校園之星的獲獎(jiǎng)感言

之星獲獎(jiǎng)感言學(xué)習(xí)之星獲獎(jiǎng)感言敬愛的導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)大家好

我很榮幸，并代表全校獲獎(jiǎng)的同學(xué)在此表達(dá)我們對(duì)學(xué)校及老師們的感激之情。

首先，我很感謝學(xué)校。

對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。

另外，我還要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻觯庞辛宋覀兘裉斓氖斋@。

此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng)，心里感慨萬(wàn)千。

雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。

我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦。

因?yàn)槲覀兪乔啻骸t灑的90后，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。

我相信我們會(huì)做的更好。

學(xué)習(xí)之星獲獎(jiǎng)感言學(xué)習(xí)之星獲獎(jiǎng)感言。

不過(guò)，獲得了獎(jiǎng)并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。

在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。

我們要如何前進(jìn)

答案就掌握在我們自己的手中。

所以，獎(jiǎng)并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。

我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。

不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。

學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。

只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。

以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。

學(xué)習(xí)之星獲獎(jiǎng)感言在這里，我要感謝劉老師，感謝我的爸爸媽媽，感謝六(2)tv

詩(shī)歌朗誦獲獎(jiǎng)感言，求范文。

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一直以來(lái)，我都被漢民族語(yǔ)言深深地吸引著，漢語(yǔ)不僅在內(nèi)容上博大精深，而且在語(yǔ)音方面富有一種韻律美

它的四聲就像音樂(lè)的旋律一樣，很美

　　這屆普通話大賽的主題為“中華經(jīng)典詩(shī)文朗讀”。

我的必選篇目是李清照的《聲聲慢》。

這是李清照南渡以后的一首震動(dòng)詞壇的名作。

通過(guò)秋景秋情的描繪，抒發(fā)國(guó)破家亡、天涯淪落的悲苦，具有時(shí)代色彩。

在結(jié)構(gòu)上打破了上下片的局限，全詞一氣貫注，著意渲染愁情，如泣如訴，感人至深。

首句連下十四個(gè)疊字，形象地抒寫了作者的心情。

下文“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”又前后照應(yīng)，表現(xiàn)了作者孤獨(dú)寂寞的憂郁情緒和動(dòng)蕩不安的心境。

全詞一字一淚，纏綿哀怨，極富藝術(shù)感染力。

我很喜歡這首詞

詞中作者運(yùn)用樸素自然的藝術(shù)手法，通過(guò)景物的描寫和生活感受的敘述，充分展示了她所處的環(huán)境氣氛及其內(nèi)心世界。

　　我的自選篇目是舒婷的《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。

舒婷是朦朧詩(shī)的代表詩(shī)人之一。

她的詩(shī)，多借鑒浪漫主義的藝術(shù)方法。

在這首《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》中，作者將個(gè)體的“我”熔鑄在祖國(guó)的大形象里，并承擔(dān)起為祖國(guó)取得“富饒”“榮光”“自由”的重任，表達(dá)了強(qiáng)烈的愛國(guó)之情和歷史責(zé)任感。

這首詩(shī)宛如一曲多聲部的交響曲。

前兩節(jié)沉郁、凝重，充滿對(duì)祖國(guó)災(zāi)難歷史、嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)的哀痛；后兩節(jié)清新、明快，流露出祖國(guó)擺脫苦難、正欲奮飛的歡悅；同時(shí)，表達(dá)出經(jīng)歷挫折的一代青年，與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)，以自己的血汗去換取祖國(guó)富饒、榮光、自由的心聲。

　　理解是朗誦的基礎(chǔ)，在理解的基礎(chǔ)上才能把你要朗誦的詩(shī)詞轉(zhuǎn)化為聲音時(shí)賦予它一定的思想感情內(nèi)涵

我就是通過(guò)這樣的方式，領(lǐng)悟詩(shī)人的情感，在臺(tái)上自如地朗誦

　　這次大賽令我受益匪淺

這是個(gè)很好的交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)

自回歸以來(lái)，香港就融入了中國(guó)這個(gè)大家庭，為人們擴(kuò)大交往，尋求自我發(fā)展創(chuàng)造了條件。

但是由于各地的方言隔閡，阻礙了人們的正常交往。

人們要消除方言隔閡，就必須學(xué)習(xí)普通話這一法定的共同語(yǔ)。

　　參加這次比賽我還要特別感謝一個(gè)人

她是我這次普通話大賽的指導(dǎo)教師索燕華老師

沒(méi)有老師的教導(dǎo)有方就沒(méi)有我今天的成績(jī)

感謝老師和父母對(duì)我的辛苦培養(yǎng)，我會(huì)永遠(yuǎn)感激他們。

　　最后我想說(shuō)，做為一個(gè)得獎(jiǎng)?wù)撸倚闹袩o(wú)比舒暢，因?yàn)槲覜](méi)有辜負(fù)大家的期望；雖然這次比賽我取得第一名，但是做為一個(gè)好學(xué)生，我覺得不能自傲，無(wú)論什么時(shí)候都要做到勝不驕敗不餒。

感謝省教育廳和語(yǔ)言工作文字委員會(huì)為我們港澳臺(tái)同學(xué)提供這樣寶貴的機(jī)會(huì)。

我會(huì)繼續(xù)努力，將普通話說(shuō)得更好

　　你把有些內(nèi)容改一下就行了

單位獲獎(jiǎng)感言幾句話

巴 金 穿越一個(gè)世紀(jì)，見證滄桑百年，刻畫歷史巨變，一個(gè)生命竟如此厚重。

他在字里行間燃燒的激情，點(diǎn)亮多少人靈魂的燈塔；他在人生中真誠(chéng)地行走，叩響多少人心靈的大門。

他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知，將在文學(xué)史冊(cè)中永遠(yuǎn)閃耀著璀璨的光輝。

——感動(dòng)中國(guó)2003頒獎(jiǎng)詞

怎么寫獲獎(jiǎng)感言

很高興在這里與大家分享這份榮耀

這個(gè)獎(jiǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是信任也是責(zé)任，是鼓勵(lì)也是鞭策

一路走來(lái)要感謝的人與事很多很多，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：謝謝大家

讓我真誠(chéng)地祝愿我們的明天會(huì)更好

希望對(duì)你有幫助。

媽媽的獲獎(jiǎng)感言

我很高興也很感動(dòng)，謝謝你的支持和鼓勵(lì)

我只是做了我應(yīng)該做的事，為了你的未來(lái)、家庭的未來(lái)、國(guó)家的未來(lái)，我會(huì)一如既往，不遺余力的努力做好一個(gè)母親應(yīng)該做的事。

謝謝

三八婦女節(jié).公司舉辦了一個(gè)打字比賽.我獲得了一等獎(jiǎng).公司要求寫獲獎(jiǎng)感言.請(qǐng)大家?guī)拖旅?.

今天參加這個(gè)打字比賽，我得獎(jiǎng)啦，心中非常高興，但我還清楚地記得培育的父母，培養(yǎng)我的老師和同事們，是他們支持我，幫助我，今天的獲獎(jiǎng)離不開他們的鼓勵(lì)，謝謝你們

跪求。

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別人說(shuō)獲獎(jiǎng)感言前，主持人應(yīng)說(shuō)什么

（要帶感情的串詞，排比句）

站在這光芒四射的舞臺(tái)，領(lǐng)獎(jiǎng)的人不是我，但我的心情依然十分激動(dòng)。

很高興能為大家宣布此次獲獎(jiǎng)的選手名單，他們經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，殘酷的淘汰，能力的較量最終站在了這舞臺(tái)，這該是一個(gè)多么讓人感動(dòng)的時(shí)刻，有請(qǐng)，，，，為我們發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。

獲獎(jiǎng)感言 怎么寫 我參加單位組織的唱歌比賽得了第一名 現(xiàn)在讓寫份100字的獲獎(jiǎng)感言 誰(shuí)有經(jīng)驗(yàn) 請(qǐng)幫忙 謝謝

【第1句】：開頭簡(jiǎn)寫

【第2句】：簡(jiǎn)寫比賽中的心情語(yǔ)言和動(dòng)作

【第3句】：寫自己的感受