集體的經典名言

【第1句】：紀律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念。馬卡連柯

【第2句】：紀律能美化集體。馬卡連柯

【第3句】：集體生活是兒童之自我向社會化道路發(fā)展的重要推動力；為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。陶行知

【第4句】：集體的習慣，其力量更大于個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環(huán)境，是最有利于培訓好的社會公民的。培根

【第5句】：即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會很快變成一群小野獸。馬卡連柯

【第6句】：個人如果但靠自己，如果置身于集體的關系之外，置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的保守的與生活發(fā)展相敵對的人。高爾基

【第7句】：兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。馬卡連柯

【第8句】：對父母和同志，對集體和社會，對人民和祖國的義務感，要像一根紅線一樣貫穿人的一生。不懂得什么是義務和缺乏義務感，就談不上人的道德，也談不上集體。蘇霍姆林斯基

【第9句】：不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現在一切生活領域--生產日常生活學校文化等領域中努力的結果。馬卡連柯

【第10句】：不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。奧斯特洛夫斯基

【第11句】：把自己的私德健全起來，建筑起“人格長城”來。由私德的健全，而擴大公德的效用，來為集體謀利益……陶行知

【第12句】：只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。馬克思恩格斯

【第13句】：只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰要是沒有受到過善良的教育，沒有感受過與人為善的那種歡樂，誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛(wèi)士，他就不可能成為集體的志同道合者。蘇霍姆林斯基

【第14句】：只有集體和教師首先看到學生優(yōu)點的地方，學生才能產生上進心。蘇霍姆林斯基

【第15句】：友誼，以互相尊重為基礎的崇高美好的友誼，深切的同情，對別人的.成就決不惡意嫉妒，對自己培養(yǎng)一種集體利益高于一切的意識。奧斯特洛夫斯基

【第16句】：一個人如果單靠自己，如果置身于集體的關系之外，置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的保守的與生活發(fā)展相敵對的人。高爾基

【第17句】：一個人的生命是短暫的，而我的事業(yè)卻無限的長久，個人盡管遭到不幸和許多痛苦，但是我們的勞動融合在集體的勝利里，這幸福有我的一份。只要我活一天，我一定為黨為人民工作一天。什么是最大的幸福？毫不利己，專門利人。艾潤生

【第18句】：一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。雷鋒

【第19句】：要永遠覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。奧斯特洛夫斯基

【第20句】：學會集體工作的藝術。在今天的科學中，只有集體的努力才會有真正的成就。如果你一個人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科學上做出巨大的發(fā)現，而你的同事將始終是你的思想的擴音器和放大器，正如你自己--集體中的一員--也是別人的思想的擴音器和放大器一樣。澤林斯基

【第21句】：思想好比火星：一顆火星會點燃另一顆火星。一個深思熟慮的教師和班主任，總是力求在集體中創(chuàng)造一種共同熱愛科學和渴求知識的氣氛，使智力興趣成為一些線索，以其真摯的復雜的關系--即思想的相互關系把一個個的學生連接在一起。蘇霍姆林斯基

【第22句】：誰若認為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運就會悲哀。集體什么時候都能提高你，并且使你兩腳站得穩(wěn)。奧斯特洛夫斯基

【第23句】：任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，它對社會有害。馬卡連柯

【第24句】：人的巨大的力量就在這里--覺得自己是在友好的集體里面。奧斯特洛夫斯基

【第25句】：熱愛勞動吧，沒有一種力量能像勞動，即集體友愛自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。高爾基

【第26句】：每個人在他生活中都經歷過不幸和痛苦。有些人在苦難中只想到自己，他就悲觀消極，發(fā)出絕望的哀號；有些人在苦難中還想到別人，想到集體，想到祖先和子孫，想到祖國和全人類，他就得到樂觀和自信。冼星海

【第27句】：每當我們給個人一種影響的時候，而這影響必定同時應當是給予集體的一種影響。馬卡連柯

【第28句】：沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動中起著重大的作用。蘇霍姆林斯基

【第29句】：良好的家庭傳統有助于家庭成員相互尊重，有助于家庭建成一個友愛的生氣勃勃的集體。伊林娜

【第30句】：勞動教學里……還能培養(yǎng)這樣一些寶貴的個性品質，如學會集體工作熱愛勞動克服困難的堅毅精神等。贊科夫

【第31句】：教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質。可是只有在集體和教師首先看到兒童優(yōu)點的那些地方，兒童才會產生上進心。蘇霍姆林斯基

關于集體的經典名言12條

1．要永遠覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你的腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。---《奧斯特洛夫斯基兩卷集》

2。誰若認為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。集體什么時候都能提高你，并且使你兩腳站得穩(wěn)。---《奧斯特洛夫斯基兩卷集》

3·任何一種不為集體利打算的行為，都是自殺的行為，它對社會有害，也就是對自己有害。---：《論教育》

4·一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。---雷鋒

5·誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。---奧斯特洛夫斯基

6·個人如果但靠自己，如果置身于集體的關系之外，置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對的人。---高爾基

7·個人之于社會等于身體的細胞，要一個人身體健全，不用說必須每個細胞都健全。聞一多.

8．一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。——雷鋒

9．一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。——王杰

10．個人之于社會等于身體的細胞，要一個人身體健全，不用說必須每個細胞都健全。——聞一多

11．一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。——雷鋒

12．活著，為的是替整體做點事，滴水是有沾潤作用，但滴水必加入河海，才能成為波濤。——謝覺哉

集體的力量美文

生活在社會主義的集體大家庭里，感受著集體主義的溫暖，美好無限的生活充滿了陽光。誰都向往幸福快樂的生活，只有相信集體的力量，你的人生才會五彩斑斕，美好光明的理想才會碩果累累。當你剛剛誕生的那一刻開始，周圍的親人父母就給了你滿滿的關懷。正是因為身邊長輩對你的無限厚愛，才培育出一個活潑可愛的你。成長于集體主義的高樓大廈，心中滿懷著對祖國無限的感激，明白只有依靠集體的力量，才能邁出堅強的腳步。做為集體主義力量的一分子，我們有義務承擔起建設祖國的重任。

堅信團結就是力量，只要心中裝著集體就一定能擁有無窮的力量。每一個人都是集體的花朵，無數的花朵打扮出了一個光輝燦爛的祖國。集體主義的信念端正了我們做人的.態(tài)度，告訴大家必須走集體主義道路，中國人才有機會真正的站起來。現實就是如此的嚴峻，因為沒有集體的社會永遠沒有希望。如果想讓我們的祖國永遠成為世界強國，就必須樹立集體主義道德觀，凈化人的思想，塑造人的靈魂，真切地建設你我的人生觀，創(chuàng)造人類精神大廈的奇觀。一個人的力量再大也是一滴水，只有匯聚無數滴智慧之水，才能譜寫出壯麗的篇章。歷史前進的足音輕輕地告訴人們社會的進步需要你我的精誠團結，只有社會主義才能救中國。發(fā)揚集體主義的力量更有利于事業(yè)的成就，擁護集體主義便是熱愛集體的品格。集體主義的世界觀自古以來就影響著中國人，由于集體主義思潮的興起，才演繹出了一部新中國近代史。現實社會的更新集中體現了集體主義的力量。中國人民正是因為重視集體政策才踏踏實實走上了富國強民的社會主義道路。行走在陽光明媚的社會主義健康大道，心中真誠地祝愿我們的祖國百業(yè)興旺，真摯地希望集體主義精神青春常駐，幸福美好的生活無限長存。

集體的經典名言

【第1句】：紀律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念。馬卡連柯

【第2句】：紀律能美化集體。馬卡連柯

【第3句】：集體生活是兒童之自我向社會化道路發(fā)展的重要推動力；為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。陶行知

【第4句】：集體的習慣，其力量更大于個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環(huán)境，是最有利于培訓好的社會公民的。培根

【第5句】：即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會很快變成一群小野獸。馬卡連柯

【第6句】：個人如果但靠自己，如果置身于集體的關系之外，置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的保守的與生活發(fā)展相敵對的人。高爾基

【第7句】：兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。馬卡連柯

【第8句】：對父母和同志，對集體和社會，對人民和祖國的義務感，要像一根紅線一樣貫穿人的一生。不懂得什么是義務和缺乏義務感，就談不上人的道德，也談不上集體。蘇霍姆林斯基

【第9句】：不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現在一切生活領域--生產日常生活學校文化等領域中努力的結果。馬卡連柯

【第10句】：不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。奧斯特洛夫斯基

【第11句】：把自己的私德健全起來，建筑起“人格長城”來。由私德的健全，而擴大公德的效用，來為集體謀利益……陶行知

【第12句】：只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。馬克思恩格斯

【第13句】：只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰要是沒有受到過善良的教育，沒有感受過與人為善的那種歡樂，誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛(wèi)士，他就不可能成為集體的志同道合者。蘇霍姆林斯基

【第14句】：只有集體和教師首先看到學生優(yōu)點的地方，學生才能產生上進心。蘇霍姆林斯基

【第15句】：友誼，以互相尊重為基礎的崇高美好的友誼，深切的同情，對別人的.成就決不惡意嫉妒，對自己培養(yǎng)一種集體利益高于一切的意識。奧斯特洛夫斯基

【第16句】：一個人如果單靠自己，如果置身于集體的關系之外，置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的保守的與生活發(fā)展相敵對的人。高爾基

【第17句】：一個人的生命是短暫的，而我的事業(yè)卻無限的長久，個人盡管遭到不幸和許多痛苦，但是我們的勞動融合在集體的勝利里，這幸福有我的一份。只要我活一天，我一定為黨為人民工作一天。什么是最大的幸福？毫不利己，專門利人。艾潤生

【第18句】：一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。雷鋒

【第19句】：要永遠覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。奧斯特洛夫斯基

【第20句】：學會集體工作的藝術。在今天的科學中，只有集體的努力才會有真正的成就。如果你一個人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科學上做出巨大的發(fā)現，而你的同事將始終是你的思想的擴音器和放大器，正如你自己--集體中的一員--也是別人的思想的擴音器和放大器一樣。澤林斯基

【第21句】：思想好比火星：一顆火星會點燃另一顆火星。一個深思熟慮的教師和班主任，總是力求在集體中創(chuàng)造一種共同熱愛科學和渴求知識的氣氛，使智力興趣成為一些線索，以其真摯的復雜的關系--即思想的相互關系把一個個的學生連接在一起。蘇霍姆林斯基

【第22句】：誰若認為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運就會悲哀。集體什么時候都能提高你，并且使你兩腳站得穩(wěn)。奧斯特洛夫斯基

【第23句】：任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，它對社會有害。馬卡連柯

【第24句】：人的巨大的力量就在這里--覺得自己是在友好的集體里面。奧斯特洛夫斯基

【第25句】：熱愛勞動吧，沒有一種力量能像勞動，即集體友愛自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。高爾基

【第26句】：每個人在他生活中都經歷過不幸和痛苦。有些人在苦難中只想到自己，他就悲觀消極，發(fā)出絕望的哀號；有些人在苦難中還想到別人，想到集體，想到祖先和子孫，想到祖國和全人類，他就得到樂觀和自信。冼星海

【第27句】：每當我們給個人一種影響的時候，而這影響必定同時應當是給予集體的一種影響。馬卡連柯

【第28句】：沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動中起著重大的作用。蘇霍姆林斯基

【第29句】：良好的家庭傳統有助于家庭成員相互尊重，有助于家庭建成一個友愛的生氣勃勃的集體。伊林娜

【第30句】：勞動教學里……還能培養(yǎng)這樣一些寶貴的個性品質，如學會集體工作熱愛勞動克服困難的堅毅精神等。贊科夫

【第31句】：教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質。可是只有在集體和教師首先看到兒童優(yōu)點的那些地方，兒童才會產生上進心。蘇霍姆林斯基