畢業50年后耄耋之年的老同學聚會感言
你好，很高興為你解答。
尊敬的老師、各位同學：您們好! 在我們初中畢業五十周年來臨之際，我們60屆初中、63屆高中的八十幾位同學和老師，從上海、蘇州、嘉興、杭州、臨平等地來到塘棲，歡聚在一起，暢談師生情，這是我們的緣份。
我和大家的心情一樣，十分激動。
從3月下旬同學會開始籌備時起，我已塵封的記憶被一層層揭開了……。
歲月如流水，五十年的風雨，有太多太多的回憶，每個人的一生中，都會有一些難忘的往事，有的隨著時間的推移，如同掠過的清風一般，不留一絲痕跡;有的卻銘刻在了內心，想抹也抹不去。
縱然時間流逝，仍深藏心底;有些友情，縱然時代變化，仍恒久不變;有些價值觀，縱然社會翻天覆地，仍烙印著我們那個年代的印記……，經歷過那個年代的辛與酸，也更懂得珍惜今天的生活。
想當年，我們是一群頑皮不懂事的小孩子，是塘棲中學的教室把我們凝聚在一起，“同學”的身份從此確定在每一個人身上。
當年在學校里，老師和同學一起艱苦相處，患難與共，為學校初期的建設貢獻了自己的一份力量，更可貴的是當時艱苦的環境，培養了我們不怕困難、自力更生、憤發圖強的精神，這對我們能在五十年的風雨中，面對困難，笑對人生，起了很大的作用。
50年前，國家正處于嚴重困難時期，人們生活也極度貧困，極大部分同學沒能完成高中學業，經統計我們初三(1)班只有16位同學完成高中學業，只有7位同學進入大學深造。
我本人因家庭生活十分困難，交不起學費，被-迫于1961年離開學校，未能升入高二學習。
由于家庭處境十分困難，于1961年12月參加了工作，當了一名裝卸運輸工，那一年才16周歲，生活在社會最低層，當時自己認為已經被社會所拋棄，情緒十分低落、失望，雖然自己多方努力，但在當時的大環境下，我根本無力改變自己的命運，因此只能默默承受著一個十幾歲小孩子不應該承受的壓力和煎熬。
我失望過，自卑過，但我沒有放棄過，我相信我總有一天能改變自己的命運。
今天回想起這段心酸的經歷，實在無法想象自己當年是怎么煎熬過來的。
回顧自己的人生的經歷，五十年代是無憂無愁的少年年代，六十年代是多災多難的年代，剛步入社會，就承受不應該承受的壓力和煎熬;七十年代是艱苦奮斗的年代，為生存而奮斗，八十年代是憤發圖強的年代，為改變自己命運而努力奮斗，九十年代進入穩步發展年代，事業有成，向更高境界沖刺，進入二十一世紀，才真正到收獲成果的時代，老有所獲。
在五十年的坎坷人生中憤發圖強，成就事業，畢生奮斗和努力沒有白費，命運最終還是被自己掌握了。
61年我被-迫離開學校，沒有完成高中學業，但讀書的愿望一直激勵著自己，經過努力，克服種種困難，我終于在1996年通過國家大專自考獲得大專文憑，圓了大學夢。
真是少讀了二年書，多讀了一世書，好比“范進中舉”第二。
我從事電氣技術工作已經整整四十，其間我曾經到上海工大、浙江大學、浙江工大進修、培訓電氣專業技術。
通過自學，從搬運裝卸工到中級技工，再到高級技工，1995年又通過國家電氣專業技術考核，獲得“電氣技師”職稱，2006年又通過國家專業技術考核，獲得“國家一級\\\/高級技師”職稱，退休后還享受國家高級專業技術人員補貼。
我曾在集體企業、社辦企業、校辦企業、外資企業、港資企業、民營企業工作過，我經歷過援建非洲國家的援外工程、中國駐柬埔寨外交使館的建設工程、上海浦東機嘗杭州肖山機嘗寧波機嘗上海磁懸浮軌道交通等多個國家重點建設項目，還有浙二醫院、浙江婦保醫院、奉化醫院、UT斯大康公司、杭州西湖博物館、上海國際博覽中心、華東國際珠寶城和上海、三亞、蘇州等地的多個五星級賓館工程項目。
結累了豐富的工作經驗和管理經驗。
目前我雖然辦理了退休手續，但仍被返聘從事電氣成套行業的制造、設計、維修的技術指導工作。
這一切都是自學、自強、自立的結果.今天我可以自豪的對我的老師說一聲：我沒有辜負您們的教導和期望，也為您們爭了光，讓我再次向您們說一聲：老師，謝謝您! 我從“自卑自負”到“自信自立”再到“自強自豪”的經歷，有今天的結局，我很滿足，因我的社會貢獻已經得到了承認，我的人格得到了尊重，我的愿望已經實現，一句話;我很自豪。
這里我要向在五十年漫長的歲月中支持、幫助我的同學，表示感謝和敬意!沒有您們的的幫助和支持，也許沒有我的今天。
從少年到白頭，隨著年齡的增長，我們已經步入老年，這是個不可抗拒的自然規律，“同學”兩個字在心頭的分量越來越重。
無論走到天南海北，同學情在心里總占據一席之地。
抹不去同窗共學情! 同學情誼是一種財富，這種財富首先是精神方面的。
在我們情緒低落的時候，或許最先想到的不會是我們的父母，而是從我們的同學中發展而來的好朋友，向其傾吐心聲;在我們孤單彷徨的時候，我們無處可逃，或許就會逃到同學的家里……，大家一起聊聊天，一起散散步;在我們缺乏信心，非常需要人支持的時候，或許同學會給我們所需要的支持;在我們受人唾棄，受盡千夫所指的時候，或許就只有同學仍然義無返顧地相信我們，維護我們。
真的，那是一種感動，一種會讓人“欲語淚先流”的感動。
同學還會給我們帶來物質上的幫助，在我們最需要幫助的時候，或許某位同學就向我們伸出了援助之手，幫我們度過難關。
我是一個熱情的人，更是一個珍惜同學友情的人，無論是對同學還是對朋友，我都能以誠相待，希望同學之間建立起來的深厚的友誼源源流長。
同學們分別多年，相聚的瞬間，激動的心情難以言表，大家熱情的參與是同學相聚的基礎，也是同學之間延續友情的機緣。
歡樂自由、輕松愉快，是我們那個年代的主基調. 人生的舞臺已經把我們演變成了各個不同的角色，人生最有趣的事就是送舊迎新，因為人類最高的欲求是創造新的生活。
我們每次聚會總是有說不完的事，講不完的話，我們的交流是最善意、最無私、最真誠的，每次聚會都能給每個人留下美麗的瞬間，留下美好的回憶。
我們一路走來，學會了闖蕩社會，按照自己的人生軌跡，成就了事業，實現了人生的應有價值。
人生的歲月是一串珍珠，漫長的生活是一組樂曲，而青春是其中最璀璨的珍珠、最精彩的樂章。
不愿告別，卻是在告別那稚氣的年月;不愿告別，總是在告別那多夢的時節。
盤點同學，已有十幾位同學不幸英年早逝，離開了我們，我感到很惋惜，他們的音容永遠留在同學們的心中，我們活著的人們應該更加珍愛生命，保重身體，享受人世間的關愛，我們要一如既往地發揚聰明智慧，繼續沿著自己的人生軌跡，勇往直前;我們的自豪是擁有現在，揭開記憶的塵封，追尋歲月的見證，讓同學情誼更加有力地鼓起我們新的人生理想和熱情。
今天我們要保重身體，安渡晚年，看淡名與利，看輕財與貴，知足者常樂。
為我們人生的最后一章節,增添燦爛、絢麗的篇章。
最后祝老師和同學們健康長壽，快樂每一天!希望對你有幫助，望采納
描寫知青的詩句
滿江紅少小離家，千里外，茫?；囊?。
風起處，金戈鐵馬，旌旗獵獵。
壯志干云沖牛斗，丹心似火融冰雪。
放聲歌，起舞挽清風，邀明月。
韶華去，追學業；勞作苦，拼爭烈。
縱幾多厄運，志堅如鐵。
千萬青春留沃土，一泓碧水存山岳。
踏西峰，回首望夕陽，拈紅葉。
什么是知青三十多年前我們扛著行李“上山下鄉”，自然地當上了“知青”。
如今，我們兩鬢泛白，卻不知道如何言簡意駭地回答孩子們的好奇：什么是“知青”
什么是“知青”
本來算不上是一道難題，可是，問一百個“知青”，竟然會有八十八種不同的回答。
這就是“知青”。
“知青”就是一群小年輕在還不懂得如何生活的時候，已經開始需要料理自己。
把自己料理得有條有理的，是“知青”。
把自己搞得人不象人、鬼不象鬼的，也是“知青”。
“知青”就是一群小年輕在還不懂得種地是咋回事的時候，已經扛起農具下了地。
可以和老農賽一賽的，是“知青”。
真他娘的不象樣、不趕趟的，也是“知青”。
“知青”就是一群小年輕在還不懂得起碼的建筑常識的時候，已經脫坯、打壘、蓋上了房。
把房子蓋成了的，是“知青”。
把房子整塌了的，也是“知青”。
“知青”就是一群小年輕在還不懂得騾子與馬的區別的時候，已經喂豬、養兔、甩著鞭兒趕羊上山岡。
把牲口伺候得膘肥體壯的，是“知青”。
把牲口喂死了、整垮了的，也是“知青”。
“知青”就是一群小年輕在還不懂得“順山倒”號子的時候，已經掄起大斧伐木進山林。
輸送出大批木材的，是“知青”。
缺了胳膊少了腿的，也是“知青”。
“知青”就是一群小年輕在還不懂得大火厲害的時候，已經頂著大風沖火海。
烈火中玩命地挽救別人生命和集體財產的，是“知青”。
燒成木炭、毀容傷殘的，也是“知青”。
“知青”就是一群小年輕在還不懂得世故人情的時候，已經憑著樸素情感當起了“愣頭青”。
敢愛敢恨、勇敢無畏的，是“知青”。
被人利用、好心辦壞事的，也是“知青”。
“知青”就是一群小年輕在還不懂得戒條森嚴的時候，已經投入了稚嫩而熱烈的初戀。
情深意長、花好月圓的，是“知青”。
一意孤行、欠下孽債的，也是“知青”。
“知青”就是一群小年輕在還不懂得思念之情常常要壓抑的時候，已經開始自己折磨自己。
立志“不混出個人樣不回家”的，是“知青”。
逃票扒車、忍饑挨凍、背個處分也要回去看娘親的，還是“知青”。
...... 什么是“知青”
說來也不過就是那些城里在特殊年代上山下鄉的一群小年青。
他們在該讀書時，沒書讀。
他們在該結婚時，沒房子。
他們在該生育時，沒指標。
他們在找工作時，沒文憑。
他們在謀發展時，沒實力。
有人說，“知青”是無知、無能、無力、無奈的代名詞，有人卻也說，“知青”是有情、有義、有擔當的“鐵”的含義。
發達了的“知青”，不無矜持地陳述：“那是一段人生難得的寶貴練歷。
”名人了的“知青”，不無深沉地揭示：“那是一場耐人回味的人生體驗。
”富豪了的“知青”，不無得意地表白：“那是一次人生拼搏的熱身訓練。
”洋化了的“知青”，不無悔恨地發現：“那是一種對生命價值的褻瀆和浪費。
”下崗了的“知青”，不無懊喪地埋怨：“那是一輩子不如意的開始。
”數百萬人青春的寶貴年華啊，已經逝者如斯，想起來，各有各的境遇，各有各的理解，什么是“知青”
說得明白、說不明白現在都無大礙，“知青”的孩子們一點也不賴，有著自己的生活時代。
花甲已近的老“知青”啊，重要的還是對自己有個交代。
從繁華城市向窮鄉僻壤的行走，也算是文化的遷徙。
從暖巢可棲到風雨世間的磨練，也算是人生的機遇。
從年輕心靈到成熟理性的變化，也算是心路的歷程。
從孑然一身到成家立業的結果，也算是生命的大概。
我們親近過江河、大地，我們享受著親情、友誼，這些難道還不夠嗎
因為我們“知青”本來就沒有把多少奢求留給自己。
什么是“知青”
如果這是一個學術課題，就讓社會學家去研究。
如果這是一個政治命題，就讓政治家去考慮吧。
留給我們自己的只應該是：永遠珍惜生命，積極享受生活的快意。
珍惜知青情誼的句子
一、 我不知道，有多少個星辰醉心其間，揮一揮手，又怎能抹去，這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風景更美更好，我都無法輕拋過去，一展笑顏，盡管人生告別尋常事，真告別時，卻又難說再見。
二、 一份情，寫在歲月里，是關愛一片;一份意，融入生活里，是牽掛一點;一份美，燦爛在人生里，是甜蜜一縷;一份祝福，彰顯在屏幕里，深情厚意。
祝福你!
畢業50年后耄耋之年的老同學聚會感言
你好，很高興為你解答。
尊敬的老師、各位同學：您們好! 在我們初中畢業五十周年來臨之際，我們60屆初中、63屆高中的八十幾位同學和老師，從上海、蘇州、嘉興、杭州、臨平等地來到塘棲，歡聚在一起，暢談師生情，這是我們的緣份。
我和大家的心情一樣，十分激動。
從3月下旬同學會開始籌備時起，我已塵封的記憶被一層層揭開了……。
歲月如流水，五十年的風雨，有太多太多的回憶，每個人的一生中，都會有一些難忘的往事，有的隨著時間的推移，如同掠過的清風一般，不留一絲痕跡;有的卻銘刻在了內心，想抹也抹不去。
縱然時間流逝，仍深藏心底;有些友情，縱然時代變化，仍恒久不變;有些價值觀，縱然社會翻天覆地，仍烙印著我們那個年代的印記……，經歷過那個年代的辛與酸，也更懂得珍惜今天的生活。
想當年，我們是一群頑皮不懂事的小孩子，是塘棲中學的教室把我們凝聚在一起，“同學”的身份從此確定在每一個人身上。
當年在學校里，老師和同學一起艱苦相處，患難與共，為學校初期的建設貢獻了自己的一份力量，更可貴的是當時艱苦的環境，培養了我們不怕困難、自力更生、憤發圖強的精神，這對我們能在五十年的風雨中，面對困難，笑對人生，起了很大的作用。
50年前，國家正處于嚴重困難時期，人們生活也極度貧困，極大部分同學沒能完成高中學業，經統計我們初三(1)班只有16位同學完成高中學業，只有7位同學進入大學深造。
我本人因家庭生活十分困難，交不起學費，被-迫于1961年離開學校，未能升入高二學習。
由于家庭處境十分困難，于1961年12月參加了工作，當了一名裝卸運輸工，那一年才16周歲，生活在社會最低層，當時自己認為已經被社會所拋棄，情緒十分低落、失望，雖然自己多方努力，但在當時的大環境下，我根本無力改變自己的命運，因此只能默默承受著一個十幾歲小孩子不應該承受的壓力和煎熬。
我失望過，自卑過，但我沒有放棄過，我相信我總有一天能改變自己的命運。
今天回想起這段心酸的經歷，實在無法想象自己當年是怎么煎熬過來的。
回顧自己的人生的經歷，五十年代是無憂無愁的少年年代，六十年代是多災多難的年代，剛步入社會，就承受不應該承受的壓力和煎熬;七十年代是艱苦奮斗的年代，為生存而奮斗，八十年代是憤發圖強的年代，為改變自己命運而努力奮斗，九十年代進入穩步發展年代，事業有成，向更高境界沖刺，進入二十一世紀，才真正到收獲成果的時代，老有所獲。
在五十年的坎坷人生中憤發圖強，成就事業，畢生奮斗和努力沒有白費，命運最終還是被自己掌握了。
61年我被-迫離開學校，沒有完成高中學業，但讀書的愿望一直激勵著自己，經過努力，克服種種困難，我終于在1996年通過國家大專自考獲得大專文憑，圓了大學夢。
真是少讀了二年書，多讀了一世書，好比“范進中舉”第二。
我從事電氣技術工作已經整整四十，其間我曾經到上海工大、浙江大學、浙江工大進修、培訓電氣專業技術。
通過自學，從搬運裝卸工到中級技工，再到高級技工，1995年又通過國家電氣專業技術考核，獲得“電氣技師”職稱，2006年又通過國家專業技術考核，獲得“國家一級\\\/高級技師”職稱，退休后還享受國家高級專業技術人員補貼。
我曾在集體企業、社辦企業、校辦企業、外資企業、港資企業、民營企業工作過，我經歷過援建非洲國家的援外工程、中國駐柬埔寨外交使館的建設工程、上海浦東機嘗杭州肖山機嘗寧波機嘗上海磁懸浮軌道交通等多個國家重點建設項目，還有浙二醫院、浙江婦保醫院、奉化醫院、UT斯大康公司、杭州西湖博物館、上海國際博覽中心、華東國際珠寶城和上海、三亞、蘇州等地的多個五星級賓館工程項目。
結累了豐富的工作經驗和管理經驗。
目前我雖然辦理了退休手續，但仍被返聘從事電氣成套行業的制造、設計、維修的技術指導工作。
這一切都是自學、自強、自立的結果.今天我可以自豪的對我的老師說一聲：我沒有辜負您們的教導和期望，也為您們爭了光，讓我再次向您們說一聲：老師，謝謝您! 我從“自卑自負”到“自信自立”再到“自強自豪”的經歷，有今天的結局，我很滿足，因我的社會貢獻已經得到了承認，我的人格得到了尊重，我的愿望已經實現，一句話;我很自豪。
這里我要向在五十年漫長的歲月中支持、幫助我的同學，表示感謝和敬意!沒有您們的的幫助和支持，也許沒有我的今天。
從少年到白頭，隨著年齡的增長，我們已經步入老年，這是個不可抗拒的自然規律，“同學”兩個字在心頭的分量越來越重。
無論走到天南海北，同學情在心里總占據一席之地。
抹不去同窗共學情! 同學情誼是一種財富，這種財富首先是精神方面的。
在我們情緒低落的時候，或許最先想到的不會是我們的父母，而是從我們的同學中發展而來的好朋友，向其傾吐心聲;在我們孤單彷徨的時候，我們無處可逃，或許就會逃到同學的家里……，大家一起聊聊天，一起散散步;在我們缺乏信心，非常需要人支持的時候，或許同學會給我們所需要的支持;在我們受人唾棄，受盡千夫所指的時候，或許就只有同學仍然義無返顧地相信我們，維護我們。
真的，那是一種感動，一種會讓人“欲語淚先流”的感動。
同學還會給我們帶來物質上的幫助，在我們最需要幫助的時候，或許某位同學就向我們伸出了援助之手，幫我們度過難關。
我是一個熱情的人，更是一個珍惜同學友情的人，無論是對同學還是對朋友，我都能以誠相待，希望同學之間建立起來的深厚的友誼源源流長。
同學們分別多年，相聚的瞬間，激動的心情難以言表，大家熱情的參與是同學相聚的基礎，也是同學之間延續友情的機緣。
歡樂自由、輕松愉快，是我們那個年代的主基調. 人生的舞臺已經把我們演變成了各個不同的角色，人生最有趣的事就是送舊迎新，因為人類最高的欲求是創造新的生活。
我們每次聚會總是有說不完的事，講不完的話，我們的交流是最善意、最無私、最真誠的，每次聚會都能給每個人留下美麗的瞬間，留下美好的回憶。
我們一路走來，學會了闖蕩社會，按照自己的人生軌跡，成就了事業，實現了人生的應有價值。
人生的歲月是一串珍珠，漫長的生活是一組樂曲，而青春是其中最璀璨的珍珠、最精彩的樂章。
不愿告別，卻是在告別那稚氣的年月;不愿告別，總是在告別那多夢的時節。
盤點同學，已有十幾位同學不幸英年早逝，離開了我們，我感到很惋惜，他們的音容永遠留在同學們的心中，我們活著的人們應該更加珍愛生命，保重身體，享受人世間的關愛，我們要一如既往地發揚聰明智慧，繼續沿著自己的人生軌跡，勇往直前;我們的自豪是擁有現在，揭開記憶的塵封，追尋歲月的見證，讓同學情誼更加有力地鼓起我們新的人生理想和熱情。
今天我們要保重身體，安渡晚年，看淡名與利，看輕財與貴，知足者常樂。
為我們人生的最后一章節,增添燦爛、絢麗的篇章。
最后祝老師和同學們健康長壽，快樂每一天!希望對你有幫助，望采納
汪誠一《家信》主要內容
懷念屬于我們的“80后”童年回憶像流感，讓無數人唏噓感嘆；回憶像細雨，潤濕著被壓榨干癟了的年輕神經。
看到網絡上搜集起來的童年記憶，一名網友感嘆說：“不過二十幾年時間，這些東西就如同古董一樣漸漸淡出了人們的視線。
”的確，“80后”生于改革開放伊始，長在社會變革的上世紀90年代，就業于新世紀。
中國從計劃經濟到市場經濟的轉軌過程伴隨著他們成長，互聯網徹底顛覆了他們以往的生活。
最重要的是，他們只有一種信仰：我的地盤我做主。
從什么圈到什么壇，“80后”起先只是專家眼里的某種社會現象，如今卻已經發展到一股影響整個世界的力量，并且這股潮流越來越洶涌。
就事論事，“80后”網上集體懷舊曬童年，在于他們經歷的變化太多太快，所以才會覺得自己才十幾、二十幾歲就“老”了，才會熱衷于“集體懷舊”。
每當回首往事，回憶童年的美好時光，總是記得那些喜怒哀樂，沉浸一個人的簡單世界中，仿佛再次回到了無憂無慮的童年。
有很多經典的回憶，這些回憶在現在被無限復制和雷同的世界看來，已經絕無僅有。
童年的我，曾為自己養的烏龜淹死在小甕里而懊惱不已，也為自己放在河岸淺水處的河蚌不長珍珠而疑惑不解，為自己堵了王大爺家的煙囪而偷偷地壞笑，為自己做錯事給媽媽用竹棒教訓一頓而嗷嗷直哭，為自己冬天玩冰掉入河里而瑟瑟發抖，為自己可以在野外生火烤肉吃而自鳴得意……一年四季，春夏秋冬，總有講也講不完的趣聞軼事。
而今，步入成人的“80后”，作為時代的標簽，回顧那些正在開放的社會中留下的蠢蠢欲動、蓄勢待發的軌跡，沒有理由不感概萬千。
所以，“80后”集體懷舊只是為我們打開了一扇閘門。
近三十年的風風雨雨，與改革開放緊緊聯系在一起的“80后”，在改革開放三十年這個關鍵的念頭，集體回憶曾經有過的青春歲月，別有一番滋味在心頭。
1980年代，是一個苦悶的年代。
面對外在世界眼花繚亂的變化，從荒漠狀態中驚醒過來的人們陷入深深的困惑之中。
文革不僅造成了文化的荒漠，也造成了心靈的荒漠。
那一年劉心武發表了《愛情的位置》，一位當時還在農村插隊的知青說，當他在田野里干活時，忽然電線桿上的高音喇叭里開始廣播《愛情的位置》，聽見“愛情”兩個字他嚇了一大跳，“覺得發生了政變”。
那個時代，社會的困惑首先落到了青年人的身上，他們還未形成穩固的世界觀和人生觀，剛剛接受了一個個被強加的價值理念，隨即就眼看著這一個個理念不斷地被否定；偶像崇拜曾是他們的生活基礎，如今卻造成了他們無法填補的內心空虛。
至今，曾經生活在那個年代的人，懷念集中在幾個詞匯：文革，信仰，純樸。
他們的感情仍然停留在那個“陽光燦爛”的時代，至今不能理解“80后”這些“空洞、沒有內容、沒有信念”的年輕人。
按照他們自嘲的說法，他們就是那“不知有漢，無論魏晉”的桃源人。
一群“80后”網友在網上曬童年記憶，無疑是改革開放三十年見證的縮影。
2008年，我國改革開放將迎來30周年。
30年，在人類歷史的長河中并不算長，但對于現代中國來說，改革開放30年具有特別重要的意義。
回首1978年以來的發展歷程，從思想觀念到生活方式，從經濟生活到社會結構，從農村到城市，中國社會發生了巨大而深刻的變化。
這種變化如果放在中國上百年、上千年的歷史變遷中、放在當今世界的大變局中加以審視的話，那么，我們就能更加深刻地認識到改革開放30年對于現代中國的崛起、中華民族復興的偉大意義。
人生就是一道風景，總是站在原地，風景只能一成不變，我們永遠不會有新的發現，只有一路走來，我們才能在行路途中發現最美的風景。
盡管也許會苦會累，但是我們的生活會因此而變得豐富多彩。
讓我們一起懷念吧，我們逝去的青春。
(
找一篇關于80后童年回憶的文章
懷念屬于我們的“80后”童年回憶像流感，讓無數人唏噓感嘆；回憶像細雨，潤濕著被壓榨干癟了的年輕神經。
看到網絡上搜集起來的童年記憶，一名網友感嘆說：“不過二十幾年時間，這些東西就如同古董一樣漸漸淡出了人們的視線。
”的確，“80后”生于改革開放伊始，長在社會變革的上世紀90年代，就業于新世紀。
中國從計劃經濟到市場經濟的轉軌過程伴隨著他們成長，互聯網徹底顛覆了他們以往的生活。
最重要的是，他們只有一種信仰：我的地盤我做主。
從什么圈到什么壇，“80后”起先只是專家眼里的某種社會現象，如今卻已經發展到一股影響整個世界的力量，并且這股潮流越來越洶涌。
就事論事，“80后”網上集體懷舊曬童年，在于他們經歷的變化太多太快，所以才會覺得自己才十幾、二十幾歲就“老”了，才會熱衷于“集體懷舊”。
每當回首往事，回憶童年的美好時光，總是記得那些喜怒哀樂，沉浸一個人的簡單世界中，仿佛再次回到了無憂無慮的童年。
有很多經典的回憶，這些回憶在現在被無限復制和雷同的世界看來，已經絕無僅有。
童年的我，曾為自己養的烏龜淹死在小甕里而懊惱不已，也為自己放在河岸淺水處的河蚌不長珍珠而疑惑不解，為自己堵了王大爺家的煙囪而偷偷地壞笑，為自己做錯事給媽媽用竹棒教訓一頓而嗷嗷直哭，為自己冬天玩冰掉入河里而瑟瑟發抖，為自己可以在野外生火烤肉吃而自鳴得意……一年四季，春夏秋冬，總有講也講不完的趣聞軼事。
而今，步入成人的“80后”，作為時代的標簽，回顧那些正在開放的社會中留下的蠢蠢欲動、蓄勢待發的軌跡，沒有理由不感概萬千。
所以，“80后”集體懷舊只是為我們打開了一扇閘門。
近三十年的風風雨雨，與改革開放緊緊聯系在一起的“80后”，在改革開放三十年這個關鍵的念頭，集體回憶曾經有過的青春歲月，別有一番滋味在心頭。
1980年代，是一個苦悶的年代。
面對外在世界眼花繚亂的變化，從荒漠狀態中驚醒過來的人們陷入深深的困惑之中。
文革不僅造成了文化的荒漠，也造成了心靈的荒漠。
那一年劉心武發表了《愛情的位置》，一位當時還在農村插隊的知青說，當他在田野里干活時，忽然電線桿上的高音喇叭里開始廣播《愛情的位置》，聽見“愛情”兩個字他嚇了一大跳，“覺得發生了政變”。
那個時代，社會的困惑首先落到了青年人的身上，他們還未形成穩固的世界觀和人生觀，剛剛接受了一個個被強加的價值理念，隨即就眼看著這一個個理念不斷地被否定；偶像崇拜曾是他們的生活基礎，如今卻造成了他們無法填補的內心空虛。
至今，曾經生活在那個年代的人，懷念集中在幾個詞匯：文革，信仰，純樸。
他們的感情仍然停留在那個“陽光燦爛”的時代，至今不能理解“80后”這些“空洞、沒有內容、沒有信念”的年輕人。
按照他們自嘲的說法，他們就是那“不知有漢，無論魏晉”的桃源人。
一群“80后”網友在網上曬童年記憶，無疑是改革開放三十年見證的縮影。
2008年，我國改革開放將迎來30周年。
30年，在人類歷史的長河中并不算長，但對于現代中國來說，改革開放30年具有特別重要的意義。
回首1978年以來的發展歷程，從思想觀念到生活方式，從經濟生活到社會結構，從農村到城市，中國社會發生了巨大而深刻的變化。
這種變化如果放在中國上百年、上千年的歷史變遷中、放在當今世界的大變局中加以審視的話，那么，我們就能更加深刻地認識到改革開放30年對于現代中國的崛起、中華民族復興的偉大意義。
人生就是一道風景，總是站在原地，風景只能一成不變，我們永遠不會有新的發現，只有一路走來，我們才能在行路途中發現最美的風景。
盡管也許會苦會累，但是我們的生活會因此而變得豐富多彩。
讓我們一起懷念吧，我們逝去的青春。
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