詩詞大會觀摩感言100字

由 雕龍文庫 分享時間：2024-03-10 16:17:42 加入收藏我要投稿點贊

家長會收獲及心得100字

會不僅是實現學校與家長針對學校表現及學校教育教學管理工作溝通交流的，而且也是聽取學生家長的心聲，為進一步改進完善學校教育教學管理工作的一條重要的途徑。

召開家長會的目的就是：“充分讓家長認識我們學校的教學模式，并且能夠從自己孩子的進步中感受認可我們學校在課改中取得的成績，能夠從自己孩子的日常行為習慣中感受到我們學校在提升智育水平的同時，德育教育工作也是我們學校育人工作之重是教育教學工作中不可分割的重要組成部分。

” 我們學校本學期家長會定于6月13日召開。

為實現本次家長會的圓滿召開達到預期的目的，我們三年級組在曹標主任的精心安排下；“決定以年級組為單位籌備會議議程，具體會議議程操作由趙興龍老師負責，袁建軍老師負責三年級組家長的接待工作”。

為更好地向家長展示彰顯我們的課堂和德育工作這兩大主題。

我們特意在家長會期間安排了一節英語觀摩展示課；安排了感恩教育方面的內容;安排了幾個文藝節目。

這幾項議程具體安排如下： 1:由英語教師昝XX在301班教室代表三年級組上一節展示課，向全體與會家長展示我們的高效課堂。

2:302班施XX同學的歌曲《晶碼戰士》，何雨同學的歌曲《最美的畫》。

3:303班趙XX同學散文朗讀《感恩父母》。

4:301班黃XX，陳XX，孟XX詩歌朗誦《我的祖國》。

5:303班陳XX，楊XX，徐XX，陳XX，黃XX五位同學的合唱《最炫的民族風》，《荷塘月色》。

6:301班駱賜同學代表三年級組全體同學發言《我的成熟》。

7：三年級組年級主任曹XX向家長匯報本學期年級教育教學工作。

8：由各班課任教師與家長交流。

通過這幾項議程的逐項完成。

使家長認識到高效課堂與傳統課堂的不同之處，高效課堂學生是學習的主體，教師是課堂的設計者導演者。

克服了傳統課堂教師霸占課堂滿堂灌，師演生看的弊端。

把課堂還給學生，充分發揮學生自主學習的積極性。

讓學生通過自主學習親身體驗知識形成的過程增強對知識的理解和運用的能力，同時在自主學習的過程中培養了學生發現問題，思考問題，解決問題的能力。

家長對我們的展示課非常滿意，他們認為通過展示過程培養了學生的語言組織能力和在公眾場合下語言的表達能力，為以后走人社會，更好的適應社會展示自我提供了必要的鍛煉機會。

看到每一個學生的積極展示和精彩的語言描述，家長們不停地拍手為同學們的精彩展示喝彩。

我們的高效課堂得到了家長的認可。

這正是我們舉辦本次家長會一項最重要的收獲。

另外，303班趙XX同學的散文朗誦《感恩父母》也觸動了家長的心弦，贏取了家長的感動。

家長們認為育人應當把德育放在首位，一個同學即使成績很優秀，如果不會和別人相處，不懂得珍愛父母不懂得感恩。

一味受家長的寵愛，處處以我為中心衣來伸手飯來張口，沒有良好地自理習慣成為“寄生蟲”。

許多文化成績很優秀的大學生因為缺乏道德教育，感恩教育，為了滿足自己虛榮的心理需求，一步一步走人歧途，走向犯罪的道路。

不僅毀了自己的美好前程，也辜負了父母的養育之恩，把父母寄于的希望化為泡影成為社會的罪人。

《感恩父母》這一議程對家長的影響很大，很贊成我們學校的感恩教育德育教育。

獲取家長的信任贊成是我們最大的收獲和成功，在以后的教育教學工作中我們要在堅持落實“匯賢要點”的基礎上，把我們的高效課堂和德育教育辦得更好，讓高效課堂和德育教育成為我們學校辦學的一大特色一大亮點，贏取更多家長的信任和支持，獲取社會的美譽以達到加快我們學校的發展速度之目的。

為家長為社會培養更多的德才兼備的優秀人才。

學前教育心得體會

又是新的一學期的，我又重新回到了賽場上。

　　過去的一學期，我比剛進中學時有了很大的進步，盡管有時還是會犯不該犯的錯誤，盡管有時還是有題目不會做，但我自己知道，這是成長的過程。

　　成長是艱辛的，在困難面前，不能退縮；在挫折面前，不要低頭。

我必定會經歷成長途中各種“風雨”的洗禮。

但成長也是快樂的，有父母、老師、朋友的陪伴，我不再孤單，有了他們，我發現了生活中一個個精彩片斷，我發現了友誼、親情、誠信、勇氣……　　又是新的一學期，新的起點，我的身影又涌現在賽。

　　新學期，我知道我將面臨新的挑戰，還有更多競爭所帶來的壓力，不過我也明白，我將用我努力的成果和勇氣去戰勝它，并向更高的目標邁進。

　　我想，我是時候和一些壞毛病說“拜拜”了，因為有了它們，我將會增加一些不必要的麻煩；我想，有更多的好習慣會伴隨著我，幫助我取得更好的成績；也幫助我在成長路上披荊斬棘。

　　新學期，愿我能像魚兒一樣，快樂地在書的海洋里遨游；愿我能做一塊海綿，吸收更多的知識；愿我能拿到學習的金鑰匙，來開啟智慧大門。

　　又是新的一學期，新的起點，賽場上又多了一份信心和勇氣。

　　我知道，我將會在未來的路上，繼續成長的演繹；我也知道，在未來的某一天，我將會奏出屬于自己的交響曲。

　　我期待著……　　期待著這新學期，我能實現自己的夢想；　　期待著新學期將要發生的新鮮事；　　期待著每天，我都能笑著迎接一輪可愛的太陽　　希望給分

關愛殘疾人心得體會

幫助殘疾人的心得體會

【篇一：幫助殘疾人的心得體會】殘疾人所需要的并不多，只需要每個人的一小份關愛。

星星之火，足夠照亮他們的整個世界。

幫助殘疾人是我們每個人的責任,下面是學習啦帶來的幫助殘疾人的，歡迎查看。

幫助殘疾人的心得體會一：今天是10月17日，天氣陰沉沉，深秋的李口大地有了初冬的感覺。

下午兩點半我騎車來到我們葛莊居委會田頭組，開始了下午的進戶走訪。

葛莊居委會田頭組與李口鎮區相鄰，在我的印象中經濟條件相對較好。

在走訪前我一直思考，街道村的村民應該都有很好的致富理念吧，于是我一探究竟。

然后隨著我走訪的深入，進入相對偏僻的巷道，我發現田頭組原來還有很多人任然是很破舊的磚瓦平房，當時我才明白，原來我被臨近街道村的表面現象所迷惑了。

今天走訪的第一戶就是一位殘疾人家庭，在進入她家門的一瞬間，她手中的雙拐就吸引了我的眼球，她步履蹣跚的來到我的面前對我說：小伙子，你有事嗎?在一番簡單的寒暄之后，我和她便拉起了家常。

這位殘疾人叫陳前芳，自小因小兒麻痹癥導致雙腿不能獨立行走，屬于肢體二級殘疾，他的丈夫長期在外做瓦工，她的兒子在李口中學讀，家庭年收入不足8000元，由于孩子讀書，家庭壓力較大。

為了增加家庭收入，z選擇在家中織漁網，每天可以織3只網，而每只網只能賺4元錢，她邊說邊織，不停的用錫扣在網上打結，真的即費時又費力。

我問她家里有輪椅嗎?她微微的搖了搖頭對我說：只能靠雙拐了。

看著她無奈卻又充滿堅毅的面孔

參加招聘會的心得體會，5，6百字

參加招聘會的體會早早，來到招聘會現場，現場早已人隱士海，的學長們拿著自己的簡歷，急匆匆的在搜尋自己中意的崗位，招聘單位也一字排開，?？凑业阶约簼M足的人才。

又是一年招聘會，每次都是不同的心境，不同的場面，不同的收獲。

很多同學都說每看一次，心都要更涼一次，對自己的畢業遠景要更加迷茫，這也是有其一定原因的：看看來招聘的單位，大多都不是很喜歡，很多崗位是不大可能有機會的，它們有比較嚴格的相關專業要求，需要有豐富的相關工作經驗和實踐操縱能力，如紡織業、汽車維修業、和計算機有關的相關行業等，即使是英語專業的，我們也很有可能沒有多大上風，對于旅游、外貿、物流、酒店治理，我們幾乎都沒有相關的專業知識，拿什么和那些相關專業畢業的同學競爭呢

我對于這樣的招聘會已經幾乎不抱希看了，所以這次往參加招聘會只是很簡單的想法，了解了解情況。

從招聘會回來時已經1個小時過往了，真的是沒有想法了：幾乎很多企業都是外地的，這次所占比例也已下降了，于我是一個陌生的城市，而且在那邊我是孤身一人，要在離開家鄉扎根是相當困難的事，也不是很符合客觀實際;另一方面自己又是很想在貴州的，固然這片土地與我可能不是十分熟悉，完全沒有人際圈，也要完全憑借自己一個人的努力，但至少離家很近。

另外，在招聘市場看中了一家單位，但招聘的工作職員不在了，所以我就打電話給聯系人，征求意見，問暑假時是否可以往那當實習生，結果是我被無情地拒盡了。

第二天碰到一朋友，聊到招聘會的事時，他跟我說了很多：他是以校報記者的身份參加此次招聘會的，所以他了解到更多的信息。

他采訪了兩位學姐，一位學長，還有幾位招聘單位的工作職員，感慨頗深（以下的話完全引自我那朋友的話）：首先吸引我留意的是一個招聘攤位前,一位舉止端莊的女生正在與口試官交談,她自信地說;我是多彩貴州黔東南賽區季軍,固然英語未過六級.她講話時十足的底氣和自信的眼神給我留下了深深的印象.在她口試結束后,我決定對她進行采訪.她告訴我說找工作時心態要平和,由于我們沒有工作經驗,要在學校里多學一點,然后把理論應用于實踐,招聘單位注重實踐經驗.從她成熟的穿著打扮和所具有的實力,我一直以為她是一位大專生,沒想到她是貴大本科生，這著實讓我大吃一驚，不得不對她刮目相看，看來永遠以一種謙遜的態度待人是不會錯的

然后我向這家公司的老總進行了交談，我詢問他他是如何來招聘人才的，他跟我說：首先一個人的人品一定要好，比如孝敬父母，忠誠，誠信，然后職業認定很重要，主要是一個人對自己所要做的工作有多大的熱愛程度，選擇好的企業一定要專一，要認真和敬業，做外貿是一個過程，英語口語好是一種上風，而對專業沒有多大的限制，很多做外貿所需的技能和知識都是可以再培養和學習的．老總所說的話很中肯，感恩做人和踏實做事真的很重要

某些公司以其雄厚的實力和良好的發展遠景吸引了很多應聘者．后來我向招聘負責人詢問了他們對我們畢業生的口試印象，總體印象是眼高手低，能力不強，要求卻很高．他們大都不知道來我們公司需要很強的業務拓展能力．他最后給畢業生提出了幾點非常寶貴的建議，首先基本功要扎實一些，其次要運用理論于實踐，要熟練地把握業務流程．最后要把自己融進到企業中往，現在的很多大學生很浮躁，沒有培養能力的意識．我還了解到在11點多的時候他已經收到了簡歷40多份，而總共只招4人，足以見得好崗位的競爭有多激烈，沒有點真才實學是不行的

此次招聘給我最大的感慨就是畢業生找到合適的工作崗位越來越困難，所以導致很多畢業生很盲目，根本不考慮自己的特長和該崗位是不是適合自己，很多人甚至抱著“只要找到個工作就行”的態度，這實在是我們大學生的悲哀

我在現場轉了一下，了解到大部分公司很注重同學們的實踐經驗，即使是在某間公司作過兼職，也將成為應聘中的閃光點，成為取勝的有利籌碼。

因此，我們在以后的閑暇時間，應少上幾次網，少逛幾次街，多聯系幾家公司，多作些實際操縱，多些實踐經驗。

5S的感想怎么寫

參觀心得的開頭都是簡要點明具體參觀的內容，讓讀者對心得的范圍有一個總體的印象。

一般用高度概括的手法來寫。

常見的有兩種：

【第1句】：點明活動內容即可。

x月X日，在XX領導的帶領下，我們一行XX人去參觀了XX工廠，這次參觀讓我感受頗深，概括起來有以下幾個方面：

【第2句】：簡要說明參觀的主要內容。

X月X日，我們在XX領導的帶領下，去XX工廠重點對環境建設、廠區布局、工藝控制、標準化管理等方面進行了參觀學習，對我啟發很大，主要有以下幾個方面：心得類的文章，關鍵看心得和總結的內容，開頭不重要，簡單點一下即可。

家長會反饋表怎么寫

家長會意見反饋表張皓然同學的家長：感謝您能在百忙之中來參加我校的家長會，為了共同教育學生健康成長，努力構建學生樂學、教師樂業的育人環境，更好地把麒麟區七中分校打造成孩子們成長的搖籃，讓您的孩子享受到優質的教育，我們真誠地希望您提出寶貴的意見和建議，讓我們學校與家庭結成親密的伙伴，攜手共進，為了我們孩子的健康發展而共同努力

聽課學習心得

范文一僅供參考　　9月16日，我校全體數學到育才學校去聽課學習。

我兩節數學課，真的是感受頗深，受益匪淺，讓我充分領略了課堂教學的無窮藝術魅力。

現就這次學習談一談自己的點滴體會。

　　一、收獲　　

【第1句】：出去聽課比在學校閉門造車受益要快要多，要來得直接。

【第2句】：真實——課堂教學應該追求的境界　　在我們的觀摩課教學中我總是覺得雕琢，事先準備的痕跡太過濃重，我自己的體會就比較深刻，當然我所說的并不是不備課一點準備都沒有，而是不應該把每一句話每一個答案都要事先給學生灌輸，害怕再作課中出現紕漏，我以前確實就有過這樣的顧慮，因此當一節課在我不停的灌輸給學生，然后在作課時，就覺得我的每一句話，學生的每一個答案都是準備好預設好的，而不是適時生成的，雖然按部就班成功的完成了一節看似完整的課堂教學，其實卻缺少了真實性，多了幾分虛假。

聽了兩位教師的課后，我覺得在教學中他們做到了真實的教學，首先教師為學生創造廣闊的思維空間，使學生暴露思維的真實，例如六年級的那節課，在他的教學中沒有一種固定的答案，而是拓展了思維的空間，這樣學生的思維很活躍，即時生成的答案各式各樣，讓人找不到雕琢的痕跡，很真實。

其次，學生暢所欲言，讓學生凸顯個性的真實，　　

【第3句】：情境——創設貼近生活的教學情境是課堂教學有效的手段　　我記得朱樂平老師說過教學情境的設置應注重來自于生活，并不是每一節課都要設置與生活緊密結合的情境，而是盡量貼近于生活，這樣學生學習起來便于思考操作，同時也能在生活中加以應用。

特別是像我們學校的學生更要注重與生活實際的結合，因為我們的目標就是要讓學生通過學習掌握解決生活中出現的一些問題的手段方法，掌握技能。

所以情境的創設需要我在生活中教學中多觀察，多思考，多操作。

【第4句】：三維目標的整合——課堂教學的更高要求　　我們的教育觀點從最開始的注重教書對學生知識的傳授，到提倡育人的重要性，我們的觀念都有了逐級的改變，那么現在課改又提出了“三維目標的整合”，所謂的“三維目標”就是：“知識與能力，過程與方法，情感道德與價值觀”，要求教師在教學中盡量做到這三個目標的整合，而且是“品之有味，尋之無跡”，如在三年級數學課的教學中，她通過教學讓學生體會到了，不同的事物從不同的角度去看去評定都會有不同的結果和答案，那么做人就是這樣我們不應該以一種標準去看待我們周邊的人、事，我們要從多角度去思考一個問題，所以這節課就是在這樣的看似在作練習的過程中，讓學生通過學習知識，提高了學生分析判斷事物的能力，同時也教會學生如何做人。

做到了“三維目標的整合”。

【第5句】：亮點——讓課堂教學生輝的裝飾品　　能讓聽者有暢所欲言的欲望的課就是一節好課，能夠讓聽者回去就可借鑒操作的也是一節好課，我覺得一節好課并非是很完美的，哪怕只有一個亮點，能夠引起大家共鳴，我覺得都是好課，其實那位六年級老師的課并不是像我想象中的那么好，而且在我們學校應用起來未必就很實用，但是在他練習的設計中，他采用了層層遞進、小組合作，并讓學生進行質疑，我感到了教學的效果非常好，這就是一個亮點，使這節課生輝。

【第6句】：教師素質之高，學生習慣之好。

是我們該思考如何去做。

　　二、自我反思　　總之，聽了兩位教師的課，看了氣勢宏偉的廣播操，我充分認識每一次外出學習對于我都是一種反思和激勵，讓我在欣賞別人精彩的同時發現了自己的很多不足，在以后的教學中，一定要嚴格要求自己：做到課前認真解讀教材，根據學生的實際情況設計出合理的教學流程；課后認真反思，堅持寫好教學后記；多看書學習，多做筆記，不斷提高自己教學業務水平。