關于獨立的名人名言

　　10句有關自立名人名言一

【第2句】：自立自重，不可隨人腳跟，學人言語。南宋哲學家陸九淵《宋元學案》

【第3句】：寧可靠自己的力氣吃飯，別白白拿別人什么。俄國作家、歷史學家卡拉姆辛《苦命的麗莎》

【第4句】：要使民族自立于世界之林，就要自己看得起自己。抗日民族英雄，愛國名將吉鴻昌

【第5句】：學者有自立之志，當拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。唐斌

【第6句】：人們將永遠賴以自立的是他的智慧、良心、人的尊嚴。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基

【第7句】：我寧愿靠自己的力量，打開我的前途，而不愿求有力者的垂青。法國作家雨果

【第8句】：名出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上。中國近代工程之父詹天佑

【第9句】：奔向生活的千萬民眾絕不能永遠靠外國宴席上的殘羹剩菜來喂養。美國作家愛默生

　　10句有關自立名人名言二：

【第1句】：人啊!還是靠自己的力量吧！——貝多芬

【第2句】：恃人不如自恃也，人之為己者不如己之為人也。——韓非子

【第3句】：可恃者己，難恃者人。——魏源

【第4句】：路要靠自己去走，才能越走越寬。——居里夫人

【第5句】：世界上最堅強的人就是獨立的人。——易卜生

【第6句】：能自立者必有骨也。——李贄

【第7句】：智者一切求自己，愚者一切求他人。佚名

【第8句】：做人之道，以剛介為自立之基，以敬恕為養性之本。——曾國藩

【第9句】：各出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上。中國近代工程之父詹天佑

【第10句】：金錢幾乎象征著人們的利益和幸福所必需的一切……金錢意味著自由，自立和權利。埃·比爾斯

　　10句有關自立名人名言三：

【第1句】：為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。美國人際關系學大師戴爾·卡耐基

【第2句】：我們雖可以靠父母和親戚的庇護而成長，倚賴兄弟和好友，借交游的扶助，因愛人而得到幸福，但是無論怎樣，歸根結底人類還是依賴自己。——歌德

【第3句】：在我家里，關心別人是理所當然的事。父母親從小就向我們灌輸，一個人既要有雄心壯志，又不能自高自大目中無人，自立自強是生活的基本原則。美國第34任總統艾森豪威爾

【第4句】：中年是對青年的延伸，又是對青年的`告別。這種告別不僅僅是一系列觀念的變異，而是一個終于自立的成熟者對于能夠隨心所欲處置各種問題的自信。上海戲劇學院教授余秋雨《關于年齡》

【第5句】：人生總要有許多支撐，少年的理想，青春的戀情，事業和友誼，許許多多，然而這一切隨時都有失去的可能，人生中總有幾段黑暗的隧洞要我們獨自穿行。這些路上沒有樂隊和鮮花，人必須學會為自己伴奏，高歌向前。萌娘

【第6句】：為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。——卡耐基

【第7句】：沒有自己自主性的態度和意志，只靠別人的力量或金錢買來的，都只是力量薄弱的東西。——松下幸之助

【第8句】：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。靠人、靠天、靠祖上，不算是好漢。——陶行知

【第9句】：把自己的命運交給別人，甚至交給某一個人，自己一點也不動腦筋，只是相信別人，那太危險了。——巴金

有關于獨立的名人名言

【第1句】：只要持續地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。——塞內加

【第2句】：無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的`嚎叫，都不會使我動搖。——恰普曼

【第3句】：永遠沒有人力可以擊退一個堅決強毅的希望。——金斯萊

【第4句】：既然我已經踏上這條道路，那么，任何東西都不應妨礙我沿著這條路走下去。——康德

【第5句】：深窺自己的心，而后發覺一切的奇跡在你自己。——培根

【第6句】：自己能做的事情，不要去麻煩別人。——列夫·托爾斯泰

【第7句】：全心依賴自己，在自己之中擁有一切，如果說，這樣的人還不幸福，你又能相信誰呢?——西塞羅

【第8句】：人多不足以依賴，要生存只有靠自己。——拿破侖

【第10句】：我希望你照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被別人的意見引入歧途。——泰戈爾

獨立的名人名言

一個獨立的人，指其有獨立的思想，獨立的人格，有獨自生活的能力。小編收集了獨立的名人名言，歡迎閱讀。

路漫漫其休遠兮，吾將上下而求索。——屈原

你必須在額上流汗，以資獲得你的面包。——列夫·托爾斯泰

誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。——歌德

人類要在競爭中生存，便要奮斗。——孫中山

不要容您自己昏睡!趁您還年輕力壯，血氣方剛，要永不疲倦地做好事情。

——契訶夫

我只有在工作得很久而還不停歇的時候，才覺得自己的精神輕快，也覺得自己找到了活著的理由。——契訶夫

別人后退，我不退;別人前進，我更進。要攀登這座山的人，起初在下部是艱難的，越上升越沒有痛苦，最后就和坐著順流而下的小船一樣。——但丁

偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。——魯迅

我這一生基本上只是辛苦工作，我可以說，我活了七十五歲，沒有哪一個月過的是真正舒服生活，就好像一塊石頭上山，石頭不停地滾下來又推上去。

——歌德

某種可喜的才能，某種幸運的機會，可以形成某一些人上升的'梯子的兩側，但是那梯子的橫級必然是用禁得住磨擦和牽扯的東西做的;沒有東西可以替代徹底、熱情、誠懇的真功夫。——狄更斯

人生下來不是為了抱著鎖鏈，而是為了展開雙翼。——雨果

生活真像這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口!——郭小川

一個人即使已登山頂峰，也仍要自強不息。——羅素·貝克

我是否曾主張，我們應對向著我們而來的一切災難低頭屈服?絕不!那只是宿命論的主張。只要有讓我們解救情況的一絲機會，我們便要奮斗。

——戴爾·卡耐基

天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也就越復雜，越重要。

——阿·斯米爾諾夫

古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”此第一境也。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此第二境也。“眾里尋他千百度，回頭驀見，那人正在，燈火闌珊處。”此第三境也。未有不越第一境第二境而能邃躋第三境者。——王國維

才能一旦讓懶惰支配，它就一無可為。——克雷洛夫

涓滴之水可磨損大石，不是由于他力量強大，而是由于晝夜不舍地滴墜。只有勤奮不懈地努力，才能夠獲得那些技巧。——貝多芬

聰明的資質、內在的干勁、勤奮的工作態度和堅韌不拔的精神，這些都是科學研究成功所需的其他條件。——貝弗里奇

人一能之，己十之;人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚，必明;雖柔，必強。——《禮記》

騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。——《荀子》

很清楚，前途并不屬于那些猶豫不決的人，而是屬于那些一旦決定之后，就不屈不撓不達目的誓不罷休的人。——羅曼·羅蘭

凡事勤則易，凡事惰則難。——富蘭克林

人，誰都想依賴強者，但真正可以依賴的只有自己。——德田虎雄

全心依賴自己，在自己之中擁有一切，如果說，這樣的人還不幸福，你又能相信誰呢?——西塞羅

不經艱苦得不到桂冠，不經磨難得不到成就，不經災禍得不到榮譽。

博學家一輩子說別人說過的話，天才則能說出版快報話，哪怕一輩子只說出一句話。

我們的忠言是：每個人都應該堅持走他為自己開辟的道路，不被權威所嚇倒，不受行時的觀點所牽制，也不被時尚所迷惑。——歌德

我們不應該像螞蟻，單只收集;也不可像蜘蛛，只從自己肚中抽絲;而應該像蜜蜂，既采集又整理，這樣才能釀出香甜蜂蜜來。——培根

沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林

倘不奮發，惟有失敗，顧影自憐。——托馬斯

愛好出勤奮，勤奮出天才。一分耕耘，一分收獲。

凡是勤奮不怠者必定有所成就，出人頭地。即使出家的和尚，息跡巖穴，徜徉于山水之間，也有一番精進的功夫要做。——佚名

莫嫌海角天涯遠，但肯搖鞭有到時。——袁牧

人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。在掌握了所讀東西的記憶特征后，就惟有勤奮二字了。——茅以升

不患人之不能，而患己之不勉。——王安石

天才這個字本來含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂“生而知之，不學而能”的。天地間生而知之的人沒有。不學而能的人也沒有。天才多半由于努力養成。天才多半由于細心養成。——郭沫若

天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學發明是不可想象的。——華羅庚

惡勞好逸，人之常情。正因這是人之常情，人才需要不斷鞭策自己。

人而不勤，無異草木，英文中懶就叫植物，人過植物的生活，成了植物人，這話沉痛極了。

不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學至于行而止矣。——荀況

富貴必從勤苦得。——杜甫

人生在勤，不索何獲?——張衡

誰和我一樣用功，誰就會和我一樣成功。——莫扎特

在學習上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學問的人。——吳晗

友情與事業代表著人生的兩大樂趣，而要想擁有這兩大樂趣，一是要開朗，一是要勤勞。

執著追求和不斷的分析，這是走向成功的雙翼。不執著，便容易半途而廢;不分析，便容易一條道走到天黑。——佚名

輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。——陶潛

勤學如春起之苗，不見其增，日有所長。——陶潛

進步，意味著目標不斷前移，階段不斷更新，它的視野總是不斷變化的。

——雨果

山不厭高，海不厭深。——曹操

學科學，是一口氣也松不得的;科學的成就就是毅力加耐性。——張廣厚

在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到;靠天才做不到的，靠勤奮也能做到。——佚名

關于獨立的作文

作文一：獨立
  我已經是四年級的學生了，但是，爸爸媽媽還是堅持每天接送我上下學。我們班，已經有幾位同學自己獨立回家和上學了。他們將書包往肩一神氣活現地我們，并說拜拜的樣子，真是叫人愛慕嫉妒恨呀!于是我試探著告訴媽媽，并問：“媽媽，我已經四年級了，是不是可以自己回家”，沒想到媽媽沒眨一下眼皮回答不行，說要等我再長大一點才放心。

到了五年級，獨自回家的同學越來越多了，連一些女生也自己獨立回家了，我的心里負擔也越來越多了，生怕同學嘲笑我，這天媽媽接我的時候竟然偷偷的躲在靠近學校附近銀行的偷偷看著我在回家的路上干什么事，媽媽時不時的來一個突擊檢查搞得就像地下黨工作人員一樣。經過這段時間的暗地觀察，媽媽把我喊到了她面前問了一些關于交通安全的問題，雖然這些問題并不難，但媽媽的神情十分嚴肅。第二天我終于一個人走在回家的路上。快樂，興奮，夾雜著一點緊張。擺脫了媽媽攙扶的手，我好像一下就長大了。日子一天又一天的過去了，起初的新鮮勁漸漸消失。突然有一天當我走在人流如織的回家道上，我覺的無比的'孤獨。以前在同一路上我和媽媽有說有笑，當路過小吃店時，會滿足一下我的肚子，給我來一串小吃。在這獨孤的日子里，我突然領悟到，能擺脫媽攙扶的手，卻永遠擺脫不了他們的愛。

我在這里說出我的孤獨和領悟，并不是想媽媽重新陪我走路，畢竟獨立是必須的，也是樂趣無窮的，我想告訴大家的是在孤獨的路上我會走的更好讓所有的關心我的長輩更放心。
作文二：獨立才能戰勝困難

讀了《魯賓遜漂流記》給我帶來了不少的感悟，其中最令我值得學習的是魯濱遜的獨立能力。

這本書記敘了魯賓遜漂流到一個荒無人煙的小島上生活了二十八年的經過，他用自己的聰明才智克服了一個又一個困難。面對嚴酷的生活，他敢于戰勝困難，不畏艱險。他這種精神讓我十分佩服。

二十八年啊，這是多么漫長，多么艱辛，多么難熬的時間啊!這簡直是一個神話，一個勇敢者創造出的永垂不朽的神話!就像開天辟地一樣，任何一件小事都要依靠自己的雙手來完成。如果是我們這些衣來伸手，飯來張口的孩子們被困在荒島上，一定會坐以待斃，而不會去思考怎么面對和克服困難。

現在的父母都十分溺愛孩子，都想望子成龍，一天到晚都只知道讓他們學習，使他們不會自己洗衣褲，也不會自己整理的房間。他們的父母雖然注重了學習，但忘了教會他們學會生存，忘了教會他們做環境的主人，一但離開了父母，像魯賓遜一樣漂流到荒島，就會急得哇哇大哭，無法生存。而魯賓遜卻不像這樣，反而沉著冷靜，知道第一步安家，之后必須解決吃飯的問題……他積極樂觀的人生態度與他在島上能孤身一人生活28年密不可分。

在某段中，我看見他把在孤島上的“好處”和“壞處”公正地排列了出來。雖然他只是簡單的排列了一下，但是他卻使魯賓遜能夠理智的面對現實。從絕望中看到希望的火花，得到內心的安慰，獲得堅持下去的勇氣和信心。我也從中得到了一個人生道理：即使在最壞的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的事情。

最后，我也要像魯賓遜一樣，用自己的智慧戰勝一切困難，做環境的主人。
作文三：獨立地生活

今天，我要嘗試一下自己獨立地吃一頓中飯會怎么樣。

上午的英語班一下課，我便急忙沖出教室，因為我中午不能回家，只能在街上度過，并且自己吃午飯，去上作文課。

一出教室門，一股熱浪就迎面撲來，大陽放射出熾熱的光球，把大地都要烤熟了，可是離面包店還很遠呢!走在半路上，柏油馬路都已經被烤軟了，路旁的知了也忍受不住高溫了，不停的抱怨道：“熱死了，熱死了!”而我本來就因為英語班放學遲了而煩躁，又聽到了知了的高音，心中更加

煩躁了，像是一把火。終于到了面包店，我最大的難題來了，因為我十分膽小，平時都是媽媽陪著去買東西的，基本上不敢和售貨員交談，一進面包店，店里的空調立刻把我帶入了清涼世界，但我不敢耽誤時間，因為等下還要學作文呢!我急忙挑選面包，“怎么辦呢?看來只有去問售貨員了!不行，我怎么問呀?難道就餓肚子嗎?我猶豫著，最后下定決心，總不能因為不敢問而餓肚子吧!我的心怦怦直跳，頭上也不斷地冒汗，我快步走到售貨員面前，問道：“阿姨，那個……肉松面包……在哪里?”我幾乎說每一個字時心跳都會加速。“哦，在第二排第五個就是了。”售貨員笑瞇瞇地回答道。我連忙拿起面包，趕緊付完錢出門了。此時，我感覺天空更藍了，太陽似乎也不發出熾熱的光，而是溫柔的光了，知了似乎這時也變得十分斯文，只是輕輕的叫到：“有點熱呀!有點熱呀!”我的心情也變得高興了。

看來，我可以一個人去面對一切了!第一次獨立買東西，每個人都有第一次。