關于責任的作文：以天下為己任

”為中華之崛起而讀書“。

”恰同學少年，風華正茂“，”指點江山，激揚文字“。旭日噴薄而出，光芒萬丈的我們在向世人昭示新世紀的.辛辛學子以何為己任：十年寒窗苦，不求高官厚祿，只為無悔天下;不求流芳百世，只求國泰民安;不求揚名四海，只求以天下為己任。

岳飛，縱馬揚鞭，馳騁沙場。始料未及的是，正處節節勝利之時，遭奸人暗算，報之以，“莫須有”的罪名。“怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。”一生所向披靡以天下為己任，雖有一腔凌云壯志，赤膽忠心，卻報國無門。但他擔負的天下眾人從未懈怠，他的責任永載史冊，名垂千古，故而留下了西湖邊上那句“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”的千古絕句。

”滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。“前人之中，豪杰輩出，便是對我們最好的教導。

”天下興亡，匹夫有責。“以天下為己任，牢記歷史所賦重任，便是加速飛躍的無窮動力。以天下為己任，就要寵辱不驚，去留無意;以天下為己任，就要心系蒼生，融入百姓;以天下為己任，就要無畏波折，勇往直前。

后記：以天下為己任，以及之人系天下。若有次責任感，雖獨自出沒于千里煙波之上，雖僅攜一葉扁舟，也可乘長風破萬里浪，直掛云帆濟滄海!

初中生關于責任的優秀作文之以天下為己任

以下是為大家整理的關于初中生關于責任的.作文：以天下為己任的文章，希望大家能夠喜歡！

”為中華之崛起而讀書“。

”恰同學少年，風華正茂“，”指點江山，激揚文字“。旭日噴薄而出，光芒萬丈的我們在向世人昭示新世紀的辛辛學子以何為己任：十年寒窗苦，不求高官厚祿，只為無悔天下；不求流芳百世，只求國泰民安；不求揚名四海，只求以天下為己任。

岳飛，縱馬揚鞭，馳騁沙場。始料未及的是，正處節節勝利之時，遭奸人暗算，報之以，“莫須有”的罪名。“怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。”一生所向披靡以天下為己任，雖有一腔凌云壯志，赤膽忠心，卻報國無門。但他擔負的天下眾人從未懈怠，他的責任永載史冊，名垂千古，故而留下了西湖邊上那句“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”的千古絕句。

”滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。“前人之中，豪杰輩出，便是對我們最好的教導。

”天下興亡，匹夫有責。“以天下為己任，牢記歷史所賦重任，便是加速飛躍的無窮動力。以天下為己任，就要寵辱不驚，去留無意；以天下為己任，就要心系蒼生，融入百姓；以天下為己任，就要無畏波折，勇往直前。

后記：以天下為己任，以及之人系天下。若有次責任感，雖獨自出沒于千里煙波之上，雖僅攜一葉扁舟，也可乘長風破萬里浪，直掛云帆濟滄海！

以天下為己任的成語故事

【成語名字】以天下為己任

【漢語拼音】yǐtiānxiàwéijǐrèn

【近義詞】：天下興亡，匹夫有責

【反義詞】：事不關己、河水不洗船

【成語出處】《南史·孔休源傳》:“休源風范強正，明練政體，常以天下為己任。”

【成語解釋】把國家的'興衰治亂作為自己的責任。

【以天下為己任造句】以天下為己任者，都是大豪杰。

【以天下為己任的成語故事】

《南史》為唐朝李延壽撰，是中國歷代官修正史“二十四史”之一。紀傳體，共八十卷，含本紀十卷，列傳七十卷，上起宋武帝劉裕永初元年（420年），下迄陳后主陳叔寶禎明三年。記載南朝宋、齊、梁、陳四國一百七十年史事。《南史》與《北史》為姊妹篇，是由李大師及其子李延壽兩代人編撰完成的。

成語故事:以天下為己任

【注音】yǐtiānxiàwéijǐrèn

【成語故事】春秋時期，孔子在魯國政壇受到排擠，只好帶領弟子周游列國，在衛國也沒得到衛靈公的重視，他努力推銷他的仁政，得不到當權者的認同，只好再次啟程，在去匡城的途中感慨自己以天下為己任，到了花甲之年還在奔波，沒有一個安身之所。

【出處】休源風范強正，明練政體，常以天下為己任。 《南史·孔休源傳》

【解釋】把國家的興衰治亂作為自己的'責任。

【用法】作謂語、定語、賓語；用于處世

【示例】經過這樣磨煉成長起來的青年，才會有以天下為己任的抱負。 

【成語造句】

◎是感動，還是激動，也許兼而有之吧！我心頭一熱，正義感、責任心油然而生：作家應該以天下為己任，要鐵肩擔道義；作品應該揚善伐惡，要吹響反腐倡廉的號角。

◎以天下為己任，在他的身上體現著我國知識分子的這種寶貴傳統，特別值得后學發揚光大。