小學一年級勞動感言30字

我們多做一些力所能及的家務活,對我們也是有好處的：

【第1句】：懶惰笨拙的人,是不受人歡迎的.從小參加家務勞動,不但能掌握一定的,而且會養成勤勞的作用.一旦走向社會,這些技能和作風,就會在集體生活中表現出來,受到大家歡迎.

【第2句】：同學們在家務勞動中,經歷克服困難的過程,能鍛煉意志和毅力.

【第3句】：學做家務,可以學到許多書本上學不到的知識.家庭是個小社會,家庭生活的內容涉及到各種知識.許多同學的小發明、小創造,大多是在家務勞動的實踐操作中受到啟發而產生的.

【第4句】：緊張的學習之余,做一點家務,正是一種積極的休息,不但可以通過改變活動形式來調節大腦機能,而且有利增強體質促進健康.

【第5句】：一個人家務勞動的能力強,生活技能也高,獨立生活能力就強,從而對生活充滿自信心,能獨立面對各種困難. 同學們：我們從小就要養成愛勞動的好習慣.久而久之,你會發現勞動不但給你帶來許多樂趣,還陶冶了你的性情,你的人生價值也得到了體現.我們從現在就開始學習吧!因為不管科學有多發達,到了什么時代,勞動永遠都是人類生存的最基本的技能.沒有勞動就不會有幸福和快樂；沒有勞動就不會有一個嶄新的世界!

有誰知道我學會了家務勞動小報內容

人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。

也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。

我才上五年級，學習是一個學生的主要目標，自然，除了偶爾在學校做一點少量的勞動，根本不會再做別的勞動，也不需要做別的勞動。

可是，勞動后的滋味有誰細細品位過，但是，誰都知道，勞動是辛苦的，并且，勞動的滋味要不是苦，要不就是甜。

但在我認為，這種味道是甜的。

我們多做一些力所能及的家務活，對我們也是有好處的：

【第1句】：懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。

從小參加家務勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且會養成勤勞的作用。

一旦走向社會，這些技能和作風，就會在集體生活中表現出來，受到大家歡迎。

【第2句】：同學們在家務勞動中，經歷克服困難的過程，能鍛煉意志和毅力。

【第3句】：學做家務，可以學到許多書本上學不到的知識。

家庭是個小社會，家庭生活的內容涉及到各種知識。

許多同學的小發明、小創造，大多是在家務勞動的實踐操作中受到啟發而產生的。

【第4句】：緊張的學習之余，做一點家務，正是一種積極的休息，不但可以通過改變活動形式來調節大腦機能，而且有利增強體質促進健康。

【第5句】：一個人家務勞動的能力強，生活技能也高，獨立生活能力就強，從而對生活充滿自信心，能獨立面對各種困難。

同學們：我們從小就要養成愛勞動的好習慣。

久而久之，你會發現勞動不但給你帶來許多樂趣，還陶冶了你的性情，你的人生價值也得到了體現。

我們從現在就開始學習勞動技能吧

因為不管科學有多發達，社會發展到了什么時代，勞動永遠都是人類生存的最基本的技能。

沒有勞動就不會有幸福和快樂；沒有勞動就不會有一個嶄新的世界

【第1句】：我的家長從小就“慣著”我，不會讓我做一個飯來張口，衣來伸手，的公主。

從小，媽媽就讓我自己的事自己做，漸漸的，我隨著年齡的長大，也學會了不少家務活，還會做不少菜。

以為，自己對家務的理解已經很深刻了，可是，最近的一次家務活著實讓我深有體會。

在這段假期中，從開始，我就想好好的幫媽媽干一些，我日常生活中沒時間幫她干的家務活，擦地 洗衣服 洗碗 做飯 這些已變成了我的“家常便飯”。

這兩天聽媽媽說，要自己洗羽絨服，從沒洗過羽絨服的我，想著這樣媽媽會很累，便很自信的把這個家務活承包了下來。

還暗自得想，洗兩件羽絨服對于我來說簡直就是大材小用。

隨便說一下 我的羽絨服一米多，媽媽的羽絨服1米，開始洗的時候，我是信心倍加，先用洗衣液泡它個半小時，接著在衛生間的地上，開始從袖口開洗，媽媽說，她的羽絨服不臟，就是袖口不太干凈，其他的都很干凈，所以我決定先洗這個短的，從袖口開始，袖口的邊上又窄又臟，很費勁，我不能太用力，又得洗干凈，這不是一般人能干得了的，呵呵，由于這是第一次我用洗衣液，不太會又不想請教，便在浸泡過以后，又一個地方一個地方的重新開始涂抹洗衣液，并以最快的速度用力搓洗，就這樣，我用了40分鐘才洗完了兩個袖子外加一個羽絨服的帽子。

這時在屋里看電視的媽媽，便出來看看我的“戰況”，看后先是好好的夸了我，后又說我太傻便說我這樣洗什么時候才能洗完，這一問不要緊，把我的火一下問了出來，“你不是說就袖口臟嗎

要不是我做事很仔細，你的衣服這樣臟，我哪有干不完的道理。

還有，媽媽，你以后，穿衣服加點小心。

”要是換作以前，不論媽媽怎樣說，我都不會像現在這樣的真真切切的感受到媽媽洗衣服的勞累，這樣的感受不是能用語言來形容的，這得需要你親自體會。

當然，后來，在媽媽的指導下，我以1個小時洗完了，剩下的兩個羽絨服。

我很感謝媽媽，因為媽媽，我才能這樣真切的感受到勞動的真正滋味，才能自己真正認識到以后該怎樣好好“穿衣 服”

【第2句】：星期日上午，我和媽媽一起在家看書。

無意間，我看了看媽媽，她正在看書，我又抬頭看了看時鐘，已經11點30分了。

我悄悄地走到媽媽旁邊，對她說：“媽媽，今天讓我來煮飯菜吧。

”媽媽點了點頭，說：“好吧

”煮飯時，我量好米后用清水把米洗干凈，放入高壓煲中，蓋上蓋子，開好煤氣、抽油煙機，煮飯時該做的事情已經做好了。

接著我開始洗蓮藕，把凹進去的地方洗干凈后。

我就開始切蓮藕了。

我首先把砧板放好，然后把砧板、刀都洗干凈，接著，就開始切蓮藕了。

忽然，媽媽走了進來，她看到我切的蓮藕后，親切地對我說：“不是這樣切。

”說完，媽媽就開始切，經過觀察，我知道媽媽為什么說“不是這樣切”，因為，媽媽切的時候先把蓮藕破開，然后再切；而我沒有把蓮藕破開，切法不同。

我看媽媽切了兩個后，就想切了，媽媽說：“我幫你把這些蓮藕破開，然后再讓你切。

” 媽媽切了許多個的時候，忽然看見一個蓮藕里面有污泥，就用清水沖洗, 我隨手拿到一只蓮藕，想將它破開，沒想到，我一切，它一滾，到頭來，竟然自己把自己的手指切破了。

我一看手流血，連忙告訴媽媽，她見了，叫我用手指按住，然后去找“創可貼”，找到后，給我貼上了。

本來，我是幫媽媽做家務，沒想到，這忙倒沒幫上，反

《勞動》手抄報內容

一，五一節的來歷五一國際勞動節簡稱五一節，在每年的5月1日。

它是全世界勞動人民的共同節日。

關于“五一節的由來”是這樣的：此節源于美國芝加哥的工人大罷工。

1886年5月1日，芝加哥的20 多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。

為紀念這次工人運動，1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會，在法國巴黎隆重開幕。

大會上，與會代表一致同意：把5月1日定為國際無產階級的共同節日。

這一決議得到世界各國工人的積極響應。

1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走上街頭，舉行盛大的示威游行與集會，爭取合法權益。

從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

中國人民慶祝勞動節的活動可追溯至1918 年。

是年，一些革命的知識分子在上海、蘇州等地向群眾散發介紹“五一”的傳單。

1920年5月1日，北京、上海、廣州等城市的工人群眾走上街頭舉行了聲勢浩大的游行、集會。

新中國成立后，我國于1949年12月將“五一”定為法定的勞動節。

1921年“五一”前夕，在北京的共產主義小組成員鄧中夏等人創辦的長辛店勞動補習學校里，工人們學唱《五一紀念歌》。

其歌詞是：“美哉自由，世界明星，拼吾熱血，為他犧牲，要把強權制度一切掃除凈，記取五月一日之良辰。

紅旗飛舞，走光明路，各盡所能，各取所需，不分貧富貴賤，責任唯互助，愿大家努力齊進取。

”這首雄壯有力的歌，是由長辛店勞動實習學校的教員和北京大學的進步學生共同創編而成的。

解放后,中央人民政府政務院于1949年12月將五月一日定為法定的勞動節,是日全國放假一天.節日,舉國歡慶,人們換上節日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝集會或文體娛樂活動,并對有突出貢獻的勞動者進行表彰.二，五一的習俗1886年4月，25 萬工人參加了五一勞動節游行示威活動。

此項活動由非政府國際工人聯合會組織，活動的中心在芝加哥，商人和政府對這次活動愈來愈表現出的革命性感到恐懼，當地商界首腦要求增加警察和軍隊的數量。

5月1日這次游行活動得到了芝加哥紡織工人、鞋工人、房屋裝修工人的支持。

這場斗爭雖然被鎮壓了，但其意義卻十分深遠。

此后由于各國工人階級的團結和不斷斗爭，終于贏得了8小時工作制和勞動節。

1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。

這一決定立即得到世界各國工人的積極響應。

1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會，爭取合法權益從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

中國人民慶祝勞動節的活動可追溯至1918年。

1920年5月1日，北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市、舉行了聲勢浩大的游行、集會，這就是中國歷史上的第一個五一勞動節。

五月一日定為法定的勞動節，節日中，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

三，五一的文章勞動節詩歌----五一頌春風春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。

高高鐵塔、層層配電網絡上，懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。

風 ， 用溫情的手在電線上彈奏著歡快的樂章，在寂寥中為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，荒蕪人煙的戈壁因他們的存在而頓增生機勃勃的昂揚氣色。

為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，為了千萬勞動者能安全連續地運用電能去建設祖國，我們的電業工人起五更 歸月色 戰沙暴，巡線，檢修，消缺從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，從架空線到地纜的每個角落，細心檢查 ，不讓每一個隱患從眼前滑過……這就是光明使者為自己勞動者的節日獻上的最真的贊歌

讀書小報可以寫什么內容（注 是手抄報）

名人名言：

【第1句】：敏而好學，不恥下問——孔子

【第2句】：于勤，荒于嬉；行思，毀于隨——韓愈

【第3句】：學思則罔，思而不學則殆——孔子　　

【第4句】：知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

【第5句】：三人行，必有我師也。

擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子　　

【第6句】：興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子

【第7句】：己所不欲，勿施于人——孔子

【第8句】：讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫　　

【第9句】：讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

【第10句】：立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修

【第11句】：讀萬卷書，行萬里路——劉彝　　

【第12句】：黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿

【第13句】：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙

【第14句】：書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向　　

【第15句】：少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。

長歌行》

【第16句】：莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛

【第17句】：發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾　　古人勤奮讀書的故事：牛角掛書　　唐代李密聽說包愷在緱山，前往拜訪。

他騎著牛，在牛角上掛上一卷《漢書》，邊走邊讀。

越國公楊素在路上見到他，拉著馬韁繩從后面跟著他，說：“什么書讓你勤奮到這種地步

”李密說是《項羽傳》。

楊素于是與李密談論，認為他是奇才（見《新唐書·李密傳》）。

后來用“牛角掛書”比喻勤奮讀書。

　　囊螢映雪　　這是由兩個故事組成的典故。

囊螢：用袋子裝螢火蟲；映雪：利用雪的反光。

利用口袋里螢火蟲的光和雪的反光在夜間讀書。

　　車胤勤奮讀書，手不釋卷，博學多才，但其家境貧寒，用不起燈油，夏天就用白布囊盛幾十個螢火蟲，用它們發出的光照著讀書，夜以繼日（見《晉書·車胤傳》）。

　　南朝梁孫康家貧，無錢買燈燭，晚上常映著雪光讀書。

后人常把“囊螢映雪”兩個典故作為勤學的典范。

　　鑿壁借光　　漢代匡衡勤奮讀書而沒有燈燭，鄰居有燭光，匡衡就在墻壁上鑿一小洞，就著隔壁透進來的光讀書（載《西京雜記》）。

后人就用“鑿壁借光”來形容勤學苦讀。

　　韋編三絕　　韋編：古代用竹簡寫書，用熟牛皮繩把寫書的竹簡編聯起來，就叫“韋編”；三：概數，指多次；絕：斷。

孔子晚年喜歡研究《周易》，編撰《系辭》《象辭》《說卦》《文言》等解說《周易》的《易傳》。

由于反復閱讀《周易》，以致編聯簡冊的繩子多次斷開（見《史記·孔子世家》）。

后泛用以形容勤奮讀書。

　　刺股懸梁　　蘇秦，東周洛陽人。

他到齊國，跟鬼谷子學縱橫之術，學成后去游說秦王，上書十次，不被所用，帶去的資金用完了，非常狼狽地回到家里，哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里譏笑他，說他不務正業，搬弄口舌，倒霉活該。

蘇秦聽后感到慚愧而暗自傷心，于是發憤讀書，讀得困倦了，就用錐子刺一下大腿，驚醒之后接著再讀，最終做了六國的宰相，成為六國的合縱長。

后用“刺股”比喻刻苦攻讀。

　　漢朝孫敬讀書困倦時，將頭發用繩子拴在梁上，一打盹就能驚醒，終于成為當代大儒。

后就用“刺股懸梁”比喻刻苦自學。

　　目不窺園　　此典故是說無暇觀看園中景色，形容埋頭讀書、專心治學。

董仲舒講學授課，三年不出屋，無暇看園中景，他的弟子又收了弟子，后來的弟子有的居然沒見過他的面。

他治學專心到這種程度（見《漢書·董仲舒傳》）。

后來用以形容埋頭讀書，足不出戶。

　　讀書的好處：　　

【第1句】：可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事.　　

【第2句】：可提高我們的閱讀能力和寫作水平.　　

【第3句】：可以使我們變的有修養.　　

【第4句】：可以使我們找到好工作.　　

【第5句】：可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地.　　......　　其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.　　最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領靠自己生存。

　　讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。

感受世界的不同。

　　不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。

　　雖然現在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。

　　在我們國家還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。

　　所以，你現在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。

　　新年快樂

新學年成績更上一層樓。

　　古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因為一本好書可以影響一個人的一生.那么,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們了解許多科學知識.　　2讀書可以讓我們擁有千里眼.俗話說的好秀才不出門,便知天下事.運籌帷幄,決勝千里.多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.　　3讀書可以讓我們勵志.讀一些有關歷史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.　　4讀書能提高我們的寫作水平.　　5讀一些有關寫作方面的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習作水平.　　6讀書的好處還有一點,就是為我們以后的生活做準備.　　7每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識　　.8知識是人類通向進步、文明和發展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結晶.它是我們獲取知識的9源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書.。

　　10讀書可以讓你聰明，打敗對手

如何用A4紙制作一張《小學生讀書卡小報》

用A4紙制作一《小學生讀書卡小報》：一：準備一張A4紙二：填寫相關內容

【第1句】：書名

【第2句】：作者

【第3句】：出版社

【第4句】：主容簡介（故事主要人物、情節、結局）也可是好詞好句的摘錄（大約10個詞語，3個句子）

【第5句】：感想（也叫心得體會或者讀后感）范例：（自擬） 我的讀書收獲 年 月 日文章題目：《魚夫和金魚的故事》作者：（俄國）普希金主要情節：這首著名的童話講述了一位魚夫的妻子貪得無厭、永不滿足，對知恩圖報的金魚提出越來越高的要求，最后一無所獲的故事。

好詞好句：自由自在、無影無蹤、大吵大嚷、威風凜凜、洶涌澎湃、汪洋大海我的收獲：讀完這個故事，我知道老魚夫這個人有點軟弱無能，我們不要學他的妻子貪得無厭，用我們勤勞的雙手去收獲，用我們的勞動去創造。

媽媽或老師的話：孩子，你今天讀得很認真，能從魚夫和他的妻子的行為上看到一些內容，并且聯系自己去感悟，做得不錯，繼續努力哦

求一篇社區志愿者勞動心得體會

作為一名志愿者，要學會付出。

我們在簡潔的環境里做事，雖然地方不大，但是小小的房間卻十分的溫馨。

而且，大家在交流中加深的熟識和成功后的成就感是不容易換來的。

　　作為一名志愿者，在服務與奉獻中，我體驗著這份“志愿”的神圣與高尚。

雖然活動只是由一些看起來平凡的小事組成，但是這些平凡的點點滴滴可能對服務的對象產生巨大的影響。

　　當我們奉獻自己一份力量的時候，心里會覺得很幸福，覺得終于為社會做了一點力所能及的事情，在志愿活動中找到了自己的價值。

志愿者不是單純的奉獻，我們也可以從中學到很多東西，我就是一個受益者，我明白了很多為人處事的道理，鍛煉了自己的意志和耐心。

我并沒有夸大的意思，當你身在其中的時候就會明白，在奉獻與勞動中，自己便會不知不覺的成長起來

包餃子活動的感悟

“包餃子”的感悟　　生活中，處處都能感受到傳統文化的魅力。

每天上學，總能聽到幾句經典的古詩詞，我的座右銘就是耳熟能詳的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，它時時刻刻在我耳邊響起，也在心中響起。

　　這句名言常常提醒著我，讓我在困難面前不放棄，勇于堅持。

就在我剛開始學習包餃子時，這句千古傳唱的名詩又激勵了我。

　　有一年的冬至，我們家全民上陣，一起動手包餃子，一個個可愛的小餃子擺在我面前，令我平常不愛動的雙手也自告奮勇，要當一回“勞動好公民”。

第一次啊，第一次……親人欣然答應，讓我先把手洗干凈再過來，奇怪，我怎么感覺他們對我有些不放心啊

哈，那就更好了

讓你們見識一下我的實力

　　我坐到我的座位上，挽起袖子，開始“戰斗”。

我的小型搟面杖在小小的面團上滾來滾去，可那面團已成了三角形，一會兒又成了海參樣子的不明確物體，一會兒竟然破了，沒關系，“不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海”嘛

多積累經驗才能成功嘛。

于是，我又伸手拿了一張，后來就是3張，5張，8張……奶奶看不下去了：“你順著方向搟

”真難啊……我學了這么長時間都學不會，難道就你這一句話就能教會我

我可是新手啊

算了，別干了，一邊玩去吧

可這時，我又想起了那句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經歷風雨，怎能見彩虹

從困難中出來的人，一定就是強者

果然，順著方向搟，雖然還是不太標準，可這已經是極限了。

總算學會了一門本事

我拿著我的面餅，正準備往上放餡，可一用力，那辛辛苦苦做好的面片片就成兩瓣了，我的心肝啊……沒關系，重新來

我又重做了好幾回，雖然形狀大小都不太好，可我已經盡力了。

我也讓親人們大大表揚了一次，心里別提多甜了

學到了真本事

　　我在餃子事件當中爭當了“梅花”這一角色，幸好我當時失敗后沒放棄，要不，誰能讓我學到真本事

從那以后，我更加信任這句名言，遇到困難先想到它：在跑步跑不動時，它激勵了我；在不想寫詳細答題時，它激勵了我；在不想……它讓我變得更加自信，成功

　　感悟經典作品，從經典中獲得感悟，我的人生一定會精彩起來

科學小報的內容

小學生科技小報內容 力學之父——牛頓 n 17世紀英國科學家牛頓（1642-1727）創立了力學。

牛頓本人作為力學之父，是世界歷史上對人類文明做出劃時代貢獻的少數科學家之一。

n 在牛頓之前，人們普遍認為天上物體的運動規律和地上物體的運動規律是不同的，一個做圓運動，一個做直線運動。

但是牛頓證明，不論天上還是地上的物體，都要遵循、質點運動定律和作用與反作用定律，即所謂的“”運動。

他還明確指出，推動行星繞日運動的是天體之間存在的。

牛頓還最早提出了發射人造衛星的設想，他還和同時發明了微積分。

n 牛頓還發現了白色光線實際上是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種不同顏色的光線混合而成的。

但是他總是謙遜地說，我的成就是因為我站在“巨人肩膀上”的結果。

生物進化論的創始人—— n 英國科學家（1809-1882）提出了生物進化論。

從小熱愛大自然，喜歡采集動植物標本，他細心地對各種動植物加以比較，發現形形色色的物種都是有共同祖先進化而來的。

經過多年的研究，于1859年發表了具有劃時代的科學巨著——。

他用大量事實證明了“物競天擇，適者生存”的進化論思想。

為了紀念這位學科奠基人，人們把進化論稱為“達爾文學說”。

【第3句】：電報的歷史： 現在我們有電話和,電報很少再用了,也許小朋友們都不知道了。

可是在18世紀末的時候它是一個非常大的發明啊。

1793年，法國查佩兄弟倆在巴黎和里爾之間架設了一條230千米長的接力方式傳送信息的托架式線路。

這是一種由16個信號塔組成的通信系統。

信號機由信號員在下邊通過繩子和滑輪，操縱支架的不同角度，表示相關的信息。

當時，法國和奧地利正在作戰，信號系統只用一個小時就把從奧軍手中奪取埃斯河畔孔代的勝利消息傳到巴黎。

以后，比利時、荷蘭、意大利、德國及俄國等也先后建立了這樣的通信系統。

據說查佩兩兄弟之一是第一個使用“電報”這個詞的人。

嫦娥2號衛星 是我國月球探測第二期工程的先導星，為二期工程積累工程經驗。

除了“直飛”月球外，還可以使拍攝的月球圖片分辨率從120米提高到10米。

他透露，由于的分辨率更高，將能看到人類過去包括中國人在月球上留下的痕跡。

他指出，嫦娥系列衛星的主要目的是對月球進行探測。

目前也進展順利，完成了方案階段研制工作，已進入初樣研制階段，進行技術測試。

“初樣階段大概1到2年能完成，然后便進入正樣階段。

按計劃，將在2024年之前發射，并最終落在月球上。

” 冰糕為什么會冒氣

冰糕冒氣是因為外界空氣中有不少眼睛看不見的水汽，碰到很冷的冰糕時，一遇冷就液化成霧滴包圍在冰糕周圍，看上去似乎是冰糕在“冒氣”一樣。

向日葵為什么總是向著太陽? 向日葵的莖部含有一種奇妙的。

這種生長素非常怕光。

一遇光線照射，它就會到背光的一面去，同時它還刺激背光一面的細胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生長的快，使向日葵產生了向光性彎曲。

【第2句】：日食 每當月球運行至地球與太陽之間，三個天體連成一線時，日食便會發生(見圖1)。

月球阻擋了太陽光，在地球上造成陰影，使某些地區不能接受到部份或全部陽光。

至于觀測者看到太陽給遮蓋了多小，則要視乎他們身處的地方相對月球陰影的位置。

如觀測者在半影區內，他們會看到日偏食，而身處本影區的人則會看到日全食。

【第2句】： 為什么人會打呵欠

當我們感到疲累時，體內已產生了許多的二氧化碳。

當二氧化碳過多時，必須再增加氧氣來平衡體內所需。

因為這些殘留的二氧化碳，會影響我們身體的機能活動，這時身體便會發出保護性的反應，于是就打起呵欠來。

打呵欠是一種深呼吸動作，它會讓我們比平常更多地吸進氧氣和排出二氣化碳，還做到消除疲勞的作用呢。

為什么星星會一閃一閃的

我們看到星閃閃，這不是因為星星本身的光度出現變化，而是與大氣的遮擋有關。

大氣隔在我們與星星之間，當星光通過大氣層時，會受到大氣的密度和厚薄影響。

大氣不是絕對的透明，它的透明度會根據密度的不同而產生變化。

所以我們在地面透過它來看星星，就會看到星星好像在閃動的樣子了。

. 為什么螢火蟲會發光

螢火蟲會發光因為在它們的腹部末端有發光器，發光器內充滿許多含磷的發光質及發光酵素，使螢火蟲能發出一閃一閃的光。

螢火蟲發光的目的，除了要照明之外，還有求偶、警戒、誘捕等用途。

這也是它們的一種溝通的工具，不同種類螢火蟲的發光方式、發光頻率及顏色也會不同，它們藉此來傳達不同的訊息。

為什么蜥蜴的尾巴斷落后仍然不斷彈跳著

為了保護自己，很多蜥蝪也利保護色掩人耳目；而部份蜥蜴當受到襲擊時，尾巴更會因肌肉劇烈收縮而導致斷落。

基于斷落的尾巴中仍有部份神經活著，它會不斷彈跳，從而分散敵人的注意力，以便逃脫。

別以為他們的生命會這樣完結，其實只需多個月，尾巴又會重新長出來，繼續生活。

為什么蛇沒有腳都能走路

蛇的身上有很多鱗片，這是它們身上最外面的一層盔甲。

鱗片不但用來保護身體，還可以是它們的「腳」。

蛇向前爬行時，身體會呈S形。

而每一片在S形外邊的鱗片，都會翹起來，幫助蛇前進時抓住不平的路面。

這些鱗片跟蛇的肌肉互相配合，并能推動身體向前爬行，所以蛇沒有腳也可以走動呀

為什么駝鳥不會飛

身型龐大的駝鳥類的一種，但它們卻不會飛上天啊

這不是因為它們的翅膀不管用，而是它們的羽毛都太柔軟，翅膀又太小，根本不適合飛行。

另外，駝鳥的肌肉不發達，胸骨又平平的，對飛行都沒有幫助。

駝鳥生活在非洲，由于長期居于沙漠地區，身體為了適應環境，便逐漸演化成現在的樣子。

親，望采納，謝謝。

明德尚法手抄報的內容

筆者提煉的“南充城市精神”表述語為：忠勇誠樸，重學崇文，明德尚法，務實創新。

釋義：紀信、王平、張憲等忠義果敢之士，身經百戰，慷慨赴死；朱德、羅瑞卿投身危難，安邦治國，忠誠不二；張瀾，敢于在白色恐怖中掀起“民主之瀾”。

從古至今，南充人大忠大義、誠實質樸的性格氣質一脈相傳，在現代社會里，這樣的精神品質仍然彌足珍貴。

南充百姓，世代耕讀傳家，文脈悠長。

陳壽《三國志》開啟三國文化之源流，史稱“并遷雙固”；司馬相如大賦驚天，堪稱賦圣辭宗；尹樞、尹極和陳堯叟、陳堯咨，均為兄弟狀元，名滿天下；更有任瀚習易釋乾坤，黃輝“詩書雙絕”冠群倫。

重學崇文的傳統影響至今。

德，乃立身之本；法，乃治國之要，二者不可偏廢。

道德的彰顯與精進，是法律實施的前提條件；對法律的尊崇、敬畏和恪守，是公民道德建設的保障和促進。

以德治國，依法治國，兩者互相促進，相得益彰。

明德尚法，應該成為我們的精神追求和價值取向。

務實守其本，創新最給力。

我們既要腳踏實地，想實招、說實話、干實事，又要勇于開拓、勇闖新路、敢為人先。