室內設計畢業設計結論怎么寫

參考

以前我總是很堅定的認為：做設計，關鍵看設計想法，看是否創新意識。

只要有好的意識，就能設計出比較好的作品。

平時看到一些喜歡的設計樣式，除了欣賞作品大體的設計風格以及燈光所烘托出來的顏色氛圍之外，似乎就看不到別的什么細節了，也不懂得應該從什么方面去欣賞，就只知道，這樣的效果我喜歡。

現在看來，以前的我是多么的外行啊

而這次一整套的設計流程做下來，我明白了許多以前并沒有意識到的設計的原理。

例如：制造光影效果，不是幾盞未經規劃的射燈往頂棚一裝就可以營造出來的。

燈光這一科，包攬了龐大的知識體系。

要做出漂亮的光影效果，需要考慮普通照明，輔助照明以及集中照明；在什么地方使用什么性質的燈都有各自的講究，并根據需要營造符合情緒的燈光效果。

這其中的原理，太多、也太深奧了，這必須是通過長時間的學習和實踐才能夠真正理解的。

除了燈光，我同時還深刻的意識到材料的重要性，材料就如燈光一樣，在不同的環境下所塑造出來的感覺都是不同的，材料之間的搭配使用也是很靈活的。

因為以前對專業知識了解不夠透徹，以至于做畢業設計時，很明顯感到自己在學習上的不足。

我通過詢問指導老師、再一遍遍地查閱書籍、查詢資料、并與同學共同探討，從而了解了相關知識，并學習到了更加豐富的知識。

我也深刻地認識到在平時的學習中：只有不但的積累知識、精益求精，積累自己每個階段的經歷，無論是學習，還是以后工作中，把每一個步驟踏踏實實的做好，才能真正獲得成功。

室內設計畢業答辯問題

室內設計畢業答辯問題，不同的學院、不同的年份，其答辯問題都是不一樣的，但是所有的問題都在考綱范圍之內的，只要學員掌握足夠的專業知識，完成畢業答辯是沒有問題的，下面列舉一些常見的畢業答辯問題，僅供參考。

【第1句】：畢業設計選題的目的和意義是什么。

【第2句】：畢業設計有何創新之處。

【第3句】：設計的思路，設計的步驟，以及目前處理方法有哪些。

【第4句】：作為一名藝術設計專業的學生，學員是如何理解“環境藝術設計”（視覺傳達設計）這個概念。

【第5句】：尺度是空間環境設計中眾多要素中最重要的一個方面，它是室內設計人員對空間環境及環境要素在大小的方面進行評價和控制的度量。

那么尺度在整個空間設計中起到怎樣的作用，如何用尺度去規范空間設計。

【第6句】：談談平面設計中的視覺元素。

【第7句】：談談論室內設計中的人情味。

【第8句】：環境藝術設計并不單純是設計外觀形式，也不是簡單地將使用功能羅列起來，那么學員是如何理解功能與形式之間的關系呢。

【第9句】：當下有很多的設計趨勢，其中有一種是生態設計，也就是自然元素的運用，學員是如何理解這個概念，并且在環境藝術設計（視覺傳達設計）中學員是如何運用生態設計。

【第10句】：公共空間都包括哪幾個具體的空間區域。

【第11句】：空間是否具有節奏性，學員是如何理解空間的節奏性。

【第12句】：設計師如何輔助施工人員做好設計項目的施工。

【第13句】：中國傳統文化對當今環境藝術設計（視覺傳達設計）是否具影響性，從哪幾個方面具有影響性。

【第15句】：一個良好的室內設計方案應該包括哪幾方面的因素。

【第16句】：符號在設計中處于一個怎樣的地位，在學員的畢業設計中學員是否運用到符號呢。

【第17句】：家具陳設是空間的重要組成部分，學員是如何選擇家具陳設去彰顯空間的特色呢。

【第18句】：在居室設計中如何體現“人性化”設計。

【第19句】：談談時尚與設計。

【第20句】：學員的設計方案的難點，如何解決的。

【第21句】：學員的畢業創作參考了那些畫家的作品。

這些畫家對學員有哪些影響。

【第22句】：談談招貼設計中的字體、色彩的運用。

【第23句】：談談包裝設計中的繼承和創新。

【第24句】：談談現代標志設計的要點。

【第25句】：談談學員眼中的綠色包裝設計。

談談你對室內設計的認識

新城7號樓的結構設計是我本次畢業設計的課題。

在住宅建筑的結構設計和過程中，人工計算部分了樓梯的人工計算，而計算機計算部分則要求我們熟練地使用P盈建科軟件和計算機輔助設計軟件。

從結構建模開始，經歷了荷載輸入，最后到設計計算。

這一系列的過程遇到過令人頭皮發麻的困難，尤其在建模過程中幾乎處處碰壁，特別是坡屋頂的建模方法和坡屋頂的受剪承載力比的調整。

我瀏覽了許多相關網站查閱資料，咨詢老師，翻閱大量的書籍，終于把一個又一個攔路虎給打敗。

這是進步。

這次的畢業設計給了很大的教育和深刻的成長經歷，結構設計這個方向絕不止是你看到那么容易。

結構設計非常困難，包括多項復雜的工序：建模、載荷取值、規范要求。

如果有一點小錯誤，可能會產生更大的問題。

然而，我有一顆不屈的心。

如果有問題，我就會想方設法解決它。

這是成長和進步。

只有正面困難并積極解決它，這樣我才能獲得更大的成長，才會增強自己解決問題的能力。

現在通過整篇文章，我可以更好的了解加清楚地知道結構設計時我們需要注意什么，需要自己哪方面的能力。

經歷這次設計我就可以更深入的了解結構設計的方向，為我以后的工作提供幫助。

畢業設計完成后，我將進一步鞏固我的基礎知識，以及把我所學的理論知識同具體實際項目聯系起來分析。

致 謝雖然畢業設計的過程不是一帆風順的，但是結果都是美好的。

這就是所謂的痛并快樂著吧。

自己能夠圓滿完成設計，和自己能力的提升是分不開的，但是身邊人的幫助也是至關重要的。

最重要的是，多虧所有在我大學教了我四年的老師，他們讓我對行業有了更深的理解，理論知識也更豐富。

非常感謝你們在我大學四年教會了我這么多。

然后，我想感謝我的畢業設計的指導老師。

在我的畢業設計過程中，我遇到了許多我不明白的問題。

每當我請教老師問題時，老師都會在我繁忙的時間表中盡快指導我，并給我很多建議和幫助，這樣我就能按時完成畢業設計。

除此之外，我要感謝我小組中的其他同學，當我們遇到困難時，我們會一起討論和解決問題。

在同學們的幫助下，我可以節省很多時間，按時完成任務。

最后，我要感謝我的父母、父親和母親，感謝他們在我的學習生涯中的無私奉獻和付出，這使我對他們的感激不盡，我只有盡快地從大學生活邁入到社會中創造自己的價值，才能夠更好地回報他們。

怎樣對室內裝飾設計進行評價

我認為室內設計的要部分，首先是功能設計，步才是效果設計，因為我在做效果設計以前一直是做功能設計的，最后只是把功能設計在效果設計里體現和隱藏起來，加上我們不斷的學習國內外的先進設計思想和創意，所以現在我主要是在功能上多做出創意來，至于效果如何表現，哪就靠公司的設計師來做了，最少是業主提出的要求，我能夠通過自己的功能設計來要求效果設計如何表現和實現。

所以，學習室內設計，首先是從設計的功能入手，了解你所要設計的房間功能是什么，通過什么方法能夠實現和滿足這些功能，水平夠了就能夠推薦給業主你自己所掌握的最新、最現代化的功能設計，比如我們現在自己獨創的室內設計多普勒系統（音響、燈效、空調、計算機自動控制、安全防范、衛星接受等），許多用戶都是很滿意的室內功能設計和效果設計的最終結合就是作為一個優秀的設計師還必須要了解裝修裝飾施工的基本做法和施工工藝，如果不了解實現功能設計的基本需要和方法，那么你功能設計的結果就不可能讓業主滿意，這方面需要你懂得一些工業設計心理學和工程心理學的一些常識，還更需要懂得許多人類生活習慣的一些基本需要和享受需要，現代化的發展讓人類的生活更加豐富多彩，工作和生活的空間越來越多的講究舒適和美觀，個性化的表現和私密性的結合都要具體的體現在你所做出的功能設計安排上，沒有工作和生活經驗的學生在這方面是很難做出很好的能夠設計安排的，這些知識的欠缺都是初學室內設計的學生的一個致命的缺陷…… 至于初學者不懂得裝修裝飾施工的基本做法工藝和層出不窮的新型建材，對于甲方提出的要求有設計說明和施工組織設計更是一籌莫展，這是許多雖然是已經拿到了大學本科畢業文憑的專業學生來說，是應聘工作的最大障礙，所以，在學習了室內設計的基本技術以后，掌握了更先進的設計手段，了解了必須的施工技術和建材市場行情，這才是今后作為優秀室內設計師的基本必備條件……

急求畢業設計陳述一份

上面給論文網的太不負責了，我想你要得不是畢業論文，是面對老師，領導怎么做一個簡短的總結不知道你的具體學習，實習等過程，給你一個東西然后原文照背是不可能了，不過可以給你一個大概的提綱和口頭表達的一些技巧，你加以利用，自己根據幾年的學校生活和短暫的實習經驗加以豐富，應該能滿足要求了首先，最重要的是說話內容之外的東西，要知道，在面對其它人說話交流的時候，說話內容只占表達力的30％，其它70％對與話者的影響來自表情，語氣，身體動作等其它方面（心理學研究證實的理論），看你的提問所說，你可能是個平時不這么愛說話，比較內向的人，所以在人多的場合會不自覺的緊張，更應該抓緊訓練一下心理素質和談話技巧，內容是次要的，這種畢業總結，老師和領導們不會死摳你所說的內容的，更沒有人去調查證實，他們主要看你是否足夠成熟，有多少表現力和感染力，重要的是自信，自然和自如首先要做到禮貌和微笑，不知道你所說的好多人指什么，老師＋領導＋同學

這樣的話，首先你要擺正心態，不要用下級面對上級的感覺去面對老師和領導，要以平等的成年人的心態面對，和他們要有公平對話的感覺，拋棄學生的感覺，這樣就能放松緊張情緒，給人一種親和力，這樣一來，再去面對同學的話，數量再多也不會緊張。

可以照著鏡子練練表情，說話是身體不要僵硬，要站的筆挺，但脖子要放松，頭要隨語氣動一動，眼睛不要只盯著一個方向看，一直盯某個人，或盯一個沒人的方向都不好，要自然隨意的掃視在座的任何人，對視是不要緊張，自然而過，手很重要，要配合語氣自然動作，不要僵在身體兩側如果是坐著也一樣，坐要挺，但頭和手要動以上是給你說了說談話技巧（這是我的強項^-^)，好好練習，加以注意，以后的生活工作都會受用－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－下面給你一個大概的提綱供參考記住全過程要面帶微笑，語速要放慢，這樣不但可以少說話，還給人一種穩重成熟的感覺首先，一上來，要小鞠一躬，然后說“各位老師，領導，早上好（中午好，下午好等等）三年的大學生活轉眼即逝，已經到了畢業總結的時候了，我在這里把這三年來的學習生活情況，向各位老師領導做一個簡短的匯報”開場白結束，進入正文，只能寫一個提綱，按順序排的，說的時候要注意，你自己根據你的實際情況加以豐富1。

先說兩句入學時的感受，比如“記得三年前考入這所學校時，心情很激動，抱有很多夢想”等等，諸如此類的話，有兩句就行，作為正文的“引子”2。

主要內容了，你這三年來的學習生活情況分學習，生活兩部分說比較好，要談到老師，領導和同學，不需要什么具體詳細的事例，說到意思就行了比如學習方面，不知道你的成績如何，想必也不會差，那就行了，你可以說“在這幾年的大學學習中，我接觸到了前所未有的各種知識，豐富了視野，雖然其中困難很多，但在老師和同學的幫助下，終于學有所成，（其間可以說說具體的成績，比如你的強項科目），更重要的是學會了怎樣做人要謙虛，誠實，對家庭和社會努力做出貢獻”諸如此類，自己修改一下生活方面，比如生病時，同學老師怎樣幫助的你，有沒有貧困生，你和同學們這么幫助的他，主要說團結互助的事，自己舉一兩個例子就行了，不過要記住一點，不論是別人幫你，還是你幫別人，要突出“大家”，不要強調“個人”，更不要說XXX的名字，這是技巧，基本上以感謝的話作為這部分結尾。

3。

說完學習生活總結，就要轉到實習情況上來，話題轉的要自然，比如“……就要畢業了，馬上就要面臨找工作的問題，還好（在老師的幫助下），在幾個月前我已經有了實習的機會，我現在就說說實踐以來的感受”這部分要次與上面的總結，你的提問的意思好像把這部分看的很重要，其實用不著，說說感想和經驗就行了，具體細節，比如你記了多少賬，過程如何，工作程序什么的，其實他們并不關心，也不會去驗證，所以適當情況甚至可以有些夸大，多說自己實習時成功的一面比如“我是學會計專業的，就到了XXX公司進行了實習工作，在這幾個月的實踐了，我見識了真正的公司情況，知道了工作流程，企業制度，和一些同事已經是朋友了，老員工對我的幫助很大，有很多學校里學不到的經驗他們都不厭其煩的教我，我感覺這幾個月自己又長進很多，也讓我對畢業后的工作充滿信心，現在我已經在和那家公司商議，畢業后就留在哪里工作了”諸如此類，可以有些不真實的成分，自己去把握一下4。

結尾，和開頭一樣，簡短的兩三句話就行了最后一定要說“感謝學校幾年來對我的培養，走上社會以后，我一定不會讓學校感到失望，謝謝老師，領導和同學們的關懷和幫助”鞠躬結束－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－寫了這么多（一上午過去了0_0),希望對你有所幫助，其實給你一片比較完整的講稿去背也不是不可以，但想來想去，還是決定給你講明一些方法，消化吸收后，具體內容和細節自己去安排，授人以魚不如授人以漁，希望你能有所體會，也祝你成功

PS1。

整理好了，到時候用背的，不要拿稿，時間在練習的時候掌握一下，即使語速偏慢，5分鐘左右也沒問題的2。

互聯網是很好的工具，能遇到一起也算是有緣，看到一篇好文章可能會受用終生，不過我很反感一些直接求答案，照抄的人，遇到這種人，我只會留下幾句嘲諷的話，不可能提供幫助的（你的提問當然不是這種情況），所以希望你也能養成好習慣，用高標準要求自己，不斷努力，崇拜余秋雨的人應該錯不了（看了一眼你的注冊信息^=^)