古詩是中國文學的重要組成部分，也是中華傳統文化的精髓。教孩子古詩學習不僅有利于提高他們的語言表達能力和閱讀理解能力，還有助于培養他們對中華文化的熱愛和認同感。但是，很多家長在教孩子古詩學習時會遇到一些困難，如何讓孩子快速有效地學好古詩呢？下面我將介紹幾個方法。

首先，在教授古詩之前，可以先為孩子講解相關歷史背景和文化內涵。這樣可以激發孩子對古詩的興趣，并且幫助他們更好地理解其中所蘊含的哲理思想。比如，在教授《靜夜思》時可以講解唐代盛行“觀音燈”、“煙火圖”的文化背景；在教授《登高》時可以講解杜甫對于自然景色的贊美和人生感悟等。

其次，在學習過程中，可以采用朗讀、背誦、模仿等方式來幫助孩子記憶古詩。朗讀可以幫助孩子理解古詩的韻律、節奏和語調，同時也有助于提高他們的發音和語感；背誦則是一種更加深入記憶的方式，可以讓孩子更好地體會古詩所表達的意境和情感；模仿則是一種創造性學習方式，可以鼓勵孩子自己動手寫出自己的古詩。

第三，在教授古詩時，可以采用圖文并茂的方式來增強孩子對于古詩的印象。比如，在教授《春曉》時可以配上春天清晨的美麗圖片，讓孩子更好地感受古人在春天里所體驗到的美好；在教授《將進酒》時可以配上李白騎馬狂奔、豪情萬丈的插圖，讓孩子能夠更加真實地感受李白所表達出來的豪邁與激情。

最后，在教授過程中需要給予孩子足夠的自由空間。教育專家指出，要保證學習效果，就需要讓學生從心底愿意去做這件事，并由學生自己去探索與發現。對于古詩學習來說，這就意味著要讓孩子有足夠的自由度去選擇自己感興趣的古詩，同時也要給予他們一定的創造性空間。

總之，在教授孩子古詩時，需要采用多種方式，注重啟發孩子的興趣和思考能力，并賦予他們一定的自由度。只有這樣，才能讓孩子快速有效地學好古詩，同時也培養他們對中華傳統文化的熱愛和認同感。