五年級下冊語文期末試卷及參考答案

[基礎知識]

【第1句】：選出帶點字的正確讀音畫“”線。(3分)

阻撓(náoráo)勉強(qiǎnɡqiánɡ)厭惡(wùè)

噴香(pēnpèn)稱心(chènchènɡ)倔強(juéjuè)

【第2句】：看拼音寫詞語。(5分)

jùnqiàochúnshúqīngmièhǔpòcánfèi

()()()()()

【第3句】：按要求填空(2分)

“朝霞透過山峰，陽光瀉滿山谷?！边@句中的“透”字，用部首查字法，應查()部，除部首再查()畫;用音序查字法，應先找字母()?！巴浮弊衷谧值渲杏袔追N解釋：①通過，穿透;②暗地里告訴;③達到飽滿的、充分的程度;④顯露。在這個文案里應選擇第()種解釋。

【第4句】：在括號里填上恰當的字詞。(11分)

【第1句】：()急跳墻車水()龍畫()添足

()腸小道萬()更新聲名()藉

【第2句】：認真對成功正如馬虎對()

微笑對高興正如流淚對()

點頭對同意正如搖頭對()

【第3句】：()的表演飛快地()發出()

()的湖面歡快地()完成()

()的草地一遍一遍地()增加()

【第4句】：老師()關心我們的學習，()關心我們的生活。

李剛()刻苦學習，()成績優秀。

[積累運用]

【第5句】：按要求寫文案。(1+1+1+2+2=7分)

【第1句】：科學是改善人類生活最偉大的動力。

縮句：___________________________________________________________

【第2句】：清澈的溪水流向遠方。

改寫成擬人句：____________________________________________________

【第3句】：在困難面前，我們必須迎難而上。

改寫成反問句：____________________________________________________

【第4句】：用“驕傲”的不同詞義造句。

①(指不謙虛)___________________________________________________

②(指很自豪)___________________________________________________

【第5句】：寫一句關于“愛國”的名人名言：

_________________________________________________________________

【第6句】：用修改符號修改病句：(3分)

【第1句】：經過大家的耐心幫助，使我認識到自己的缺點。

【第2句】：昨天中午刮了一天的風。

【第3句】：我們小隊實施并制定了暑假計劃。

【第7句】：補充下列文案。(6分)

【第1句】：青山有幸埋忠骨，_________________________。

【第2句】：______________________，兩行清淚為思親。

【第3句】：知不足者好學，_________________________。

【第8句】：根據學過的課文內容填空。(11分)

【第1句】：下列人物是你學過的哪篇課文中出現的?

軍需處長《》福勒《》貝多芬《》

諾貝爾《》孫臏《》

【第2句】：皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從______________升起來。________的.海面上，霎時間____________。月亮越升越高，穿過____________________。忽然，海面上刮起了大風，___________________。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個_________________……

[閱讀理解]

【第9句】：閱讀《跳水》中的片段，回答問題。(2+1+2+3=8分)

“你逃不了!”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時回過頭來逗孩子生氣。爬到了桅桿的的頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時候，甲板上的水手全部嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉身來。有個人嚇得大叫了一聲。孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發起抖來。

正在這時候，船長從船艙里出來，手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準兒子喊：“向海里跳!快!不跳我就開槍了!”孩子心驚膽戰，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話，船長又喊：“向海里跳!不然我就開槍了!一!二!”剛喊出“三!”孩子往下一縱身，從橫木上跳了下來。

撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進了海里，二十來個勇敢的水手已經跳進了大海。40秒鐘——大家已經覺得時間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

【第1句】：寫出孩子追趕猴子時的動詞。

【第2句】：用“”畫出能說明當時情況危急的文案。

【第3句】：想像當孩子獲救后，大家會怎樣說呢?

【第4句】：船長的、、、給我們留下了深刻的印象，你想向他說些什么?

【第10句】：閱讀下面文章，按要求作答。(1+2+1+2+2+2=10分)

秘密

①有一天，一個當小學老師的朋友講了一個小男孩的故事。

②他7歲，上小學二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳(ān)世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時候，老師常常會有一種錯覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動著，但不涌出來。

③他是一個可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěib)的退休費，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合。“這個孩子特別懂事。一個小男孩呀，你們不能想象他有多么細膩的內心世界。”

④朋友感慨著舉了一個例子：小學生的作業本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個同學對這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時候吧，所有的同學都在操場上玩，只有他，囁(niè)嚅(rú)著走到講臺旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業。這樣，作業本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了?！?/p>

⑤當老師的朋友對我說：當時我注視著這個孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎?那種天使一樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫(mǐn)和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業。孩子特別開心，跑出教室，沖進同學當中。此后，有好幾個星期的時間，老師真的用鉛筆給他改作業，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師只寫上“優秀”兩個字，擦的時候也好擦了?！边@樣，孩子一直保持了優秀的成績，老師和他一直共有著這個秘密。

⑥過了幾個月，孩子的生日到了，老師買了整整100個小學生常用的作業本給他。老師說，這是對他作業一直優秀的獎勵。

【第1句】：聯系上下文給加點詞語選擇恰當的解釋。(在序號前面畫“√”)

菲?。?1)微薄(指數量少、質量次)(2)瞧不起

【第2句】：對文中畫橫線的文案理解正確的一項是()。

A.全體同學對這件事都有疑義B.全體同學對這件事都沒有疑義

C.只有一個同學對這件事有疑義

【第3句】：短文第()和第()自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。

【第4句】：短文寫誰與誰之間的秘密?“秘密”的內容是什么?

【第5句】：短文主要描寫了小男孩的語言、___________和__________，表現了他是一個______________________的孩子。

【第6句】：想象小男孩長大以后又見到這位老師，他會說什么?(寫幾句連貫的話)

[語文實踐]

【第11句】：用簡要的語言介紹泉州的一個旅游景點。(4分)

小學五年級語文下冊期末測試卷及答案

[習作]

兩題任選一題(30分)

【第1句】：小學生活中，寫作業幾乎是同學們天天必做的事，因而，圍繞著“作業”可能會有許許多多的事情發生。請你以“作業”為線索寫一篇記敘文。

要求：

①情感真實，內容具體，語句通順。

②書寫工整，標點符號使用正確。不少于400字。

【第2句】：題目：我得到了_________________

要求：

①在橫線上填一個適當的詞語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等，把題目補充完整。

②通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順、前后連貫。

書寫工整，正確使用標點符號，不少于400字。

參考答案

[基礎知識]

【第1句】：共3分，每選對一個得0.5分。

náoqiǎnɡwùpènchènjué

【第2句】：共5分，每寫對一個字得0.5分。

俊俏純熟輕蔑琥珀殘廢

【第3句】：共2分，每填對一個空得0.5分。辶7T①

【第4句】：共11分，每填對一個空得0.5分。

【第1句】：狗馬蛇羊象狼

【第2句】：失敗痛苦反對

【第3句】：略

【第4句】：不僅……還……因為……所以……

[積累運用]

【第5句】：共7分，1—4小題每寫對一句得1分。5小題寫對得2分。

【第1句】：科學是動力。

【第2句】：略

【第3句】：在困難面前，我們怎能不迎難而上呢?

【第4句】：【第5句】：略

【第6句】：共3分，每改對一句字得1分。

【第1句】：“經過”和“使”刪掉一個。

【第2句】：“中午”刪掉。

【第3句】：“實施”和“制定”調換順序。

【第7句】：共6分，每寫對一句字得2分。

【第1句】：白鐵無辜鑄佞臣

【第2句】：一寸丹心圖報國

【第3句】：恥下問者自滿

【第8句】：共11分，每填對一個空得1分。

【第1句】：豐碑放棄射門月光曲最后的輝煌田忌賽馬

【第2句】：水天相接的地方微波粼粼灑遍了銀光一縷一縷輕紗似的微云卷起了巨浪朝著岸邊涌過來

[閱讀理解]

【第9句】：共8分。

【第1句】：追趕喊放開張開走取(每找對3個得1分)

【第2句】：孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉身來。(畫對得1分)

【第3句】：想象表達略(想象合理、表達清楚即可得2分，)

【第4句】：機智、冷靜、勇敢(填對一個得0.5分);感悟表達略(表達清楚、合理即可得【第1句】：5分)

【第10句】：共10分。

【第1句】：⑴(畫對得1分)

【第2句】：B(選對得2分)

【第3句】：④⑤(填對一個得0.5分)

【第4句】：老師和這個小男孩的秘密。秘密是老師用鉛筆給小男孩批改作業(意思答對即可得2分)

【第5句】：動作、神態;善良、懂事(填對一個得0.5分)

【第6句】：略⑶

[語文實踐]

【第11句】：共4分。表達清楚，能寫出一個泉州旅游景點的名稱及主要特點即可得滿分。表達不清楚或主要特點沒寫出來，酌情扣分。

習作評分標準(供參考)

【第1句】：表達的意思清楚，內容具體，描寫準確生動，語句通順，條理清楚，基本沒有錯別字，正確使用標點符號。(27-30分)

【第2句】：表達的意思清楚，內容較具體，描寫準確，語句通順，條理清楚，錯別字少，能正確使用標點符號。(24-26分)

【第3句】：表達的意思較清楚，內容還具體，描寫基本準確，語句較通順，條理也比較清楚，在字詞、標點符號使用方面基本正確。(21-23分)

【第4句】：表達的意思基本清楚，內容不夠具體，描寫基本準確，語句基本通順，條理也比較清楚，字詞、標點符號錯誤比較多。(18-20分)

【第5句】：內容欠具體，用詞不準確，條理性不強，有的語句不通順，錯別字及標點的應用錯誤多。(18分以下)

注意：習作中的錯別字按每3個扣1分計算，重現不重扣，扣滿3分為止。

五年級下冊語文期末試卷及答案

【第1句】：仔細看拼音，整潔規范地寫出漢字來。（12分）

wēiyípángbózhìhuì

【第1句】：長城在群山（）中盤旋，氣勢（），充分體現了古代人民的（）

dánqièmǐnjiédòujiāng

【第2句】：（）的小猴動作（），捧著（）喝著，看到它精彩的表演，讓人愉悅。

【第2句】：選擇題，以下每道題答案只有一項正確，請將正確答案填寫在（）里。（24分）

【第1句】：下列四組詞語中，沒有錯別字的一組是：（）

①驚心動魄應接不瑕弄巧成拙

②姹紫嫣紅前俯后仰千鈞一發

③振耳欲聾掩耳盜鈴畫蛇添足

④氣勢兇兇堅貞不屈目光炯炯

【第2句】：下列四個文案中，沒有錯誤的一句是：（）

①走進圓明園，我們就看到滿園的斷垣殘壁。

②《秦兵馬俑》是我國珍貴的歷史文物。

③我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。

④六月的重慶，是一個炎熱的季節。

【第3句】：“答應了別人的事就要守信用?！毕旅嫖陌钢信c這句話意思不一樣的是（）

①答應別人的事能不守信用嗎?②答應別人的事非守信用不可!

③答應別人的事非守信用不可嗎?④答應別人的事不能不守信用。

【第4句】：請選擇最恰當的關聯詞語填在下面這句話上。（）

“圓明園（）建筑宏偉，（）還收藏著珍貴的文物?！?/p>

①因為……所以……②即使……也……③雖然……但是……④不但……而且……

【第5句】：標點符號用得正確的一組是（）

①王老師正想說什么？這時上課鈴響了。

②我看著許多親友揮著帽子，揮著手，說著：“再見，再見！”

③王平是一個關心集體；樂于助人的好學生。

④菜園里種著白菜、茄子、冬瓜——等十幾種蔬菜。

【第6句】：孫悟空這一形象出自（）

①《三國演義》②《紅樓夢》③《水滸傳》④《西游記》

【第7句】：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同?！边@句詩出自（）

①《題西林壁》②《送孟浩然之廣陵》③《芙蓉樓送辛漸》④《望廬山瀑布》

【第8句】：下面哪個故事不是三國故事（）

①齊天大圣②赤壁大戰③大鬧天宮④孫悟空三打白骨精

【第3句】：根據積累填空。（23分）

【第1句】：竹外桃花三兩枝，。

【第2句】：借問酒家何處有，__________________________________。

【第3句】：在《芙蓉樓送辛漸》一詩中，體現朋友之間感情深厚的詩句是“，。”

【第4句】：《望廬山瀑布》中體現詩人豐富的想象的詩句是：，

【第5句】：蛇固無足，？遂飲其酒。

【第6句】：《掩耳盜鐘》中“欲負而走。”的意思是

【第7句】：“五一”期間，旅游勝地張飛廟人來人往，熱鬧擁擠。請你寫出體現人多、熱鬧情景的成語：。

【第8句】：《長征》一詩中表現紅軍長征勝利后喜悅性心情的詩句是

【第9句】：下面廣告中的成語不應該故意寫錯，請改正，將正確的字寫在（）里。

蚊香廣告——默默無蚊（）燒雞店廣告——雞不可失（）

白酒廣告——酒負盛名（）治咳嗽廣告——咳不容緩（）

【第10句】：根據下面的情境，請填上合適的詞語、文案等。

清晨，我漫步在校園里，看到花園里的景色真美??！我不禁想起了用等詞語來描寫這美麗的花園。這時，我發現一棵小樹苗被風吹倒了，一向頑皮的我忙蹲下身來，把手伸向小樹苗。這時值日老師批評我把小樹苗弄倒了，不愛護校園的花草樹木，我忙向他解釋：

值日老師聽了我的解釋，他不但向我表示歉意，還給我一個“獎勵”，讓我幫助學校設計一條愛護花草樹木的提示語。我是這樣設計的：。

李時珍為了寫好醫藥書，向當地的老農、漁民、獵人詢問，這正好印證了《論語》中的名句。

課堂上小明有時候總是不懂裝懂，老師就用《論語》中：的語句來教育他。他也沒有好朋友，想用送人家玩具來找到朋友，這時你可以用名言來勸告他。

【第4句】：按要求作答。（7分）

【第1句】：按要求把下面排列錯亂的文案，整理成一段通順的話。要求：（l）按空間順序調整；（2）調整后的一段話首尾呼應；（3）把其中與文意矛盾的一句刪去。（共5分）

（1）蓮花村真是一幅美麗的畫。（2）初夏，我跟爸爸去了景色迷人的蓮花村。（3）村前有個大塘。（4）滿塘水面蓮葉相擁，荷花爭艷。（5）水清見底，水面倒映著藍天、白云。（6）村后的翠竹林隨山連綿起伏。（7）山雀在山林中歡唱。

應刪去的一句是（），調整后的順序是（）。（填序號）

【第5句】：閱讀（24分）

（一）請仔細讀讀《感冒沖劑說明書》，然后回答問題。（5分）

感冒沖劑說明書

〔主要成分〕葡萄糖酸鋅、布洛芬、撲爾敏

〔作用與用途〕治感冒藥。用于治療普通感冒及流行性感冒。

〔用法與用量〕味甜，溫開水沖服，一日三次。1至5周歲，每次半包；6至9周歲每次一包，成人每次兩包，或遵醫囑。

〔有效期〕三年

〔生產日期〕2022年5月20日

【第1句】：根據說明書，判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）感冒沖劑的主要作用是治療感冒。()

（2）按規定，小學生每日可以吃3包。()

（3）科學的吃法是，先把感冒沖劑放進嘴里，然后喝一口溫開水，慢慢地沖下去。()

【第2句】：填空。

（1）“遵醫囑”的意思是______________。

（2）這盒感冒沖劑在______年___月_____日之前使用都是有效的。

（二）請讀讀《圓明園的毀滅》一文的最后兩自然段，然后回答問題。（7分）

圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的'青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園里凡是能拿走的東西，統統掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園里放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼。

【第1句】：用橫線在原文中畫出寫侵略者毀滅圓明園的文案。（1分）

【第2句】：“圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物?！边@句話在全文結構中起作用。（2分）

【第3句】：“我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼。

”這句話表達了作者這怎樣的情感？（4分）

（三）請閱讀《茶杯與茶壺》，然后完成文后練習。（12分）

茶杯與茶壺

一位深感失望的年輕人千里迢迢來到法門寺，對住持釋圓和尚說：“我一心一意要學習丹青，但至今沒有找到一個能令我滿意的老師，許多人都是徒有虛名，有的畫技還不如我?！?/p>

釋圓聽了，淡淡一笑說：“老僧雖然不懂丹青，但也頗愛懼一些名家精品。既然施主畫技不比那些名家遜色，就煩請施主為老僧留下一幅墨寶吧！”年輕人精神一振，問：“畫什么呢？”釋圓說：“老僧最大的嗜好就是愛品茗，尤其喜歡那些造型典雅古樸的茶具。施主可否為我畫一個茶杯和一個茶壺？”年輕人聽了，信心十足地說：“這還不容易？”于是鋪開宣紙，寥寥數筆，信手畫出一個傾斜的水壺和一個造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐流出一道茶水來，注入那茶杯中。

年輕人沾沾自喜，問：“這幅畫你滿意嗎？”釋圓微微一笑，搖了搖頭，說：“你畫得不錯，但還是有失偏頗，將茶壺和茶杯的位置放錯了，應該是茶杯在上，茶壺在下呀?！蹦贻p人聽了，說：“大師為何如此糊涂，哪有茶杯往茶壺里注水的？”

釋圓聽了，說：“原來你懂得這個道理啊！你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你總是將自己的杯子放得比那些茶壺還要高，香茗怎么能注入你的杯子呢？只有把自己放低，才能得到一股流水?！贝藭r，年輕人。

【第1句】：“頗”用音序查字法查音序，用部首查字法查部首。“頗”在字典里的解釋有：①不正；②很。第二自然段中“頗愛收集”的“頗”應選第種解釋，第三自然段中“有失偏頗”的“頗”應選第種解釋。（3分）

【第2句】：請你在文章最后的橫線上填上一個詞語或文案。（2分）

【第3句】：將第三自然段中加橫線的文案換個說法，文案原意不變。（2分）

【第4句】：結合實際，談談你對“只有把自己放低，才能得到一股流水?！边@話的理解。（2分）

【第5句】：釋圓和尚的做法巧妙嗎？請具體談談你的看法：（3分）

【第6句】：習作（30分）

在與親人的相處中，我們有快樂也有憂傷，我們漸漸學會生活，慢慢長大，把你和親人之間的故事寫下來，表達自己的真情實感，題目自擬。

參考答案：

【第1句】：逶迤磅礴智慧膽怯敏捷豆漿

【第2句】：②①③④②④①②

【第3句】：春江水暖鴨先知。牧童遙指杏花村。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。子安能為之足想要背著鐘跑。略更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。聞機久刻略略三人行必有我師。知之為知之，是知也。不要靠饋贈來獲得朋友。

【第4句】：水清見底，水面倒映著藍天、白云。（2）（3）（5）（6）（7）

【第5句】：（一）對對錯按照醫生的吩咐，2010年5月20（二）他們把園里凡是能拿走的東西，統統掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園里放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。過渡，呈上啟下。對圓明園的毀滅感到惋惜和對侵略者的痛恨。

（三）【第1句】：頁②①【第2句】：恍然大悟或明白了要學到知識，就得虛心?！镜?句】：大師為何如此糊涂，沒有茶杯往茶壺里注水的。4略5略

五年級下冊語文期末試卷

班級  姓名 成績

第一部分基礎知識積累與運用（35分）

【第1句】：看拼音寫詞語。（5分）

èhào yǔnnuò páoxiàopēitāi jǔ jué

（ ）（  ）（ ）（ ）（  ）

【第2句】：請用“—”劃出句中的錯別字,并依次改正在括號里。（４分）

【第1句】：在這個長滿了紅繡的魚釣上,閃碩著燦爛的金色的光茫。（    ）

【第2句】：那寵大的身軀，屈膝點頭時競然像一個杉杉有理的紳士。（   ）

【第3句】：把下面的詞語補充完整。（4分）

（ ）紫嫣紅 杯水車（ ）含情（ ）五彩（ ）紛

）山峻嶺 含辛（ ）苦廢（ ）忘食負（）請罪

【第4句】：給帶點字選擇正確的讀音畫上“——”。（3分）

才干（guàngàn） 調度（tiàodiáo） 上當（dāngdàng）

丞相（xiàngxiàn）挑戰（tiǎotiáo）折本（zhéshé）

【第5句】：請為下列文案選擇恰當的關聯詞，填在括號里。（4分）

如果……就…… 雖然……但是……只要……就……

無論……都……

1．（ ）困難有多大，我們（ ）會竭盡全力去克服。

2．（ ）秦王真的拿十五座城來換，藺相如（ ）把和氏壁交給他。

【第3句】：現在我們的生活水平（ ）有了提高，（ ）還要注意節約。

【第4句】：（ ）多讀多練，（ ）會提高作文水平。

【第6句】：判斷下列文案說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（4分）

【第1句】：“我們應該先預習再聽課，先做作業再復習?！边@種說法是不對的。（ ）

【第2句】：習作的一般步驟是審題、選材、定中心、列提綱、起稿。（）

【第3句】：我的作業全都做完了，還有一道應用題沒做。（）

【第4句】：我的作業基本上做完了，還有一道應用題沒做。（）

【第7句】：把文案補充完整。（4分）

１、_____________________  ___,吾將上下而求索。

２、九曲黃河萬里沙，___________________   __。

３、天連碧水碧連天，______________________  __。

４、如用一句名言來激勵自己，你會用：__________

【第8句】：請默寫一首你在五年級課本里學過的你最喜歡的古詩詞，并完成下面的填空。可別忘了寫詩題和給詩句加上標點符號，書寫要整潔?。。?分）

【第1句】：默寫：  題目

【第2句】：填空：這首詩（詞）的作者是  。你喜歡它的原因是

【第9句】：妙筆生花：（2分）

在公共汽車上有一塊牌子，上邊寫著“禁止在公共汽車上吸煙”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改變原意的基礎上，把警示語改一改，使大家變得樂意接受。試試看，請你寫下來。

第二部分閱讀與運用（30分）

【第1句】：閱讀《將相和》選段，回答問題。（15分）

藺相如在澠池會上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。

廉頗很不服氣，他對別人說：“我廉頗攻無不克，戰無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個下不了臺！”這話傳到了藺相如的耳朵里，藺相如就請病假不上朝，免得跟廉頗見面。

有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對他們說 諸位請想一想 廉將軍和秦王比，誰厲害 他們說：“當然秦王厲害?！碧A相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊！”

藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應該。于是，他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪，連忙熱情出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協力保衛趙國。

【第1句】：請在“——”上加上恰當的標點符號，一定要細心考慮喲?。?分）

【第2句】：“廉”字用音序查字法應先查 ，用部首查字法應先查 部。（1分）

【第3句】：你認為這段話主要寫了什么？表達了怎樣的思想感情？（4分）

【第4句】：請按要求在文中找文案。（2分）

（1）廉頗負荊請罪是因為

（2）請用“——”劃出具體寫“廉頗負荊請罪”的文案。

【第5句】：請把“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”這個文案換一種表達方式而不改變其句意。           （1分）

【第6句】：仿照“藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的”這個文案的寫法寫一句話。（1分）

【第7句】：細讀文中帶點的文案，文案你從這些文案中體會什么？（2分）

【第8句】：在這個故事中你最喜歡哪個人物？為什么？（2分）

【第2句】：閱讀短文，回答問題。（15分）

德諾十歲那年因為輸血不幸染上了愛滋病，伙伴們全都躲著他，只有大他四歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠，有一條通往大海的小河，河邊開滿了五顏六色的花朵，艾迪告訴德諾，把這些花草熬成湯，說不定能治他的病。

德諾喝了艾迪煮的湯身體并不見好轉，誰也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了，她怕一家人都染上這可怕的病毒。但這并不能阻止兩個孩子的友情。一個偶然的機會，艾迪在雜志上看見一則消息，說新奧爾良的費醫生找到了能治療愛滋病的'植物，這讓他興奮不已。于是，在一個月明星亮的夜晚，他帶著德諾，悄悄地踏上了去新奧爾良的路。

他們是沿著那條小河出發的。艾迪用木板和輪胎做了一個很結實的船。他們躺在小船上，聽見流水嘩嘩的聲響，看見滿眼閃爍的星星，艾迪告訴德諾，到了新奧爾良，找到費醫生，他就可以像別人一樣快樂生活了。

不知走了多遠的路，船進水破了，孩子們不得不改搭順路汽車。為了省錢，他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾的咳嗽多起來，從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里，德諾冷得直發顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢見二百億年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一個人呆在那里，找不到回來的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上，“以后睡覺，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你手上，艾迪肯定就在附近?！?/p>

孩子們身上的錢差不多用完了，可離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來越弱，艾迪不得不放棄了計劃，帶著德諾又回到家鄉。不久，德諾就住進了醫院。艾迪依舊常常去病房看他。兩個好朋友在一起時病房便充滿了快樂。他們有時還會合伙玩裝死游戲嚇醫院的護士，看見護士們上當的樣子，兩個人都會忍不住地大笑。艾迪給那家雜志寫了信，希望他們能幫忙找到費醫生，結果卻杳無音訊。

秋天的一個下午，德諾的媽媽上街去買東西了，艾迪在病房陪著德諾，夕陽照著德諾瘦弱蒼白的臉，艾迪問他想不想再玩裝死的游戲，德諾點點頭。然而這回，德諾卻沒有在醫生為他摸脈時忽然睜眼笑起來，他真的死了。

那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無語，直到分手的時候，艾迪才抽泣著說：“我很難過，沒能為德諾找到治病的藥。”

德諾的媽媽淚如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她緊緊地摟著艾迪，“德諾一生最大的病其實是孤獨，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個朋友而滿足……”

三天后，德諾靜靜地躺在了長滿青草的地下，雙手抱著艾迪穿過的那只球鞋。

【第1句】：從文中找出成語填在下面的橫線上。（2分）

（1）聽到這個壞消息，媽媽頓時   ，旁邊的人也止不住的流眼淚。

（2）華華最后還是離開了小山村，離開我們這些他認為最好的朋友，從此  。

【第2句】：領悟內容，填空或回答問題。

（1）德諾是不幸的，因為他    ，德諾又是最幸運的，因為他         （3分）

（2）本文的題目是《生命的藥方》。這個題目的含義是什么？把文中劃橫線的話加以提煉和概括，簡單地說：生命的藥方就是 （用兩個字的詞語回答。）（1分）

（3）有人說艾滋病是世界瘟疫，據了解，我國感染艾滋病的人已近百萬。作為新時期的少年，我們應該提高警惕，號召人們遠離艾滋病，關愛艾滋病人。請你為此寫一句廣告語           （2分）

（4）從這篇文章中，可以看出艾迪是一個    的人。（2分）

（5）請用橫線劃出最使你感動的一句話，并寫出使你感動的原因。           （2分）

（6）讀了《生命的藥方》一文，你有什么感受呢？（2分）

第三部分習作（35分）

【第1句】：小練筆。（5分）

網絡的出現，給人類帶來了數不勝數的便利，也標志了科技發展的成果。但是，互聯網上也有許多我們小學生不宜接觸的東西。那么，作為二十一世紀的小學生，我們該不該上網呢？請用60—100字左右的一段通順的話談談你的見解。

【第2句】：作文。（30分）

請以“合作”為話題寫一篇習作。要求內容具體，有真情實感，題目自擬。

五年級語文下冊期末試卷及參考答案

第一部分:基礎知識積累與運用

【第1句】：選出帶點字的正確讀音畫“——”線。

阻撓(náo ráo) 勉強(qiǎnɡ qiánɡ) 厭惡(wù è)

投奔(bēn bèn) 稱心(chèn chènɡ) 倔強(jué juè)

【第2句】：看拼音寫詞語

xuànrǎn yòuzhìdǎnqièèhàofēnɡkuánɡ

dùjìpáoxiàowǔrǔpòzhànchōngjǐng

【第3句】：下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是()，并按要求寫詞語。

A.垂頭喪氣娓娓動聽目瞪口呆巧舌如黃

B.負荊請罪完壁歸趙天衣無縫臉聲屏氣

C.鞠躬盡瘁赴湯蹈火肝膽相照愚公移山

按要求寫成語：AABBABCCABAC

寫出帶“馬”字成語：

【第4句】：選擇題

【第1句】：把下列中不屬于四大名著選出來()。

A《史記》B《三國演義》C、《水滸傳》D、《西游記》

【第2句】：“小嘎子”是作家()的兒童小說《小兵張嘎》中的主人公。

A、林海音B、徐光耀C、老舍

【第3句】：《草船借箭》出自哪一部名著()。

A、《西游記》B、《水滸傳》C、《紅樓夢》D《三國演義》

【第4句】：《舟過安仁》是哪位詩人寫的()。

A、呂巖B、楊萬里C、辛棄疾

【第5句】：嚴監生是我國古典諷刺小說()中的一個人物。

A、《儒林外史》B、《西游記》C、吳承恩D、吳敬梓

【第5句】：按要求，改寫文案。

【第1句】：這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷?(改成陳述句)

【第2句】：褲子沒有毛病。褲子非常合您的身。(合并成一句話。)

【第3句】：古老的威尼斯沉沉地入睡了。(縮句)

【第4句】：河南省的人口是我國最多的省份。(改病句)

【第6句】：請細細回憶本學期所學內容，按要求填空。

【第1句】：良藥____________，忠言____________。

【第2句】：折花逢驛使，____________。

3劉關張桃園三結義，_______________。

【第4句】：一葉漁船兩小童，。

【第5句】：，吾將上下而求索。

【第7句】：經典詩文填空。

【第1句】：___________，志在千里;___________，壯心不已。

【第2句】：但愿人長久，___________。

【第3句】：___________，一枝紅杏出墻來。

【第8句】：選詞填空。

誠心愛心信心恒心關心耐心

【第1句】：我們在日常生活中，對自己要有()，做事要有()，學習要有()，與人交往要有()，對有困難的人要去()，向他們奉獻自己的()。

如果……就……雖然……但是……不但……而且……

因為……所以……即使……也……

【第2句】：()全家數我最小，()受到奶奶的偏愛。

有時和姐姐吵嘴，()是我的過錯，外婆()不責罵我。

現在奶奶()離開了我們，()我永遠忘不了她。

【第9句】：連連看。(語文主題學習部分)。

水上城市荷蘭

花之國，水之國，風車之國威尼斯

破釜沉舟《史記》

史家之絕唱，無韻之離騷巨鹿之戰

第二部分：閱讀積累與運用

【第10句】：閱讀《“鳳辣子”初見林黛玉》片段，回答下列問題。

一語未了(liǎolē)，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾(zēnɡcénɡ)迎接遠客?！摈煊窦{罕道：“這些人個個皆()斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系(xìjì)誰，這樣放誕無禮。心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人，從后房門近來。這個人打扮與眾不同()：彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝(zhāocháo)陽五鳳掛珠釵;項下戴著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。

這熙鳳攜著黛玉的手，上下細細的打量了一回，便仍送至賈母身邊，因笑道：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女，竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了。”

【第1句】：請在括號里用“√”給本文的多音字選擇正確的讀音。

【第2句】：請為畫橫線的詞語寫一個近義詞，將其填在旁邊的括號里。

【第3句】：本片段的主要內容是：

【第4句】：請用“_”畫出描寫王熙鳳衣著的文案。

【第5句】：《“鳳辣子”初見林黛玉》這個片段是節選自我國古典文學名著_________,文段通過________和_______兩個方面的描寫，向我們展示了一個________、________、_______的人物形象。

【第11句】：閱讀短文，回答問題。

秘密

有一天，一個當小學老師的朋友講了一個小男孩的故事。

他7歲，上小學二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳(ān)世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時候，老師常常會有一種錯覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動著，但不涌出來。

他是一個可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěib)的退休費，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合?！斑@個孩子特別懂事。一個小男孩呀，你們不能想象他有多么細膩的內心世界?！?/p>

朋友感慨著舉了一個例子：小學生的作業本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個同學對這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時候吧，所有的同學都在操場上玩，只有他，囁(niè)嚅(rú)著走到講臺旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業。這樣，作業本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了?！?/p>

當老師的朋友對我說：當時我注視著這個孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎?那種天使一樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫(mǐn)和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業。孩子特別開心，跑出教室，沖進同學當中。此后，有好幾個星期的時間，老師真的用鉛筆給他改作業，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師只寫上“優秀”兩個字，擦的時候也好擦了?！边@樣，孩子一直保持了優秀的成績，老師和他一直共有著這個秘密。

過了幾個月，孩子的生日到了，老師買了整整100個小學生常用的作業本給他。老師說，這是對他作業一直優秀的獎勵。

【第1句】：聯系上下文給加點詞語選擇恰當的解釋。()

菲薄：A微薄(指數量少、質量次)B瞧不起

【第2句】：對文中畫橫線的文案理解正確的一項是()。

A.全體同學對這件事都有疑義B.全體同學對這件事都沒有疑義C.只有一個同學對這件事有疑義

【第3句】：短文第()和第()自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。

【第4句】：短文寫誰與誰之間的`秘密?“秘密”的內容是什么?

【第5句】：短文主要描寫了小男孩的語言、___________和__________，表現了他是一個______________________的孩子。

【第6句】：想象小男孩長大以后又見到這位老師，他會說什么?(寫幾句連貫的話)

第三部分：習作

十二(兩題任選一題)

【第1句】：小學生活中，寫作業幾乎是同學們天天必做的事，因而，圍繞著“作業”可能會有許許多多的事情發生。請你以“作業”為線索寫一篇記敘文。

要求：①情感真實，內容具體，語句通順。②書寫工整，標點符號使用正確。不少于400字。

【第2句】：題目：我得到了_________________

要求：①在橫線上填一個適當的詞語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等，把題目補充完整。②通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順、前后連貫。書寫工整，正確使用標點符號，不少于400字。

五年級下冊語文期末試卷答案

【第1句】：(共11分)

【第1句】：cénɡ√liǎo√xì√cháo√(每題0.5分共2分)

【第2句】：別具一格(1分)

【第3句】：王熙鳳的出場(1分)

【第4句】：彩繡輝煌，…………下罩翡翠撒花洋縐裙。(1分)

【第5句】：《紅樓夢》外貌語言伶牙利齒、張狂放肆、炫耀權勢(每空1分共6分)

【第2句】：(共10分)

【第1句】：B(1分)

【第2句】：B(1分)

【第3句】：④⑤(每題0.5分共1分)

【第4句】：老師和這個小男孩的秘密。秘密是老師用鉛筆給小男孩批改作業(意思答對即可得2分)

【第5句】：動作、神態;善良、懂事(每空1分共3分)

【第6句】：略(共2分)

第三部分：習作(20分)

【第1句】：基本情況

本次檢測參考人數42人，平均分為【第79句】：5分，及格人數39人，及格率【第93句】：62%，優秀人數14人，優秀率33%。

【第2句】：試題特點

本試卷分為三大板塊，共十個大題，知識點及分數見下表。

【第1句】：最新五年級下冊語文期末考試卷分析：內容結構穩中求變，穩中求新。與往年的試卷相比，這次的試卷帶有明顯的延續性、繼承性和創新性。試卷整體保持穩定，基礎知識、閱讀和作文三大板塊穩定不變，分值也保持不變，但通過“按要求寫成語、修改病句”的題型增大了考查面，開放性的題目給學生提供了較大的答題空間。

【第2句】：作文改變了以往緊貼教材的形式，首次突破教材，給予了學生廣闊的自由發揮空間，有利于讓學生表達自己最真實的想法和情感。

【第3句】：學生答題得失分析

盡管試卷的【第1句】：二部分都是一些基礎題，但大多數學生在答題過程中所暴露的一些問題和弱點不得不引起我們的重視。

(一)、聽力題(5分)難度中等，但對于中下水平的學生較困難，有一部分同學容易寫錯別字，尤其是“滴水”的“滴”字。

(二)、基礎知識

【第1句】：字音、字詞(【第2句】：三題，共14分)

試卷中要考查的字音、字詞，都是本冊教材中學生必須掌握的，但那些拼音很容易拼錯，有一半的學生都有或多或少的失分。這反映出學生對拼音的掌握不是很好。還有部分同學失分的主要原因，答題時粗心大意，再加上對字音、字詞掌握得不牢固，答題時出現判斷的錯誤。

【第2句】：文案(第四題共4分)

這題的文案練習有三種形式，第一種是連詞成句，并寫兩個意思完全相反的文案，這是新出現的題型，成績優秀的學生很容易得分，但中等以下的同學，還沒搞清題目的意思，容易失分。第二種照樣子寫話和第三種修改病句，比較常見，難度也不大，學生答得教好。從卷面來看，失分的原因有：一是課文讀得太少;二是平時練習時沒有認真答題，錯題也沒有訂正。

【第3句】：書海拾貝(第5題共11分)

本題是填空題，所考查的內容是本冊的古詩和要求背誦的內容。學生大體情況較好，部分學生丟分的原因是寫錯別字，按要求寫古詩的題目張冠李戴了。

(三)、閱讀廣場(共31分)

第1題：《兩塊銀元》節選，共4分

節選的內容簡短又簡單，所提問題也較容易回答，有一部分同學的失分主要是錯別字，如“劉x承”寫不出來。

第2題：《秦始皇兵馬俑》節選，共12分

學生得分率不高，尤其是標點符號，做全對的只有一小部分學生。對于四第4小題，“根據節選部分的內容，選擇其中的一組關聯詞”，有些同學題目沒看清楚，沒有根據接選的內容，選擇關聯詞造句，而白白失分。

第3題，課外內容節選《牛》，基礎題較容易回答，主要是把文章分段，并概括段落大意一題，容易失分。這說明學生平時的閱讀技能沒掌握好。

(四)、作文(共30分)

第1題，是口語交際。

對四川災區的群眾、警察、主席等文案心理話。本題符合時事要求，有讓學生充分發揮的空間和敘說心理話的機會，得分較容易，只是字數還可能達不到要求。

第2題，是半命題作文《這件事真叫我——》。要求先把題目補充完整，按一定順利，把事情的經過寫清楚。這給學生一個自由發揮的空間，寫的事情可以包羅萬象，但要求寫出真情實感。

從閱卷情況來看，好的方面大致有以下幾點：一是想象巧妙、新奇，頗有創新意識;三是內容豐富多彩，語句優美流暢;三是中心明確，結構比較完整。但學生在考場作文中反應出來的一些問題也不容忽視，一是選材上多雷同之處，視野不夠開闊;二是語言積累不多，語言表達不完整，缺乏遣詞造句的能力;三是寫作技巧欠缺，有的作文層次不清，語言顛三倒四;四是書寫不規范，字跡潦草，錯別字多。