幼兒園中班美術教學活動方案

由 故事會 分享時間：2024-04-22 09:53:41 加入收藏我要投稿點贊

為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班美術教學活動方案篇一

幼兒學會捏人物的五官和表情，并能用色彩表現人物的情緒。

活動準備：

引導幼兒根據自己的生活經驗，認識不同的臉譜。

各色橡皮泥

活動過程：

1、玩“變魔術”游戲，引起幼兒變化表情的興趣。

游戲：“會變的臉”(苦臉、笑臉、生氣的臉、害怕的臉等)。

2、啟發幼兒互相觀察人的面部表情特征。

提問：“人笑時、哭時、生氣、害怕時眼睛、眉毛和嘴巴有什么不同?請幼兒分別描述出來。”(教師邊聽邊捏出來)

3、引導幼兒體驗色彩與每一種臉譜的關系。

提問：“當你生氣時，你的臉色會有什么變化”?(變紅)“黑色使你感到怎樣?讓你想到什么表情?”

小結：“表情不僅可以通過五官的變化來表現，還可以用不同的色彩來變現。”

4、幼兒制作臉譜，教師巡回指導和幫助。

每個幼兒選一種表情。

5、戴臉譜到戶外玩“猜猜我是誰”。

幼兒園中班美術教學活動方案篇二

活動目標：

1、學會用點彩的方法表現葉子的色彩。

2、嘗試體驗點彩的規律、疏密問題，使畫面色彩諧調。

3、感受點彩畫的藝術魅力，體驗發現點彩的樂趣。

活動準備：

畫紙、彩色顏料、筆刷、調色盤、棉棒、水

活動步驟：

1、將畫紙平鋪于桌面，用筆刷蘸取綠葉的顏料，直接點在畫面上。

2、綠葉可點出深淺不一的顏色，制造層次。

3、畫好綠葉后用喜歡的花朵顏色的顏料直接擠在畫面上，然后再擠一點白色顏料在剛擠好的顏料上。

4、取出一根棉棒直接在顏料上打圈圈，可以嘗試不同方向，制造不一樣的效果。

5、完成。

幼兒園中班美術教學活動方案篇三

活動目標：

1、感受掌印畫的有趣與多變，在欣賞中獲得愉快經驗。

2、初步嘗試運用添畫、組合的方法進行手掌印畫活動。

3、能大膽地進行想象、表達，有一定的創造力。

活動準備：

鉛畫紙、顏料、抹布、桌布

一、繪本導入

師：今天，老師給你們帶來了一個有趣的故事，故事的名字叫《動物園》，我們一起來聽一聽、看一看在這個故事中有什么特別的地方?

幼兒欣賞故事

師：在這個故事里，你看到什么特別的地方了嗎?(故事中的人物、動物都是由我們身體的那個部位變化出來的)

師：所以它還有另外一個名字叫《我的手掌印——動物園》

二、感受手掌印的變化

師：剛才在故事中五顏六色的手掌印都變成了什么?

師：手掌印真神奇，變出了這么多東西!有趣嗎?那你最喜歡哪個?

師：它是怎么變出來的?(由幾個手掌印、手指的方向、變化等，添上了什么)

師：變出的東西可真多，除了這些，你的手掌印又會變成什么呢?

請個別幼兒說一說。

三、示范、操作

師：哇，我也忍不住想來變一變，那我的一個手掌印可以變成兩只小兔子嗎?

師：伸出小手，親親顏料，親親白紙，用力壓一壓，123拿起來(可以一個或是兩個、多個手掌印組合起來)印好后，拿起抹布擦一擦。

師：我要變了，拿起勾線筆，添上眼睛和嘴巴，這可以變成什么呢?變個胡蘿卜。爸爸媽媽、我和弟弟還看見兩只兔子相親相愛，準備分享胡蘿卜呢!

師：爸爸媽媽我們一家人還會看見什么呢?相信你們已經迫不及待的想印一印、變一變了，老師已經為你們準備好了材料，小椅子不搬，待會自己找一張白紙，選喜歡的一種顏色變一變，盡量要和別的小朋友不一樣哦。先變好的小朋友可以把你的畫講給后面的客人老師聽。

幼兒操作，教師指導。

四、評價

請幼兒把畫放到黑板上。

師：你們的小手真能干，這是誰變的，變成了什么，你是怎么變的?

請1-2名幼兒說一說。

師：手掌印變出了這么多東西，我們一起來講一講吧!

師幼共同講故事。

師：我們拿著自己的畫去講給教師里的小朋友聽吧!

幼兒園中班美術教學活動方案篇四

一、活動背景

愚人節是一個西方的節日，對于西方人來說是一個輕松愉快的節日，這一天人們相互愚弄欺騙以換得娛樂。對于我們中國人來說愚人節是一個了解西方文化的窗口?，F在很多外國的節日在中國都受到了熱捧，這不能說我們中國人崇洋媚外了，而是我們學會學習了。一年一度的愚人節充滿了歡聲笑語，這一天是屬于笑聲的!這一天我們廣大學生期待已久!所以我們信息學院學生會策劃了這個活動，以期給大家帶來更多的歡樂和驚喜!

二、活動意義

1.充分展示我們廣大青年學生的熱情與活力，為更多的人帶去一份歡樂;

2.營造一個輕松愉快的節日氛圍，調動周圍同學的激情，展現大學生的活力;

3.擴大學生會在學校各個方面的參與度，擴大學生會在同學們中的影響，有利于樹立學生會的威信，使更多的同學支持學生會的各項工作

三、舉辦單位

主辦單位：江蘇科技大學(張家港)團委

承辦單位：江蘇科技大學(張家港)信息學院學生會

活動對象：江蘇科技大學(張家港)學生

四、時間及地點

活動時間：4月1日

活動地點：江蘇科技大學張家港校區

五、活動具體內容

活動一：短信“愚”樂

在校園的聯通、移動、電信營業廳門前展出一張類似促銷活動的板報，寫上如：(尊敬的新老用戶：

您好!為慶祝本店……今天中午12:00發送短信“……”至“一個手機號碼”，您將有機會獲得豪華筆記本(江科大的作業本)、諾基亞(鄉巴佬雞蛋)、金龍魚等超值獎品(前十名)(每樣獎品都寫上：愚公(婆)!恭喜你獲得本獎品，愚人節快樂!)，現場頒獎，機會難得，快來參與吧!

活動二：快閃“愚”樂

10人為一個單位，聚集在一起并用手指指向天空或樹梢，還可以拿出手機向所指的方向拍照，裝出此景象很驚奇或很有趣，并不時的互相交談，引起周圍的人駐足觀看，等人越聚越多后，發出信號10個人同時快步以放射狀離開現場，不要在附近停留!

活動三：表白“愚”樂

五個人左右，每人一手拿玫瑰花，一手拿一封信，在周圍有人關注的情況下，走到一個人面前，對他(她)說：我有句話一直想對你說……將信送出，鮮花留下，離開!(注：相關人員要演得逼真，認真，不能笑場)

活動四：整蠱“愚”樂

有兩個人分別蹲在食堂一樓入口處，手拿一根白線，細線距地面約30cm，拉好線后，這兩人對從此門進出的同學加以提醒，讓他們跨過這條線(或者在旁面放一個提示牌“我們正在測量，麻煩跨過前面的線”)真實的線拉五分鐘左右就收起來，但人保持原來的動作，裝作在拉線，并交談，如“超哥啊，你那邊再高一點，對對!再往右一點”，如果見到還有人抬腳的，就立即起身收場。

六、前期準備

1.準備三張“促銷”海報，十個江科大筆記本，二十個鄉巴佬雞蛋，兩個“金龍魚”

2.五朵玫瑰花，十張信封，如干數量的紙片(寫上;愚公(婆)，節日快樂!注明信息學院學生會)

3.提示牌(我們正在測量，麻煩跨過前面的線)，細線

七、活動內容及要求

1.參加本次活動的人員要絕對保密，在活動之前不能透露相關信息;

2.參與人員要嚴肅認真，不能笑場;

3.“愚”人以樂，不能太過，要注意分寸;

4.如遇突發情況，要及時解釋，說明情況，不能把事態擴大;

八、人員安排

1.“促銷”海報，及提示牌

信息學院學生會宣傳部