范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
高中敘事文章篇一
“你小子！說得倒是輕松……”話沒說完，有人在我的身后點了點。
“麗麗，你看，那不是高三（1）班的‘老甲魚’嗎？我發覺不管學校舉辦什么比賽，似乎每次都少不了她，而且次次有獎！這回他來，肯定又是歪罐摸螺螺——穩得！”
“你別在這瞎聒噪行不行！長他人志氣！”姬信很不耐煩。
……
“十三號選手上場，十四號選手準備！”
“十四號？麗麗，快到你了，到后臺準備一下”
時間過得好快，似乎才眨眼功夫。
“咯噔——咯噔——”心口似小鹿在撞……
“別緊張！要鎮定！一定要鎮定！”因為意識到自己太過緊張，于是習慣性的用雙手拍了拍自己的腮幫，為自己放松一下。
……
“下面有請十四號選手……”
主持人話音剛落，我便自信地向臺上走去，臺下一片掌聲。舞臺的燈光不知何時已變得如此柔和，也許是身為班長，平時已習慣了臺上講話，此刻心情也不再那么緊張。
“第一環節：自我介紹”
由于之前的參賽選手，都是照“稿”宣科，聲音細小，表現怯弱，自信缺乏，所以我信心大增。為確保自己在激烈的比賽中拿到好名次，我決定再來一個大膽自信的“脫稿秀”！于是我瀟灑地將稿紙收起……
“古有楊門女將穆桂英上陣能掛帥，今有虎膽英雄楊子榮探穴降匪首。各位評委老師，親愛的同學們，大家晚上好！我是十四號選手……”一口氣自我介紹完畢，雖然稍許有些岔氣，但分明的感受到了臺下掌聲如雷貫耳……。
“第二環節：模擬主持”
“觀眾朋友們大家好！感謝大家準時收看今天的‘每日話題’，剛才大家在vcr中看到的便是被稱為中國一絕的川劇變臉，本期節目的主題是‘傳承’?！?/p>
……
“所以說——所以說——”
糟了，怎么在關鍵時刻忘詞！此時大腦一片空白，似乎被定格在某個時空，分不清了東西南北。
我偷偷地瞟了臺下一眼：臺下，一陣躁動。
“麗麗，加油——”
“麗麗，加油——”
“知我者，莫若姬信也！在這緊急關頭還能讓我鎮定并重拾自信！”
“感謝觀眾的鼓勵與支持。”我立即露出了似是非是的“職業”笑容，借此緩解一下自己的緊張心情，平靜一下觀眾的躁動情緒。
“天哪，我們不能……”臺下姬信焦急的聲音倒是提示了我，我立即接過話茬：
“是的，所以說我們不能為了傳承而封閉，也不能為了發展而任其泛濫。都說，人間正道是滄桑，變臉傳承的正道就是”打開山門，破除封閉……好的，感謝觀眾朋友收看本期的節目，下期節目再見！”
模擬主持結束，我深情的掃視全場。評委席上，評委們會心微笑，點頭贊許；觀眾席上，“粉絲們”掌聲潮涌，此起彼伏……
人生就是一幕舞臺劇，作為此劇的主角，就該像今晚這樣，努力憑借自己的智慧和勇氣精致的演繹故事，完美的表現自己！
高中敘事文章篇二
又是一年教師節，當撕下日歷看到九月十日這一天，心中立刻充滿感恩的激情，我的情感就要迸發，今天情歸何方？感恩的心應該感謝您——我敬愛的田老師。
我上初中時，因為數學較好，所以理所當然做了數學課代表。剛見她時，她給我的印象是幽默的，可愛的，她正值不惑之年，可是她卻有一顆童心，面對生活十分樂觀。我初進她辦公室時，她笑瞇瞇地給我打招呼，那時我就覺得她的脾氣很好，以后應該會很好相處。剛開始還不太適應初中生活，學數學有些吃力，經常去數學辦公室問題，數學老師給我講解題目的時候總是不厭其煩，而且時常教育我，驕傲，自負的人遲早會失敗，她會了我很多做人的道理。
在上課時老師雖然也是笑瞇瞇的，說話也很風趣幽默，可是她的話中卻透露著一種威嚴，讓人不容抗拒，所以我們班的學生每次在他的課時都會迅速及時的做到自己的座位上，生怕一不小心就挨了老師一頓批評，所以每次在上數學課時班里總是安靜的出奇。也正是因為我們數學老師的嚴厲，所以我們班的數學成績一直名列前茅。有一次，我們數學老師在講課時嗓子變啞了但她還是一如既往的教課，不顧嗓子的疼痛和嘶啞，直到有一位同學實在看不下去了，中途打斷老師的講課，老師用凌厲的眼神射向他，用詢問的口氣：“你想干什么？”那位同學說：“您喝口水潤潤嗓子把，在這樣講下去嗓子會受不了的”“是呀”全班同學一起說，“老師你喝口水潤潤嗓子吧，不要再講了?！崩蠋熭p嘆了口氣“同學們，不管怎么樣你們的學習是最重要的，就算老是說不出話來也得給同學們把這堂課講完”就這樣這堂課，在老師嘶啞的嗓音中講完了。從此以后我們班的學生更加的努力了，只會報答老師的一片恩情。
老師不僅在講課時十分嚴厲，在批改作業時更是認真，每次放學我把本子交到老師辦公室，總會看見她在備課，批改作業，眼神是那么的專注，以至于有人進來都沒有發覺。
您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。―
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
高中敘事文章篇三
別人都說慈母嚴父，而我偏偏有一個嚴厲的母親。
那是一個下雨天，我舉著傘，抱著沉重的步子往家走去。雨點打在傘上，似協奏曲那般鏗鏘，又似回旋曲那般憂傷，正如我這次考試考砸了一樣，心里猶如五雷轟頂，不知該如何面對母親的質問。
一進家門，迎上來的便是母親那企盼分數的灼人目光，我慢騰騰的把那張只考了六十多分的數學試卷遞給母親。母親一見分數，先前那充滿陽光的臉頓時烏云密布，讓我感覺暴風雨馬上就要來臨。
和著窗外的雨聲，母親將一陣陣斥責聲砸向我，幾乎讓人窒息。望著那靜靜地躺在地面上的試卷，我心里很是害怕，靜靜的呆在那里好久好久，兩只手不自主的的捏來捏去。
其實，這次考試這么少不應該全怪我，要不是考試的時候還發著高燒，導致迷迷糊糊的看錯題，也不會考這么少。而嚴厲的母親那天不但沒有看在我發燒感冒的的份上給我請假，還應把感冒藥塞給我送我到學?！裉爝€怪我考得這么“差”？這是我的媽嗎？
想著想著，淚水模糊了我的雙眼，我對母親的這種做法感到氣憤。我猛地一轉身，憤憤的朝房間走去，剩下的，只有那張口結舌的母親……
一進房間，我便撲在床上大哭起來，似乎要把心里繁雜的情緒全都發泄出來。透過窗外，雨點落在樹上發出“啪嗒，啪嗒”聲，四周一片漆黑，給人一種陰森的感覺。漸漸地，我哭得沒力氣了，便進入夢想中……
睡了一會兒，朦朧中感覺有人進了我的房間，直覺告訴我是母親。她慢慢地走到我的床邊，輕輕的為我蓋上被子，但倔強的我一腳就蹬開了被子，只聽見母親嘆了一口氣說：“女兒，對不起，我不該在你生病的時候還把你攆去上學校。藥我放在床頭柜上，明天起來記得吃了，明天在家休息一天，我給你們班主任請過假了。晚上天氣冷，注意蓋好被子！”說完又給我蓋好被子。
此時的我，眼淚已在睫毛上悄悄凝聚，為了不讓母親發現我醒了，我便打算轉過身去，就在我翻身的一剎那，我看見母親那披著單薄的外衣的身子在房間中顯得如此憔悴，她眼里分明閃爍著憂傷的淚光。
許久，母親便起身向她的臥室走去。當走了沒多久，從我身后傳來一陣咳嗽聲，我再也忍不住，任憑淚水從我的臉上滑過。一瞬間的怨恨全都化為了烏有。
也正在此時，我才明白了，我與母親之間的親情是永遠也不會改變的。
高中敘事文章篇四
你說，流花落水是什么意思哦？
我說，很簡單，就是花落在流水里面啊。
你又說，那到底是什么意思呢？
我又說，很簡單，就是你在我心里面啊。
每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向，席慕容是這樣說的。我們的人生，路在腳下，整個立體的空間，任由我我們，向任何一個方向，走去。
只是：
每一個笑容背后，都有一片汪洋，那是淚；學著，把淚往心里咽；每一個腳印下面，都有一座山巒，那是苦；學著，把苦往腳下踩。流水有心載落花，落花無意隨流水。人生斯如此，無須太多言語，走。無論是一個人，還是兩個人。
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