入學教育感悟

入學教育是每個求學階段印象最時刻的一次教育課，教授們深進淺出的出色演講，我感覺醍醐灌頂，我從一個酩酊渾噩的懶人變得學會思考自己的人生和如何充實地度過枯燥的生活。

肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實例，提出了臨床引導科研，科研支持臨床的可行性和重要性，鼓勵我們為中醫的發展做出貢獻。

祥教授告知我們要做新時代的科研人，就要學會三能，能表達，能溝通，能相處;三動，動口，動腦，動筆;三會，會問，會溝通，會查文獻。

還教我們如何在科研中發現題目，他指出題目要從一點一滴的小事當中積累，并通過自己的親身經歷從復雜乏味的的圖書館打印工作中發現題目，然后構思方案后成立了排版小組的事例，我們要從身邊的小事做起，而且要學會獨立思考，他的這類方在我腦海中留下了深入的印象，而且更重要的是他提到當我們的專業與自己的理想不符合時的作法是要把不感愛好的課題與感愛好的知識聯系在一起，不但可使我們研究做得更遠，還可能增加更多的創新點。

他還教會我們與導師溝通的技能，進步自己科研能力的方式，快速查閱資料的渠道，論文的寫作技能及如何，科研和生活中所持有的心態，無一不是對我們往后研究生的生活起側重大的引導和指向作用。

他還以本身游泳為例，教我們一些運動的技能，并鼓勵我們學會強體健身，做到精神抖擻，碰到困難要有強健的身體和強大心里作為支持，最后他通過對現狀和趨勢的分析，提出了新情勢的要求計算機技能和外文的純熟把握，這對我們學中醫的人將面臨著中醫走向國際化的一代人，無疑猶如重棒一擊，發人深醒，催人奮進!

速給我一篇愛的教育的讀書筆記 要有好詞好句好段和感悟

愛的教育好詞好句

【第1句】：愛情是這個世界上最堅貞，也是最不可靠的東西。

我們活著，所以豐富多彩；我們愛著，所以執著勇敢

有一種見面叫相識，有一種相識叫相知，有一種相知叫相愛!

【第2句】：愛，是有一雙可以相執的手和一顆理解的心

【第3句】：愛是無私的,愛是奉獻的!

【第4句】：他那和顏悅色、慈祥溫和的目光常常使我們慚愧得落淚。

【第5句】：可當我一見到迪勒西那英俊的面孔、滿臉的笑容和興高采烈的神情，以及彬彬有禮、對答如流的表現，我的煩惱和嫉妒頓時煙消云散，我為自己的想法感到羞愧。

【第6句】：愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略。

【第7句】：教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。

沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育

【第8句】：陸地上的人喜歡究根問底，虛度很多光陰。

冬天憂慮夏天的遲來，夏天擔心冬天的將至。

所以你們不停到處去尋求一個遙不可及，四季如夏的地方——我并不羨慕。

【第9句】：不知道從什么時候開始，在什么東西上面都有個日期，秋刀魚會過期，肉罐頭會過期，連保鮮紙都會過期。

我開始懷疑，在這個世界上，還有什么東西是不會過期的。

【第10句】：我們仿佛是在異鄉的屋檐下因為躲雨偶然相遇，雨停了，我們又會各走各的路。

’人生不過像一場雨那么短暫，我們要彼此珍惜，并讓對方感覺到愛中的自由自在。

讀書筆記這本書是一部流傳世界各地的著作,它是以一個小孩的日記方式來寫的,雖然每篇的篇幅不長,但都有一個感人的故事.愛,一個多么閃亮,多么令人鐘愛的字眼.人們追求愛,也希望能擁有愛,愛能使人與人之間變得更加美好.我們要完全的擁有它,就必須去充實它,讓我們攜手,共創出人世間最美好的愛.這本書里也正是想表達這一點. 在這本書里其中我最喜歡的是還有這兩節,第一節寫了一個父親對他兒子諾琵斯的愛,諾琵斯罵培諦的父親是個叫花子,諾琵斯的父親知道后,非要諾琵斯向培諦和他父親道歉,雖然培諦的父親一再拒絕,可諾琵斯的父親還是堅持要讓諾琵斯道歉,從這里可以知道,諾琵斯的父親是一個多么正直的人啊,他用他的愛來熏陶他的兒子,讓他的兒子也變成一個關心別人,不取笑他人的人.第二節寫的是一個墨盒砸到老師的事件,原因是克洛西被人凌辱,最后忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,沒想到扔到了剛從門外進來的老師,最后卡隆要幫他頂罪,但老師知道不是他,讓肇事者站起來,并沒給他處罰,聽他講完事實后把那些人抓了起來,但卡隆跟老師說了些話,老師就不處罰他們了.這里就表現了卡隆他關心他人的一種高尚的精神,并且得饒人過且饒人,這是難得的一種為人處事. 讀到這里,我想在這個以經濟利益為主的社會上,使同學之間自私自利,以我為主,嫉妒打擊,怕得罪人,惡意競爭等不良作風日益生成,那種關愛他人的精神已經漸漸淡漠,在社會加強精神建設的同時,我們也應該在學校家庭上學習這關愛他人,讓自己以身作則,用自己的愛心來熏陶別人,讓愛在人們心中永駐.

有什么能推薦的讓人成長的 就是讓人能感悟 催人奮進的書籍

我覺得你需要的是勵志的書籍，google 書單匯 ，就能找到這個博客 ，它主要是名人推薦書單 ，比較方便尋找，比如說 《相約星期二》 一個老人，一個年輕人，和一堂人生課。

余秋雨教授推薦并作序

《人性的弱點》 無論你是企業家、公務員、職場白領、推銷員、家庭主婦、學生，還是處在熱戀中的情侶，這是一本無論如何也不能錯過的好書。

我們相信它必將成為你一生中最重要的一本書。

《曾國藩家書》做人處世之典范　修身養性之圭*　　為官從政之精髓　治國安邦之箴言《我生活的故事》 《海倫·凱勒自傳》是海倫·凱勒原汁原味的英文著作，真實直白地記錄了20世紀美國10大偶像之一的傳奇人生，從無光、無聲、無語的苦悶彷徨走向積極、多姿多彩的世界，再現了生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性的努力、奮斗、不屈之路。

海倫·凱勒不僅成功地走出聾啞盲人的失落，更是以驚人的毅力進入哈佛大學深造，成為世界著名的作家和教育家，創造了人類史上的奇跡

一起來翻閱《海倫·凱勒自傳》吧

《郵差弗雷德》 郵差弗雷德》編輯推薦：全球超級暢銷員工勵志經典。

一個郵差的故事改變了數億人的觀念。

像弗雷德一樣，成就他人，亦成就自我。

更多的還需要自己去看看那本更適合自己，希望能幫到你

你對這則文字有何感悟

請根據教育學理論，寫一篇600字左右的作文。

讀了這則文字，感慨萬端。

顯然我們在生活中應該像變成水蒸氣的水一樣，成為云朵，高飛遠走，不僅擁有大地，還能擁有天空，把自己的世界擴展到和宇宙一樣大。

但是。

不是一切過去的都能忘記，不是一切得到的都將美麗。

人生的旅途中有許許多多的風風雨雨，有時責怪命運的不公平，因為總是留下一片失意。

驀然回首，發現走過的竟然是沒有痕跡的腳印，彩色的季節有時會留下一片空白的記憶。

追求目標，有時會被目標拖著爬行，為“理想”的奮斗。

因為竟爭會越來越不輕松，于是，便會有了跟著感覺走的詠嘆。

擁抱生活，就擁有一種現實。

理想是花草，生活是土壤，真誠是泉水。

只有當你融進生活的時候，你才會感到活著的踏實。

不要輕易地宣稱自己一無所有，過早的傷感是對坎坷的怯懦與回避。

不要忘記青春所擁有的剛毅和自信，與狹小的綠洲揮手告別，穿越心中的沙漠，走出安適的小天地，踏上艱難的孤旅。

有時，寂寞會帶給你自由的長風。

擁抱生活，就擁有真正的人生。

向清晨的的新鮮行注目禮，向太陽揮揮手，向花草樹木微笑，讓生命的豐富與超越成為理所當然，不要停息自己的追求，不要讓自卑爬滿你的心頭。

空氣是清新的，天地是廣闊的，不期望碩果累累，但求心靈充實。

填不滿的時間與空間并不可怕，可怕是填不滿的心靈。

生活中，隨處都可以撿到蘊藏著幸福光澤的小貝殼。

有時，追求本身就是一首是優美的小詩。

擁抱生活，你會發現自己原來如此可愛，世界原來如此美好。

不要看不起今天，漫不經心地撕去今天，許多平凡的今天加起來就會偉大的明天。

珍惜今天，珍惜你所擁有的一切，讓自卑在我們的臉上化為青春的風采，傷感化為一縷輕煙悄悄飄走。

讓悲壯的昨天成為遙遠的歷吏，讓明天的渴望駐滿遼闊的心頭，用目光省略失落的悲哀，讓信念心不煩注解青春的不朽，讓失敗的記憶成為成功的動力，讓平凡的生活充實你記憶的河流。

不要苛求永遠的輝煌，一切瑣碎加起來才是生活。

只要你認真地把握每一分鐘，便無悔于自己。

不要沈溺于孤獨、憂郁的泥潭。

中追悔和嘆息，你要學會珍惜每一個季節，點亮心中的燈火。

在逆境中沈思，在沈思中奮進，酸甜苦辣加起來才是生活。

擁抱生活，會幫助你保持一份樂觀堅強的心情。

用你快樂而執著的心來擁抱生活吧

你會發現生活是一首歌，你呤唱不完她的妙趣；生活是一首詩，你領略不完她的精彩意境。

每一個熱愛生活追求幸福的人，都能在繽紛的斑斕中嘗遍她的酸甜苦辣，咀嚼她的清香甘甜，讓你的心中留有一首歌，你會擁有自己的世界，更添一份揮不去的輕松與灑脫

英文名人警句，要令人奮進，向上，有感悟的那種

Consider other men"s troubles想想他人的不幸 That will comfort yours你就能坦然面對人生 Menander, Ancient Athenian playwriter古雅典劇作家 米南德 In this world there is always danger for those who are afraid of it. (George Bernad Shaw, British dramastist)對于害怕危險的人，這個世界上總是 危險的。

(英國劇作家 肖伯納 G) It is not true suffering ennobles the character; happiness does that sometimes, but suffering, for the most part, makes men petty and vindictive. (William Somerset Maugham, British novelist)說苦難能使人格得到升華，這是不確切的；幸福有時倒能做到這一點，而苦難常會使人心胸狹窄，產生復仇的心理。

(英國小說家 毛姆 W S) Let us suggest to the person in crisis that he cease concentrating so upon the dangers involved and the difficultie，and concentrate instead upon the opptunity---for there is always opportunity in crisis. (Seebohm Caroline, British physician)讓我們建議處在危機之中的人：不要把精力如此集中地放在所涉入的危險和困難上，相反而要集中在機會上——因為危機中總是存在著機會。

(英國醫生 卡羅琳 S) Light troubles speak; great troubles keep silent. (Lucius Annaeus Seneneca, Ancient Roman Philosopher)小困難，大聲叫嚷；大困難，悶聲不響。

(古羅馬哲學家 尼加 L A) Mishaps are like knives that either serve us or cut us as we grasp them by the handle or blade.(James Russell Lowell, American poetess and critic)災難就像刀子，握住刀柄就可以為我們服務，拿住刀刃則會割破手。

(美國女詩人、批評家 洛威爾 J R) No one can degrade us except ourselves; that if we are worthy, no influence can defeat us. (B.T.Washington, American educator)除了我們自己以外，沒有人能貶低我們。

如果我們堅強，就沒有什么不良影響能夠打敗我們。

(美國教育家 華盛頓 B T)

我與祖國共奮進

尊敬位領導、各位同事：大家剛才，會上了所里對我的任命，非謝所領導對我的信任和培養，感謝所同事對我的支持。

（文案中國原創代寫：廣告文案類、品牌故事類、演講稿類、總結計劃類、公文類 、指導類、軟文類 、經濟、文書、法律類、企業文案類 、新聞類等常年文秘代理。

）這次任職，對我來說，意味著更多的責任與壓力，我將把今天作為一個新的起點，努力工作，勤奮進取，以新的姿態、新的境界，盡快適應新的崗位。

在此，我作如下表態：一、堅定信念。

在思想上、行動上與所領導保持高度一致，認真貫徹所里的文件精神，強化政治意識、大局意識，責任意識，做到理想信念堅定。

二、是加強學習。

向書本學習，向實踐學習，向領導學習，向干部職工學習，加強自己的專業技術理論水平，提高自己在實際工作中的應用水平。

三、是要更加刻苦工作。

盡快適應角色轉變，適應新的工作環境，緊緊圍繞所里的決策部署，理清工作思路，把握工作重點，讓本職工作跟上社會發展的新形勢、新要求，做到求真務實，腳踏實地，認真刻苦的工作。

四、嚴格自律。

自覺發揚艱苦奮斗的優良作風，嚴格遵守所里的各項規定，廉潔自律，時刻保持清醒頭腦，處處嚴格要求自己，主動接受所領導和所職工的監督。

做到老老實實做人，干干凈凈做事。

同時，我個人也有一些缺點和不足，希望領導和同志們多提醒、多批評，我一定加以改進和克服。

今后，我將會一如既往地以強烈的事業心與責任感，以勇于創新、樂于奉獻的精神，以積極向上、實事求是的工作態度，以腳踏實地、求真務實的工作作風，恪盡職守，勤奮工作，決不辜負所領導、同事對我的信任與期望。

謝謝大家，請大家批評指正。

（整理編輯：文案中國）

《愛的教育》好詞好句

大學生暑期社會實踐是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。

為幫助、引導青年學生投身社會，主動進行實踐，豐富廣大青年的暑期生活，充分發揮大學生的科技文化優勢為社會服務，把所學知識運用于實際生活，為家鄉、為社會經濟發展作貢獻。

本著這一目的，我院根據校團委提出的 “三下鄉”社會實踐活動安排，結合自身實際深入扎實地開展了2007年大學生暑期社會實踐活動。

現將工作總結如下： 一、廣泛動員 精心組織 我院始終把社會實踐作為素質教育和大學生實踐能力培養的重要部分來抓。

按照校團委的要求，我認真研究，領會精神，精心策劃，確定了本次實踐活動的方案。

并積極動員、組織廣大青年學生投身到社會實踐活動中去。

在放假前，特召開了各班級班主任和團支書會議，強調暑期社會實踐。

因為本次社會實踐與以往不同，本次落腳點就是讓學生真正深入到企事業單位、個體、私營、農村等進行最段為期一周的工作，因此，為充分調動廣大學生投身暑期社會實踐的積極性，我們從6月底開始，就利用班團活動，寢室櫥窗，海報等形式對今年暑期實踐活動進行了詳實、細致的宣傳與安排。

從號召廣大同學投身暑期社會實踐到集中組隊報名流程，再到主題和主要內容、社會實踐過程中的安全注意事項、的書寫方法、今年暑期社會實踐的總結評比辦法，再到大學生參加社會實踐的重要意義、往年暑期社會實踐所取得的成績都向各做了具體說明，起到了很好的效果。

使暑期社會實踐的組織更加有序，思路更加清晰，確保了我院今年暑期社會實踐工作的全面開展。

二、重點突出，內涵豐富，形式多樣，特色明顯 今年是我院迎接國家教育部教學工作水平評估的關鍵一年，在這樣的形勢下，動員組織廣大學生開展社會實踐活動，對于引導學生培養和提升實踐能力和創新精神，以及弘揚和培育民族精神，促進和諧社會建設，樹立科院大學生良好形象，并進而為我校的建設和發展做出貢獻，具有重要意義。

為此，我院今年繼續以大學生素質拓展為核心，以“服務社會，完善自身”為宗旨，以“經風雨，見世面，受教育，長才干，作貢獻”為目的，以“實踐促成才 ，青春創和諧”為主題，積極動員、鼓勵、組織全院廣大學生投身社會實踐，，以“面向農村、面向基層、面向科研課題”為方向，引導青年學生與祖國共奮進，與時代同發展。

把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉化為學習進步的實際行動，在實踐中認識國情，提高素質。

【第1句】：點、面結合，靈活多樣。

不論是各實踐團隊還是個人，他們圍繞今年的暑期社會實踐主題采取了靈活多樣的方式，形成全面細致的整體實踐成果。

【第2句】：內容豐富，覆蓋面廣，形式多樣。

今年我校學生參加社會實踐活動涉及工業、農業、商業的各個行業領域。

有深入廠礦進行的，有深入偏遠山區進行科技文化援助的，也有到農村進行科教、宣傳的。

有進行的，有開展文化服務的，也有開展技術服務的，涵蓋了社會的方方面面。

另外，各專業學生并不僅僅局限于在所學學科范圍內進行社會實踐，而是做了許多探索性的嘗試，思路更加開闊。

學的學生有從事市場營銷調研的，也有到工廠學本領練技術的，也有為企事業單位開發軟件管理系統的，豐富了大學生專業知識以外的其它行業的技術本領。

三、工作扎實，成果顯著 2007年的暑期社會實踐工作，同學們都能以認真負責的態度，扎實、持久地開展實踐，在深入了解社會的過程中，進行有深度的探究，獲得可貴的一手資料。

通過縝密的組織、認真扎實的開展實踐，使社會實踐活動實現了預期目的，取得了良好的效果。

【第1句】：通過參與社會實踐活動，使廣大同學對黨的各項方針、政策有了更加深入的理解。

在實踐過程中，同學們通過讀書、閱讀報刊、走訪、座談、聽報告等方式，結合對黨的各項路線、方針、政策及理論著作的學習，對黨的各項方針、政策的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質的認識更加深入。

【第2句】：通過參加社會實踐活動，增強了廣大同學的，堅定了他們的愛國主義理想信念。

通過深入社會，了解社會，了解我們民族發展的歷史，了解自力更生、艱苦創業的奮斗歷程，使同學們的愛國主義熱情高漲，為祖國騰飛而奮發讀書的理想更加明確，增強了建設祖國，為社會做貢獻的歷史使命感和責任感。

【第3句】：通過實踐活動，使青年大學生的人生觀和價值觀得到了體現，樹立了青年一代大學生的良好形象。

不管去的是偏遠的山區，還是繁華的都市，大學生們不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務的工作態度給實踐單位及更多的干部、群眾留下了良好的印象。

他們通過認真投入工作，用自己的一舉一動展現了自身的素質，很好的體現了一名青年大學生的價值。

【第4句】：實踐活動的開展培養了大學生獨立處世的能力。

大學生在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。

不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對他們都是一種收獲，明確了優勢同時也發現了不足之處，面對社會更加自信。

今年的暑期社會實踐活動已經基本結束了。

在此次社會實踐過程中，我院大學生能夠圍繞主題，扎實開展工作，深入實踐，鍛煉了能力，展現了大學生的青春風采，達到了社會實踐的目的。

為總結經驗，鞏固和深化社會實踐成果，我們將繼續對此次社會實踐活動進行深入細致的總結，加強社會實踐經驗的相互交流，共同探索社會實踐的開展方式、方法。

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