最新水資源建議書

由 故事會(huì) 分享時(shí)間：2024-04-29 06:32:35 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

水資源建議書篇一

你們好。

水是生命之源，任何生物都離不開水，但是地球上的水資源正在不斷枯竭。賽特凱達(dá)斯大瀑布就是一個(gè)典型的事例。許多人都覺得地球上的水還很多，多用一些沒關(guān)系，有這樣的想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果全世界人都這樣想，那后果將不堪設(shè)想。這樣必將加速地球上水資源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水只占極小的一部分，可見水對(duì)我們來說是多么重要，所以我們要節(jié)約用水、珍惜資源。

雖然世界上已有許多人呼吁我們要節(jié)約用水，并行動(dòng)起來了。但是浪費(fèi)水的問題依然十分普遍。就拿我們身邊的小事來說，在衛(wèi)生間里空無一人而水龍頭卻嘩嘩流個(gè)不停的事屢見不鮮，我們有的人平時(shí)不節(jié)約用水，用完的水就倒掉了，再用時(shí)就繼續(xù)接，浪費(fèi)了許多水，不知道循環(huán)使用。更有甚者，有些小朋友接了水潑著玩或用“尖叫”飲料瓶擠著玩，那么清澈的水資源在幾秒鐘就化為烏有了，難道他們不知道我們沒有了水會(huì)怎樣嗎?

因此，建議水管局的叔叔阿姨們：

一、多給市民宣傳水的重要性。

二、多給市民宣傳浪費(fèi)水的危害性。

三、安裝節(jié)水設(shè)施和節(jié)水器具。

四、多植樹，避免水土流失。

對(duì)于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象和更多的一些問題，我們一定要重視并改正。更要互相監(jiān)督，從我做起，從點(diǎn)滴做起，珍惜每一滴水。讓我們的地球更加美好!

最后祝叔叔阿姨身體健康，工作愉快!

水資源建議書篇二

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

我是六年級(jí)四班的學(xué)生，我熱愛我的學(xué)校，熱愛身邊的每一個(gè)人。我每天都快快樂樂地學(xué)習(xí)、玩耍。可是，自從那天起，我的心被狠狠地揪了一下。

那天，我與下課鈴告別后，拿起杯子就直直往水桶那沖。可看見眼前一幕，就連忙“急剎車”。投入眼簾的是：一名女生，正用那珍貴的水清洗著杯子。清洗上三遍后，便又滿滿倒上一杯，喝了幾口，又將剩下的倒在了干凈的地板上。我目瞪口呆地望著她，嘴巴張得老大，形成“o”字形。正準(zhǔn)備上前教育一番，不料她羞愧地跑開了。

緊接著，同樣的事接二連三的發(fā)生。原本滿滿的一大桶水，只剩下孤單的小水珠了。就連沖廁所的水也不放過。幾個(gè)低年級(jí)的小女生，把沖廁按板像對(duì)待玩具似的按了拍，拍了又按，水連續(xù)不斷地沖擊著瓷磚。這時(shí)，一位老師面不改色地走來，幾個(gè)小女生見了，連忙沉默地回教室了。我望望緊貼墻壁的沖廁按板，陷入了發(fā)呆之狀。

校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清楚地聽見水嘩啦啦地聲音。而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。

為了讓同學(xué)們不再浪費(fèi)水資源，為了讓缺水地區(qū)不再缺水，為了讓這個(gè)生命的資源不在生活中“消失”我強(qiáng)烈提出以下建議：

1.通過學(xué)校廣播、電視臺(tái)來宣傳“珍惜水資源”。讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)水是可恥的行為。

2.常開展以“珍惜水資源”為內(nèi)容的活動(dòng)。讓同學(xué)們深知被浪費(fèi)掉的水的感受。

3.在校園內(nèi)講浪費(fèi)水的故事。讓同學(xué)們羞愧自己曾浪費(fèi)過水，從而不再浪費(fèi)水。希望學(xué)校能參照我的意見，并衷心地希望同學(xué)們不再讓水白白流失。

罪惡的人類：如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對(duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸。。。；估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家。。”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。舉一個(gè)例子：我國(guó)的木蘭溪，在50年代初本是一個(gè)清澈見底的河流，但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎？

由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理”的覆轍。第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。 1。節(jié)約資源減少污染（1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。 2。綠色消費(fèi) 環(huán)保選擇（ 1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。（2）購(gòu)買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。 3。重復(fù)使用多次利用盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃。 4。分類回收循環(huán)再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。 5。保護(hù)自然萬物共存不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每

一株花草、每一片樹木。 6。講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！

水資源建議書篇三

尊敬的校鄰導(dǎo)：

你們好！

我是本校的一名小學(xué)生，我經(jīng)常看見學(xué)校水龍頭在滴滴答答地滴著。一個(gè)水龍頭一二十秒流失1克水來計(jì)算，一分鐘流失3克，一小時(shí)流失180克，一天流失4、32千克，一年流失1576。8千克，這些數(shù)字相當(dāng)驚人。何況，我們學(xué)校的水龍頭又止一個(gè)兩個(gè)呢？

我想，之所以出現(xiàn)浪費(fèi)水資源的想象。原因有很多，有的同學(xué)可能對(duì)節(jié)水意識(shí)比較淡薄，用過水龍頭沒有關(guān)緊。卻造成水資源大量流失的罪魁禍?zhǔn)住Ｋ裕医ㄗh：

一、學(xué)校出資將一些水龍頭改成節(jié)水型水龍頭，這樣可以使水資源降低。

二、可以在洗手的地方貼一些標(biāo)語。

三、建議學(xué)校在衛(wèi)生間安裝一個(gè)儲(chǔ)水箱，將用過的廢水通過凈化器流入儲(chǔ)水箱，供廁所沖。

四、建議讓老師開一個(gè)班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)水意識(shí)。

小小的建議，希望老師和鄰導(dǎo)可以參考。

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20xx年xx月xx日

水資源建議書篇四

全校各單位、全體師生：

今年青島市全市降水比往年明顯偏少，持續(xù)的旱情導(dǎo)致整個(gè)青島地區(qū)各水源蓄水嚴(yán)重不足，供水形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。特別是嶗山區(qū)水源已基本枯竭，近期的嶗山區(qū)供水系統(tǒng)每天由市政調(diào)水補(bǔ)充。全市處于用水高峰期，自來水集團(tuán)供水設(shè)備已超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，每天調(diào)入的市水已經(jīng)達(dá)到市供水部門最大調(diào)度能力。

為保障居民和用戶生活用水基本正常，自8月份開始，嶗山區(qū)已對(duì)企業(yè)用戶削減了用水指標(biāo)，對(duì)居民也采取了限時(shí)供水措施。嶗山區(qū)政府協(xié)調(diào)相關(guān)部門，通過調(diào)整供水管網(wǎng)參數(shù)，盡最大努力保證我校基本生活用水。

但根據(jù)目前供用水情況，全市旱情還將持續(xù)，在沒有有效降雨情況下，預(yù)計(jì)今冬明春旱情還將擴(kuò)大。全校師生需要繼續(xù)采取限時(shí)供水等節(jié)水措施，養(yǎng)成節(jié)約用水好習(xí)慣，從身邊事做起，相互提醒，互相監(jiān)督，打好節(jié)水保衛(wèi)戰(zhàn)。為此，倡議如下：

1、洗澡、洗衣服、刷牙時(shí)，不要讓水龍頭一直開著。

2、垃圾不論大小、粗細(xì)，都應(yīng)從垃圾通道清除，而不要從廁所用水來沖。

3、一水多用，洗臉?biāo)煤罂梢詻_廁所。淘米水澆花，既節(jié)水又富含營(yíng)養(yǎng)。空調(diào)冷凝水可以洗衣、洗菜。

4、愛護(hù)供水設(shè)施，發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞，及時(shí)報(bào)修，防止跑冒滴漏。

5、清洗炊具、餐具時(shí)，如油污過重，可以先用紙擦去油污，然后進(jìn)行沖洗。

6、減少洗衣機(jī)的使用量，盡量不使用全自動(dòng)模式，用手洗小件衣物。

7、停水后要注意關(guān)緊水龍頭，以免突然來水后造成不必要的浪費(fèi)。

8、植物澆水時(shí)間選擇在早晚陽光微弱、蒸發(fā)量少的時(shí)候，嚴(yán)禁用自來水澆灌樹木。

讓我們從現(xiàn)在開始，從“點(diǎn)滴”做起，共同發(fā)揚(yáng)節(jié)約美德，守護(hù)生命之水，共建和諧家園。

水資源建議書篇五

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

最近在校園的餐廳里我看到許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。比如，在打鈴之前，就會(huì)有兩三名同學(xué)到水龍管處洗手。可是他們洗手時(shí)，大水龍頭開到最大，而到洗手時(shí)，潑水玩，有時(shí)候還會(huì)見到旁邊人的衣服上，眼睛里。還有在洗盆刷碗的時(shí)候有一些同學(xué)，把水龍頭開開，但不是立馬刷盆，只是和旁邊的同學(xué)說話、嬉戲，并導(dǎo)致在后面等待的人失去耐心。還有的同學(xué)在水房里洗手不管水龍頭，導(dǎo)致水溢出來并且浪費(fèi)了。

以上的時(shí)間幾乎天天都在發(fā)生。現(xiàn)在存在的這種原因是因?yàn)樗麄冞€不知道這件事的水的嚴(yán)重性。大家知道嗎？在非洲有許多孩子，老人，青年婦女都喝不上水，他們都希望喝上一口水，所以我們要實(shí)施一些解決辦法。

下面是我對(duì)節(jié)約水資源的一些建議：

1、要加強(qiáng)檢查力度，看看那些同學(xué)浪費(fèi)水，并作出合理的警告。

2、告訴同學(xué)們不要浪費(fèi)水資源，因?yàn)楝F(xiàn)在的水資源是很寶貴的，如果們不斷的浪費(fèi)那么我們喝的最后一口水將是我們的眼淚。

3、要加大宣傳意識(shí)，要節(jié)約用水。

4、學(xué)校應(yīng)該提醒學(xué)生隨手關(guān)水龍頭。

校長(zhǎng)希望您可以認(rèn)真的考慮一下，用我提出的建議。

水資源建議書篇六

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

大家都知道，水十分珍貴，是生命之源。一個(gè)人如果三天沒喝一口水的話，就會(huì)死亡。可是，現(xiàn)在有許多人都沒有節(jié)水的意識(shí)，也很少做到保護(hù)這份珍貴的資源，有的只是無盡的浪費(fèi)。一滴又一滴珍珠般珍貴的水，就那樣白白地流走了。有的地區(qū)淡水資源十分匱乏，許多干旱地區(qū)水比油還珍貴。很多的家庭，只得清早翻山越嶺去找水喝，所以，我們應(yīng)該珍惜水資源才對(duì)呀！

大家是否知道，水也分可飲用水和不可飲用水。我們不能直接喝海水，喝了之后會(huì)不停的嘔吐，最后得咸水癥而亡。所以，我們不能寄希望于在淡水被浪費(fèi)盡了之后去喝海水。許多人都認(rèn)為飲用水是取之不盡用之不竭的，其實(shí)不是，淡水資源只占水資源總量的百分之五左右，十分稀少。我們應(yīng)該多多了解關(guān)于水資源的知識(shí)，好好保護(hù)這珍貴的資源。

我想對(duì)水資源的保護(hù)提出以下幾點(diǎn)建議，希望可以對(duì)改善環(huán)境有所幫助：

當(dāng)我們用完水的時(shí)候，是否及時(shí)關(guān)閉了水龍頭？有沒有讓水“嘩嘩”地白白流走呢？水資源是可以二次利用的，如：洗菜水可以用來澆花；洗手的水可以繼續(xù)洗其他的物品。淘米水營(yíng)養(yǎng)豐富，可以用來洗臉……

我們也可以盡一份微薄之力，多種些樹和綠色植物，不破壞土地，也是保護(hù)水資源的有效辦法。大家都希望這個(gè)地球變的更美好，那么請(qǐng)大家考慮一下我的建議吧，保護(hù)水資源，保護(hù)我們這個(gè)美麗的家園！

水資源建議書篇七

親愛的同學(xué)們：

水，是我們每天不可缺少的生命資源。水雖然是十分的寶貴，但是有的時(shí)候卻可以成為災(zāi)害。一切生物都離不開水。水，就是我們神圣的寶物!

但是，每一次我在上廁所的時(shí)候都發(fā)現(xiàn)，沖廁所的水箱上的按鈕一直卡在下面，然而下面的水就在拼命地流。如果這樣下去的話，這誰就會(huì)大量地流失。就按一分鐘流失5克水的速度來算，一個(gè)小時(shí)就會(huì)流失3百克的水資源，而且學(xué)校還不只一個(gè)廁所，真的是恐怖啊!

所以，現(xiàn)在讓我們行動(dòng)起來，用我們的雙手來保護(hù)地球，節(jié)約自然資源。在這里，我給同學(xué)們提個(gè)醒，提出以下意見：

1.洗過衣服或洗過手等的水可以用來沖廁所、拖地或者澆花。

2.洗過米的水不要倒掉，用來澆花或者擦洗桌椅。

3.如果水龍頭壞了，擰不緊，找維修工人來修理或者去外面買一個(gè)小盆子來裝著，不讓水大量地流失，如果水滴滿了一盆，就要盡快將水裝到另一個(gè)大盆里去，不能夠立刻就倒掉。

4.做到水停人走的好習(xí)慣，要及時(shí)關(guān)水龍，洗了什么東西就要立刻關(guān)上。

以上就是我的一些小建議，希望能夠幫助到大家，解決水資源大大流失的煩惱。

水資源建議書篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!我是本校六年級(jí)五班的一名學(xué)生，我在這生機(jī)勃勃、綠茵盎然的校園已經(jīng)生活快有六年了，每次在洗手間時(shí)，我都看見水龍頭在傷心的流“眼淚”，哭嚎著同學(xué)們洗手后不關(guān)水龍頭的惡性情況，這讓我十分傷心。

如果一個(gè)水龍頭以一秒流失0.02克水的速度來計(jì)算的話，一天就會(huì)有4.32千克的水流失，半年就會(huì)有788.4千克的水全部流失，這是一串多么驚人的數(shù)字! 如果不及時(shí)阻止這樣的行為，會(huì)有更多的水因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水意識(shí)淡薄而莫名流失，會(huì)讓水資源危機(jī)人類更進(jìn)一步!

就因?yàn)橥瑢W(xué)們的一不小心，用完之后并沒關(guān)緊水龍頭，而是直接走了，就釀成了這樣的大禍!但也有時(shí)候，我看到那些滴著水的水龍頭沒想到水龍蓋都掉了下來還不能扭緊，肯定是水龍頭長(zhǎng)久失修的問題讓同學(xué)們更加不注意節(jié)約用水，所以從小事做起，我建議：

一、學(xué)校加強(qiáng)節(jié)約用水的管理。對(duì)節(jié)水的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)，對(duì)胡亂用水的同學(xué)采取適當(dāng)?shù)膽土P或批評(píng)，可謂事半功倍。

二、學(xué)校出資將水龍頭一律換新。把舊水龍頭改換成節(jié)水型的，即盡量避免了水龍頭的損壞與漏水，又將水資源的浪費(fèi)降到最低，可謂兩全其美!

三、建議學(xué)校多給學(xué)生上一些節(jié)水類的環(huán)保課，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

四、如果還是有浪費(fèi)水的情況出現(xiàn)，建議學(xué)校在廁所水槽里安裝一個(gè)凈化過濾器，讓這些用過的廢水流進(jìn)廁所里的儲(chǔ)水箱，用來沖廁所。

這只是我的個(gè)人想法，但為了讓校園里的浪費(fèi)水資源的陋習(xí)不再出現(xiàn)，希望你們能夠采納我的建議。

水資源建議書篇九

水既是人類賴以生存的基本條件，又是社會(huì)生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)資源。沒有水，就沒有生命，也就沒有人類的今天。但是，地球上的水資源是很有限的，僅占3%是淡水，而在淡水中可以直接飲用的只有0.5%。可見水是多么寶貴的東西啊！可現(xiàn)在仍有人在肆無忌彈地浪費(fèi)這寶貴的資源，這生命之源。“黃金有價(jià)水無價(jià)”，古代絲綢之路那繁華一時(shí)的樓蘭古國(guó)，便是因?yàn)槿彼У摹榱瞬蛔寴翘m古國(guó)的悲劇重演，在此，我們建議：

一、加大環(huán)境保護(hù)投資力度，大搞植樹造林和退耕還草還林，鼓勵(lì)人們發(fā)展地表的植被，以最大限度地減少水土流失；

二、制定法規(guī)，給浪費(fèi)或污染水資源的工廠、企業(yè)和個(gè)人給予嚴(yán)厲的經(jīng)濟(jì)制裁，處于高額的罰款；

三、加大治理已被污染的水資源，為了確保居民用上潔凈、衛(wèi)生的水，必須對(duì)已被污染的供水的水庫(kù)和湖泊盡快“治療”，并堅(jiān)決杜絕發(fā)生污染水資源的現(xiàn)象發(fā)生；

四、擴(kuò)大宣傳力度，讓社會(huì)形成一種“保護(hù)水源，人人有責(zé)”的風(fēng)氣。

美麗的家園需要水的滋潤(rùn)，健康的生命需要水的澆灌。讓“地球上的最后一滴水將是人們的眼淚”這樣的廣告成為永遠(yuǎn)的廣告吧!

水資源建議書篇十

同學(xué)們、朋友們：

隨著工業(yè)發(fā)展，我們的地球日益被破壞，就像《大瀑布的葬禮》這篇課文所說的一樣：人們?yōu)E砍濫伐，不知節(jié)制的用水，使大濗布的水干涸了。想想我們身邊，這樣的例子還少嗎？例如有的人每一天用完水后，不將水龍頭關(guān)緊，讓水一滴一滴的流失。還有許多同學(xué)都愛吃零食，吃后亂扔垃圾，影響環(huán)境。要知道我們的地球只有一個(gè)啊！為了保護(hù)地球，我提出以下建議：

1、不要亂扔垃圾。當(dāng)我們吃完零食之后，要將零食包裝扔進(jìn)垃圾箱里，我們還可以在桌子旁系一個(gè)塑料袋，用來裝鉛筆屑等。我們生活中的垃圾要分可回收垃圾和不可回收垃圾，然后拋入指定垃圾桶節(jié)約用水建議書承諾書

2、我們生活中盡量少使用一次性物品，多使用可循環(huán)物品，如：我們應(yīng)盡量少使用一次電池、飯盒、筷子等。

3、我們不能濫砍濫伐，而要植樹造林。如果世界上每一個(gè)都植一棵樹，世界將充滿生機(jī)。

4、我們要節(jié)約用水，我國(guó)是一個(gè)“貧水”國(guó)，有許多地區(qū)缺水，因此我們更要節(jié)約用水。

5、我們不能過度使用化學(xué)品，否則會(huì)污染環(huán)境，影響人類的身體健康。

6、我們?nèi)祟惒荒芎翢o節(jié)制的開采自然資源，為我們的子孫后代留下一份遺產(chǎn)，“但存方寸地，留與子孫耕！”

同學(xué)們讓我們從身邊的小事做起，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然資源吧！

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20xx年xx月xx日

水資源建議書篇十一

尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：

運(yùn)河，是第一個(gè)我縣運(yùn)輸糧食的河流。當(dāng)時(shí)，運(yùn)河水清澈，有時(shí)還有一些魚群呢!可現(xiàn)在呢?看一下我們的運(yùn)河，與原來的，真是兩個(gè)模樣。

以往運(yùn)河水清澈見底，現(xiàn)在，運(yùn)河水渾黑不清;以往運(yùn)河中成群小魚小蝦，現(xiàn)在，運(yùn)河中沒有一切生物;以往運(yùn)河水氣息清爽，現(xiàn)在，難聞的氣息從運(yùn)河中隨之而來;以往運(yùn)河旁樹木新綠。現(xiàn)在，運(yùn)河旁的綠色植物被因受運(yùn)河污染的影響大批減少。

所以，以我認(rèn)為，造成運(yùn)河變樣的主要關(guān)系在于人為關(guān)系：那些路邊的小攤子把垃圾都往運(yùn)河里倒，還有運(yùn)河旁的工廠旁出的廢水全部都被排到運(yùn)河中。看到這些情況，我的心里充滿了傷痛。為什么運(yùn)河會(huì)得到如此大的污染?我急切地希望你們能采納我的幾點(diǎn)建議：

1、貼出許多條關(guān)于保護(hù)運(yùn)河的環(huán)境標(biāo)語，大力推動(dòng)保護(hù)運(yùn)河的行動(dòng)措施，從而讓那些不注意保護(hù)環(huán)境的人醒悟起來。

2、派出大型施工機(jī)去展開對(duì)運(yùn)河保護(hù)的方案。

3、制止工廠再往運(yùn)河里排放污水。

在此，我真切地祝愿保護(hù)運(yùn)河工程的馬上開始和順利完成!我堅(jiān)信，如果我們?nèi)罕姾铜h(huán)保局一同努力，再骯臟的運(yùn)河也能重獲新生的!