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跟老師有關(guān)的名人名言-經(jīng)典名人名言

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與老師有關(guān)的名人名言(精選60句)

名人很多,關(guān)于他們的故事也很多,那么他們留下的名言都有哪些呢?下面是由小編為大家整理的名人名言(精選60句),歡迎大家閱讀,僅供大家參考,希望對(duì)您有所幫助。

【第1句】:于謙老師,相聲說的好……肚囊也寬綽,我們都尊稱他為“相聲皇后”。——郭德綱

【第2句】:好老師無論在哪張床上都能把你們帶上天堂,不好的老師直接帶你們?nèi)プ】偼碧追浚 戮V

【第3句】:歷史是時(shí)代的見證,真理的火炬,記憶的生命,生活的老師和古人的使者。——西塞羅

【第4句】:我愛我的老師,但我更愛真理。——亞里士多德

【第5句】:“桃李滿天下”,是教師的榮耀。——值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),敬祝老師康樂如意,青春永葆!

【第6句】:凡學(xué)之道,嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊,道尊然后知教學(xué)。——戴圣《禮記》

【第7句】:與其找糊涂導(dǎo)師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道。——魯迅

【第8句】:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——李商隱

【第9句】:每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

【第10句】:我年輕時(shí)還暗戀過嚴(yán)肅的龍應(yīng)臺(tái)老師。——羅永浩

【第11句】:用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀!

【第12句】:我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

【第13句】:我真嫉妒你們能遇到這么牛的老師!——羅永浩

【第14句】:書本也是好老師,活用才能成功。——陳安之

【第15句】:善之本在教,教之本在師。——李覯

【第16句】:舉世不師,故道益離。——唐朝文學(xué)家柳宗元

【第17句】:我所遇見的每一個(gè)人,或多或少都是我的老師,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。——愛默生

【第18句】:師范啟其塞,小學(xué)導(dǎo)其源,中學(xué)正其流,專門別其派,大學(xué)會(huì)其歸。——張謇

【第19句】:三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。

【第20句】:歷史是生活的教師。——克羅齊

【第21句】:十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。

【第22句】:對(duì)于一切來說,只有熱愛才是最好的老師。——愛因斯坦

【第23句】:做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭

【第24句】:愛是比責(zé)任感更好的老師。——愛因斯坦

【第25句】:老師是我們的在生父母!

【第26句】:太陽底下最光輝的職業(yè);人類靈魂的工程師;

【第27句】:園丁——崇高的稱號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您教師節(jié)愉快。

【第28句】:老師就像好火焰,燃燒自己,照亮別人。

【第29句】:如果你認(rèn)為你的'老師嚴(yán)厲,等你當(dāng)了老板再這樣想。——比爾·蓋茨

【第30句】:禮,所以正身也;師,所以正禮也。——荀況

【第31句】:報(bào)紙是大眾的老師,一頁頁閱讀不盡的報(bào)紙是我們民族的光榮。——比徹

【第32句】:您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。

【第33句】:師以質(zhì)疑,友以析疑。——李惺

【第34句】:師必勝理行義,然后尊。——呂不韋

【第35句】:沒有比人生更難的藝術(shù),因?yàn)槠渌乃囆g(shù)和學(xué)問,到處都可以找到老師。——塞涅卡

【第36句】:加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

【第37句】:身為世范,為人師表。

【第38句】:別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。——杜甫

【第39句】:對(duì)一個(gè)尚未成熟的少年來講,壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。——伊索

【第40句】:春秋·孔子《論語·學(xué)而》老師以他的溫和、善良、恭敬、儉樸、謙讓而得到這樣的資格,(這種資格也可以說是求得的),但他求的方法,或許與別人的求法不同吧?

【第41句】:興學(xué)之本,惟有師范。——張謇

【第42句】:感謝所有支持我的朋友和家人,感謝陪伴我成長的老師們和教我打羽毛球的教練們。——謝杏芳

【第43句】:文學(xué)是社會(huì)的家庭教師。——?jiǎng)e林斯基

【第44句】:師者,人之模范也。——揚(yáng)雄

【第45句】:興趣是最好的老師。——愛因斯坦

【第46句】:自然界是解決科學(xué)難題的最好的和最客觀的老師。——道庫恰耶夫

【第47句】:沒有不好的學(xué)生,只有不好的老師。——前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基

【第48句】:經(jīng)師易遇,人師難遇。——司馬光

【第49句】:欣賞李冰冰老師,非常敬業(yè)!這兩天嗓子狀態(tài)不太好還是堅(jiān)持把歌錄到完美為止。——陳雨黎

【第50句】:在一定意義上,學(xué)生是老師的影子,兒女是父母的影子。——吳明

【第51句】:教人者,成人之長,去人之短也。——魏源

【第52句】:書籍是這樣的老師:它不施展鞭撻的威風(fēng),不使用怒容或惡語,不受束修的供養(yǎng)。——德普萊

【第53句】:師嚴(yán)道尊,教乃可施。——王守仁

【第54句】:教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

【第55句】:我愿意做你的老師,示范著執(zhí)子之手如何解釋,不愿為深?yuàn)W的感情變白癡。——原名梁偉文,香港樂壇專業(yè)作詞人林夕《詩人的情人》

【第56句】:夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也,其諸異乎人之求之與?——孔子《論語·學(xué)而》

【第57句】:古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽修《答祖擇之書》

【第58句】:師者,所以傳道受業(yè)解惑也。——韓愈《師說》

【第59句】:苦難是人生的老師。——法國作家巴爾扎克老師的名言

【第60句】:師道既尊,學(xué)風(fēng)自善;片言之賜,皆吾師也。——康有為

與老師的微笑有關(guān)的作文

作文一:

又是一年教師節(jié)。校園里,紫荊如霞,那是老師燦爛的微笑么?

老師的笑,是舒心的笑。

又一次,是我的生日,媽媽邀請了許多她的好朋友,同時(shí)也邀請了我的同學(xué)和老師,到了下午,媽媽的好朋友來了,我的同學(xué)和老師也來了,看著她們來參加了我的生日宴會(huì),我的心里甜滋滋的。吃過晚飯,媽媽把買來的蛋糕拿出來和大家一起分享,大家和我一起唱生日歌,祝我生日快樂,后來我和老師照了一張照片,留作紀(jì)念,媽媽把照片發(fā)給老師,老師看了,發(fā)出了舒心的笑。

老師的笑,是自豪的笑。

記得有一次,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參加了歌詠比賽,要想得到第一名是多么不容易啊!老師花了許多心思給我們排練節(jié)目,可是我們怎么也唱不好,老師告訴我們:“只要你們有自信心,無論做什么事都可以做好。”要比賽的前幾天,我們勤學(xué)苦練,終于獲得了很好的成績,老師看見我們獲得了很好的誠意,自豪地笑了。

拾起一朵紫荊,夾進(jìn)日記,讓老師燦爛的微笑,永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

作文二:

三年級(jí)上學(xué)期時(shí),在班長競選演講時(shí),我的手一直在顫抖,老師面帶微笑地看著我,好像在說:“加油啊!你能行。”于是我一鼓作氣地讀完演講稿,最后我成功了,心里美滋滋的。老師以一個(gè)微笑去掉了我害怕的心理。

在一次學(xué)校舉行的“大家都來說英語”活動(dòng)中,我心里像揣著一只小兔子“怦怦”直跳,老師微笑地看著我,好像在說:“老師相信你,一定能為班級(jí)爭光。”我沒有辜負(fù)老師的期望,并取得了好成績,拿到了一等獎(jiǎng)。

有一次班級(jí)勞動(dòng),我?guī)ьI(lǐng)大家仔仔細(xì)細(xì)把班級(jí)的每一個(gè)角落打掃得干干凈凈,擔(dān)心衛(wèi)生紅旗降不到我們班級(jí)。老師微笑地看著我,好像在說:“你干得不錯(cuò),咱們一定能得到。”結(jié)果校長檢查之后,給我們打了滿分,我開心地笑了。

我的幾篇作文在《生活報(bào)》上發(fā)表了,老師微笑地看著我,好像在說:“你很棒!下次要多加努力,不要驕傲呀!”

班級(jí)的花瓶不小心被同學(xué)們打壞了,我從家里拿了一個(gè),老師微笑地看著我,好像在說:“謝謝你,為班級(jí)做了這么大的貢獻(xiàn)。”我以后要多關(guān)心集體,幫助同學(xué)克服困難。

老師的微笑是一種鼓勵(lì)、信任、關(guān)心,她的微笑讓我感到特別溫馨。

作文三:

我最喜歡的老師是我們的班主任----高老師。高老師有一頭烏黑烏黑的頭發(fā);一雙水汪汪的大眼睛,但它們還會(huì)“說話”,看著你就會(huì)使你渾身充滿了自信;一張能說會(huì)道的嘴,講起話來總是滔滔不絕……但高老師的笑容卻是最讓我記憶深刻的。

高老師的笑容,有時(shí)候是裝的的;有時(shí)候是嚴(yán)厲的;有時(shí)候是和藹的……

有一次,我們班的一個(gè)女同學(xué),為了逃避做家庭作業(yè),竟把《生活浪花》的面子撕掉,粘上別人的作業(yè)面子。他還撒謊說,這不是他的。高老師一看,對(duì)他神秘地一笑,然后輕輕地?fù)u了搖頭。剎時(shí),這個(gè)女同學(xué)只好說出了真相。高老師并沒有批評(píng)他,不過,從那以后,這個(gè)同學(xué)再也沒有不完成作業(yè)的時(shí)候了。

我也領(lǐng)略過張老師的微笑的魔力呢!記得那次,我考差了,回到家里,父母對(duì)我百般指責(zé),使我陷入了自責(zé)的沼澤地里。我越掙扎,陷得越深……下午,我垂頭喪氣地來到學(xué)校。剛到樓梯口,就和高老師撞了個(gè)滿懷。高老師見我一副苦瓜臉的,就微微對(duì)我一笑,滿懷信心地對(duì)我說:“一次考差了,不代表你不行呀!只要你努力,相信你會(huì)考好的。”頓時(shí),我充滿了自信,抬起頭,向教室走去。

高老師的笑容永遠(yuǎn)記在我的心里。

作文四:

每一天早晨,抬頭看一看日歷。今天當(dāng)然也不例外,呀!今天是教師節(jié)!我有的驚訝,有點(diǎn)小興奮。因?yàn)槲移谂芜@一天,已經(jīng)很久了。每當(dāng)看見老是戴著厚厚的眼鏡,坐在椅子上靜靜的改著考卷,不時(shí)捶捶背,顯得很艱辛。我仿佛看到老師的頭發(fā)已經(jīng)白了不少;我仿佛看到了老師多了不少抬頭紋;我仿佛看到了老師在寒風(fēng)瑟瑟的窗子前,拿著紅筆,改著學(xué)生們的作業(yè)……

好像已經(jīng)很久都沒看見老師的笑容了,這一次,看見了!教師節(jié)的今天,我們辛苦的努力換來了老師的笑容,他的笑容是那么和藹,那么滄桑,那么欣慰,那么地看破紅塵。

我們?yōu)榱私處煿?jié)的到來,為了讓老師笑,為了準(zhǔn)備那個(gè)能讓老師笑的禮物,全班人發(fā)揮自己的特長,在每個(gè)假日中努力的練習(xí),有的是跳杰克遜的舞蹈,有的是彈吉他,有的是素描,有的是……我們拼拼湊湊合成了一個(gè)團(tuán)體,名為“藝術(shù)體”。大家先是一個(gè)個(gè)表演,然后像合體一樣,大家一起唱---感恩的心。快唱完的時(shí)候,老師也一起唱出來,唱出了自己的快樂!老師說,這些天他心情不好,因?yàn)橐恍┰颉裉欤岩恍┡瓪饣癁榱α砍鰜恚⌒那椴辉倌敲从魫灒憧梢运实男Γ?/p>

節(jié)目結(jié)束后,老師給我們拍了一張照片,大家臉上都洋溢著快樂的笑。

作文五:

微笑是親切的,讓人感到溫暖,老師的微笑,讓我們充滿自信心,這要從我們的吳老師說起。

吳老師,她的'眼睛很大,個(gè)子很高,頭發(fā)是卷發(fā)形狀的,很清新靚麗。還很善良。并且恩威并重,有教無類和因材施教。

就是這樣一位幽默并富有愛心的老師,她默默做過的許多簡樸平凡的事,深深的影響著我。記得有一次,教師節(jié)就要到了,吳老師要求我們給其他老師寫上一份純真的賀卡。第二天,我們每一位同學(xué)都帶來賀卡,這一份份包含著小小心意的賀卡,有的溫馨浪漫;有的小巧可愛;有的精美而生動(dòng)。

吳老師在辦公室看到了我們的賀卡很感動(dòng),非常激動(dòng)的跑進(jìn)教室說:“我要給你們每人一個(gè)擁抱。”這是我覺得我的心跳加速了。當(dāng)老師擁抱到我時(shí),我感到老師的溫暖。同時(shí),老師也給了我一個(gè)微笑。這時(shí)我想我將來一定要感恩老師,用成績來感恩老師。當(dāng)我回到我的座位上時(shí),我卻一直在想老師的微笑,那是充滿鼓勵(lì)和期待的微笑,讓我不斷挑戰(zhàn)困難的微笑。

是啊,如果我是小草,您就是太陽,給了我溫暖;如果我是小魚,您就是大海,給了我寬大的空間;如果我是小鳥,您就是那藍(lán)藍(lán)的天空,讓我自由飛翔。謝謝您,老師,是您的那一個(gè)微笑,讓我充滿了自信心。讓我覺得,我能行,我一定能行!

作文六:

微笑就像冬日午后的陽光,溫暖著我們的生活。它讓一個(gè)又一個(gè)靠近黑暗的弱小心靈走向光明;它讓一朵又一朵燦爛的花兒在孩子臉上綻放;它讓一位又一位跌倒了的人再次重新爬起來……老師,而您的微笑就是三月的和風(fēng),四月的陽光,五月的細(xì)雨,無時(shí)不刻給予我們溫暖,加以我們力量,

剛踏入四年級(jí)的教室,老師的微笑便給我留下了很深的印象,那么美,那么親切,以至用母親來形容那感覺。錯(cuò)誤面前,老師給我的不是批評(píng),而是心平氣和地聊天,用微笑讓我內(nèi)心深感慚愧;苦惱之中,老師給我的不是一張“說明書”,而是語重心長地談話,用微笑引導(dǎo)我走向成功坎坷的道路;失敗面前,老師給我的不是一番數(shù)落不是,而是倍感親切的鼓勵(lì),用微笑讓我信心倍增……課堂上,一個(gè)期待的微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,一個(gè)親切的微笑,一個(gè)贊許的微笑。老師的音容笑貌已在不知不覺中,悄悄地潛入我的心里,在我心中印下了一個(gè)溫暖的痕跡,使我何時(shí)何地都忘不了那和藹的面龐,忘不了那笑容的輪廓。即使歲月依舊流逝,也抹不去老師的微笑;即使時(shí)光仍在速轉(zhuǎn),也擦不去老師的笑容。

像孩子依賴著肩旁,像海豚依賴著海洋,老師您的微笑像天使一樣,給我希望,給我力量,您的微笑就是我生命中的一抹陽光。

作文七:

說起那位老師,我甚至不知道她的名字。

但是,我卻天天見到她,因?yàn)樗霓k公室就在我們教室旁邊。這位老師個(gè)子不高不矮,身體不胖,經(jīng)常穿著一套黑色和紅色的運(yùn)動(dòng)衣。頭發(fā)烏黑烏黑的,扎著辮子,眼睛炯炯有神,鼻梁上架著一副眼鏡。我每次見到她時(shí),她總是微笑著走過我的身旁,就宛如一位微笑天使一樣。她的雖然長得不是很出眾,但是,她的微笑卻是我認(rèn)為世上最美的微笑。我被這迷人的微笑深深吸引著,這微笑明麗,溫暖,親切,和藹,看到她的微笑,仿佛春天的太陽照在我的身上一樣舒服。從來都沒有看她板著臉過,她總是微笑著,對(duì)每一個(gè)人--即使是她不認(rèn)識(shí)的人微笑著,從她的微笑里,我看到了她的心靈,也是純潔,善良,無暇的,像水晶一樣。我想,她對(duì)人生也是充滿信心,充滿希望,每一件事都以微笑面對(duì),我也要向她學(xué)習(xí)啊。每當(dāng)我灰心喪氣,失去自信心時(shí),看到她春天般的微笑,看到她和藹的目光,看到她親切的面容,就像受到了鼓勵(lì)似的,對(duì)生活充滿信心。

每天,我都沐浴在老師的微笑下,學(xué)會(huì)自信,學(xué)會(huì)像她一樣對(duì)每個(gè)人微笑。雖然我們一句話也未曾說過,雖然我們都不知道對(duì)方的名字,但我卻把她當(dāng)成我最好的,最知心的朋友,仿佛我們已認(rèn)識(shí)了許多年了。我在心里悄悄的給這位老師取了一個(gè)名字:微笑老師。

作文八:

有一次聊天,MissHu問我的理想是什么,我想了想說:“做個(gè)科學(xué)家、醫(yī)生……總之,我要做個(gè)出名的人。”MissHu很認(rèn)真地聽著,對(duì)我微笑著。

課間休息,MissHu走開了,她漂亮的筆記本就放在我的面前,我好奇地打開它,看到第一頁上寫著這樣一段話:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是謙虛的。”我看了一會(huì),似乎有些不解。這時(shí),MissHu走了過來,見我正在看那段話,便親切地拉著我的手,微笑著對(duì)我說:“你明白其中的意思嗎?”我望著她茫然地?fù)u了搖頭。她說:“你聽我給你講一個(gè)故事。”

“在深秋,一個(gè)小姑娘得了重病,臥床不起,她望著窗外紛紛落下的枯葉說:‘等到最后一片樹葉落下的時(shí)候,我的生命就結(jié)束了。’這件事被一位老畫家知道了,于是在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,精心地畫了一片樹葉,雨過天晴,只有這一片晶瑩的葉還掛在樹上,那位小姑娘堅(jiān)強(qiáng)地活了下來,而那位老畫家卻與世長辭了。

我被這美麗的故事感動(dòng)了,同時(shí),我又若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“MissHu,我明白了。”她微笑著看著我。我深深地懂得,老師是在做葉的工作,她把精心釀造的營養(yǎng),給了花,給了果實(shí)——給了我們,給了人類,多么美,多么高尚的情操啊!

這個(gè)道理連同MissHu的微笑像樹根一樣,扎在我的心里,永遠(yuǎn)不能忘記。

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