臨別感言
三年的時間,一瞬即逝,沒有停留,沒有后悔,更沒有太多的遺憾,留下的只有回顧在記憶中的那些美好,那些小懵懂無知的歲月。
從剛進皖江的那一刻,心里想的并不是讀書,并不是怎樣的學會做人做事,而是一直以來的一個念頭,那就是“玩”。
十六歲,一個青春期女孩正向往的美好時光,那時候心里只是想著出去打工,出去玩,沒有任何對未來生活的憧憬和向往,沒有對自己未來生活做任何打算,真的,一絲一毫也沒有。
而我,也是一個內(nèi)心自閉的女孩。
春班是一個混合的預(yù)科班,雖然過著一個沒有目標,只有混沌生活的日子,但那時候確實很團結(jié),班級凝聚力真的非常強,那時候我明白“團結(jié)”這個詞的重要性,一個集體,一個家庭,一個組織,一個社會,沒有了團結(jié)就沒有了任何的推動力。
迷迷糊糊的就這樣過完一個學期。
正式升入高中班,當時沒想著自己的選擇是對的還是錯的,只是覺得自己數(shù)學不好,操作也不怎么樣,想也沒想就選擇了文秘這個專業(yè),那時候我們班主任還是金曉霞,她是個給我第一印象就是非常兇的人,當時的想法就是完了完了,徹底的完了,這個老師再也不會像以前的班主任對我們那樣好,讓我們隨便玩,隨便瘋。
心里非常有壓力,高一第一學期,成天背書,壓得我喘不過氣來,不知道該怎么辦,第一次考試,我永遠印象深刻,拿到卷子的那一刻,我驚呆了,居然大部分都背過,都寫過,這是我第一次對自己答卷充滿信心,那時候我知道什么叫“自信”就是這樣一個測試讓我對以后的生require.async(["wkcommon:widget\\\/ui\\\/lib\\\/sio\\\/sio.js"], function(sio) { var url = ""; sio.callByBrowser( url, function () { BAIDU_CLB_fillSlotAsync("u2845605","cpro_u2845605"); } ); }); void function(e,t){for(var n=t.getElementsByTagName(img),a=+new Date,i=[],o=function(){this.removeEventListener&&this.removeEventListener(load,o,!1),i.push({img:this,time:+new Date})},s=0;s< n.length;s++)!function(){var e=n[s];e.addEventListener?!&&e.addEventListener(load,o,!1):e.attachEvent&&e.attachEvent(onreadystatechange,function(){complete==e.readyState&&o.call(e,o)})}();alog(speed.set,{fsItems:i,fs:a})}(window,document);活更加期待,漸漸的,我也變得開朗了,向上了。
高二下學期的時候,班主任因為有點情況,所以離職了,接手的是我們的英語老師,吳鳳嬌。
其實說真的,我挺感謝她的,沒有她,我們的英語成績也只是一個二三十分的水平,她從未放棄過任何人,也沒有放棄我,所以我才會一直堅持,堅持,再堅持,即使我們英語成績沒有那么出色,但卻也不是最差的。
后來的文秘老師是一個和藹可親的老師,雖然她不是對我很嚴,但我們卻和她溝通的比較多,數(shù)學老師的支教老師,他是一個幽默老師,即使我們是孩子,但他也是一個有著孩子性格的老師,文檔老師每天晚上來給我們上課,雖然交流不多,但他的課很輕松,沒有太大的壓力,最有印象的是我們的計算機老師,我還永遠記得他是第一個對我笑得很甜的人,雖然看起來很兇,但是卻是截然相反,他人很好,很親切,教書也很生動,他的課也聽得多些生趣,語文老師,他是一個愛吹牛,但卻又有智慧的老師,她是我讀書以來最有才氣的語文老師,他總愛和我們扯家常,但卻也盡力對我們好,鼓勵我們積極向上。
高三的生活真的是非常緊張,但在這些緊張的日子里,我們班這群可愛的孩子永遠是那么的活潑、朝氣,“毛驢”永遠都是那么開朗、陽光,可愛的“小玉”永遠都是一個噴嚏引起全班的笑聲,才女江丹永遠都是那么大氣、華麗,何伶俐永遠都是那么惹人疼,惹人愛。
三年的生活即將結(jié)束你,想起那些快樂的日子依舊清晰,快樂和悲傷,爭過的,吵過的,一切都已過去,但最重要的是大家的心還會在一起。
12秋3班的一切,都真實的存在過,即使今天有人失敗了,有人成功了,但記住,無論失敗、成功,但最終的目的我們都知道,那就是快樂和健康,努力和拼搏。
我希望,我的每一個朋友,每一個同學,都能在未來的路上一帆風順,平平安安,走向我們?nèi)松罱K的歸宿。
離別感言
【第1句】:執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎
【第2句】:山無棱,江水為竭,冬雷陣陣,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕。
【第3句】:花自飄零水自流。
一種相思兩處閑愁。
此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。
【第4句】:結(jié)發(fā)為夫妻,恩愛兩不疑——你知道,我對你的誓言,如同我手中高攀的漢節(jié),如何星月沉淪,都不曾低落。
【第5句】:青青子衿,悠悠我心。
縱我不往,子寧不嗣音
青青子佩,悠悠我思。
縱我不往,子寧不來
挑兮達兮,在城闕兮。
一日不見,如三月兮。
【第6句】:紅豆生南國,春來發(fā)幾枝
愿君多采擷,此物最相思。
【第7句】:水紋珍簟思悠悠,千里佳期一夕休。
從此無心愛良夜,任他明月下西樓。
【第8句】:問世間.情是何物,直教生死相許
天南地北雙飛客,老翅幾回寒暑。
歡樂趣,離別苦,就中更有癡兒女。
君應(yīng)有語,渺萬里層云,千山暮雪,只影向誰去。
【第9句】:問蓮根,有絲多少,蓮心知為誰苦
【第10句】:暫時的離別是為了再次重逢時的感動
【第11句】:薄霧濃云愁水晝,瑞腦銷金獸。
佳節(jié)又重陽,玉枕紗廚,半夜涼初透。
東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。
莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦
【第12句】:夜來沈醉卸妝遲,梅萼插殘枝。
酒醒熏破春睡,夢斷不成歸。
人悄悄,月依依,翠簾垂。
更挪殘蕊,更拈馀香,更得些時。
【第13句】:不愿你走,時間為我停留;思緒如依依拂柳,蕩漾我心頭。
不愿你走,愛恨亦悠悠,情如夢鏡般神游。
別離,往事依舊,別離,故人揮手,別離,夕陽映映,別離,落紅亦悲愁。
相約黃昏后,心要走,人難留。
揮淚飲苦酒,豪情溢觥籌,淚洗眼,何須問原由
【第14句】:寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆?/p>
洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。
【第15句】:念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)。
今宵酒醒何處
楊柳岸,曉風殘月。
此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。
便縱有千種風情,更與何人說
【第16句】:纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗渡。
金風玉露一相逢,便勝卻人間無數(shù)。
柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路
兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮
感言大全
【第1句】:人的煩12個字:放不下,想不開,看不透,忘不了。
帶著簡心情,看復(fù)雜的人生,走坎坷。
人生,簡單就快樂,生活,開心就好
【第2句】:有的路,是用腳去走。
有的路,要用心去走。
絆住腳的,往往不是荊棘石頭,而是心。
所以,看起來是路鋪展在我們眼前,實際上,是心撲騰在路上。
深一腳,淺一腳,歡喜在路上,悲傷在路上。
但只要心不走在絕路上,生活也終不會給你絕路走。
【第3句】:人生長途漫漫,我們不可能每一步都走得那么完美,摔上幾跤,走幾段彎路,這并非壞事,至少讓我們品嘗了挫敗,增添的閱歷,讓我們的人生多姿多彩。
或許走過終點時我們才明白,一路平坦卻少了風景,沒有轉(zhuǎn)折也多了平淡。
只要經(jīng)歷了,嘗試了,走過了,我們贏得的,就是一個全新的自己
【第4句】:生活是一件藝術(shù)品,每個人都有自己認為最美的一筆,每個人也都有認為不盡如人意的一筆,關(guān)鍵在于您怎樣看待。
與其整日被庸人自擾的愁悶所困擾,不如以一種順其自然的態(tài)度淡看一切。
接受已經(jīng)發(fā)生的事實,是克服隨之而來的任何困難的第一步。
我們需要的只是一點豁達,讓一切都順其自然吧
【第5句】:歲月就像一條河,左岸是無法忘卻的回憶,右岸是值得把握的青春年華,中間飛快流淌的,是隱隱的傷感。
世間有許多美好的東西,但真正屬于自己的卻并不多。
看庭前花開花落,榮辱不驚,望天上云卷云舒,去留無意。
在這個紛繞的世界里,能夠?qū)W會用一顆平常的心去對待周圍的一切,也是一種境界
【第6句】:沒有人能打倒您,除非你您自己。
只有您心中有顆信念的太陽,無論走到哪里,那里都會有燦爛的陽光。
積極樂觀、自由奔放,生活就應(yīng)該明明朗朗
同學聚會分別后感言
(每日格言) 讀一書,增一智。
不吃飯則饑,不讀書則愚。
不向前走,不知路遠;不努力學習,不明白真理。
樹不修,長不直;人不學,沒知識。
用寶珠打扮自己,不如用知識充實自己。
蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。
勞動是知識的源泉;知識是生活的指南。
知識是智慧的火炬。
寶劍不磨要生銹;人不學習要落后。
茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學習。
星星使天空絢爛奪目;知識使人增長才干。
造燭求明,讀書求理。
糧食補身體,書籍豐富智慧。
世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。
(緬甸諺語) 書籍備而不讀如廢紙。
(英國諺語) 積累知識,勝過積蓄金銀。
(歐洲諺語) 謙虛是學習的朋友 泰山不是壘的,學問不是吹的。
天不言自高,地不語自厚。
水滿則溢,月滿則虧;自滿則敗,自矜則愚。
包子有肉,不在皮上;人有學問,不掛嘴上。
不實心不成事,不虛心不知事。
不自是者博聞,不自滿者受益。
虛心的人,常想己之短;驕傲的人,常夸己之長。
自贊就是自輕。
自滿是智慧的盡頭。
如果有了胡子就算學識淵博,那么,山羊也可以講課了。
成就是謙虛者前進的階梯,也是驕傲者后退的滑梯。
吹噓自己有知識的人,等于在宣揚自己的無知。
言過其實,終無大用。
知識愈淺,自信愈深。
訥訥寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。
寬闊的河平靜,博學的人謙虛。
秀才不怕衣衫破,就怕肚子沒有貨。
山不厭高,水不厭深。
驕傲是跌跤的前奏。
驕傲來自淺薄,狂妄出于無知。
驕傲是失敗的開頭,自滿是智慧的盡頭。
說大話的人像爆竹,響一聲就完了。
鑒難明,始能照物;衡唯平,始能權(quán)物。
謙虛是學習的朋友,自滿是學習的敵人。
趕腳的對頭是腳懶,學習的對頭是自滿。
虛心使人進步,驕傲使人落后。
虛心的人學十算一,驕傲的人學一當十。
強中更有強中手,莫向人前自夸口。
滿足現(xiàn)在的成就,就窒息了未來。
喜歡吹噓的人猶如一面大鼓,響聲大腹中空。
人唯虛,始能知人。
滿招損,謙受益。
滿必溢,驕必敗。
知識貯藏在謙虛的大海中。
(朝鮮諺語) 學問多深也別滿足,過失多小也別忽略。
(蒙古諺語) 懂得自己無知,說明已有收獲。
(拉丁美洲諺語) 學問學問,不懂就問 刀鈍石上磨,人笨人前學。
以人為師能進步。
試試并非受罪,問問并不吃虧。
善于發(fā)問的人,知識豐富。
不聽指點,多繞彎彎。
不懂裝懂,永世飯桶。
智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。
不能則學,不知則問,恥于問人,決無長進。
學問淵博的人,懂了還要問;學問淺薄的人,不懂也不問。
井淘三遍吃好水,人從三師武藝高。
手指有長有短,知識有高有低。
學無前后,達者為師。
邊學邊問,才有學問。
若要精,人前聽。
只要是有益的話,小孩的話也要聽。
要學蜜蜂采百花,問遍百家成行家。
老姜辣味大,老人經(jīng)驗多。
請教別人不折本,舌頭打個滾。
怕問路,要迷路。
嘴勤不走冤枉路。
書籍備而不讀如廢紙。
(英國諺語) 不問的人永遠和愚昧在一起。
(東非諺語) 耳朵沒有底,可以從早聽到晚。
(非洲諺語) 世上無難事,只要肯登攀 一分耕耘,一分收獲。
一藝之成,當盡畢生之力。
一個不想蹚過小河的人,自然不想遠涉重洋。
針越用越明,腦越用越靈。
學在苦中求,藝在勤中練。
不怕學問淺,就怕志氣短。
才華是血汗的結(jié)晶。
才華是刀刃,辛苦是磨刀石。
上如階盡管費力,卻一步比一步高。
不經(jīng)過琢磨,寶石也不會發(fā)光。
心專才能繡得花,心靜才能織得麻。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
日日行,不怕千萬里;時時學,不怕千萬卷。
多練多乖,不練就呆。
只有努力攀登頂峰的人,才能把頂峰踩在腳下。
困難是人的教科書。
汗水和豐收是忠實的伙伴,勤學和知識是一對最美麗的情侶。
學習如鉆探石油,鉆得愈深,愈能找到知識的精髓。
先學爬,然后學走。
心堅石也穿。
好記性不如爛筆頭。
勤勉是成功之母。
好高騖遠的一無所得,埋頭苦干的獲得知識。
百藝通,不如一藝精。
同時趕兩只兔,一只也捉不到。
一回生,二回熟,三回過來當師傅。
學如逆水行舟,不進則退。
學習如趕路,不能慢一步。
學問之根苦,學問之果甜。
學問勤中得,富裕儉中來。
注意力是智慧的門戶。
要得驚人藝,須下苦功夫。
只要功夫深,鐵杵磨成繡花針。
拳不離手,曲不離口。
常說口里順,常做手不笨。
最淡的墨水,也勝過最強的記性。
搓繩不能松勁,前進不能停頓。
瞄準還不是射中,起跑還不算到達。
沒有艱苦的學習,就沒有最簡單的發(fā)明。
(南斯拉夫諺語) 誰游樂無度,誰沒空學習。
(法國諺語) 誰要懂得多,就要睡得少。
(亞美尼亞諺語) 知識好象砂石下面的泉水,越掘得深泉水越清。
(丹麥諺語) 知識需要反復(fù)探索,土地需要辛勤耕耘。
(尼泊爾諺語) 學如駕車登山,不進就退。
(日本諺語) 書讀百遍,其義自見 讀了懂不了,用處也不大。
一竅通,百竅通 心里沒有眼,有眼也無用。
仔細考慮一天,勝過蠻干十天。
吃別人嚼過的饃沒有味道。
盡信書,莫如無書。
燈不撥不亮,理不辯不明。
沒有意志的人,一切都感到困難;沒有頭腦的人,一切都感到簡單。
學貴有疑,小疑則小進,大疑則大進。
聞而不審,不若無聞。
讀書不知義,等于嚼樹皮。
吃飯不嚼不知味,讀書不想不知意。
讀書不想,隔靴撓癢。
溫故而知新。
刀越磨越利,腦越用越靈。
身怕不動,腦怕不用。
強記不如善悟。
思索,就是跟自己爭論。
(西班牙諺語) 一次深思熟慮,勝過百次草率行動。
(南斯拉夫諺語) 知識無底,學海無涯 萬川歸海海不盈。
山上的石頭能背完,河里的流水能舀干,世上的知識學不完。
書囊無底。
生命有限,學問無涯。
走不完的路,知不完的理。
學如積薪,后來者居上。
學到知恥處,方知藝不精。
到處留心皆學問。
泉水挑不干,知識學不完。
做到老,學到老,活到八十還學巧。
聰明的樵夫,應(yīng)該是既善于砍柴,也善于磨刀的。
聰明來自見多識廣。
(阿拉伯諺語) 不愿看的人,比瞎子還瞎;不愿聽的人,比聾子還聾。
(法國諺語) 學者的一天,比不學無術(shù)的人的一生還有價值。
(阿拉伯諺語) 數(shù)不盡的土粒,渡不盡的學海。
(蒙古諺語) 知識無底,學海無涯。
(蒙古諺語) 時間是寶貴的財富 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
少而不學,老而無識。
少壯不努力,老大徒傷悲。
太陽落山了,人才感到陽光的可貴。
記得少年騎竹馬,轉(zhuǎn)身便是白頭翁。
有錢難買少年時。
失落光陰無處尋。
節(jié)約時間就是延長壽命。
守財奴說金錢是命根,勤奮者看時間是生命。
時間是最寶貴的財富。
你和時間開玩笑,它卻對你很認真。
補漏趁天晴,讀書趁年輕。
把握一個今天,勝似兩個明天。
清晨不起早,誤一天的事;幼年不勤學,誤一生的事。
等時間的人,就是浪費時間的人。
最珍貴的財富是時間,最大的浪費是虛度流年。
黑發(fā)不知勤學早,白頭方悔讀書遲。
揮霍金錢是敗壞物,虛度年華是敗壞人。
誰把一生的光陰虛度,便是拋下黃金未買一物。
珍寶丟失了還可以找到,時間丟失了永遠找不到。
懶人嘴里明天多。
一日無二晨,時過不再臨。
熟讀游泳學,不如下大河 人在山外覺山小,人進山中知山深。
萬事莫如親下手。
荊條編小籃,看著容易做著難。
不見不識,不做不會。
不下水,一輩子不會游泳;不揚帆,一輩子不會撐船。
不爬崎嶇的高山,不知大地的平坦。
見識,見識,不見不識。
天平是輕重的衡量器,實踐是是非的試金石。
發(fā)一回水,澄一次泥;經(jīng)一回事,長一回智。
有錢難買經(jīng)驗多。
有知識不會運用,如同耕耘而不播種。
閉眼怎看三春井,出水才看兩腿泥。
書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。
聽不如看,看不如干。
近水知魚性,靠山識鳥音。
經(jīng)常出門的孩子,比父母知道的多。
讀千賦者善賦,觀千劍者曉劍。
讀書如果不與實際結(jié)合,知識不過是天空的浮云。
站在森林外邊,就不能完全了解森林。
欲知對岸事,就要渡過河。
聰明人聽到一次,思考十次;看到一次,實踐十次。
舞劍是一回事,作戰(zhàn)是另一回事。
(朝鮮諺語) 打鐵才能成為鐵匠。
(法國諺語) 敏而好學,不恥下問——孔子 業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨——韓愈 學而不思則罔,思而不學則殆——孔子 知之者不如好之者,好之者不如樂之者——孔子 三人行,必有我?guī)熞病?/p>
擇其善者而從之,其不善者而改之——孔子 興于《詩》,立于禮,成于樂——孔子 己所不欲,勿施于人——孔子 讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫 讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹 立身以立學為先,立學以讀書為本——歐陽修 讀萬卷書,行萬里路——劉彝 黑發(fā)不知勤學早,白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿 書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親——于謙 書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚——劉向 少壯不努力,老大徒傷悲——《漢樂府。
長歌行》 莫等閑,白了少年頭,空悲切——岳飛 發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書——蘇軾 鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書——李苦禪 立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫——阮元 非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠——諸葛亮 勿以惡小而為之,勿以善小而不為——陳壽《三國志》 熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》 書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難——陸游 問渠那得清如許,為有源頭活水來——朱熹 舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾 書癡者文必工,藝癡者技必良——蒲松齡 讀書百遍,其義自見——《三國志》 千里之行,始于足下——老子 路漫漫其修道遠,吾將上下而求索——屈原 奇文共欣賞,疑義相如析——陶淵明 讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思——朱熹 吾生也有涯,而知也無涯——莊子 非學無以廣才,非志無以成學——諸葛亮 玉不啄,不成器;人不學,不知道——《禮記》 千里之行,始于足下---老子 路漫漫其修道遠,吾將上下而求索---屈原 讀書破萬卷,下筆如有神。
——杜甫 讀一本好書,就是和一個高尚的人交朋友。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
路漫漫其修道遠,吾將上下而求索——屈原 奇文共欣賞,疑義相如析——陶淵明 讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思——朱熹 吾生也有涯,而知也無涯——莊子 非學無以廣才,非志無以成學——諸葛亮 玉不啄,不成器;人不學,不知道——《禮記》 讀書的名言
【第1句】:讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。
【第2句】:讀書使人成為完善的人。
---培根(英國)
【第3句】:書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。
---培根(英國)
【第4句】:有些書只需品嘗,有些需要吞咽,還有少數(shù)的應(yīng)該細嚼。
---培根(英國)
【第5句】:人類智慧和知識的形象將在書中永存;它們能免遭時間的磨損,并可永遠得到翻新。
---培根(英國)
【第6句】:書并不以用處告人,用書之智不在書中,而在書外,全憑觀察得之。
---培根(英國)
【第7句】:在讀書的時候,我們與智者交談;在生活的事務(wù)中,我們通常都是與愚人交談。
---培根(英國
【第8句】:讀書使人充實,談話使人敏捷,討論使人機智,筆記使人準確,讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人精密,科學使人深刻,倫理使人莊嚴,修辭使人善辯,邏輯使人謹嚴;凡有所學,皆成性格。
——培根
【第9句】:書并不以用處告人,用書之智不在書中,而在書外,全憑觀察得之. 參考資料:網(wǎng)絡(luò)
我的感言
假如這界沒光、水源、沒有,沒有親情友情和愛那么會變成什么樣子呢
沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,當然就沒有我們自己;沒有親情友情愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗。
這些道理都很淺顯,但是生活中,我們在理所應(yīng)當?shù)南碛兄@些的時候,卻常常少了一顆感恩的心。
感恩是每個人應(yīng)有的道德準則,很多人,很多事,其咎都源于不會,不愿感恩。
的確,中國的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你;爸爸我愛你”。
然而,這不應(yīng)該是借口。
鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎(chǔ)。
所以,學會感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激朋友的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。
我不會忘記不久前的一件事情。
那天我和同學逛街,一個也就四五歲的小男孩,從前面跑了過來。
因為已經(jīng)是冬天,羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的,像個小皮球滾動了過來。
他問我到動物園坐哪趟車,我告訴他就在那邊坐4路車。
他高興地又跑了回去。
我和同學就往前走。
我們都走得挺遠的了,聽見小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。
我不知道他要干什么,便站在那里等他,看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前,我問他有事嗎,他氣喘吁吁地說:“我剛才忘了跟你說聲謝謝了。
媽媽問我說謝謝了嗎。
我說忘了,媽媽讓我追你。
”我不會忘記那個孩子和那位母親,他們讓我永遠不要忘記學會感謝,對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷,也不要忘記了感恩。
父母給予我們的愛,常常是細小瑣碎卻無微不至,不僅常常被我們覺得就應(yīng)該是這樣,而且還覺得他們?nèi)死显挾啵訜┠亍?/p>
其實感恩是發(fā)自內(nèi)心的。
俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。
”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。
因為,父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。
當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。
當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。
當我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝,與我們分享喜悅的,是父母。
而現(xiàn)在我們遠在外地學習,依然牽掛著我們的,還是父母。
生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無法體會的,我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。
當父母生病時,我們是否應(yīng)擔起責任,照顧父母
要知道,哪怕一句關(guān)心的話語,哪怕一碗自己做好的方便面,都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
感恩父母,并不難做到。
我們也許會記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友,也許會記得感謝辛勤培育我們的老師……是的,他們當然是我們要感謝的,可同時,我們更不應(yīng)該忘記,父母,永遠是我們最值得感謝的人
謝謝大家 感恩父母,希望全天下的父母一切都好
今天是我上班的最后一天,想寫個臨別感言
不管是跳槽還是怎樣,畢竟在一個地方上班那么久了,上班的最后一天心里的想法應(yīng)該還是挺多的吧。
這種東西還是自己寫更加誠懇一點。
(*^__^*)
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