讀書方法的名言

讀書方法的名言精選

【第1句】：學而時習之，不亦說乎?--(孔子)《論語·學而》

【第2句】：我們對待任何問題，都必須堅持“知之為知之，不知為不知”的老老實實態度。--(周恩來)《關于知識分子問題的報告》

【第3句】：不要企圖無所不知，否則你將一無所知。--(德謨克里特)

【第4句】：正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。--(列夫·托爾斯泰)

【第5句】：讀書，始讀，未知有疑;其次，則漸漸有疑;中則節節是疑。過了這一番，疑

【第6句】：我們要真正學到一點東西，就要虛心。譬如一個碗，如果已經裝得滿滿的，哪怕再有好吃的東西，象海參，魚翅之類，也裝不進去，如果碗是空的，就能裝很多東西。——(雷鋒)《雷鋒日記》

【第7句】：鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。--(華羅庚)

【第8句】：謙虛的學生珍視真理，不關心對自己個人的頌揚;不謙虛的學生首先想到的是炫耀個人得到的贊譽，對真理漠不關心。思想史上載明，謙虛幾乎總是和學生的才能成正比例，不謙虛則成反比。--(普列漢諾夫)《波格丹諾夫先生》

【第9句】：與其夸大胡說，不如宣布那個聰明的、智巧的、謙遜的`警句：“我不知道”。--(伽利略)

【第10句】：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。--(顏真卿)

讀書方法的名言

【第1句】：如果你希望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。

【第2句】：書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之。--(蘇軾)《東坡文集事略》

【第3句】：看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。--(朱熹)《朱子語類大全》

【第4句】：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?--(朱熹)《訓學齋規》

【第5句】：對于學了許多而對他們無用的詞匯的人們，或學許許多多詞匯而不能運用的人們，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣，比不上一個工具少而能使用自如的木工。--(韋斯特)《語言教育》

【第6句】：治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。--(戴布勞格利)

【第7句】：學貴精不貴博。知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。--(戴震)《戴東原先生年譜》

【第8句】：無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專。--《韜奮文集》

【第9句】：加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。--(周恩來)《周恩來選集》

【第10句】：人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。--(郭沫若)《游太湖蠡園為游人題詞

【第11句】：我閱讀關于我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。我對該書的終末，就懂得它的起音。這是我所能介紹給你唯一正解的方法。--(狄慈根)《辯證法的邏輯》

【第12句】：重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。--(托爾斯泰)

【第13句】：在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。--(愛因斯坦)

【第14句】：學和行本來是有機聯著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。--(謝覺哉)《青年人要努力學習》

【第15句】：我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門;但專讀書也有弊病，所以必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。--(魯迅)《讀書雜談》

【第16句】：愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。--(魯迅)《魯迅全集》

【第17句】：只看一個人的著作，結果是不大發的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。--(魯迅)《致顏黎民》

【第18句】：積累知識，也應該有農民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來，讓它們統統變成有用的肥料，滋養作物的生長。--(鄧拓)

【第19句】：有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化;這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細心地讀;還有不多的幾部書則應當全讀，勤讀，而且用心地讀。--(培根)《培根論說文集》

【第20句】：不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來---象從活的泉眼流出一樣---一條溪澗(知識)來。--夸美紐斯：《大教學論》

【第21句】：我們可以由讀書而搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。--(富斯德)

【第22句】：能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。--(亞里斯提卜)

【第23句】：閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。--(培根)《培根論說文集》

【第24句】：不懷疑不能見真理，所以我希望大家都取懷疑態度，不要為已成的學說所壓倒。--(李四光)

【第25句】：好問是好的。如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復，也未必受到大益。所以學問二字，“問”放在“學”的下面。--(謝覺哉)《不惑集》

【第26句】：圖書館使我得以有恒地研習而增進我的知識，每天我停留在里面一兩個鐘頭，用這個辦法相當的補足了我失掉的高深教育。--(富蘭克林)《富蘭克林自傳》

【第27句】：學不可以已。青，取之于藍，而青于藍;冰，水為之，而寒于水。--(荀子)《勸學》

【第28句】：玉不琢，不成器，人不學，不知道。——(孔子)《禮記·學記》

【第29句】：學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。--(孔子)《禮記·學記》

【第30句】：少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如炳燭之明。--(劉向)《說苑》

【第31句】：不學自知，不問自曉，古今行事，未之有也。--(王充)《論衡》

【第32句】：在我們懶惰的人看來，都以為省出來的時間，只是為休息休息，那知人家工作之外，還要讀書。省出來的時間愈多，就是讀書的時間愈多，使工不誤讀，讀不誤工，工讀打成一片，才是真正人的生活。--(李大釗)《李大釗選集》

【第33句】：不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡爾和今后你們工作所屬社會的利益，去學習。--(愛因斯坦)

【第34句】：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。--(陸游)《冬夜讀書示子事》

【第35句】：要循序漸進!我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。--(華羅庚)《寄語青年人：超過華羅庚》

有關于寫讀書方法的名言

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

——顏真卿

性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。——世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。

——蒲松齡《阿寶》

書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之。

——蘇軾《東坡文集事略》

看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。

——朱熹《朱子語類大全》

讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？

——朱熹《訓學齋規》

學貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。

——戴震《戴東原先生年譜》

讀書以過目成誦為能，最是不濟事。

——鄭板橋

無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專……

——鄒韜奮《韜奮文集》

加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。

——周恩來《周恩來選集》

讀書也像開礦一樣，“沙里淘金”。

——趙樹理

②西方讀書名言10則

我閱讀關于我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。我讀該書的終末，就懂得它的起因。這是我所能介紹給你惟一正解的方法。

——狄慈根：《辯證法的邏輯》

在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。

——愛因斯坦

“書籍是人類的編年史，它將整個人類積累的無數豐富的經驗，世世代代傳下去。”

——坎耶里

“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。”

——惠普爾

“書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。”

——德伯里

“書籍是人類進步的階梯。”

——高爾基

“理想的書籍是智慧的鑰匙。”

——托爾斯泰

“優秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的進一步發展服務。”

——彌爾頓

“書籍是生活的加速器。”

——尼克拉耶娃

“書是這一代對下一代精神上的遺訓。”

——赫爾岑

無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專……——韜奮《韜奮文集》

加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來《周恩來選集》

讀書也象開礦一樣，“沙里淘金”。趙樹理

熱愛書吧---這是知識的.泉源！---高爾基

我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和

有意義。

---高爾基

書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物

運送給一代又一代。

---弗.培根

讀書對于智慧，也象體操對于身體一樣。

---艾迪生[英國作家]

當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友；

當我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。

---伏爾泰

理想的書籍，是智慧的鑰匙。

---列?托爾斯泰

書是人類進步的階梯。

---高爾基

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

---歌德

書籍是人類知識的總結。書籍是全世界的營養品。

關于讀書的名言

---莎士比亞

書籍是巨大的力量。

---列寧

好的書籍是最貴重的珍寶。

---別林斯基

任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，

越感到自己知識貧乏。

---馬克思

書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。

而閱讀，則正是這種養料。

---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。

---孟德斯鳩

如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。

---霍伯斯[英國作家]

讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀

而懂得書上所沒有的東西。

---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]

要學會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是

應該很慢地讀。

---法奇(法國科學家)

培根

讀書方法的名言警句（精選60句）

學而不思則罔，思而不學則殆。下面小編整理了讀書方法的名言警句（精選60句），歡迎大家欣賞！

【第1句】：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？

【第2句】：讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

【第3句】：讀死書是沒有用的，要知道怎樣用眼睛去觀察，用腦子區思想才行。

【第4句】：書到用時方恨少，事非經過不知難。

【第5句】：讀書不得要領，勞而無功。

【第6句】：讀書破萬卷，下筆如有神。

【第7句】：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

【第8句】：學而不思則罔，思而不學則殆。

【第9句】：讀萬卷書，行萬里路。

【第10句】：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

【第11句】：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

【第12句】：讀書，永遠不恨其晚。晚比永遠不讀強。

【第13句】：在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。

【第14句】：發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

【第15句】：每天讀上五小時的'書，人很快就會變得淵博起來。

【第16句】：我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。

【第17句】：如果把生活比喻為創作的意境，那么閱讀就像陽光。

【第18句】：三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。

【第19句】：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

【第20句】：韜略終須建新國，奮發還得讀良書。

【第21句】：學者先要會疑。

【第22句】：立身以立學為先，立學以讀書為本。

【第23句】：立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

【第24句】：加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。

【第25句】：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。

【第26句】：不怕讀得少，只怕記不牢。

【第27句】：重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。

【第28句】：黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。

【第29句】：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

【第30句】：敏而好學，不恥下問。

【第31句】：舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。

【第32句】：興于《詩》，立于禮，成于樂。

【第33句】：讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

【第34句】：業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

【第35句】：人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。

【第36句】：學而時習之，不亦說乎？

【第37句】：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

【第38句】：讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

【第39句】：讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長；示曉不妨權放過，切身需要急思量。

【第40句】：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

【第41句】：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

【第42句】：治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。

【第43句】：學而時習之，不亦樂乎？

【第44句】：讀書不得要領，勞而無功。

【第45句】：偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。

【第46句】：處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。

【第47句】：讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。

【第48句】：學者先要會疑。

【第49句】：閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

【第50句】：經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背后。

【第51句】：學而不思則罔，思而不學則殆。

【第52句】：讀書須知出入法。始當求所以入，終當求所以出。見得親切，此是入書法；用得透脫，此是出書法。蓋不能入得書，則不知古人用心處；有能出得書，則又死在言下。惟知出知入，得盡讀書之法也。

【第53句】：必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。

【第54句】：知識需要反復探索，土地需要辛勤耕耘。

【第55句】：多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。

【第56句】：假設始終先于知識。

【第57句】：學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。

【第58句】：不入虎穴，焉得虎子？

【第59句】：智者問得巧，愚者問得笨。

【第60句】：強學博覽，足以通古今。

有關讀書方法的名言精選

在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。

——愛因斯坦

誦讀一冊好書是不斷的對話，書講著，讀者的靈魂答著。——莫羅阿

書猶藥也，善讀之可以醫患。——劉向

書要讀懂，先求不懂。——聞一多

有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化;這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細心地讀;還有不多的幾部書則應當全讀，勤讀，而且用心地讀。——培根

書放在柜上是裝飾品,只有將她翻開去思索,討論,享受,才能變得有價值!——楊秀璋

光讀書不思考，結果就會變成書的奴隸;光思考不讀書，結果你也是架空了知識，得不到真的認識。所以治學問之道，既要善于讀書，也要善于思考，明辨是非，知所適從。——姚雪垠

學而時習之，不亦樂乎?(孔子)

學而不思則罔，思而不學則殆。(孔子)

讀書不得要領，勞而無功。(張之洞)

經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背后。(歌德)

盡信書，莫如無書。

燈不撥不亮，理不辯不明。

沒有意志的人，一切都感到困難;沒有頭腦的人，一切都感到簡單。

學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。

聞而不審，不若無聞。

讀書不知義，等于嚼樹皮。

凡讀書須識貨,方不錯用工夫。——陸世儀

應讀自己想讀的書，如果把讀書當作一個任務那就收益甚微。——塞纓爾·約翰遜

讀書，同所有的其他事情一樣，也有其規律可循。