與家長角色互換感受（過程）500字謝謝

大家好

首先，我很能孩子代表在這里發(fā)言。

我是XX班XX爸爸或者媽媽。

很高興能和大家坐在一起，也很感謝老師這學(xué)期對(duì)寶寶們的辛勤培育，在這里，我代表全體家長感謝X老師

幼兒園一直倡導(dǎo)“家園共育”的辦學(xué)信念。

作為家長，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就很喜歡本園的親子活動(dòng)，工作上安排過來的時(shí)候，我都樂意參加，感受一下小孩在幼兒園里的快樂，兒子也因?yàn)槟赣H在游戲中的參與而感到特別活躍，開朗。

我個(gè)人認(rèn)為，放下上班族的身份，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語，回味一下久違的童年生活環(huán)境。

在這里，既拉近了老師與家長的距離，又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒，自己都覺的是一種無言的享受。

孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹木，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人。

再次感謝老師對(duì)孩子們的細(xì)心照顧

另外補(bǔ)充：一般家長發(fā)言的主要內(nèi)容概括為幾個(gè)方面：

【第1句】：開場問候和自我介紹；

【第2句】：作為家長如何看待自己的孩子；

【第3句】：作為家長如何配合老師的工作；

【第4句】：作為家長如何與其他家長溝通配合；

【第5句】：作為家長，對(duì)孩子的期待等。

以上是一般的參考不一定需要全部概括。

為父母做家務(wù)心得 作文 800字以上

家務(wù)，兩個(gè)對(duì)于大家來說并不陌生的字眼，再平凡不過了。

可是，平凡又平凡的家務(wù)，卻在我的腦海中，成為一滴永遠(yuǎn)不會(huì)被蒸發(fā)的海水，永遠(yuǎn)在我的記憶海洋中漂蕩。

今天，我一個(gè)人在家，爸爸媽媽都出去應(yīng)酬了，我心里暗暗自喜：嘿嘿，今晚是我大展身手的時(shí)候啦

從前，我看到碗、盤子上的油漬我都惡心的要死，更不用說把它們放到手里了，因此，我做家務(wù)更喜歡的是擦地和洗衣服，可是這次我要挑戰(zhàn)一下避而遠(yuǎn)之的洗碗。

我跑到消毒碗柜前，拿出碗筷，勺子，湯匙等用具，跑到廚房里去了。

隨即，廚房里響起了一陣碗、勺交響曲——“乒、呤、乓、啷”，吃完飯了，電視也看完了，為了早點(diǎn)洗澡，寫完作業(yè)，我“唰、唰、唰”兩下子就把碗桌收拾好了，我把它們都搬到了廚房里，開始洗碗時(shí)還沒有覺得難，覺得挺好玩的，于是我就馬馬虎虎刷了一遍，正當(dāng)我準(zhǔn)備收工時(shí)，我的眼睛又意外地看見了那些在燈光下顯出五顏六色，像彩虹似的油膩。

我打開水龍頭，水“嘩啦啦… …”地沖著，我用手使勁朝油膩擦呀擦，沒想到的是油膩怎么擦也擦不掉，反而纏在了我的手上，怎么洗也洗不掉。

我突然想起了媽媽當(dāng)初是先往碗里倒了一些洗潔精，然后再用清水沖了沖，我試了試，果真把油膩消滅得干干凈凈。

我按照這種方法把碗、勺、鍋、鍋鏟還有湯匙都洗得干干凈凈，看著這些一油不染的碗筷，我心里甜滋滋的笑了

　 “開門。

”肯定是媽媽回來了，我連忙去開了門，媽媽一進(jìn)來，第一時(shí)間來到了廚房，一看，一個(gè)個(gè)碗碟還會(huì)反光呢。

媽媽高興極了。

瞧，如此一件小小的事情，也得花上自己的精力，也得用自己的智慧，把事情做得又快又好。

而且，媽媽成天要洗衣服、拖地板、做飯、煮菜……比起我刷這么幾個(gè)碗，簡直是天差地別。

是呀，我們都應(yīng)該多幫幫父母做些力所能及的家務(wù)，減輕減輕他們身上的擔(dān)子。

人們常說，一屋不掃何以掃天下，是的，要想做大事，必須先做好各種小事。

這次家務(wù)勞動(dòng)使我明白了一個(gè)道理：做任何事不是馬馬虎虎就可以成功的，也讓我們知道爸爸媽媽的辛勞，所以我以后要幫爸媽做一些家務(wù)活，掃好一屋，將來定能掃天下!

小學(xué)三年級(jí)媽媽給兒子的一封信400

給的一封信 的兒子，你好，從你哇哇落地，到你學(xué)會(huì)走路，上幼兒園，上小學(xué)，轉(zhuǎn)，你現(xiàn)在都上三年級(jí)了，時(shí)間過的真快，我們已經(jīng)相處了九年，在這九年里見證了你的每個(gè)第一次，第一次開口說話，第一次喊媽媽，第一次學(xué)會(huì)拿勺子吃飯，第一次識(shí)字，第一次背英語單詞，等等…… 你很懂事，從小都不需要為你擔(dān)驚受怕，你很聽話，叮囑你的話，你都會(huì)牢牢記住，不讓你去河邊玩，無論是誰帶你去，你都不會(huì)去，回家還要告訴媽媽：媽媽，今天大伯喊我去河邊玩，我沒有去我就會(huì)抱著你，然后摸著你的頭對(duì)你說：兒子最乖，兒子最聽話你就會(huì)特別開心。

帶著你去超市也不用害怕你會(huì)亂要東西，就算是特別想要的玩具，只要媽媽勸你不要買，你就會(huì)乖乖放到貨架上，也不會(huì)不開心，這一點(diǎn)真的讓媽媽感到驕傲。

所以媽媽每次帶你去超市，都會(huì)問你想要些什么，只要是覺得有利用價(jià)值，對(duì)你身體健康無壞處的玩具、零食，我都會(huì)滿足你。

雖然你剛開始上小學(xué)時(shí)候?qū)W習(xí)不怎么好，但是媽媽都不會(huì)責(zé)怪你，給你鼓勵(lì)，只要你盡力就好，相信你一定會(huì)進(jìn)步，終于在二年級(jí)畢業(yè)的暑假里，看到你愛學(xué)習(xí)了，老師每天布置的作業(yè)你都會(huì)認(rèn)真的完成，然后拿給我檢查，真的好開心。

又在三年級(jí)上半學(xué)期期中考試中拿了進(jìn)步獎(jiǎng)，你不知道媽媽有多么的開心，當(dāng)我站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，看著其他同學(xué)家長投來羨慕的目光，這一刻媽媽心中有多么自豪，多么為你驕傲，寶貝，媽媽并不需要你每次考試都去爭搶第一，但是每次都想看到兒子在進(jìn)步，只要有進(jìn)步，媽媽就為你高興。

想要對(duì)你說的話有太多太多，最后媽媽希望你在學(xué)校一定要聽老師的話，做題不要再那么馬虎，不要忘記我們的約定哦，期末考試看你的了，加油

兒子最棒

愛你的媽媽 20

【第22句】：

【第10句】：10

五一假期學(xué)生在家表現(xiàn)家長心語怎么寫

教育孩子有妙方 三（6）班 張必瑩家長首先，我很是感謝“家長學(xué)校”給我們提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我們家長學(xué)到了更多教育孩子的方法，也明白了不能讓孩子從小輸在起跑線上的道理。

我們做家長的要起到幫助孩子少走彎路、使孩子能更有效地學(xué)習(xí)的作用。

我總結(jié)了以下幾點(diǎn)；一、要用欣賞的眼光看待孩子，多鼓勵(lì)，多給孩子肯定，永遠(yuǎn)不能傷害孩子的自尊。

兒子以前是非常不聽話的，讓我也是無可奈何，失去耐心，只要他一犯錯(cuò)我就忍不住罵他笨。

在家寫作業(yè)時(shí)，只要我一不注意，他就偷看電視，往往一點(diǎn)作業(yè)要拖上幾個(gè)小時(shí)，而且字很潦草。

為了能讓他寫好作業(yè)，我把他一個(gè)人關(guān)在屋子里，可還是“外甥打燈籠——照舊”，為此我很頭痛。

可自從我參加了學(xué)校開辦的“家長學(xué)校”后，接觸到了很多家庭教育的理念，讓我改變了對(duì)他的態(tài)度。

當(dāng)他做作業(yè)時(shí)，我會(huì)事先對(duì)他說；“孩子，你能寫好的，只是你還不專心而已，只要你認(rèn)真地寫，媽媽相信你能行的。

”即使他仍然寫得不如人意，我也控制住心中的怒火，心平氣和地指導(dǎo)他如何做，如何寫。

就是這樣一直的堅(jiān)持，他的作業(yè)速度和質(zhì)量終于有了起色。

這讓我深深感受到對(duì)于孩子的錯(cuò)誤，家長不能開口即罵，這樣只會(huì)讓他更快地就失去了上進(jìn)心。

我想孩子做錯(cuò)事后更愿意聽到的是家長鼓勵(lì)的話，更愿意接受家長的耐心輔導(dǎo)與幫助。

二、用換位思考的方式去理解孩子。

記得有一次，正好是開學(xué)第一天，老師就找到了我說兒子在學(xué)校很不聽話。

當(dāng)時(shí)我一聽心里很不是滋味，感覺很難為情的，而且當(dāng)時(shí)有很多家長都在，真恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。

過后，我想到自己平時(shí)就是不顧場合，只要孩子不對(duì)我就罵呀，打呀，認(rèn)識(shí)到我平時(shí)做得也太不對(duì)了，自己只會(huì)顧及到自己的感受，而沒有考慮到孩子的感受。

其實(shí)孩子跟我們大人是一樣的也是很要面子的，從那以后我不再對(duì)他非罵即打的了，特別當(dāng)著別人的面。

相反，我還盡量給他爭面子，有人的時(shí)候就夸他，回家再悄悄地提醒他學(xué)習(xí)要認(rèn)真，多開導(dǎo)他。

現(xiàn)在孩子的表現(xiàn)好多了，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了許多

三、把孩子想象成你的客人我的性格不太好，只要孩子哪里不對(duì)我就會(huì)發(fā)火。

我總是想你怎么就是不聽話呀，別人家的小孩就是很聽話呀，你怎么就不能向別人家的小孩學(xué)習(xí)呀。

這樣比來比去，越比越生氣越比越灰心，比得我對(duì)他僅存的一點(diǎn)耐心也沒有了。

可自從我學(xué)習(xí)了家庭教育的理念后，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

我們要把孩子想象成客人，家里來客人了，客人再不好也不會(huì)去打罵他。

我們應(yīng)該好好的給他講道理，和他好好地溝通，知道了他的想法以后就能找到了問題所在，心里有了底，對(duì)癥下藥，心情也不會(huì)那么氣急敗壞了，對(duì)他的態(tài)度也自然會(huì)有所改變了，我相信孩子是明白道理的。

四、孩子自己能完成的事情，一定要孩子自己完成，但要給孩子足夠的休息時(shí)間。

在家，我會(huì)讓他自己洗臉、洗腳，自己穿衣服穿鞋子，要求自己的事情自己干，從小養(yǎng)成好的自理能力。

孩子的學(xué)習(xí)、休息時(shí)間，我也讓他自己調(diào)配好，什么時(shí)候?qū)W習(xí)什么玩

讓他有認(rèn)真學(xué)習(xí)的心態(tài)，只有心態(tài)好了學(xué)習(xí)休息才會(huì)勞逸結(jié)合，相互促進(jìn)。

父母不要給孩子做主，讓孩子自己做計(jì)劃。

但我們要幫孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間的價(jià)值，與孩子一起討論浪費(fèi)時(shí)間的壞處，使孩子明白做事拖拉是能誤終生的壞習(xí)慣。

總之，我們家長對(duì)于孩子的教育要用心，別催促，別報(bào)怨，別定格，堅(jiān)持少批評(píng)多鼓勵(lì)的原則，給孩子安全感，這樣孩子才能健康愉快的成長。

談?wù)勗鯓咏逃⒆? 五（1） 孫筱家長教育孩子要注重實(shí)際，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，根據(jù)孩子的實(shí)際情況去教育，而不是渺茫的幻想。

教育孩子要有一定的規(guī)律，同樣的方式適合這個(gè)孩子，不一定適合另一個(gè)孩子。

但你要讓你的孩子時(shí)刻感受到在自己的父母的心里是最棒的。

我女兒剛上小學(xué)的時(shí)候，性格內(nèi)向，膽子也小，在班級(jí)里是默默無聞的，上課時(shí)也不經(jīng)常舉手回答老師的問題。

面對(duì)這樣的情況，我一方面和老師進(jìn)行溝通，爭取讓老師更多地注意到她，并在課堂上多點(diǎn)名讓她回答問題，讓她感覺到老師心里是非常重視她的，提升她的自信心。

另一方面我回家再給她加油打氣，告訴她錯(cuò)了也不要緊，重要是我們能及時(shí)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤，有勇氣繼續(xù)接受學(xué)習(xí)上的各種挑戰(zhàn)。

這樣不斷鼓勵(lì)、鼓勵(lì)、再鼓勵(lì)，增強(qiáng)她的自信心，她的表現(xiàn)欲終于被激發(fā)了出來，上課舉手發(fā)言的次數(shù)逐漸增多。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，孩子的成績明顯提高了許多。

學(xué)習(xí)不只是孩子的事，也是家長的事。

我們應(yīng)該經(jīng)常帶孩子去書店，幫助她選擇合適的書，從小就培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣。

可以給孩子和自己訂上幾本喜歡的書和報(bào)刊，陪孩子一起閱讀，營造一種家庭閱讀的氛圍，讓她在耳濡目染中體會(huì)學(xué)習(xí)的重要性，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，一種樂趣。

孩子漸漸長大了，不僅生理上發(fā)生變化，思想上也發(fā)生了變化。

在這個(gè)年齡，她開始萌生自己的人生觀和世界觀，有了她自己的思想，漸漸地和我們疏遠(yuǎn)了，還產(chǎn)生了代溝，甚至矛盾和沖突。

家長在這時(shí)要放低姿態(tài)，不僅要帶愛心，還要帶著耐心、寬容心、童稚心和孩子交流，或者換種氣氛和孩子一起做些游戲，如踢毽子、下象棋、跳橡皮筋，先融洽氣氛，再告訴她哪些能為，哪些不能為。

孩子自己有能力解決的問題，則盡量不要插手，交給她自己處理，培養(yǎng)她獨(dú)立性的同時(shí)也讓她感覺到家長對(duì)她的尊重，而孩子也會(huì)越發(fā)尊重父母，對(duì)自己更加有份責(zé)任心。

教育，就是讓孩子把握好努力的方向，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，朝自己的目標(biāo)去追求

家庭教育在孩子的成長過程中起到了至關(guān)重要的作用，每位家長都應(yīng)重視。

隨著社會(huì)競爭的日益激烈，家長們都希望自己的孩子成龍、成鳳，時(shí)刻都在關(guān)注孩子的教育。

但家庭教育應(yīng)根據(jù)孩子的實(shí)際情況，因勢制宜，不能千篇一律，家庭教育的方法也靈活多樣，我個(gè)人總結(jié)有以下三點(diǎn)：首先要為孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，這是家庭教育的前提。

一個(gè)環(huán)境可以改變一個(gè)人，家庭成員之間要團(tuán)結(jié)和睦，尊敬老人，孝敬老人，不講粗話、臟話。

正如廣告詞說的那樣：父母是孩子最好的老師，只有在良好的家庭環(huán)境下，孩子才能茁壯成長。

“孟母三遷”就充分說明了這一點(diǎn)。

近朱者赤，近墨者黑，孩子模仿能力很強(qiáng)，所以家長要以身作則，做好孩子的第一任老師。

其次，要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子的感性認(rèn)識(shí)是有步驟的，只有先對(duì)某件事情感興趣了，才能去認(rèn)識(shí)它、研究它，學(xué)習(xí)也是一樣的道理。

學(xué)校開展的“親子閱讀”活動(dòng)主是要引導(dǎo)促進(jìn)父母和孩子共同看書、共同學(xué)習(xí)。

孩子從小在耳濡目染、潛移默化的熏陶下，培養(yǎng)了濃厚的閱讀興趣，為孩子的成長創(chuàng)造一個(gè)健康的環(huán)境。

比如我家逛超市時(shí)，首先帶孩子去的就是書柜，在那里和孩子一起看看書，購物時(shí)邊走邊聊書上的內(nèi)容。

久而久之，孩子便對(duì)書感興趣了。

除此之外，我還經(jīng)常給孩子講一些歷史人物的故事，孩子聽著著迷，反問我：“你怎么知道這么多

”“這還不都我從書中學(xué)到的。

”孩子一聽，似有所悟，書中蘊(yùn)藏著遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎他想象的知識(shí)，自然對(duì)書產(chǎn)生好感。

當(dāng)孩子還想向我了解更多知識(shí)時(shí)，我則故作糊涂，稱不知道，指導(dǎo)孩子自己去看書、查資料，培養(yǎng)孩子主動(dòng)看書的習(xí)慣。

好奇、好動(dòng)、好問是孩子的天性，當(dāng)孩子的想法與家長不一致時(shí)，我們不能去強(qiáng)制約束他人想法，而是要尊重他的天性，巧妙地引導(dǎo)，讓孩子沒有束縛感。

只有給孩子一片藍(lán)天，他才能展翅翱翔。

最后，我們要和孩子平等相處，平等交流。

當(dāng)孩子做好作業(yè)要父母檢查時(shí)，必須認(rèn)真對(duì)待，不能敷衍了事。

只有家長認(rèn)真負(fù)責(zé)，才能培養(yǎng)孩子認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，也有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，內(nèi)化為孩子的處事態(tài)度，終身都會(huì)受益的。

在家庭中，父母和孩子雖然有輩分之分，但在人格上是平等的，不能隨意傷害孩子的自尊心。

孩子做錯(cuò)事時(shí)，應(yīng)盡量心平氣和地和他分析為什么會(huì)錯(cuò)，錯(cuò)在哪里，讓孩子從心底感受到你對(duì)他的愛與理解，真正去認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。

不問青紅皂白的打罵，不僅沒有給你認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的時(shí)間，還容易讓他產(chǎn)生逆反和憎惡心理，不利于孩子身心的健康成長。

當(dāng)然，以上幾點(diǎn)只是我在實(shí)際生活中總結(jié)出來的幾點(diǎn)膚淺的個(gè)人觀點(diǎn)，僅供參考。

不足之處還望能和各位家長一同探討、改進(jìn)，期待我們的家庭教育能更好地為孩子的學(xué)習(xí)、成長保駕護(hù)航。

別傷了孩子的自信心 （4）班 張千家長就在前不久，我在檢查兒子的作業(yè)時(shí)，無意中讀到了他語文課本中的第12課——《母親的謊言》。

讀了這篇課文后，我感觸頗深

特別是當(dāng)我讀到文中的那個(gè)兒子哭著告訴媽媽：我知道自己不是個(gè)聰明的孩子，可是這世界上只有您能欣賞我……您說的話雖然都是假的，但我愛聽，因?yàn)槟鞘俏覍W(xué)習(xí)的動(dòng)力……這句話讓我有一種頓悟的感覺。

這是一個(gè)孩子的心聲，就是因?yàn)橛辛藡寢尩哪切┥埔獾闹e言，幫助兒子樹立了自信，所以才讓天資并不聰明的兒子最終學(xué)有所成。

想起我自己，同樣是一個(gè)母親，卻在兒子成長的過程中，有過許多錯(cuò)誤的教育方法，甚至傷及了他的自尊，打擊了他的自信心，心中頓生了許多自責(zé)。

記得兒子剛上一年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)考試后，他回到家跟我說：“媽媽，我今天考了95分，下次我也一定要向班長一樣靠第一名，考100分。

”可當(dāng)我看到他的試卷上因?yàn)榇中陌岩坏罍p法算成了加法題時(shí)，頓時(shí)怒火沖天，大聲地訓(xùn)斥他：“像你這么粗心，永遠(yuǎn)考不了第一名

”兒子聽了我的這番話，馬上低下了頭，再?zèng)]有說一句話，直到現(xiàn)在，兒子不僅沒有改掉粗心大意的毛病，并且從那以后再也沒有提過要考第一名的事，而當(dāng)我提起時(shí)，他也只會(huì)沉默不語，我一直都在責(zé)怪他，越大越?jīng)]自信，越大越不上進(jìn)

可是現(xiàn)在想來，也許就是我的那些粗暴的言語，早就在無形中傷及了他的自信心與上進(jìn)心。

回想起這些，我決定與兒子談一次心。

于是那晚我與兒子進(jìn)行了一次長談。

我誠懇地跟他說：“讀了這篇課文，媽媽很感動(dòng)，也想了很多，我覺得自己應(yīng)該向那位母親學(xué)習(xí)

過去，媽媽在教育你的過程中有很多地方做得不對(duì)，現(xiàn)在我向你道歉，今后我也一定要努力學(xué)習(xí)好的教育方法，爭取做你的好朋友，好嗎

”沒想到兒子聽了我的話后，出乎意料的跟我說：“謝謝您，媽媽

過去我也有很多不對(duì)的地方，以后我也一定要向課文中的那個(gè)兒子學(xué)習(xí)，努力改正以前的缺點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

”聽了兒子的話，我很欣慰，其實(shí)兒子已經(jīng)慢慢長大，他真正需要的是欣賞、理解與鼓勵(lì)。

都說父母是孩子的第一任老師，父母對(duì)孩子的欣賞與鼓勵(lì)就是孩子自信的源泉。

反之，一味的指責(zé)與苛求，只會(huì)讓孩子變得毫無自信、無所適從。

自信是走向成功的奠基石，有了自信，才可能獲得成功，因此，請(qǐng)父母別傷了孩子的自信心

分?jǐn)?shù)的重要性兒子上小學(xué)了，免不了要考試。

三天一小考，一周一大考，今天考數(shù)學(xué)，明天考語文，后天又是英語測驗(yàn)，考試成了家常便飯，連我們也感到應(yīng)接不暇。

有了考試就免不了有分?jǐn)?shù)，有了分?jǐn)?shù)就會(huì)有高分、低分之分。

而孩子每一次的考分都牽動(dòng)著我們家長敏感的神經(jīng)。

考試分?jǐn)?shù)其實(shí)只是對(duì)孩子某個(gè)階段學(xué)習(xí)情況的反映。

對(duì)于一年級(jí)的孩子，分?jǐn)?shù)并不可能對(duì)他的一生產(chǎn)生什么樣的影響，但家長的態(tài)度卻會(huì)對(duì)孩子的一生產(chǎn)生絕對(duì)的影響，你的態(tài)度決定是否會(huì)挫傷孩子的自尊心和自信心。

要知道，沒有學(xué)不好的孩子，只有不會(huì)教的家長。

孩子考得不好，家長先別急著罵孩子，先反省一下自已。

平時(shí)孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長的工作做得到位，不怕孩子考不了好的成績。

何況，分?jǐn)?shù)本身并不重要，重要的是分?jǐn)?shù)所反映出來的問題。

考試過后，家長更應(yīng)該做的是能和孩子一起分析試卷，看看哪里是孩子的薄弱環(huán)節(jié)需要補(bǔ)習(xí)、鞏固的，哪里是不該犯的錯(cuò)誤，下次要注意的，跟孩子一一分析，給孩子一個(gè)“對(duì)癥”的引導(dǎo)，既不會(huì)挫傷孩子的自信心，也讓他更明確了今后的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

在考試之前，家長的主要工作還是督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、教會(huì)孩子一些必要的學(xué)習(xí)方法，除了獨(dú)立思考等好習(xí)慣，還應(yīng)該引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課、不懂必問、復(fù)習(xí)、再復(fù)習(xí)這樣一個(gè)好的學(xué)習(xí)流程。

在這個(gè)“應(yīng)試時(shí)代”還應(yīng)該教孩子一些必要的應(yīng)試技巧，將我們以前學(xué)習(xí)中所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)、技巧也教給孩子，孩子掌握了這些方法，不愁學(xué)習(xí)成績不好。

我兒子他現(xiàn)在就知道學(xué)習(xí)時(shí)要預(yù)習(xí)、鞏固、復(fù)習(xí)，他能搞懂并運(yùn)用這幾個(gè)關(guān)鍵詞，我覺得很欣慰。

我以前教育孩子有個(gè)誤區(qū)，對(duì)孩子的要求太高，總是要求孩子能考到班上數(shù)一數(shù)二，希望能讓孩子起到領(lǐng)頭羊的作用。

但是我爸的一句話驚醒了我這個(gè)夢(mèng)中人，我爸爸說，“十幾年的學(xué)習(xí)，就好像是馬拉松比賽，孩子們現(xiàn)在只是剛起步，沒有必要讓孩子處在領(lǐng)跑的位置，自古以來馬拉松比賽的領(lǐng)跑者都很少得第一，第一名往往是那些剛開始處于第一方陣的選手，做領(lǐng)跑太累，到了關(guān)鍵時(shí)刻可能沒有沖刺的力氣。

”我聽了爸爸的話，不再對(duì)孩子要求那么苛刻，更多的考慮孩子的心里感受，我也輕松，我不再給孩子布置那么多課外練習(xí)，孩子照樣能考到班上前幾名，大家都很高興。

不過話說回來，100分與99分的差異其實(shí)也是很大的，別看只差小小的一分，很多家長都覺得這是孩子粗心造成的，稍用心也可以考滿分了。

其實(shí)，粗心即是注意力、觀察力、反應(yīng)力、判斷力等能力方面的欠缺，家長在囑咐孩子細(xì)心的同時(shí)，要注意培訓(xùn)孩子上述方面的能力，可以讓孩子做一些拼圖、迷宮等鍛煉這方面能力的游戲，如果家里沒有拼圖、迷宮，讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做一些口算（看算）練習(xí)也可以起到很好的作用。

希望家長在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績的同時(shí)能更關(guān)注孩子學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

高中家長意見，高中家長意見怎么寫

心得體會(huì)勤儉節(jié)約是中國人的一種傳統(tǒng)美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家、整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開勤儉節(jié)約。

隨著當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的變革，現(xiàn)代化、城市化、工業(yè)化進(jìn)程的加速，節(jié)約能源、資源更為重要。

對(duì)于大學(xué)生來說我們更應(yīng)該養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

作為社會(huì)實(shí)踐部的一名干事，能與其他干事以及干部一起圓滿完成任務(wù)，令我格外高興。

同時(shí)，在工作中我知道了團(tuán)結(jié)合作的重要性，我不僅是一個(gè)人，而是一個(gè)一起工作。

都說人多力量大，在此過程中，我學(xué)會(huì)了與他人更好地溝通，熱心的路人都愿意配合我們的工作，這使我十分有成就感。

我認(rèn)為這次活動(dòng)十分有意義。

通過本次活動(dòng)我認(rèn)為我們大學(xué)生應(yīng)該：樹立正確的價(jià)值觀。

崇尚節(jié)約光榮，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，做到身體力行，堅(jiān)持杜絕浪費(fèi)行為;節(jié)約用紙。

推行雙面用紙，減少紙張消耗; 節(jié)約用電。

充分利用自然光照，杜絕長明燈。

工作或?qū)W習(xí)結(jié)束后及時(shí)關(guān)掉相應(yīng)電器的電源，如電腦主機(jī)、顯示器、飲水機(jī)等;節(jié)約用水。

用完水后或見到滴水的水龍頭，及時(shí)擰緊，發(fā)現(xiàn)損壞的及時(shí)報(bào)修，嚴(yán)防跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕“長流水”；避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗臉洗手;節(jié)約用餐。

積極倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，在食堂買飯買菜要適量，做到不剩飯剩菜。

這次短暫而充實(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將是我人生的一個(gè)重要經(jīng)歷，有了深刻的認(rèn)識(shí)與理解。

滴水亦成河。

如果我們每個(gè)人都能做到節(jié)約,匯集起來將支撐我們走向光明的未來!讓我們從

與家長互換角色的體會(huì)心得

那是很寶貴的、經(jīng)驗(yàn)，我覺得做為家長很不容易的，他們承當(dāng)們所、無法完成的任務(wù)，并為之不懈努力，我們應(yīng)懂得體諒他們。

但作為學(xué)生的我們，中國的應(yīng)試教育給我們的壓力也是不小的，家長們，他們也要明白我們的難處。

不過我想啊，無論如何，我們都會(huì)到達(dá)彼岸，在家長和孩子的努力下，讓一切變得更好，更加理解雙方，因此也會(huì)是成功的彼岸

家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)（200—300字） 求求你幫幫我

【第1句】：我的家長從小就“慣著”我，不會(huì)讓我做一個(gè)飯來張口，衣來伸手，的公主。

從小，媽媽就讓我自己的事自己做，漸漸的，我隨著年齡的長大，也學(xué)會(huì)了不少家務(wù)活，還會(huì)做不少菜。

以為，自己對(duì)家務(wù)的理解已經(jīng)很深刻了，可是，最近的一次家務(wù)活著實(shí)讓我深有體會(huì)。

在這段假期中，從開始，我就想好好的幫媽媽干一些，我日常生活中沒時(shí)間幫她干的家務(wù)活，擦地 洗衣服 洗碗 做飯 這些已變成了我的“家常便飯”。

這兩天聽媽媽說，要自己洗羽絨服，從沒洗過羽絨服的我，想著這樣?jì)寢寱?huì)很累，便很自信的把這個(gè)家務(wù)活承包了下來。

還暗自得想，洗兩件羽絨服對(duì)于我來說簡直就是大材小用。

隨便說一下 我的羽絨服一米多，媽媽的羽絨服1米，開始洗的時(shí)候，我是信心倍加，先用洗衣液泡它個(gè)半小時(shí)，接著在衛(wèi)生間的地上，開始從袖口開洗，媽媽說，她的羽絨服不臟，就是袖口不太干凈，其他的都很干凈，所以我決定先洗這個(gè)短的，從袖口開始，袖口的邊上又窄又臟，很費(fèi)勁，我不能太用力，又得洗干凈，這不是一般人能干得了的，呵呵，由于這是第一次我用洗衣液，不太會(huì)又不想請(qǐng)教，便在浸泡過以后，又一個(gè)地方一個(gè)地方的重新開始涂抹洗衣液，并以最快的速度用力搓洗，就這樣，我用了40分鐘才洗完了兩個(gè)袖子外加一個(gè)羽絨服的帽子。

這時(shí)在屋里看電視的媽媽，便出來看看我的“戰(zhàn)況”，看后先是好好的夸了我，后又說我太傻便說我這樣洗什么時(shí)候才能洗完，這一問不要緊，把我的火一下問了出來，“你不是說就袖口臟嗎

要不是我做事很仔細(xì)，你的衣服這樣臟，我哪有干不完的道理。

還有，媽媽，你以后，穿衣服加點(diǎn)小心。

”要是換作以前，不論媽媽怎樣說，我都不會(huì)像現(xiàn)在這樣的真真切切的感受到媽媽洗衣服的勞累，這樣的感受不是能用語言來形容的，這得需要你親自體會(huì)。

當(dāng)然，后來，在媽媽的指導(dǎo)下，我以1個(gè)小時(shí)洗完了，剩下的兩個(gè)羽絨服。

我很感謝媽媽，因?yàn)閶寢專也拍苓@樣真切的感受到勞動(dòng)的真正滋味，才能自己真正認(rèn)識(shí)到以后該怎樣好好“穿衣 服”

【第2句】：星期日上午，我和媽媽一起在家看書。

無意間，我看了看媽媽，她正在看書，我又抬頭看了看時(shí)鐘，已經(jīng)11點(diǎn)30分了。

我悄悄地走到媽媽旁邊，對(duì)她說：“媽媽，今天讓我來煮飯菜吧。

”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好吧

” 煮飯時(shí)，我量好米后用清水把米洗干凈，放入高壓煲中，蓋上蓋子，開好煤氣、抽油煙機(jī)，煮飯時(shí)該做的事情已經(jīng)做好了。

接著我開始洗蓮藕，把凹進(jìn)去的地方洗干凈后。

我就開始切蓮藕了。

我首先把砧板放好，然后把砧板、刀都洗干凈，接著，就開始切蓮藕了。

忽然，媽媽走了進(jìn)來，她看到我切的蓮藕后，親切地對(duì)我說：“不是這樣切。

”說完，媽媽就開始切，經(jīng)過觀察，我知道媽媽為什么說“不是這樣切”，因?yàn)椋瑡寢屒械臅r(shí)候先把蓮藕破開，然后再切；而我沒有把蓮藕破開，切法不同。

我看媽媽切了兩個(gè)后，就想切了，媽媽說：“我?guī)湍惆堰@些蓮藕破開，然后再讓你切。

” 媽媽切了許多個(gè)的時(shí)候，忽然看見一個(gè)蓮藕里面有污泥，就用清水沖洗, 我隨手拿到一只蓮藕，想將它破開，沒想到，我一切，它一滾，到頭來，竟然自己把自己的手指切破了。

我一看手流血，連忙告訴媽媽，她見了，叫我用手指按住，然后去找“創(chuàng)可貼”，找到后，給我貼上了。

本來，我是幫媽媽做家務(wù)，沒想到，這忙倒沒幫上，反而給媽媽添麻煩。

本來想讓媽媽享半天的福，卻反而讓她擔(dān)心，我覺得很對(duì)不起媽媽。

經(jīng)過這件事，我受到了啟發(fā)：第一，做事不能毛毛糙糙，應(yīng)該小心點(diǎn)，凡事要三思而后行；第二，要經(jīng)常鍛煉自己，我切菜時(shí)都這么容易切傷手，那媽媽切的時(shí)候又快又好，是因?yàn)閶寢屆刻於甲鲞@件事情，久而久之，就很熟練了，我也應(yīng)該多鍛煉；第三，自己做一件家務(wù)事都這么不容易，何況媽媽天天都做，我應(yīng)該體會(huì)到媽媽的辛苦，應(yīng)該幫媽媽多做些事。

【第3句】：小的時(shí)候天天享受著爸爸媽媽的照顧，飯來張口、衣來身手，我今年都要生六年級(jí)了，我要利用寒假的時(shí)間為爸爸媽媽做一些事。

吃完了早飯，爸爸媽媽都去上班了，我也開始了我的秘密行動(dòng)——做家務(wù)。

我學(xué)著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)擦地板，還沒擦上一個(gè)房間，我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。

想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今天我終于體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，繼續(xù)擦起來。

堅(jiān)持就是勝利

大約過了一個(gè)多小時(shí)，我終于將每個(gè)房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發(fā)上起不來了。

但是看者亮得照的出人影的地板，我心里樂極了。

休息了一會(huì)，看看時(shí)間快十點(diǎn)了，我又開始了第二項(xiàng)秘密行動(dòng)——幫媽媽煮米飯。

我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學(xué)著媽媽洗米的樣子，用手反復(fù)將米在水里搓洗，等洗出的水變得比較干凈了，再將米到進(jìn)高壓鍋，添了足夠的水（媽媽曾經(jīng)告訴我，水位要沒過手面），蓋上鍋蓋，打開液化器閥門開始煮米飯。

大約過了二十多分鐘的時(shí)候，高壓鍋壓力閥開始跳動(dòng)，我聞到了米飯的香味，米飯終于熟了

我甚至有些激動(dòng)，急忙關(guān)掉了液化汽閥門，然后坐到沙發(fā)上等媽媽下班。

一會(huì)兒媽媽回來了，一進(jìn)門看到干凈的地板，驚喜地說：“喲，今天的地板怎么這么亮啊

”“是我擦的

”我從沙發(fā)上跳下來，迫不及待地展示自己的勞動(dòng)成果，“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢。

”說著我就將媽媽拉進(jìn)廚房，“看看，我還煮了米飯呢。

”我洋洋得意地拿掉壓力閥，掀開鍋蓋，說：“媽媽，嘗嘗我的手藝。

”說著，拿筷子夾了一點(diǎn)米飯放到媽媽嘴里，“喲，米飯有點(diǎn)夾生呢。

你好象火候有些輕了。

”我嘗了一口，果然有些硬硬的，媽媽又告訴我，壓力閥跳動(dòng)后還要繼續(xù)煮十分鐘才可以停火，哦，原來如此

雖然今天的米飯不如媽媽做的那么可口，但吃飯的時(shí)候，我看到爸爸媽媽的臉上一直洋溢著笑容，爸爸告訴我，這是他有生以來吃的最香的一頓米飯，媽媽也直點(diǎn)頭表示同意，我從他們贊許的眼神中受到鼓舞，我想，我會(huì)繼續(xù)努力的，下一次一定讓他們吃上真正可口香甜的米飯。

【第4句】：星期六，我早早的醒了。

躺在床上，回憶著老師說的話“回家以后，一定要幫父母做家務(wù)事，報(bào)答父母平時(shí)為我們做的事。

”我繼續(xù)回憶母親為我做的每一件事。

都是那么辛苦。

我想了想，媽媽平時(shí)又要上班，下午回來做家務(wù)，還要為我輔導(dǎo)，多么辛苦啊。

我一定要幫她做一件事，讓媽媽周末好好休息一下。

我想，我還是先把衛(wèi)生打掃干凈吧。

便高高興興來到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點(diǎn)兒了，我拿著拖把來到書房，看見爸爸在玩兒電腦，心里十分想玩，可又一想，一定要讓媽媽周末休息一下，就努力不讓自己看電腦，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急急忙忙拖好書房，逃命一般的出來了。

接下來我來到媽媽的房間，為了讓媽媽的房間非常干凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在媽媽的房間里瘋狂地拖來拖去。

出了一身大汗，終于拖完了。

我一看地板是花的，高興勁一下就消失得無影無蹤，十分灰心。

時(shí)間一分一秒的過去了，我想了許久又開始拖了，這次我聰明點(diǎn)兒了，順著地板的紋路細(xì)細(xì)的慢慢拖，拖了沒多久，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點(diǎn)也沒覺的累，反而覺得開心，我稍作休息又開始拖了，過了沒多久我把媽媽的房間拖完了。

我看著閃閃發(fā)光，一塵不染的地板，十分開心，我突然看見有香水的瓶子，于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下，房間里頓時(shí)香氣四溢。

我心想，媽媽看見自己的房間是那么干凈，那樣清香，心情也會(huì)十分好吧。

媽媽下班回來，進(jìn)屋一看，本來一臉的疲憊，現(xiàn)在全沒了，變得就像天使一樣春風(fēng)滿面。

原來媽媽的心也容易被兒子的一小點(diǎn)兒的“成就”滿足的。

“可憐天下父母心啊。

”我這作兒子的心里樂開了花。

父母的愛是偉大的，他們一直在為了我們操勞。

以前是我們小，還不懂的孝敬父母，可現(xiàn)在。

我們應(yīng)該去孝敬父母，報(bào)答為我們所做的一切。

哎。

我這才發(fā)現(xiàn)幫媽媽做事的感覺真好啊!~

【第5句】： 父母是最偉大的人,他們一直在為了我們操勞.以前是我們小,還不懂得孝敬父母.可現(xiàn)在,我們應(yīng)該去孝敬父母,報(bào)答父母為我們說做的一切. 星期六,我早早的醒了.躺在床上,回憶著朱老師說的話: “回家以后,一定要幫父母做事,報(bào)答父母平時(shí)為我們的做事.” 我繼續(xù)回憶,回憶母親為我做的每一件事.都是那么辛苦. 我思考著為母親做些什么?有了!為母親做早餐.我悄悄的來到廚房,回憶著母親如何做早餐的場景.我學(xué)著開啟了中火.在鍋內(nèi)放了三碗水,等待水熱騰起來,我放入面條下鍋.等待,等待著成功的到來.我拿著鍋鏟攪拌了一下,按照媽媽平時(shí)的做法,放鹽.好了,成功離我越來越近.我把早餐做好.嘗了嘗,太咸了!這哪是面條呀? 我思考了一下:可不能用咸面條孝敬媽媽.俗話說失敗是成功之母!加油!我能行,為了媽媽重做.我吸取失敗的教訓(xùn),讓成功迎接我的勝利!~“ 成了成功”我開心的捧著我的面條. 我推了推躺在床上的媽媽.我把媽媽拉倒餐桌前.自豪地對(duì)媽媽說:我做的早餐,嘗嘗.” 媽媽嘗了嘗欣慰的笑了,我們沉浸在歡樂地氣分中. 爸爸媽媽為我們付出了許多,我們也因該懂得回報(bào).

關(guān)于保護(hù)環(huán)境的公益標(biāo)語

【第1句】：環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。

【第2句】：保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)必須長期堅(jiān)持的基本國策。

【第3句】：實(shí)施科教興國與。

【第4句】：1998年6月5日主題是：為了地壞上的生命-拯救我們的海洋。

【第5句】：保護(hù)藍(lán)天碧水。

【第6句】：建設(shè)美麗的邊疆，愛護(hù)我們的家園。

【第7句】：加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育，提高全民環(huán)境意識(shí)。

【第8句】：保護(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任。

【第9句】：環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。

【第10句】：保護(hù)環(huán)境，造福人民。

【第11句】：保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。

【第12句】：破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園。

【第13句】：土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，減少水土流失。

【第14句】：環(huán)境與人類共存，資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)。

【第15句】：保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。

【第16句】：保護(hù)戈壁植被，防止沙塵污染，保護(hù)大氣環(huán)境。

[環(huán)保 六網(wǎng)]

【第17句】：樹立大環(huán)境意識(shí)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

4．無污染旅游——除了腳印什么都不要留下；除了記憶，什么都不要帶走 5．地球資源有限，盡量不用一次性消耗品 6．21世紀(jì)拒絕含鉛汽油 7．垃圾是放錯(cuò)位置的資源 8．廢塑料的用途 9．拒食野生動(dòng)物 10．我們的母親河 11．提布袋購物是一種時(shí)尚 12．多乘公交車，少用私家車 13．請(qǐng)選用 14．廢舊電池隨處丟棄的危害 15．使用農(nóng)藥、化肥、農(nóng)膜的環(huán)境安全準(zhǔn)則 16．養(yǎng)殖業(yè)的環(huán)境安全準(zhǔn)則 17．農(nóng)村面源污染的危害 18．選用無氟制品，保護(hù)臭氧層 19．酸雨是地球萬物的共同敵人 20．保護(hù)生物多樣性 21．保護(hù)海洋環(huán)境，禁止向海洋傾倒有毒有害廢棄物 22．購買尾氣排放達(dá)標(biāo)的汽車 23．種樹種草，有利環(huán)保 我園于3月8日開展了“迎三八”巧手媽媽親子共繪環(huán)保圖案、口號(hào)活動(dòng)競賽。

現(xiàn)將參賽入圍作品公布如下： 手工組 口號(hào)：人人齊參與，創(chuàng)建

口號(hào)：環(huán)境與人共存，開發(fā)與保護(hù)同步

口號(hào)：保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境

口號(hào)：我們拒絕使用一次性筷子

口號(hào)：讓我們擁有美好的明天，世界從此沒有污染

保護(hù)環(huán)境 功在當(dāng)代利在千秋 追求綠色時(shí)尚 擁抱綠色生活 同建綠色溫馨家園 共享清澈碧水藍(lán)天 風(fēng)調(diào)雨順 始自環(huán)境保護(hù) 人壽年豐 源于生態(tài)平衡 積德行善 造福后代 百年大計(jì) 環(huán)保第一 我愛花 我愛草 我愛青青小樹苗 不摘花 不踏草 不折樹枝不亂搖 花草樹木是朋友大家都要愛護(hù)好 治理環(huán)境污染 重現(xiàn)麗日藍(lán)天 愛青山 綠水 愛藍(lán)天 白云 讓生命在愛中每時(shí)每刻充滿活力 當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士 做時(shí)代公民 保護(hù)生態(tài)環(huán)境 造就秀美山川 人類靠環(huán)境生存 環(huán)境靠人類保護(hù) 生命和綠色擁抱 人類與生態(tài)共存 關(guān)愛生命健康 倡導(dǎo)環(huán)保時(shí)尚 我環(huán)保 我自豪 讓環(huán)保扎根現(xiàn)在 用綠色昭示未來 同在藍(lán)天下 共愛一個(gè)家 追求環(huán)保是你我的心愿 參與環(huán)保是你我的責(zé)任 擁有綠色 人類將不會(huì)失去夢(mèng)想 青山綠水藍(lán)天 共創(chuàng)美好人間 還地球一片凈土藍(lán)天 讓人類永遠(yuǎn)幸福美滿 珍愛生命 保護(hù)環(huán)境 造福人類 讓地球遠(yuǎn)離污染 讓綠色走進(jìn)家園 人人參與環(huán)保 共創(chuàng)綠色世紀(jì) 保護(hù)碧水藍(lán)天 營造 綠色是生命之源 綠色是人類之根 百業(yè)要興 環(huán)保先行 改善生態(tài)環(huán)境 營造 用我們的雙手栽下漫天的綠色 用我們的心靈守望五彩的家園 爭做環(huán)保使者 共創(chuàng)綠色文明 人人播撒綠色愛 處處享受環(huán)境美 成就綠色 成就未來 崇尚綠色消費(fèi) 打造精彩生活 重視生態(tài)功在千秋 保護(hù)環(huán)境造福萬代 積攢綠色 儲(chǔ)蓄生命 合理利用自然資源 有效保護(hù)生態(tài)平衡 地球我的家 環(huán)保靠大家 環(huán)境是生存之本 以法保護(hù)自然環(huán)境 以德創(chuàng)建社會(huì)文明 環(huán)境與生命共存 環(huán)保與健康同在 發(fā)展以市場為本 生存以環(huán)保為先 保環(huán)境愛家園 健康生活每一天 愛山愛水愛林愛鳥愛人類 護(hù)天護(hù)地護(hù)花護(hù)草護(hù)環(huán)境 綠色與生命時(shí)時(shí)相伴 環(huán)境與健康息息相關(guān) 地球共同的家園 環(huán)保人類的責(zé)任 “取之思盡、用之思絕”請(qǐng)珍惜我們有限的資源 既要金山銀山又 要碧水青山 有了碧水青山 才有金山銀山 禍從污染起 福自環(huán)保來 有了健康的地球 才有幸福的明天 文明村村村邁大步 環(huán)保戶戶戶奔小康 問渠哪得清如許 唯有環(huán)保碧水來 保護(hù)環(huán)境 做一個(gè)文明的現(xiàn)代人 家事國事天下事 環(huán)境保護(hù)是大事 青山助人壽 碧水悅?cè)饲?得到的不是永恒的擁有 失去的將永不會(huì)再來——保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) 保護(hù)生態(tài)環(huán)境 共健美好家園 人人保護(hù)環(huán)境 家家幸福康寧 美好的生活從環(huán)保開始 保護(hù)人類環(huán)境 延續(xù)地球生命 地球只有一個(gè) 樹成蔭 草成被 花吐艷 駐四季皆春 山變綠 水變清 鳥歌唱迎八方清風(fēng) 保護(hù)環(huán)境是責(zé)任 愛護(hù)環(huán)境是美德 清新氧氣源于綠色 健康生命源于自然 巍巍中華環(huán)保行 人人奉獻(xiàn)巨龍騰 同處藍(lán)天下 共棲地球上——讓我們的世界更好 環(huán)保 還寶 讓我們的世界更好 人人愛心獻(xiàn)環(huán)保 明天生活更美好 既要金山銀山 更要碧水藍(lán)天 拯救地球刻不容緩 保護(hù)環(huán)境迫在眉睫 共建家園任重道遠(yuǎn) 保護(hù)環(huán)境 利國利民 樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí) 建設(shè)綠色文明家園 保護(hù)人類生態(tài)環(huán)境 倡導(dǎo)全球綠色文明 地球我的家 環(huán)境靠大家 處處 生活充滿陽光 大力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí) 提高全民環(huán)保素質(zhì) 還天地之本原 傳人類之文明 環(huán)境保護(hù)人人有責(zé) 開發(fā)與環(huán)保同步 生產(chǎn)與治污并舉 失去生態(tài)平衡 人類寸步難行 珍惜水土資源 實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展 一人一年一棵樹 綠山綠水綠山河 同頂一片藍(lán)天 共護(hù)一方水土 草木皆有生命 愛護(hù)方顯真情 保護(hù)生態(tài)環(huán)境 實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展 保護(hù)人類環(huán)境 營造綠色家園 保護(hù)生態(tài)環(huán)境 綠化美化凈化 靠你靠我靠他 環(huán)保 人類共同的大業(yè) 金錢是一時(shí)的利益 環(huán)境是永恒的資本 生態(tài)不平衡 人類不安寧 地球是我家 愛護(hù)靠大家 用一次 白色污染害幾世 愛護(hù)碧水藍(lán)天 擁抱美好明天 合理使用資源 維護(hù)生態(tài)平衡 前人栽樹 后人乘涼 前人伐木 后人遭殃 自然的綠色 永遠(yuǎn)的選擇 藍(lán)天碧海熱情的心 環(huán)境保護(hù)高尚的人 善待自然千秋業(yè) 平衡生態(tài)萬代功 環(huán)保靠大家 關(guān)系你我他 綠化祖國山青水碧千秋美 平衡生態(tài)人杰地靈萬里春 百花競艷百姓樂 萬木爭春萬年安 凈化環(huán)境治污染 保護(hù)生態(tài)講文明 心系人類命運(yùn) 營造生命綠洲——中國環(huán)保 保護(hù)環(huán)境 利國利民 固土防沙 草木當(dāng)家 環(huán)境人人護(hù) 子孫代代福 人人參與環(huán)境保護(hù) 個(gè)個(gè)爭當(dāng)綠色天使 共植萬頃綠地 同撐一片藍(lán)天 少一個(gè)煙囪 多一片藍(lán)天 作環(huán)保模范 揚(yáng)環(huán)保美德 手拉手辦 心連心迎五洲健兒 你我共創(chuàng) 清新氣息 大家共享 為大地添一抹綠意 為世界增一份生機(jī) 環(huán)保與生活相融 環(huán)保與時(shí)代同行 植樹造林子孫富 插青播綠華夏春 點(diǎn)點(diǎn)滴滴環(huán)保情 殷殷切切強(qiáng)國心 開拓文明事業(yè) 樹立環(huán)境意識(shí) 保護(hù)母親河 關(guān)愛生命源 美麗的心靈需要塑造 優(yōu)美的環(huán)境需要保護(hù) 呼喚公民環(huán)保意識(shí) 建立綠色生活方式 發(fā)展以市場為本 生產(chǎn)以環(huán)保為先 用汗水美化青山 用愛心締造家園 與生命相約 與環(huán)保局同行 保護(hù)環(huán)境誰受益 造福子孫我為先 人人自律 關(guān)愛人類環(huán)境 倡導(dǎo)綠色文明 倡環(huán)境保護(hù)之風(fēng) 走持續(xù)發(fā)展之路 同心關(guān)愛自然容顏 攜手描繪美好河山 人類要生存，環(huán)境要保護(hù) 舉手作環(huán)保，世界更美好 拒食野生動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)平衡 保護(hù)生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)文明新風(fēng) 除了足跡、什么也不留；除了攝影、什么也不取 [環(huán)保 六網(wǎng)]今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血 二、環(huán)保流行語 沒有地球的健康就沒有人類的健康 善待地球就是善待自己 拯救地球，一起動(dòng)手 保護(hù)環(huán)境，從我做起 促綠色消費(fèi)，做綠色選民 追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活 把消費(fèi)限制在生態(tài)圈可以承受的范圍內(nèi) 讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的浪潮進(jìn)入綠色的河道 把綠色帶進(jìn)21世紀(jì) 心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干 我是環(huán)保一員 地球是我們從后代手中借來的 破壞環(huán)境，禍及千古,保護(hù)環(huán)境，功蓋千秋 與自然重建和諧，與地球重修舊好 有限的資源，無限的循環(huán) 垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源 垃圾回收，保護(hù)地球,舉手之勞，參與環(huán)保 揀回垃圾分類老傳統(tǒng)，倡導(dǎo)綠色文明新時(shí)尚 不要旁觀，請(qǐng)加入行動(dòng)者的行列 人類若不能與其他物種共存，便不能與這個(gè)星球共存 保護(hù)環(huán)境，保存希望 用行動(dòng)護(hù)衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球 環(huán)保不分民族，生態(tài)沒有國界 人類只有一個(gè)可生息的村莊——地球,保護(hù)環(huán)境是每個(gè)地球村民的責(zé)任 環(huán)保類提高環(huán)保意識(shí) 建設(shè)美好家園 保護(hù)環(huán)境 就是保護(hù)生產(chǎn)力 水-----20億人生命之所系 既要金山銀山 更要青山綠水環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)必須長期堅(jiān)持的基本國策 實(shí)施科教興國與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 1998年6月5日世界環(huán)境日主題是：為了地壞上的生命-拯救我們的海洋保護(hù)藍(lán)天碧水 建設(shè)美麗的邊疆，愛護(hù)我們的家園加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育，提高全民環(huán)境意識(shí) 保護(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任環(huán)境保護(hù)從我身邊做起 保護(hù)環(huán)境，造福人民 保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己 破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，減少水土流失 環(huán)境與人類共存，資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào) 保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源保護(hù)戈壁植被，防止沙塵污染，保護(hù)大氣環(huán)境提倡綠色生活 實(shí)施清潔生產(chǎn) 樹立節(jié)水意識(shí) 反對(duì)浪費(fèi)水源 提高環(huán)境道德水平 建設(shè)文明小康城區(qū) 保護(hù)環(huán)境 造福后代 全面建設(shè)小康社會(huì) 同心共創(chuàng)美好家園 當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士 做時(shí)代公民 讓大氣清新、讓天空蔚藍(lán)、讓河山碧綠 企業(yè)求發(fā)展 環(huán)保須先行 別讓眼淚成為地球上的最后一滴水 提高環(huán)境保護(hù)意識(shí) 愛護(hù)我們共有家園 天藍(lán)水清 地綠居佳 合理利用資源 保護(hù)生態(tài)平衡 環(huán)境保護(hù)是我國一項(xiàng)基本國策 全面建設(shè)小康社會(huì) 切實(shí)走可持續(xù)發(fā)展之路堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 樹立科學(xué)資源觀 清潔生產(chǎn)是企業(yè)的生命 節(jié)約和保護(hù)資源 走可持續(xù)發(fā)展道路 自覺遵守環(huán)保法律 加強(qiáng)企業(yè)污染治理 點(diǎn)滴做起 清潔生產(chǎn)保護(hù)環(huán)境 功蓋千秋 破壞環(huán)境 禍及千古 草木無情皆愿翠 行人有情多愛惜 污染環(huán)境千夫指 保護(hù)環(huán)境萬人頌 藍(lán)天之下你我他 優(yōu)美環(huán)境靠大家