人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

吹泡泡日記50字篇一

忽然，墻角的一袋洗衣粉給了我靈感，不如來重溫一下童年時吹泡泡游戲的快樂吧。

說干就干，我立刻準備材料：小廢瓶、吸管、洗衣粉。材料準備完畢，我就開始制作：先把溫水倒進廢瓶里，接著把洗衣粉輕輕倒進去，再用準備好的吸管慢慢攪拌，然后把小廢瓶上下、左右搖晃幾下。一瓶吹泡泡用的水做好了。

我迫不及待地來到家門前的場地上開始表演我的“絕技”。我拿起廢瓶，用吸管輕輕一吹，許多泡泡寶寶從吸管的另外一頭爭先恐后地蹦了出來。有的是單個泡泡，看上去有點兒孤單；有的是兩個泡泡，恰似擁抱著的快樂娃娃；還有的是連環泡，好象一個拉著另一個的衣角，正在玩老鷹抓小雞的游戲呢……

這些奇特的泡泡挑選落腳的地方也各不相同。有的直接飛到了窗戶上，可還沒停穩就碎了，窗玻璃上只留小了點點的洗衣粉水；有的搖搖晃晃往屋頂飛去，好不故意快接近屋頂了，但又在瞬間破碎了；還有的志向遠大，直沖湛藍的天空，遺憾的是廣闊的天空也沒給它們留下生存的空間，剛到半空中它們就碎了；只有幾個就停留在我眼前的泡泡寶寶在嬉戲了。我毫不氣餒，又吹了一次。這次又出來了許多泡泡寶寶，它們還是前赴后繼地朝著自己的落腳地奔去。

看著眼前這些美麗、可愛的泡泡寶寶，我不禁暗暗贊嘆：雖然它們生命短暫，但它們無私地奉獻了美，而且它們各有目標，永不停歇。于是，我回到了家里，捧起語文書開始了再次的復習。

吹泡泡日記50字篇二

每當看到大哥哥、大姐姐們在校外吹著泡泡糖，我就特別羨慕，恨不得馬上加入他們的吹泡泡糖活動中，終于，我等到了那一天。

星期天的晚上，我、爸爸、媽媽和妹妹一同來到了哥哥家，正好，我看到了哥哥在學吹泡泡糖。于是，我拿上一個泡泡糖，放進嘴里，就參與到了哥哥的吹泡泡糖活動中。

首先，我把泡泡糖放進嘴里嚼了嚼，就對著泡泡糖使勁吹了起來。可是，我期待中的泡泡并沒有出現，我看了看哥哥，他正鼓著腮幫子使勁地吹著泡泡糖，可是，一點兒泡泡也沒有從他的嘴里吹出來，反倒是他漲紅了臉吹泡泡糖的樣子把我逗得哈哈大笑起來，媽媽被我的笑聲吸引了過來，她看到了哥哥吹泡泡糖的樣子，也不由得笑了起來，邊笑邊說：“你們這樣是吹不出泡泡來的，還是讓我來教你們吧。”說完，媽媽也拿了一個泡泡糖放進嘴里，坐在了我的旁邊，開始教我們吹泡泡糖。

一開始，媽媽把泡泡糖含在嘴里用牙齒反復地嚼來嚼去，把泡泡糖嚼軟以后，才開始吹泡泡糖。只見媽媽用舌頭在泡泡糖最薄的地方一抵，然后立刻把舌頭縮了回去，用吹氣的方法把泡泡糖最薄的地方吹足氣，最后，一個比太陽還圓的泡泡就誕生了。我又開始羨慕了起來，立馬就讓我嘴里的泡泡糖活動了起來。

我和哥哥學著媽媽的樣子做，先把泡泡糖嚼軟，然后用舌頭在泡泡糖最薄的地方一抵，緊接著我倆立馬把舌頭縮了回來，最后使勁吹氣，兩個和皮球一樣圓的泡泡就誕生了，我和哥哥高興得又叫又跳。這一次成功后，我和哥哥又照著媽媽的樣子吹了好幾個和皮球一樣圓的泡泡，而且一次比一次吹得還好。

今天的這件事，讓我明白了不管做什么事情，都要有始有終才行，這樣必定會有一個好結果。

吹泡泡日記50字篇三

樂趣是什么，是人生的快樂嗎？樂趣就是人生的快樂，在這一個浩大的星球，每一個人都有自己的樂趣，而每一個人都對“快樂”一詞有新的認識，每個人都對快樂有不同的領悟，明白快樂的真諦，“快樂”一詞在字典里查不到的深刻含義。——題記

在我第一次到最后一次都給了我無限的遐想。

第一次吹泡泡，在天心閣，一個跟我一般高，拿著一個小號似的東西，一吹一個、兩個、三個……在陽光下，好似一片祥云入太陽，有一個泡泡在稚嫩的皮膚上爆了，忽然，在我鼻頭，呼呼飄來一陣陣清香，我讓伯媽買了一瓶泡泡水，她教了我怎樣吹，呼呼那用來吹泡泡的小號在我心中，不時傳來悅耳的聲音。我第一次吹泡泡覺得真好玩。

后來，在我成長的記憶中，每天天心閣都有無數個泡泡陽光和月光下閃過，不知道，那悅耳的聲音何時在我心中停留，不知道，有幾個泡泡水平在垃圾桶呆過。

再后來，不知不覺我長大了，而不再是幼兒園玩著滑滑梯，嬉戲、打鬧、吹著泡泡的小男孩了，這時我已經在小學生涯中呆了三年，我現在也要去寫試卷，去上課外班了，在同學眼里，吹泡泡是十分幼稚的，這是大家小時候玩兒的。的確，泡泡不如花朵艷麗，也不如小動物活潑，更不如打槍戰那樣痛快淋漓，但不知道為什么，我時時忘不了泡泡。

在一個寂寞的星期六，小男孩在家里看電視——少兒頻道，一個男孩拿著遙控器，他瞪大眼睛，任何一個細節都不放過，因為電視里，有他最喜歡的泡泡制作法，主持人把手指輕輕地動，他也懂，他拿水、洗發液、白糖，用一個粉色勺子調和，當他把泡泡吹好時，他仿佛又回到了小時候。他就是我。

現在，我還會拿電動泡泡吹了一個泡泡，不過，只是偶爾玩一下下，我的樂趣是吹泡泡，對，我的生活就像泡泡一樣五彩繽紛。

泡泡的世界和泡泡外的世界，是不是快樂的意義。

“噗-噗-噗”，又有一個小朋友在吹泡泡，那泡泡帶著我的樂趣飛向太陽。

吹泡泡日記50字篇四

今天課間活動時，同學們在操場上開展了一項活動——吹泡泡。

我們排好隊站在操場上后，便迫不及待地拿出小吸管，沾了一點肥皂水吹了起來。

我呢？也不例外。我拿起小吸管，用勁地沾了幾下肥皂水，使勁吹了一下，誰知，肥皂水不聽使喚，才吹了一點點，只聽“砰”的一聲響，泡泡破了，肥皂水濺得我滿臉都是，弄的我苦笑不得，非常狼狽。

我不服氣，又來了一遍。這次，我總結經驗，認真觀察別人是怎么吹的，然后我小心翼翼地吹，開始，冒出了一個小泡泡，我憋住氣，小泡泡越來越大，我輕輕地把小吸管拿開，泡泡就一下子飄上了天空。在太陽的照射下，泡泡五顏六色，像是穿上了一件會變色的外衣，在空中一會變成紅色，一會變成黃色……美麗極了。

我高興地大聲對同學們說“看，我吹的泡泡多漂亮呀！”。

同學們都圍過來看，這個說“這個泡泡可真大呀！”那個說“這個泡泡飄得可真高呀！”……在大家你一言我一語的夸獎下，我感到非常驕傲，在空中飄的泡泡也顯得得意洋洋。正在同學們夸獎時，不知被哪個調皮鬼故意碰了一下，泡泡破了，同學們都可惜地說“多棒的泡泡呀，可惜破了”。

這時，我又看了看同學們吹的泡泡也很漂亮。大的像氣球，小的像一串串珍珠。它們有的在空中越飛越高，有的在空中打幾個旋兒，又慢慢地落在地上，還有的在空中飄來飄去，好象在互相追趕……

操場上方的泡泡越來越多，它們好象把同學們的愿望都裝了進去，把它們帶到世界各地和天涯海角！

“叮鈴鈴”，上課鈴打響了，同學們都依依不舍地離開了操場。

吹泡泡日記50字篇五

今天下午老師帶我們下樓去吹泡泡，我們很開心。

到了樓底下，老師給我們每人發了一個泡泡機，我們拿上高興的一蹦三尺高。我先擰開瓶蓋，其次用泡泡的桿子在泡泡瓶里蘸泡泡液，然后取出來，鼓起腮幫子以為用上吹灰的力量就可以吹出來了。可是我都用上了九牛二虎之力也沒有吹出一個小泡泡，我再次鼓起腮幫子，拿出吃奶的勁兒吹泡泡，可還是沒有吹出一個小泡泡。

這時，老師對我說：“你不要用太大的力氣，只需一點點勁輕輕的平吹就行了。”我又拿起吹泡泡的桿子，蘸了蘸泡泡液，然后拿了出來，用老師教的方法吹。這時，十幾個泡泡出現在空中，我伸出手用吹泡泡的桿子接住了一個大泡泡，我將它吹入空中，泡泡在陽光下亮閃閃的！

單個的泡泡像大葡萄，也像一個水晶球，還像一個小氣球。兩個連在一起的像兩個彩色的小球和兩個小皮球。很多個連在一起的像一串串冰糖葫蘆，像一串串珍珠，還像一串串手鏈“飛”在半空中。我看見一個大泡泡和一個小泡泡“擠”在一起，它們兩個就像媽媽牽著小寶寶。

泡泡的顏色是五彩斑斕的。有黃色的，有橙色的，有粉色的，有紫色的，有藍色的，有暗紅色的，淡綠色的，還有白色的，像顏色仙子們在一起聚會。

我覺得泡泡會飛到太空中，去太空旅行；會飛到草原上，去找小草玩；還會飛到樹上，去找小鳥玩……

我喜歡吹泡泡！

吹泡泡日記50字篇六

今天在文化藝術培訓中心的作文班里，我們開展了一次吹泡泡游戲。

“開始吹泡泡！”老師和顏悅色地說。我急忙打開了吹泡泡的杯蓋，手忙腳亂地開始了。首先我用塑料棒在杯子里蘸了點泡泡水，然后迅速把塑料棒拿出來并用力地吹了起來。“吹泡泡有什么難，不就是吹嗎？一點難度都沒有。”我一邊自言自語一邊吹著。看，泡泡吹出來了。正當我得意洋洋時，我身邊突然飄來許多五顏六色的大泡泡。不好！我怎么一個大泡泡也沒有吹出來？唉！吹泡泡其實也要用心去吹，我靜下心來，輕輕的、沉靜地吹了起來，果然一串串的又大又圓的泡泡吹出來了，看著這么多美麗的大泡泡，我高興極了。

這時，老師請了一位小歌星，為我們演唱歌曲，而我們卻不知不覺地變成了舞臺泡泡機，一串串的泡泡輕輕的飄了起來，五顏六色的泡泡讓小歌星的歌聲更動聽了，隨著優美的歌聲，我吹的泡泡更大更圓了。

我們這群“泡泡機”中，有一個“特號泡泡機”，那就是xx，她的泡泡吹得最大，而且飛得最高，當然，她的泡泡器也是最貴的，所以誰也比不過她，她當之無愧地成了我們這群泡泡機的首領。

老師上課從來都不允許我們玩，可是這時她也玩了起來，而且玩得也很開心，真像一個老頑童。

今天通過吹泡泡游戲，我懂得了做什么事都不能性急，這次吹泡泡給了我一次多么美好的遐想啊！