在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我們班小學作文篇一

學習之最要歸王俊嘍！他學習一級棒，是我們班的班長，工作認真負責，學習上，我們班誰也不如他。他的數學最好，是數學老師的好助手，同學們的學習榜樣，語文成績不如數學成績那么優秀，但也是名列前茅的。

壞孩子之最這個“美稱”要歸李富明，他是我們班的壞孩子，上課接老師的話，不舉手就說話，更可恨的是：和同學們要錢，要了有一千多元，還砸碎了我們班的玻璃，還讓同學幫他背書包，還背他。所以，老師很討厭他。

作文之最是彭媛，她寫的作文出神入化，很好，是語文老師的寵兒。有一次，老師讓寫兩頁半的作文，她超額完成了任務，寫了三頁多。

寫字之最是趙春林，她寫的字棒極了，漂亮，清秀，整潔。差點把我從寫字大王的寶座上拉了下來。

我，有兩個之最，一是體育之最，我是體育委員，體育老師很喜歡我，我們班體育老師體育項目我都是最好的，上體育課時，我和男孩一樣。我還是音樂之最，上音樂課時，我又變成了“乖乖女”，唱歌，同學們說好聽，跳舞，同學們說好看。。。。。。我又被同學們叫作才藝大王。

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怎么樣，我們班的“之最”不錯吧？

……

我們班小學作文篇二

在我們六（3）班有一位“女強人”。她是插班生，雖說是插班，可是成績可一點也不賴哦。

她有一頭烏黑的頭發，一雙似乎能看透別人心思的眼睛，高挺的鼻子，還有一張能說會道的小嘴巴，一看就讓人有一種很可愛的感覺。

我佩服她的學習成績，可是更令我佩服的是她的體育成績。說起這件事，就要從兩年前說起了……

那時候，我們只不過是四年級的小學生。我清晰的記得，那是一節在星期三的體育課。老師讓我們自由活動。解散之后，她立即找來我和其他幾個女生。她讓我們陪她一起跑步，我們不約而同地答應了。這可讓她興奮了，是因為她組織的跑步訓練營馬上就要開跑了!

她一本正經地告訴我們：“這可不是鬧著玩的，我們今天先練長跑吧！這還不算長的哦——一千米。”她堅定的神情把我給驚倒了。這可真是一個莫大的挑戰啊！她用著遷就我們的語氣，說：“不怕不怕，沒事的，慢一點吧！”

我們也只好硬著頭皮上了。除了她，我和其他女生跑了一兩圈都停下來了。唯獨她仍跑在前頭。她很累，可她一直堅持著。

她是誰？她便是我的好姐姐——陳曼榆。從那天起，她讓我懂得了一個道理：只要有恒心，鐵杵磨成針。他真不愧是我們的領跑者。

我們班小學作文篇三

我們班的母老虎有很多頭，而且是女生，下面我就來介紹一下：

第一頭：楊明慧

原因：她是三年級下冊才轉來的。她剛來我們班的時候，我們班的男生都欺負她，以為她很弱，后來她終于忍不住了，一上去就給男生來了個竹筍門肉（就是拿竹鞭子打人），從那以后她就有了一個外號叫母老虎。

受稱人（楊明慧）：誰叫她們欺負我，老虎不發威，你們當老虎是病貓啊……活該！

第二頭：謝晨

原因：謝晨是我們班的班長，她的打人技術。罵人技術。咬人技術。撒嬌技術。害人技術。哭技術……技術，都是她的強項。比如：上次我們班的幾個男生跟她打架，她看見老師來了，自己又打不過男生，就哭了起來。后來我們就勉強給她母老虎這個稱呼。

受稱人（謝晨）：我生為一個班長，怎能在老師面前打架……

這次就介紹到這里，下回見吧……拜拜

我們班小學作文篇四

瞧瞧我們班......

俗話說：“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。”我們班無仙無龍，卻又很多人都知道我們班。

我們班的“鎮班三寶”可是很有名喲，讓我來介紹一下吧！

首先是我們學校的大隊長——白雨，她是我們班的驕傲，她不但是我們老師的好幫手，而且琴棋書畫樣樣精通，是我們的好榜樣！

還有“臭名遠揚”的——惠棋，全校師生是無人不知，無人不曉啊！他借東西從來不還，而且上課做小動作，家庭作業根本沒見他做過， 他的優點就是懂點英語罷了！

還有就是我們班的“開心果”——殷振，上課總愛出點洋相，做一點搞笑動作，還記得又一次，他在掃地組里唱的“扒垃圾的大媽你在那里！”笑死人啦！

嘿嘿，這就是我們班的“鎮班三寶”怎么樣？

我們班小學作文篇五

在我的回憶中，在四（10）班的時候，我們班級有一個人，獨闖江湖，蟬聯跑步、跳繩組冠軍，他是我們班的“飛人”——xxx。

這個名字光從外表上來看就與劉翔有幾分相似；從外貌來看和劉翔也有幾分相似；從速度上看遠不如劉翔速度的五分之一快，對于我們來說也是一個驚駭的數字了。

他天天練習跑步除非下雨不出去練習。他腿上的肌肉特別健壯像是兩條巨龍，他跑起路來肌肉在抖動，腿部肌肉抖動不但不會妨礙他加速，反而會為他加速，他的腿可以加大他腳的承受能力，讓他更快更好地發揮。

他的技巧也是很多的：他有一種技能讓對方短時間眼花。當那些人正看著他要轉彎時，他在轉彎時左腳一跳讓自己改變方向使別人來不及反應，只好減速；如果那人以同樣的方法跳過來，那他會再一跳，別人不可能在短時間內這么快跳起來。

他的其它方面也很棒：奧數、作文也不錯的，他可以算是我們班的小能人了！

老師評語：作文中你的創新很多！標點符號的運用比之前有進步！仍需繼續努力！語意連貫多注意！

寫作文的時候，經常停頓會使你的語意不連貫，不要想了直接寫！