弘賢作文網(wǎng)“假如給我三天光明讀書筆記”相關(guān)給我,光明作文內(nèi)容:
《假如給我三天光明》這本書寫了海倫對光明那熱切的渴望和對人生的感慨,讓讀過這本書的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。今天小編就與大家分享假如給我三天光明讀書筆記,僅供大家參考!
假如給我三天光明讀書筆記1
暑假里,老師推薦我們讀海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。h合上書,想想海倫·凱勒,一生只有十九個月的光明,剩下的就只是黑暗。可她還不是在莎莉文和其他老師、同學(xué)的幫助與關(guān)愛下,克服重重困難,一步一個腳印的慢慢走向成功:完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè),獲得了學(xué)士學(xué)位;始終盡力與幫助殘疾人的公益事業(yè),最終成為了一名杰出的慈善家……
讀完后,我的心里好像五味瓶打翻了一樣特別不是滋味,以前的自己因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小困難就喊痛喊累,那點(diǎn)困難與海倫·凱勒克服的困難相比,簡直是冰山一角。可那一次,我堅(jiān)強(qiáng)了,沒有向困難低頭。
那天,語、數(shù)老師布置的作業(yè)特別多,再加上英語又快期末考了,作業(yè)多上加多。可碰巧這次的黑板報(bào)輪到我們小組做了,要做得好,做的精美需要花上很多的時間;但如果做的隨隨便便,做得應(yīng)付,明天去學(xué)校肯定要遭同學(xué)嘲笑。“我是要做的好看還是為了省時間隨便應(yīng)付應(yīng)付呢?哎,該怎么辦?”我長嘆一口氣,問自己。
當(dāng)深藍(lán)的天空已經(jīng)逐漸變黑,繁星布滿天際的時候,我才把作業(yè)做完。理智告訴我:真么遲了,應(yīng)該去睡覺了。不做小報(bào)頂多明天被老師罵一頓,明天中午補(bǔ)出來就好,身體搞好才是關(guān)鍵。可直覺卻讓我,今晚一定要做好小報(bào),而且要做的精美,遲點(diǎn)睡也沒什么!那時我想起了海倫·凱勒的遭遇,和鄧?yán)蠋熞郧罢f過的一句話:“困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!”這讓我更加堅(jiān)定了我的直覺,今晚一定要把小報(bào)做出來!
當(dāng)我把小報(bào)做出來時,我的成就感比平時多出了好幾倍!看著用我精心制作的小報(bào),我的嘴角露出了一抹淡淡的微笑。這抹微笑不只是因?yàn)椋野研?bào)做的好看,更大的原因是這次我戰(zhàn)勝了困難,沒有向它低頭!
困難就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí),做個戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)者,不向困難低頭!
假如給我三天光明讀書筆記2
在我們的成長道路上,總會有許許多多,不計(jì)其數(shù)的名人、偉人陪伴著我們走過一生。在美國,海倫凱勒給了我深刻的影響。
海倫誕生時,是個滿月的健康嬰兒。但突然有一天,一場可怕的病向她襲來,把她的耳朵和眼睛封閉。醫(yī)生說,是急性的胃充血和腦充血,沒有任何生命希望。可有一天,海倫的燒退了。大家都很開心,可她什么也看不見,什么也聽不見。她從此自暴自棄,不會不和別人交談。大家很著急,不知如何教育她。
海倫5歲前,生活一片迷茫,猶如一場可怕的噩夢,直到莎莉文老師的出現(xiàn)。莎莉文也遭受過盲人的痛苦,她細(xì)心教育海倫,放飛她的夢想,打開她的門窗。教導(dǎo)海倫。
海倫永遠(yuǎn)記得5歲時“水”對她的教育,這是她認(rèn)識詞語的象征,認(rèn)識它之前,她不明白詞句的真諦。生活的意義。
盡管海倫又聾又盲,但她憑著驚人的認(rèn)知能力,考上了哈佛大學(xué)。“我的身體雖然不自由,但我的心是自由的。”這是海倫的名人名言。我們要向她學(xué)習(xí)。她是我們?nèi)祟惖尿湴?
假如給我三天光明讀書筆記3
今天我的爸爸去書店給我買了一本好書 —— (假如給我三天光明)。一拿到這本書,我就津津有味的讀了起來,沒過多久,我就把這本書讀完了,我深筆記觸。
主要講了:在海倫凱勒很小的時候就被命運(yùn)奪去了光明,一個獨(dú)自度過了生命中的 88 個春秋,卻熬過了 87 年無光,無聲,無語的孤絕歲月的弱女子。
創(chuàng)造著奇跡,海倫凱勒用一顆不屈不撓的心,面對命運(yùn)對自己的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,在黑暗中找到人生的光明,最后又把慈愛的雙手伸向世界的每個角落,讓世界更加美好。
我感受到:海倫凱勒是一個具有不屈不撓的精神,她并沒有被厄運(yùn)打垮,而我在生活中經(jīng)常被一些困難打倒,為一些小事而無理取鬧。現(xiàn)在想來可真不應(yīng)該呀!從現(xiàn)在開始,我應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫凱勒那種不屈不撓的精神。
同學(xué)們,快去書店或網(wǎng)上讀一讀這本書吧!我相信你一定會有和我一樣的感受!
假如給我三天光明讀書筆記4
在這個寒假,我又把假如給我三天光明這本書看了一遍,其中的哲理給了我很大的人生啟示!
美國盲聾學(xué)校有位女學(xué)者,名為海倫·凱勒。她雙目失明,又失去聽力,可是她卻憑著超強(qiáng)毅力,學(xué)會講話,學(xué)會了五種語言以及文字,為人類作出了許多巨大貢獻(xiàn),深受各國人民的愛戴與贊揚(yáng),她聞名各地的著作《假如給我三天光明》永遠(yuǎn)在人與人之間飄蕩,廣為流傳。
她不屈的表現(xiàn),不僅是殘疾兒童的模范,連身心健康的人也應(yīng)效法。有人說生命是無價(jià)的;因?yàn)樯脕聿灰祝坏┦チ艘灿啦换仡^,所以我們珍惜它。也有人說生命是有價(jià)的;因?yàn)樯膬r(jià)值,是決定于擁有那個生命的主人一生的作為。
在這本書中,你會看到一個可敬的例子——她并沒有因?yàn)樯眢w的殘疾而放棄生命,反而笑著面對生活中的挫折和困難,使生命散發(fā)出永恒的光輝。
這時,我深刻認(rèn)識到:一個人能否取得成訓(xùn),不在于自生條件的好壞,而在于有沒有奮斗精神。平日里,有某人總以條件差,困難多作為不能取得成功的理由。但是,與海倫·凱勒相比,這些條件顯得多么的微不足道呀!一個人只要胸懷遠(yuǎn)大,并為這個志向、目標(biāo)去不懈努力,那他一定能成功的!
假如給我三天光明讀書筆記5
最近,我讀完了美國女學(xué)者——海倫凱勒的代表作《假如給我三天光明》。回憶起書上那一個個動人的畫面;一句句令人深筆記觸的話語;一個用生命創(chuàng)造奇跡的背影,海倫凱勒的精神深深的打動著我,使我受益匪淺,感觸頗深,體會特多。
1882年,海倫1歲零7個月,一場高燒而突患急性腦充血使她差點(diǎn)離開人世。她雙耳失聰,雙眼失明,成為了一個盲聾啞一身的殘疾人。但海倫凱勒憑著不屈不撓的精神,為人類史上創(chuàng)造了讓人意想不到的奇跡。
她,一個殘疾人,在安妮沙利文的精心指導(dǎo)下,父母,家庭教師以及周圍的人們對海倫凱勒的關(guān)愛,喚起了她對生活的信心和勇氣。她學(xué)會了用手指摸一個密密麻麻的點(diǎn)——盲文,學(xué)會了用手指“說話”,她還學(xué)會了多種語言。海倫凱勒憑著自己頑強(qiáng)的毅力和不屈不撓的精神,取得了令人矚目的成就,考上了美國哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。一生創(chuàng)作了14部著作,被美國時代周刊評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像,并贏得了全世界人民的敬仰。
后來,她決心像沙利文老師那樣,為更多和她一樣遭遇不幸的人服務(wù),給他們更多的關(guān)愛。海倫凱勒有了一家自己的慈善機(jī)構(gòu),她把畢生的精力都傾注于慈善機(jī)構(gòu)。她利用一切機(jī)會幫助捐款,利用一切經(jīng)驗(yàn)到各地做演講,用親身經(jīng)歷鼓勵海倫凱勒一樣不幸的人,讓他們懂得:在困難面前不低頭的決心和毅力,以及那種超凡的樂觀精神。
海倫凱勒的精神是值得我們學(xué)習(xí)的,他為我們樹立了榜樣!我們因該記住她驚人的毅力和不屈不撓的精神!告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切!
假如給我三天光明讀書筆記6
今天我讀了《假如給我三天光明》這本書。它給我的感受有很多。我把這本書一字不漏地看了一遍,甚至連一個標(biāo)點(diǎn)符號也不放過。
她,海倫。凱勒,生下不久視力一天不如一天,后來她生了一場大病,病好了后,不久一天,當(dāng)她睜開眼睛時發(fā)覺什么也看不見了,接著又失去了聽力,這對她打擊很大。從此她就生活在這個暗淡無光的世界里了。而她卻沒有對生活矢去信心,沒有放棄,她用意志上的頑強(qiáng),不向命運(yùn)投降的,自強(qiáng)不息的精神克服了病對生活上的打擊。
懷著一種敬佩之情, 讀完了這本書, 對生命又有了新的認(rèn)識, 對人生有了更高的追求, 對幸福有了更深刻的理解與感受, 也使我對現(xiàn)在的所有倍加珍惜。海倫。凱勒的形像深深地印在我的腦海,她在黑暗之中對生活、生命和幸福的追求,不屈不饒的精神更多地鼓舞我在生活中勇往直前,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)磨礪自己的意志。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過:“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”這正是對海倫的真實(shí)寫照。
這本書中我把海倫·凱勒寫的幾句話深深的刻在了我的心中:
“第一天:我要透過”靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。
第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇跡。
第三天:我將在當(dāng)前的日常生活中度過,到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動與善良。”
對我們來說,并不缺乏完善的身體組織,我們需要的是意志上的頑強(qiáng),不向命運(yùn)投降的,自強(qiáng)不息的精神!更重要的是要擁有一顆懂得感恩、積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!
海倫凱勒已成了我心目中的偶像,在今后的人生道路上,我要像她一樣,輕視困難,做個真正的強(qiáng)者!
假如給我三天光明讀書筆記7
莎莉文小姐的童年時代曾經(jīng)發(fā)生過這樣的故事。
莎莉文小姐也是盲人,小時候脾氣很壞,莎莉文的媽媽很早就去世了,親戚覺得她脾氣暴躁,沒人愿意收留她,最后親戚們決定把她送到救濟(jì)院去。那里的條件很差,吃的面包都發(fā)霉了,老鼠在宿舍亂竄。莎莉文常常坐在蘋果樹下,想象著離開救濟(jì)院,去上學(xué)。
一次,考察團(tuán)來救濟(jì)院檢查,莎莉文喊著說:“團(tuán)長,我要上學(xué)!”,但團(tuán)長只是問了她幾個其它問題就走了。幾天后,與莎莉文同宿舍的一位老人告訴她了一個好消息:你可以上學(xué)了!
莎莉文上學(xué)了,但第一天她就撞翻了一排桌椅,校長決定把她送回救濟(jì)院,她感到很害怕!第二天早上,莎莉文看到床邊站著一個人,“別害怕,我是你的義母,校長同意你留下了!”,聽到她親切地說,莎莉文高興極了!
這以后,莎莉文的義母就一直陪著她,畢業(yè)典禮時,義母為她縫制了一件飽含愛的禮服。
我懂得了每個人、每一樣物品都需要愛的滋養(yǎng)。生活中,如果您常常在生氣時,用別的東西出氣,那么請您想一想,我們要對每一件物品付出愛,假如我們付出愛,別人也會用愛回報(bào)。
請大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,讓世界成為愛的海洋。
假如給我三天光明讀書筆記8
今年暑假,我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,深筆記觸。
海倫·凱勒以一個殘疾人特有的敏感和細(xì)膩,表達(dá)了這樣一種生活態(tài)度:應(yīng)該熱愛生活、珍惜生命、充分發(fā)掘潛力,享受美好的生活,不虛度光陰、不浪費(fèi)天賦。
海倫·凱勒在文中提出:“如果人們把生命中的每一天看作是生命的最后一天”。因?yàn)槿绻覀儼鸦钪拿恳惶於伎醋魇巧淖詈笠惶欤覀兙鸵欢〞诱湎鸵欢〞盟龈幸饬x的事,這樣,生命的價(jià)值就更高了。
海倫·凱勒在文中寫到朋友們的生活態(tài)度其實(shí)就是大多數(shù)人的生活態(tài)度。在日復(fù)一日、習(xí)以為常的生活中,我們失去了鑒賞世界的好奇心甚至能力。我們的感官變得麻木遲鈍,我們的心靈變得平庸呆滯,我們不會激動,不會動心,不會感恩,只會沒有目的地、按部就班地消磨時光。
對于擁有光明的人來說,“假如給我三天光明”是沒有意義的,但對作者、對所有失去光明的人來說,“假如給我三天光明”卻是她們一生最大的愿望。
讀罷《假如給我三天光明》,我明白了:一定要熱愛生活、珍惜生命、珍惜光陰,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
假如給我三天光明讀書筆記9
這本書記敘了美國盲聾女作家海倫。凱特的一生。海倫一歲時因病喪失了視覺和聽力,這對一般人來說是不可想象,不可忍受的痛苦。然而,海倫并沒有想命運(yùn)屈服,在老師的教育和幫助下,她戰(zhàn)勝了疾病,學(xué)會了說話(手語)并掌握了五種語言。24歲時,她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后,她把畢生的精力都投入為世界盲人和聾人謀利益的事業(yè)中,曾受到許多國家政府及高等學(xué)院的表揚(yáng)和嘉獎。
一個不幸的聾盲人能取得如此大的成績和榮譽(yù),是多么令人折服啊!如果她想命運(yùn)低了頭,那她可能就變成了一個讓人可憐的寄生蟲。然而,她沒有屈服于命運(yùn),以驚人的毅力,頑強(qiáng)的精神走完了人生道路,并為人類作出了貢獻(xiàn),成為了一個知識廣博令人尊敬的人。
因此,我們少年兒童都要學(xué)習(xí)海倫。凱特那種不屈不饒的精神,努力克服一切困難。
假如給我三天光明讀書筆記10
假如小草沒有夢想,那小草就不會鉆出地面;假如鮮花沒有夢想,那鮮花就不會綻放;假如海倫沒有夢想,那就只會在黑暗的世界里苦苦掙扎。
海倫,這是一個千家萬戶都知道的名字。但,又有多少人知道她在成功的背后付出了多少!
去年的暑假,我在我的書桌上發(fā)現(xiàn)了一本《金牌奧數(shù)》,翻開書看了幾題,只覺得我的頭在不斷的變大,頭腦里一片混沌,只覺得自己被卷進(jìn)了奧數(shù)的漩渦。而在樹上趴著的蟬“不失時機(jī)”地“知了、知了”叫起來,令我心煩意燥,摔下筆,朝窗外怒吼道:“你們知道你來做呀!”接著,扭頭離去。就在我要走出房間時,一個聲音從我的耳邊響起:“你難道要放棄自己的教師之夢嗎?”是啊,我的夢想就是做一個教師,向?qū)W生傳授源源不斷的知識,還打算到山區(qū)教授知識,讓更多的孩子走出大山,要知道,在那里的生活是多么艱苦,難道這一點(diǎn)困難我都承受不住?那我以后可怎么到山區(qū)當(dāng)教師呀。這時,媽媽說過的一句話也浮現(xiàn)在我的腦海里:“只要你肯上前戳困難一槍,你就會發(fā)現(xiàn)困難身后的成功并不是那么遙不可及。”是啊,其實(shí)成功離我們只有一步之遙,只要我們肯探索,敢于實(shí)踐,成功將向你飛奔而來。想到這里,我更加堅(jiān)定了,再次走向書桌,拿起書本研究了起來。經(jīng)過我半個小時的思索,終于,題目的漏洞顯露了出來,成功的大門向我敞開!
晚上睡覺的時候,我來到了一個荒蕪的大山里教書。那里的孩子都衣著寒酸,家境貧寒。在夢想的支撐下,一個個孩子走出了大山。在同學(xué)會上,大家與我說說笑笑,說到有趣處都樂不可支,猛然從夢中驚醒,乃是南柯一夢。但我老師的夢想更加堅(jiān)定了,我會更加努力的汲取知識,成為一名優(yōu)秀的教師!
朋友們,你們也有自己的夢想。讓我們學(xué)會努力,永不氣餒,向著這個方向努力吧!
假如給我三天光明讀書筆記