誰會寫藝術節感言?

這是歡樂的海洋，這是藝術的盛宴。

經過幾個星期的緊張而精心的籌備，我們實驗學校迎來的“展示才華，展示未來”的藝術節。

節日里熱鬧喜慶精彩紛呈的節目，給家長和師生們留下了美好的回憶和驚喜。

短暫而又忙碌的一天過后，藝術節在響亮的禮炮聲和大家歡呼聲中依依不舍地降下了帷幕，然而，這次活動留給我的回味與啟示還在腦間久久不能消散。

這次藝術節幾乎全校每個學生都有機會表演，這樣就達到了藝術大眾化和普及的目的。

要做到這一點其實并不容易，為了盡量讓每個學生都能參與，每個學生都成為小演員，各級組的策劃和排練負責人可謂絞盡腦汁想方設法。

他們策劃了幾個大型的節目，比如一年級的《小手操》、四年級的《豎笛合奏》、五年級的英文歌曲合唱等等。

雖然節目的方案不錯，但要在期末頂著考試復習的壓力下的短短幾個星期內把節目搞得好，其實也并不是想象的那樣簡單。

回想起來，在排練的那段日子里，我們總是看到師生們在教室、辦公室和排練場地間穿梭，但當我們看到節目在臺上表演時贏得觀眾陣陣掌聲的時候，我們心中那份焦急和疲憊瞬間就煙消云散了，嘴角也不禁露出了久違的舒心的微笑。

藝術節光講究排場是不夠的，還必須注重質量。

為了打造一臺精彩紛程題材多樣化的節目，師生們真是花了不少心血。

從激情洋溢的西方音樂《爵士鼓——西班牙斗牛曲》，到古樸清幽的國樂《古箏齊奏——潑水》；從優美清新的女子二重唱，到陣形浩大的大合唱；從情真意切的詩朗誦，到威武無比的跆拳道表演；從熱情奔放的拉丁舞，到韻味十足的中國民族舞《書韻》，無不看出師生們辛勤的汗水和智慧的結晶。

這些節目縱橫交錯，融合了古今中外的藝術精華，讓在場觀眾充分感受到藝術帶給人們的無窮魅力，享受藝術帶給人們的精神愉悅。

學校里最動聽的聲音是學生的歌聲，學校里最優美的身影是學生的舞姿，學校里最靚麗的風景是張揚生命活力的學生的創造活動。

當學生站在臺上，面向全體師生引吭高歌時，唱響的不僅僅是激昂的歌聲，更是一份發自內心的自信

當師生們在臺上翩翩起舞時，那不僅僅是優美的舞姿，更是一顆顆年輕的心在飛翔

這次藝術節的成功舉辦，照示著我們實校已迎來了文化藝術的艷陽天。

藝術節感想

參加藝術節活動有感四一班周思祎人生因藝術而精彩，生活因藝術豐富

藝術給人以美，給人以享受，陶冶人的身心。

今年，我們學校第一次舉行了藝術節活動，活動內容豐富多彩，精彩連連不斷。

充分展示了我們淮口實驗小學的同學們的聰明才智和老師們深厚的文化底蘊。

。

細細品味校園藝術節的節目。

有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時代潮流，各具特色。

原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。

一聽到要開展這個活動，同學們都興奮不已，并積極準備。

特別是我們班的同學們，那真是忙得不可開交。

你看，那群女生們，為了剪彩紙，忙得中午飯也不肯吃，老師催促了幾次也不肯去。

那幾個“大懶蟲”、“調皮王”男生，也想在藝術節上展示一下自己，下課時間也舍不得玩了，而是在拼命的排練小品，把看的同學們逗得笑得前俯后仰。

老師看這幾個“搗蛋王”這次都這么賣力，于是犧牲放學時間專門輔導他們。

總之，全校的師生們都不甘示弱，盡心盡力的準備，都想在藝術節各展絕技，獨領風騷。

展評那天，老師先組織我們觀看了同學們的繪畫、書法、剪紙、雕刻、手抄報。

每一幅畫，都讓人如癡如醉于情境中，可以使人領略到祖國悠久燦爛的文化歷史、大自然的磅礴雋秀，使人看起來有種身臨其境之感，仔細品味，便可以陶冶情操。

那一張張剪紙更是栩栩如生,惟妙惟肖。

瞧,我們班的這幅剪紙作品多有趣呀

一只穿著彩衣的小老鼠拖著一條長長的尾巴,他的眼睛滴溜溜地搜索著四面八方,生怕被人發現它在偷燈油；那熊

藝術節感言的題目

用藝術照亮人生

關于校園文化藝術節感想的作文

記校園文化藝術節　　那天，陽光明媚，同學們帶著愉快的心情迎來了校園文化藝術節的正式開幕，這一屆藝術節會不會比上一屆的節目更新穎更精彩更給力呢

讓我們拭目以待吧

　　首先，出場的節目是薩克斯表演，那動聽的聲音，那優美的旋律，簡直是扣人心弦啊，作為一名五年級的學生，他的表演贏得了評委們的一致好評，從中也可以看出他臺下的辛苦排練。

　　第二個節目是空竹表演，只見表演者不慌不忙的走上舞臺，看得出他十分有信心。

一陣音樂響起，他便耍起了空竹。

只見他兩只手一上一下，空竹便在繩子上轉動。

開始是很平淡無奇的，突然，他做了連續的高難的的動作，他把棍子一拉，往上一甩，空竹向上飛了出去，我的心一下子提到了嗓子眼，我想：他能不能接住空竹

會不會因表演失誤而砸到自己而導致冷場呢

事實證明，我的擔憂是多余的，在短短幾秒鐘內，他完成了高難度動作，我懸著的心情總算落了下來。

臺下響起雷鳴般的掌聲。

大家不禁感嘆：It"s so interesting and exciting!　　十幾個節目過去了，同學們看得有些累了，都在抱怨：這些節目太平淡了啊，還有沒有更新穎一點的節目呢

　　許久，只聽到主持人報了下一個節目：接下來請欣賞由初一16班XXX同學帶來的《天路》。

什么

這首調子可以與《青藏高原》的高音相比的歌曲，他能唱的上去嗎

過了一會兒，表演者上場了，啊

還是個男的演唱，同學們個個受寵若驚，我心想：估計這個節目也不怎么樣，嗯......繼續睡覺好了

　　音樂剛剛放完前奏，便不知是什么原因，突然停了下來，同學們都哈哈大笑，似乎是故意要給表演者一些壓力，但從他的眼中，我們看到的只有安靜與鎮定，伴奏再一次地響起，前奏過后，他唱出了第一句歌詞，沒想到，他的開頭，就迎來了同學及老師們的一片掌聲，他的那假聲是多么地優美動聽，他唱的又是多么的傳神啊

大家都沉浸于這場面中，仿佛自己就處于像歌詞中寫的那樣的環境中。

低音，似小河緩緩流淌；高音，宛如大海翻滾咆哮，扣人心弦，振奮人心

他的演唱過程中，幾乎是掌聲迭起，表演結束后，掌聲雷動，同時，評委也給他打了一個很高的分數。

　　這次藝術節節目精彩紛呈，內容豐富多彩，每個節目都展現了同學們的多才多藝和青春活力，體現了青竹湖學生們的良好精神面貌，同時，這次藝術節表演也成為了學校的一道亮麗的風景線

〃校園文化藝術節感悟〃作文

藝術人生，人生藝術

藝術給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；人生因為藝術而更加完美、更充實。

——題記 在xxxx年年底，我們學校舉行了一年一度的大型節日——藝術節文藝匯演。

細細品味校園藝術節的節目。

有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時代潮流，各具特色。

但是我想，唯一不變的是同學們對藝術節的追求。

藝術節開了近三個小時我認為每個節目都非常精彩。

在每個演員表演的過程中，觀眾們都會發現——原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。

老師們的節目讓同學們蠢蠢欲動，令人興奮不已。

學生會的表演更是別有風味，同學們的時裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動聽的歌聲，老師們的舞蹈獨具風味，藝術節就是一個學生和教師們自我展現，盡情發揮的舞臺。

它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。

我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術節作為我們學生生活中最亮麗的一道風景線，讓我們更深一層的藝術的魅力。

雖然現在是冬天,可是我看見了我們永遠不冷的心,我看見了這個演出,心沸騰了,我感覺到了青春的力量， 整臺節目處處洋溢著青春的美，這種美來自生活和我們的心靈。

我們只是用生動，有趣的節目詮釋著我們對生活的感悟

校藝術節終于落下了帷幕。

在很長一段時間里，同學們都處在興奮的狀態中 期間，學習一樣都不能拉下，但是對于藝術節，同學們還是有極大的熱情，學習，活動，哪一樣也馬虎不得。

看看周圍的同學，誰也不輕松。

每個人都盡心盡責地完成自己的任務，大家目標明確：圓滿完成藝術節。

再想想老師們，那才是真累。

他們不僅要完成自己編排的節目，還得對整臺節目負責，還要完成自己的課程，肩上的擔子著實不輕。

在這樣的氛圍里，大家嘴上叫著累，手上的活可不敢放松，奔著同一個目標前進。

正是通過這些活動，啟迪了我們的才智和靈性，發展我們的才藝和特長。

我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚…… 在藝術節期間，同學們清理環境衛生，精心布置，把節日的校園裝扮得五彩繽紛，通過這種方式我們表達了對母校的熱愛；歌手大獎賽，同學們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨特的創意來贊美祖國、歌唱未來，抒發了我們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望；詩歌朗誦、英語朗誦比賽，同學們激情奔放，用飽含深情的詩句贊頌祖國的強大、暢想美好的未來，極大的增強了我們的民族自豪感、責任感和自信心，激發了同學們為中華民族的振興而發奮學習、報效祖國的決心；各項比賽充分展示了同學們的才華，陶冶了同學們的情操，展示了我們學園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活， 我認為藝術節既給我們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。

在活動中，我們既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。

所有這些，為我們成為新世紀合格的中學生奠定了堅實的基礎 舉辦文化藝術節活動，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是我們學校素質教育開展情況的一次大檢閱，它為展現我們的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。

辦好校園文化藝術節，有利于發掘我們的潛力，發揮個性特長；有利于培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍；有利于推動素質教育的實施， 這次藝術節又將成為歷史的一頁。

然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。

是的， 藝術節雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。

當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。

江山代有才人出，誰持彩練當空舞

讓我們每一雙手都學會創造吧

讓我們每一顆心都流淌歌聲

讓我們在鴻江之畔奏響時代的強音

愿藝術之花香滿校園

寫一個發言稿,參加藝術節有什么感受?200字

觀看文化藝術節演出感想今天，是學校屆文化藝術節。

早晨，同學個興高采烈地來到學校，準備觀看老師和同學們精心編排了一個月的文藝節目。

　　節目就要開始了，首先上場的是四年級、其次是六年級、最后是二年級。

四年級的弟弟妹妹們跳出了自己的風格，他們無拘無束，活潑大方。

有的在跳關于大草原上的駿馬，我想他們那是想讓自己的心胸像大草原那樣遼闊，想讓自己的知識像駿馬一樣學的又快又好。

有的在跳上學的山里娃，體現出知識對任何一個人都是同樣的重要，展現出山里的孩子對知識的渴望和期盼，同時也在呼吁我們能夠伸出援助之手，向山里的孩子獻出愛心。

還有得在模仿表演威武的革命戰士，鼓舞我們永遠不忘革命烈士，不忘黨的教育……　　六年級的哥哥姐姐們的表演主要是以奧運為主題，展開了各式各樣精彩紛呈的節目。

他們有的表演為奧運加油

體現出人們期盼奧運會的到來。

還有的是以奧運會的體育項目乒乓球來表演。

動員大家多運動，多鍛煉，人人擁有一個好身體。

加上充滿活力的時尚健美操，表現出大家喜迎奧運的美好心愿……　　二年級的小弟弟小妹妹們跳出了自己心中的偶像—雷鋒。

寓意著大家多做好事，向雷鋒學習。

以實際行動樹立講文明，迎奧運，樹新風的新風尚……　　雖然這次我們班沒有參加演出，但能看到校友們跳出這么優美的舞蹈，動起這么婀娜的身姿，我真為他們自豪

也為學校自豪

　　最后一個節目是我們辛勤的園?。簧峒簽槿说南灎T；最敬愛的媽媽—老師們，為我們表演的時裝秀，這個節目也是全場最受歡迎的，掌聲最為熱烈的，老師們表演的這個節目，轟動了全場，她們穿的衣服得體而時尚。

在同學們眼中老師們不僅姿態優美，端莊大方，更重要的是她們都有一顆金子般的心。

我永遠感謝為我們付出汗水和全部精力的老師。

　　這次文藝表演是學校辛勤老師們付出的一種體現，也是同學們德智體美發展的一種展現，通過老師和同學們的共同努力，最終贏得了學校第四屆文化藝術節演出的圓滿成功

童話藝術節感想

,我們學校舉辦了第一屆文化藝術節,地點在學校操場,我們全校師生都參加.在舉辦藝術節的前一天,放學后,學校里一副忙碌的景象：有的老師和同學們在忙著排練節目；有的老師則忙著發放聯歡會的氣球；還有一些學生在幫老師擺凳子.當然,我們花環隊可不能閑著,我們要領花環、排練,還得訓練搖花環呢!第二天早上八點鐘,第一屆文化藝術節開幕了!主持人走上臺,宣布：“第一屆文化藝術節現在正式開始了!”頓時,學校變成了歡樂的海洋,操場后面,五顏六色的氫氣球被放上了天,組成了一片彩色的云；操場中間,同學們使勁的跟著節拍鼓掌,掌聲化身變成了音符,校園里歌聲滿天； 然后是表演節目,同學們和老師們排練的節目真精彩!我印象最深刻的就是初中部的哥哥姐姐們表演的《竹竿舞》.大哥哥們跟著音樂的節拍抬放竹竿,大姐姐們隨著音樂跳起了輕快的舞蹈.真美啊!她們就像一只只美麗的蝴蝶,在草叢中翩翩起舞…… 還有一個節目也令我記憶猶新：有一個貧困的小女孩,她不小心把班里最“有錢”的同學的冰激淋碰到了地上,那個小男孩要她賠10元錢,可她只有3毛錢.就這樣,她被那個男孩死死的纏住不放.后來,班上的同學和老師教育了那個男孩,他改正了錯誤,還說讓那個女孩以后有什么困難找他幫忙.這個小品就在女孩激動的淚花中結束了.還有我們同學表演的童話劇、舞蹈等都能非常精彩.最后,參加表演的同學和老師們聚到舞臺是,一起合影.這一屆文化節圓滿的結束了.這一屆文化藝術節我永遠都不會忘記!