五個一倡議書感悟

不一樣，建議書是希望別人采取你的意見，文章格式不拘；但是倡議書格式嚴謹，有專用的格式，類似于演講，二者看似融為一體，實際上卻有著天壤之別。

【第1句】：標題 一般只寫“建議書”三個字，有時為了突出建議的具體內容，可以寫《關于×××的建議書》。

題目要寫在第一行的中間，字體要大些。

【第2句】：稱呼 提出的建議希望得到哪些人的響應，稱呼就寫那些人。

要寫在第二行頂格，后面加冒號。

【第3句】：正文 就是建議的內容，從第三行空兩格開始寫。

先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內容。

如果內容較多，可以分條寫。

【第4句】： 署名 在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團體的名稱或個人的名字。

【第5句】：日期 寫在建議人姓名的下方。

寫建議書具體應該注意以下幾點： 從實際出發，實事求是 提意見、寫建議要根據具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進工作方法，開展有益活動。

說話得體，有分寸 首先，所提意見和建議應當比較準確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。

意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達目的。

其次，要使意見和建議在現實條件下行得通，不應該說過頭話，也不應該提過高的要求，否則就無濟于事了。

內容具體、清楚、實在 建議書的核心部分是所提建議的內容。

因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應當把建議的內容寫具體、寫清楚，使人一目了然。

這樣領導、機關、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。

切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統。

語言準確、精練 建議書是人們發表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。

倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。

(一)標題 倡議書標題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。

另外，標題還可以由倡議內容和文種名共同組成。

如“把遺體交給醫學界利用的倡議書 ”。

(二)稱呼 倡議書的稱呼可依據倡議的對象而選用適當的稱呼。

如“廣大的青少年朋友們：”等。

有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。

(三)正文 倡議書的內容需包括以下一些方面：

【第1句】：寫倡議書的背景原因和目的 倡議書的發出貴在引起廣泛的響應，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。

這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應。

【第2句】：寫明倡議的具體內容和要求 這是正文的重點部分。

倡議的內容一定要具體化。

開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。

倡議的具體內容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。

(四)結尾 結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。

倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝愿的話。

(五)落款 落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發倡議的日期。

讀書活動倡議書的讀后感言怎么寫

讀書，是人生有益的積累，它能塑造健全的人格、錘煉頑強的意志。

一個人在青少年時代讀過的書會內化為孩子的生命本身，甚至影響孩子的一生。

孩子的閱讀不只是在學校，更多的是在家里，培養孩子良好的讀書習慣將讓孩子受益終身，而這習慣的培養離不開您的參與和支持。

親子共讀不失為一種有效的方式。

親子共讀，是一種學習手段，也是一種生活方式，通過這種方式，家長教會孩子如何熱愛生活、享受生活；親子共讀，是一種美麗的休閑，孩子的成長其實也是一本書，多一點心思，多一點投入，收獲的其實不僅是孩子。

為此，我們特向全體家長提出倡議：

【第1句】：請您加入到“家庭親子共讀”活動中，做孩子讀書的榜樣。

家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。

當你陪著孩子走進書香四溢的書店，當您雙休日早一點關掉電視，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時，您就等于把孩子引入了知識的海洋。

如果您的孩子到現在為止還沒有好的閱讀習慣，那么請您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽，以后孩子會慢慢有興趣自己閱讀。

【第2句】：給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閱讀的美好時光。

平時您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書，在孩子閱讀的時候，給孩子盡可能多的鼓勵。

我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。

【第3句】：為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書角，建立一個家庭圖書架，藏書不少于30本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀（今年將要評比“書香家庭”，藏書要求達到400冊。

您可根據自己家庭的條件做出適當選擇）。

急急

求初三學習倡議書發言稿一份

其實不用太復雜的現在的學生都不聽這一套呢學習倡議書親愛的同學們：大家好

俗話說，良好的開端是成功的一半，在新的一個學期里，你做好準備了嗎

在現代這社會，大量涌入的外來思想文化、急劇轉型的社會環境、飛速發展的信息技術，對我們當代青少年學生的生活方式、思想觀念和價值取向都產生了深刻的影響，為了給廣大學生樹立良好的人生觀、價值觀。

在此，我們向全院同學發出倡議：第一、愛班級，愛學校，愛祖國，讓我們從唱響國歌做起，從身邊一點一滴的小事做起。

第二、服務同學，服務集體，服務社會，讓我們學生志愿服務者的身影活躍在金華廣播電視大學(浙江貿易學校)及金華的大街小巷。

第三、勤奮學習、快樂生活、全面發展，從“聽好每一堂課，完成每一次作業，參加每一次社會實踐活動”做起，努力提高綜合素質和創新能力。

第四、掌握勞動技能，培養自理能力，珍惜勞動成果，讓我們傳承并發揚 “勞動最光榮”的美德，從簡單易學的事情做起，持之以恒，養成熱愛勞動的習慣，在勞動的歷練中茁壯成長。

第五、團結互助，撫貧濟困，樂于奉獻，營造溫暖、關愛的空間，讓社會充滿愛。

第六、培養真摯情感,錘煉真誠品行,掌握真實本領，讓我們從“做誠信作業”做起，弘揚誠信美德，做誠實守信的小公民。

第七、遵守課堂紀律，維護公共秩序；學法知法，守法護法。

從“不給別人添麻煩”做起，從自覺遵守交通規則做起，積極參與各類集體活動。

第八、艱苦奮斗、勤儉節約，儉以養德、儉以助廉。

從節約一度電、一滴水、一粒米、一張紙做起，積極創建節約型社會。

同學們，讓我們從現在做起，從今天做起

讓社會主義榮辱觀和良好的校風、學風和個人行為道德規范在金華廣播電視大學(浙江貿易學校)的每位學子心中扎根

財經學院學習部

大手拉小手．共建美麗家園．倡議書看完你時建議是

尊敬的家長們、親愛的小朋友們：　　 創建文明城市，共建美好家園，是我們全體市民的責任，是關系到全市人民群眾的切身利益和西寧長遠發展的一件大事。

提升我們西寧人民現代文明新形象，建設更加美麗富裕和諧的新西寧，是我們的共同愿望。

現在，迎接新一輪創建全國文明城市復查工作已經吹響。

為此我們向全體師生和家長發出“小手拉大手，文明一起走”的倡議：　　

【第1句】：積極參與，從我做起。

西寧是我們的家園，創建文明城市，共建美好家園，是每個市民義不容辭的責任和義務，全校師生和家長要攜手同心，共同關心“創文”，支持“創文”，參與“創文”。

用自己的行動創造潔凈優美的社區和校園環境，努力營造藍天、綠地、水清、健康文明和諧的新西寧。

【第2句】：崇尚文明，躬行禮儀。

從身邊做起，從今天做起，從小事做起。

講文明、講衛生、遵法紀、守秩序，尊敬師長，愛護幼小，倡導環保，愛護環境，遵章過馬路，摒棄不文明陋習，積極參與社會公益活動，爭當文明小使者。

【第3句】：情牽大手，共創文明。

小手牽大手，帶動家庭、社區和社會齊心共創，形成全民學禮儀、勤健身、守秩序、齊保潔、傳愛心的良好氛圍，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止，提高創文的知曉率、參與率和支持率，為創文齊喝彩，為創文齊出力，為創文添光彩。

　　 創建國家文明城市，我們既是參與者，又是受益者，讓我們積極行動起來，“小手拉大手，文明一起走”，為西寧能最終成功進入“全國文明城市”行列而努力奮斗

寫一份以“傳承中華文明,弘揚戲曲文化”為主題的倡議書

秦皇島市民朋友們：中華文明，璀璨輝煌;諸子學說，字字珠璣;詩詞歌賦，流芳百世。

厚重的文化底蘊，承載了中華兒女的智慧與情感;寶貴的精神財富，滋養著一代又一代華夏子孫。

作為中華兒女，我們不僅應當胸懷家國、放眼天下，更應當飲水思源、銘記根本，把民族文化作為立世創業之基，把民族精神作為開拓進取之本。

為此，秦皇島市文明辦特向廣大市民朋友發出倡議：親近經典，滋補營養。

秦皇島是個出圣賢的地方，在中華民族的精神血脈中，源源不斷地流淌著伯夷、叔齊“孝悌、和合、忠廉、節義”的曠世精魂。

所以，我們理應潛心誦讀《四書五經》《弟子規》《增廣賢文》等經典篇目，并將國學經典中蘊含的中國智慧、優秀文化內化于心，活得有靈魂，活得有品位。

推崇傳統，鑒往知來。

今天的我們來不得自大，我們的思想境界未必能趕得上古人。

我們要學會與古圣先賢心靈對話，感悟夷齊精神中的醒世價值，品味唐詩宋詞中的深邃內涵，思考歷史古籍中的興衰榮辱，從而自覺培育社會主義核心價值觀，從我做起，從現在做起，為矯正世風、匡扶道德、拓展文明身體力行。

傳承文明，惠及四海。

孝老愛親，重諾守信，擔當付出，家國情懷。

倡導每一個家庭重拾家書，培樹家規家訓，涵育良好家風，以家風帶社風。

倡導每一位市民繼承傳統，鄰里守望，日行一善，幫助他人，快樂自己，提升社會溫度。

倡導每一位公民天下為公，敢于擔當，樂于奉獻，為實現中國夢匯聚強大正能量。

關于垃圾分類的倡議書兩百字

垃圾分類倡議書親愛的老師們、同學們： 你們好

第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨：多么美麗，可愛的星球啊

而今，話語不在耳畔回響，再看我們可愛的家園現在的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯竭……面對滿目蒼荑，面對肆虐的沙暴，懷著一份對人類生存環境深切關注與責任感，我們不禁要問：這還是我們賴以生存的美麗星球--地球嗎

綠色地球是我們人類生存的先決條件，兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。

今天我們德興小學的全體師生在環衛局的幫助下，組織開展：環境衛生行為規范活動，通過垃圾分類，回收廢舊物品、參加環保宣傳等多項環保活動。

用自己的行動來改善我們的生態環境。

“一枝獨放不是春，萬花齊放春滿園”，今天全校少先隊員與廣大關心生存環境的人們共同倡議： 倡導從我做起、從身邊的小事做起，不亂吐、亂丟、亂刻畫，人人獻上一片情，栽下一棵綠化樹，人人節約一滴水，使用無磷洗滌用品，拒絕使用一次性衛生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止“白色污染”，不燒散煤，生活垃圾分類收集放置，拒絕食用野生動物，提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的生態時裝，食用無污染、無公害且安全、優質、營養的“綠色食品”，使用無污染、低耗能、低噪音符合環保要求的家用電器，回收廢舊電池，督促建立電池分解廠，盛裝物品使用綠色包裝，搞好居室衛生，注重室內和庭院的綠化，積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動，增強“人類只有一個地球”的憂患意識，堅決制止破壞生態和污染環境的一切違法行為，配合社區傳播保護環境知識，每年利用各種節日廣泛宣傳保護環境的重要意義，努力建設生態城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環境更加美好，舒適。

為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動起來吧

消滅污染、保護發展環境，擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任，我們渴望太陽升起的每一天，天總是藍藍的，地總是綠綠的，空氣總是香香的、、、、、請各級政府、社會各界支持我們的行動，救救地球，把藍天、碧水、清新空氣留給我們，讓我們世世代代健康生存下去

最后我要大聲呼吁：同學們

讓我們手拉手，保護我們賴以生存的美麗星球吧

保護環境、受益你我，請您給環境多一些關愛

讓我們的地球永葆生機