公開課家長感言要怎么寫

第一步：簡單敘述時間、地點、什么專家，講座題目，聽后的總體感受；第二步：根據專家講座內容，截取你印象最深，感受最深的幾點，談自己的感受，反思，并結合自己的平時的行為，談談怎樣把專家的這些方法進行運用；（例如，你的孩子自律性差等，聽了專家的講述才發現，原來是因為自己平時沒有注意孩子規則意識的培養，家長沒有以身作則、沒有樹立良好的榜樣等等）第三補：表一表決心信心，自己未來要怎么做。

希望能幫助到您。

聽完家庭教育講座后的感想怎么寫

寫你對公開課開展情況的看法，孩子的參與度怎么樣，課堂紀律如何，孩子表現，你的建議，最后老師挺辛苦的，得感謝老師

通過開展半日公開課希望家長有什么收獲

6月12日，周三，潘南小學家長公開日，我參觀了一年級四班的語文和數學兩節公共課，受益非淺，收獲頗豐。

上課鈴聲響起，語文課代表帶領全班同學背誦了古詩《出塞曲》，稚稚童聲抑揚頓挫，悅耳動聽。

看到這些可愛的孩子，讓人感到由衷的高興。

刑老師講授的是《烏鴉喝水》，同學們讀一遍課文后，老師又一句句剖析課文里的內容，啟發孩子想出更好的辦法使烏鴉喝到水，充分發揮孩子的想象力。

同學們競相踴躍發言，課堂氣氛非常活躍。

刑老師運用電腦教學，圖文并茂，寓教于樂，活潑生動。

最后，家長配合老師出了幾個日志題目，讓同學們現場作文并發布，家長們進行觀摩。

數學課上，張老師帶領同學們復習，出示教學卡片，諄諄善誘，重點講述數學的基本規律和方式方法，引導孩子全面、系統地掌握前階段內容。

通過觀摩這次公開課，主要感想：一是教學形式新穎。

老師們結合現代科學技術手段教學，孩子們易于接受，效果明顯。

二是教學方法得力。

老師們結合教學內容，根據孩子的特點，有針對性地編寫大綱，貼近孩子的實際，注重教學方法，啟發誘導，充分調動了孩子的積極性、創造性。

三是老師精神風貌好，充分展現了潘南小學的風采。

孩子在這里愉快地學習、生活、全面發展，我們非常榮幸。

孩子們的每一點進步，都離不開老師們的心血。

感謝老師，感謝潘南小學。

我們一定積極配合，學校家庭共努力，與孩子共進步、共成長。

————2011年11月8日，冷列的寒風擋不住天下父母對孩子的關愛之心，我和其他幾個家長一道，來到開發區一小，參加了一年級二班別開生面的公開課。

未進教室，朗朗書聲迎面而來，稚氣而飽滿。

原來是孩子們在晨讀。

同學們身穿禮服，精神煥發，在兩名帶讀同學的帶領下，正在復習生字。

在10來分鐘的生字復習后，又開始了《三字經》的朗誦，看著孩子們認真讀書的樣子，讓我們這些家長感到十分欣慰。

隨后進行的是英語課。

英語老師別開生面的游戲式的教學，讓同學們發言積極踴躍；數學課數學老師幽默詼諧的語言和“蓋印章獎勵”讓同學們積極參與；到了語文課，語文老師精心準備的課件一下子吸引了孩子們的注意力。

孩子們認真朗讀著，積極思考著，踴躍地回答著問題。

而諸如“什么像什么”的課堂問題環節則培養著孩子們的豐富想象力。

誰說中國式的教育就是填鴨式的

這次的公開課徹底改變了一些媒體以往對我們這些家長們灌輸的錯誤觀念。

看了一小一年級二班的公開課，我深深感覺現代教育的不同凡響，不同往日，耳目一新。

最后，我想對老師們說一聲：“老師，辛苦了

謝謝

”