)間過得太快了，彈指一揮間，四年的大學(xué)結(jié)束了，我們要跨上工作崗位了。

說(shuō)實(shí)在的，我們根本沒有充分的心理準(zhǔn)備，也沒有給自己的將來(lái)一個(gè)明確的定位。

當(dāng)我們?cè)趯?shí)習(xí)時(shí)，看到教師工作之苦之累，遠(yuǎn)出乎于我們的想象時(shí)，我們?cè)г惯^，猶豫過，也曾痛苦地思索著：“難道真的一輩子都要當(dāng)老師嗎

”正當(dāng)不知怎么面對(duì)期望與現(xiàn)實(shí)間的差距時(shí)，正當(dāng)徘徊在如何確定自己目標(biāo)的混亂狀態(tài)中時(shí)，三天的新教師培訓(xùn)給我們帶來(lái)了另一種思想，另一種理念，給我們帶來(lái)了信心與希望。

培訓(xùn)中，每一位培訓(xùn)教師都如同一本書，一本深厚的富含哲理讓人深思的書，細(xì)品了一本本書中的精華、哲理后，在深刻思索之后，我們有了莫大的收獲，因?yàn)槲覀儾粌H僅在理論上略知了如何教學(xué)，更重要的是，我們明白了如何在工作中成為有價(jià)值的人，如何在教育中體驗(yàn)有意義而快樂的生活

原來(lái)，幸福是體驗(yàn)積極的人生，遇到不盡人意的事物、環(huán)境時(shí)，首先是要改變自己的想法、行動(dòng)，而不是用抱怨去浪費(fèi)我們最珍貴的黃金年華；原來(lái)，當(dāng)把自己的事當(dāng)作教育的事做，當(dāng)把自己的一言一行與教育融為一體時(shí)，雖然我們的身體會(huì)很忙碌，內(nèi)心卻可以異常的輕盈、活潑；原來(lái)，當(dāng)老師可以很快樂的

所以，我們決心積極地融入教育事業(yè)，成為一名優(yōu)秀的教師，將來(lái)也能夠成為一本深厚的書，而決不做教書匠

堅(jiān)定了這樣的信念后，一種責(zé)任感、緊迫感油然而生。

因?yàn)樵趯?shí)踐中我們有太多的未知：到底怎樣按新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)備好一堂課，怎樣提高一節(jié)課效率，怎樣輔導(dǎo)學(xué)生更有效，怎樣提高后進(jìn)生成績(jī)，怎樣管理班級(jí)，怎樣處理班級(jí)中出現(xiàn)的各種問題，怎樣批評(píng)教育才是恰到好處，怎樣讓學(xué)生既尊敬又喜歡我們呢，等等，這些都必須靠我們勤奮虛心地向老教師學(xué)習(xí)。

希望各位老師將能以各種方式幫助我們，指導(dǎo)我們，讓我們少走點(diǎn)彎路，加速我們的成長(zhǎng)。

我們一定會(huì)誠(chéng)心、精心、耐心地向老教師學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問，仔細(xì)研究教學(xué)教法，多參與班級(jí)管理，及時(shí)做好反思與總結(jié)，增強(qiáng)教育教學(xué)能力，管理能力。

今天會(huì)議的主題是“新老教師幫帶結(jié)對(duì)”，但我們知道這個(gè)“老”并不是指年齡，而是指教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之豐富，處世之老道，人格之高尚。

我們渴望通過老教師的言傳身教，以老教師深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識(shí)，精湛的教藝，給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng)。

我們能夠在老教師的指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格，并形成自己的人格魅力

我們作為學(xué)校的新鮮血液，希望在和老教師的合作中，能夠產(chǎn)生新的火花，在四季青中學(xué)這塊沃土上創(chuàng)造出更精彩的輝煌

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表7位新教師向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的指導(dǎo)老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝

謝謝

新教師代表： 2007年8月31日 新教師感言作為一名新教師，我不僅要向書本學(xué)習(xí)，而且要向周圍的許多同行學(xué)習(xí)。

對(duì)教師來(lái)說(shuō)最為重要的是向?qū)W生學(xué)習(xí)，中國(guó)有句古話“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”，是的，學(xué)生給我們提供的不是一個(gè)崗位，而是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我想這大概也就是教學(xué)相長(zhǎng)的道理吧。

長(zhǎng)期以來(lái)，不平等的師生關(guān)系造就了教師高高在上，學(xué)生惟命是從的局面，有多少教師能放下架子向?qū)W生學(xué)習(xí)呢

答案是幾乎沒有。

所以，要真正做到向?qū)W生學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我們新教師首先要擺平心態(tài)，重新審視師生關(guān)系，這樣教師和學(xué)生才能得到更大的發(fā)展 成為教師后，讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)。

人們都用這樣的字眼來(lái)形容教師：“教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)”、教師是“傳道、授業(yè)、解惑”的人、“教師應(yīng)是真善美的化身”……可見，教師二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。

然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后我們的老師們付出了多少辛勤的汗水。

為了對(duì)得起這些稱號(hào)，為了祖國(guó)的未來(lái)，許許多多的教師都在默默地奉獻(xiàn)著。

作為一名剛剛上崗不久的新教師，我要向那些長(zhǎng)年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻(xiàn)的精神，把自己的全部青春和才智都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

在學(xué)校工作當(dāng)中，我學(xué)到了許多優(yōu)秀教師應(yīng)具備的素質(zhì)和思想境界。

在此我談一點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)和感受。

首先，初為人師，既高興又不安，因?yàn)樽约簞倧男@中走出來(lái)，對(duì)于教學(xué)工作也只是紙上談兵，如果想要成為一名優(yōu)秀的人民教師，就要在以后的工作中多向老教師學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，本著對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課，保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作任務(wù)。

其次，樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀，努力提高自己在課堂上的教學(xué)質(zhì)量和效率。

課堂上激發(fā)學(xué)生的興趣，興趣是最好的老師。

根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō)，要提高學(xué)生的參與積極性，把學(xué)生學(xué)習(xí)變“被動(dòng)”為“主動(dòng)”、變“強(qiáng)迫”為“自愿”。

語(yǔ)文教科書的內(nèi)容新穎豐富，包羅了社會(huì)百態(tài)和人生哲理，在講課過程中要注意教學(xué)方式的多樣化，可引起學(xué)生的新鮮和好奇，使學(xué)生獲得精神的滿足而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。

特別是教學(xué)方式的多樣化，最能吸引學(xué)生的興趣。

要求學(xué)生在掌握基本理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，突出技能訓(xùn)練。

上課努力保持一種輕松、自由的思維方式，對(duì)上課內(nèi)容有一種有意與無(wú)意地都會(huì)吸引學(xué)生到課堂中來(lái)，并且有一種凝聚到課堂中的無(wú)形的力量，使學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”。

最后，語(yǔ)文的教學(xué)目的不僅僅是學(xué)生記住了哪些字詞、會(huì)背誦多少首古詩(shī)，更重要的是語(yǔ)文的教學(xué)過程同樣也是德育的過程，要讓學(xué)生從這些優(yōu)秀的文章中、從這些偉大的文學(xué)家身上學(xué)到做人的道理，人生的真諦。

我知道自己沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)多向老教師請(qǐng)教，盡快地成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情，一步一個(gè)腳印的走好以后的路。

相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠(chéng)和愛心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

我正處在教師生涯的起跑線上，猶如剛出生的太陽(yáng)，光線不夠強(qiáng)烈，但給人以最大的希望，努力綻放出最?yuàn)Z目的光芒。

在今后的教育教學(xué)過程中，我將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高。

初中畢業(yè)感言 600字左右

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~僅供參考~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~初中的最后一個(gè)學(xué)期，我覺得自己越發(fā)越依賴這個(gè)集體了。

清晨來(lái)到校園，窗明幾凈的教室和朗朗的書聲，心中一陣莫名的喜悅和歡快；黃昏離開校園，巍峨高大的樓閣和銀色的校門，心中一陣無(wú)言的留戀和依賴。

校園里的一草一木，我平日毫不在意；班中的瑣事更難得問津。

如今，卻覺得越發(fā)可愛。

有時(shí)還會(huì)擦擦積灰的窗框，整整凌亂的桌椅。

同學(xué)間不再為小事而斤斤計(jì)較，雙方坦然一笑，一切釋然。

大家都在珍惜這最后的相聚時(shí)光啊

每每望窗外的小河發(fā)呆：我還能在這里呆幾天。

依戀，這是一種怎么樣的感情啊

像溫柔的河水撫摸著岸邊的葦草；像和煦風(fēng)追逐著垂柳的嫩枝；像漂浮的白云輕撫著巍峨的山峰。

我的心，就像這水，這風(fēng)，這云。

我的奔跑離不開母校這匹駿馬。

我的飛騰離不開母校這對(duì)金翅膀。

母校，不論是天各一方，還是遠(yuǎn)在天邊，我的心中永遠(yuǎn)有您的影子，因?yàn)椋沂悄萌橹瓝嵊鰜?lái)的孩子啊

六年的小學(xué)生活已被時(shí)間緊緊封鎖。

急于把記憶的金鑰匙拔出來(lái)，想讓這美好的一切永遠(yuǎn)深藏在心底，卻總害怕哪天會(huì)失去它。

于是，便把它付諸于紙上。

昨日，老師領(lǐng)著我們走進(jìn)校園，走進(jìn)教室的情景還歷歷在目，一轉(zhuǎn)眼，展現(xiàn)在我們眼前的卻是離別。

校園里的那幾棵樹，現(xiàn)在看來(lái)似乎特別可愛，特別親切，好象在伸展著纖細(xì)的手臂，祝福著我們，希望我們?cè)谛聦W(xué)年里再次跨上新的階梯。

昨日，大家在歡聲笑語(yǔ)中度過。

同學(xué)們盡情地追逐著，嬉戲著，一切都是那么美好，難忘……昨日，老師拿著教棒指著黑板，教我們念：“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)……”老師把著我們的手，教我們寫“一”，“禾”，“木”，“田”…… 昨日，永遠(yuǎn)成為昨日，永遠(yuǎn)成為歷史…… 老師啊，同學(xué)啊，在臨別前，讓這一切成為我們之間永恒的樂章，伴著你我，直到永遠(yuǎn)…… 我的奔跑離不開母校這匹駿馬。

我的飛騰離不開母校這對(duì)金翅膀。

母校，不論是天各一方，還是遠(yuǎn)在天邊，我的心中永遠(yuǎn)有您的影子，因?yàn)?，我是您用乳汁撫育出?lái)的孩子啊

青春是個(gè)美好的而又是一去不可再來(lái)的時(shí)期,是將來(lái)一切幸福和光明的開端. 就像迷迷糊糊地跑了一場(chǎng)馬拉松,吃吃力力地從初中跑進(jìn)高中,白線勾畫的跑道不知何時(shí)早已消失了,我還在苦苦地尋找 沒有美麗的錯(cuò)誤,怎會(huì)有美麗的結(jié)局 望著你遠(yuǎn)去的背影,我只愿你回一回頭! 什么時(shí)候能像你一樣,飛過那片潮濕的天空,而不打濕翅膀. 我當(dāng)然不談你是卓越的,但是,上帝造了你以后就把那個(gè)模型給搗碎了,所以啊,你是獨(dú)一無(wú)二的! 人生的軌跡和歷史,可以用血寫,也可以用淚寫,但絕不能用水寫! 就這樣,轉(zhuǎn)過身去,打點(diǎn)好歲月的饋贈(zèng),作一次永恒的天涯之旅 北去的車將載著你載著我的思念,揚(yáng)起的塵埃會(huì)迷住我的視線,迷住我的淚眼 珍惜這份美好的回憶,在夢(mèng)里,在敘我們的情誼 所有等待的眼睛終會(huì)走出停泊的小窗,敲門聲依次響起 不是所有的夢(mèng) \\\/ 都來(lái)得及實(shí)現(xiàn) \\\/ 不是所有的話 \\\/ 都來(lái)得及告訴 \\\/ 也許是歡樂 \\\/ 也許是憂愁 \\\/ 誰(shuí)又能決定去和留! 人,總是會(huì)在走新路的時(shí)候戀著舊路,而路, 也總是在懵懵懂懂地戀著舊時(shí)走過去的人 縱使我們流著淚,流著沉甸甸的鹽質(zhì)很高的淚,我們也會(huì)在告別的站臺(tái)上揮揮手,笑一笑,笑一笑,因?yàn)?因?yàn)槲覀儾辉副瘋? 不用再多說(shuō)什么,被激情沖刷過的土地是那樣的敦厚,充實(shí)而又富足 真誠(chéng)的,都已說(shuō)完;虛假的,還沒學(xué)會(huì)去說(shuō) 忘記了你曾經(jīng)的傷害..這季節(jié)是一條分界線,分開了一千多個(gè)日子的夢(mèng)! 沒有我的歲月里你要保重你自己,沒有你的日子里我會(huì)更加珍惜自己! 水泄平地,東南西北各自流;聚散無(wú)定,春夏秋冬傷別離 生命原是要不斷的受傷和不斷的復(fù)原,踏實(shí)沉穩(wěn)地走過那段執(zhí)拗多情的歲月 一年又一年總相似不同,一頁(yè)又一頁(yè)看不夠讀不盡.長(zhǎng)長(zhǎng)的人生路,能有幾個(gè)四年又有幾多夕陽(yáng) 強(qiáng)有力的理想產(chǎn)生強(qiáng)有力的行動(dòng) 人往往因甜蜜的回憶,幸福的憧憬或企求解脫而去做夢(mèng).當(dāng)人不再做夢(mèng)時(shí),那就意味著他直面人生的風(fēng)風(fēng)雨雨 過去的,讓他過去,不必回想;未來(lái)的,等來(lái)了再說(shuō),不要空想! 失去的東西,我要努力的承受著! 失去才會(huì)懂得珍惜!不完整中沒有缺陷 每一顆心都有自己的太陽(yáng),每一顆太陽(yáng)都有照耀的領(lǐng)域! 不要悲傷過去的就讓它過去! 畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞； 畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞； 曾經(jīng)相聚多少天 才知道離別多少年 雖然所有相聚終究要離別 緣分將我們圍成圈 思念化作白杜鵑 依依不舍的離情萬(wàn)千 我們一定要再見 不管路途有多遙遠(yuǎn) 雖然前方有危險(xiǎn) 也不管要多少時(shí)間 月亮有多遠(yuǎn) 心里的牽掛有多遠(yuǎn) 遠(yuǎn)方的你們以后是否一切都安全 不久就要有新起點(diǎn)了 所以必須說(shuō)再見 天下沒有不散的筵席，只要永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)的你。

我真的放不下自己的心

相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。

數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰(shuí)人能將它預(yù)料

每個(gè)人都有自己的奮斗，無(wú)需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時(shí)時(shí)憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。

也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗

也許我們天意會(huì)聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。

當(dāng)臉紅的時(shí)候，我們狂歡一曲。

也許，畢業(yè)后我們相會(huì)不能，即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。

只愿在未來(lái)的日子里，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。

也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。

有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢(mèng)想是誰(shuí)

也許是你，也許是我。

如果，就象現(xiàn)在；如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對(duì)流,作為人生，也不可奢求。

不要說(shuō)人生不過是相聚與別離， 生活的意義只在友誼的長(zhǎng)青。

當(dāng)冥想的日子已經(jīng)飛逝，煩囂的世界把我們帶去,誰(shuí)記得舊時(shí)朋友的知交和過去年代的友誼，讓我在這紀(jì)念冊(cè)的一角且留下輕微的痕跡。

生活是美好的，道路卻不總是那么平坦的,關(guān)鍵是如何自己走好緊要的每一步。

因?yàn)槊利惖牟屎缭谟旰?，真誠(chéng)的友誼在別后。

那些年雖像閃電一瞬即逝，卻將照亮我生命的永恒。

這喧鬧的世界亦在我默默的尋覓中變得可愛了 ……再見了，朋友，愿你珍藏起那甜蜜的或許是枯澀的回憶吧

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間學(xué)生生崖即將結(jié)束,再這幾年經(jīng)歷了 許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時(shí)候, 鼓 勵(lì)我.安慰我,也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理,讓我 在這幾年里成長(zhǎng)了許多,我要感謝老師的教導(dǎo),雖然學(xué)生生崖結(jié)束 了,但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了,可是上了國(guó)中就要跟好朋友分開了,還真 是舍不得,這些美好回憶,將永遠(yuǎn)留在我心里,成為我一生最難忘的 事。

畢業(yè)感言 每年鳳凰花開時(shí)，這就是一個(gè)學(xué)生飛向另一個(gè)世界的旅程，展開了青年的生活。

幾年的生活，回想起來(lái)真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個(gè)完整的句點(diǎn)。

留下一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)令人懷念而且獨(dú)一無(wú)二的美好回憶

畢業(yè)了，回想起這幾年的學(xué)生生活是這么的多采多姿啊

真希望時(shí)光能倒退，但那只是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想罷了。

天下沒有不散的宴席，有聚就有散，有離別才會(huì)有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無(wú)法改變的事情。

畢業(yè)后我要更加努力用功讀書，為母校爭(zhēng)光，才不會(huì)辜負(fù)了這些年來(lái)老師的細(xì)心教導(dǎo)與期望。

三年來(lái)，同學(xué)們的互助，老師的教導(dǎo)都讓人感到校園生活的溫馨，雖然期間也有不愉快的事情，但是就如湖水起短暫的波浪，很快又風(fēng)平浪靜了。

三年了，陪我走過1000多個(gè)日子的可愛的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說(shuō)再見，是多么的不舍

當(dāng)我們?cè)俣戎胤陼r(shí)，又是另一段快樂的開始…… 踏出校門，我不再是中學(xué)生。

回頭望望，千絲萬(wàn)縷牽扯著我的心。

再見了，給我友誼的好朋友! 再見了，給我教誨的老師們

再見了，給我留下永久回憶的七中

初中畢業(yè)感謝老師的話

初三畢業(yè)感恩老師的優(yōu)美句子(精選篇)

【第1句】：老師。

感謝您們。

請(qǐng)接受您們的學(xué)生的祝福吧!

【第2句】：認(rèn)識(shí)了您，我們就時(shí)常在課堂上走進(jìn)奇妙的大自然!

【第3句】：相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

【第4句】：老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

【第5句】：敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田，并撫育我們茁壯成長(zhǎng)。

愿您所有的日子都充滿著幸福歡樂與溫馨!

【第6句】：大自然用陽(yáng)光和雨露滋養(yǎng)成長(zhǎng)的花草，您用道德和信念澆灌我們干渴的心田!

【第7句】：你是平凡的，你是特別的，只愿平凡與特別伴隨于你!平凡+特別=幸福，快樂!

【第8句】：我們從幼苗長(zhǎng)成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生;我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。

在即將畢業(yè)的日子里，我要把一份崇高的敬意送給您。

【第9句】：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。

老師，我終生感激您!

【第10句】：我若是CEO，您就是CEO的老師。

我若是總統(tǒng)，您就是總統(tǒng)的老師。

不管我將來(lái)人生的路將是怎樣，我都會(huì)永遠(yuǎn)愛您，老師!

【第11句】：是您教給了我打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙!是您為我揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆!親愛的老師!謝謝你!

【第12句】：鳥兒枝頭叫，來(lái)把你歌頌，三尺講臺(tái)上，有你鏗鏘影，為國(guó)輸棟梁，因材施教也;青春好時(shí)光，奉獻(xiàn)終不悔，明日枝頭俏，拋磚引玉也;愿你永安康，快樂無(wú)極限。

【第13句】：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

【第14句】：您是美的耕耘者，美的播種者。

是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!

【第15句】：對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)，對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變——老師，祝您萬(wàn)事如意!初三畢業(yè)感恩老師的優(yōu)美句子(熱門篇)

【第1句】：您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

【第2句】：您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

【第3句】：您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。

【第4句】：無(wú)論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都會(huì)記著您的教誨，努力為社會(huì)貢獻(xiàn)光和熱，放心吧，我的老師!

【第5句】：老師：每一縷的陽(yáng)光是我對(duì)您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨?duì)恐覍?duì)您深深地思念，想念你。

【第6句】：當(dāng)我踏進(jìn)校門的那一天，你給了我無(wú)盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出校門的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。

老師你幸苦了!

【第7句】：您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

【第8句】：畢業(yè)在即，恩師難忘，感謝您在我空白的世界里，用知識(shí)繪畫了彩虹。

愿以后的日子里您能一切順利，幸福平安。

【第9句】：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

【第10句】：畢業(yè)之時(shí)，思緒萬(wàn)千，最難忘的是恩師的淳淳教誨;離別之時(shí)，心情難平，想說(shuō)的是對(duì)您的祝福不變。

愿您一生平安!

【第11句】：一身正氣，兩袖清風(fēng)，留下桃李滿天下，歲歲年年，迎來(lái)送往，深感施恩重如山，敬愛的老師：我們會(huì)?；貋?lái)看您的!

【第12句】：您是一盞燈，照亮了我的前程，您是大海里的燈塔，指引著我前進(jìn)的方向，您的教誨催我風(fēng)雨兼程，祝福您，我的老師。

【第13句】：夢(mèng)境會(huì)褪色，繁花會(huì)凋零，唯有您對(duì)我恩情不會(huì)消逝。

感謝您悉心的教導(dǎo)，就要畢業(yè)了，真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一聲：老師您辛苦了。

【第14句】：畢業(yè)了分別了，莫忘師生情;離開了遠(yuǎn)走了，莫忘培育恩。

師恩重于泰山，時(shí)刻銘記，讓我們向偉大的老師致敬：老師，您辛苦了!

【第15句】：是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)了寬敞的教師，用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗，是您，老師，向您致意崇高的敬意，辛苦了，老師!

【第16句】：您滿頭的白發(fā)，是我叛逆的刻畫;您不再年輕的容顏，是我成長(zhǎng)的洗禮。

感謝您，我敬愛的老師，感謝您教會(huì)我成長(zhǎng)，給我堅(jiān)強(qiáng)的力量。

【第17句】：忘不了那慈祥的目光，忘不了那溫暖的鼓勵(lì)，忘不了那教誨的話語(yǔ)，忘不了那親切的叮嚀。

感謝恩師，豐富我們的知識(shí)，雕刻我們的靈魂。

【第18句】：就要離開您了，我最愛的老師，我對(duì)您的思念一定會(huì)像那小草一樣，離您再遠(yuǎn)也不會(huì)有窮盡的。

希望您在我離開后，也會(huì)天天快樂好心情!

【第19句】：老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

【第20句】：鴉反哺，羊跪乳。

學(xué)子永記教師恩。

青山繞綠水，老師恩情長(zhǎng)又長(zhǎng)。

路邊花，雪中草，沒有恩師都會(huì)倒山再高，水再深，沒有老師恩情真!初三畢業(yè)感恩老師的優(yōu)美句子(最新篇)

【第1句】：綠葉的綠色象征著老師青春常在。

【第2句】：溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛。

【第3句】：東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。

何處遙相見，心無(wú)一事時(shí)。

【第4句】：老師。

感謝您們。

請(qǐng)接受您們的學(xué)生的祝福吧!

【第5句】：老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。

【第6句】：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

老師，你辛苦了!

【第7句】：老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。

【第8句】：老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

【第9句】：老師是大樹，為世界帶來(lái)一片春色。

【第10句】：老師，您們走下了講臺(tái)，但您們的無(wú)私的教育精神永在!

【第11句】：老師。

請(qǐng)相信我們。

我們不會(huì)讓您們失望的!

【第12句】：老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

【第13句】：老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。

【第14句】：縱然歲月會(huì)重新塑造我們的容顏，我永遠(yuǎn)是您的孩子，敬愛的吾師!

【第15句】：經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;謝謝您我尊敬的老師!

對(duì)老師說(shuō)的話，小學(xué)畢業(yè)感言（不要太好）

光陰似箭，一去不復(fù)返。

轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活即逝。

我也將進(jìn)入初中，成為一個(gè)初中生。

時(shí)光使我告別了充滿童趣的小學(xué)生活。

許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì)有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。

但這也是難免，我們只能勇敢地面對(duì)眼前的一切，不要太過傷感。

在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過了許多快樂的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。

幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。

雖然并不是無(wú)憂無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂些。

畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。

做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，煩惱離我們?cè)絹?lái)越近，初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。

這一切的一切，無(wú)不讓人苦惱。

失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益，它也有好處。

小學(xué)的學(xué)習(xí)只是打下基礎(chǔ)，并沒有學(xué)到家。

而初中的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。

小學(xué)的知識(shí)太少了，根本就沒太大用處。

初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果沒學(xué)好一定會(huì)抱撼終生的。

因?yàn)槌踔袑?duì)你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。

要說(shuō)上初中的益處，那當(dāng)然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦

但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。

要畢業(yè)啦

要畢業(yè)啦

我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對(duì)畢業(yè)吧

初中生家長(zhǎng)感謝老師的話語(yǔ)

【第1句】：作為家長(zhǎng)，我們非常滿意學(xué)校的各項(xiàng) 素質(zhì)教育 ，非常感謝老師的辛勤付出，孩子能遇到這么好的老師，在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)很放心也很滿意。

我們相信孩子在學(xué)校和老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育下，會(huì)一天天地進(jìn)步。

希望孩子在以后會(huì)越來(lái)越好。

謝謝老師們

你們辛苦了

【第2句】：時(shí)間流逝，同學(xué)們已進(jìn)入六年級(jí)。

通過昨天的家長(zhǎng)會(huì)，感覺到孩子在學(xué)習(xí)上的壓力、老師們辛苦付出。

在此感謝老師對(duì)我孩子的關(guān)愛與照顧

感謝老師給予他無(wú)私的幫助，無(wú)微不至的關(guān)心

感謝老師對(duì)他學(xué)習(xí)生活方面給予的寬容和理解

感謝老師的辛勤工作。

孩子的優(yōu)秀，離不開您的培養(yǎng)

孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心慕逃械津湴痢?/p>