初三孩子期中考試進步感言

很遺憾，今天沒有在學(xué)生會上把這些話和孩子們分享，因為時間實在是太遲了，因為我實在是太韶了，因為我實在是情緒化了，一激動，就把原先預(yù)設(shè)好的都給忘得了，甚至都忘了讓一個準(zhǔn)備好的孩子上臺去和大家交流了，真的是很罪過，明天一定要找到這個孩子，跟他說聲對不起

我這種完全是由著自己的性子來的臭脾氣，是我不成熟的一個表現(xiàn)，后面的工作中一定要注意到。

學(xué)生的期中考試總結(jié)結(jié)束了，明天還有教師的質(zhì)量分析會，我要控制好

同學(xué)們：開學(xué)初我們召開了沖刺中考的誓師會，轉(zhuǎn)眼間期中考試都過去了，離中考的時間也越來越近了。

誓師會開過之后，我們高興地看到有許多班、許多同學(xué)開始進入備考狀態(tài)，他們上課專心聽講、課下按時完成作業(yè)、中午主動發(fā)問解決疑難，考試時認(rèn)真仔細(xì)，這次期中考試在原有的基礎(chǔ)上取得了一定的進步。

剛才受到表彰的同學(xué)，我相信他們一定是下了一番功夫的。

但是我們也遺憾的發(fā)現(xiàn)，雖然臨近中考，個別班級、個別學(xué)生的表現(xiàn)差強人意。

早自習(xí)遲到，上課提不起精神、聽課效果極差、缺乏競爭意識、憂患意識，更有甚者，課上違紀(jì)、做與課上無關(guān)的事情，課下大聲喊叫、教室里樓道內(nèi)追跑打逗，更為嚴(yán)重者不服老師管教，不能采取正常途徑與老師溝通、交流，任由自己的性子發(fā)脾氣、頂撞老師。

個別異性同學(xué)之間交往過密，缺乏起碼的自尊、自愛。

上述種種現(xiàn)象，與我們是初三畢業(yè)班學(xué)生的身份極不相符。

我想這些同學(xué)的期中考試成績不會理想，甚至很差。

開學(xué)感想

伴隨著炎炎夏日的離去，暑假已敲響了結(jié)束的鐘聲。

開學(xué)的前幾個晚上，我曾一直輾轉(zhuǎn)反側(cè)，是因為激動嗎

也許吧，能見到久違的好友，一定會發(fā)生更多有趣的事……是因為擔(dān)憂嗎

也許吧，這學(xué)期的競爭壓力會更大更激烈……盡管暑假的時光如流水一去不返，但我卻收獲了許多，舞蹈九級證書到手，每天堅持鍛煉身體，學(xué)會了游泳，我很自豪因為我沒有像以前那樣“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。

當(dāng)然，我每天也會去上興趣班，希望能在新的學(xué)期有所進步。

　 　　新的學(xué)期，嶄新的開始。

班主任不再是以前那個熟悉的Mrs.Shing，而換了個嚴(yán)厲的美女老師——胡老師，她在任何方面都嚴(yán)格要求我們，希望我們能做到最好，當(dāng)然，我們也會配合。

盡管邢老師還是我們的英語老師，但我們不能像以前那樣，天天能見到她，心中還是有一點點的不舍……令我驚訝的是，我第一次遇到了男的主課老師——數(shù)學(xué)江老師，他與我想象的有些不同，上課的語速較快，可能是習(xí)慣了曹老師的教學(xué)方式，開始有些不適應(yīng)，希望我在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中能逐漸習(xí)慣……如今，我們班成了全校人數(shù)最多的“人口大班”，因為來了些新的同學(xué)，盡管我們以前經(jīng)常在走廊里見面，但還是比較陌生。

同學(xué)多了，好同學(xué)也多了，這給我?guī)砹藷o形的壓力。

希望大家以后能好好相處，互相幫助，形成一個好的學(xué)習(xí)氛圍　　八年級——一個重要的階段，是我初中時期的一個加油站，我要一改以前的粗心大意，因為老師說過“粗心和不會在考試時都是同一個結(jié)果”，同時語文閱讀和作文也是我的弱項，所以我會按照老師的要求，每天閱讀半小時，利于擴展我的知識面，豐富我的詞庫。

媽媽一直說我其實不是不會寫文章，而是膽子太小，總覺得這樣不能寫，那樣也不能寫，所以這學(xué)期我會試著放開包袱，試著讓自己大膽起來……這學(xué)期也多了兩門新課——生物和物理，盡管我在暑假已經(jīng)把物理預(yù)習(xí)完了，但是我不會因此而放松警惕。

生物，以前可能接觸過一些，但是這些更深層的東西還是值得我們?nèi)ヌ骄俊?/p>

我個人認(rèn)為，數(shù)學(xué)和英語是我的強項，我會讓這些強項更強，將弱項穩(wěn)步提高。

我期待這學(xué)期有所進步

　　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”我會將壓力轉(zhuǎn)換為無窮的動力，在學(xué)習(xí)的道路上踏踏實實的，走好每一步，因為我知道“勤奮努力的學(xué)習(xí)=成功的結(jié)局”。

開學(xué)感言

大家都知道，接下來，我們是初三的學(xué)生了。

初三意味著，升學(xué)考試離我們很近了。

升學(xué)考就像是座獨木橋，我們是要過橋的人。

這么多的人爭著過橋，必然存在著很大的難度。

所以，希望在新的學(xué)期，我們共同努力，一起渡過難關(guān)。

。

我的六年級開學(xué)感言 。

新的一馬上就要開始了于我來說這將是一個充滿挑戰(zhàn)的學(xué)期，因為在這一學(xué)期中首先會遇到各種各樣新的知識等待我去，當(dāng)然能否勝任還是一個未知數(shù)。

這學(xué)期我將它列為又一個適應(yīng)和總結(jié)的階段。

首先還是利用六年級的最后一個學(xué)期進行學(xué)期方法和知識基礎(chǔ)的總結(jié)、積累。

因為隨著年級的增加，所學(xué)的知識也就越來越多好這些知識的保障當(dāng)然是有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只有這樣才能適應(yīng)社會不斷進步、知識不斷更新的需要。

其次，我已經(jīng)將自己上學(xué)期的得失進行了總結(jié)，這學(xué)期自然也是一個檢查、鞏固的階段。

當(dāng)然在掌握良好的學(xué)習(xí)方法之余，我也應(yīng)該對自己的下學(xué)期作出一個具體的計劃。

我在上學(xué)期的兩次考試中取得了好成績，所以我下學(xué)期的學(xué)期目標(biāo)是在期中和期末考試中進班級前十名，我會更加努力的達成這個目標(biāo)的。

在紀(jì)律方面，我上學(xué)期做的不是很好，特別是現(xiàn)在想想浪費了好多寶貴的時間，感到后悔。

所以我會利用這學(xué)期的時間，努力改正自己身上在紀(jì)律方面存在的不足，爭取不多說廢話不浪費時間。

當(dāng)然我身上還有很多缺點，我也會盡力改。

爭取利用這一個新的學(xué)期的時間努力做到更好。

我們學(xué)校要寫什么開學(xué)式感言

我大一寫的，略去自己的實際部分，希望對你有幫助

彈指一揮間，我度過了進入大學(xué)的第一個學(xué)期。

這個學(xué)期我經(jīng)歷了很多很多新的事情，也有了一些變化，變得更加成熟了。

總體上是充實而有意義的一學(xué)期。

這一學(xué)期，遠離家鄉(xiāng)的我來到福州，我盡力克服了自己在生活上的不便與不習(xí)慣，不論是溫?zé)岫嘧兊臍夂颍€是學(xué)校不怎么和口味的菜肴，還有對于一個城市的陌生。

下面我將從生活、學(xué)習(xí)、工作、活動等幾個方面來進行總結(jié)。

生活上，我努力與室友同學(xué)保持良好的關(guān)系，日常互相幫助，同時也認(rèn)識了許多的同鄉(xiāng)、學(xué)長學(xué)姐，豐富了自己的社交圈和消息渠道，提高了自己的社會交往能力，并且在與別人的交流中增長了見識，交換了學(xué)習(xí)生活方面的心得，同時也學(xué)到了許多課本上沒有的東西。

在宿舍生活中，我也鍛煉了獨立自主的能力，父母雖然不在身邊，但我還是能夠合理安排自己的飲食起居。

學(xué)習(xí)上，我做到了不曠課缺席，不遲到早退，專心聽課，認(rèn)真完成作業(yè)。

初到大學(xué)的我盡量適應(yīng)大學(xué)的節(jié)奏和學(xué)習(xí)方法，初步學(xué)會了自學(xué)和自我監(jiān)督。

雖然上半學(xué)期各方面工作和活動較多，但都處理好了學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，努力找到兩方面的平衡點。

這學(xué)期，我將學(xué)習(xí)的重心放在不太擅長的數(shù)學(xué)上，取得了一定程度上的進步。

但是在英語方面放松了很多，考得就不是很理想，希望在下學(xué)期得到重視。

工作上，我在班級擔(dān)任了團支書，全心全意為班級同學(xué)服務(wù)，努力和班長建立一個新的體系。

組織了.......,基本上建立了一個團結(jié)一心的集體。

在年段，我擔(dān)任了.......。

這些工作讓我的日常生活變得豐富且充實，而在這一學(xué)期的工作中，我對工作有了較多的了解，從執(zhí)行任務(wù)，到策劃、總結(jié)，我的工作能力也得到了明顯的提升。

在此謝謝大家的支持和配合，而我也將在下一學(xué)期繼續(xù)為大家服務(wù)，繼續(xù)磨練自己。

活動上，我積極參加校、院各種活動。

榮獲.....我想，大一是每個人最活力的時候，較輕松的學(xué)業(yè)也讓我們有更多的時間參加學(xué)校的活動。

這些活動不但豐富了我的課余生活，也使自己發(fā)現(xiàn)了自身的某些潛質(zhì)。

總而言之，我會繼續(xù)保持在參加活動方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來。

總的來說，這一學(xué)期，是不斷充實自己，不斷探索的一學(xué)期，我在各個方面都受益匪淺，能力有所提升，眼界也有所拓展。

我想我將會在下學(xué)期會繼續(xù)保持好的作風(fēng)同時不斷完善自己，讓自己變得更加優(yōu)，更加成熟

開學(xué)第一天的感想

初一的感覺 似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。

帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。

開學(xué)已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。

面對初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個感覺是新鮮。

校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。

這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。

開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。

大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進。

上初一了，再有的感覺便使緊張。

在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。

稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。

我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

上初一了，既激動又期待還緊張。

但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

告別朝夕相處的六年小學(xué)，你們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了僑中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。

走在人生的第一個路口，你是什么感覺

是憧憬，快樂；還是茫然，失落

有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。

而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。

于是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。

生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。

每當(dāng)太陽升起的時候，我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。

其實，生活的快樂，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎

一位哲人說過，太陽每天都是新的。

是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。

只要用心留意每一天，你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。

至此，你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天占用今天太多的時間，五彩的夢想不可以掛在明天的風(fēng)箏上，要把握好每一個今天。

進入中學(xué)，你可能會遇到很多困難，為此，你準(zhǔn)備好了嗎

比如，怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處，怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學(xué)習(xí)壓力，……諸如此類，都需要現(xiàn)在的你去認(rèn)真思考。

笛卡爾說過，我思故我在。

我說，成功只光顧有準(zhǔn)備會思考的人。

初中不是小學(xué)的簡單的繼續(xù)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，知識難度，都更上一層。

抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。

初中是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡，生活常識告訴我們，當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整就會出現(xiàn)不適應(yīng)。

一、面對新篇章，重新定位。

我們躊躇滿志來到僑中希望展現(xiàn)自我風(fēng)采。

而僑中人才濟濟以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環(huán)也暗下來。

但不要妄自菲薄，心灰意冷。

不少同學(xué)已明白了“天外有天”的道理。

在小學(xué)也許你們是佼佼者，是學(xué)校的花朵，老師的寵兒，在一片關(guān)愛贊揚中學(xué)習(xí)，但不要因為過去的成績好而沾沾自喜，固步自封。

也許你們現(xiàn)在表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。

過去證明不了現(xiàn)在和將來。

新的競爭剛剛開始。

過高或過低的自我評價都會困住前進的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。

二、面對新面孔主動溝通。

同學(xué)們來自不同的城鎮(zhèn)、不同的學(xué)校，差異大，要從心理上接納需要一段時間，這時很多人感到孤獨、憂慮，覺得與人格格不入，懷念過去同學(xué)、老師，這都是正常心態(tài)。

想一想大家不都一樣嗎

都沒有朋友，又都渴望交友。

如果我們主動一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級體做事，彼此做自我介紹，多探討問題……。

無形之中你就和同學(xué)們老師們“混”熟了。

朋友也多了，越來越融入集體，陌生感自然會消失。

三、面對新環(huán)境盡快適應(yīng)。

初中是人生的十字路口，不是避風(fēng)的港灣，而是拼搏的戰(zhàn)場，初中的學(xué)習(xí)更緊張，競爭更激烈，不過全國的初中都一樣。

沒有緊張的學(xué)習(xí)，怎么盡快地掌握科學(xué)知識，沒有競爭怎能迅速提高自己。

為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。

四、面對新課程，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

升入初中如果再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式，顯然無法適應(yīng)。

這時需要我們擺脫對老師的依賴，做到自主主動的學(xué)習(xí)。

一是積極適應(yīng)新的授課方式。

初中往往集中講解重點，難點，要點，而且每課內(nèi)容多，信息量大，所以要上課用心聽，用心記。

積極適應(yīng)新老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求等。

同時還要勤學(xué)好問，主動接觸老師。

二是制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，包括長期計劃（比如期中期末要達到什么水平，各科的目標(biāo)是什么）和短期計劃，即周計劃、日計劃（比如，怎么按排自己的一天活動）。

此外可以找個競爭對手來激勵自己。

三要摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)不能停留在被動聽課和機械地做作業(yè)上，要用心學(xué)，主動學(xué)，優(yōu)選學(xué)，特別要講究方法，把握好預(yù)習(xí)，聽課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個方面。

預(yù)習(xí)三環(huán)節(jié)。

讀——畫——思。

要認(rèn)真閱讀教材，教材是最好的教案，是名人經(jīng)典著作，要認(rèn)真讀。

畫，把不懂的地方畫起來，這是聽課的著重點。

思就是思考，掌握課本的大概內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)、知識要點。

聽課四準(zhǔn)備。

知識上：通過預(yù)習(xí)使聽課具有明確的目的性和針對性；心理上：拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學(xué)習(xí)積極思考；物質(zhì)上：要準(zhǔn)備好筆記本，把重點記下來；方法上：邊學(xué)邊記，記重點，強調(diào)點和疑難點，不懂的課下及時問。

復(fù)習(xí)三意識。

要有問題意識，通過復(fù)習(xí)在鞏固已學(xué)知識的同時，找出自己的薄弱點，模糊點。

記住提出問題的學(xué)生是好學(xué)生。

要有總結(jié)的意識。

把新舊知識結(jié)合起來，比如對系統(tǒng)知識進行歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網(wǎng)，并隨時進行填充。

這樣才能把復(fù)雜知識記牢。

反思意識，分析自己這段時間學(xué)習(xí)是否有進步，方法是否合適。

是否有失誤。

并據(jù)此做出及時調(diào)整。

作業(yè)展示才能。

作業(yè)練習(xí)既是對所學(xué)知識鞏固提高又是對自己掌握知識的檢測。

要獨立完成作業(yè)。

在練習(xí)中學(xué)，學(xué)中練，作業(yè)中出現(xiàn)的問題要認(rèn)真糾正，找出原因。

以后要注意使自己做題水平和能力逐步提高。

切記你對知識的掌握和能力的發(fā)揮，要落實到做題上，落實在試卷上，落實在中考成績上才能顯示你的才能，展示你的價值。

五、面對學(xué)習(xí)上困難挫折要勇往直前 初中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多，學(xué)起來不輕松，特別是數(shù)學(xué)、外語、自然，大家要有充分的心理準(zhǔn)備。

遇到學(xué)習(xí)上的挫折，千萬不能打退堂鼓，喪失學(xué)習(xí)信心，而要樹立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯鉆研，頂?shù)米。@進去，入了門，以后的學(xué)習(xí)就會輕松些了。

同學(xué)們別灰心，攻上去。

希望就在前面。

六、要注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅強的性格。

行為科學(xué)研究：一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時上課，勤學(xué)好問，作業(yè)認(rèn)真及時總結(jié)等，對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義。

科學(xué)研究表明：個性決定人的一生。

我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。

物競天擇，適者生存是自然規(guī)律。

社會也一樣，時代不可憐落后者；社會也不會可憐懶惰者。

同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學(xué)沖吧 進入初中以前，就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。

到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。

我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會不斷成長，不斷進步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認(rèn)識不同的人。

進入初中后的感受 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言我相信每個人都應(yīng)該知道。

現(xiàn)在的我以不是整天無所事實，貪玩好耍的我了，而是專心致志。

想學(xué)好知識的我自己，整天是忙忙碌碌的在認(rèn)真完成自己的每一次的份內(nèi)工作。

進入這初中第一學(xué)期的這十三周以來，我感覺自己沒有踏踏實實的學(xué)習(xí)，所以倒至現(xiàn)在的學(xué)習(xí)達到了中下等，還有七周就將結(jié)束這一學(xué)期的任務(wù)。

再前半學(xué)期里我沒有學(xué)好，是因為上課時有些該做的筆記都沒有做，所以現(xiàn)在我也改正了這個缺點，得到了很大的幫助。

我也相信一句話：堅持就是勝利。

要對自己充滿足夠的信心，我將在期末考試中盡自己最大的努力，得到更多的回報。

上初中的第一天我就感覺：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時間都抓得很緊。

所以我得到的結(jié)論是——要會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。

正確運用它，就會使我們再學(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。

怎樣寫家長對剛開學(xué)以來的感言

時光荏苒，眼看就要開學(xué)了，心里總有一種說不出的感覺。

是期盼

是郁悶

還是...

其實都有。

不管是什么，不都得去面對嗎。

　　期盼。

對每個學(xué)期的新開始，都會持以希望去開始，但這過程以至結(jié)果，又會是什么樣

從你的過程就能看到。

所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個新的開始。

　　　郁悶。

怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。

已是我們孩子的最正常的煩惱。

開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)€夠，學(xué)校就像我們的無形監(jiān)獄，束縛著我們。

但在放假很久時，就會很想很想上學(xué)，這也就是兩面性的作用。

密爾頓曾說：“上帝對于每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\用每一分鐘。

”在這，淮陰師范學(xué)院給予每個學(xué)生的關(guān)注與機遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳Υ鼈儭?/p>

在上個學(xué)期中，無論是整個學(xué)校，或是學(xué)生個人，都取得了很多令人欣喜的成績。

但是，那些都已經(jīng)是過眼云煙。

在新學(xué)期里，我們都將面對各自的新任務(wù)。

在新的學(xué)期里，我們要繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

初三 開學(xué) 感言 怎么寫

被我久久盼來的暑假似乎還沒怎么享受就要結(jié)束了，我的初三就這樣來了。

從小到大，經(jīng)常會從父母老師那里聽到諸如“初三的中考很重要，高考砸了還有高復(fù)，中考砸了就沒有辦法補救了”之類的話。

所以，初三與中考，已經(jīng)成為了我的一塊心病，不自覺地把沒有經(jīng)歷過的初三想象得很可怕。

渾渾噩噩地過了兩年，今天，是真的要面對了。

而想起那位大我一歲、從小與我一起玩的朋友，想起他中考失利后落寞的眼神，我的心中是同情與深深的不安。

所以，這個暑假我沒有像以前一樣瘋玩，呆在家里一邊看初三的教科書，一邊擔(dān)心自己成為老師口中“小河溝里翻船”那樣的考生，進不了好的高中。

在書店碰上了小學(xué)時的同學(xué)，很驚喜地聊了起來。

我和他一樣，初中以后看各種書的時間比以前少了很多。

小學(xué)的時候，我們總是在午休時跑到學(xué)校實驗樓的樓梯上，坐下來看書，我們不會一味地追求所謂的品位，而是從漫畫到文學(xué)雜志到古今小說無一不讀。

可是現(xiàn)在，當(dāng)我們走過陳列當(dāng)代小說的書柜，看見一條書脊上面寫著“刺猬歌”三個字的時候，我們不會像以前看見《蓮花》一樣津津有味。

當(dāng)我路過小區(qū)附近那位熟悉的阿姨開的報亭時，我不會剎車去買漫畫了，我只能在學(xué)校里吃完中飯早早地回到教室，從朋友那里借來一些書看上十幾分鐘，也不管是娛樂明星的寫真還是籃球明星的動作解析，能讀就好。

而往往在自修開始寫作業(yè)的時候，會看見別人已經(jīng)利用自己剛剛看書的時間做了一半作業(yè)，而自己的作業(yè)本上卻空空如也，心中就一陣懊惱。

久而久之，當(dāng)我真正擠出時間準(zhǔn)備靜下心來看一些自己喜歡的書的時候，心中總是浮躁，好像身后有人在奮筆疾書，自己快要被人超過一樣。

唯有在考試成功后的周末，才能心情舒暢地看看書、散散步。

我就要去經(jīng)歷自己的初三了，我的初三究竟是怎么樣的也只有經(jīng)歷了才會有感受。

面對就要改變的未知，心中充滿著緊張與期待。

初中開學(xué)感言作文500字

明天就要開學(xué)了，又是一個新的學(xué)期了，經(jīng)過一個寒假大家都有長大了一歲，每個人都是帶著一張張開心的笑臉，最近的天氣也是格外的好，也是和大家的心情很相稱。

來到學(xué)校，感覺是很親切。

放假在家的時候，總覺得好無聊，再加上這個寒假罕見的大雪，家長連門都不讓出，整天在家里窩著，看電視，玩電腦，睡覺確實很單調(diào)，所以來到這后大家就和每學(xué)期開學(xué)一樣，剛來就是一起出去吃飯，三五成群的；一起吹牛，昏天暗地的；一起玩牌，嘻嘻哈哈的，還有一起打球，成群結(jié)隊的。

而我來到學(xué)校的第二天就去醫(yī)院做了第二次手術(shù)，沒有打麻醉，我現(xiàn)在都不愿意去回想了。

現(xiàn)在感覺還好了，就是手還不能自己控制，好像不是自己的手指一樣，不過不管怎么樣一切都在向好的方面在發(fā)展，慢慢功能鍛煉之后應(yīng)該會好起來的吧。

明天就要上課了，新的學(xué)期總結(jié)總該有些新的思想吧，一個積極向上的心態(tài)，一些性格上的轉(zhuǎn)變，一點成熟的心境，還有一個實際的目標(biāo)都會讓我們新的學(xué)期快樂，充實起來的，總之，新年，新學(xué)期，新氣象

生后總會是在一個個階段性的開始中開始，在一個個階段性的結(jié)束中結(jié)束，但就在這每一個階段性的開始與結(jié)束中，自己的成功與失敗，光芒萬丈與灰色黯淡都在自己的手中掌握著。