怎么寫兩分鐘的三好學生發(fā)言稿

三好生

演講稿給你參考敬愛的老師、親愛的同學們大家好

我很高興能參加優(yōu)秀三好學生的評比。

我是一個多才多藝、勤奮好學的小姑娘，也是一個愛班級、愛集體、愛祖國的少先隊員。

我擔任班級的文藝委員，積極參加學校組織的各項活動。

我曾成功的主持過班級元旦聯(lián)歡晚會；今年寒假擔任雛鷹假日小隊隊長，組織小隊員們上街紛發(fā)傳單；代表學校參加詩歌朗誦比賽……我的學習成績也不錯：曾多次在作文大賽中榮獲一、二、三等獎，被評為校學習之星和三好生的榮譽稱號……如果我當選了，我不會辜負老師和同學們對我的期望，我會更加努力，更加嚴格要求自己，成為大家的好榜樣

假如我落選了，我也不會氣餒，我會做一個好學生，協(xié)助老師管理好我們的班集體，使我們班變得更加出色如果大家相信我，支持我，就請伸出你們的雙手，投上神圣而寶貴的一票吧

謝謝大家

----------------------------------競選市三好學生演講稿 敬愛的老師、親愛的同學們：大家好

我是六一中隊的錢佳麗，現(xiàn)在正值陽春三月，我，帶著春天的氣息，懷著激動的心情與勇氣，來到這競選市三好生。

爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求，因此，德智體全面發(fā)展是我成長的座標。

我肯定自己，我挑戰(zhàn)自己，我超越自己，我有勇氣站在這里來競選市三好生是因為我相信：我能行

我身為一名六年級的學生，已經(jīng)懂事了，已經(jīng)長大了；不再小孩子氣；不再傻乎乎的什么也不懂了。

我在學校為老師做力所能及的事，成為老師的好幫手；在家里我主動幫父母做家務，不惹父母生氣；。

我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題。

遇到難題時，我從不輕意放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。

我喜愛閱讀課外書，不斷擴大我的知識面。

我很多次被評為五星級學生，也是班中之長，每個人都有缺點，我也犯了許多不該犯的錯誤，如學習不夠認真仔細、遇事固執(zhí)等，但我都坦然面對。

在六年的學習里，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我一次又一次的說服自己要堅強，要堅持下去，所以到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。

在平時我積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，我始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。

船的力量來自于帆和槳，人的力量來自于信念和理想。

失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。

我尋找自己的定位，我追求理想的高度，我探索生命的真諦，所以我活得精彩。

我不否認鮮花與荊棘相伴，我也不否認陽光與風雨同在，更不否認成功與失敗并存，所以我要更加努力，走向成功。

我不是經(jīng)不起風吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則。

成績屬于過去，在今后的日子里，我將一如既往地以一名“三好學生”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學習成績、優(yōu)良的思想道德品質來回報父母、回報老師、回報社會

我真誠地希望大家能投給我寶貴的一票，謝謝大家

女兒得了三好學生，怎么寫評語

送她一本《如何閱讀一本書》，不要在意她看不看的懂，告訴她優(yōu)秀的人就應該先讀這樣的書，然后帶她去看一場電影，最好是合她胃口的。

一年級，最重要的就是養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣

望采納

女兒沒有被評上三好學生，該如何安慰她。

幫她總結總結原因,看是不是成績以外的事情呢?安慰不足以使她下次就能評上三好,適當?shù)目偨Y才是必要的:)

女兒學習很好但是評不到三好學生

女兒考的這么好連續(xù)拿了二個獎當然要好好表揚她，要她繼續(xù)走下去不驕傲爭取以這樣的成績延續(xù)下去

又是三好學生，我女兒好棒

【第1句】：恭喜

【第2句】：別高興太早，低年級三好學生很正常，不是三好學生的就該緊張了。

關于女兒評選“市三好學生”的推薦信求范文

區(qū)三好學生推薦信　　敬愛的領導：　　經(jīng)老師和同學一致評選，決定推薦我校學生勞映紅參加校 市級三好學生 的評選活動。

　　勞映紅出生于1990年6月，漢族，家住廣西北海市合浦縣。

該生于2008年9月入讀我校的物流管理專業(yè)，在校期間，在學習上她積極要求進步，上進心強，各方面嚴格要求自己，成績優(yōu)異，受到老師們的一致好評。

　　在思想方面，該生遵紀守法，積極參加政治學習，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨，熱愛領袖，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的決定，堅持擁護社會主義制度，能處理好個人與國家、集體的關系。

一直都非常積極地向黨組織靠攏。

并于2009年通過黨課考試被推選為預備黨員。

曾榮獲廣西民族大學“優(yōu)秀團員”的稱號　　該生不僅思想上要求進步，在學習方面，更是一位勤奮刻苦，勇于探索的好學生。

該生學習態(tài)度端正，目標明確，刻苦認真，主動好學，勇于探索，積極進取，持之以恒，成績優(yōu)秀，在大一學年中成績達到學院一等獎學金的評比要求。

該生在課堂上能夠認真聽講，積極配合老師講課，在課下能夠及時復習功課及預習新課，在平常時的學習中能夠主動的去幫助同學并做好老師與學生的溝通工作，在課外的學習中，通過閱讀和實踐不斷的擴充自己的專業(yè)知識，積極參加各項課題學習活動，在廣西區(qū)科技創(chuàng)新立項活動中獲得三等獎的好成績。

曾榮獲廣西民族大學相思湖學院“三好”學生的稱號。

她熱愛所學專業(yè)，不斷提高綜合能力，是為了使自己努力成為一名復合型的管理人才。

　　在工作方面，該生勝任班級的紀檢委員，系部學生會學習部副部長以及09物流管理班的班主任助理職務。

在學生會的工作中，該生能夠很好的處理自己與系部干事之間的關系，主動為大家服務，任勞任怨，不計較個人得失，在學生會各項活動中，都能夠合理的安排工作，積極與各兄弟部門協(xié)調，為系部學生會的發(fā)展做出了很大的貢獻，在擔任班主任助理的工作中，能夠積極組織班級體活動，組織領導開展多種多樣課外活動，豐富大一新生的生活，并通過諸如視頻講學及課后指導的方式輔助學生鞏固所學知識。

該生積極參加學院的活動，在09年度暑假的“相思湖學院管理系三下鄉(xiāng)”活動中，表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得了先進個人的稱號。

正是由于該生的表現(xiàn)突出，于09年獲得了廣西民族大學“優(yōu)秀學生會理事”的稱號。

　　在生活方面，該生具有健全的人格和心理素質，勤儉節(jié)約，尊老愛幼，正直誠信，樂觀向上。

多次參加學院的課外活動。

在班級中人緣基礎較為扎實，擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好。

在宿舍里，作為宿舍舍長，該生能夠處理好宿舍成員的關系，帶動宿舍氣氛，并能主動打掃宿舍衛(wèi)生，做好表率。

　　勞映紅同學的心就如同陽光一樣明媚，她把這種陽光灑向班里的每個同學，溫暖著他人，也溫暖著自己，更加溫暖著她所在的班集體。

她是我們系部學習、生活的好榜樣，是老師的好助手，是我們班凝聚力的核心。

　　主要事跡：（入學來所獲獎項的情況）你自己寫下：　　這份推薦材料，是我們 相思湖學院代表全體同學對勞映紅同學在校操行的意見。

希望上級領導對勞映紅同學有一個全面的了解，使該生更加努力的向 市級三好學生 邁進

　　三好學生推薦信　　尊敬的市局領導：　　青銅峽市余橋中心小學學生，經(jīng)老師和同學一致評選，決定推薦該生參加校 市級三好學生 的競選活動。

　　王榮飛同學，性別：男；出生于 年 月 日。

該生自2006年9月進入余橋中心小學以來，在學前班中表現(xiàn)就非常突出。

幾年以來學習上不斷進步，上進心強，品德優(yōu)秀，成績優(yōu)異，各方面都嚴格要求自己，受到老師們和同學們的一致好評。

　　在老師的辛勤培育和教導下，該生積極參加學校各項活動，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨，堅持遵守紀律，同時還參加了課外學習。

升旗時他總是提前到達操場，做好升旗儀式的準備工作，莊嚴肅穆，等待著升旗儀式的開始。

國歌響起，肅然起敬，用一顆熾熱的愛國心默默的唱想國歌，目光隨著五星紅旗冉冉升起，升旗儀式結束，自覺揀起班級的垃圾。

該生集體榮譽感強，在任勞動委員期間，積極主動的做好本職工作，利用課余時間輔導一些后進同學，幫助他們進步，尊敬師長關心同學，先人后己。

　　該生不僅在品德上要求進步，在學習方面，更是一位勤奮刻苦，勇于探索的好學生。

他學習態(tài)度端正，目標明確，刻苦認真，主動好學，成績優(yōu)秀，成績始終在班級名列前茅。

曾經(jīng)多次獲得“三好學生”等榮譽。

該生有良好的學習習慣，如課前預習，上課認真聽講，積極回答問題，課后認真完成作業(yè)并復習等。

他熱愛學習，為了提高綜合能力，還經(jīng)常主動找少先大隊輔導員匯報思想工作。

不斷的自我完善，不斷的努力是為了使自己將來成為一名對社會有用的人才。

他，勇于挑戰(zhàn)自我，敢于面對挫折，也使自己有了一顆堅強的心。

　　該生平時經(jīng)常請教老師和同學學習方面的問題。

他自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，處處以班干部標準要求自己，以身作責，樹立帶頭作用，注意個人衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生，在 創(chuàng)衛(wèi) 活動中，不怕臟，不怕累。

他尊敬老師團結同學，好結交朋友，與周邊的人和睦相處，待人真誠。

群眾基礎扎實，團結協(xié)作的集體主義觀念強，踴躍參加學校的各項文體活動。

他總是懷著熱心、耐心、責任心竭盡所能地幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題。

面對同學在學習方面所遇到的難題不厭其煩的講解著。

他尊老愛幼、拾金不昧，經(jīng)常幫助班里有困難的同學，得到了老師和同學們的稱贊。

　　王榮飛同學學習努力、進步，在學校是老師的好助手，同學的貼心人，在家是父母的好兒子。

該生不僅懂事還有拾金不昧的好品德，那是幾年前的一天，在離學校不遠的三岔路口處，一位開小車的司機叔叔在開門上車的一瞬間從座位上滑落了一只黑色手提包，但那位司機同志并沒有覺察只是關上了車門開車走了，正巧被正在上學路上的王榮飛看見了滑落下來的手提包，他連忙拾起手提包抄近路緊跑幾步追了上去，在路口拐彎處追上了那輛小汽車，連忙叫住那輛車，雙手將包遞給了司機師傅，氣喘吁吁的說：叔叔，你包掉了。

“那司機又驚訝、又激動的說：“謝謝

太謝謝你了小同學

”他只是笑了笑說了聲“不用謝，這是我應該做的”就扭頭跑向了學校。

他為同學們樹立了良好的生活榜樣。

　　王榮飛同學自加入學校少先大隊紅領巾監(jiān)督崗以來，不但對工作認真負責，還嚴格要求自己，要求別人做到的他自己首先做到。

在每次少先隊活動中他總是身先士卒參與到活動中來帶動其他同學的積極性。

在每次不同類型的捐款活動中他總是帶頭進行捐款，而且每次他捐的錢比別人都多。

　　王榮飛同學的心就如同陽光一樣明媚，他把這種陽光灑向學校里的每個同學，溫暖著他人，也溫暖著自己，更加溫暖著他所在的班集體。

他是我們學校學生學習、生活的好榜樣，是老師的好助手，是我們學校凝聚力的核心。

　　希望通過我校的推薦市局領導對該生有一個全面的了解，使該生更加努力的向 市級三好學生 邁進

三好學生獲獎感言

我也是三好學生，不過我們不用寫的

我女兒評了個四好學生回來，不知四好學生好還是三好學生好

四好學生好唄，