旅程結束的心情句子

【第1句】：身未動，心已遠。

【第2句】：我和西藏之間，只隔著一張火車票

【第3句】：這里的風景美不勝收，真讓人流連忘返。

【第4句】：夢想，并不奢侈，只要勇敢地邁出第一步。

【第5句】：一個人的旅行，在路上遇見最真實的自己。

【第6句】：背上行囊去遠方，那個夢寐以求的目的地。

【第7句】：一路涉足、一路留戀、一路回望。

依舊前行

【第8句】：旅行要學會隨遇而安，淡然一點，走走停停。

【第9句】：一輩子是場修行，短的是旅行，長的是人生。

【第10句】：當遺忘變成另一種開始，我踏出了旅途的第一步

【第11句】：要么讀書要么旅行，靈魂和身體，必須有一個在路上。

【第12句】：因為有夢，所以勇敢出發，選擇出發，便只顧風雨兼程。

【第13句】：每個人心中，都會有一個古鎮情懷，流水江南，煙籠人家。

【第14句】：一顆說走就走的心，一個會拍照的情侶，一段甜蜜的旅程。

【第15句】：旅行的理由不需要闡述太多，一個字就可以概括全部：走。

【第16句】：每個人心中，都會有一個古鎮情懷，流水江南，煙籠人家。

【第17句】：出去旅行，不是去看風景，而是去尋回自己——最本真的自己。

【第18句】：我們一路上興致勃勃地參觀，當夕陽西下時，才戀戀不舍地離開。

【第19句】：人生最好的旅行，就是你在一個陌生的地方，發現一種久違的感動。

【第20句】：一個背包，幾本書，所有喜歡的歌，一張單程車票，一顆瀟灑的心。

【第21句】：旅游不在乎終點，而是在意途中的人和事還有那些美好的記憶和景色。

游西安的感悟

說說我跟著抖音來西安，首先交通很發達高鐵，飛機通往全國各處，下高鐵零換乘地鐵非常方便。

坐地鐵進入市內，城墻內基本都是復古建筑很震撼，保存完好的高大雄厚城墻一眼望不到頭，仿佛能想象到古代城池就是這宏偉的工程所保護著實給人一種心靈的沖擊。

這是其他城市很難體會到的沖擊感。

再說說在西安的一些細節體驗，驚訝的發現西安的司機都很有禮貌，斑馬線前只要有行人經過司機都會停在斑馬線前等著行人經過，而不是和行人搶著過

而且行人大多也會加快腳步通過，從而少司機等待時間。

雖然是生活中的小細節但在這里真心感受都人們的互相尊敬，互相便利，這又是給心靈一點小小的觸動。

最后說說旅游無非就是吃喝玩樂，去了西安的回民街全部也是古代建筑，各種小吃讓人眼花繚亂，直流口水，西安的小吃之多也是全國排前面的著實吃貨的天堂，玩就不用說了大雁塔、大唐不夜城步行街、兵馬俑、小雁塔、鐘樓鼓樓、城墻、大唐芙蓉園、華清池等數不勝數。

可惜沒時間講這些一一游玩一邊。

總之，游玩給我的感觸就是這是一個幾千年前與幾千年后的完美碰撞，在這里能感受到幾千年前的濃厚文化氣息，同時也能體會到現代社會的高度繁榮。

只能說這里人好、物豐、景美

讓人流連忘返，值得一去

自己一字一字打出來的，望你采納，幫助到你。

對美景感受成語

繁花似錦、心曠神怡、萬紫千紅 、五彩繽紛、鳥語花香、美不勝收、神清氣爽、人間仙境、流連忘返

開學第一天的感想

初一的感覺 似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。

帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。

開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。

面對初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個感覺是新鮮。

校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。

這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。

開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。

大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上初一了，再有的感覺便使緊張。

在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。

稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。

我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上初一了，既激動又期待還緊張。

但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

告別朝夕相處的六年小學，你們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了僑中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。

走在人生的第一個路口，你是什么感覺

是憧憬，快樂；還是茫然，失落

有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。

而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現在腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。

于是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。

生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。

每當太陽升起的時候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。

其實，生活的快樂，不就是尋找、創造和付出嗎

一位哲人說過，太陽每天都是新的。

是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。

只要用心留意每一天，你將發現處處有奇跡。

至此，你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天占用今天太多的時間，五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上，要把握好每一個今天。

進入中學，你可能會遇到很多困難，為此，你準備好了嗎

比如，怎樣與陌生的老師、同學相處，怎樣調整好學習方法，如何把加重的課程學到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力，……諸如此類，都需要現在的你去認真思考。

笛卡爾說過，我思故我在。

我說，成功只光顧有準備會思考的人。

初中不是小學的簡單的繼續，學習內容，知識難度，都更上一層。

抽象的邏輯思維不象小學那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。

初中是行駛中的轉折和爬坡，生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站不穩而摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整就會出現不適應。

一、面對新篇章，重新定位。

我們躊躇滿志來到僑中希望展現自我風采。

而僑中人才濟濟以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環也暗下來。

但不要妄自菲薄，心灰意冷。

不少同學已明白了“天外有天”的道理。

在小學也許你們是佼佼者，是學校的花朵，老師的寵兒，在一片關愛贊揚中學習，但不要因為過去的成績好而沾沾自喜，固步自封。

也許你們現在表現一般，入學成績比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。

過去證明不了現在和將來。

新的競爭剛剛開始。

過高或過低的自我評價都會困住前進的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。

二、面對新面孔主動溝通。

同學們來自不同的城鎮、不同的學校，差異大，要從心理上接納需要一段時間，這時很多人感到孤獨、憂慮，覺得與人格格不入，懷念過去同學、老師，這都是正常心態。

想一想大家不都一樣嗎

都沒有朋友，又都渴望交友。

如果我們主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級體做事，彼此做自我介紹，多探討問題……。

無形之中你就和同學們老師們“混”熟了。

朋友也多了，越來越融入集體，陌生感自然會消失。

三、面對新環境盡快適應。

初中是人生的十字路口，不是避風的港灣，而是拼搏的戰場，初中的學習更緊張，競爭更激烈，不過全國的初中都一樣。

沒有緊張的學習，怎么盡快地掌握科學知識，沒有競爭怎能迅速提高自己。

為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應緊張的學習生活。

四、面對新課程，調整學習方法。

升入初中如果再沿用小學的學習方法和方式，顯然無法適應。

這時需要我們擺脫對老師的依賴，做到自主主動的學習。

一是積極適應新的授課方式。

初中往往集中講解重點，難點，要點，而且每課內容多，信息量大，所以要上課用心聽，用心記。

積極適應新老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求等。

同時還要勤學好問，主動接觸老師。

二是制定科學的學習計劃，包括長期計劃（比如期中期末要達到什么水平，各科的目標是什么）和短期計劃，即周計劃、日計劃（比如，怎么按排自己的一天活動）。

此外可以找個競爭對手來激勵自己。

三要摸索適合自己的學習方法。

學習不能停留在被動聽課和機械地做作業上，要用心學，主動學，優選學，特別要講究方法，把握好預習，聽課、復習、做作業四個方面。

預習三環節。

讀——畫——思。

要認真閱讀教材，教材是最好的教案，是名人經典著作，要認真讀。

畫，把不懂的地方畫起來，這是聽課的著重點。

思就是思考，掌握課本的大概內容、知識結構、知識要點。

聽課四準備。

知識上：通過預習使聽課具有明確的目的性和針對性；心理上：拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學習積極思考；物質上：要準備好筆記本，把重點記下來；方法上：邊學邊記，記重點，強調點和疑難點，不懂的課下及時問。

復習三意識。

要有問題意識，通過復習在鞏固已學知識的同時，找出自己的薄弱點，模糊點。

記住提出問題的學生是好學生。

要有總結的意識。

把新舊知識結合起來，比如對系統知識進行歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網，并隨時進行填充。

這樣才能把復雜知識記牢。

反思意識，分析自己這段時間學習是否有進步，方法是否合適。

是否有失誤。

并據此做出及時調整。

作業展示才能。

作業練習既是對所學知識鞏固提高又是對自己掌握知識的檢測。

要獨立完成作業。

在練習中學，學中練，作業中出現的問題要認真糾正，找出原因。

以后要注意使自己做題水平和能力逐步提高。

切記你對知識的掌握和能力的發揮，要落實到做題上，落實在試卷上，落實在中考成績上才能顯示你的才能，展示你的價值。

五、面對學習上困難挫折要勇往直前 初中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多，學起來不輕松，特別是數學、外語、自然，大家要有充分的心理準備。

遇到學習上的挫折，千萬不能打退堂鼓，喪失學習信心，而要樹立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯鉆研，頂得住，鉆進去，入了門，以后的學習就會輕松些了。

同學們別灰心，攻上去。

希望就在前面。

六、要注重培養良好的學習習慣和堅強的性格。

行為科學研究：一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。

養成良好的學習習慣，按時上課，勤學好問，作業認真及時總結等，對你的學業上提高具有重要意義。

科學研究表明：個性決定人的一生。

我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。

物競天擇，適者生存是自然規律。

社會也一樣，時代不可憐落后者；社會也不會可憐懶惰者。

同學們充分利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧 進入初中以前，就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。

到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。

我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會不斷成長，不斷進步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。

進入初中后的感受 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言我相信每個人都應該知道。

現在的我以不是整天無所事實，貪玩好耍的我了，而是專心致志。

想學好知識的我自己，整天是忙忙碌碌的在認真完成自己的每一次的份內工作。

進入這初中第一學期的這十三周以來，我感覺自己沒有踏踏實實的學習，所以倒至現在的學習達到了中下等，還有七周就將結束這一學期的任務。

再前半學期里我沒有學好，是因為上課時有些該做的筆記都沒有做，所以現在我也改正了這個缺點，得到了很大的幫助。

我也相信一句話：堅持就是勝利。

要對自己充滿足夠的信心，我將在期末考試中盡自己最大的努力，得到更多的回報。

上初中的第一天我就感覺：課程比小學多了，作業也多了，每天的時間都抓得很緊。

所以我得到的結論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。

正確運用它，就會使我們再學習中游刃有余，事半功倍。

初一新學期開學感言

告別朝夕相處的六年小學，你們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了僑中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。

走在人生的第一個路口，你是什么感覺

是憧憬，快樂；還是茫然，失落

有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。

而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現在腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。

于是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。

生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。

每當太陽升起的時候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。

其實，生活的快樂，不就是尋找、創造和付出嗎

一位哲人說過，太陽每天都是新的。

是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。

只要用心留意每一天，你將發現處處有奇跡。

至此，你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天占用今天太多的時間，五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上，要把握好每一個今天。

進入中學，你可能會遇到很多困難，為此，你準備好了嗎

比如，怎樣與陌生的老師、同學相處，怎樣調整好學習方法，如何把加重的課程學到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力，……諸如此類，都需要現在的你去認真思考。

笛卡爾說過，我思故我在。

我說，成功只光顧有準備會思考的人。

初中不是小學的簡單的繼續，學習內容，知識難度，都更上一層。

抽象的邏輯思維不象小學那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。

初中是行駛中的轉折和爬坡，生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站不穩而摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整就會出現不適應。

三百字美文摘抄及一百字感悟

■人生似棋 清茶一杯，棋子一副對手一人，旁觀眾生。

一句：“觀棋不語真君子，起手無回大丈夫”足以讓人生百態在一副棋中體現出來。

象棋 呷一口清茶，與對手撕殺起來。

香氣在口中，心中散發著，散發著。

此時的象棋猶如一場野戰。

兩軍對壘，各是虎視眈眈。

若干回合后，大將——車、馬、炮均已不復存在。

此時，不起眼的小卒子獨秀一支，知南而進，連連撕破防線，扭轉了乾坤，反敗為勝。

他——小卒子在危難時刻，勇敢，永不退縮，起到了決定性的作用。

看看屋外，櫻花在空中回旋著，畫出了一道美麗的弧線，轉眼一想：人生不如意事十之八九，每遇危機，都應發揚小卒子精神，不是嗎

勇往直前，才會勝利。

然而，象棋的目的性很強，拼個你死我活，還是為了一個目的——奪帥。

人生又何嘗不是如此

雄心壯志可以擺脫困境，為目標而奮斗會讓你事半功倍，沒有理想的人，只會事倍功半。

與其說沒有思想的人是不思進取，不如說是行尸走肉。

有了抱負等于雪中送炭，就像黑暗中出現了光明，真可謂：“柳暗花明又一村”

★圍棋 如果說象棋就像一場野戰，那么圍棋必然是一場斗智斗勇的一場包圍與突圍戰，圍墻對奕，需要整體意識強與強烈的全局概念。

黑白子之間似乎存在著一種不平等的關系，如白子要贏棋只需178子，而黑子則不然，需要184子，這樣劣勢的局面，如果不奮發向上，勝利將拱手相讓。

“逆境造就人才。

”多么好的一句至理名言。

對奕時，要顧全大局，寧可犧牲一人，也要保住全軍，萬不可“撿了芝麻丟了西瓜”。

心中一忖：現在社會也不是這樣嗎

贏了一些蠅頭小利，便忘乎所以。

要記住“水能載舟，亦能覆舟”啊

光靠小心謹慎可不行，要學會運籌帷幄，未雨綢繆，三十六計必然不可缺少，調虎離山仍然牢靠要做到步步為營，才能萬無一失啊

后退也不失為一個良策，沒聽過“以退為進”嗎

當兩者不可得兼時，要權衡輕重，顧全大局，審時度勢是一種至高無上的智慧啊

人生——棋，人生就像一盤棋，一著不慎，滿盤皆輸……▲我愛秋天是因為它的顏色、水、風和收獲，秋天給人以無限的享受、充實和遐想。

我愛秋天，一是因為它的顏色，這是因為冬天顏色過于蕭條，春天過于燦爛，夏天過于沉悶，只有秋天，秋高氣爽，陽光燦爛，一派豐收的景象，有賞心悅目之感。

我愛秋天，二是因為它的秋水，秋天的水就象愛一樣，越深越無色，它是一年中最清澈的時候，沒有一絲雜質。

在紅塵中呆久了，在秋水湖邊上站一站，能收到神安心寧的效果，能洗滌心中的煩惱，使心靈得到凈化和升華。

初唐王勃的“秋水共長天一色”，我以為這就是對秋水襟懷、風范和境界的贊美。

我愛秋天，三是因為它的秋風，我認為秋風是正氣之風，一切沒落腐朽的東西在秋風面前是聞風喪膽；秋風是唯一帶有煞氣之風，大地也因之一掃而顯得更加干凈，可愛，物種也得到進一步優化。

秋風里更是蘊含著無限的希望。

我愛秋天，還因為秋天是收獲的季節，秋天的大地處處洋溢著豐收的喜悅，處處散發出努力和回報的溫馨，透過喜悅和溫馨，總能體會到這背后的艱辛和汗水，讓豐收更有韻味。

我愛秋天。

愛她實在，愛她的成熟 ●春夏秋冬,四季輪回, 是大自然賜予人間最美麗的景色。

春日花兒香,夏日陽兒亮,秋日葉兒光,冬日雪兒霜;春天繁盛,夏天蔥籠,秋天斑斕,冬天純凈;春的蓬勃,夏的喧鬧,秋的高遠,冬的寧靜;春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪。

描繪四季的美文名句,就象變化著的四季,各有美感,魅力無窮。

前人之述備矣。

我心以為,絢麗四季,秋景最美。

萬物靜觀皆自得。

所謂詩情畫意,無非是春夏秋冬,自然美景。

只有懂得欣賞的人,才能感悟到它的美妙之處。

秋景是最富有詩情畫意的。

蔥蘢的樹木,繽飛的花朵,茂密的草叢。

繁茂的植物,絢麗的美景,乃大自然賜予我們的美好世界。

實在是令人陶醉其中,讓人流連忘返。

林間的小鳥,花叢的蝶蜂,草上的蜻蜓,代表著生命的歡歌。

林中聽蟬鳴,池畔賞荷色,湖上泛輕舟,是最美好的享受。

迎面吹來一陣涼爽的秋風,那感覺是多么的愜意,多么的神奇。

秋夜繁星點點,明月高照,燦爛星空,微風佛過,帶給人多少思緒,多少幻想,不由得叫人觸景生情,讓人感慨萬千。

吸引著眾多丹青妙手繪出多少美麗的畫卷,更多文人騷客寫出多少動人的詩篇。

真可謂美景如詩如畫,令人如癡如醉。

◆自古以來，秋是悲傷的象征，是沒落的表現，是人生愁緒的晴雨表。

屈原說“裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。

”宋玉說“悲哉，秋之為氣也

蕭瑟兮草木搖落而變衰。

”曹丕在《燕歌行》也有同樣的詩句“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”。

自然界萬木蕭條落葉紛飛，首先映入人的眼簾，自然界的物象使人產生了心靈的共感，由宇宙的四季自然聯想到人生的四季，“山僧不解數甲子，一葉落知天下秋。

”秋葉飄零，及物及人，悲從中來，正如陸機《文賦》所言“悲落葉于勁秋，喜柔條于芳春”，物之枯榮引發心之悲喜。

秋天的美，美在一份明澈。

有人的眸子像秋，有人的風神像秋。

代表秋天的楓樹之美，并不僅在那經霜的素紅；而更在那臨風的颯爽。

當葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了它們的秀逸，那是一份不需任何點綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。

最動人是秋林映著落日。

那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色。

晚風帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種十分艷麗的凄楚之美，讓你想流幾行感懷身世之淚，卻又被那逐漸淡去的醉紅所懾住，而情愿把奔放的情感凝結秋意濃入肅殺，一陣風過，光禿禿的樹干上顫顫地綴著幾片不肯就去的枯葉，瑟縮地打著旋兒。

倏地，一片落葉飄進了我攤開的書頁。

黑黃的色，邊兒早已碎敗，蜷曲著身子，不知被什么蟲子咬得滿是瘡洞。

我突然想到愁，不正是心上擱了個秋么

我悲秋，我亦戀秋。

每當第一片落葉從濃密的綠中飄飛下來，每當涼涼的秋雨無聲地潤了我的窗簾，那種夾雜著甜味的愁就襲上來，牽出一線憂思，唇邊也會滑出一聲長長的“唉”，落進心底，化作一懷莫名的悲哀。

人生，不都如這枯葉么

在轉瞬即逝的濃綠后轉黃，變黑，飄飄地落地，不知葬身于哪一角落。

又一陣風過，葉兒在書頁上顫了顫，想要飛去，我捂住了它，想把它嵌入書中，又覺得攤開的這本書詞語太熱，容不得這冰澮的形體，須得另尋一本 每一汪水塘里，都有海洋的氣息. 每一顆石子里，都有沙漠的影子。

所以詩人才說：一支三葉草，再加上我的想象，便是一片廣闊的草原。

走在秋月的田野上，我想起一位詩人對老托爾斯泰的叩問：一切\\\/成熟了的\\\/都必須\\\/低垂著頭么

沒有錯，我們走過的每一步路，都將成為往事，無論它們是歡樂的相逢，還是痛苦的別離，但是請你相信，無論是熱切的期待，還是深情的追憶，我們所唱過的每一支歌，都不會轉瞬消失，如同羅莎·盧森堡所言：“無論我走到哪里，只要我活著，天空、云彩和生命的美,都將與我同在

” 狹隘而自私的心靈，可以變成自己的地獄，廣闊而開朗的心靈，卻可以成為他人的天堂。

地獄和天堂，只有一層之隔。

而一切嫉妒的火焰，總是從燃燒自己開始的。

一位年老的作家告訴我說： “你的雙腳，踏碎了多少時間

但不要懊悔吧，只要踏得真實，誰的步子，都會有深淺。

” 在你終于贏得成功的鮮花的時候，難道你不懷念往昔的路口

在你重新營造成功的華貴的屋宇里，難道你不懷念昔日的木頭

信任 信任一個人有時需要許多年的時間。

因此，有些人甚至終其一生也沒有真正信任過任何一個人，倘若你只信任那些能夠討你歡心的人,那是毫無意義的；倘若你信任你所見到的每一個人，那你就是一個傻瓜；倘若你毫不猶疑、匆匆忙忙地去信任一個人，那你就可能也會那么快地被你所信任的那個人背棄；倘若你只是出于某種膚淺的需要去信任一個人，那么旋踵而來的可能就是惱人的猜忌和背叛；但倘若你遲遲不敢去信任一個值得你信任的人，那永遠不能獲得愛的甘甜和人間的溫暖，你的一生也將會因此而黯淡無光。

信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。

你有義務去信任另一個人，除非你能證實那個人不值得你信任；你也有權受到另一個人的信任，除非你已被證實不值得那個人信任。

心泉丁冬 人人心中都有一汪清泉，洗濯你的靈魂，滋潤著你的生命。

只是因為日常的瑣碎生活的紛雜，才掩蔽了她的環佩妙音，朦朧了她的清碧透明。

夜闌人靜，天籟無聲。

每逢這個時刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心園的柵欄，真實地審視自己，在生命的深處，你終于傾聽到一絲悠然的脆鳴。

這是一首真善美的詩。

像甘霖，像春風，柔慢而雋永。

月隱星現，露重風輕。

每逢這個時候，你才能正視裸露的良知，走出世俗的樊箱，在靈魂的高處，你終于感念到一波必然的律動。

這是一支真善美的歌啊

像皓月，像秋陽，淡泊而寧靜。

逆風逆旅的你，每當回望身后的坎坷與泥濘，一道一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻涌……終于了悟：生活不相信眼淚，失敗也并不意味著扼殺成功

世上沒什么永恒的僥幸讓你永遠的沾沾自喜，世上又有什么永恒的不幸讓你永久地痛不欲生

生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸

所以春風得意時多些緬想，只要別背叛美麗的初衷；窘迫失意時多些憧憬，只要別虛構不醒的苦夢

用心泉熄滅如火的嫉妒，用心泉沖盡如塵的虛榮，生命才會獲得無限的輕松。

絮絮低語的心泉明白地告訴你：人心并不是你想像得那樣險惡叢生，生活也不像你渲染得那般黯淡沉重

遠離卑劣的傾軋，躲開世俗的紛爭，走近丁冬的心泉，傾聽心泉丁冬…… 重溫一抺美麗的心情；撫慰一顆疲憊的心靈；回首一段巷涼的人生。

傾聽心泉，讓思想走向深刻純凈；傾聽心泉，讓生命愈加豐盈生動。

溪 水 透明的溪水，明凈得就像母親的眼睛。

春天，你的眼里是一片斑斕； 夏天，你的眼里是一片濃綠； 秋天，你的眼里是一片澄碧； 冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。

你攝取藍天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星；還留下我兒時的身影。

呵

這溪邊沙沙作響的甘蔗林，帶甜味的風，曾把我童年的夢吹拂

我躺在你的身邊，感到靠在母親胸膛上的幸福…… 你是我們生活里的一支古老的歌—— 你望見騎毛驢的迎親的隊伍來了，幾支嗩吶奏出悲哀的音樂； 你望見幾個壯實的漢子，抬著笨重的木棺來了，把老人送上山坡； 你也聽見：山腳下的獨輪車，帶著吱吱啞啞的聲音，在貧窮的土地上呻吟而過…… 如果沒有你，誰給我們留下自然的彩色； 誰給我們記載山民的悲哀和歡樂呢

透明的溪水，你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。

當我在你身邊，發現自己成為一個少年時，就不得不遠行了。

你像養育我的母親一樣，送我出山吧

秋天的風雨 我好想淋雨，好想讓雨沖走那段回憶。

也許，雨會讓我清醒。

雨點打在臉上的感覺，可以讓人分不清是淚還是雨，于是，我可以說：男孩不哭

雨水輕輕的、柔柔的灑在大地上，沖洗掉人間地面上一切臟亂的灰塵，給人們帶來清潔干凈的感覺，然而冰冷的雨水卻不能沖洗掉我身上灰色的心情

我從喧鬧的街心走出來，那燈光的世界距我是那樣的遙遠。

我走到那條林蔭道中央，站在那里，前后只有雨聲，人們不知藏到哪兒去了。

這樣真好

撐著一把傘，心中有一種柔軟而又溫馨的幾乎不敢呼吸的感覺。

曾經有過的一幕一幕，一個又一個鏡頭仿佛早就商量好，慢慢地從我雨中的眼前走過，慢慢地走過…… 雨從天上落在傘上，從傘上濕進我漸冷的身子，我只是站著，不知道站了多久，也不知道是不是累了。

我再也無從選擇的用這樣的一種眼神憂傷地凝望著你，這樣的我，幸福的感覺已變成一種心痛

這雨，看不清是橫的還是斜的，我的傘，也不知道該遮向哪一個方向。

一把傘，一個人，走在風雨中的感覺是那么的落寞

然后默默的轉身，離開那個角落。

雖然是匆匆的一瞥，已經足夠我回味一整天了。

雨慢慢停了，蕭瑟的秋風吹過，吹散了滿地金黃的楓葉，點點成淚，飄去遠方，化作一片云。

心丟掉，隨蕭然秋風去追卻無處可尋

落地，成塵。

誰，直到何時，抬頭看天才可見彩虹，回頭望風而不見砂塵；也許水長向東，物是人非；也許緣本擦肩，回首已逝

也許是我太過幻想而忘記我非神靈；也許是我太過癡迷而忘記成事在天。

我非神靈但我愿眾神感動，成事在天但我信上天有知。

找片凈土種支玫瑰，畫幅藍圖代替天空。

我但愿四季隨心，花開艷麗；我但愿秋風如歌

人生如茶 喝茶，喝的是一種心境，感覺身心被凈化，濾去浮躁，沉淀下的是深思。

茶是一種情調，一種欲語還休的沉默；一種欲笑還顰的憂傷；一種“千紅一杯，萬艷同窯”熱鬧后的落寞。

茶是對春天記憶的收藏，在任何一季里飲茶，都可以感受到春日那慵懶的陽光。

坐在一個人的房間，倒上一杯茶，看著茶葉的翻卷也常會生出好多感慨：茶要沸水以后才有濃香，人生也要歷經磨煉后才能坦然。

無論是誰，如果經不起世情冷暖，浮浮沉沉，怕是也品不到人生的濃香。

你看那茶時，剛沖入水的時候，在水里來回翻滾，不就像初涉世事的我們嗎

到處碰壁，遍體鱗傷。

如是，我愛喝茶。

說行隨心性也好，說附庸風雅也罷，雖至今仍不敢稱“品”而只稱“喝”，卻也由只喝得出茶的苦澀，到“嗅”得出茶的清香，至如今已到不可一日無茶的地步。

無茶的日子，真的覺得平淡、索然無味。

于我而言，最喜歡在一個寂寞的雨夜，泡一杯清茶，獨坐在窗前，看落葉飄零，聽雨敲窗欞，在氤氳的茶霧中，在淡淡的茶香中，品清清淺淺的苦澀，想濃濃淡淡的心事…… 輕輕晃動手中的茶杯，看淡綠色的茶或針或片，忽上忽下，簇擁著，沉沉浮浮，變換著不同的位置，試圖尋找一個屬于自己的最佳平衡點。

心急的我常常等不得茶泡好，就輕吹杯口，帶動一漾一漾的茶渦，看茶葉聚聚散散，無奈分離。

呷一小口茶，任清清淺淺的苦澀在舌間蕩漾開來，充溢齒喉。

之后，深吸一口氣，余香滿唇，在肺腑間蔓延開來，滌盡了一切的疲憊冷漠。

人仿佛也醉了，朦朧中，久久不愿醒來。

是夜，茶香滿室，杯中茶由淡變濃，浮浮沉沉，聚聚散散，苦澀清香中慢慢感悟：人生亦如茶。

理想與信念 春暖花會開

如果你曾經經歷過冬天，那么你就會有春色

如果你有著信念，那么春天一定會遙遠；如果你正在付出，那么總有一天你會擁有花開滿園。

選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前，展示破搏擊的風采。

信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆；信念的魅力在于即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遇到不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。

耐力，是一種不顯山露水的執著；是一種不懼風不畏雨的堅忍；是一種不圖名不圖利的忠誠。

大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信念就是人生大廈的支柱；船艙破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信念就是人生列車上的鐵軌。

風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。

走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。

登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。

在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。

信念之于人，猶翅膀之鳥，信念是飛翔的翅膀。

有了執著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了執著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執著，歡樂可以綻放成滿園的鮮花。

在浩瀚的大海航行，迷失方向，水手將葬身海底；在茫茫的隔壁中跋涉，迷失方向，旅著將暴尸荒野；在無邊的探索中尋找希望之光，迷失方向，你將會與成功擦肩而過，抱憾終生。

只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。

只有追求，才會品位堂堂正正的人生。

人間真情 母愛是迷惘時苦口婆心的規勸；母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。

母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛是一泓溫泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄靜。

母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。

渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。

思念是一首歌，讓你在普通的日子里讀出韻律來；思念是一種雨，讓你在枯燥的日子里濕潤起來；思念是一片陽光，讓你在陰郁的日子里明朗起來。

溫暖是漂漂灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無返顧的響應；溫暖是一絲不茍的配合。

“慈母手中線，游子身上衣”說的是親情；“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”說的是友情；“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云’說的是愛情；“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”說的是愛國情。

愛心是什么

愛心是能鼓起你生命風帆的激勵；愛心是雪中送炭式的資助；愛心是什么

愛心是撫慰你受傷心靈的微笑。

愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧瘠交迫的人分外感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

友愛與互助 “朋”可理解成兩個月亮坐在天空，相互關懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁

人間的長旅充滿了多少凄冷、孤苦，沒有朋友的人是生活在黑暗中人，沒有朋友的人是真正的孤兒。

朋友是夏天的樹陰，為你送來一片清涼；朋友是人生中的風景，沒有他旅途便黯然失色。

朋友是你失意時無言地安撫你的人，朋友是你高興時與你分享的人；朋友是你驕傲時提醒你的人，是你自卑時鼓勵你的人...... 友誼，源于愛心。

跌倒時，伸出扶持的雙手；憂傷時，送上一縷安慰；孤獨時，捎去一瓣心香。

我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。

在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯成一串串璀璨的項鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。

友誼要用真誠去播種，要用理解去護理，要用熱情去澆灌。

友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進的方向，驅散了孤獨者心中的陰云，點燃了失敗者新的希望。

社會需要愛心，人類需要幫助。

也許只是一根小小的木樁，就可救活一個落水的人；也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個凍僵的人；也許只是一句話，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。

那么為什么我們不去做呢

別走開，讓我們一起來奉獻自己的愛心，一人是人二人為從，三人是眾，建設祖國的未來需要的，不正是這種眾志成城嗎

夏夜月色 寧靜的夏夜月朗風清，總是能給我一種清逸嫻靜的感覺。

明凈清澈如柔水般的月色傾灑，清光流瀉，意蘊寧融。

月色柔和而透明，輕盈而飄逸。

我喜歡借月色沉淀心情，如水月色，可飲。

推開窗戶，任月色靜靜流瀉在肌膚上，輕盈飄逸的韻致，清新蘊涵的情調自然流淌在心際。

月華如練，心情在月色中變的清朗而柔軟，恍然間生命中的種種感動和美麗靈動浮若。

曾經，天真爛漫的我依偎在奶奶的懷里數星星，悠然欣賞著鄉村清澈而恬靜的月色。

曾經，在菁菁校園里和同學在清朗月色中促膝談心，感悟似水年華的美麗與憂愁。

曾經，在如水月色中我與你一起泛舟太湖，在槳聲燈影里，在月色和湖水交相輝映中欣賞人間美景。

清漾的湖水，飄渺的琴聲，讓我在江南的溫婉情懷里沉醉不知歸處。

拂墻花影動,疑是玉人來.張生相約鶯鶯,待月西廂下,古琴傳幽思,月下待佳人。

一份古典的美麗。

淡月染西窗，淡淡的思緒亦彌漫。

流年處，月色在古典的含蓄和現今的浪漫中演繹著唯美，帶給人無限沉思和悠然陶醉。

清絕的月色吸引著我，于是披衣出門，踏著如水的月色，緩步走入花園，梔子花沐浴在月光下，寒凝帶露，如一簾清遠的幽夢。

竹影隨韻輕舞，如水月色輕輕穿過，回映著明月的清輝。

萬物都在月色中豐盈靈動起來。

俗世的喧囂與浮躁，猶豫與彷徨都消融在這如水月色中。

頓然心悟，豁然開朗。

如水月色，可飲。

似水流年，可悟。

靜立于花園幽徑，聽取靜默一片…… 雨靜悄悄地下著，只有一點細細的淅瀝瀝的聲音。

桔紅色的房屋，像披著鮮艷的袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。

那潮濕的紅磚，發出有刺激性的豬血的顏色和墻下綠油油的桂葉成為強烈的對照。

灰色的癩蛤蟆，在濕爛發霉的泥地里跳躍著；在秋雨的沉悶的網底，只有它是唯一的充滿愉快的生氣的東西。

它背上灰黃斑駁的花紋，跟沉悶的天空遙遙相應，造成和諧的色調。

它噗通噗通地跳著，從草窠里，跳到泥里，濺出深綠的水花。

雨，像銀灰色黏濡的蛛絲，織成一片輕柔的網，網住了整個秋的世界 秋雨往往是飄落著的，細細的，密密的。

風夾雜著雨，雨跟隨著風，飄零著。

雨輕輕地洗刷著大地上的一切，地面被洗得油亮，樹葉上不斷地滲出顆粒飽滿的雨滴。

到了黃昏時，風和雨都放慢了節奏。

太陽又從云層里爬出來，將她的余輝送給大地。

黃葉在柔和的陽光的映射下，透露出淡淡的微紅，就像害羞的少女那美麗的臉頰。

我惋惜這短暫的美，更惋惜秋葉的剛烈。

它如此奮力地掙扎，是為了擺脫大樹的約束，但是，難道它不知道葉落終要歸根嗎

為了如此短暫的自由卻將自己永遠地埋在深深的樹根下，值得嗎

可我又想，這也許正是秋葉的精神吧。

它們掙脫大樹束縛的真正目的，也許并不在那剎那間的自由，它們是為了將自己最后的注入樹根，好讓大樹在寒冷的冬天能有充足的養分。

在來年的春天，樹枝上又會長出新的、更茁壯的新葉， 感悟◆其實學會放棄比學會堅持更難得，因為那需要更多的勇氣和智慧。

放棄是一種智慧，是一種豪氣，是更深層面的進取。

我們有時之所以舉步為艱，是因為背負太重；之所以背負太重，是因為還不會放棄。

功名利祿常常微笑著置人于死地。

詩人泰戈爾說：當鳥翼系上黃金時，就飛不遠了。

學會放棄，才能卸下人生的種種包袱，輕裝上陣，迎接生活的轉機，度過風風雨雨；懂得放棄，才擁有一份成熟，才會更加充實、坦然和輕松。

放棄了憂愁，與快樂結伴，放棄了名利，步入超然的境地。

★生命的幸福原來不在于人的環境、人的地位、人所能享受的物質，而在于人的心靈如何與生活對應。

因此，幸福不是由外在事物決定的，貧困者有貧困者的幸福，富有者有其幸福，位尊權貴者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。

在生命里，人人都是有笑有淚；在生活中，人人都有幸福與憂惱，這是人間世界真實的相貌。

●當愛像明媚的陽光一樣照徹寒冷的心房時，我們會發現，愛的本身就是一波震顫的弦音，一種花香的彌散，持久，熱烈，而又延己及人．從一雙手到另一雙手，從一個人到另一個人。

這是從施愛者靈魂深處飄散出來的溫暖，它蘇醒著精神世界中一行疲憊的足跡、一顆受了冷漠的心靈，然后，得了愛的人會在自己的心田擦亮火柴般地用一份溫暖．去照耀另一顆心，盡管有時是那么微弱。

去故宮的感受400

故宮，這座美麗的城中之城，以前曾經在課本上讀到過。

今天，我們親身來到了這里，每往前去，都有美麗迷人的景色。

故宮的建筑宏偉華麗，紅墻黃瓦，鑲金嵌銀，加上過道走廊的白玉欄桿，十分華麗壯觀。

每前進一處，每一個院落，都展現出莊嚴豪華、神奇優美、五彩斑斕的景色。

故宮的每一處，都是十分華麗的；故宮的每一個角落，都是豪華的。

“午門”這建筑房屋，十分雄偉，威嚴。

人在這里，仿佛感受到了當年皇家的磅礴氣勢。

從這里進去，新的院落又把人引去了新的世界，我們漫步游走：或漫步寬闊的神圣的院壩，或邁步豪華的長廊。

在故宮，一路觀賞皇家的文物。

這些文物，陳列在一間間的屋子里，每一間屋的展品，都有自己的特色：有皇帝穿用過的衣服、皇冠，有皇帝使用過的馬鞍、弓箭、寶劍，有皇帝用過的筆墨與書寫的日記等等。

在這一間間的陳列室里，你可以觀賞到皇家使用過的日常生活用品，可以觀賞到各地給皇家進貢的寶物與藝術珍品，可以觀賞到皇帝自己的發明與創造。

我們跟隨游客，進入一間一間的陳列室，觀看古代的各種兵器，觀賞各種不同類型工藝品，觀賞皇帝用過的文物，觀看皇家收藏的各種各樣的寶物，這些物品，都是世間稀有的珍品， 我們隨游覽的人流，進入皇帝的住寢，觀看了皇帝住過的屋子，觀看了皇帝睡覺的床及床上的被子等等皇帝用物，在皇帝的寢室，皇帝住過的房間，皇帝睡過的床鋪以及床上的被子蚊帳等等都原樣擺設保留在那里，皇帝坐過的椅子，用過的桌子等等都完好無損的放在原處。

在故宮，你得一路前行，不然，很多的景物你就觀賞不到。

因為，故宮太寬太大了，要想看得仔細，沒有幾天的時間，是根本不行的。

由于我們時間短，只能走馬觀花似的瀏覽一下，有很多的地方，根本就沒有走到，根本就沒有觀賞到那里的美麗景色。

面對耀眼的建筑與白玉欄桿，人就眼花繚亂。

這些美麗的景色，會使人情不自禁的留影紀念。

我們還來到了皇帝的御花圓，在這里，我們欣賞了曾經是皇帝消遣過的風景，御花圓好大好寬，里面有亭子，有各種樹木，有假山有石洞，這里風景秀麗優美，讓人流連忘返。

在御花園里，我們以古樹為背景，以鐵制造古大鼎為背景，以假山為背景留影紀念，只要心情愉快，就留影一張。

在故宮，游覽的人是那么的多，進進出出的，一群群一串串的。

有的穿著相同服裝，好象是一個團隊；有的是自由格式，就象是一個家庭。

每一次留影，都會有游覽的人走進你的畫面來。

在御花園里，也非常的熱鬧，就象趕集一樣。

人在園里走，象在仙家游。

以前的皇帝真是會生活，他們把天下老百姓的錢財都拿來修建自己的樂園，讓自己過著神仙一樣的日子。

怪不得這些皇帝，都沒有能逃脫人民的反抗而滅亡的凄慘命運，歷史上，有哪一個王朝不是被人民的推翻而滅亡的呢

故宮博物院是一個了不起的地方，這里集中國的悠久歷史文化之大成，建筑房屋，院落布局等等都高雅別致，宏偉豪華，雄偉壯觀，這里展示了中華民族文明的輝煌，展示了中華民的族智慧與偉大。

游覽故宮，讓人感受當年皇家的氣派，也讓人沉思歷史的沉重，人類文明的文化，其實質就是勞動人民的血與汗所鑄就。

不是嗎

這些輝煌燦爛的文明，難道是皇帝們的個人作品嗎

好像多了，你可以自己減減哈~希望采納

讀完《邊城》感受到哪些人性和生命的美——300字感言

寫于1934年的中篇小說《邊城》，便是一部充溢著濃濃湘西鄉土味、鄉土情的佳作。

思想內容：《邊城》中作者以清麗的筆觸，描寫了撐渡船的老人與他的孫女翠翠相依為命的純樸生活，以及翠翠與船總的兩個兒子的愛情悲劇。

小說達到了鄉情風俗、人物命運、人物形象三者完美和諧、渾然一體的境界。

作品沒有驚心動魄的社會巨變和激烈復雜的矛盾沖突，但風格深遠自然、清靈純樸、和諧雋永，如一幅美麗的鄉村圖畫，讓讀者低徊沉醉，流連忘返。

《邊城》開篇便將讀者引領到湘西的一片旖旎風光中。

邊城依山傍水，遠離塵囂，和平安詳，如世外之境。

白塔下的老人、女孩和黃狗居住在一條小溪邊。

沈從文在渲染大自然的美的同時，更贊美了生活在這兒的純樸的人們的人性美。

這里的人與人之間沒有圖財害命的金錢交易，沒有爾虞我詐、逢場作戲的官場交易，有的只是純真的友情、真摯的關愛。

通過系列人物形象的塑造，可以看出作者追求人間美好、善良和友愛的愿望。

自然美與人性美將讀者帶入一個美好的世界，讓讀者在領略湘西風土民情的同時，接受美的洗禮與熏陶。

人物形象：老船夫——主人公老船夫忠厚老實，重義輕利，一副古道熱腸。

幾十年如一日地守著渡船，不計報酬，不貪圖便宜，“從不思索自己職務對于本人的意義”，只是以給人方便為樂。

真誠的老船夫同時獲得了人們對他的關愛。

賣肉的不肯收他的肉錢，水手們送紅棗給他，小商販們送粽子給他。

這種超越階級關系、金錢關系的鄉鄰之情在現實生活中是很少見的，但沈從文卻通過這種感情揭示了人物身上所蘊含的美好的人性。

翠翠——女主人公翠翠是《邊城》魂之所在。

她成長于重義輕利、安信自約的淳樸風氣中，又得山川靈秀，秀外慧中，自然分外綽約動人。

作者沒有著意地描寫她的外貌，而是用“小獸物”，“山頭黃麂”幾個簡單的比喻烘托出翠翠驚人的生動與活潑，展現出她身上棄絕了世俗塵埃的純真與清新。

她沐浴著自然的雨露，和著自然的節奏生長。

當她逐漸長大成熟遭遇愛情時，她也表現出一種完全順乎其自然的狀態。

翠翠的愛情故事，沒有激蕩人心的情節，只有情竇初開時的少女的若斷若續的情緒，若有若無的心境，似夢似幻的氛圍，這是自然和生命詩化的表現。

翠翠猶如山間流淌的一縷清泉，從未受到城市文明的污染，成為“邊城”里一道靚麗的風景。

憂郁的審美基調及意義：作者常說：“美麗總是愁人的”。

《邊城》的基調是憂郁的。

這種憂郁不是作者故意用筆寫出來的，而是自然而然從作品中流淌出來的。

讀完之后，只感到遍布于全身的悵惘，卻找不到它的痕跡，即“中國式的憂傷”，無跡可求卻又無所不在。

翠翠的父母因為愛而雙雙殉情，一身好水性的天保因得不到翠翠的愛而葬身魚腹，儺送因為哥哥的死與老船夫產生隔膜、誤會，后終遠走他鄉。

老船夫因擔憂翠翠的命運，以致身心交瘁，在一個暴風雨的夜晚氣絕身亡。

象征著當地風水的白塔傾塌了，只剩下翠翠這只“孤雛”無望地等待著情人的歸來。

然而，作品的憂郁色彩不僅沒有削弱作品的魅力，反而增加了作品的厚度。

通過人物的種種悲劇，表達了作者的一種人生寄托。

他對湘西下層人民不能自主把握人生命運，一代又一代承繼著悲涼人生命運發出深深的感嘆。

與此同時，作者本人也抒發出一種從自然存在到自由追求路途中受到種種壓抑的內心感慨，在《邊城》里化為一種美麗凄涼的樂音，借翠翠與儺送的愛情悲劇彈奏出來，令人回味