成績單上的收獲感言怎么寫
感謝父母感謝老師感謝學(xué)校感謝同學(xué)感謝社團(tuán)、朋友基本就是這個順序,每個主題按貢獻(xiàn)再擴(kuò)展一下內(nèi)容就行了
拿到成績單的心得體會作文480字左右
[拿到成績單作文]2006年元月13日上午,我和爸爸去美麗的學(xué)校拿成績單,拿到成績單作文。
那天天氣陰沉沉的,開始我非常緊張,怕挨罵。
到了學(xué)校,我卻不太緊張了,因為我相信自己一定能考好,不會挨罵。
可一到教室,我就被數(shù)學(xué)老師和語文老師罵了一頓,她們要我以后考好一點,我的心里很難受。
這時,語文老師大聲地鼓勵我說:“這次沒考好,下次一定能考好
”我的心里又溫暖起來,小學(xué)三年級作文《拿到成績單作文》。
我心事重重地回了家。
老師的鼓勵、自己的愿望、爸爸和媽媽的希望,我久久不能忘記。
我覺得我確實太頑皮,學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真刻苦,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),下次一定要考好
拿到成績單作文200字小學(xué)生作文(\\\/)
看到成績單后的感想
語文 學(xué)好知識。
學(xué)習(xí)的最重要階預(yù)習(xí)。
也就是說在老師上課之前先得自己學(xué)習(xí)一下課文,在預(yù)習(xí)中要盡量主動地解決問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。
課本要反復(fù)閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。
二、注意課外積累。
適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。
進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段,我們不可能再有大量的課余時間進(jìn)行閱讀,因此,閱讀時要有選擇。
我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志,從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息,并有條理的做下筆記。
要關(guān)心社會生活,了解社會動態(tài),使自己的思想要不斷進(jìn)步。
這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。
三、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。
我們學(xué)習(xí)語文的一個重要目的就是寫作。
提高寫作能力要從點點滴滴做起。
課外積累是寫作的基礎(chǔ),要學(xué)會對文章的細(xì)讀,精彩的篇章最好能背誦。
如果腹內(nèi)空空,是寫不出好文章的。
除此之外,注意觀察生活、感悟生活,堅持不懈的記日記,有感而發(fā)的寫隨筆,都是幫助我們寫好作文的有效途徑。
寫好的作文要反復(fù)修改,也可以請教老師、同學(xué)的意見,精益求精。
英語 在課堂上我們應(yīng)該做到以下幾點:
【第1句】:靜聽。
上課認(rèn)真聽講,做好筆記,無論聽、說、讀、寫都要使自己始終活躍。
.2。
積極參與。
英語是實踐性強(qiáng)的學(xué)科,要大膽地練習(xí),敢說、敢讀,積極回答老師提出的問題。
課堂上積極發(fā)言對我們是大有裨益的,每一次的積極發(fā)言都是一次聽說訓(xùn)練,可以使我們集中精力,對較難或者模糊不清的問題有一個明確的答案。
經(jīng)常舉手發(fā)言也可以讓老師加深對自己的印象。
課堂上的聽講至關(guān)重要,老師在講到重點時總有自己的語言或者體態(tài)特點,我們要善于觀察和把握。
3。
勤動筆。
把教師的重點及時迅速記在課堂記錄本上,不過要處理好聽課和記筆記的關(guān)系,不能顧此失彼。
4。
多開口。
對于自己課堂不清楚的地方,下課后一定要及時詢問老師,把問題解決在當(dāng)天,不要顧及所謂的面子而不懂裝懂,否則漏洞越來越多,最后造成英語成績的不斷滑坡。
學(xué)好外語還要記住以下幾個原則 1.學(xué)習(xí)不中斷,哪怕每天擠出10分鐘也可以,早晨則是大好時機(jī)。
2.學(xué)厭了可變換一下學(xué)習(xí)方式或形式。
3.不要脫離下下文孤立地死記硬背。
4.隨時記下并背熟那些常用的句型。
5.要敢于說外語,不要怕出錯誤,要請別人糾正,不要難為情,更不要泄氣。
6.要堅信自己一定能夠達(dá)到目的,堅信自己有堅強(qiáng)的毅力和學(xué)好外語的才能 歷史 首先,學(xué)歷史的人,必須明白為什么要學(xué),學(xué)來有什么用。
第二,學(xué)習(xí)歷史要實事求是,可以去猜想和聯(lián)想,但不要任意妄想,甚至毫無根據(jù)的亂加猜測。
要做到這點,就要求同學(xué)們知識要扎實,條理要清楚,邏輯要連貫。
要有扎實的歷史基礎(chǔ)知識,對課文中不能理解的地方,先自己思考,實在搞不清楚就準(zhǔn)備一個歷史問題本寫下來,明天問老師。
什么是辯證法呢
其實是唯物主義和唯心主義哲學(xué)看待事物的方法,它對看清事物的本質(zhì)特別有效,它認(rèn)為事物存在對立面,有著兩面性,甚至還可以相互轉(zhuǎn)換。
七年級半期試卷中不是就考到了“焚書坑儒“的全面理解嗎
這一措施一方面既維護(hù)了國家統(tǒng)一,鞏固政權(quán),但另一方面卻摧殘了文化,鉗制了思想,給后世帶來了不好的影響。
因此,只要你會用辯證法的方法去認(rèn)識歷史問題,解決問題就不難了。
第三,在歷史課堂上,同學(xué)們要主動參與教學(xué)活動,勇敢的提出問題,大膽的進(jìn)行辯論。
改變死記硬背和被動接受知識的學(xué)習(xí)方式。
第四,多看課外書籍和歷史影視劇,同時可以對某些影視劇出現(xiàn)的與歷史不相符合的錯誤大膽提出,發(fā)表文章。
生物 一、 樹立正確的生物學(xué)觀點 樹立正確的生物學(xué)觀點是學(xué)習(xí)生物的重要目標(biāo)之一,正確的生物學(xué)觀點又是學(xué)習(xí)、研究生物學(xué)的有力武器,有了正確的生物學(xué)觀點,就可以更迅速更準(zhǔn)確地學(xué)到生物學(xué)知識。
所以在生物學(xué)學(xué)習(xí)中,要注意樹立生命物質(zhì)性、結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、生物的整體性、生命活動對立統(tǒng)一、可持續(xù)高效發(fā)展、生物進(jìn)化和生態(tài)學(xué)等觀點。
二、 掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)方法的優(yōu)劣是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵,要想取得理想的學(xué)習(xí)效果,必須掌握科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法。
與學(xué)習(xí)生物學(xué)關(guān)系比較密切的學(xué)習(xí)方法有觀察方法、做筆記的方法、思維方法和記憶方法等。
三、 注重理論聯(lián)系實際 生物學(xué)的理論知識與自然、生產(chǎn)、生活都有較密切的關(guān)系,在生物學(xué)學(xué)習(xí)中,要注意聯(lián)系自然實際生產(chǎn)實際生活實際。
聯(lián)系實際的學(xué)習(xí),既有利于扎實掌握生物學(xué)知識,也有利于提高自己的解決問題的能力。
政治 首先,必須得把課本上的目錄非常的熟悉,再者理解課本上的標(biāo)題以及黑字部分。
然后做些課外書,其實并不需要做太多的課外資料,把課本抓好 (1) 先看目錄,不看正文,根據(jù)目錄回憶相應(yīng)的內(nèi)容,將不會的寫下來,等復(fù)習(xí)完了在將不會的鞏固.不斷的溫故而知新就能使你的政治成績不斷提高! (2)政治不能死記硬背,因為這樣只會增加你對政治的厭惡.學(xué)好一門科的前提是喜歡他,最起碼不能厭惡他! (4)記住一定要有一個知識體系,這樣就會使你的思路清晰。
學(xué)好政治要重視基礎(chǔ),強(qiáng)化主干知識。
關(guān)注時政,突出重大問題 注重學(xué)科思想,提高人文素養(yǎng)。
加強(qiáng)訓(xùn)練,提升學(xué)科能力 必須把課本上的每一條原理都記清楚,原理后面的闡述和舉例也很重要。
各個不同的例子是對應(yīng)哪個原理的要分清楚,這在選擇題中很可能會用得上。
經(jīng)濟(jì)學(xué)比較簡單,只要把原理背熟,把分析題的基本思路記清楚就行。
可以看一些參考書,看看書上是怎樣分析的,要從哪個角度下手,怎樣表述。
學(xué)哲學(xué)尤其要注意和時事結(jié)合起來。
政治學(xué)要特別注意不同術(shù)語間的區(qū)別,記的時候尤其要強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確,因為有可能差一個字這個說法就完全不同了。
成績單上我的收獲和愛好不少于80字
、我愛綠色外婆家住農(nóng)村,離縣城有四、五十里。
每年的春天,我都要讓媽媽帶我去住幾天。
因為在那里,滿眼都是我最喜歡的顏色-綠色。
早晨起來,風(fēng)很柔和,空氣很清新,太陽很溫暖,抬眼望去,農(nóng)田里的麥苗像一片綠色的大海,河邊的柳枝吐出翠色的嫩芽。
低下頭一看,小草不知什么時候偷偷地從地里鉆了出來,嫩嫩的,綠綠的,上面還掛著晶瑩剔透的小露珠。
河里的水碧綠碧綠的,三三兩兩、成結(jié)隊的小魚兒不時伸出頭來,呼吸著新鮮的空氣。
多么美麗的綠色啊
你是生命和活力的象征。
中午的時候,外婆忙著宰雞殺鵝,并對我說:“這是綠色食品,一定要多吃一點。
”我說:“雞也叫綠色食品
”外婆看著我疑惑不解的樣子說:“綠色食品就是自然生長的,沒有受到污染的食品。
”噢,我明白了,綠色不僅象征著生命和活力,還象征著環(huán)保和健康。
我喜愛綠色,但也為綠色擔(dān)心。
從工廠里冒出的黑煙會讓綠色的草木變黃,甚至死亡;從工廠里排出的污水會使碧綠的小河變黑,人們再也看不到歡快活潑的小魚;人類亂砍濫伐,樹木越來越少,小鳥無家可歸……我不禁大聲疾呼:“為了我們的未來,請保護(hù)綠色
” 我愛綠色,讓我們攜起手來,保護(hù)綠色,并為地球—我們的家園,增添一份綠色
【第2句】:我喜歡雪我喜歡雪,因為雪不僅帶來了一道美麗的風(fēng)景線,還能給人們帶來歡聲笑語。
聽媽媽說雪還能凈化環(huán)境呢。
雖然下雪會給我上學(xué)帶來不便,但是我喜歡打著一把傘,手中提著作業(yè),和好朋友潘博文冒著雪行走,一路說說笑笑。
腳下的積雪發(fā)出“咯吱,咯吱”的聲音。
我們從路左邊蹦到右邊,再從路右邊蹦到路左邊。
這“咯吱,咯吱”的聲音,就跟著我們從路左邊蹦到路右邊,再從路右邊蹦到路左邊。
這“咯吱,咯吱”的聲音,可能是覺得我們上學(xué)太辛苦,所以就想為我們唱一路吧。
前天,我們這個樓上的小朋友和李叔叔堆了一個雪人,李叔叔和另外幾個小男孩做雪人的身子。
我和幾個小女孩子一起去滾雪人的頭,我們站在雪地里各相距幾米,把雯雯做的小雪球,從這邊滾到那邊,從那邊滾到這邊。
不一會兒,便造成了一個圓圓的雪球,又補(bǔ)了補(bǔ),結(jié)果圓圓的雪球變得又寬又大。
雯雯調(diào)皮地說:“如果給這個大雪球配上一個身體,那就成大頭兒子了。
”“哈哈,雯雯說地對。
”璐璐說。
紅星叔叔把雪球安在雪人的身體上。
我們這些小女孩又當(dāng)起了設(shè)計師,一會兒給給雪人削一削,一會兒給雪人打扮打扮。
過了五六分鐘,一個即漂亮又可愛的雪人便出現(xiàn)在我們的眼前。
我們還和這個雪人照相了呢。
我喜歡冬天的雪,喜歡冬天帶給我們的所有美好的記憶
【第3句】:我喜歡小狗我喜歡的小動物是一只小狗,它全身長滿白色的毛,像一團(tuán)棉花糖;眼睛是圓溜溜的,像兩顆寶石;耳朵是半圓形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可愛。
我給它愛吃的骨頭,它會一塊一塊,一小段一小段地啃。
它啃完骨頭后,就會汪汪地叫幾聲,好像在說:“小主人,謝謝你。
”每當(dāng)我去上學(xué),她總是會送我一段路程,直到我假裝生氣打它兩三下,它才乖乖地跑回家去。
它不但會送我去上學(xué),還喜歡和我一起賽跑,跑得十分快,有時,把我落了一段路程。
平時,它看起來很膽小,但看見陌生人時,卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動,關(guān)鍵時還會大聲叫,它真是一只機(jī)靈又盡忠職守的小狗啊
我放學(xué)回家時,可算是小狗最開心的時候。
只要小狗在家,我在放學(xué)回家的路上離家門口還有一段路總可看見小狗在門前等著我。
它看見了我,就會搖著尾巴往我這里飛奔而來,然后在我人前人后蹦來蹦去。
這么機(jī)靈的小狗能不討人喜歡嗎
我很希望把這只小狗養(yǎng)得白白胖胖,因為它實在太可愛了。
家長如何面對孩子的成績單的感想
面對孩成績單家長當(dāng)然想看到百分百的評價和分?jǐn)?shù)的百分百了,但是家長不要過分注重成績單,那只是孩子的一部分成績并不代表孩子優(yōu)秀與看到成績不滿意也不要去孩子,與孩子溝通交流錯在哪里,失誤在哪里,鼓勵孩子再接再厲果批評多了,孩子會喪失信心,找不足幫助孩子提高,這樣孩子會更加努力用心學(xué)習(xí),孩子的學(xué)習(xí)教育家長是主要引導(dǎo)人,家先要給自己打分,寫,然后再要求孩子,言教不如身教,做好自己才能去帶動孩子。
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■求家長和我成績單感想(分別寫)
1 家長感想:從孩子學(xué)習(xí)成績來看深為遺憾,究其原因從孩子本身來說平時不能堅持刻苦學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)方法的掌握也缺少一定的了解,在學(xué)校里表現(xiàn)一般,沒有上進(jìn)心。
而作為家長來說,平日里也很少督促孩子,對孩子缺乏關(guān)心和了解。
對此,家長保證將和孩子一起共同努力,同時也懇請老師在校能針對孩子的特點,有針對性加以教育和管理,嚴(yán)以待之,促使孩子學(xué)習(xí)成績更進(jìn)一步。
家長在此表示萬分感謝。
2 “我”感想:成績單拿到手后,頗感羞愧。
只因平時上課不太專心聽講,下課也沒有及時做筆記。
考試前也沒有很好的復(fù)習(xí),歸納起來就是我自己對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,得過且過,缺乏刻苦的勇氣,對家長依賴過重,不愿主動學(xué)習(xí)。
經(jīng)過這次考試后,我將吸取教訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí),請老師看我的行動吧,我一定在下次的考試中取得好的成績。
成績單上學(xué)生的話該怎么寫
回想過去的這一學(xué)期,有喜有憂,收獲了不少,同樣也丟失了不 在學(xué)習(xí)方面,我認(rèn)為自己表現(xiàn)的還并沒有比以前退步,不過學(xué)無止境,我會更加努力,在保持原有成績的基礎(chǔ)上,更上一層樓。
不過,在上課時我總是不積極發(fā)言,在以后子里,我一定會改正的。
在方面,表現(xiàn)得也不錯,不在不該說話的時間說話,不做違心的事。
在品德方面,我從臟話,所以對自己還比較滿意。
以上就是我對這學(xué)期的總結(jié),下一學(xué)期,我會發(fā)揚自己的優(yōu)點,改正自己的不足,展現(xiàn)出一個全新的自己
成績報告單中我的收獲怎么寫
長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海.千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金.人生在勤,勤則不匱.更上一層樓.再接再厲我仿佛做了一個很長的夢一樣,此時的我望望那厚厚的文件夾,突然有一種難以置信的喜悅,那是在一步步堅持到底后如夢如幻的欣喜和快樂.堅持改變了人生,堅持豐富了生命,堅持美麗了靈魂盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的———毅力.我才真正明白了“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”的含義.一份春華,一份秋實,在生活中我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感.
看完孩子成績單后的感想怎樣寫
先分析一下成績,說說你覺得應(yīng)該怎么提高,向老師提意見,說說自己打算怎么督促孩子學(xué)習(xí)生活,最后問候下老師,表個態(tài)。
日記:領(lǐng)期末成績單的感受(100字)
今天是全體同學(xué)們最開心而又最傷心的一天----領(lǐng)成績單。
與同學(xué)有說有笑的走入教室,這兒的一切都是那么的熟悉,黃色的桌子,黃色的椅子上沾到了一點的臟物質(zhì),仿佛那些上學(xué)的情景,都是剛才發(fā)生的。
領(lǐng)完了成績單,雖然有一點不舍之情,但總要回家報告。
“轟”有一個惡魔跳了出來,讓我的另一種心思促使我不想回去,畢竟考得那么差,全都是八十多分,我在心中默念,也在反省,為什么我與八十多分那么“有緣”,為什么我當(dāng)時沒有認(rèn)真的審題,哎
投入的希望越多,失敗了,失望就更多
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