小學畢業感言

六年的小學生活過去了，我們即將離開親愛的母校。

這時，我們才發現，“畢業”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。

對于難舍難分的同學，對于循循善誘的老師，對于朝夕相伴的校園。

我們有太多太多的依戀與感恩。

感謝同學，這六年來，我們一直生活在一起。

我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們曾鬧過的小矛盾，發生在我們之間的小插曲，我們共同策劃的班隊活動，我們一起談論著那些遙遠的理想……。

這些平凡而樸素的小事，在六年如水的歲月里，將成為我難忘的美好記憶

運動會上我們共同的吶喊，歌詠比賽中我們齊心的努力，隊旗下我們莊嚴的宣誓

六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說分離的，同學們，我會記得你們那一張張天真的笑臉。

讓我為你們燦爛的前途祝福

感謝敬愛的老師

是你們，讓我學到了許多的知識。

盡管你們總是把對我們的愛深深埋在心里，盡管你們每天盡力扮出嚴肅的樣子，但是，我還是從你們的眼神里發現了你對我們的愛

感謝母校，感謝哺育了我們六年的成長搖籃

那寬敞明亮的教室，那高大挺拔的玉蘭，那日夜為我們操勞的母校領導們

感謝你們

校園里的每一條路，都留下了我們的汗水和足跡。

校園內的每一朵花，都即將變成最美好的記憶

可以嗎很辛苦呢

小學六年級畢業感言

與你同行，回想起我擁有過的理想；與你分手憬著我們重逢時的狂歡。

三臺三寸舌三寸筆，三千桃李；十年樹木十載風十載雨，十萬棟梁。

　假如我們是一棵棵小樹您就是甘甜的雨露，您就是我們走向成功路上的一盞燈，老師，我們將永遠感謝您

不管未來有多久，請珍惜相聚的每一刻；不管過了多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

充滿童稚的小學時光過去了，一個轉彎，又要迎接新的激情的中學時光，我要努力，超越自我，為了不讓時間白白流逝，努力吧!

小學畢業感言文章

愛的請不要，以后要彼此珍鳳凰花還沒開，小學年生活就這樣結束了。

這六年的小學生活是那么精彩，那么美麗，有著歡笑，也有著淚水，并不是我用三言兩語就能夠說清楚的。

過去，我很珍惜和同學相聚的每一分、每一秒，希望的是，能夠永遠記住他們可愛的笑容，以及，有如黃鶯出谷的擔輔曹恍丨喝查桶腸垃笑聲。

雖然，我即將告別了與我相處了六年的同處了六年的同學和我的老師，但是，要記住我們還是同學，還有最親的師生關系。

再見了，陪我克服困難的好朋友。

再見了，給我快樂的老師同學。

再見了，給我留下美好回憶的實驗小學。

改一下就可以用了

7月1日就要小學畢業了，畢業典禮上要讀畢業感言，拜托啦，要有詩意的

“親愛的請不要難過，離別以后要彼此珍重” ，小學的六年生活即將結束了。

回顧這六年的小學生活是那么精彩，那么美麗，有著歡笑，也有著淚水，并不是我用三言兩語就能夠說清楚的。

過去，我很珍惜和同學相聚的每一分、每一秒，希望的是，能夠永遠記住他們可愛的笑容，以及，有如黃鶯出谷的笑聲。

雖然，我即將告別了與我相處了六年的同學和老師，但是，要記住我們還是同學，還有最親的師生關系。

再見了，陪我克服困難的好朋友。

再見了，給我快樂的老師同學。

再見了，給我留下美好回憶的某某小學。

小學生 畢業贈言

【第1句】：不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。

【第2句】：不管未來有多久，請珍惜相聚的每一刻；不管過了多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

【第3句】：與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。

【第4句】：同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧

【第5句】：光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。

但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。

這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

【第6句】：畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。

那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

【第7句】：我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重”的話，我也不再說了。

在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

【第8句】：如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。

但是我不能啊

那么，就讓我們以沉默分手吧

要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別

【第9句】：擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業畫個完美的句號，給事業點個漂亮的開場。

讓我們揚起風帆，共赴風雨。

不要忘了我，朋友

【第10句】：用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。

你的明天不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔

【第11句】：友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。

年年歲歲，歲歲年年。

畢業贈言

【第12句】：南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

【第13句】：親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。

【第14句】：柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!

【第15句】：你能否送我一塊手帕

讓我心上飄起一片帆。

【第16句】：動身的時刻到了，讓我們走吧

不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

【第17句】：相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。

【第18句】：你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。

我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

【第19句】：曾經，稚嫩的小手牽在一起，約定了我們永遠是朋友：六年的時光如此之快，把什么都改變了，但是我們的友誼沒有改變，同時也實現了我們的約定是有效的。

【第20句】：流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。

【第21句】：時光的飛逝，見證了我們的成長，三年的我們經歷了許多我們或許一輩子都不會經歷的故事，離人飛花絮，紛飛的思緒，飄落在遠逝的日子 給老師：　

【第1句】：假如我們是一棵棵小樹您就是甘甜的雨露，您就是我們走向成功路上的一盞燈，老師，我們將永遠感謝您

【第2句】：三寸講臺三寸舌三寸筆，三千桃李；十年樹木十載風十載雨，十萬棟梁。

【第3句】：老師，是美的耕耘者，美的播種者。

是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

【第4句】：您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少 美妙的漣漪

畢業感言小學六年級有名言50字

六，既不多，也不少學們都彼此希望時間能夠，不再向前流動。

然而時間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。

當我們發覺想要去抓住它時，它已經消隱無蹤。

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。

”我們即將迎來生命中第一個“離”。

心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。

我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。

但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。

命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數個縱情歡樂的白天，無數個推心置腹的夜晚，無數個絢爛而單純的時刻……我們一起創造，一起經歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。

畢業了，送你一個粽子：配料：友誼。

幫助。

開心。

儲藏：放置在你心中最暖的地方生產日期：從我倆認識開始保制期：永遠歲月帶得走時間卻帶不走我對你的思念畢業帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時間飛的越遠思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重

今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友

小學畢業離別感言(得有個性)200字

僅供參考：尊敬的領導、老師、親愛的同學們： 大家好

我是××班的×××，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。

如果沒有各位好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，那么我們就不可能取得好的成績。

借此機會請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的同學表示熱烈祝賀，并代表所有被表彰的同學，向一直關心和幫助我們的領導、老師們表示衷心的感謝 回首走過的道路，真是感慨萬分

付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，這個榮譽的取得，要歸功于我的學校、我的老師、我的同學們

在這里我首先要感謝我的學校——白橋中學，是她，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空

感謝我的老師，是他們，出現在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導，給我的學習及生活最大力的支持

感謝我的同學們，是他們，給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持

“再狂暴洶涌的江水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰役終將止于和平。

”這是名人傳中的一句話。

在我們學習中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現轉機。

即便處境再窘迫，只要不放棄，“柳暗花明的又一村”會在“山重水復疑無路”上粲然出現。

而我們有的同學對學習絕望，心灰意冷，認為被“優秀”拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結了的社會拋棄。

可是，何苦用悲觀的心態淹沒本還存在的希望呢

云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學習，我們應當充滿希望，不隨日改不隨時混，只有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂。

一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的希望也會因為一息的喪存而蘇醒了生命。

知識的汲取是永無止境的，只有踏踏實實、不隨風逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。

我談不上有什么經驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓。

誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。

我認為學習有三要素：一是學會自主學習，就是告別依賴，走向自立；二是提高學習效率，就是加強學習環節的緊湊感；三是科學安排時間，就是要有一個合理的規劃，有計劃的學習。

這三點就是搞好初中學習的有效方法和策略。

正確運用這些方法和策略，就會使我們在學習中游刃有余、事半功倍。

只有在學習的過程中不斷嘗試、不斷努力，才能找到更適合自己的學習方法，把握學習的新節奏。

還有一點就是行動和勤奮。

要去做一件事情決不能紙上談兵，一定要付諸實施。

“行動是成功的開始”，著名教育家陶行知先生說：“行動是老子，知識是兒子，創造是孫子”。

一切事情有行動才有結果。

誰都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。

學習是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收獲，如果你愿意把你玩的時間和腦子用在學習上，你一定會有收獲的，一點一滴匯成知識的海洋。

希望大家共同努力，從現在開始，端正學習態度，振奮精神，不怕困難，找準方法，深刻領會知識改變命運，態度決定一切的內涵。

早日在知識的海洋里翱翔，豐收知識的果實。

同學們，今天是我們接受表彰和總結經驗的日子，但我們應該銘記，我們渺小成功的背后，凝聚的是父母，老師們對我們的培育和支持。

最后請允許我向天下所有的父母、老師們衷心地道一聲感謝，謝謝您們

謝謝

六年級畢業班家長會學生代表發言稿。

350字左右，不用太多。

好的追加懸賞。

尊敬的叔叔阿姨們： 大家上午好

今天我很榮幸能在此與各位家長們交流，探討我自己的學習經驗。

學習有時我看作一件趣事，因為在學習中我不僅感受到了快樂，更體會到了他無窮的力量。

其實通向學習的成功之路并非艱難，掌握了以下幾點，學習之迷就會不攻自破了

【第1句】：激發學習斗志：斗志是積極的情緒，也是待開發的潛能，一旦引爆，就表現為強勁的力量。

我常常想，學生每節課上都處在一種‘我一定成功’的渴望中，怎么能學不好呢

”不妨寫幾句激動人心的話，每天大聲朗讀，把將自己帶進良好的學習情境中。

【第2句】：實施計劃學習：不要忽視了學習計劃，不要覺得今天不學了，明天補上就是了，要知道計劃沒有變化快，明天一定還會有別的事情要做。

為了有規律的學習，要堅守計劃；不要輕易讓任何的事情沖擊了學習、的需求。

學會了計劃學習，就能夠做到勞逸結合。

3。

學會積極等待：在教學開始之前，要知道哪些是比較難的，哪些是比較易的，能夠進行預習，預設課后進行復習。

具備了這種狀態，就能和教師的教學平臺自然銜接。

這要比教師已經開講，那些被動聽課的同學來說，學習心理意識要積極的多。

【第4句】：學會學習反思：學習反思是學習系統中最為重要的策略。

學習的好不好，方法對不對，怎么提高效率常常是通過反思來實現的。

按計劃進行學習過程、學習效率和質量的反思，既能加快學習進程，又能提高學習質量。

學習水平下降往往在這方面表現為不自知。

【第5句】：學習交流 ：一些同學之所以落后是在學習信息上，不如成功的者來得豐富。

事實上，學習狀態不好的同學如能多和成功者在一起，通過同學之間的交流，分享成功的同時，就會將自己和對方比較，就能實現對自己學習策略的管理，從而激發自己的學習潛能。

漫漫人生，惟有激流勇進，方能抵達成功的彼岸。

可要乘風破浪，搏擊滄海并不是容易的。

我們有著特殊的任務，特殊的目標。

無論外界多么嘈雜，我們都能管得住自己的心，這八個字我要送給我的同學們，放眼未來，把握現在。

朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來，不思考理想，但我們更要抓住現在，從現在開始。

謝謝大家