讀后感卡片制作大全
書名:《鋼鐵是怎樣煉成的》文體:小說作者簡介:尼古拉·阿歷克塞耶維奇·奧斯特洛夫斯基(1904~1936)是前蘇聯作家所著的一部長篇小說,1929年,他全身癱瘓,雙目失明。
1930年,他用自己的戰斗經歷作素材,以頑強的意志開始創作長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。
精美句子摘錄:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次。
人的一生應該是這樣度過的;當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥;這樣,在臨死的時候,他就能夠說:‘我的整個生命和全部精力,都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。
’” 內容簡介:本書是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱的革命激情的長篇小說。
作品是以作者生活史為原型寫成的,但又并非作者本人的自傳,而是經過藝術加工提煉、典型化的文學珍品。
小說通過主人公保爾·柯察金在革命斗爭中成長的歷程,真實而藝術地反映了從十月革命、國內戰斗到恢復國民經濟各個時期的蘇聯社會特點和時代氣氛,熱情歌頌了為祖國而戰的蘇聯年輕一代,展示了他們的成長歷程和精神風貌。
本書一出版,就受到了國內外廣大讀者的歡迎和贊揚。
它在國內被成百次地再版,并被譯成50多種民族語言廣泛傳播;在中國、印度、巴西、蒙古、阿根廷等國都被翻譯出版。
保爾·柯察金的形象早已成為世界人民熱愛的藝術典型和生活中的榜樣。
保爾關于“生命”的名言成了千百萬革命青年的座右銘。
讀后感:讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 理想,是一個人一生的向往和追求。
一個沒有理想的人,就像大海中一條無馱的小船,隨波逐流;一個人有理想,然而目標不明確,就會導致失敗,甚至禍國殃民;一個人有理想,然而目標明確,就會對國家,民族,人類作出很大的貢獻。
這些道理我是通過閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后,才有了一些理解和認識的。
這個寒假,我用了十幾天的時間把這本書讀了一遍。
書中主人翁保爾柯查金那高尚的品德,鋼鐵般的意志深深的感動了我,特別是他有一個偉大的理想,這使他由一個貧窮的孩子成為一個共產主義戰士,這使我深深受益。
保爾的理想是什么呢
那就是:“人的一生應當這樣度過:回首往事,他不會因為虛度光陰而悔恨,也不會因為過去的碌碌無為而羞愧。
臨終之際,他能說,我的整個生命和精力都獻給了世界上最壯麗的事業,為解放全人類而奮斗” 在這種理想的支配下,保爾拼命的戰斗,忘我的工作,堅強的一直比鋼鐵還堅硬。
在白色的恐怖下,他給地下工作者打探消息,送情報,在虎口下拯救革命者。
為此,他受過刑,作過牢。
在革命戰爭年代,他跨戰馬,揮戰刀,同白匪進行了激烈的斗爭。
在艱苦的環境里,他斗嚴寒,戰冰雪,忍饑挨餓,奮力搶修鐵路。
在和平建設時期,他在工廠里忘我的工作。
特別感人的是他雙目失明后還堅持寫作,終于完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大的著作。
這不著作曾經用30多種不同的文字,再版50多次,在全世界發行3000萬多冊,影響幾代人。
至今還深深刻在人們心中。
作為學生也有理想,有的想當科學家,教師,畫家,醫生。
我認為這是一種職業的選擇。
要問我的理想是什么,就是像保爾學習,揚起理想的風帆,努力學習,練好本領,為人民造福
幼兒園小班家長會后感悟和建議怎么寫
通過這次家長會,我更加深入地了解了孩子的狀況,明確了自己作為家長的工作,知道該如何更好地教育孩子,體會到老師的艱辛與不易。
這是一次很好的交流機會,希望以后定期開展家長會,家長會內容更具有針對性,老師在教育教學中……(結合實際狀況,擴充就好了)
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寫名稱:出版社:摘要我的:格式是如此滴我給你一個例子來一個讀卡讀稱:“鋼鐵是怎樣煉成的”記者:通俗文學出版社作者:尼古拉·奧斯特洛夫斯基摘要:主人公是沒有害怕保羅的神圣事業的獻身精神。
并在最后發出了一聲:“最寶貴的是生命,為他的生活,但是,一旦一個人的生命應該被用了這種方式:當他看了回來,我不后悔因虛度年華,沒有,因為在這種方式的平庸和恥辱,在他臨終前,它可以說,我的整個生命和全部精力,都已經獻給世界上最壯麗的事業-為人類解放的斗爭
我想:一個人只有在革命的艱辛打敗敵人戰勝自己,只有在自己的追求和祖國,人民的利益與時間,將創造一個奇跡,將成長為鋼鐵戰士。
作品:“名人傳”作者:羅曼·羅蘭字符有三個:貝多芬,托爾斯泰,米開朗基羅摘要:貝多芬出生在一個貧窮的家庭,父親是歌劇歌手,性格粗魯,愛酗酒和他的母親是一個女仆。
貝多芬自己丑陋,童年和青少年生活在貧困中,由他的父親,但也經常挨打。
貝多芬的11歲加入了樂隊,電影院,十三歲的時候,大的管風琴。
十七歲的母親去世后,他獨自承擔責任的教育兩兄弟。
我想:貝多芬聾,但頑強的意志,任何自然堅持創作
希望采納
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格林童話讀書卡怎么寫
《綠野仙蹤》讀書卡 班級 **班 姓名 ** 讀書時間** 書 名: 格林童話 作者: (德)雅格·格林和威廉·格林兄弟 國 籍:德國 出版社:書中內容概括說:有《灰姑娘》、《白雪公主》、《小紅帽》、《睡美人》、《糖果屋》、《青蛙王子》、《漁夫和他的妻子》、《野狼和七只小羊》、《大拇指》、《勇敢的小裁縫》、《不萊梅的城市樂手》、《穿靴子的貓》等著名童話。
受深入談: 這本書是我看到的最棒的書。
這本小書里充滿了冒險、神秘、夢幻的故事還有好多好多。
美麗的白雪公主、放鵝姑娘;可愛的小紅帽、小精靈;充滿危險的黑森林,風光綺麗的城堡……這些奇妙美麗的意境、曲折迷離的故事情節,一定會讓你沉浸在故事里,久久難以忘懷。
除此之外,這本小書中還有一些睿智雋永的民間故事,那些聰明機智、勇敢善良的勞動人民讓人感覺那么的親切。
他們好像正透過書頁告訴我們,如何分清善良和邪惡,如何與壞人斗智斗勇,如何保持一顆快樂的童心。
喜歡人物細描述 我喜歡白雪公主,她善良美麗\\\/ 小裁縫,勇敢智慧
小學生讀書感悟(很普通的,600字左右)
唐朝偉大的現實主義詩人杜甫,從小就喜歡讀書,他廣泛閱讀古代各種圖書,達到了“讀書破萬卷”的程度,寫作時才有“下筆如有神”的感覺。
如果知識不是每天都在增加,就會不斷減少,正所謂“不吃飯則饑,不讀書則愚”,“讀一書,增一智”。
媽媽說我兩歲時就可以認識很多字了,從讀卡片開始、然后讀一些兒童故事書,隨著年齡增長,我的知識也進一步增加了。
《影響世界的100位名人成才故事》講述名人成才的道路,有的名人經歷坎坷,克服了非同一般的困難;有的名人魅力無窮,令我為之贊嘆;有的名人在政治、經濟、軍事、科學以及文學藝術等領域做出了卓越的貢獻。
他們的成才故事激勵著我努力學習、永不止步。
《格林童話》、《安徒生童話》豐富了我的想像力、教會我認識真、善、美。
生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。
我喜歡讀書,喜歡書中的喜怒哀樂,喜歡書中一切平凡的或者不平凡的故事,喜歡作者描繪的書中人物,喜歡那些引人深思的哲理和啟示。
自打我還在娘胎時,就開始讀書了,每天一首唐詩、一首兒歌,當然這些都是由媽媽代勞的。
所以,迄今為止,我讀過的書至少有三百本。
爸媽還經常帶我出去玩,他們教我讀社會這本大書,讀公交車上的站臺名、讀各種廣告語、教我認識大自然的奧秘。
一有空我就找書出來閱讀,書是我們的好伙伴,在你不高興的時候它會安慰你;在你枯燥的時候,它會使你心情愉悅;在你迷茫時,它會為你指引方向。
所以有些書雖然我已經讀過很多遍了,我還會讀得津津有味。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉” 在人生的每個階段,我們都需要讀書。
讀書是一種提升自我的藝術。
“玉不琢不成器,人不學不知道。
”讀書是一種學習的過程。
一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生折射一個世界。
“讀萬卷書,行萬里路”說的正是這個道理。
讀詩使人高雅,讀史使人明智。
讀每一本書都會有不同的收獲。
“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。
讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。
讀書是一種享受生活的藝術。
五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。
當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。
讀書是一種最美麗的享受。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
”讀書是一種充實人生的藝術。
沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。
書本是人生最大的財富。
猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。
讀書是一本人生最難得的存折,一點一滴地積累,你會發現自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術。
讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。
每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。
讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。
書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動了人生的船。
讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生才更精
受到孩子做的賀卡以后我感想萬分可是不知道要怎么寫
建議你買個本,把它作為你和孩子的交流手冊。
這樣就可以把你現在激動的感受寫下來。
這樣既可以加深你和孩子之間的情感,對孩子的成長也有著莫大的幫助。
讀書積累卡
您好,因為不知道您是幾年級,所以有不對的地方請諒解
①自從我讀了《木偶奇遇記》和《綠野仙蹤》這兩本書后我有許多感受。
一、《木偶奇遇記》里的小木偶很調皮,經常惹是生非。
他一會走路后,就跑到街上到處搞惡作劇,害得他的爸爸到監獄里去了。
他還碰見了一只會說話的蟋蟀,那只蟋蟀好言勸說,想讓小木偶皮諾喬不再搞惡作劇。
可皮諾喬不聽,把它打死了。
如果我是皮諾喬的話,我一定會痛改前非,好好讀書,將來做一個有用的人。
二、《綠野仙蹤》里的多蘿西這位小姑娘,她心地善良。
她無意中幫芒奇金人殺掉了惡女巫。
芒奇金人很感謝她,決定幫助她回到自己的家鄉。
一個好女巫對她叫她去見奧芝,請求他幫助多蘿西回去。
多蘿西在前往奧芝住的地方時,她就出了稻草人,幫助鐵皮人把他生銹的地方抹一點油使他能活動自如。
我們應該向她學習,因為向她這種無私奉獻的人是值得贊揚的。
②:書名:愛的教育 作者:
【意】亞米契斯 出版社:中國少年兒童出版社 字數10000 字 主要內容:這本書講了作者上四年級的時候發生的事情以及父母每月寫給他的信和他的每月故事。
最喜歡的人物:作者亞米契斯 最吸引我的情節:早晨母親送我到學校里去的時候,心還一味想著在鄉間的情形哩,不論哪一條街道,都充滿著學校的學生們;書店的門口呢,學生的父兄們都擁擠著在那里購買筆記簿、書袋等類的東西;校役和警察都拼命似的想把路排開。
③:《綠野仙蹤》讀書卡 班級 **班 姓名 ** 讀書時間** 書 名: 綠野仙蹤 作者 (美)弗蘭克·鮑姆 國 籍 美國 出版社:連環畫出版社 字數 80千字 總頁數 160面 書中內容概括說: 多露茜和叔叔嬸嬸住在堪薩斯州草原。
有一天,龍卷風把房子和多露茜、托托(狗)一起卷走了,到了猛奇金人的地方,剛好壓死了東方的惡女巫,把東方惡女巫的水晶鞋穿在自己的腳上,多露茜想回家,北方的善女巫叫她去最厲害的大魔法師奧茨那。
她和稻草人、鐵皮人、獅子做伴。
實際上,他(奧茨)根本不是什么大魔法師,叫她去找南方的的善女巫,最后,還是東方惡女巫的水晶鞋幫助了她。
讀后感受深入談: 這本書是我看到的最棒的書。
喜歡人物細描述 我喜歡奧茨,雖然,他不是真正的大魔法師,但是,他還是為多露茜“仙人指路”
④:《寶葫蘆的秘密》 作者:張天翼 主要人物:王葆 主要內容是:版本一: 小學生王葆,好吃零食,又愛幻想,希望自己也能得到一個像寶葫蘆一樣的寶貝,可以不費事不操心地獲得一切。
一天,他的愿望終于實現。
他有 了一個寶葫蘆,心里想要的東西,那個東西就會擺在他的眼前。
什么金魚、畫報、玩具……要什么便有什么。
他和同學下象棋,想吃掉對方的某一 只棋子,那只棋子會倏地飛進他的嘴里。
他想炫耀一下自己的本領,為班里做一個起重機模型,這個模型即刻在教室里出現。
可當模型倒坍后,大家要求他重新安裝起來時,他卻手足無措,當眾出丑。
考算術時,他望著考卷發楞,可別人完成的考卷與他的空白考卷卻在不知不覺中互相對換, 此事被監考老師當場發現,使他羞得無地自容。
王葆有了寶葫蘆,不但沒有得到幸福和歡樂,反而增添了不少麻煩和苦惱。
他逐漸認識到寶葫蘆不是好東西,便毅然表示與這個“寶貝”決絕。
從此,他懂得了必須認真學習,決不能投機取巧的道理。
版本二: 王葆整天夢想著自己能擁有一個神奇的寶葫蘆,有一次在夢中,他得到了。
寶葫蘆果然能滿足王葆的心愿,替他做算術題、做模型,給他變出各種好吃好玩的東西。
但是麻煩也很快因此而來:圖書組的畫報自動進了他的書包,家里更憑空多了自行車、盆花、收音機,他都不得不用謊言來解釋,一次考試中,別人的試卷變成了他的
面對家長和同學、老師對他的懷疑和責難,王葆無法讓他們相信,這一切都是寶葫蘆的所作所為。
王葆開始痛恨寶葫蘆,一心想擺脫它,寶葫蘆卻如影隨形地糾纏著他…… ⑤:《王子與貧兒》 作者:馬克吐溫 主要人物:王子愛德華,少年乞丐湯姆 主要內容是:它描寫王子愛德華和貧兒湯姆通過一個陰差陽錯的偶在機會互相換了位置,王子變成了貧兒,貧兒成了王子。
貧兒湯姆穿著王子的衣服在王宮里盡享榮華富貴,還當上了英國的新國王。
而真正的王子愛德華卻在外四處流浪,不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。
在好人霍頓的幫助下,愛德華王子經歷了重重劫難,改正了自己的壞習慣,最后終于回到了王宮。
而貧兒湯姆在良心的譴責下,將不屬于自己的王位還給了真正的王子。
此后,愛德華成了一位仁慈的君主,和他的子民一起過著幸福的生活。
故事的想像極其豐富、語言幽默風趣,在帶給兒童快樂的同時,能極大地激發兒童的想像力和對純潔、善良、美好事物的向往。
⑥:《長襪子皮皮 》 作 者:[瑞典]阿斯特麗德.林格倫 讀書時間:11月20日——11月27日 主要內容:一個名叫皮皮的小姑娘媽媽去世了,爸爸在一次航行中被卷進了大海,皮皮提著爸爸留下的一箱子金幣來到一個小房子住下,這里,她的生活可以完全自理,還結識了好朋友杜米和阿妮卡,她們一起過著無憂無慮的生活。
后來,皮皮找到了爸爸,她依依不舍地離開了這里…… 精彩摘錄: 好 詞:小心翼翼 若有所思 風和日麗 興高采烈 津津有味 井井有條 全神貫注 異口同聲 紋絲不動 呆若木雞 心平氣和 千叮萬囑 翩翩起舞 清流淙淙 鳥語花香 大名鼎鼎 好 句:
【第1句】:美麗的日子一個接著一個,這是一個溫暖、明媚的世界,充滿了陽光,還有碧波粼粼的海水和沁人心脾的花香。
【第2句】:“那里很久沒有生火了,一定會很冷很冷。
” “只要心熱就行,心臟在跳動,人就不會感到冷。
”
【第3句】:永不停息的海浪聽起來簡直像是一種優美的音樂在伴奏。
【第4句】:他們夜以繼日地航行,不知過了多少周、多少月,有時穿過風暴呼嘯的大海,有時駛過波平如鏡的大洋,天空有時月明星稀,有時漆黑可怕,有時驕陽高照。
讀 后 感: 門開了,一位奇特的小姑娘走了出來—— 她頭發的顏色像胡蘿卜,鼻子長得像一個小土豆,上面布滿雀斑。
她的裝束相當怪,裙子一塊藍一塊紅,襪子一只棕色一只黑色,鞋子比她的腳大一倍…… 她力大超人,可以舉起一匹馬,可以教訓兇狠的強盜,還可以輕而易舉地將鯊魚拋向遠處…… 她活潑開朗,和朋友一起野游,玩海上遇險…… 她熱情大方,買一大堆糖果分給所有的孩子們吃…… 她不愿意長大,害怕長大后再也不能痛快地玩…… 這個不尋常的小姑娘就是長襪子皮皮,她就像一個小精靈朝著最明亮、最純潔的地方飛去,降落在小朋友們的夢里……