關于勞逸結合的名人名言

【第1句】：平衡，是一種美好的境界。生態平衡了，就會風調雨順;營養平衡了，身體健康就能得到保障;而勞逸的平衡，使人精力充沛;心理的平衡，讓人舒坦愉快平衡需要一種胸懷，學會平衡，就能站立起來。

【第2句】：屬辭比事，勞逸宜均。

【第3句】：一張一弛的意思是寬嚴相結合，是文王武王治理國家的方法。現用來比喻生活的`松緊和工作的勞逸要合理安排。

【第4句】：學習到精疲力竭并不是好的方法，要懂得勞逸結合才會更有效率。

【第5句】：我們只有做到勞逸結合，學習時才能事半功倍。

【第6句】：苦學數十年，希望在眼前，心情放舒緩，步子跟得緊，松弛有步調，勞逸結合好，做題要仔細，成功在等你。祝高考順利，心想事成!

【第7句】：精神暢快，心氣和平。飲食有節，寒暖當心。起居以時，勞逸均勻。

【第8句】：生活中，雖然學習和工作很緊張，但是也應注意勞逸結合，經常磨快自己的鋸子，以加快成功的步伐。沒時間磨鋸，就沒有機會成功。

【第9句】：人之事君也，使無難易，無所憚也;事無勞逸，無所避也。

【第10句】：長途行車想一想，勞逸結合放心上。

【第11句】：我有個原則，遇事不怒，基本吃素，多多散步，勞逸適度。

【第12句】：父母是榜樣，言行宜謹慎;興趣是動力，良莠要區分;勤奮是捷徑，勞逸要結合;德智體美育，發展要全面;鍥而不舍之，必成棟梁材。

【第13句】：勞逸結合，動靜結合，養煉結合康樂壽。莊炎林

【第14句】：燃燒人生并不是一味地透支，即使是再強壯的身體也有疲勞的時候，勞逸結合是一種生存的策略。身體是生存的本錢，休息是狂奔的前奏。

【第15句】：淡泊名利，動靜相濟，勞逸適度。華佗

【第16句】：學校畢竟不是游樂場，可以只顧玩耍，它的是學習的圣地，賦予了我們成為有用之材的神圣使命，因此我們得以學習為主，勞逸結合，努力學好每一份知識。

勞逸結合的暑假計劃作文

期末考試，是這個暑假的關鍵。而我，卻考得一塌糊涂。

在得知自己的成績后，我就制訂了“暑假計劃”，看著一個個休息時間差不多被學習占完，我開始懷疑這個計劃是否合理。想了很久，毅然地放棄重寫了一份。因為我認為學習需要勞逸結合，并不能一味的鉆在書堆里。

老師布置的語文作業，至少讀兩部名著。這一項我不知道我是否完成了的。本來我叫姐姐幫我從她們圖書館借書回來的，但她們圖書館已經關閉了，只給我帶回以前借的兩本書，一本是《2023年中國故事精選》，另一本是《第三屆新概念作文大賽獲獎者新作精選》。呵呵，書名有點長，時間也有一點久，是2023年的。不過里面的文章風格都是我所喜歡的`。尤其是郭敬明的文章，有一點像隨筆，進乎有種憂郁的感覺，亦真亦幻。

突然想起一件事，考試后在家。在網上上看到80后作家韓寒對巴金、冰心等人的作品表示很“低級”。而郭敬明自詡是“中國最優秀的作家”。對這兩個80后的作家，網絡上議論紛紛。

對前者，大多對其持有鄙夷態度，稱其不會評價，。而對于后者，支持與不支持形成兩派，也有人說“是他自封的吧!”

對于韓寒這件事，不少人擁護巴金、冰心，我挺欣慰的，在這個金錢、利欲熏心的社會，能不忘這些老前輩。但我也并不反對韓寒的話。說實話，我并沒有讀巴金、冰心的什么作品。只讀過幾遍巴金的《家》以及冰心的幾篇小文。我不反對韓寒的話，是因為韓寒敢說，不管對錯與否，敢說就好，至少也代表了小部分人的心聲。德高望重的作家被戴上光環，人們不容置疑。仔細想想，他們也會有敗筆，也會有錯誤，需要人們指出，對這件事，我持中立態度。

再一個就是郭敬明，同樣，我欣賞他的“敢說”。中華民族在名譽方面都是謙虛再謙虛，這樣更令我反感。驕傲一下又何妨?但在每個年代，搞文學之人都要切忌浮躁，筆就是作家的最好武器。

勞逸結合的孔老師作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的勞逸結合的孔老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

“孔老師，請問一下勞逸結合是什么意思？”我明知故問。

“勞逸結合嘛！我知道你的意思，我們下一節語文課去操場上，玩游戲撕名牌。”

到了第二節課，我們興高采烈的來到操場上，先把自己的名字寫在紙上，再把名牌貼到自己的.背上。我們先分成兩隊，一隊守，一隊攻。隨著孔老師的哨子聲，游戲開始了。兩隊人馬像一只只公雞打架式的對轉起來。我們隊先攻，我先找準攻擊目標。我像一只饑餓的老鷹，掃視著那只即將成為我的戰利品。我一個左轉假動作，馬上右轉向小麗同學的背上名牌一舉撕下。我興奮的環繞四周，看到了孔老師，聲東擊西的把洪明偉的紙條撕下，乘勝追擊他右邊的小磊，一秒鐘就順利撕下名牌了。這時我嫉妒孔老師手上的戰利品了。我悄悄地走到孔老師的背后，踮起腳，伸出手，往下一撕，孔老師的名牌順利到手了。孔老師回頭大聲喊道：倪同學好大膽子啊！敢撕我名牌，等會瞧。”我越戰越勇，為了把陳可樂的名牌拿到手，加快速度跑到他身后，乘他沒注意，一撕到手。我一邊撕一邊防備著，又對張翔發起進攻，可時間到了，只好放過他了。我共撕了四張名牌，好得意的笑著。換我們守了，剛才那隊開始撕名牌了，我為了防守，手扶地躺下，除了女生，男生不敢撕了，因為被一女生喝癢癢，所以防守疏忽了，竟讓陳義跑過來把我的名牌撕走了，我不甘心啊！孔老師笑著說：“我還沒有出手就名牌被別人撕走了啊，守的時候要拿出撕的勁頭才可以啊！"只見孔老師說完向左一跳，小敏的名牌到孔老師手心了，同學都只防同學，沒防備孔老師。

大家在一片歡聲笑語中迎來了下課鈴聲。我們都還意猶未盡啊！偶爾放松的感覺真幸福。開心過后一身輕松，回到教室精神抖擻的迎接下一節課程。

勞逸結合作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的勞逸結合作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勞逸結合作文1

現在因為這個時代的速度越來越緊張，人們想要賺錢，想要努力奮斗，想要在這個社會上能立足的心愿那么也就會越來越強烈了，可正是因為這樣的心愿太強烈，也會讓我的身體上的行動越來越激進。這種情況越來越普遍，甚至每天都開始習慣了這樣激進的生活方式的話那么這樣的話，慢慢的這種習慣養成，這樣的人也就會被人稱作為工作狂。是的，為了工作不顧一切，有時候日夜加班就是為了一個報告，對工作比家人家庭什么都看重得多，就是為了想要出人頭地，為了賺錢，為了自己渴求的東西，一點點努力，可是只是因為太過頭了，為了自己的工作太瘋狂了，而就這樣輕視了生活中其他也依然很重要的東西，這種人因為對工作實在太瘋狂了了，所以叫——工作狂。

我相信這個時代中，工作狂的存在一定是也不會太少的吧？是啊，誰都想在這個社會中出人頭地，也想為自己的家人拼一拼，搏一搏，為了自己以后的美好生活而努力的吧？可是，這種執念實在太瘋狂了，甚至讓人忘記了其他的事情。也正是因為有了這種工作狂的所在，人們日夜工作，熬夜勞累，身體這樣久而久之能不垮了嗎？可相信大家都知道一句話吧，身體是革命的本錢，如果沒有了身體，那么再工作，有再多的錢可你也沒有一個健康的體魄，一個快樂的心態去體會這份財富，和這個幸福。假如身體不好了，你每天纏綿在病痛之中，哪怕你年輕的時候賺了很多錢，可以讓你過得很開心，可這有什么用呢？身體的痛苦總是大過于物質上的幸福，更有些人為公司勤勤勉勉的工作付出了一切，可沒想到公司最后還會因為你的病痛把你炒魷魚吧？沒辦法，這就是現實，這就是殘忍的社會，沒有人會記住你以前的情誼，你如果沒有了身體去為公司賣命，那么誰還會記得你呢？別人永遠看到的都是正在奮斗的新人，那么你也就會被慢慢的淡忘……

那么瘋狂的工作為什么呢？一步步慢慢的來，不急不慢，工作狂也要懂得勞逸結合，因為有了一個好的身體，你有了好的精神，你做起什么也就都會覺得很輕松了，只有萎靡的精神狀態，身體也是差到不行，那么做什么事情都會感覺很勞累，有了好的身體做什么都是事半功倍，那么肯定很輕松了啊。是的，有了身體有了好的體魄那么你什么都有了，可假如沒有了好的身體，那么你也就代表著將會失去一切……

勞逸結合作文2

四月的陽光，是溫暖的，是幸福的，是快樂的，是沁人心脾的。我們就在這鳥語花香的季節里，舉行了一年一度那盛大的運動會！

星期六，同學們邁著輕快的步伐走在瀝青小路上，四月的和風迎面飄來，四月的花香鉆進鼻孔，聽著鳥而愉快的鳴叫，頓時感到精神振奮，走進教室，同學們都在嘰嘰喳喳的討論即將到來的運動會，很快，我們就帶著各自的東西，搬著凳子來到了樓下，我們坐在一（3）班門口的荔枝樹旁，巨大的樹冠遮擋住了陽光，在這里看書，感覺真不錯！只是，不能關注賽場上的情況了。可是，老天爺似乎股要跟我們作對，看書剛剛看入迷，就下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們只好回到教室。

不一會兒，廣播響起了，“請四到六年級五十米跑的同學，到教室飯堂門口檢錄。”我、項冰、羅智浩和鄭浩一起來到教室飯堂門口，我們走上賽場，心里十分緊張，終于輪到我了，我來到起跑線，做好了準備，“各就各位，預備。”我做出標準的起跑姿勢，只聽一聲槍響，我后腿一蹬，飛速躥了出去，我緊盯著前邊的沖刺線，就像一只豹子盯著他的獵物一樣，五米、兩米、一米，沖線！哦耶！我是第一名！

我興奮得跑回教室，回到座位上，告訴了大家這個好消息！隨即，我又捧起我的《哈利·波特》津津有味的看了起來。時間過得飛快，轉眼間，我又要“征戰沙場”了，我來到教室食堂門前，參加了四百米跑的檢錄，我和項冰一起走上了戰場，隨著一聲槍響，十二名女生一起飛奔起來，可是，道路濕滑，都不能跑太快，腳踩在跑道上，跑一步滑一下，唉！真是嚴重影響了我們的跑步速度，一圈跑完了，我漸漸的體力不支了，速度不知不覺得慢了下來，我慢慢的落后了，，我努力抬著腳，跑著，終于，快到終點了！加油！加油！我對自己喊道！我沖過了終點，可是，沒有拿到前三名，我沮喪的回到班級。

到了下午，我們進行了四乘兩百米的接力賽，我們班非常悲慘的是【第1句】：【第2句】：三班中的最后一名。這一次運動會真是勞逸結合，我們既鍛煉了身體，還在書海中遨游了一番！只是希望，以后舉行運動會，一定要在晴天舉行！

勞逸結合作文3

還有3天，中小學生就要新學期報到注冊了。三周的寒假即將過去，有的孩子在假期里出了這樣那樣的“毛病”，老師們建議家長讓孩子這兩天開始有規律地生活，回到正常的作息時間上來。

寒假最后幾天勞逸結合

放假期間，有學生沒日沒夜地看電視、打游戲，眼睛看東西都模糊了，還停不下來。

南京市第三初級中學副校長丁玉祥建議家長，可以有意識地給孩子派些家務活，既鍛煉孩子的能力，又讓孩子感覺有事可做，不至于枯燥；還要適當進行體育鍛煉，比如打籃球、乒乓球、跳操、跑步等等，但要注意避免太劇烈的運動損傷身體。

為新學期做好知識儲備

根據經驗，丁校長說，學生完成寒假作業往往會呈現兩個極端：一個是放假前兩天拼命把所有的作業都寫完，以后的時間光顧著玩，到了開學把知識忘得一干二凈；另一種是先盡情玩，直到快開學的前幾天才慌忙寫作業，保量不保質。這兩種學生這兩天都要好好調整自己，前一種學生，可以把上學期的課本拿出來翻一翻，適應新學期；后一種學生要抓緊完成作業，但是“開夜車”補作業的做法卻不值得提倡。

畢業班學生“時間用在刀刃上”

對于初三畢業班的學生，復習則要“把時間用在刀刃上”，多補弱科基礎知識，避免中考時“瘸腿科目”拉分。南京市第三初級中學的老師給學生如下建議。

語文：文言文有欠缺的同學，可以把初中三年的文言文通讀一遍，掌握相關詞語的用法，并在練習中鞏固。寫作不好的同學，可以多接觸實實在在的生活，為自己進行社會與生活經驗知識的積累。生活中的信息源隨處可見，同學們可以通過電視、網絡、報刊、雜志等渠道了解更多的社會新聞與科技信息。數學：平面幾何比較重要，在寒假消化老師課堂上講的基本知識。要多看公式及相關題型，多做證明題，培養解題思路。英語：聽英語廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文，復習必須掌握的語法。每天堅持用半個小時背單詞，把不能背誦的單詞整理成小卡片，便于隨時復習。物理：掌握電學、力學重要的原理和公式。力學中，分析題比較多，要多做練習，課堂上老師講解的知識點，要好好復習，并掌握解題方法。化學：由于初三才學，接觸比較晚，感覺生疏，主要就是看課本，夯實基礎。

勞逸結合作文4

“萬般皆下品，唯有讀書高。”這是許多父母的觀念，根深蒂固的`認為孩子應該以“讀書”作為競爭的籌碼，卻不知學生們為此而苦，無奈地扛著一本本厚重的講義在自己的肩上，扛著的是書也是壓力。

對我來說，讀書原是件快樂的事，能夠解決我所有的疑惑，滿足我的好奇心，但漸漸地，我發現同學們開始用分數作比較，認真程度和成績被劃上等號，我也為那一分、二分而掉入埋頭苦讀的深淵，整日苦著一張臉坐在書桌前，面對那一疊不停增加的講義，無聲的戰斗著。

直到某次段考，最讓我引以為傲的科目，竟出現不理想的分數，狠狠的數字撞進我心，我腦中出現了無數個不明白？反反復覆地想了又想，突然一陣疲倦敢涌上，我頓時發現從前的快樂不見了，好奇心失蹤了，更不懂得如何解除龐大的壓力，原來我一直在“讀死書”。

在那段沉淀期，學校出現了桌球社，從來沒嘗試過的一項運動，引起我躍躍欲試的好奇心，于是，我報名參加了這個社團，從完全不會到學會，而每次只要進步一些，就增添一些成就感。在揮拍的動作中，我彷若揮出了壓力，在揮灑的汗水中，開始綻放由心而出的笑容，也與來自各班的團員培養了默契，我正一步步地爬出了深淵。在揮拍之中，我的心里有了一番的想法，其實，人不能只有為了競爭而苦讀，應該要為“生活”而“讀書”，若是能將在書中學習到的知識應用在生活中，除了是一種巧思，也是一種成就感，更增加了些許生活中難能可貴的經驗。然而，在努力讀書之余，也要培養些興趣，做些自己喜歡的事，從中得到快樂，用以紓解身心的壓力，也可以領悟出一些人生道理，例如在打籃球時，學習與團隊分工合作，在讀小說時，學習去體會每個故事的涵義，唯有讓生活結合讀書與興趣，生活才能更顯從容、自在及喜悅。

“學習”不該只是拘泥再書本里的知識，而是要學以致用在生活上；若只會死讀書，并不知道生活中應有的倫理道德，那也只是再浪費時間甚至賠上龐大的社會成本而已，偶爾做做自己喜愛的事，便能達成生命的平衡，人生說也理想也有歡笑，才是一條快樂的人生路。

勞逸結合作文5

爸爸曾經問過我的夢想是什么，當時我正在寫作業，我說:“爸爸怎么辦，我好像沒有夢想，我就想我長大以后躺著也能賺大錢，不用寫作業不用工作該多幸福。爸爸你討厭工作嗎?”爸爸噗嗤一聲回我:“討厭，但是哪有不勞而獲的事，不上班就沒錢養家啦!”

我每天上學都不會不勝其煩，雖然課間和同學在一起玩非常愉快，但我總是抱怨著，體育課太少，作業太多，老師講的課真怕聽不懂跟不上但又不想聽。有時候我竟然會想數學題想到，仿佛看到路飛在船上向我招手。那是我最喜歡的動畫海賊王啊!

今年這個時候我聽見蟬聲了，這是我最期待的事情了，這說明暑假要來了，暑假要像天使一樣降臨了!暑假比寒假長，而且可以吃西瓜吹空調喝汽水，看一整天動畫片。外面的蟬叫和炎熱都和我無關，太爽了吧，我終于可以把我日思夜想的海賊王放出來看個夠了，我為路飛擊敗敵人結識新朋友雀躍。

過了一個星期，西瓜變得沒有之前吃得那種芬芳的香氣了，我也不覺得吹空調很愉悅了，反而覺得周身冷得黏黏膩膩的。它還給我帶來了鼻塞，讓我夜里厚重地呼吸著又不能舒服地入睡。我不好奇路飛接下來會遇到什么了。似乎時間也過得很快，我很郁悶，我就想為什么會這樣。

于是我觀察了下班的爸爸。有些汗涔在他脖頸上鼻尖上，他回家第一件事就是大喊:“老婆我回來了!老婆我餓了!”然后猶如釋重般一頭栽進洗手間嘩嘩地洗起涼水澡。他一邊吃飯一邊樂津津地講著白天工作鬧得笑話，笑得老媽一直呵呵呵合不攏嘴。晚間他要看諜戰片，他的眼神那么專注在電視屏幕上，每一幀畫面每一句臺詞那么深深地吸引著他。我主動過去給他捶背，我想他白天一定很辛苦吧，我說:“老爹，你辛苦啦!”他說:“可不是嘛，晚上回到家有你們在就是最幸福的事了，明天我又打起精神來工作!”

這時我恍然大悟，我知道了，我知道為什么西瓜不香空調不爽，我不沉迷海賊王了!無論是什么事情單一地整天做都會變得沒有意義的，這樣根本就沒有活著的感覺，就像機械一樣在做事情。也許嫌棄的工作和學習勞動應該要和享受平衡!我想起來背著書包回家的時光，夕陽的余暉灑在我背上，我向家的方向奔跑，那是我每天最激動的時候。我拍了一巴掌，不自覺地感嘆道:“應該要勞逸結合啊!”爸爸被我嚇得一顫。

我高聲向臥室里的媽媽喊道:“媽，我想報英語班!”

“天吶這孩子，沒事吧!不是傻了吧!”“嗚嗚嗚，老爸老媽太感動了，之前威逼利誘你都不去。”