常見的成語故事4則

每個成語都是古人智慧的濃縮而如今我們現(xiàn)代日常生活又經(jīng)常用得到。下面是小編整理的常見的成語故事，希望對你有幫助！

　　篇一：樂不思蜀

三國時期，魏、蜀、吳三個國家各據(jù)一方，征戰(zhàn)不休，爭奪霸主的統(tǒng)治地位。其中，劉備管轄割據(jù)的地方稱為蜀。

劉備依靠諸葛亮、關(guān)羽、張飛等一批能干的文臣武將打下了江山，他死后將王位傳給了兒子劉禪。臨終前，劉備囑咐諸葛亮輔佐劉禪治理蜀國。劉禪是一位非常無能的君主，什么也不懂，什么也不做，整天就知道吃喝玩樂，將政事都交給諸葛亮去處理。諸葛亮在世的時候，嘔心瀝血地使蜀國維持著與魏、吳鼎立的地位;諸葛亮去世后，由姜維輔佐劉禪，蜀國的國力迅速走起了下坡路。

一次，魏國大軍侵入蜀國，一路勢如破竹。姜維抵擋不住，終于失敗。劉禪驚慌不已，一點繼續(xù)戰(zhàn)斗的信心和勇氣都沒有，為了保命，他赤著上身、反綁雙臂，叫人捧著玉璽，出宮投降，做了魏國的俘虜。同時跟他一塊兒做了俘虜?shù)模€有一大批蜀國的臣子。

投降以后，魏王把劉禪他們接到魏國的京都去居住，還是使他和以前一樣養(yǎng)尊處優(yōu)，為了籠絡(luò)人心，還封他為安樂公。

司馬昭雖然知道劉禪無能，但對他還是有點懷疑，怕他表面上裝成很順從，暗地里存著東山再起的野心，有意要試一試他。有一次，他請劉禪來喝酒，席間，叫人為劉禪表演蜀地樂舞。跟隨劉禪的蜀國人看了都觸景生情，難過得直掉眼淚。司馬昭看看劉禪，見他正咧著嘴看得高興，就故意問他：“你想不想故鄉(xiāng)呢?”劉禪隨口說：“這里很快樂，我并不想念蜀國?！?/p>

散席后，劉禪的近臣教他說：“下次司馬昭再這樣問，主公應(yīng)該痛哭流涕地說：‘蜀地是我的家鄉(xiāng)，我沒有一天不想念那里。’這樣也許會感動司馬昭，讓他放我們回去呀!”果然不久，司馬昭又問到這個問題，劉禪就裝著悲痛的樣子，照這話說了一遍，但又擠不出眼淚來，只好閉著眼睛。司馬昭忍住笑問他：“這話是人家教你的吧?”劉禪睜開眼睛，吃驚的說：“是呀，正是人家教我的，你是怎么知道的?”

司馬昭明白劉禪確實是個胸?zé)o大志的人，就不再防備他了。

劉禪身為一國之主，居然樂不思蜀，甚至連裝著想念故鄉(xiāng)都裝不出來，貪圖享樂而志向淪喪竟到了這種地步，實在可氣可嘆。我們在任何情況下，都不應(yīng)該放棄自己的理想，而要嚴格要求自己，志存高遠，不懈地奮斗。

　　篇二：樂此不疲

西漢末年，爆發(fā)了綠林、赤眉大起義，后來的東漢光武帝劉秀也參加了。劉秀加入綠林軍后，很快就顯露出了他敏銳的政治才能和豐富的軍事韜略，特別是在昆陽一戰(zhàn)中，劉秀的杰出指揮，為起義軍贏得決戰(zhàn)勝利起到了關(guān)鍵的作用。

當時，昆陽城被王莽的軍隊團團圍住。駐守在昆陽的漢軍只有八九千人。昆陽城雖然不大，但是挺堅固，昆陽城里的漢軍，防守得也很嚴密，城始終沒被王莽軍攻破。劉秀帶著十二個勇士，趁黑夜沖殺出昆陽城南門。到了定陵，對漢軍將領(lǐng)們說：“現(xiàn)在咱們到昆陽去，把所有的人馬集中起來。打敗了敵人，就可以成大事，立大功。”于是，將領(lǐng)們帶著所有人馬跟著劉秀上昆陽來。

昆陽城里的漢軍王鳳、王常，一見外面的援軍來了，立刻打開城門沖了出去。在漢軍的'兩面夾攻下，王莽軍全都慌了神，亂奔亂逃，自相踐踏。當王莽軍大將王邑逃回洛陽的時候，四十三萬大軍只剩下幾千人。

綠林軍攻占長安后，劉秀率軍離開長安，在河北(黃河以北)以復(fù)興漢室為口號，不斷壯大自身的勢力。劉秀每到一個郡縣，都宣布廢除王莽當政時期的苛捐雜稅和嚴酷的刑罰，并對當?shù)氐墓倮暨M行考察，恢復(fù)漢朝的官名，贏得了當?shù)卮笮」倮簟⑵矫癜傩盏臍g迎和支持，逐漸組成了建立政權(quán)的基本力量。

沒幾年，王莽政權(quán)就被起義軍推翻了。推翻新莽政權(quán)后，全國很快又陷入了混戰(zhàn)狀態(tài)，綠林、赤眉兩支起義大軍各立天子、相互混戰(zhàn)，劉秀卻乘機壯大自己的勢力。

后來，劉秀又采用軍事打擊和政治爭取相結(jié)合的方法，先后收編了銅馬軍30萬人，軍事實力大大增強，人稱“銅馬帝”。公元25年6月，劉秀在群臣的擁戴下稱帝，仍沿用漢的國號，年號建武，劉秀就是光武帝。

劉秀完成了統(tǒng)一大業(yè)，恢復(fù)了漢室的統(tǒng)治。一個新王朝的建立，面臨著連年戰(zhàn)爭留下來的爛攤子，許多的法律、法令、規(guī)章制度也需要重新修改和擬定。劉秀以充沛的精力投入到振興和建設(shè)東漢王朝的工作中，每天天剛亮就上朝理事，日影西斜才退朝而歸。他還經(jīng)常把大臣們召集起來親自給他們講述《論語》里的論述。

劉秀在為期間采取“與民休息”的政策，以安定民生。他下詔恢復(fù)了西漢景帝時期三十稅一的舊制，并把公田借給農(nóng)民耕種，提倡墾荒，發(fā)展屯田，安置流民，賑濟貧民。這樣一來，東漢初年的封建租賦徭役負擔，比西漢后期和戰(zhàn)爭期間都大大減輕。農(nóng)民安居樂業(yè)，生產(chǎn)得到了大大恢復(fù)。他還多次發(fā)布釋放奴婢和禁止殘害奴婢的命令。除此之外，劉秀還積極興修水利。為了加強中央集權(quán)的政治體制，劉秀裁并了四百多個縣，精簡了官吏，在地方廢除了掌握軍權(quán)的都尉。

光武帝統(tǒng)治期間，東漢的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)都得到了大大發(fā)展。鐵制農(nóng)具的改進，牛耕的普及，水利工程的廣泛修建，使生產(chǎn)技術(shù)大大提高;冶鐵技術(shù)的改進，使鐵的產(chǎn)量大為增加;精美的銅器、漆器、絲織品反映出高超的手工業(yè)工藝;通都大邑商業(yè)繁榮，商人的足跡遠至西域和國外。

經(jīng)過幾十年的經(jīng)營，東漢出現(xiàn)了經(jīng)濟繁榮的景象，歷史上稱之為“光武中興”。

劉秀的勤奮工作，感動了文武大臣，也感動了他的兒子。有一次，皇太子怕那樣下去會影響父親的健康，便勸道：“陛下有禹湯之明，而失黃老養(yǎng)生之福，愿頤養(yǎng)精神，優(yōu)游自寧?！贝笠馐牵罕菹?，你像夏禹、商湯一樣的英明，卻不能像黃帝，老子那樣善于養(yǎng)身之道。我們希望你注意身體健康，抽出時間安靜地休息一下。

劉秀微笑說道;“我自樂此，不為疲也!”

根據(jù)這個故事，人們從劉秀的話中引申出了“樂此不疲”這句成語，形容對某一事物發(fā)生興趣，沉溺其中，不知道疲倦。

　　篇三：目不識丁

以前，有個財主姓丁，他有一個兒子，都十多歲了，還什么都不懂，請了好幾個先生，就是教不會他一個字。丁財主心里可急壞了，一天他出榜文，聲稱若誰教會丁少爺一個字賞銀十兩。

一位老秀才見了，心想：這孩子再笨，也不至于不知道自己的姓吧?況且，這個“丁”字筆畫簡單，又好寫，又好認，我怎么會教不會他一個“丁”字呢?于是，他便揭了榜。

到了財主家后，老秀才每天都叫丁少爺學(xué)習(xí)“丁”字，一晃就過了九天，丁財主要考丁少爺。老秀才怕丁少爺忘了，特意準備了一個釘子，讓少爺拿著，說：“萬一忘了，看看手里的東西，就想起來了，懂嗎?”少爺點了點頭。

秀才領(lǐng)著少爺去見丁財主，寫了一個“丁”字說：“小少爺，這個字怎么念?”

誰知少爺看了半晌，還是想不起這是個啥字。秀才趕緊提醒他：“你手上拿的是什么東西”?

少爺?shù)皖^一看，說：“一根鐵棒棒。”

秀才一聽，氣得直跺腳：“真是朽木不可雕也!你目不識‘丁'不要緊，我的十兩銀子可完了?！?/p>

從此，“目不識丁”這名俗語便傳開了。

　　篇四：揠苗助長

從前宋國一個農(nóng)夫擔心自己田里的禾苗長不高，就天天到田邊去看。三天過去了，禾苗沒見動靜。他想出一個辦法，就急忙奔到田里，把禾苗一棵棵拔高一些。回去對兒子說禾苗長高了一大截，兒子跑到田里一看，禾苗全都枯死了。

常見的成語故事

每一個成語背后都有一個小故事，大家了解那些成語故事呢？以下是小編精心準備的常見的成語故事，大家可以參考以下內(nèi)容哦！

　　朝三暮四【1】

有一個人叫狙[jū］公，最喜歡猴子。他養(yǎng)了一大群猴子，那些猴子都能聽懂他的話。狙公為了養(yǎng)猴子，把家產(chǎn)幾乎花光了，后來實在供不起了，只好對猴子說：“我給你們吃栗子，每天早上給三個，晚上給四個（朝三暮四），你們看怎么樣？”猴子都不滿意起來，又是跳，又是叫。

狙公一轉(zhuǎn)念頭，馬上改口說：“那就這么辦吧。我每天早上給四個，晚上給三個（朝四暮三），你們總該滿意了吧？”猴子都高興起來，伏在狙公跟前，伸出前爪來領(lǐng)他們的口糧。

“朝三暮四”和“朝四暮三”本來的意思是玩弄一些小手段來騙人。后來用“朝秦暮楚”來比喻一個人“反復(fù)無常”?！俺焙汀澳骸毙稳葑兓浅？?。

　　井底之蛙【2】

有一只小青蛙，他一直都呆在一個井里，從來都沒有出去過。

有一天，它抬頭看著天，這時候一個小烏龜路過井邊。這只小青蛙就得意地對小烏龜說：“朋友你好啊，你看我生活在這里多快樂呀！出去玩的時候，我可以在井上跳來跳去，進來休息的時候我有這么大一個坑的水，我生活得太開心啦！您為什么不進來看看呢？”

烏龜想進去看看，可是井太小，它左腳還沒進去，右腳就被卡住了，只好慢慢地出來了。它對小青蛙說：“我住的那個海啊，好大好大，你都看不到它的對面在哪里。我們住的那個海啊，不管怎么下雨，怎么出太陽，它還是那么大。我們住在大海里游來游去，特別快樂！”

小青蛙聽了小烏龜?shù)脑?，說：“還有這么大的大海呀？原來我住的地方很小很小?！毙觚攲π∏嗤苷f：“沒關(guān)系，我?guī)闳タ次覀兡莻€很大很大的大海！”

　　刻舟求劍【3】

從前，有個人帶著一把寶劍坐船。船才開出來，突然聽見“撲通”一聲，他的劍落到水里去了。

怎么辦呢？他想了半天，終于想到了一個辦法，他用小刀在船上刻了一個印記，便悠然自得的在船上坐著。

劃船的人很著急，對他說：“讓我把船停下來，你快跳下去把劍撈起來吧！”

可那個人卻指著船說：“到了對岸再說吧，反正我在船上劃了一條線，劍是從這兒落下去的，到時候從這里下去找就行啦！”

劃船的人說：“你的劍掉進了水里，劍又不會跟著船走，怎么還能在對岸找到呢？”

那個人不聽船夫的話，于是，船夫把船劃到了對岸。

這時，那個人脫掉衣服，從他劃的那條線那里跳了下去，可他撈了很久什么也沒撈到。

劍掉進了河里，現(xiàn)在船走了這么遠，他是不能從船上的線找到劍的。

刻舟求劍就是從這個故事來的?！爸邸笔恰按保扒蟆笔恰皩ふ摇?。有的人辦事不管時間地點的變化，始終不肯改變原來的主意，我們就可以說他是刻舟求劍。

　　芝蘭玉樹【4】

在古時候，有一個歷史朝代叫東晉。東晉時期，有兩個很受人尊敬的大家族，一個是王家，一個是謝家。這兩個家族，培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀、杰出的人才，在皇宮里擔任重要職位，輔助皇帝處理國家大事。謝家有個叫謝安的人，他是當時的宰相，相當于我們今天的國家總理，地位很高。謝安經(jīng)常對家里的孩子們講：“你們要好好學(xué)習(xí)，長大以后，成為一個品德高尚、本領(lǐng)高強的人?！?/p>

有一天，謝安閑來無事，就問孩子們：“你們將來長大了，想干什么呢？”謝安有一個侄子，名叫謝玄。謝玄回答說：“我將來，要像‘芝蘭玉樹，立于高堂之前’?！毙∨笥褌?，你們知道“芝蘭玉樹，立于高堂之前”是什么意思嗎？我們先來講講“芝蘭玉樹”吧。這“芝蘭”啊，其實就是蘭花，是一種植物，它的花朵不大，顏色有黃的、粉的，也有白的，非常美麗；而蘭花的葉子呢，是細細長長的，就像小朋友彎彎的眉毛一樣，形態(tài)非常優(yōu)美。蘭花的'香氣也是淡淡的、柔柔的，聞起來一點兒都不刺鼻子，讓人覺得很舒服。更重要的是，蘭花的生長環(huán)境雖然是又潮又濕，陽光也少，但是它們依然堅強、快樂地生長，依然把柔和、淡雅的香氣帶給人們。所以啊，蘭花在人們的心中，一直都像是一個外表美麗、內(nèi)心品德高尚的人，是一種人們很喜歡的、名貴的植物。那么“芝蘭玉樹”呢，就是指，用名貴的蘭花和玉石裝飾而成的大樹。小朋友，你們想想看，大樹是不是很高大、很挺拔呀？它可以為我們遮擋陽光，讓我們在樹蔭下快快樂樂地做游戲，一點兒也不用擔心被陽光曬傷，對不對呀？那么，如果這棵大樹是用名貴的蘭花和玉石裝飾而成的呢，是不是又漂亮、又芳香、而且還可以保護我們不被曬傷呢？這可真是一棵很棒的大樹呀！好啦，現(xiàn)在讓我們回到剛才的故事。

當東晉的宰相謝安問家里的孩子們長大以后都想干什么的時候，謝玄小朋友是怎么回答的呢？他說：“我將來，要像‘芝蘭玉樹，立于高堂之前’。”這句話的意思就是說，謝玄小朋友希望自己長大以后，能像名貴的蘭花，玉做的樹。謝玄小小年紀就能有這樣的志向，他的叔叔謝安自然很高興，從此就更加注重對謝玄的培養(yǎng)和教育，而謝玄自己也很努力，掌握了很多的知識和本領(lǐng)。

后來，前秦朝代的皇帝苻堅帶兵攻打東晉，東晉宰相謝安就任命他的侄子謝玄為先鋒官，迎戰(zhàn)苻堅。謝玄利用他的聰明才智，在淝水一帶，帶領(lǐng)八萬士兵戰(zhàn)勝了苻堅的80多萬士兵，保護了國家和人民。這就是歷史上著名的以少勝多的“淝水之戰(zhàn)”，而謝玄，也因此而名揚天下，實現(xiàn)了他幼年時想成為“芝蘭玉樹”的理想。

　　專心致志【5】

戰(zhàn)國時期，齊宣王曾聘孟子為客卿，而孟子不愿輔佐齊王，推辭而去，別人認為是孟子嫌齊王不聰明而不愿意輔佐他，孟子便給大家講了這樣一個小故事：

弈秋是全國最會下棋的人，有兩個人慕名來請弈秋教他們下棋。其中一個人認真學(xué)棋、練棋；而另一個人呢，上課時雖然好像也在聽講，可是他腦子里總想著天上會有大雁要飛過來，想著怎樣拿弓箭去射它，想著烤肉的味道會有多么鮮美。因為他總是胡思亂想心不在焉，老師的講解一點也沒聽進去。

這樣一起學(xué)了很長時間，雖然他們兩人拜同一個老師，每天一起學(xué)習(xí)，可學(xué)的效果卻大不一樣，一個成了棋壇高手，一個卻沒學(xué)到什么本事。

孟子接著問：“你們認為這是他的聰明才智不如前一個人嗎？——不是這樣的，只是因為他不夠?qū)Ｐ闹轮玖T了。齊王也是這樣啊，他不能認真地、專心地聽從我的意見，我的思想對他不起作用，所以我才不愿輔佐他，辭別他離開齊國的呀?！?/p>

成語“專心致志”由此而來，形容做事情的時候一心一意，聚精會神。

　　畫蛇添足【6】

有一家人家祭過了祖先，賞給仆人們一壺酒。仆人們看壺里的酒實在太少，要是每個人嘗這么一小口，那多沒意思呢，還不如讓一個人喝，讓他喝個痛快。可是到底讓誰喝呢？有人想了個辦法，對大家說：“我看這么辦吧，咱們來比賽畫蛇。誰先畫好，壺里的酒就讓給誰喝?！贝蠹叶纪膺@么辦，就在地上畫起蛇來。有一個人先畫好了，他看到別人還低著腦袋在畫，就說：“你們還沒畫好呀，看吧，我還來得及給蛇添上四只腳哩！”他左手拿起酒壺，右手又在地上畫起來。他還沒把四只腳畫齊，有個人也把蛇畫好了，就搶過他手里的酒壺，幾口把酒喝干了，對他說：“蛇本來沒有腳，你干嗎要給他添四只腳呢？”“畫蛇添足”就是從這個故事來的。

這個成語有兩個意思。一個意思跟“弄巧成拙”一個樣；想賣弄一下本領(lǐng)，反而把事情搞壞了。故事中的那個人就是這樣，他已經(jīng)把蛇畫好了，為了添四只腳，反而沒喝到酒。另一個意思跟“無中生有”相仿，蛇本來沒有腳，硬要給他添上四只腳，這不是多余的嗎？因此還有人用“蛇足”來比喻沒有必要的多余的事情。

　　笨鳥先飛【7】

東漢時期，樂羊子的妻子是一位賢德的女子。一次，樂羊子拾到了一塊金子，高興地拿回來交給妻子。妻子說：“有志氣的人會嚴格要求自己，把撿來的東西拿回家是敗壞自己的名聲。樂羊子深感慚愧，就把金子放回原處，然后說：“你很笨要笨鳥先飛，要出外求學(xué)去?！彼詷费蜃泳统鐾馇髮W(xué)去了。但一年后，樂羊子因為思念妻子返回家中。妻子把他領(lǐng)到織機旁說：“這布是一寸寸、一尺尺織出來的，日積月累才能成丈、成匹。如果我把它剪斷，就前功盡棄了。求學(xué)也和織布一樣，不能在學(xué)到一半的時候放棄。”樂羊子深受感動，又回去求學(xué)了，七年沒有回家。

行動笨拙的鳥要先飛。比喻能力差的人怕落后，做事比別人先動手。

　　守株待兔【8】

從前，有個農(nóng)民在田里種蘿卜，他累得滿頭都是汗水。正在這時，忽然跑來一只野兔，一頭撞在旁邊的大樹上。農(nóng)民走過去一看，兔子撞死了。那個人很高興，把野兔撿了起來，晚上他把野兔吃了。他想：要是每天都有一只野兔吃該有多好啊！

第二天，他到地里不勞動了，坐在大樹下等著，希望再有野兔跑過來，自己撞死在大樹上。

他等了一天又一天，野兔沒有再來，農(nóng)民的蘿卜全都枯死了。

“守株待兔”就是從這個故事來的。“株”在這兒就是“樹”。這個成語有兩個意思。一個是比喻有人把偶然發(fā)生的事情當作經(jīng)驗，還牢牢守住不放。一個是比喻有人不愿切實地工作，妄想得到意外的收獲。

2023常見的成語故事3則

導(dǎo)語：初中時期的學(xué)生收集成語故事是提高語文寫作水平是必不可少的事情，以下是小編整理的資料，歡迎閱讀參考。

　　歷史成語故事【1】

惡貫滿盈

商朝末年，國君商紂王暴虐無道，任用奸臣，殘殺忠良，激起了民憤，就連諸侯王也都覺得他不是一個明君。

當時，有一個西伯侯名字叫姬昌，他主張實施仁政，反對紂王的暴政。紂王便把他抓了起來，關(guān)在羑(yǒu)里這個地方。后來姬昌被釋放，他更加實施仁政，政治清明，國力日漸強大，其他諸侯王開始紛紛歸順他。

姬昌去世后，他的兒子姬發(fā)繼位當了諸侯王。姬發(fā)起兵討伐商紂王，得到了其他諸侯的響應(yīng)。大軍向東渡過黃河，向商朝的國都進發(fā)，最后在牧野這個地方與紂王的軍隊交戰(zhàn)，打了一場大仗。紂王軍隊中的戰(zhàn)士也對紂王心懷不滿，所以在交戰(zhàn)的時候紛紛調(diào)轉(zhuǎn)武器，進攻紂王。紂王見大勢已去，便自殺了，商朝由此滅亡。

姬發(fā)出兵東征之前，曾向全軍發(fā)布了誓師宣言《泰誓》。宣言列舉了商紂王的種種滔天罪行，并說：“商罪貫盈，天命誅之?！币馑际钦f，商紂王罪大惡極，壞事做絕，就像穿在繩子上的錢幣一樣，已經(jīng)穿滿了整根繩子。對這樣的人，上天命令我們一定要殺了他。

后來，人們總結(jié)出“惡貫滿盈”作為成語，指所犯罪惡如繩貫錢，已周遍滿溢，比喻罪大惡極，末日已到。

　　歷史成語故事【2】

反客為主

三國時期，劉備統(tǒng)率大軍前去攻打漢中。漢中的守將夏侯淵得到消息后，馬上派人通知上司曹操，曹操聽說后大吃一驚，立刻親自率兵四十萬前往抵御劉備的軍隊。

夏侯淵知道曹操的援軍馬上就到，便派夏侯尚帶兵進攻。劉備的將領(lǐng)黃忠見曹軍前來挑戰(zhàn)，就派大將陳式去迎戰(zhàn)。夏侯尚和陳式交戰(zhàn)了幾個回合之后，夏侯尚便假裝戰(zhàn)敗想要逃走，陳式乘勝追擊。誰知走到半路，山上突然滾下來很多大木頭，砸中了陳式，夏侯淵便生擒了陳式。

黃忠聽到部下的報告后，連忙去和謀士法正商量。法正說：“夏侯淵這個人很浮躁，有勇無謀。我們可以采取步步為營的辦法，激勵軍隊向前推進，然后引誘夏侯淵來戰(zhàn)，從而捉住他，這就是反客為主的戰(zhàn)法?！?/p>

黃忠采納了他的建議，將陣地穩(wěn)步向前推進。夏侯淵見蜀漢軍隊不斷向自己這邊推進，便組織人馬進行反擊，派夏侯尚率軍出戰(zhàn)。結(jié)果，夏侯尚與黃忠一交手就被活捉了。

夏侯淵非常生氣，出兵包圍了黃忠的軍隊，還破口大罵?？墒牵螒{夏侯淵怎么辱罵，黃忠就是不出戰(zhàn)。時間慢慢過去，曹軍越來越疲憊。這時黃忠突然出戰(zhàn)，夏侯淵來不及防范，被黃忠一刀砍成了兩段，曹軍大敗。

后來人們就用“反客為主”來表示客人反過來成為主人，比喻變被動為主動。

　　歷史成語故事【3】

分道揚鑣

南北朝時期，北魏的`元齊為朝廷立下了大功，被封為河間公。他有一個兒子，名叫元志。元志精明能干，很有文才，被任命為洛陽令。

有一年，北魏孝文帝采納了御史中尉李彪的建議，將都城由山西平城遷到河南洛陽。按照當時的封建禮節(jié)，官職低的元志應(yīng)該給官職高的李彪讓路，但元志生性倔強，不肯避讓。他們兩人爭執(zhí)不下，只好一起前往皇宮去請孝文帝裁決。李彪說：“御史中尉是皇上的重臣，作為官職比我低的洛陽令，元志不應(yīng)該搶道?！痹菊f：“我是洛陽這個地方的最高行政長官，凡是住在洛陽的人，不管是誰，統(tǒng)統(tǒng)編在我的戶籍本中，御史中尉也在我的管理范圍之內(nèi)，我為什么要給李彪讓路呢?”

孝文帝見自己手下的兩個大臣發(fā)生爭執(zhí)，而且各有各的道理，便和稀泥說：“洛陽，我之豐沛，自應(yīng)分道揚鑣。自今以后，可分路而行?！币馑际钦f，洛陽是我國的都城，你們雙方各有職責(zé)，那么就把路分開作為兩部分，你們各自驅(qū)車在一邊走。從今以后，誰也不要搶占誰的道路。

元志和李彪從皇宮出來以后，馬上用標尺量路畫線，每人各走半邊，也就相安無事了。

后來，人們用“分道揚鑣”作為成語，比喻志趣、目標各不相同，所以最好各走各的路，互相不干涉。鑣，口;揚鑣，舉鞭驅(qū)馬前進的意思。

小學(xué)常見的成語故事

成語作為我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是前人勤勞和智慧的結(jié)晶。下面小編為大家整理了50個常見的成語故事，一起來看看吧。

　　【第1句】：專心致志

古時候有個圍棋高手，名叫秋，人們稱他弈秋。他有兩個徒弟，其中一個專心好學(xué)，棋藝提高很快;另一個雖然也天天聽課，但很不專心。他看著老師，心里卻想著天上有沒有大雁飛來，老師的話一句也沒聽進去，棋藝自然也沒有絲毫提高。

[注釋]致：盡，極。志：志趣，心意。

[提示]指用心專一，注意力不分散。

　　【第2句】：哄堂大笑

宋朝時候，有個叫馮相的官員。有一天，他穿著一雙新靴子走進辦公的衙門。一個同僚問他：“您買這雙新靴子花了多少錢?”他抬起一只腳說：“九百。”那個同僚驚奇地說：“怎么我這雙靴子花了一千八百呢?”馮相又抬起另一只腳說：“這只也是九百。”滿屋的人都大笑起來。

[提示]形容屋子里的人同時都大笑起來。

　　【第3句】：雙管齊下

唐朝有一位著名的畫家名叫張璪，他擅長畫山水、松石，特別是畫松樹尤其叫人稱絕。張璪作畫的時候，有與眾不同的地方，能左右手各握一管筆，可以同時在紙上作畫。一管筆畫蒼翠的松枝，另一管筆畫枯干虬枝，畫出的松樹惟妙惟肖，誰看了他的畫都感到驚奇，人們都說他是神筆。張璪還有兩個畫畫的絕招：一是用無筆頭的禿筆繪畫;二是用手指畫畫。他拿一塊白絹，用手指蘸上顏料，左抹右涂，一會兒就作成一幅山水樹木的作品。

[注釋]管：指筆。

[提示]比喻兩件事情同時進行。

　　【第4句】：栩栩如生

我國古代哲學(xué)家莊子在自己著作中曾經(jīng)寫出了這樣一個故事：“昔者莊周夢為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻適忘與!”意思是說，莊周做了一場夢，夢見自己變成一只美麗的蝴蝶，比真的蝴蝶還美，活靈活現(xiàn)，在空中翩翩起舞。他覺得非?？旎畹靡?，簡直忘記了世界還有莊周這么一個人。襄王聽了莊辛的話，感到十分振奮，封他為陽陵君，采用了他的計謀，收復(fù)了不少失地。

[注釋]栩栩：活潑生動的樣子。

[提示]形容文學(xué)、藝術(shù)作品對人和其他生物的形象，表現(xiàn)得非常逼真，好像活的一樣。

　　【第5句】：胸有成竹

宋朝有個著名的畫家叫文與可，特別擅長畫竹子，他畫的竹子栩栩如生。為了畫好竹子，他在自己房前屋后種了許多竹子，一年四季，他都在仔細觀察竹子的形態(tài)和變化。所以每次要畫竹子時，他的胸中就已經(jīng)有了十分生動、逼真的竹子形象了。

[注釋]成：現(xiàn)成。

[提示]比喻在做某事之前，已有了充分的準備和把握。也作“成竹在胸”。

　　【第6句】：熟能生巧

宋朝時，有個人叫陳堯咨，他一箭射斷了一根細樹枝。正在自鳴得意時，旁邊一個賣油的老翁把一枚銅幣放在油葫蘆口上，舀了一勺油從高高的地方倒下來，油從銅幣的小孔里穿過，流進油葫蘆里去了。陳堯咨非常驚奇，老翁說：“不過是熟能生巧而已。”

[提示]指做事情熟練了，就會掌握竅門。

　　【第7句】：水滴石穿

從前，有個廉潔的縣官，他審問一個拿了公家一枚銅錢的倉庫管理人。那人說：“不就是一枚銅錢嗎?”他提筆寫下一行批語：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”意思就是說，一天偷一枚銅錢，一千日就是一千枚;天天用繩鋸木頭，木頭也會斷;水珠天天滴在石頭上，石頭也會被滴穿。

[提示]比喻雖然力量小，只要堅持做下去，就能做出很難辦到的事來。也作“滴水穿石”。

　　【第8句】：百發(fā)百中

在楚國的一個練武場上，許多射手在比武射箭，有個射箭能手養(yǎng)由基，連續(xù)幾次射中靶心，有好事者說：“射中靶心，還算不了什么。能射中百步之外的柳樹葉子，那還差不多。”養(yǎng)由基站穩(wěn)腳步，張弓搭箭，一箭射在了百步之外的柳樹葉子上，大家都拍手叫好。

[注釋]發(fā)：射箭。

[提示]形容射箭或射擊技術(shù)非常高明。

　　【第9句】：無價之寶

戰(zhàn)國中期，魏國有一個農(nóng)民在地里耕作時，得到一塊一尺見方的玉。他把玉獻給魏王。魏王叫老玉工鑒定，老玉工說：“恭喜大王得到了一塊罕見的寶玉。”魏王問：“這塊玉值多少錢?”老玉工說：“有錢也買不到，用五座城池的代價，也只能看一下而已。”魏王大喜，重賞了獻玉的人。

[提示]指極其稀有的珍貴物品。

　　【第10句】：畫龍點睛

南北朝有個畫家叫張僧繇。傳說他在一所佛寺的墻壁上畫了四條龍，都沒畫眼睛。大家問他：“為什么?”他回答：“有了眼睛，龍會飛走的。”人們以為他說大話。他只好為兩條龍畫上眼睛。立時雷電破壁，兩條龍騰空而去，墻上只剩下沒有眼睛的兩條龍。

[提示]比喻作文或講話時，加上一兩句關(guān)鍵的話會使內(nèi)容更精辟有力。

　　【第11句】：畫蛇添足

戰(zhàn)國時，楚國一座寺廟的主人，送給看守廟宇的幾個人一壺酒。人多酒少，不夠喝。有人提議，誰先畫完一條蛇，這壺酒就歸誰。大家贊同，畫了起來。一人先畫好了，看別人還在畫，他又給蛇畫了四只腳。這時，另一個人也畫好了，那人說：“沒有腳，你畫的不是蛇。”說完就把酒喝了。

[注釋]足：腳。

[提示]比喻多此一舉，做了多余的事反而把事情弄壞。

　　【第12句】：事半功倍

戰(zhàn)國中期，戰(zhàn)亂頻頻，民不聊生。孟子對學(xué)生說：“當年周文王施行仁政，僅以方圓一百里為基礎(chǔ)，步步為營，就打敗了商紂王，拯救了百姓。如果像齊國這樣的大國，也能這樣做，只要付出一半的代價，就能結(jié)束戰(zhàn)亂統(tǒng)一全國。”

[提示]比喻費力小，收效大。與“事倍功半”意思相反。

　　【第13句】：千載難逢

唐朝時，韓愈因為反對將佛祖釋加牟尼的遺骨供奉在皇宮中，被貶了官職。后來，他向唐憲宗上了奏章，建議在東岳泰山舉行祭天大典，還請求皇上讓他參加這個儀式，說這是千年也遇不到的盛事。憲宗對他的奏章很滿意，讓他擔任了吏部侍郎的重要官職。

[注釋]載：年。

[提示]形容機會難得與可貴。

　　【第14句】：拔苗助長

春秋時，有個急性子農(nóng)夫，他插下秧苗后，好幾天也不見秧苗長高，心里著急，就把自己田里的秧苗挨個都拔高了一些。他累得筋疲力盡，回到家里，得意地對兒子說：“我干了一天，總算幫助秧苗長高了一些。”兒子連忙跑到田邊去看，只見秧苗全都被太陽曬得枯死了。

[提示]比喻不顧事物發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而把事情弄糟。也作“揠(y€啵┟韁?ぁ薄?

　　【第15句】：得過且過

傳說，五臺山上曾經(jīng)有一種鳥叫寒號鳥。夏天是它們羽毛豐滿的季節(jié)。那時它們總是張開翅膀得意地叫道：“我多么漂亮!”它們從不筑巢壘窩，只知道玩樂。到了冬天，羽毛脫落，就不再美麗了。晚上躲進石縫里被凍得發(fā)抖，白天出了太陽，它們又自我安慰地叫道：“得過且過，得過且過!”

[注釋]且：暫且，不作長遠打算。

[提示]形容工作馬虎、敷衍了事，過一天算一天。

　　【第16句】：得意忘形

魏晉時，有個名氣很大的文人叫阮籍。他博學(xué)多才，性情極其豪放。他讀書入迷時，可以好幾個月都不出家門。出外游玩和訪友時，因迷戀名山大川的景色，沉迷于朋友之間的交往，常常幾個月都不回家，他得意的時候就盡情地享樂，能夠忘記自己是什么模樣。

[提示]本意為因高興而忘掉一切?，F(xiàn)多形容淺薄的人得志，高興得無法控制自己。

　　【第17句】：對牛彈琴

古時候，有一個叫公明儀的人，琴彈得非常出色。有一天，他帶琴出游，只見遠山如畫，河流清澈，一頭牛正在河邊吃草。這美麗的景色讓他興致大發(fā)，就對著牛彈起琴來。盡管琴聲動人，可是那頭牛好像沒有聽見一樣，他很生氣。這時，有個過路人對他說，不是琴彈得不好，是牛聽不懂啊。

[提示]比喻對愚蠢的人講深奧的道理，白費口舌。也用于譏笑人說話不看對象。

　　【第18句】：狐假虎威

老虎抓住一只狐貍，準備吃掉它。狐貍說：“我是天帝派來的百獸之王，你敢吃我，會受到上天的懲罰。”見老虎不信，狐貍又說：“你跟著我到森林里走一趟，就知道野獸們都怕我。”由于有老虎在身邊，野獸們見了，紛紛逃命。老虎信以為真，就放了狐貍。

[注釋]假：借著，利用。

[提示]比喻依仗他人的威勢欺壓人。

　　【第19句】：車水馬龍

東漢時，章帝想給皇太后的娘家親戚們封官賜爵。太后知道后，表示堅決反對，她對章帝說：“我娘家那些人呀，就知道把持權(quán)利，只會吃喝玩樂。我曾經(jīng)看見很多人去他們那里請安問候，門前的路上，車如流水，馬如游龍。你給他們加官封爵只能有害于國家。”

[提示]形容繁華熱鬧的場景。

　　【第20句】：半途而廢

東漢時，樂羊子外出求學(xué)。過了一年，他因為想家就回來了。他的妻子一見到丈夫就用刀割斷織機上的絹帛。樂羊子覺得十分奇怪，他妻子說：“書沒有讀完就停下來，如同割斷織絲一樣。”樂羊子深受震動，又重新回去讀書。七年后，完成了學(xué)業(yè)才回到家中。

[注釋]廢：停止。

[提示]比喻做事中途停止，不能堅持到底。

　　【第21句】：八仙過海

傳說呂洞賓等八位神仙途經(jīng)東海去仙島，只見巨浪洶涌。呂洞賓提議各自投一樣?xùn)|西到海里，然后各顯神通過海。于是鐵拐李把拐杖投到水里，自己立在水面過海;韓湘子以花籃渡水：呂洞賓、藍采和、張果老、漢鐘離、曹國舅、何仙姑也分別把自己的蕭、拍板、紙驢、鼓、玉版、竹罩投到海里，站在上面逐浪而過。八位神仙都靠自己的神通渡過了東海。

[提示]比喻各有一套辦法或本領(lǐng)去完成任務(wù)。一般連用。

　　【第22句】：鶴立雞群

草地上有一群雞。其中一只大公雞，夸耀自己強壯，羽毛金黃亮麗，最為出眾。另一只蘆花大公雞不以為然，說自己打起鳴來，聲音嘹亮，才是最優(yōu)秀的。就在他們互不服氣，要打起來的時候，一只仙鶴突然從天而降，落在雞群中，兩只公雞相形見絀，不再爭斗了。

[提示]比喻一個人的儀表出眾或?qū)W問、品德高于別人。

　　【第23句】：四分五裂

戰(zhàn)國時，七國之中秦國最為強大。其他六國想聯(lián)合起來共同與秦國抗衡。秦王的策略是各個擊破，就派張儀去分化六國。張儀對魏王說：“魏國無法與接壤的五國都相處得一樣好，搞不好就會四面受敵，國家四分五裂，不如與秦國修好。”魏王被說服了，與秦國結(jié)了盟。

[提示]形容不完整或不團結(jié)。

　　【第24句】：一鳴驚人

春秋時，楚莊王當國君的前三年，只知享樂，不管國事。申無畏出了個謎語讓他猜：“有只大鳥，三年不飛也不叫，這是什么鳥?”楚莊王笑著說：“這只鳥，要么不飛不鳴，要飛就直沖云霄，一叫就讓人震驚。”從此，他勵精圖治，成為霸主。

[提示]比喻一個平時默默無聞的人突然做出驚人的成績。

　　【第25句】：一日千里

北宋年間，洛陽鎮(zhèn)守錢惟演在城里修了一座驛舍，特請本城文豪謝希深、尹師魯和后起之秀歐陽修，各做一篇文章。尹的文章用字最少，而且洗練生動。歐陽修暗暗稱贊，當晚便去向他虛心請教。事后又把自己的文章重新改了一遍。尹師魯看后，感慨地說：“歐陽修進步真快，簡直像一日前進一千里一樣。”

[提示]原來形容馬跑得很快。現(xiàn)在形容進步快或發(fā)展迅速。

　　【第26句】：對癥下藥

三國時有個名醫(yī)華佗給兩個發(fā)燒頭疼的人看病，用了不同的藥。兩人覺得奇怪，為什么同樣的癥狀，卻用藥不同?華佗對他們說：“你的病是由內(nèi)部傷食而引起的，他的病則是外感風(fēng)寒受了涼而引起的。”服藥后，他倆的病果然很快便好了。

[注釋]癥：病癥

[提示]比喻針對具體情況采取有關(guān)措施。也作“對癥用藥”。

　　【第27句】：風(fēng)吹草動

春秋時，楚國的伍子胥被楚平王追殺，他逃到昭關(guān)。由于楚軍在關(guān)口盤查很嚴，他出不了關(guān)。因為著急和憂愁，一夜之間他的須發(fā)全都變白了。憑著相貌短時間內(nèi)的巨大變化，他混出了昭關(guān)。逃亡的路上，他經(jīng)常在蘆葦和草叢里穿行，由于精神高度緊張，稍有風(fēng)吹草動，他就趕緊躲起來。

[提示]比喻一點點動靜或輕微的動蕩。

　　【第28句】：風(fēng)雨同舟

春秋時，吳、越兩國相鄰，但彼此之間爭端不斷，戰(zhàn)爭頻繁。有一次，兩國的人同乘一條船渡江，船到江心，狂風(fēng)突起，大浪滔天，眼看著就要翻船。在這危急時刻，人們忘記了過去的仇恨，齊心協(xié)力，共同排除險情，使渡船安全地到達了岸邊。在船上的兩國人就像一家人一樣。

[注釋]舟：船。

[提示]形容不同的人或團體共同渡過危難。

　　【第29句】：負荊請罪

戰(zhàn)國時期，趙國的藺相如智勇雙全，擊敗了秦國的陰謀，維護了祖國的尊嚴，被任命為上卿，老將軍廉頗不服氣，揚言要當眾羞辱他。藺相如知道后，盡量躲避。他說：“秦國不敢來犯，就是因為我們文臣武將團結(jié)一心，為了國家，不必計較個人恩怨。”廉頗聽說后，很慚愧，背著荊條，去向藺相如認錯。

[注釋]負：背著。荊：荊條。

[提示]比喻向人認錯賠罪。

　　【第30句】：甘拜下風(fēng)

春秋時，秦、晉兩國之間發(fā)生了戰(zhàn)爭，結(jié)果晉軍大敗，晉惠公也被秦俘獲。秦穆公對晉國的君臣們說：“盡管晉惠公忘恩負義，但我是不會將你們當俘虜押回秦國的。”晉國的大臣們說：“我們是跪在您的下風(fēng)頭，希望您在上風(fēng)頭說的話能算數(shù)。”

[注釋]甘：心甘情愿。下風(fēng)：風(fēng)向的下方。

[提示]真心佩服別人，認為自己不如對方。

　　【第31句】：以貌取人

孔子有許許多多弟子，其中有一個名叫宰予的，能說會道，利口善辯。他開始給孔子的印象不錯，但后來漸漸地露出了真相：既無仁德又十分懶惰;大白天不讀書聽講，躺在床上睡大覺。為此，孔子罵他是“朽木不可雕”?？鬃拥牧硪粋€弟子澹臺滅明，字子羽，是魯國人，比孔子小三十九歲，他的體態(tài)和相貌很丑陋?？鬃娱_始認為他資質(zhì)低下，不會成才。但他從師學(xué)習(xí)后，回去就致力于修身實踐，處事光明正大，不走邪路。后來，子羽游歷到長江，跟隨他的弟子有三百人，聲譽很高，各諸侯國都傳誦他的名字。孔子聽說了這件事，感慨地說：“我只憑言辭判斷人品質(zhì)能力的好壞，結(jié)果對宰予的判斷就錯了;我只憑相貌判斷人品質(zhì)能力的好壞，結(jié)果對子羽的判斷又錯了。”

[提示]只根據(jù)外貌來判斷人品質(zhì)能力的好壞。

　　【第32句】：自相矛盾

從前，楚國有個人在街上賣兵器。他拿著矛說：“這支矛，是天下第一鋒利的，它能擊穿最堅固的盾牌。”他又拿起盾說：“這個盾牌，是天下第一堅固的，世界上沒有一支長矛能夠刺得穿它。”有人問：“用你的矛刺你的盾，會怎么樣呢?”那人回答不出來了。

[注釋]矛：長矛。盾：盾牌。

[提示]比喻自己的言行前后相互抵觸。

　　【第33句】：掩耳盜鈴

古時候，有個人想偷別人家大門上掛著的門鈴，又怕門鈴響起來。他想出一個辦法來。他把自己的耳朵掩起來，然后去把門鈴?fù)迪聛?。結(jié)果被主人當場捉住了。他驚奇地問主人：“你怎

么聽到了鈴聲?”主人說：“你掩住了自己的耳朵，可是沒有掩住我的.耳朵啊!”

[注釋]掩：遮蓋，捂。盜：偷。

[提示]比喻所做的事情不能欺騙別人，只能欺騙自己。

　　【第34句】：天羅地網(wǎng)

春秋時，楚平王聽信大臣費無忌的讒言，要殺害太子的師傅伍奢和他的兒子伍子胥。太子連夜告訴了在樊城做守將的伍子胥。當?shù)诙熨M無忌的兒子來騙伍子胥回都城時，伍子胥將他痛打一頓，說：“如果不是太子告訴真相，我就被騙入天羅地網(wǎng)了。”

[注釋]羅：捕鳥的網(wǎng)。

[提示]形容包圍嚴密。也比喻對敵人、罪犯等人嚴密防范。

　　【第35句】：守株待兔

春秋時，宋國有個農(nóng)夫在田里看見一只野兔撞在樹樁子上，折斷脖子而亡。他不費吹灰之力便吃到了兔肉。從那以后，他什么農(nóng)活兒也不干了，天天守在樹樁子旁邊，等著撿兔子。可再也沒有野兔來撞這樹樁子，他的行為被人們當作了笑話。

[注釋]株：樹樁子。

[提示]比喻不知道變通或妄想不經(jīng)過努力而僥幸得到成功。

　　【第36句】：打草驚蛇

南唐時，當涂縣令王魯是個貪官。為了給他敲敲警鐘，人們聯(lián)名寫信，狀告他手下的一個主簿。告狀信上列舉的罪行，件件都與王魯這個縣令有牽連。心慌意亂的王魯，神差鬼使地在信上寫下了自己當時的真實思想：“你雖然打草，我已經(jīng)驚蛇。”

[提示]比喻自己的行為使對方有所察覺和防備。

　　【第37句】：黃粱一夢

從前，有個窮書生碰到一位道士。睡覺時，道士拿出一個枕頭交給他，說道：“你枕著這個枕頭睡一覺，就可以獲得你想要的生活。”這時，店主正在煮黃粱米飯，窮書生睡著后做了一個夢，夢見自己生活得十分闊綽，官運亨通。最后夢見自己快要病死時，忽然驚醒。醒后，看見道士依然站在他的身邊，而店主的黃粱米飯還沒有煮熟。原來自己享受了幾十年的榮華富貴，不過是短暫的一夢而已。

[注釋]黃粱：黃小米，這里指黃小米飯。

[提示]比喻虛幻，一場空。也作“黃粱美夢”。

　　【第38句】：雞犬不寧

唐朝時，柳宗元勸說一個捕蛇者去種田，那人卻說：“種田，苛捐雜稅繁多，官吏逼債又兇，鬧得雞和狗都不得安寧。我干捕蛇這行當雖然有生命危險;但是也比種田要強。”柳宗元不由得感嘆道：“這樣殘酷地壓榨老百姓的政府，真是比老虎還兇啊!”

[注釋]寧：安寧。

[提示]形容侵擾得很厲害。

　　【第39句】：驕兵必敗

公元前65年，漢宣帝派軍攻打車師國，被匈奴所困。消息傳來，將軍趙充國認為，匈奴勢力微弱，可以此為由向他們發(fā)動進攻。御史魏相認為，自恃強大，對外炫耀武力，是驕兵，驕兵輕敵是一定要失敗的。漢宣帝聽從了魏相的勸諫，沒有出兵。

[提示]比喻自以為強大而輕敵的軍隊，必定要打敗仗。

　　【第40句】：無能為力

春秋時，秦國和晉國要組成聯(lián)軍攻打鄭國，鄭國的國君非常焦急。有人告訴他，有個叫燭之武的官員能夠勸說秦國退軍。國君立即召見了燭之武。燭之武對他說：“我年輕的時候就不如別人，現(xiàn)在年紀大了，就更沒有這個能力了。”

[提示]多指沒有能力去做好某件事情或解決某個問題。

　　【第41句】：錦囊妙計

三國時，為聯(lián)合抵抗曹操，孫權(quán)將南郡借給了劉備。后來孫權(quán)要收回，可劉備不愿歸還。周瑜設(shè)下美人計，招劉備來東吳與孫權(quán)的妹妹結(jié)婚，然后扣住劉備，逼他歸還南郡。劉備按諸葛亮給他的藏在三個錦囊中的三條計策行事，結(jié)果在他的保護下，安全地回到了荊州。

[注釋]錦囊：封藏機密文件或詩稿的織錦口袋。

[提示]比喻能及時解決緊急問題的辦法。

　　【第42句】：開卷有益

宋太宗趙光義命令宰相李昉組織編寫了一部學(xué)術(shù)價值頗高的百科全書，叫《太平御覽》，總字數(shù)達四百七十八萬個。他規(guī)定自己每天要看三卷。大臣們勸他不要太勞累了，宋太宗回答說：“只要打開這部書閱讀，就能從中獲益，也就不感到勞累了。”

[注釋]開卷：打開書本，指讀書。

[提示]指讀書有很多好處。

　　【第43句】：開天辟地

據(jù)說很久很久以前，天和地是合在一起的，一片混沌，像一只大雞蛋。而人類的祖先盤古，頂破了“蛋殼”。其中輕而清的物體上升，變成了天;重而濁的東西下沉，變成了地。盤古頭頂天，腳撐地，天升高一丈，地加厚一丈，盤古也高一丈，用了一萬八千年，盤古完成了開天辟地的任務(wù)。

[提示]現(xiàn)在常常比喻前所未有。

　　【第44句】：刻舟求劍

戰(zhàn)國時期，楚國有個人坐船過江，不慎將佩劍掉進江里，他立即在劍落水的船身上刻上記號。同船的人問他：“你刻這個記號有什么用?”楚國人說：“剛才我的劍是從這里掉下去的。一會兒我可以順著這個記號下去找。”等船靠了岸，楚國人就從做上記號的地方下水去找劍，結(jié)果自然找不到。

[提示]比喻辦事刻板拘泥不知變通。

　　【第45句】：空中樓閣

從前有一個財主，他看見別人的三層樓房，心里十分羨慕，決定也造一座。他要求找來的工匠只造第三層樓，第一層、第二層統(tǒng)統(tǒng)不要。工匠們聽了哭笑不得，說：“世界上哪有這樣的事，沒有第一層和第二層，怎么能蓋起第三層呢?”

[提示]比喻脫離實際的謬論或虛構(gòu)的事物。

　　【第46句】：如釋重負

春秋時，季孫、叔孫和孟孫三個家族掌握了魯國的軍政大權(quán)。魯昭公為奪回權(quán)利，派兵去攻打季孫氏。叔孫氏和孟孫氏知道后，立刻前來救援。三家聯(lián)合起來，把昭公的軍隊打得大敗，7

昭公只得逃亡齊國。因為他原來已經(jīng)失去了民心，百姓反而感覺像放下沉重的負擔。

[注釋]釋：放下。負：負擔。

[提示]形容人們解除了負擔后的輕松心情。

　　【第47句】：如魚得水

東漢末年，劉備請到諸葛亮做軍師后，經(jīng)常得到諸葛亮的指點，對天下形勢的理解和認識有了很大的提高。他與諸葛亮的關(guān)系十分親密。開始時，關(guān)羽和張飛很不服氣。劉備說：“我得到諸葛亮，就像魚得到了水一樣，你們應(yīng)該理解。”

[提示]比喻得到與自己很投合的人或很適合自己的環(huán)境。

　　【第48句】：千鈞一發(fā)

西漢著名的文學(xué)家枚乘，擅長寫辭賦。他在吳王劉濞那里做謀士時，反對吳王反叛朝廷。他勸吳王：“用一縷頭發(fā)系上千鈞之重的東西，下邊是深淵，頭發(fā)絲一斷，那東西你就別指望重新得到了。你謀反朝廷，危險的程度就像這頭發(fā)絲一樣。”劉濞不聽，其兵反叛，最終被朝廷的大軍消滅。

[注釋]鈞：古代重量單位，三十斤(即十五千克)為一鈞。

[提示]比喻形勢或情況已極其危急。

　　【第49句】：手不釋卷

三國時，吳國大將呂蒙，善于領(lǐng)兵作戰(zhàn)，立下不少戰(zhàn)功。但他有一個毛?。翰辉缸x書。吳王孫權(quán)對他說：“你掌管軍政大權(quán)，應(yīng)該多讀兵書和史書。”他回答：“抽不出時間。”孫權(quán)說：“光武帝領(lǐng)兵打仗時，手都從來不離開書，你比他還忙嗎?”從此，呂蒙努力學(xué)習(xí)，成了一個有學(xué)問的將領(lǐng)。

[注釋]釋：放開。卷：書本。

[提示]形容勤奮學(xué)習(xí)或看書入迷。

　　【第50句】：天衣無縫

古時候，有個年輕人名叫郭翰。盛夏的一個晚上，他在大樹底下乘涼。突然間，一個美麗的仙女從天上飄然而來。郭翰發(fā)現(xiàn)仙女的漂亮衣裙竟然連一條衣縫也沒有，他驚奇地問道：“你的衣服怎么沒有衣縫呢?”仙女笑道：“我穿的是天衣，天衣不是用針縫的，怎么會有衣縫呢?”

[提示]比喻事物非常自然完美，無任何紕漏破綻可尋。