以三傳四講為主題的征文
【第1句】：建立英烈地標(biāo)分布圖。
聯(lián)合民政部門澄清當(dāng)?shù)赜⒘颐洠M織團(tuán)員青年組成尋訪小分隊(duì)，通過讀書、上網(wǎng)、走訪等多種途徑，查閱搜集英烈生活成長遺跡、革命斗爭遺跡、革命事件紀(jì)念地等歷史記錄資料，形成圖文臺(tái)賬，建立英烈地標(biāo)分布圖。
利用網(wǎng)站、微博等新媒體手段，在電子地圖、實(shí)物地圖等載體上開展英烈地標(biāo)標(biāo)注活動(dòng)，組織全省各地團(tuán)員青年借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)互動(dòng)交流，接受革命歷史教育，追尋英烈革命歷程，在建立本地區(qū)英烈地標(biāo)分布圖的基礎(chǔ)上，逐步建立完善全省英烈地標(biāo)分布圖。
【第2句】：開展集中紀(jì)念活動(dòng)。
充分利用英烈地標(biāo)分布圖，集中開展祭拜先烈、講述革命故事、唱響革命歌曲、尋訪革命英雄等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年緬懷先烈功績，弘揚(yáng)革命精神。
充分借助網(wǎng)上中華英烈紀(jì)念館，以網(wǎng)絡(luò)祭奠、發(fā)表感言、網(wǎng)絡(luò)獻(xiàn)花為主要形式，開展網(wǎng)上祭奠活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年從英烈事跡中感悟革命精神，堅(jiān)定理想信念。
充分結(jié)合以“傳播紅色基因、傳承優(yōu)良傳統(tǒng)、傳遞理想信念，講道德去庸俗、講文明去陋習(xí)、講奉獻(xiàn)去攀比、講奮進(jìn)去浮躁”為主要內(nèi)容的“三傳四講”主題活動(dòng)，開展“祭先烈、贊祖國、共筑夢”主題團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)，組織發(fā)動(dòng)學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村等不同領(lǐng)域基層團(tuán)隊(duì)組織，在團(tuán)員青年、少先隊(duì)員中組織開展征文、演講等形式多樣的主題活動(dòng)，幫助青少年加深對(duì)革命精神的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神。
【第3句】：深化青年志愿者專項(xiàng)行動(dòng)。
積極組織團(tuán)員青年、社會(huì)公益組織和青年志愿者隊(duì)伍走訪慰問退伍老兵、革命先烈困難家庭，全面調(diào)查日常生產(chǎn)、生活情況，通過與老紅軍面對(duì)面談心、一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶、家庭義工保潔、捐贈(zèng)專項(xiàng)資金等多種形式，幫助解決日常生活困難。
組織志愿者在本地“紅色地標(biāo)”開展義務(wù)講解活動(dòng)，引導(dǎo)青少年深刻緬懷革命先烈，傳承革命精神，共建美麗家園。
【第4句】：舉行“青春為祖國點(diǎn)贊”活動(dòng)。
組織廣大團(tuán)員青年建立青春點(diǎn)贊團(tuán)，通過開展“我為祖國唱贊歌”活動(dòng)，利用唱吧、配音秀、微視等新媒體終端向祖國暢述感受、表達(dá)感恩，抒發(fā)對(duì)祖國的熱愛之情。
通過開展“我向祖國說句心里話”微博征文活動(dòng)，為祖國虔誠祈禱祝福，許下青春誓言。
通過開展“我為核心價(jià)值觀代言”、“我和祖國合個(gè)影”等活動(dòng)，發(fā)起微博話題互動(dòng)，利用文字、圖片、視頻、動(dòng)漫等方式，引導(dǎo)青少年表達(dá)對(duì)核心價(jià)值觀的理想感悟，抒發(fā)對(duì)偉大祖國的熱愛和祝福。
市三好學(xué)生主要事跡，300字左右
個(gè)范本***，女，****中學(xué)**班學(xué)生，共青員，品行端正，積極上成秀，勤奮刻苦，身體素質(zhì)良好，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。
思想上，該生高度自覺，作為一名共青團(tuán)員，時(shí)刻以團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實(shí)守信，并且，該生性格陽光開朗，外向隨和，樂于助人，人緣良好，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
學(xué)習(xí)上，該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具有強(qiáng)烈的求知欲望，課堂上注意力集中，積極主動(dòng)，課后認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的困難會(huì)盡最大努力克服，采取了科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也獲得了喜人的成績，該生各科成績在年級(jí)里都是名列前茅。
同時(shí)，該生在班級(jí)中能起到良好的帶頭示范作用，帶動(dòng)了本班學(xué)風(fēng)的不斷進(jìn)步。
體育健康上，該生認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，課后還主動(dòng)參與學(xué)校組織的體育活動(dòng)，與同學(xué)一同開展戶外運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)自身身體素質(zhì)。
已達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》優(yōu)秀水平。
曾經(jīng)參加校運(yùn)會(huì)**項(xiàng)目并獲得好成績。
***同學(xué)在其他方面表現(xiàn)也十分突出。
該生**水平較高，多次參加學(xué)校、區(qū)、市組織的**比賽并獲得成績；工作能力強(qiáng)，在校學(xué)生會(huì)擔(dān)任**一職，盡職盡責(zé)，為學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委的工作做出突出貢獻(xiàn)，同時(shí)在本班擔(dān)任**，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有責(zé)任心，受到老師、同學(xué)的一致認(rèn)同和肯定。
最后一段可以不要，也可以自己改，300字實(shí)在很少，我寫的是700的，已經(jīng)幫你改到500了，如果沒有最后一段大概是300多。
一年級(jí)200字“我是文明小使者”不知道怎么寫征文
全地積極開展向“抗震救災(zāi)英雄少年”、“抗震救秀”學(xué)習(xí)活動(dòng) 四川綿陽市 在全市未成中開展三項(xiàng)教育活動(dòng)，激發(fā)未成年人奮發(fā)向上、健康成長。
一是組織開展“災(zāi)區(qū)重建從我做起”活動(dòng)。
通過倡導(dǎo)災(zāi)區(qū)未成年人在災(zāi)民安置過程中，爭當(dāng)文明衛(wèi)生督查員，建設(shè)潔凈環(huán)保生活環(huán)境，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對(duì)互助，通過交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補(bǔ)習(xí)功課、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等形式，培養(yǎng)關(guān)愛他人、樂于助人的品德。
引導(dǎo)未成年人在家里不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
二是舉辦 “學(xué)英雄、我行動(dòng)”讀書演講活動(dòng)。
通過組織廣大中小學(xué)生利用學(xué)校、社區(qū)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)設(shè)施，全面了解全國尤其是綿陽市4名“抗震救災(zāi)英雄少年”和8名“抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年”的先進(jìn)事跡，組織災(zāi)區(qū)帳蓬學(xué)校和全市不參加高（中）考的中小學(xué)生開展讀書演講比賽，激發(fā)未成年人學(xué)習(xí)英雄、崇尚英雄的美好情感。
三是開展“學(xué)習(xí)英雄少年，感恩師長”活動(dòng)。
通過倡導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校為老師制作一份感恩卡，在家里為父母洗一次碗，在社區(qū)參加“愛心一助一”結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)生學(xué)習(xí)英雄少年，感謝家長養(yǎng)育、感謝老師教育之恩，感謝社會(huì)關(guān)愛之情，努力營造和諧溫馨的成長環(huán)境。
為提升活動(dòng)效果，綿陽市在市級(jí)和各縣市區(qū)政務(wù)網(wǎng)以及各部門網(wǎng)站開設(shè)“學(xué)習(xí)英雄少年，做一個(gè)有道德的人”專題，登載全市未成年人參加活動(dòng)的收獲體會(huì)，發(fā)表家長、教師和社會(huì)各界群眾的感言評(píng)論。
同時(shí)，在報(bào)紙開辟“學(xué)習(xí)英雄少年，做一個(gè)有道德的人”專欄，刊發(fā)未成年人參加活動(dòng)的優(yōu)秀征文，報(bào)道活動(dòng)的進(jìn)展情況和實(shí)際效果，發(fā)表言論評(píng)論，營造濃厚的輿論氛圍，推動(dòng)活動(dòng)的深入開展。
浙江諸暨市 在全市20余萬名中小學(xué)生中開展“學(xué)英雄少年事跡，做奮發(fā)有為一代”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，掀起了“聽英雄故事、學(xué)英雄精神、踐英雄行動(dòng)”熱潮。
一是運(yùn)用多種渠道，大力宣傳英雄少年事跡。
利用諸暨日?qǐng)?bào)、電臺(tái)、電視臺(tái)、門戶網(wǎng)等社會(huì)媒體和校園廣播站、校園網(wǎng)、校報(bào)、黑板報(bào)、宣傳窗（欄）等校園媒體，開辟專題、專欄、專版，運(yùn)用轉(zhuǎn)載、述評(píng)、小議等多種形式，使中小學(xué)生從不同角度，全面宣傳英雄事跡，同時(shí)向全市中小學(xué)生印發(fā)少年英雄事跡折頁，把宣傳的觸角深入到每個(gè)學(xué)生，使中小學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，受到一次心靈的洗禮。
二是以活動(dòng)為載體，深入學(xué)習(xí)英雄少年精神。
開展“我向抗震救災(zāi)英雄少年學(xué)什么”主題大討論和“我心目中的抗震救災(zāi)小英雄”征文演講比賽，讓學(xué)生們講一講英雄的事跡，說一說心中的體會(huì)，抒發(fā)對(duì)小英雄的崇敬之情。
同時(shí)，組織開展暑期學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄少年活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)英雄少年事跡的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英雄品質(zhì)，珍惜美好生活，并以日記的形式記錄暑期活動(dòng)的內(nèi)容和心得，培養(yǎng)未成年人形成良好的道德品質(zhì)。
三是知行合一，踐行英雄少年的可貴品質(zhì)。
通過開展一次以感恩為內(nèi)容的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，即送一張感恩賀卡，發(fā)一條感恩短信，做一件感恩事，唱一首感恩歌曲，倡導(dǎo)弘揚(yáng)感恩美德“從我做起、從小事做起”理念。
開展“突發(fā)情況應(yīng)急演練”活動(dòng)，訓(xùn)練青少年學(xué)生遇到緊急情況時(shí)的應(yīng)變能力，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)英雄少年們危急時(shí)刻沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼的精神，積極應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
開展“學(xué)英雄少年，做愛國少年”活動(dòng)。
將中國文明網(wǎng)“抗震救災(zāi)英雄少年”確立為諸暨市青少年學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄事跡，弘揚(yáng)愛國主義精神的網(wǎng)上教育基地，通過瀏覽該網(wǎng)站上的英雄事跡、各界反應(yīng)、訪談特稿等欄目，學(xué)習(xí)感人事跡，增強(qiáng)愛國情懷。
山東青島市 在青島大學(xué)路小學(xué)隆重舉行暑期主題實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，動(dòng)員組織全市未成年人積極參加“五個(gè)一”的“學(xué)英雄少年，做奧運(yùn)主人”系列實(shí)踐活動(dòng)。
一是開展“學(xué)英雄少年，做美德新人”活動(dòng)。
結(jié)合正在開展的“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)，把英雄少年的精神化作學(xué)習(xí)、生活、成長的動(dòng)力，從身邊小事做起，樹立遠(yuǎn)大志向，養(yǎng)成良好品德。
二是開展“牽手災(zāi)區(qū)，共筑未來”活動(dòng)。
通過開展送一份祝福、捐贈(zèng)一批圖書、參與一次征文等活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)，幫助災(zāi)區(qū)的未成年人樹立重建家園的信心。
三是開展“做奧運(yùn)主人，為奧運(yùn)奉獻(xiàn)”活動(dòng)。
動(dòng)員廣大未成年人積極參與“我做奧帆小主人”、“百萬學(xué)生迎奧運(yùn)”和“我的家庭奧運(yùn)行動(dòng)計(jì)劃”等活動(dòng),力所能及地為奧運(yùn)會(huì)多做貢獻(xiàn)。
四是開展“我們的責(zé)任”社區(qū)體驗(yàn)日活動(dòng)。
倡導(dǎo)廣大未成年人積極參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)，做“社區(qū)小義工”和“文明小使者”。
五是開展“學(xué)英雄少年，做奧運(yùn)主人”征文活動(dòng)。
市文明辦、市教育局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)將在暑期舉辦“學(xué)英雄少年，做奧運(yùn)主人”征文活動(dòng)，在島城媒體刊發(fā)征文啟事。
廣西南寧市 結(jié)合“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，周密部署，精心組織，采取有力措施，認(rèn)真組織開展向“抗震救災(zāi)英雄少年”、“抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年”學(xué)習(xí)活動(dòng)。
一是高度重視，認(rèn)真部署。
南寧市按照中央文明辦、教育部關(guān)于組織開展向“抗震救災(zāi)英雄少年”學(xué)習(xí)的通知精神，迅速召開會(huì)議，部署落實(shí)廣大未成年人主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，要求把向“抗震救災(zāi)英雄少年”和“抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年”學(xué)習(xí)活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有力抓手，擺上重要議事日程，切實(shí)抓緊抓好。
各級(jí)各部門把學(xué)習(xí)小英雄們的感人事跡與學(xué)校的日常德育工作結(jié)合起來，與共青團(tuán)和少先隊(duì)組織的主題教育活動(dòng)結(jié)合起來，與家長學(xué)校及市民學(xué)校的教育工作結(jié)合起來，推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)深入開展。
二是加大宣傳，營造氛圍。
南寧電臺(tái)、電視臺(tái)、南寧日?qǐng)?bào)、南寧晚報(bào)、“南寧未成年人網(wǎng)絡(luò)家園”網(wǎng)站等媒體開辟專欄專題刊發(fā)“抗震救災(zāi)英雄少年”和“抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年”主要事跡，各類學(xué)校通過童謠、板報(bào)、校園廣播、文藝演出等形式，宣傳頌揚(yáng)小英雄們在地震災(zāi)害中表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)互助、樂觀向上的感人事跡和可貴品質(zhì)，為學(xué)習(xí)活動(dòng)營造良好氛圍。
三是結(jié)合實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。
為使學(xué)習(xí)活動(dòng)取得成效，南寧市結(jié)合當(dāng)前開展的“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，要求廣大未成年人從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，組織廣大中小學(xué)生“我?guī)湍阕鲆患隆被顒?dòng)，各類學(xué)校還組織主題班(團(tuán)、隊(duì))會(huì)，暢談學(xué)習(xí)感言，撰寫心得體會(huì)，開展征文比賽，激發(fā)廣大未成年人奮發(fā)向上，健康成長。
吉林長春市 切實(shí)組織全市廣大未成年人開展向“抗震救災(zāi)英雄少年”和“抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年”學(xué)習(xí)活動(dòng)。
一是統(tǒng)一時(shí)間集中學(xué)。
長春市教育局召開各城區(qū)教育局負(fù)責(zé)人、校長大會(huì),對(duì)全市中小學(xué)生向“抗震救災(zāi)英雄少年”學(xué)習(xí)提出了具體要求，要求各學(xué)校利用班會(huì)時(shí)間集中學(xué)習(xí)50名英雄少年的事跡， 要求全市少年兒童要以他們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)習(xí)他們在困難和災(zāi)難面前堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神，傳承中華民族一方有難、八方支援的優(yōu)良傳統(tǒng)，與災(zāi)區(qū)兒童心手相連，互助共勉，共同成長進(jìn)步。
二是結(jié)合實(shí)際深入學(xué)。
長春市中小學(xué)校根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn), 與日常德育工作相結(jié)合,采取切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方式方法,開展深入學(xué)習(xí)。
通過參加長春市委宣傳部、文明辦、教育局、婦聯(lián)、共青團(tuán)舉辦的“做一個(gè)有道德的人”、 “文明伴我成長”主題教育活動(dòng)，爭做“行為規(guī)范小標(biāo)兵”,培養(yǎng)珍愛生命、熱愛生活、關(guān)心他人、努力學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。
三是延伸社會(huì)拓展學(xué)。
通過召開期末家長會(huì),給學(xué)生布置家庭實(shí)踐作業(yè),讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū), 積極參與“兩城聯(lián)創(chuàng)”,爭當(dāng)“社區(qū)文明小義工”活動(dòng),把學(xué)習(xí)課堂搬到社會(huì)。
長春市教育局還將利用暑期時(shí)間，在全市中小學(xué)生中開展圍繞“學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄少年”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同時(shí)，進(jìn)行征文、手抄報(bào)等評(píng)選活動(dòng)，使學(xué)習(xí)活動(dòng)深入開展。
中央文明辦未成年人思想道德建設(shè)工作組
看畫展觀后感
畫后感（一）：為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展，展大高雅健康的藝術(shù)才情和用心向上的精神面貌，我校在11月1日舉辦了首屆師生書畫展。
展出了全校師生優(yōu)秀作品230幅，其中學(xué)生作品154幅，教師作品76幅。
資料包括水彩畫、剪貼畫、國畫、木刻畫、書法、攝影、十字繡等。
11月3日，學(xué)校組織六年級(jí)學(xué)生去文化廣播中心參觀書畫作品展。
我本帶著一種沉重的工作情緒去到展廳，但當(dāng)我到達(dá)展廳后，我的情緒立刻激動(dòng)起來。
()哇
展廳里掛滿了各種各樣的書畫影作品，令我目不暇接，眼花繚亂。
首先映入我眼簾的是方桂珍老師幾幅工筆畫：《微笑》、《三月紅》、《遐想》、《樹下》，畫中的人物描繪得那么溫雅嫻靜，他們姿態(tài)像貌眼神各不相同，但都?xì)赓|(zhì)高貴、清純無暇，心靈未被世俗世故扭曲和污染，令人頓生不忍褻瀆的愛憐之情。
這時(shí)家長帶著學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場了，我?guī)е鴰孜粚W(xué)生、家長到處望了望，看到了各式各樣的畫，內(nèi)心開始感起興趣來。
我仔細(xì)觀望著每幅畫，我發(fā)現(xiàn)每幅畫筆法都蒼翠有力，畫的使人覺得實(shí)有行云流水，筆走龍蛇之感
讓人感到藝術(shù)的博大精深，令我感到自豪
再看到同學(xué)們的畫，那更不用說了，畫的栩栩如生，惟妙惟肖
我們又來到書法作品展區(qū)，一個(gè)個(gè)毛筆字清秀俊逸，透露著深深的文化氣息，同時(shí)也激起了我對(duì)書法的興趣。
我又仔細(xì)一看，這些書法作品的作者竟然是年齡那么小的孩子
真是為他們感到自豪。
一位家長觀看完這些作品，不禁地贊嘆到：“河田小學(xué)能夠舉行這么大的書畫展，真不簡單呀
”我聽了，心里樂滋滋的。
[由整理]看完了書畫展，我感覺很不錯(cuò)，能欣賞到藝術(shù)，能看到辛苦的杰作，能看到繽紛色彩的世界
同事們和學(xué)生們的那些杰作，使我的心里油然而生出一種仰慕之情。
我不禁想起了自我，與他們相比我實(shí)在是太慚愧了。
也許我該身體力行地多看多走，刨除自我的狹隘，認(rèn)真汲取知識(shí)的養(yǎng)分，在文化的海洋中徜徉
畫展觀后感（二）：參觀畫展觀后感這天下午兩節(jié)課后，我們?nèi)鄟淼紹3幢一樓參觀黃原奶奶的書畫展。
老師帶領(lǐng)我們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場了，我四處望了望，看到了各式各樣的字畫，一下子吸引了我的眼球。
悠悠的古運(yùn)河水，盛開的牡丹，挺拔的墨竹……中間還鑲嵌著幾幅書畫作品，動(dòng)靜皆宜，相得益彰。
黃奶奶的筆法蒼翠有力，又行云流水，讓人不禁感嘆她高超的技藝。
我課外也在練習(xí)書法，覺得個(gè)性枯燥，有時(shí)都不想寫，看了黃奶奶的作品，我想我必須會(huì)堅(jiān)持下去的。
令我印象最深的一幅畫就是牡丹爭艷圖，形態(tài)各異的牡丹競相爭艷，黃的、紅的、白的……瞧，上方還停留著兩只黃黑色的畫眉鳥，時(shí)而清脆的鳴叫，時(shí)而撲打著翅膀，讓人賞心悅目。
寓意著我們青少年在老師的教導(dǎo)下用心向上，勇于進(jìn)取，像花兒一樣美。
畫展中還展出了一些照片，靈山大佛、江南林園、太湖美景……讓人感覺黃原奶奶是那么熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)。
活到老，學(xué)到老，熱愛生活，享受生活。
我想我們在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，也就應(yīng)身體力行地多看多走，去感受美麗的世界。
畫展觀后感（三）：這天我們?nèi)⒂^了一個(gè)特殊的畫展，這個(gè)畫展的主題是“童心有愛，七彩夢想”。
年少的我們，心中充滿了稚嫩的夢想。
我懷揣著這樣的情緒，走進(jìn)了位于科技宮四樓的畫展展廳。
一進(jìn)展廳，我便看見了琳瑯滿目的繪畫作品：素描、水彩畫、兒童畫、沙畫、國畫，應(yīng)有盡有，還有別具風(fēng)格的手工制品。
一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我嘆為觀止的是一副夏日荷花圖，是一幅國畫。
這幅畫畫得十分逼真：亭亭玉立的荷花優(yōu)雅的站在池塘中央，淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住，十分美麗。
左側(cè)一朵荷花含苞待放，宛如羞澀的小姑娘。
荷花下方，幾片嫩綠的小荷葉剛剛長成，兩側(cè)的墨色的荷葉更襯托出小荷葉的生機(jī)勃勃。
一只如畫龍點(diǎn)睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了，久久不愿離開。
池塘中，幾條頑皮的小魚在荷葉下嬉戲，十分生動(dòng)可愛。
看到這幅畫，我便想起了南宋詩人楊萬里的一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
”我覺得，這幅畫的作者想告訴我們的和楊萬里一樣：我們必須要做一個(gè)像荷花一樣的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
這次畫展，我不僅僅體會(huì)到了大千世界的美麗，還明白了做人的道理。
這次畫展，我真是受益匪淺
畫展觀后感（四）：參觀畫展觀后感這天我們?nèi)⒂^了一個(gè)特殊的畫展，這個(gè)畫展的主題是“童心有愛，七彩夢想”。
年少的我們，心中充滿了稚嫩的夢想。
我懷揣著這樣的情緒，走進(jìn)了位于科技宮四樓的畫展展廳。
一進(jìn)展廳，我便看見了琳瑯滿目的繪畫作品：素描、水彩畫、兒童畫、沙畫、國畫，應(yīng)有盡有，還有別具風(fēng)格的手工制品。
一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我嘆為觀止的是一副夏日荷花圖，是一幅國畫。
這幅畫畫得十分逼真：亭亭玉立的荷花優(yōu)雅的站在池塘中央，淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住，十分美麗。
左側(cè)一朵荷花含苞待放，宛如羞澀的小姑娘。
荷花下方，幾片嫩綠的小荷葉剛剛長成，兩側(cè)的墨色的荷葉更襯托出小荷葉的生機(jī)勃勃。
一只如畫龍點(diǎn)睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了，久久不愿離開。
池塘中，幾條頑皮的小魚在荷葉下嬉戲，十分生動(dòng)可愛。
看到這幅畫，我便想起了南宋詩人楊萬里的一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
”我覺得，這幅畫的作者想告訴我們的和楊萬里一樣：我們必須要做一個(gè)像荷花一樣的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
這次畫展，我不僅僅體會(huì)到了大千世界的美麗，還明白了做人的道理。
這次畫展，我真是受益匪淺
畫展觀后感（五）：參觀畫展觀后感共青城市“兩會(huì)”隆重召開之際，在市委、市政府高度重視和市政協(xié)的大力支持下，市政協(xié)委員曹文軍個(gè)人畫展被安排在了“兩會(huì)”主會(huì)場的入口處，格外引人注目。
這也是共青城市第三位政協(xié)委員在“兩會(huì)”期間成功舉辦個(gè)人書畫展，既是共青城市高度重視文化藝術(shù)事業(yè)的具體表現(xiàn)，也可謂是為“兩會(huì)”勝利召開而錦上添花之舉。
在曹文軍個(gè)人舉辦畫展期間，共青城市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)及“兩會(huì)”代表與員，利用休會(huì)時(shí)光觀看了曹文軍近年來潛心創(chuàng)作的66幅國畫作品，其中包括寫意山水、工筆花卉等種類。
從這些作品中不難看出，曹文軍的山水畫創(chuàng)作，不僅僅嚴(yán)格遵循中國畫的傳統(tǒng)，留足了空白，真正做到了“以白計(jì)黑，虛實(shí)結(jié)合”，其作品更是若現(xiàn)“云在山中飄，水在石上流”之感；而且正如他自我所說，他愛藝術(shù)，也愛大自然。
愛藝術(shù)也愛大自然的曹文軍說，因兒女們都在共青城工作，在星子縣中學(xué)從事了大半生教師職業(yè)的他，便和老伴搬到了共青城里定居，也正是定居共青城后他發(fā)現(xiàn)，共青城優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境讓他和老伴安享幸福晚年生活的同時(shí)，也再次激發(fā)了他書畫創(chuàng)作的激情。
于是，他又開始潛心研習(xí)中國畫，加上長期對(duì)自然山水的情有獨(dú)鐘，因此他在山水畫創(chuàng)作中投入了更多的精力。
由于兒女們在共青城工作都不錯(cuò)，收入也不菲，加上他和老伴都有退休工資，沒有任何生活壓力的他在訂閱《中國書畫報(bào)》供自我刻苦研習(xí)的同時(shí)，還經(jīng)常到全國各地“游山玩水”，走出去與書畫界的名家們交流學(xué)習(xí)，并先后參觀了深圳何香凝美術(shù)館等各大美術(shù)館和書畫展，僅去云南省參加書畫展就有10多次，尤其是在參觀張大千畫展時(shí)更是讓他大開了眼界；在昆明市他還拜訪過云岑書畫院院長及其他畫院多位著名山水畫家，使他的山水畫創(chuàng)作同樣受益非淺。
說到此次在市“兩會(huì)”期間舉辦個(gè)人畫展的初衷，曹文軍說共青城市是一座知名高很高的綠色生態(tài)美城，近幾年來經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化，文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展也要同步才行，作為一個(gè)分享了共青城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果的普通市民，同是又是一名市政協(xié)委員的他，覺得共促共青城市文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展是每一個(gè)文化藝術(shù)創(chuàng)作者義不容辭的職責(zé)。
讓曹文軍沒有想到的是，他在市“兩會(huì)”期間舉辦個(gè)人畫展之舉，市委、市政府不但高度重視，而且市委宣傳部和市政協(xié)更是給了大力支持，讓他感動(dòng)的同時(shí)對(duì)自我今后的創(chuàng)作更加有了信心。
他表示，在今后的國畫創(chuàng)作中不僅僅要傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，還會(huì)融入更多“大美共青”元素，用自我的畫筆記錄并展現(xiàn)共青城日新月異的大變化。
畫展觀后感（六）：這天我們?nèi)⒂^了一個(gè)特殊的畫展，這個(gè)畫展的主題是“童心有愛，七彩夢想”。
年少的我們，心中充滿了稚嫩的夢想。
我懷揣著這樣的情緒，走進(jìn)了位于科技宮四樓的畫展展廳。
一進(jìn)展廳，我便看見了琳瑯滿目的繪畫作品：素描、水彩畫、兒童畫、沙畫、國畫，應(yīng)有盡有，還有別具風(fēng)格的手工制品。
一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我嘆為觀止的是一副夏日荷花圖，是一幅國畫。
這幅畫畫得十分逼真：亭亭玉立的荷花優(yōu)雅的站在池塘中央，淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住，十分美麗。
左側(cè)一朵荷花含苞待放，宛如羞澀的小姑娘。
荷花下方，幾片嫩綠的小荷葉剛剛長成，兩側(cè)的墨色的荷葉更襯托出小荷葉的生機(jī)勃勃。
一只如畫龍點(diǎn)睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了，久久不愿離開。
池塘中，幾條頑皮的小魚在荷葉下嬉戲，十分生動(dòng)可愛。
看到這幅畫，我便想起了南宋詩人楊萬里的一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
”我覺得，這幅畫的作者想告訴我們的和楊萬里一樣：我們必須要做一個(gè)像荷花一樣的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
這次畫展，我不僅僅體會(huì)到了大千世界的美麗，還明白了做人的道理。
這次畫展，我真是受益匪淺
工會(huì)工作目標(biāo)怎么寫
這個(gè)問題涉及到工會(huì)工作的具體內(nèi)容，綜合來講工會(huì)工作的目標(biāo)有兩個(gè)方面，下面以學(xué)校工會(huì)為例解釋說明如下： 一、 科室建設(shè)目標(biāo)
【第1句】：堅(jiān)持政治理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)及行政工作例會(huì)，出勤率100%。
【第2句】：樹立愛崗敬業(yè)精神，提高自身道德素質(zhì)，注重為人師表，儀表規(guī)范，做到教學(xué)育人，管理育人，服務(wù)育人。
【第3句】：遵守國家法律，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，無違法違紀(jì)事件發(fā)生。
【第4句】：認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校《關(guān)于廉政建設(shè)的規(guī)定》，全科室職工要做到廉潔自守。
【第5句】：在招生、教學(xué)、學(xué)生管理工作中不得以任何借口向?qū)W生“索、拿、卡、要”。
不給學(xué)生上私課或有償補(bǔ)課。
【第9句】：積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，在扶貧活動(dòng)中起帶頭作用。
【第10句】：各科室要做到年初有計(jì)劃，年底有總結(jié)。
每周要形成本科室全年工作大事記的文字材料，上交檔案室，并將本科全年教學(xué)材料歸檔立卷成冊。
【第11句】：環(huán)境衛(wèi)生要達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。
【第12句】：做好綜合治理工作，不發(fā)生火災(zāi)，被盜等責(zé)任性事故。
【第13句】：計(jì)劃生育達(dá)標(biāo)。
二、業(yè)務(wù)工作目標(biāo)。
【第1句】：維護(hù)戲校整體利益和職工合法權(quán)益，成立職工之家。
【第2句】：組織公益活動(dòng)，參與送溫暖等有關(guān)的捐助活動(dòng)。
【第3句】：做好職工生活福利工作。
走訪慰問病困職工和離退休老同志，熱心做好服務(wù)工作。
【第4句】：積極參與民-主管理和民-主監(jiān)督，召開工會(huì)擴(kuò)大會(huì)議，及時(shí)聽娶反映教職員工的意見和建議。
【第5句】：三月七日召開慶祝“三·八”婦女節(jié)聯(lián)誼會(huì)。
【第6句】：定期召開工會(huì)職工代表大會(huì)。
【第7句】：定期召開工會(huì)委員會(huì)議，時(shí)間在五月、七月、九月、十一月的中旬。
【第8句】：多深入基層工作，了解群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題，積極配合各個(gè)職能部門，做好基礎(chǔ)工作，起到上、下溝通的作用。
【第9句】：完成本科室人均1人的招生任務(wù)。
【第10句】：每季度至少為學(xué)校網(wǎng)站提供一次內(nèi)容材料。
【第11句】：及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性工作任務(wù)。
【第12句】：年度內(nèi)為學(xué)校建設(shè)發(fā)展至少提供2條意見或建設(shè)，意見或建議被采納，學(xué)校將給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)
共青團(tuán)史觀后感600字
中國共青團(tuán)歷史觀后感通過這次認(rèn)真而又系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)教育有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)和思考后,使自己對(duì)如何開展學(xué)習(xí)，為什么要學(xué)習(xí)，如何增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)及今后在工作中如何體現(xiàn)共青團(tuán)員意識(shí)，有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，為更好開展今后的工作奠定了思想基礎(chǔ)，同時(shí)，也加深了對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的理解，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性。
黨締造和培養(yǎng)了共青團(tuán)。
83年前，在中國革命洶涌澎湃的洪流中，在中國共-產(chǎn)-黨的直接關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，中國共-產(chǎn)主義青年團(tuán)宣告成立。
這是20世紀(jì)中國革命史和青年運(yùn)動(dòng)史的一件大事，也是中國青年運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展的必然結(jié)果。
80多年來，在中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo)下，一代又一代青年站在時(shí)代的前列，不屈不撓的奮斗，歷經(jīng)艱辛地求索，創(chuàng)造了令世人贊嘆的業(yè)績，涌現(xiàn)了一批可歌可泣的先進(jìn)模范人物和先進(jìn)模范群體。
中國共青團(tuán)跟著黨走過了一條不平凡的奮斗之路，中國共青團(tuán)始終圍繞黨在各個(gè)歷史時(shí)期的中心任務(wù)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年在革命、建設(shè)、改革的廣闊舞臺(tái)上為祖國和人民積極貢獻(xiàn)力量;始終按照黨的要求培養(yǎng)和教育青年，使一代又一代青年在人民群眾奮斗的洪流中鍛煉成長;始終把最廣大青年緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，使我們不斷發(fā)展的事業(yè)有了強(qiáng)大的有生力量。
歷史充分證明，中國共青團(tuán)不愧為黨的忠良助手和后備軍，不愧為黨聯(lián)系青年的牢固橋梁和紐帶。
中國共青團(tuán)跟著黨在前進(jìn)中不斷發(fā)展壯大，共青團(tuán)是青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共-產(chǎn)主義的學(xué)校，在當(dāng)今時(shí)代，也是青年學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的學(xué)校。
共青團(tuán)的全部奮斗都在實(shí)踐著一個(gè)真理，也就是必須永遠(yuǎn)跟著黨走。
今天，我們正奮進(jìn)在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上。
到本世紀(jì)中葉，我國將建成富強(qiáng)民-主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)將變成現(xiàn)實(shí)。
團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗，是中國青年團(tuán)的光榮使命。
擔(dān)負(fù)起這樣的歷史使命，共青團(tuán)就要高舉鄧-小-平理論偉大旗幟，在“三個(gè)代表”重要思想指引下，帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年永遠(yuǎn)跟著黨，沿著建設(shè)有中國特色社會(huì)主義道路昂首闊步，奮勇前進(jìn)。
校友回母校標(biāo)語
中華人民共和國居民委員會(huì)組織 大 中 小 紅 綠 黑 打印 -------------------------------------------------------------------------------- （1989年12月26日第七屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過） 中華人民共和國主席令 第二十一號(hào) 《中華人民共和國城市居民委員會(huì)組織法》已由中華人民共和國第七屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議于1989年12月26日通過，現(xiàn)予公布，自1990年1月1日起施行。
中華人民共和國主席 楊尚昆 1989年12月26日 第一條 為了加強(qiáng)城市居民委員會(huì)的建設(shè)，由城市居民群眾依法辦理群眾自己的事情，促進(jìn)城市基層社會(huì)主義民主和城市社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明建設(shè)的發(fā)展，根據(jù)憲法，制定本法。
第二條 居民委員會(huì)是居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織。
不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)的人民政府或者它的派出機(jī)關(guān)對(duì)居民委員會(huì)的工作給予指導(dǎo)、支持和幫助。
居民委員會(huì)協(xié)助不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)的人民政府或者它的派出機(jī)關(guān)開展工作。
第三條 居民委員會(huì)的任務(wù)： （一）宣傳憲法、法律、法規(guī)和國家的政策，維護(hù)居民的合法權(quán)益，教育居民履行依法應(yīng)盡的義務(wù)，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，開展多種形式的社會(huì)主義精神文明建設(shè)活動(dòng)； （二）辦理本居住地區(qū)居民的公共事務(wù)的公益事業(yè)； （三）調(diào)解民間糾紛； （四）協(xié)助維護(hù)社會(huì)治安； （五）協(xié)助人民政府或者它的派出機(jī)關(guān)做好與居民利益有關(guān)的公共衛(wèi)生、計(jì)劃生育、優(yōu)撫救濟(jì)、青少年教育等項(xiàng)工作； （六）向人民政府或者它的派出機(jī)關(guān)反映居民的意見，要求和提出建議。
第四條 居民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)開展便民利民的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，可以興辦有關(guān)的服務(wù)事業(yè)。
居民委員會(huì)管理本居民委員會(huì)的財(cái)產(chǎn)，任何部門和單位不得侵犯居民委員會(huì)的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。
第五條 多民族居住地區(qū)的居民委員會(huì)，應(yīng)當(dāng)教育居民互相幫助，互相尊重，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)。
第六條 居民委員會(huì)根據(jù)居民居住狀況，按照便于居民自治的原則，一般在一百戶至七百戶的范圍內(nèi)設(shè)立。
居民委員會(huì)的設(shè)立、撤銷、規(guī)模調(diào)整，由不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)的人民政府決定。
第七條 居民委員會(huì)由主任、副主任和委員共五至九人組成。
多民族居住地區(qū)，居民委員會(huì)中應(yīng)當(dāng)有人數(shù)較少的民族的成員。
第八條 居民委員會(huì)主任、副主任和委員，由本居住地區(qū)全體有選舉權(quán)的居民或者由每戶派代表選舉產(chǎn)生；根據(jù)居民意見，也可以由每個(gè)居民小組選舉代表二至三人選舉產(chǎn)生。
居民委員會(huì)每屆任期三年，其成員可以連選連任。
年滿十八周歲的本居住地區(qū)居民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是，按照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。
第九條 居民會(huì)議由十八周歲以上的居民組成。
居民會(huì)議可以由全體十八周歲以上居民或者每戶派代表參加，也可以由每個(gè)居民小組選舉代表二至三人參加。
居民會(huì)議必須有全體十八周歲以上的居民、戶的代表或者居民小組選舉的代表的過半數(shù)出席，才能舉行。
會(huì)議的決定，由出席人的過半數(shù)通過。
第十條 居民委員會(huì)向居民會(huì)議負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。
居民會(huì)議由居民委員會(huì)召集和主持。
有五分之一以上的十八周歲以上的居民、五分之一以上的戶或者三分之一以上的居民小組提議，應(yīng)當(dāng)召集居民會(huì)議。
涉及全體居民利益的重要問題，居民委員會(huì)必須提請(qǐng)居民會(huì)議討論決定。
居民會(huì)議有權(quán)撤換和補(bǔ)選居民委員會(huì)成員。
第十一條 居民委員會(huì)決定問題，采取少數(shù)服從多數(shù)的原則。
居民委員會(huì)進(jìn)行工作，應(yīng)當(dāng)采取民主的方法，不得強(qiáng)迫命令。
第十二條 居民委員會(huì)成員應(yīng)當(dāng)遵守憲法、法律、法規(guī)和國家的政策，辦事公道，熱心為居民服務(wù)。
第十三條 居民委員會(huì)根據(jù)需要設(shè)人民調(diào)解、治安保衛(wèi)、公共衛(wèi)生等委員會(huì)。
居民委員會(huì)成員可以兼任下屬的委員會(huì)的成員。
居民較少的居民委員會(huì)可以不設(shè)下屬的委員會(huì)，由居民委員會(huì)的成員分工負(fù)責(zé)有關(guān)工作。
第十四條 居民委員會(huì)可以分設(shè)若干居民小組，小組長由居民小組推選。
第十五條 居民公約由居民會(huì)議討論制定，報(bào)不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)的人民政府或者它的派出機(jī)關(guān)備案，由居民委員會(huì)監(jiān)督。
執(zhí)行居民應(yīng)當(dāng)遵守居民會(huì)議的決議和居民公約。
居民公約的內(nèi)容不得與憲法、法律、法規(guī)和國家的政策相抵觸。
第十六條 居民委員會(huì)辦理本居住地區(qū)公益事業(yè)所需的費(fèi)用，經(jīng)居民會(huì)議討論決定，可以根據(jù)自愿原則向居民籌集，也可以向本居住地區(qū)的受益單位籌集，但是必須經(jīng)受益單位同意；收支帳目應(yīng)當(dāng)及時(shí)公布，接受居民監(jiān)督。
第十七條 居民委員會(huì)的工作經(jīng)費(fèi)和來源，居民委員會(huì)成員的生活補(bǔ)貼費(fèi)的范圍、標(biāo)準(zhǔn)和來源，由不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)的人民政府或者上級(jí)人民政府規(guī)定并撥付；經(jīng)居民會(huì)議同意，可以從居民委員會(huì)的經(jīng)濟(jì)收入中給予適當(dāng)補(bǔ)助。
居民委員會(huì)的辦公用房，由當(dāng)?shù)厝嗣裾y(tǒng)籌解決。
第十八條 依照法律被剝奪政治權(quán)利的人編入居民小組，居民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)對(duì)他們進(jìn)行監(jiān)督和教育。
第十九條 機(jī)關(guān)、團(tuán)體、部隊(duì)、企業(yè)事業(yè)組織，不參加所在地的居民委員會(huì)，但是應(yīng)當(dāng)支持所在地的居民委員會(huì)的工作。
所在地的居民委員會(huì)討論同這些單位有關(guān)的問題，需要他們參加會(huì)議時(shí)，他們應(yīng)當(dāng)派代表參加，并且遵守居民委員會(huì)的有關(guān)決定和居民公約。
前款所列單位的職工及家屬、軍人及隨軍家屬，參加居住地區(qū)的居民委員會(huì)；其家屬聚居區(qū)可以單獨(dú)成立家屬委員會(huì)，承擔(dān)居民委員會(huì)的工作，在不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)的人民政府或者它的派出機(jī)關(guān)和本單位的指導(dǎo)下進(jìn)行工作。
家屬委員會(huì)的工作經(jīng)費(fèi)和家屬委員會(huì)成員的生活補(bǔ)貼費(fèi)、辦公用房，由所屬單位解決。
第二十條 市、市轄區(qū)的人民政府有關(guān)部門，需要居民委員會(huì)或者它的下屬委員會(huì)協(xié)助進(jìn)行的工作，應(yīng)當(dāng)經(jīng)市、市轄區(qū)的人民政府或者它的派出機(jī)關(guān)同意并統(tǒng)一安排。
市、市轄區(qū)的人民政府的有關(guān)部門，可以對(duì)居民委員會(huì)有關(guān)的下屬委員會(huì)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
第二十一條 本法適用于鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府所在地設(shè)立的居民委員會(huì)。
第二十二條 省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)可以根據(jù)本法制定實(shí)施辦法。
第二十三條 本法自1990年1月1日起施行。
1954年12月31日全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)通過的《城市居民委員會(huì)組織條例》同時(shí)廢止。
小手拉大手，共建文明城活動(dòng)告家長書怎么寫建議和措施
尊敬的家長：您好
創(chuàng)建省級(jí)文明城市是瀘州市委市政府一項(xiàng)重要工作，市民的行為舉止是一個(gè)城市的名片，一個(gè)城市的人文特征首先體現(xiàn)在每個(gè)市民的一舉一動(dòng)中，對(duì)一個(gè)城市最深刻的印象也首先來自于這個(gè)城市中所接觸到的人。
為共創(chuàng)文明城，提高學(xué)生文明素養(yǎng)，讓孩子們更好地養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，特請(qǐng)家長配合學(xué)校做好以下幾項(xiàng)工作：一、創(chuàng)造一個(gè)文明整潔的家庭環(huán)境。
家庭環(huán)境是孩子健康成長的土壤和基礎(chǔ)，家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)孩子的成長起著重要的作用。
家庭氛圍親切和睦、尊老愛幼、民主和諧，使孩子從小受到良好的熏陶，逐漸養(yǎng)成良好的品質(zhì)，嚴(yán)于律已，寬以待人。
家庭沉浸于文明、健康生活的氛圍中，對(duì)培養(yǎng)孩子的審美能力和提高孩子的科學(xué)文化知識(shí)水平都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
家庭環(huán)境整潔、舒適，不僅能使孩子情緒穩(wěn)定，還有助于孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、家長要起模范帶頭作用，做孩子文明的標(biāo)兵。
父母是孩子的啟蒙老師，是和孩子接觸最多的人，因此父母的言行舉止深深地影響著孩子的行為。
三、教育并督促孩子養(yǎng)成文明習(xí)慣。
青少年學(xué)生是祖國的花朵，是未來社會(huì)的主人和建設(shè)者，也是家庭的寵兒。
文明習(xí)慣的形成不僅影響到孩子的成長和發(fā)展，也關(guān)系到祖國的未來，因此青少年文明習(xí)慣的養(yǎng)成是我們家庭、學(xué)校和社會(huì)共同的責(zé)任。
四、遵守公共場所秩序，爭當(dāng)文明言行的使者。
和孩子們一起爭當(dāng)文明言行的使者，一起參與到“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)中來。
宣傳文明行為，自覺監(jiān)督社會(huì)上的不文明行為和不良文明習(xí)慣，對(duì)行人亂丟亂吐、亂貼亂畫、違章停車、占道經(jīng)營等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“共做文明人，共創(chuàng)文明城”的目標(biāo)。
衷心希望各位家長積極參與到活動(dòng)中來，與孩子一起，摒棄陋習(xí)、提升素質(zhì)、弘揚(yáng)文明，為孩子文明素質(zhì)的提高，為共創(chuàng)文明城市作出自己的貢獻(xiàn)。
最后祝您們家庭幸福，工作順利。
急需兩篇團(tuán)員日記（600字左右）
通過一學(xué)期的團(tuán)支書工作學(xué)習(xí)，伴我走近了我的大學(xué)生活，也伴我走向了一個(gè)新的高度。
通過這半年的工作，我開始更加了解大學(xué)生活，也收獲了很多珍貴的東西。
當(dāng)初接觸大學(xué)班級(jí)團(tuán)支書這個(gè)職務(wù)還很陌生，不了解要做些什么以及該怎樣去做，只是憑借著一腔熱情。
由于不熟悉業(yè)務(wù)，所以做工作時(shí)總要走很多彎路。
剛開學(xué)時(shí)班級(jí)有很多事情要辦理，樓上樓下的跑來跑去，經(jīng)常一件事情要跑好幾次。
當(dāng)一時(shí)間同時(shí)有幾件事要辦時(shí)就會(huì)有些亂了手腳，但現(xiàn)在想來，確實(shí)應(yīng)該多動(dòng)些頭腦把事情理清一下，可以找其他同學(xué)幫忙一起做的。
半年間，在同學(xué)中工作間的聯(lián)系使得同學(xué)間的距離也很快拉進(jìn)了，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)在一起組織過生日、聚會(huì)、聯(lián)歡。
甚至在這期間還不乏和其他班級(jí)間搞聯(lián)誼。
也通過這些集體活動(dòng)，同學(xué)之間更加互相了解和認(rèn)識(shí)，也使班級(jí)工作能更加順利地進(jìn)行。
在校運(yùn)動(dòng)會(huì)前準(zhǔn)備期間，我和各班委都積極地鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍參加各個(gè)參賽項(xiàng)目，為集體爭得一份榮譽(yù)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)前一個(gè)月的辛苦準(zhǔn)備訓(xùn)練中，我班總共有三人被選入了學(xué)院的方隊(duì)隊(duì)伍中，其中兩名是院旗護(hù)旗手。
在院啦啦隊(duì)的隊(duì)列中，我班加入的人數(shù)在各班級(jí)中也是居多的。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，班級(jí)同學(xué)在班委們的帶領(lǐng)下更是充分發(fā)揮了他們的各方面特長，取得了驕人的成績。
這期間，無論是班委還是班級(jí)其他同學(xué)都展示了作為一個(gè)團(tuán)員在集體中應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。
在日常的生活中，由于我是個(gè)女生，所以聯(lián)系各個(gè)女生寢室之間的關(guān)系便更方便些，經(jīng)常會(huì)在三樓和六樓間互相傳達(dá)著班級(jí)及學(xué)校的信息。
使得學(xué)校及輔導(dǎo)員傳達(dá)下來的事情能更深入地滲入同學(xué)們的一言一行中，班級(jí)的各項(xiàng)工作也得到了進(jìn)一步順利地開展。
學(xué)院對(duì)我們這一屆的各項(xiàng)紀(jì)律都抓的很嚴(yán)格，所以輔導(dǎo)員也開在幾次班會(huì)上都提到過，這期間學(xué)院也在開展“新生杯”籃球賽，我們班的隊(duì)伍在眾多隊(duì)伍中具有很強(qiáng)的實(shí)力，而且期末考試也將臨近，為了更好得平衡好各項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)行和學(xué)習(xí)，我在空閑之余召開了一次動(dòng)員大會(huì)。
會(huì)議中再次強(qiáng)調(diào)了院里及輔導(dǎo)員三令五申的注意事項(xiàng)以及考試的事情，并動(dòng)員大家都來關(guān)注本班的賽事。
比賽期間，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們組成小型隊(duì)伍為比賽盡力，努力搞好后勤工作，買水準(zhǔn)備應(yīng)急擦傷藥。
班級(jí)同學(xué)都盡力響應(yīng)團(tuán)隊(duì)精神在班級(jí)同學(xué)在場上比賽時(shí)吶喊助威，在休息時(shí)為運(yùn)動(dòng)員送水和面紙鼓氣。
結(jié)果我班的隊(duì)伍在全班同學(xué)的努力下取得了第二名的好成績。
由于大學(xué)生活中除了課堂上的碰面，全班同學(xué)團(tuán)聚的時(shí)候并不是很多，平時(shí)都是我們幾個(gè)班委在中間互相聯(lián)絡(luò)著，所以我決定在學(xué)校內(nèi)活動(dòng)稍有空閑時(shí)組織全班搞一次全班的大聯(lián)歡。
我便和班長商量這件事的安排，我們考慮到安全和資金的問題，最后決定在食堂搞一次包餃子活動(dòng)，這樣能讓大家有更多接觸和認(rèn)識(shí)。
為了能搞好這次活動(dòng)，我從早上開始做各項(xiàng)準(zhǔn)備，和食堂聯(lián)系好后去菜市場買肉，然后通知同學(xué)們活動(dòng)時(shí)間。
那次活動(dòng)得到了同學(xué)們的普遍好評(píng)，我也很開心。
輔導(dǎo)員為了使班級(jí)同學(xué)之間有更多的交流，準(zhǔn)備了一個(gè)班級(jí)日記，要每個(gè)人都留下些話。
作為班里的團(tuán)支書，我認(rèn)真地感受了每位同學(xué)的感言，才發(fā)現(xiàn)真的還有好多事情還沒有做到的，生長在不同環(huán)境的同學(xué)們有著很多表面并沒有展露的想法，有很多不同性格的人，還有一些和其他同學(xué)一樣有著熱情但羞于表露的人。
作為班內(nèi)的團(tuán)支書，我想我有義務(wù)來關(guān)心同學(xué)們更多心靈上的需要，這也是我發(fā)現(xiàn)在以往工作中的不足之處，所以在今后的工作生活中，我會(huì)在這方面傾注更多的力量。
“一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)是要靠全體成員共同努力的，但我也知道做好一個(gè)盡職盡責(zé)的好團(tuán)支書也是至關(guān)重要的，一個(gè)沒有領(lǐng)導(dǎo)的集體是散亂的，同樣，一個(gè)好的決策會(huì)增強(qiáng)集體的凝聚力，從而有更強(qiáng)的創(chuàng)造力
”這是通過半年的工作中總結(jié)出來的。
對(duì)于2006年下一學(xué)期的團(tuán)支書工作計(jì)劃，我會(huì)在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上加強(qiáng)自身工作能力，找出了以前工作中的缺點(diǎn)和不足，在新的一年新的一學(xué)期中努力改進(jìn)。
我希望我能干好本職工作和其他班委一起將我們的班集體帶到一個(gè)又一個(gè)輝煌的高度。
下個(gè)學(xué)期，我們會(huì)有更深的學(xué)習(xí)課業(yè)任務(wù)，除搞好學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)外，要當(dāng)好一個(gè)干部不光要帶領(lǐng)同學(xué)們搞好這些活動(dòng)，我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的任務(wù)，一個(gè)班級(jí)沒有突出的學(xué)習(xí)成績是不會(huì)被認(rèn)可的，所以班委是要做好帶頭作用在各個(gè)方面帶領(lǐng)同學(xué)們起先鋒作用。
半年的大學(xué)生活，半年的工作學(xué)習(xí)使我真正認(rèn)識(shí)到一個(gè)大學(xué)生應(yīng)具備的綜合素質(zhì)，我也希望在任職期間能充分發(fā)揮我的潛力同時(shí)提高我自身的綜合素質(zhì)，在今后的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更好的成果。
