隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家帶來的報告優秀范文,希望大家可以喜歡。
毛概社會調查報告篇一
自20xx年新型農村合作醫療制度試點推廣開來,到如今已經基本覆蓋了全國農村。它的實施,有效的緩解了廣大農村百姓“看病難,看病貴”的問題,提高了農民健康,促進了社會主義新農村建設。
搞好新農村合作醫療,是加快連云港市社會主義新農村建設,解決農民就醫難,提高農民健康福利工程、愛民和惠民工程,是構建社會主義新農村的重要內容,也是實現小康社會的基本條件。為此,我于20xx年,8月,趁著暑期之余,前往贛榆縣沙河鎮醫院的農村合作醫療報銷點親身實踐、調查,切實的了解新農村合作醫療的實施情況。
8月1號,吃完早晚,我乘車前往沙河鎮醫院,開始了為期一周的實踐活動。來到沙河鎮醫院新農村合作醫療報銷管理辦公室,得悉來意,劉主任熱情的表示歡迎,向我講述一些關于新農村合作醫療的情況。而且,我還查閱了許多的辦公室文件,對我市的新農村合作醫療情況,有了一個大概的了解。
在醫療合作報銷點工作,每天我都會遇到許多拿著醫療清單的人前來報銷,對此,閑暇之余,我對部分人進行了訪問、調查,被訪者都笑容滿面,直言表示愿意參保,新型農村合作醫療給他們帶來了切身的實惠,減輕了看病的經濟負擔。另外,我也遇到不少持懷疑態度的人,他們對報銷補償兌現不及時,不公平、不透明,有關醫療規定不合理意見很大,也有人抱著“花錢參保,不生病就吃虧了”的態度,因此部分人拒絕參保。經過一周的訪問,查閱相關新聞報道,大多數人還是對新農村合作醫療持著歡迎的態度,且這個比例在不斷上升,參合率穩步提升。由被訪者總體看出,新型農村合作醫療制度,在連云港市被廣大老百姓歡迎,漸漸地深入民心,農民也感受到了黨和政府對普通農民的關懷。
連云港市新型農村合作醫療工作,在20xx年贛榆縣省級試點縣的基礎上全面推廣,次年,全市參加人口253萬,參合率達到77。8%,發展到20xx年,經過政府的宣傳引導,以及受參保帶來的實惠吸引,參合率已經高達99.89%,位居江蘇省前列。人均籌資水平由20xx年的30元,增加到20xx年的100元,政府補償由20元增加到70元,受益人群不斷擴大,受益程度不斷增加。到了20xx年,人均籌資達到150元,政府補償120元,最高支付限額達到當地農民人均純收入的6倍以上。
連云港市新型農村合作醫療工作,取得了突出的成績,受到衛生部、省政府、省衛生廳的表揚,走在了全省和全國的前列。調查中了解到,市區新型農村合作醫療保險與四縣新型農村合作醫療保險有著不同之處。首先,在補償模式上不同,市區只保大病,即住院治療,縣里則采取保大加。保小的模式。另外,藥品和診療目錄范圍不同,市里采取的是城鎮職工醫療保險的規定和診療目錄,范圍大。而縣里采用的是《省新型農村合作醫療藥品目錄》,品種相對較少。最后,在管理方式上不同,市區新型農村合作醫療保險委托人壽保險連云港負責支付業務,而縣里在由縣鎮合管辦負責,在醫院內設立醫療保險點。
在沙河縣醫院農村合作醫療報銷辦公室實踐期間,我隨著劉主任,也進入過農村調查農民的就醫情況,以及大力宣傳新型農村合作醫療。
如今,幾乎每個村子,都有小型的醫療診所,雖然設施簡單,但是村民就醫方便,而且不用交付掛號費、診療費、注射費,藥費也比醫院內便宜許多,大多數農民愿意到村衛生所看病。在衛生所看病,一般都是常見病,為此,政府按照實際出發,采取了“保大+保小”的模式,一些常見病也能看,帶著醫療卡看病,當時就能報銷哦部分醫療費用,給農民帶來了實惠,提高了農民參保的積極性。
1、少數人抱著占便宜的心理,平時不愿花錢參保,直到發生大病、需要大筆醫療費時,才跑去要參保,可是已經過了每年的參保期限,于是找人托關系、甚至去醫療報銷辦公室去大吵大鬧,為此給大家帶來了不少的麻煩。
2、由上述看出。新型農村合作醫療的宣傳還不到位,特別是一些偏遠地區,參保率過低,不利于新農村建設的推進。
3、新農村合作醫療,以大病補償為主,有很大的局限性,事實上真正影響農民健康的都是一些常見病和多發病,而只保大病,卻難以覆蓋、惠及多數人的利益。
4、連云港市對不同醫院、不同的消費者水平,按照不同的比例進行補償,報銷的比例還偏低,即使報銷了部分,農民還要自付50%——70%,面對昂貴的醫療費,補償金也是杯水車薪,沒有根本上解決農民“看病貴”的問題。
5、藥品種類過低,有一些農村急需的藥品都未在報銷范圍之內。我在報銷管理辦公室實踐時,常遇到農民拿著醫療費用單,詢問“為什么花了這么多錢,報銷卻這么少,即使按最低比例也不對啊。”這時,工作人員不得不無奈的解釋,他所用的藥品不在報銷范圍內,而在報銷范圍內的藥品卻又不利于疾病的治療。
6、對外出打工和外來打工者的補償。這些人看病往往報銷繁瑣,甚至是無法報銷,為此有人打工者在得病時,不得不回到家鄉就醫,以節省醫療費。這些打工者,為了所在的城市建設做出了巨大的貢獻,當地政府應該考慮到農民工的利益。
7、醫療費用補償操作不透明,也不規范,缺少民主監督,甚至是有關系的可以多報銷,沒有關系的,就少報銷許多。
8、定點醫療報銷醫院的職業道德有待提高,醫生醫德,令人堪憂。
解決農民“看病難”“看病貴”是關系農民健康,推進新農村建設,建設和諧社會的重大問題,是關乎連云港市350萬的大事。對于連云港市新型農村合作醫療的現狀,以及我的所見所聞所想。我建議:
1、提高財政補償的標準,加強宣傳,爭取讓更多的人參保。提高報銷比例,擴大報銷藥品的品種范圍,降低報銷的起點。
2、加強和細化農村合作醫療的管理,提高透明性,保證公平、公正、公開。合理的改善管理制度和運行機制。
3、加強醫生職業道德的教育,另外,要關注、解決外來勞工和外出打工者的醫療報銷程序,爭取早日實現聯網管理,實現跨市、跨省的新農合報銷網絡互通,早日實現隨時隨地的看病報銷問題。
最后,我相信,經過黨和政府的不懈努力,新型農村合作醫療,會越來越好,逐漸的解決農民“看病難,看病貴”的問題,構建新時期的社會主義新農村,實現社會和諧,百姓安康!
毛概社會調查報告篇二
宗教是一種文化,是寶貴的歷史財富。只有正確的理解和認識它的價值并且合理的對待才是有意于個人的生活、有益于社會的和諧!作為一種文化現象,或者說歷史承傳的習俗,宗教活動包含了豐富的社會人文知識。另外,作為精神追求在每一個人的內心世界中,宗教的意義大有不同。在我認為,無論什莫信仰或者精神追求,必須建立在個人文化修養達到一定高度的基礎之上,才能領會和運用好它的根本意義所在。封建社會給我們留下了很多寶貴的人文思想知識。
作為宗教信仰也在其中,并且有很廣大的群眾基礎。宗教信仰在中國有著良好的發展空間是離不開這些基礎空間的。然而,有一定思維能力的人都能夠分析到,無論任何思想意識有多莫偉大,它的承傳需要有高度的文化知識作工具,通過不同時期的不同理解認識,綜合整理、記錄,才能給后人保留下印記。通過這些印記,我們才能了解認識它的內在意義。封建社會,宗教信仰只有統治階級才有能力、有目的的來記錄整理這些資料,并且有傾向性的加以撰述,屬于上層建筑范疇。做為普通老百姓,文化層面根本達不到對它的積極分析、合理判斷。所以,宗教信仰是統治階級的工具、宗教信仰是廣大基層群眾的枷鎖、宗教信仰是老百姓的精神寄托。
現代社會,宗教信仰作為一種思想活動大都自由的存在于每一個人的頭腦中,政府對于宗教信仰的約束很寬泛。因此,它的影響力也就只有以個體為對象了。也正是這種條件下,宗教信仰在一個人的思想活動中產生著不同的作用。應該積極的承認,當今社會存在著嚴重的信仰危機。價值觀的變化、世界觀的轉變,在所有人的思想中,實際性、實用性成為主流思想觀念。作為宗教信仰在大多數人來看,充其量也就是歷史知識罷了!然而,社會的極端化發展中,出現了有文化、有資本、有地位的高端階層追求宗教信仰、崇尚宗教活動的群體。同時,又出現了沒文化、沒資本、沒地位的最低社會階層也在積極追求宗教信仰、崇尚宗教活動的現象。
在這兩者之間,有一種默契的統一,那就是精神空虛。精神空虛如同一個人沒有了魂魄,渾渾噩噩的樣子,再豐富的物質生活也難以令其積極的活著;再匱乏的物質條件也難以促就其積極的轉變,在這些人的思想意識中,追求宗教信仰成為解脫逃避現實的最好選擇。應該積極的認識到,當今社會中對于歷史留給我們的財富,應該積極的了解它的文化背景、歷史形成因素,用來讓我們清晰的知道先輩們生活的樣子,并且幫助我們更好的總結歷史、開拓未來。作為宗教信仰,我們更應該實事求是的對待它的形成背景、社會作用。如果盲目的作為精神寄托,靈魂歸屬,那就泯滅了宗教信仰的積極價值,再嚴重的講就是迷信活動了。
“菩提本無樹,明鏡亦非臺,本來無一物,何處染塵埃!”作為宗教一支的信仰認識,六祖精辟的理解應該說給我們后人留下了寶貴的思想定位。
古人的這種認識的淵源來自對生活的充分了解和感悟,應該告訴后人的思想理念在于:積極的對待生活每一刻,精神上高度總結來自生活的腳踏實地,只有這樣才能夠達到理解教誨的目的。從另外的界面來認識,友善、和諧的做人、做事,是社會總體追求的大方向,并不是只有宗教信仰里才表現出來的。佛來自于人,道德高尚的人,如果所有的人都去做一個道德高尚的人,這個社會就圓滿了。當今社會正在以“道德榮辱”觀念來提高個人的修養,也并非宗教的灌輸,我們離開宗教信仰也能夠積極的建設思想信仰領域,意識形態主流來自生活在這個社會里的大多數群體的認識。
因此,宗教信仰應該為社會發展服務,應該是正確理解歷史發展的途徑,如果它成為我們生活的最終追求,那將是宗教思想的悲哀!
一個人,不能以自己的宗教信仰來改變家庭生活的和諧性;一個家庭不能以宗教信仰的追求影響社會的和諧與實際;一個宗教信仰群體不能以宗教信仰來干涉社會正常發展的秩序。否則,家人失去友愛,社會失去朝氣,民族發展將愚昧落后。
毛概社會調查報告篇三
當前的消費市場中,大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關注。由于大學生年齡較輕,群體較特別,他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面,他們有著旺盛的消費需求,另一方面,他們尚未獲得經濟上的獨立,消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后,都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點,同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題,如沒有形成完整的穩定的消費觀念,普遍還存在儲蓄觀念淡薄和盲目攀比心理的消費問題等。
隨著社會的不斷發展,當代大學生的消費水平正逐年提高,越來越多的家庭感到供養一個大學生的壓力,很多人說,大學生的消費水平基本可以趕超白領。那么,大學生的高消費到底源于何處呢?為什么大學生的花費會如此巨大呢?
本次的調查對象多為大二的學生,雖然反映出的問題不是很全面,但是也有一定的代表性。從調查數據的整體來看,大多數同學的月生活費都花在了伙食費、通訊費、交通費等基本生活費用上,但是為什么生活費用會越來越大呢?我們分析,可能是社會整體消費水平的提高,物價上漲,物資豐富等原因能造成的,此外,地域不同,環境消費水平的不同也是影響大學生生活費用重要因素。
根據調查結果顯示,雖然目前社會經濟有所發展,人民生活水平普遍提高,但大學生的消費水平還是比較低的,增長不是很快。31%的大學生月生活費還限于400~600元,月生活費水平主要集中于600~1000元,占到了59.5%,僅有7.1%的大學生每月的生活費在1000~1200元以上,在1200以上的只有2.4%。從此項數據顯示,大學生的基本消費結構還是十分正常的。
首先,我們發現大多數大學生對家長的依賴性很強,獨立意識較弱,他們的生活費來源大都僅僅來自于家庭(81%),只有極少數的學生會通過自己做兼職打工(7.1%)來減輕家庭的負擔。這一方面說明了我們的大學生獨立性差,責任感弱,生存能力低下,不會體諒他人,另一方面反映了中國高校教育和家庭教育存在的普遍問題,對于中和素質和人格培養的忽視。被調查者資金主要是由父母或家庭提供這個數據還說明了一點,這種情況是當代中國大學生的普遍情況。很多社會因素我們無法改變,但是我們需要關注的是,很多人居然認為這是天經地義的事,即使做兼職,大多數學生也不是為了減輕父母的負擔,或是盡早經濟獨立,而是為了要增長個人的閱歷和社會經驗,大家經濟獨立意識之差可見一斑。比起歐美發達國家的同齡人16歲就要經濟獨立來說,差距較為明顯。可是,換個角度思考,這也是我們提高大家經濟意識的一個突破口,需培養和加強。諾貝爾經濟學獎得主羅伯特·清崎曾經說過:“理財與你掙了多少錢沒關系,它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。”
消費層次一定程度兩極分化這是大學生消費中的另一個顯著特點。據有關資料顯示,武漢大學生中其中年消費最高的達到28500元,而年消費最低的只有2100元。大學生年支出均值為8383.96元。這其中有92.7%的大學生把家庭供給作為最主要的經濟來源,占其總消費的70%以上。家庭收入越高,對學生的經濟供給越多,構成大學生消費的一種特殊的奢侈格局,主要表現在旅游、電腦、手機和娛樂等方面的消費上。在我們的調查中也體現出了大學生消費的兩極分化,不過高消費的人還是少數的,僅2.4%的被調查者每月生活費在1200以上。而生活水平較低的學生主要是在娛樂、交際、通訊、衣著等方面比較節儉,學習方面的花銷也會適當減少。
研究了各個方面的支出金額后,我們發現學生們花費最多的事在飲食方面,通訊費用和娛樂費用跟以往調查顯示的結果相比有增長的趨勢,花費在學習方面的金額與其他方面相比所占比例始終較小。由表中數據可看出,飲食方面支出居于250——400的人數最多,“吃飯消費”占總消費的比例較高,因此,大學生這一群體的恩格爾系數較高,這可能是這一群體的特點。
總體來說上大學生的消費仍然處于“溫飽”階段,即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;但是這種“溫飽”已經有向“小康”過度的趨勢了(這點由我們日益增多的娛樂、通訊支出,潛在戀愛支出就可以看出)。花費在學習方面的費用所占比例不大從側面反映出當代大學生的學習心態不是很積極,學習欲望不是很強烈,經歷過多的放在娛樂和校園生活的其他方面了。學校和社會可以對大學生進行適當的引導,多買書,多讀書,努力發展完善自己,充實自己,提高自身價值。
人際交往費用的增長,說明學生越來越重視學校中的人際關系交往,這既是好事但也有值得憂慮的地方。更進一步的思考綜合以上的數據我們可以看出,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時代已經過去,我們正逐漸成長為新時代的全面發展的人才。在大學讀書的我們,目前基本上還沒有能自主負擔所有生活開銷的能力,所以,在花錢購物時就要時刻提醒自己,不能肆意揮霍,許多沒有必要的開銷都應逐一免去,在大學期間養成良好的理財習慣。
建議同學們要控制欲望,不要盲目炫耀,更不能攀比,攀比心理的形成不可避免。我們應該如何面對呢?首先,我們應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀,逐漸確立正確的人生準則,給自己理性的定位。大學生的確需要競爭意識,但并不是所有的事物我們都需要爭,生活上次于別人,并不可恥,沒有必要抬不起頭來;多把心思放在學習上;購物時不要急于出手,多參考別人的意見另外要學會理財,制定每月的開銷計劃,進行消費記帳也是大有幫助的。理財其實也是一種管理能力,如何去管理自己的財富,進而提高財富效能,如何去規劃、管理自己的生活能力。
隨著社會的發展,科學技術日新月異,與之相適應的網絡技術也得到了廣泛而深刻的發展。如今,網絡已經成為日常生活中不可缺少的工具,極大地豐富和方便了人們的生活。但是,正如其他任何技術一樣,網絡也是一把雙刃劍。網絡作為一種新的技術手段,綜合了以往語音、視頻和數據業務,為人們提供多元化的網絡服務,在帶給人們方便和新穎的同時,也直接影響到了人們的生活方式,行為習慣和價值觀念,這種影響是兩面性的。大學生作為網絡使用者的主體,研究他們使用網絡的情況,有助于找出網絡使用中存在的問題,并由此形成解決辦法和指導大學生正確使用網絡,使網絡這個新興技術更好的服務于社會,使人們的生活更加穩定和諧。
(一)調查方法的介紹
本次調查采用網上問卷調查的方式,在問卷網上設計好問卷后,將鏈接發送給其他同學,邀請他們參與問卷調查。
(二)調查對象的介紹
由于上網的主力是年輕人,我們能夠邀請到的主要也是大學生,因此該問卷設計的調查對象為大學生,我們將對大學生的上網情況進行分析總結。
(三)分析方法的介紹
我們對調查結果采用圖表進行統計,根據調查得到的結果,結合網上的文獻資料,分析當前大學生的上網情況,得出相關結論,提出意見建議。
(一)調查背景
目前全國在校大學生超兩千萬人,作為民族未來的棟梁,大學生的發展狀況對整個國家來說至關重要。網絡作為大學生生活的重要組成部分,深刻影響到大學生的方方面面。對大學生的上網情況進行調查,能夠對大學生使用網絡的情況有充分的了解,在此基礎上進行分析研究,能夠更好的總結當前大學生的生活狀況,提出切實有效的意見建議。網絡的即時性和多樣性給大學生帶來豐富的信息,使大學生的生活與外界緊密相連。通過網絡,學生們可以獲取新聞資訊,結交新老朋友,觀看電視電影,進行評論討論,開展網上購物,娛樂放松自己,可以說網絡已成為自成一體的虛擬世界,幾乎現實世界的所有事情都可以通過網絡完成。
網絡給大學生的生活帶來極大便利,豐富了大學生的眼界,為大學生提供更多的機會。但不可否認的是,網絡也給大學生帶來許多消極的問題。沉迷游戲,荒廢學業早已不是新鮮的話題,為游戲動輒花費上萬元人民幣的也大有人在。網絡上的暴力等不健康內容也影響了大學生的身心健康,甚至造成了現實中的行為混亂。對大學生上網情況進行規范引導已刻不容緩。
當今世界東西方文化交融加快,文化對立沖突也明顯加劇。西方文化通過網絡不斷滲透進大學生的日常生活,如何在開放的環境下既接受西方文化又保留傳統文化也成為重要的研究內容。同時境內外反華勢力通過網絡進行反華宣傳,煽動國內暴力事件更加不容忽視。大學生必須保持警惕,堅決抵制通過網絡進行反動行為。
隨著社會變遷的加劇,社會沖突不斷涌現,越來越浮躁的人們也將網絡作為情緒的宣泄口。由于網絡身份的不確定性,加上部分人責任意識淡薄,在網上胡亂攻擊他人,批評政府,散播謠言,這些都成為了社會的不穩定因素。大學生作為民族外來的希望,在面對這些問題時必須保持清醒的頭腦,維護社會穩定。通過這次的問卷調查,我們能夠初步掌握大學生的網絡使用情況,得出合理結論,提出有效的建議,促進大學生的健康成長。
(二)調查問卷統計結果與分析
本次網上調查共獲得答卷55份,下面將對問卷的調查結果進行詳細的統計分析,以便最終得出正確結論并提出可行建議。
網絡道德問題現在已成為困擾社會的重要問題,從上表中我們也可以看到,不少大學生對這個問題沒有充分清醒的認識,或者說認識還不夠。網絡雖是虛擬的世界,但卻不應缺乏監管。政府應不斷完善監管制度,大學生也應該嚴守道德紅線,對自己在網上的行為負責。
1.為大學生提供了一種學習的新渠道。在國內高等教育資源短缺的情況下,網上授課已經成為一種新穎的教育模式。學生不僅可以選擇性的學習自己感興趣的課程,還可以和學校的老師直接交流,讓老師解答疑難,我們甚至可以不用出國就可以學習國外的先進技術和經驗。另外,在現如今這個新知識呈爆炸性增長的時代,知識的更新速度越來越快,學習已經不是一件一勞永逸的事,而網絡信息的及時性正好適應了這個發展過程。一個人只有不斷的接受新事物和新概念、不斷地學習,才能適應社會的變遷和時代的發展,而網絡在此過程中起的作用不言而喻。
2.豐富了大學生的社會生活。隨著網絡技術的不斷發展,網絡的應用已經滲透到大學生社會生活的各個方面和各個階段。沒上大學之前,可以通過網絡了解學校的基本信息,包括學校的各個學院、各個專業的背景和發展方向,然后選擇自己感興趣的、適合自己的專業;上大學之后,可以通過網絡結交朋友、認識新同學,閑暇時可以通過網購、看電影、聽音樂和玩游戲打發時間,還可以通過網絡組織各種形式的課外活動和學術活動;到了畢業季,可以通過網絡方便快捷地了解各種招聘信息或者關注各種站,選擇合適的學校繼續深造可以說,大學生的社會生活已經離不開網絡。
3.有助于拓寬大學生的思維和視野。網絡的包容性使不同生活背景,不同生活經歷,處在不同生活環境中的人能夠平等自由的交流。通過這種交流,可以使人了解各種不同的思維方式,學會從不同的角度看待問題,有助于創新性思維的形成。網絡的多樣性使人能夠見識到自己生活范圍之外的、自己不熟悉的事物,可以開拓人的視野,激發人的好奇心和不斷探索的欲望,這是一個人不斷進取的動力所在。
4.滿足了大學生交流、溝通和理解的需要。由于多數大學生是獨生子女,獨立性較強,一旦與父母缺乏有效的溝通,與父母之間存在隔閡,就可能會導致心理障礙,網絡自由開放的特點使他們紛紛借助網絡這個平臺與人溝通,相互傾訴,渴望被理解。這在一定程度上使大學生的不滿情緒得到了宣泄,有益于家庭和社會的和諧。
網絡的負面影響:
1.網絡上的信息量太過龐大,過多的信息造成了“信息污染”。尼葛洛龐帝說:“信息高速公路的含義就是以光速在全球傳輸沒有重量的比特。”網絡世界包羅萬象,充斥著各種各樣的信息,并且其中的信息量正在呈幾何級數不斷增長。一方面,大量的信息使人應接不暇,大學生為了追求所謂的“學識廣博”,只能走觀花般瀏覽大量信息,而忽略了思考這一過程,而且不斷變化的信息使人的注意力無法集中,形成一種“快餐化”文化,這與我國思想文化的博大精深背道而馳;另一方面,這些信息中存在著大量垃圾信息,一些色情、暴力的信息經常會出現,這對大學生的身心造成了嚴重的傷害,尤其是在這價值觀和人生觀形成的重要時期,有些人因此毀了前途,甚至走上犯罪道路。
2.網絡的超時空特性擴大了大學生的交往面,但是網絡的虛擬化導致了這些人社會化的不足。網絡可以傳輸文字、圖像和視頻等各種格式的信息,為大學生之間的交流提供了多媒體、互動性的立體途徑。網上收發電子郵件方便、快捷,icq新奇、及時,聊天室輕松愉快,bbs的討論自由、廣泛,大學生通過這些途徑可以與許多互不相識的人交談、來往,互相幫助,互相傾訴。還有許多網站專門提供各種類型的交友服務,大學生可以根據個人的興趣、工作的需要、學習的需要交到自己想交的朋友因此,很多大學生沉迷網絡這個虛擬的世界,與現實世界缺乏互動和交流,導致他們的自我意識太強,對社會持一種冷漠態度,這完全不是大學生該有的青春氣盛、朝氣蓬勃的樣子。
3.由于上網占用了大學生大量學習和思考的時間,很多人荒廢了自己的學業,整天沉迷于網絡游戲和網絡交友,掛科和不能畢業的現象層出不窮。在調查的樣本中,由27%認為上網影響到了自己的學業。
毛概社會調查報告篇四
假期來了,我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎?一片葉子屬于一個季節,年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發,我們年少輕狂,經受不住暴雨的洗禮?誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們能否不辜負他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷
在注重素質教育的今天,學生假期社會實踐作為促進學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑,一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在我校蔚然成風。
實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西毛概社會實踐調查報告2500字毛概社會實踐調查報告2500字。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。
而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
在現今社會,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著有經驗者優先,可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了無錫市鴻運磚瓦機械廠,開始了我這個假期的社會實踐。
其實,上次的社會實踐我也是在這一家廠中工作。上一次,我的工作是電腦資料輸入,這一次的工作也有資料輸入這一塊。
每天都要在電腦前坐滿6個小時,輸入一些廠里的相關資料,這些資料很瑣碎,也有很多關于數字的部分,所以我需要十二萬分的小心,深怕少輸入一個零或者一個小數點,影響到其他。這份工作雖然簡單,但是需要耐心和耐力。我坐在椅子上,小心翼翼地比對著資料,神經緊張,致使每天結束工作后就腰酸背疼。一開始,我神經緊張,但后來一些同事阿姨告訴我說,不用這樣,只要小心一點就好了,廠里還有負責核對資料的人員,最后結果一定是對的。于是,我稍稍安心了一些,但是還是不愿我負責的資料出現太多的紕漏,所以依舊仔細地工作,而我也鍛煉出了非比尋常的坐功,擁有了比以前好的耐心與毅力。
這次的工作,除了資料輸入這一塊之外,還需要送資料。會有同事阿姨把資料交給我,然后告訴我要把資料送到哪里去。要送的地點有近有遠,有的認識,有的不認識,而要送的資料也是有厚有薄。也許是看我還是個學生的緣故,非常厚重的資料和非常偏遠的地區沒有輪到我的,不知道是擔心我還是擔心資料,呵呵呵!這個送資料的任務鍛煉。
毛概社會調查報告篇五
摘要:本調查以城鎮住房情況為調查內容,通過問卷調查的形式考察城鎮住房情況,從不同類型的城市,不同年齡層與收入層的住房情況與購房需求的角度探究如今城鎮住房的基本情況。我們得到的基本結論是:減少房地產的過度開發,避免居民盈利性買房,興建經濟適用房和福利房,合理推行舊城改造,保障居民的基本住房利益。
關鍵詞:城鎮 收入 購房需求 考慮因素
新中國成立之初,我國實施“統一管理,統一分配,以租養房”的公有住房實物分配制度。城鎮居民的住房主要由所在單位解決,各級政府和單位統一按照國家的基本建設投資計劃進行住房建設,住房建設資金的來源90%主要靠政府撥款,少量靠單位自籌。住房建好后,單位以低租金分配給職工居住,住房成為一種福利。應該說,這種制度模式在當時較低水平的消費層次上,較好地滿足了職工的基本住房需求。隨著改革開放后,市場經濟迅速發展,福利分房制度逐漸暴露出的問題以及住房供給不足矛盾的突出,促使我國政府必須尋求解決途徑。隨著94年的城鎮居民住房改革,建立了新的住房制度,實現了商品化與社會化。
一、調查設計、對象及方法
1. 問卷的編寫 本問卷主要調查城鎮居民住房的基本狀況,設計包括兩部分:一是被調查者的個人背景資料:包括性別、年齡、收入、受教育程度等;二是對被調查者在城鎮購房意愿、在城市的住房狀況、不買房的原因、買房考慮因素,以及對房價居高不下解決方法的調查。
2、問卷的采集及分析 本問卷是通過在校大學生暑假回家的機會進行的問卷調查,一共發放了20份調查表,調查對象為當地不同需求的居民。由每位組員通過詢問被調查對象后直接填寫,每位組員完成問卷5份。問卷來自4個城市,分別為河南周口、河北唐山、河北邯鄲、四川樂山,其中河南周口屬于農業城市,河北唐山屬于工業城市,河北邯鄲跟四川樂山屬于旅游文化城市,而四者都屬于中小城市,相比在大城市房價已升至天價的時候,中小城市更能反映民生跟實際,并且隨著一線城市房產現象白熱化,這股樓市風波也正轉向中小城市,通過對不同類型城市,差異化人群的調查反映具體問題與真實情況。
二、 調查結果的分析
(一)城鎮居民當前住房狀
表1.城鎮居民住房面積
表一統計調查結果顯示,城鎮居民的住房面積出現了明顯的分層現象,其中100-140居第一位,50-70居第二位,70-90居第三位,而50及其以下和140及其以上占很小比例。表一說明居民住房50-70戶型與100-140戶型居大多數,而50-70戶型家庭人口多為3人,100-140戶型多為5人,反映出城鎮居民人均面積水平基本持平,但與每人30平米還相差一段距離。
表2.房屋類型
表二統計調查結果顯示,城鎮居民購買房屋的類型中商品房占絕大多數,經濟適用房跟福利房比例很小,此外,其他類型的存在說明城鎮城市化進程還未完備,仍需開發。而商品房占絕大多數也說明了房價居高不下的原因,同時經濟適用房過少,也說明政府在房地產宏觀調控方面要做得更多。
表3.住房地點
表三統計調查結果顯示,城鎮居民住房地點大多在市中心和外環以內,城郊跟鎮中比例較小,這跟此次取樣的城市多為中小類型城市有關,同時也說明中小城市中心地帶的房價跟大城市相比差距較大,而隨著城市化進程的加劇,勢必房價又會大幅上漲,市中心又會出現一定程度地萎縮,居民居住地會遠離中心發展。
(二)城鎮居民購房意愿及考慮因素
表4.對住房情況的滿意程度
表四統計調查結果顯示,城鎮居民對如今住房情況滿意的占少數,絕大多數持一般和不滿意的態度,而正是由于大多數人的態度才造成如今房地產市場如此火熱的原因。
表5.買房意愿
表五統計調查結果顯示,城鎮居民大多出于對住房現狀的不滿意,絕大多數有買房的意愿,反映出如今的房屋市場不能讓城鎮居民滿意。
表6.買房原因
表六統計調查結果顯示,占一半的居民購房的原因是因為住宅面積太小,其次是環境不滿意,而盈利性買房與其他原因所占較少,說明居民如今購房多是出于自身需求,而盈利性買房很少的原因也是由于房價居高不下,居民也沒太多閑置的資本購房了。 (三)城鎮居民受教育程度與收入水平
表7.受教育程度
表七統計調查結果顯示,占五分之三的受訪者學歷在高中及其以上,也說明隨著教育的普及與社會主力構成的變化,70、80年代的人成為購房的主力軍,也從側面反映出時下年輕人的購房壓力。
表8.收入水平
表八統計調查結果顯示,收入2500以上的占絕大多數,由于受訪者來自中等城市,收入水平一般,而如今城市房價也多在40000-5000,購房壓力可見一斑。
三、 調查結果及建議
綜上所述,由于住房需求量大,房地產市場火熱,甚至一些暗箱操作等各種原因造成了如今房地產市場的畸形,房價居高不下,城鎮居民買房難,在居民收入水平不高難以應付高房價的情況下,政府應該出臺一些切實可行的方案解決問題,讓老百姓住的起房。
1. 減少房地產的過度開發,興建經濟適用房
對房地產開發商征地賣地進行更為嚴格的要求與監督,最大限度地防止炒地皮、哄抬房價的發生。與此同時,對一些棚戶區進行妥善地舊城改造,提高對有限土地的可利用率,將可利用土地盡量多建成經濟適用房,減少商品房的審批和提高房地產開發的稅收,避免房地產的過度開發。
2. 提高房屋買賣過程中的稅收,減少盈利性買房
對當前房價居高不下,很多選擇買房作為給固定資產增值的最佳手段,也造成了很多商品房有人買卻沒有人住,也造成了房屋資源的極大浪費。如果在房屋買賣中合理增加對賣房的稅收,則可以一定程度上減少這種現象,同時在開發商在房屋售賣過程中可以增加一些有益與此政策的強制性協議,讓屯房賣房的盈利性大打折扣。
3. 鼓勵企事業單位投資建設福利房,同時政策上給予適當補助
對于企事業單位集資建設福利房,政府應從政策上給予優惠,減免一定的稅務,讓員工可以以比市場價更優惠的價格買到房,同時對這類福利房的售出應做好合理的監督體制,防止企事業單位向非企業或單位員工出售,以此牟利,切實把優惠落到實處。
4.調整拆遷政策,加大對城市改造的力度,保障居民利益的同時改善居民的居住條件跟環境。
在拆遷過程中,政府應起到聯系調節開發商跟居民的作用,而不是以往的暴力拆遷強制拆遷,并改善政府在拆遷工作中的形象,讓老百姓切實感受從舊城改造中得到實惠,而不是政府跟開發商合伙牟利,欺詐百姓。對于那些享受國家低保實在難以購房的居民,應及時給予廉租房的優惠,同時也做好此政策的監督,防止廉租房沒有用到實處。
5.保證住房質量
在建設新樓盤時,注重“以人為本”的理念,一切為群眾著想,建設安全質量一流,設計規格適宜,環境友好型的和諧社會主義新型住房。避免造成土地浪費,拆除重建利益損失的尷尬局面。
四、實踐調查感想
這次實踐調查對我們來說著實是一個挑戰,不論是從開始調查表的設計還是到最后結果的整合跟報告的書寫,在這個過程中我們深切地感受到團隊的力量。可能對一個人而言這次實踐真的很困難,但是我們做到了明確分工、互幫互助,每個人都在這個過程中付出了自己的汗水跟熱情,而筆者有幸主筆寫此份報告,也感謝大家對我的信任,同時也感到自己的責任。
過程是艱難的,而調查的結果也讓我們感到生存在一個現代化都市的壓力,作為有理想有抱負躊躇滿志的大學生,面對著不可名狀的社會現實,不覺讓人心生怯意。房價真的不止是一個簡單的民生問題,試想一下,如果幾年或十幾年后
社會的中堅力量都為一套房子奮斗終生,那居民的幸福感還怎么提高呢?那社會主義社會的建設是否有點偏離軌道呢?透過調查結果,我們堅信政府一定能夠在引導房價上有所作為,俗語講,民以食為天,而今天就要換做“衣食住行”,老百姓也僅僅想有所安定的房子而已,所以在此方面進行新一輪政策改革勢在必行。我們為gdp攀升而自豪,而我們也希望千千萬萬的中國居民能夠切實從身邊感受到生活質量的提高。
同時通過此次實踐,我們也感受到能力有待進一步提高,并且面對社會中激烈的競爭,應當從自身出發,在今后的學習生活中更要努力,做到各個方面全面發展,讓自己學有所成學有所用,在社會中更具有競爭力,也為國家關系民生的事業做出努力。與此同時,我們仍堅信中國共產黨的偉大領導,堅信歷史的進步是曲折前行的,但只要擁有正確的目標和方向,堅定的信念和整個民族共同的努力,全民的幸福事業就在那里。最后感謝每個組員在整個過程中付出的努力,還有受訪者的積極配合,沒有你們就不會有這篇報告和此次實習的圓滿完成。
毛概社會調查報告篇六
隨著社會的發展與進步,黨和國家更加重視“三農”問題。為減小城鄉差,達到共同富裕,國家加大力度建設社會主義新農村。在暑期實踐過程中,根據自己對農村生活、環境的了解與認識,對農村現在的面貌做了以下總結。
新農村建設 面貌 發展 問題
一、實踐背景
暑假期間,我在學校呆了半個月,打算找一份暑期工作鍛煉自己。同時,在大二下學期中學習了《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》,在學習過程中對建設社會主義新農村有了一定的認識,了解到農業、農村、農民問題,是全面建設小康社會進程中的關鍵問題。農業豐則基礎強,農民富則國家盛,農村穩則社會安。這次的調查活動我調查的范圍則也著重于農村,這也是了解農村目前面貌的一個好機會,加之我生于農村,長于農村,因此在《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程暑假實踐的選題中,我選擇了“新農村建設問題”。
二、實踐感悟
7月xx日到7月19日,我調查了進賢縣、修水縣、永修縣這三個縣。調差的主要地點有集中在這三個縣城中的一些鄉鎮地方。這里的農村和我想象中的大不一樣。在這里,樓房整齊集中,規劃得當,房屋周圍的花臺,樹木將整個房子看起來也更加整齊美觀。大家居住集中,方便大家相互之間大的照顧。再者,俗話說“要想富,先修路”這里的柏油馬路通向每一個村落。這里的交通都很方便,買車較多,只要長期居住在家里的至少都有摩托車,村民出入方便。而且道路兩旁樹木整齊、美觀,花香四溢,給人以溫馨的感覺。垃圾處理也很得當,到處修有垃圾房,方便垃圾集中處理。這里的農產品也規劃得特別好,一大片的蓮藕,一大片的柚子,一大片的梨,一大片的……規劃有序,一片新農村的面貌。
我家在江西省南昌市的一個小鄉村,8月12號回家過“七月半”時,發現家里的變化特別大。首先得說,能夠用眼睛看見的家鄉變化。還記得小的時候,媽媽經常對我說,他們小的時候的夢想就是“樓上樓下,電燈電話”。而現在我們家鄉,會有幾個家庭沒有達到如此的環境?變化的不止這些,記得幾年前鄰居家的泥屋現已變成了平房,以前的平房如今也都變成了樓房。今年暑假回家,家里居然也在修路了,而且我們沒有出一分錢,一份力,全是政府撥的款,政府請的人,新修的路既方便又美觀。村里的車也多了,三輪車、摩托車……國家的新農村建設幫我圓了小時候的夢,以前自己很天真,下雨天走著爛泥路時,晴天上街沒有車,坐摩托車在顛顛簸簸的路上屁股痛時,自己便想以后自己長大了、有錢了,定要找人把這泥路打城水泥路,還想好了要將那路命名為“古房溝路”,而如今國家已經圓了那小時候的夢,不僅是路,我們村上家家戶戶的天然氣在自愿的情況下都已安置完成,聽媽媽說年底我們村還會安上自來水,還新增了一些養殖場,
家鄉里里外外已經變了一個模樣,雖不及成都邊上的新農村,但是也是在不斷地改造,不斷地進步。正從以往的舊農村像現在的新農村邁步而來……這也現了以工促農、以城帶鄉的發展階段和發展方式。
其次是國家對我們農民的優惠與補貼,有些地區為了鼓勵婦女創業還設有無息貸款,最多還能貸4萬呢,這大大鼓勵了農村婦女在家的創業就業。小時候,家里每年還要交農業費、水費、而如今在家鄉務農,不僅不交任何費用,國家每年還有相應的補貼,如每年我們每年的糧食直補500元。以前我們家鄉人出門工作也很不易,但是現在卻很方便。很多年輕人在外面發展,這也開拓了我們鄉里人的視野,促進了農村的發展。
再者則是我們農村的教育與衛生事業。小時候,我們鄉有很多村小,學校分散,既不好管理教學質量也遠遠落后于城里的學校,到目前為止,我還是我們村里為數不多的一個大學生。但是現在各村小已經統一為中心小學,既方便了管理也更有利于教學質量的提高。學校從小學三年級也都開開設英語課,甚至還有了多媒體教學。很多人雖沒有上高中,但是也會在各種技校學習技能,大大減少了有以前初中畢業便出門打工的現象,提高了農民的文化程度。對于醫療衛生事業,各鄉鎮的醫療設備也較以前有了很大的進步,記得初二是在鄉醫院做的闌尾炎手術,切口至少有5cm,但是現在鄉醫院闌尾手術切口最多有3cm。同時,鄉里也都鼓勵大家買醫療保險卡,減少了看病貴看病難的現象。
這些年的農村的變化讓農民的生活水平有了大大的提高。黨的十六大一來,黨中央多次強調要把解決好“三農”問題作為全黨工作的重中之重,并提出了建設社會主義新農村的總要求,即生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民生。著五個字內涵豐富,不僅勾畫出了現代化農村的美好圖景,而且提出了解決“三農”問題的系統思路。黨的十七大強調,統籌城鄉發展、推進社會主義新農村建設,要把解決好“三農”問題始終作為全黨工作的重中之重。黨的十七屆三中全會準確判斷了我國農村改革發展的歷史地位,指出“我國中提示已進入以工促農、以城帶鄉的發展階段,進入加快改造傳統農業、走中國特色農業現代化道路的關鍵時刻,進入著力突破城鄉二元結構、形成城鄉經濟社會發展一體化新格局的主要時期。建設社會主義新農村是一項系統工程,又是一項長期、艱巨、復雜的重大歷史任務。在我這次的暑期實踐過程中已經顯現出了,我們黨中央對新農村建設的重視,農村的面貌也煥然一新。但是現下農村仍存在很多的問題。
首先,在農村青年人在家種務農者少之又少,除在家做生意和身有疾患的輕年人,其他大多數都在外打工,又以青年男性更為明顯。在那些調查的地方,越是落后,在家的青年人就越少,家中主要都是老人和小孩,在我家鄉亦是如此,形成了“空巢”現象。家里能擔事者很少。雖然現在國家的政策很好但因只有老人小孩在家,尤其如我家鄉那種丘陵地帶,務農者就更少了,荒地大片大片的。
毛概社會調查報告篇七
姓名
學號
學院科(本、專)專業
題目本專業學生就業狀況研究
成績
日期
本專業學生就業狀況研究——化學教師教育專業就業情況調查研究
調查目的:主要了解化學專業大學生就業期望,自身素質的評價,學校就業指導,對就業形勢的看法,旨在了解當前的就業形勢對大學生的影響;通過對影響大學生就業因素的調查,更好地調節用人單位與畢業生之間的供需關系;為本專業大學生職業生涯規劃的發展作一個新的描述;幫助大學生盡快認識自我,為同學們在今后的求職就業過程中提供參考。
時間:20xx年5月1日——20xx年5月7日
地點:廊坊師范學院
對象和范圍:廊坊師范學院化材學院話本專業
方法:以隨機問卷調查為主,訪談和文獻研究為輔的方式。
摘要:高校擴招的政策使大學生的人數飆漲,同時也對大學生畢業后的就業形勢造成了極大的影響,就業難早已成為一個不爭的事實。“畢業就失業”似乎也已經成為大學生的普遍心理。針對這一社會現象,我們展開了關于本專業大學生就業問題的調查問卷。我們采用問卷的調查方式對化材學院化本專業學生進行了大范圍的調查!我們主要采取走訪教室、圖書館、宿舍和路邊攔截的方式,發送調查問卷。團隊合作為了順利完成老師交給的任務,同時也想幫助更廣大的化本專業大學生了解當前和未來的就業形勢!
關鍵詞:就業形勢大學生調查報告
調查內容及情況
一·調查問題(部分問題為多選)
1,你選擇職業的標準是什么?
調查結論:第一因素為發展前景(19%),其次為施展才干(18%)、薪酬福利(16%)。工作環境占13%、經濟效益占11%、所在城市占9%、專業對口占4%、出國機會占4%、解決戶口占4%、知名度占2%。
2,你最愿意去哪個城市工作?
調查結論: 地位排行為:上海32.25%、北京27.56%、深圳xx.56%、廣州6.85%、大連5.01%、西安1%、重慶0.94%、武漢0.52%以及其他城市共占13.79%。 3,你認為制約成功擇業的首要問題是什么?
調查結論:有24.93%的學生表示個人能力不足而成為制約成功擇業的首要問題,另有17.26%的學生認為求職技巧的缺失是求職過程中最為頭痛的問題。 4,關于薪酬標準
xx.8%的調查者的月薪期望值在800元以下,其中21.8%的調查者的月薪集中在800--xx00元這一檔上,45.9%的調查者選擇xx00--3000元之間,月薪在3000元以上的.占19.5%。
5,你考研了嗎?成功錄取了嗎?
調查結論:化材專業考研人數比率為54.3%。總考研成功率28.4%。 6,你是男生還是女生?你簽約或考研成功了嗎?
調查結論:男性畢業生的“已簽約”的比例為52.14%,女性畢業生的比例為46.62%。
二·調查結果與分析
1,從學生選擇職業的標準看,并不存在一個統一的標準,每個人根據自己的情況不同都有不同的側重點,但是可以看出來的是,化本專業由于以女生為主,
大多數對于自己的第一份職業都有長遠的打算,以自己未來生存發展為要考慮因素。
2,大家的就業地點多數集中在大城市,有少數選擇了大中型城市,選擇偏遠山
區和西北部地區的,還是極少數。可見國家雖然對到西部偏遠地區就業的大學生予以津貼,但是,大部分學生還是選擇到大城市就業,或者退而求其次,回到原籍工作。
3,就同學的角度來說,個人能力不足和求職技巧的缺失是擇業成功的主要因素。
而這兩方面,個人能力的培正是現代素質教育改革的目標,學校和學生兩方面都在努力。而后者,既求職技巧的缺失,則可以由學校培訓得到。但是可以看出的是,學校在這方面仍然有欠缺,低年級的時候這方面的培訓對學生的吸引力不大,而高年級的時候,學生有需要,但是開課時間卻不足,或這方面的課已經開設過了。
4,在薪酬方面,臨近畢業的學生雖然明顯比低年級學生理智一些,但是就現在
北京最低工資規定為1000多元的現狀來看,學生的期望明顯過高,大多數人的標準超過最低標準,甚至還有3000元以上的要求。化本專業就業以教師為主,教師工資達到3000元以上是需要一個較長的階段的。因此,可以看出學生就業率不高的最直接的原因就學生期望與單位實際的沖突。
5,化材學院的考研率一直是廊坊師范學院的翹楚,究其原因,就業壓力大應該
是最只要的原因。一半的學生選擇考研,考中的學生占其中一半,可見考研率的卻是很高,但是考上研究生就能就業成功嗎?這個答案因人而異。 6,通過對化本學生男女就業比例的調查可以看出,就業性別歧視雖然已經有好
轉,但是依然存在,不過,也有可能是因為化本學生以女生為主,男生只占不足十分之一,因此就業相對容易。
調查內容及情況
1,注重專業學習。專業強、基礎實、理論深、技能佳,是每個用人單位渴望的人才標準。大學期間的專業學習是學生走上工作崗位,實現人生價值的重要基礎,大學生在校期間必須注重加強專業知識的系統學習,苦練內功,提升素質,培養能力,掌握技巧,為順利就業打基礎、創條件、做準備。
2,加強實踐鍛煉。從進入大學起就要有意識的進行就業規劃,通過各種途徑尋
求實踐機會,為將來的就業競爭增加砝碼。要在加強專業學習的基礎上,重視校內和校外的社會活動,這些活動特別是社會兼職可以引導大學生走向社會,加強實踐學習,熟悉工作流程,豐富社會經驗,拓寬人際關系,是大學生進行能力鍛煉、施展個人才華的重要舞臺。
3,調整就業心態。對于大學生自身來說,首先要有一個健康的心理直面壓力和
挑戰。“物競天擇,適者生存”,是亙古不變的真理,特別是我國現階段,社會的轉型和轉變都不可能一蹴而就,在不能改變社會的情況下,要逐步調整自己的心態,適應社會的要求。改變過去那種“一步到位”的就業心理,放棄“寧為玉碎,不為瓦全”的舊知識分子偏激心理,不把考研、考公務員當成“救命稻草”(畢竟能如愿的只是極少數),樹立“先就業,再擇業”的健康觀念,先爭取工作崗位,為社會和家庭“減負”,再在工作中磨練自己,尋找機會進行突破。
4,還應在大學時全面關注社會動態,早早做好職業規劃,并不斷朝著這個方向
奮斗。同時在不影響學業的情況下,適當的做些兼職工作,增加對社會的認識和經驗的積累。充分利用大學的資源,全面掌握知識,以便在各行各業都
能夠快速接手工作。同時大學生們也應避重就輕,不要總涌往發達城市,西部地區更有利于發揮大學生的抱負和才能,而且薪酬待遇普遍高于東部,為西部發展做出貢獻。
參考文獻:
1、《中國大學就業》雜志中《首屆大學生就業首選企業調查報告》
2、北京大學公共政策研究所的《20xx年大學生求職與就業狀況》
3、《中國的就業狀況和政策》白皮書
毛概社會調查報告篇八
改革開放后的經濟發展已成為全社會關注的熱點。改革開放之后,各地經濟高速發展,使人們的消費水平大幅度提高,讓人們的物質生活變得豐富起來。然而高速發展的經濟也帶來了一系列的問題:貧富差距愈來愈大、住宅價格飛漲、物價不斷上漲等等。這些問題若不加以解決,經濟發展的優勢就會越來越小。這次調研我們調查了大連地區人們對于改革開放后大連地區經濟發展的看法。
我們的問卷主要涉及了以下幾個方面:
1.人們對經濟高速發展的看法
2.人們對近年來大連地區環境變化的看法
3.大連地區人們的幸福感指數
4.在校大學生對當前物價的看法
一、中國改革開放以來的成績
30年,對于歷史長河就那么短短的一瞬間,然而,對于我們這 樣一個從貧窮落后一步步走向發達富裕文明和諧的國家來說,卻是一個豐富而值得銘記的過程。
以1978年黨的十一屆三中全會為標志,我國進入了改革開放的歷史新時期。30多年來,中國共產黨團結、帶領全國各族人民,堅定不移地推進體制改革,毫不動搖地促進對外開放,取得了社會主義
現代化建設舉世矚目的輝煌成就,實現了人民生活由溫飽不足向總體小康的歷史性跨越,贏得了我國在國際經濟社會影響力和地位的空前提高,中國經濟社會的面貌從此發生了歷史性的變化。
對于改革開放的三十年,主要總結出以下幾點成就:
(1)建立全面物質生產體系
(3)全面融入世界經濟體系
(4)經濟增長變得更加穩健
(5)經濟發展水平不斷提高
經濟實力快速成長:改革開放以來,我國工業化、城市化快速推進,產業結構變動活躍,經濟持續高速增長。30年來,中國的國內生產總值保持持續的快速增長,gdp從1978年的3645億元增長至20xx年的246619億元。這期間,有16年超過10%,只有3年低于7%。30多年中,國內生產總值增長近14倍。如果按相同速度發展,gdp年均增長9.82%,平均7年多翻一番,約15年翻兩番。截至20xx年,中國經濟總量已位居世界第4位,外貿總額位居世界第3位,外匯儲備位居世界第1位。我國已提前完成現代化“三步走”戰略部署的前兩步,正在為全面建設小康社會、為初步實現現代化而努力奮斗。
二、現狀及存在的問題
1.促進經濟增長的三駕馬車投資,出口,消費接口不平衡
2.地區之間發展的不平衡,如沿海與內地
我國在方方面面都發生翻天覆地變化的同時,發展不平衡的問題更加凸顯,引起了人們的擔憂。
比如,城鄉發展差距較大。改革開放后城鄉收入差距曾一度有所縮小,1983年城鄉居民人均收入比為1.82∶1,但后來又逐步拉大,20xx年擴大到3.33∶1。從絕對差距來看,1978年農民人均純收入與城鎮居民人均可支配收入相差209.8元,1992年差距突破千元大關,達到1242.6元,20xx年達到12023元。
比如,區域發展差距明顯。30多年來,各地居民收入都有了大幅度增長,但不同地區間收入差距在拉大。20xx年我國東部地區年人均收入為38587元,西部地區為18090元,差距達2萬余元。從省際差別來看,最高的上海市年人均收入為76976元,最低的貴州省為9187元,兩地相差67789元。目前全國4007萬貧困人口中,中西部地區所占比重高達94.1%。 我國國情的基本特征之一是各地區條件差異顯著,發展極不平衡;如果放在國際背景中比較,中國地區發展差距最突出的特點是“一個中國,四個世界”。所謂一個中國,四個世界,是指中國發展不平衡在各個地區都有反應。第一世界是指經進入世界高收入組的地區,包括上海、北京、深圳,大約占全國總人口的數量2.2%;第二世界是指相當于世界上中等收入組的地區,象天津、廣東、浙江、江蘇等沿海地區,大約才占全國總人口數的22%,第三世界是指相當于世界下中等收入水平的地區,大約占全國總人口數的20%。第四世界是相當于世界的低收入的水平的地區,主要分布在中西部的貧困地區,約占全國總人口的數量的一半。
按照社會經濟和區域經濟持續協調發展的要求,調節區域間的收入差異,縮不同區域之間的經濟差距,這是我國新區域政策的基本思路與措施,更是我國協調區域經濟發展,改善沿海與內地發展失衡的有效途徑。
從10年前開始,針對我國區域發展不平衡問題,黨和國家就已經作出了實施西部大開發戰略的重大決策。后來又根據國家整體發展的需要,先后實施了東北地區等老工業基地振興、促進中部地區崛起戰略,形成了比較完善的區域發展總體戰略。近年來,又出臺了一系列區域規劃和政策文件。在這些區域發展戰
毛概社會調查報告篇九
社會主義新農村建設是我國的一項重要國策,它的出發點和落腳點是統籌城鄉經濟與社會發展,推進農村全面小康。構建社會主義和諧社會、實現新農村建設關鍵在農村和諧,難點在農民增收。我鎮在上級政府及相關部門的支持下,新農村建設雖有了長足的發展,但制約農村經濟發展的瓶頸以及影響農村穩定和持續繁榮的因素依然很多,社會主義新農村建設還有許多新的問題和情況亟待解決,新農村建設任重而道遠。
1、實現產業升級,提高農產品的附加值,增加農民收入。農產品價格長期在低位徘徊,極大地傷害了農民的種糧積極性、養豬積極性。
2、希望著力推進農村專業經濟組織建設,利用各種優勢取得種子、化肥采購以及農產品銷售上的優惠,增強農業抗御市場風險能力。
3、希望各級政府在建設新農村的同時要堅持兩手抓。在落實財力投入的同時,希望村級黨組織加強對農民的思想政治工作和基層黨的建設,培養農民的創新精神,通過創業改善自己生活,幫助困難群眾致富,共同建設文明富裕和諧的社會主義新農村。
4、希望以提高農民素質為依托,培育新農民。“三農”問題的核心是提高農民素質。應依托產業發展對農民進行農業實用技術培訓,面向市場為農民提供職業技能培訓,使適齡農民成為具有較高科學文化素質和較強就業能力的新型農民。
5、希望以建設社會主義新農村為先導,塑造新風貌。我鎮在近期結合“聯村聯戶、為民富民”行動開展的環境衛生集中整治行動中,農村村容村貌已有較大改觀,但村民的文明素質還有待提高,村民亂扔亂吐現象還大量存在。希望在加強對農民的思想教育,改變農村的各種生活陋習,倡導健康、文明、科學的生活方式,創造一個農民群眾安居樂業、物質文化生活豐富多彩、人與人和諧相處的良好環境。
6、希望加強農村社會治安綜合治理工作。抓農村社會治安要以安排農村剩余勞動力為突破口,俗話說:“游手好閑”,人們都有事干了,小偷小摸和聚眾賭博現象自然會銷聲匿跡;另外要對外來走村串巷的流動人口加以監管,避免不法行為發生;對村民要適時進行法制教育,嚴禁邪教等違法亂紀行為在農村中蔓延。
7、希望注重農村教育。孩子是社會發展的希望,再窮不能窮教育。從長遠考慮應加大對教育的投入力度,壯大師資力度,提高教學質量;積極推進農村教育改革,提高教育規模和現代化水平,節約資源,同時采取多種方式對農村青壯年勞動力進行職業培訓。
8、希望整頓農村藥品市場,進一步加大新型合作醫療的減免力度,改善農村醫療衛生條件。提高醫務工作人員的醫療和職業道德水平,加大對藥品的監督管理,嚴禁假冒偽劣和過期藥品在農村市場橫行。控制藥品價格,讓農民能夠看得起病,放心看病。
面對當前農村社會經濟發展的新形勢、新特點和新要求,針對我鎮的實際,現對建設社會主義新農村工作提出幾點建議:
統籌各方力量,大力推動社會公眾資源向農村傾斜、公共設施向農村延伸、公共服務向農村覆蓋、城市文明向農村輻射。不斷加大對農村教育、衛生、交通、電力、通訊、農田水利等基礎設施和生態環境建設的投入力度,不斷改善農民的生產生活條件,提高城鄉基礎設施的共享度,解決農村生產生活基礎設施嚴重滯后的瓶頸制約。
實踐證明,農業產業化是促進農民增收的根本途徑。因此在積極抓好糧食生產,確保糧食安全的同時,繼續推進農業和農村經濟結構的戰略性調整,大力發展特色農業、綠色農業和生態農業,加快推進農業產業化經營。此外,要積極組織實施好“陽光工程”,加強對外出務工農民的實用技術培訓,提高農民就業能力和就業率。同時積極推進戶籍制度改革,加快城鎮住房、就業、醫療、教育和社會保障制度改革,為進城農民提供公平的就業和生活環境。
鄉風文明建設,通過定標準、樹典型,加強監督,獎懲分明等方法,建立健全鄉風文明的評比獎勵機制;文化活動要充分調動農民群眾參與的積極性、主動性和創造性;加強文化基礎設施建設,利用廣播、電視、報紙、宣傳隊、文藝演出隊、科技宣傳隊等各種形式送文藝下村,加強先進文化在農村的傳播速度和覆蓋范圍,讓中國特色社會主義先進文化占領農村陣地;要繼承并發揚農村自身所擁有的文明傳統,提倡尊老愛幼、妯娌和睦、鄰里團結、不打架不罵人、愛護公物、遵紀守法、遵守社會公德等良好鄉風民俗。
加快推進農村義務教育體制改革,免收義務教育的雜費,調整中小學布局,增加教育投入,減輕農民負擔的同時增加農民受教育的機會建立城鄉教師的合理交流制度,加強師資隊伍建設,提高教師素質。建立起政府出大頭的農村基本醫療體系,鞏固完善新型農村合作醫療制度,建立便民的征繳制度、就醫制度和結算制度,探索建立參保農民小病受惠制度,讓農民真正看得起病。以政府公共財政為主導,建立多渠道社會保障資金投入機制,建立新型的農村基本養老保險制度、農村合作醫療制度和農村最低生活保障制度,讓農民老有所養、病有所醫、貧有所濟。建立健全新型社會救助體系,逐步構建起以最低生活保障制度為基礎,以就業幫助、醫療救助、教育救助等為補充的多元化新型社會救助體系,做到農村低保水平與農民人均純收入同步增長,使城鄉居民同享改革發展的成果
總之,通過各級部門與廣大農民群眾的不懈努力,最終實現“環境優美、村舍整潔、經濟繁榮、民主法治、誠信友愛、安定有序、保障可靠、社會和諧”社會主義新農村。
毛概社會調查報告篇十
前言:
調查報告是反映對某個問題、某個事件或某方面情況調查研究所獲得的成果的文章。調查報告是宣傳唯物論和辯證法、堅持實事求是思想路線的有力武器,歷來被無產階級革命家所重視。本文檔根據調查報告內容要求展開說明,具有實踐指導意義,便于學習和使用,本文檔下載后內容可按需編輯修改及打印。
調查目的:
了解目前武漢市居民的幸福感調查時間: 20xx年暑期調查地點:武漢市居民區調查內容:居民的幸福感調查方式:問卷
調查對象:
武漢市居民前言:
幸福是人們對生活滿意程度的一種主觀感受。影響這種感受的主觀因素有很多種,例如:收入,職業,健康狀況,居住環境,政治環境,醫療環境,家庭環境,文明程度等等。
一切人類努力的偉大目標在于獲得幸福。因而,幸福、幸福生活是人類生活方式的永恒目標和持久追求。因此,進行幸福感的調查是符合人類生存目標的一項非常有意義的社會實
本人利用暑假時間,對武漢市的居民進行了幸福感調查。作為暑期社會實踐。本次調查發放問卷及采訪人數共200人。
本次調查采用的問卷如下(選項后的數據為該選項的選擇情況):
尊敬的女士/先生:
您好!感謝您在百忙之中抽出時間來接受這次問卷調查。
我是xxx大學的一名在校大學生。需要對我市居民幸福感進行一項調查,希望您能夠抽出一點點時間,協助我完成這份問卷。感謝您的參與、合作!
1、您和你的家人目前的住房條件怎么樣?
a、我家住房條件非常好2 %
b、我家住房條件比較好14 %
c、我家住房條件一般63 %
d、我家住房條件比較差13 %
e、我家住房條件非常差5 %
2、您和家人的關系怎么樣?
a、非常融洽33 %
b、比較融洽51 %
c、一般,有些小矛盾14 %
d、關系比較緊張1 %
e、關系非常緊張0 %
3、您和鄰居之間的關系怎樣?
a、經常來往35 %
b、偶爾來往38 %
c、很少來往,只是見面打打招呼23 %
d、互不往來,和鄰居都不熟悉2 %
4、您和同事之間的關系怎樣?
a、非常融洽16 %
b、比較融洽69 %
c、一般,有些小矛盾13 %
d關系比較緊張1 %
e、關系非常緊張0 %
5、您對自己目前的收入滿意嗎?
a、非常滿意1 %
b、比較滿意22 %
c、說不清19 %
d、比較不滿意37 %
e、非常不滿意19 %
6、總體來講,您對生活的態度怎樣?
a、非常樂觀5 %
b、比較樂觀56 %
c、沒感覺23 %
d、比較悲觀13 %
e、非常悲觀1 %
7、您覺得工作/生活上的壓力大嗎?
a、非常大14 %
b、比較大47 %
c、比較適中33 %
d、比較小3 %
e、沒有壓力1 %
毛概社會調查報告篇十一
建設社會主義新農村是黨和國家全面建設小康和現代化、推進工業化、城鎮化進程的重大戰略部署,是我國貫徹落實科學發展觀的重大措施,是實施可持續發展的必經之路,是時代的呼喚,是廣大農民的迫切愿望和心聲。以往貧窮落后的山區,經過幾年的新農村建設,如今以是另一番景象。這次,借相關課程要求的機會,我組人員利用雙休日對周至縣聶村以及楊凌區茂陵、上灣、下灣村就目前新農村建設做了一個問卷調查。
此次調查的內容包括:村民對新農村建設的了解程度,對目前生活狀況的滿意程度,收入的主要來源及提高收入的主要困難,村風建設,農村基礎設施建設,農村民主建設,以及新農村建設中存在的問題等。在調查的過程中提高自己的認識以及自我實踐能力,同時也漂亮的完成課業任務,并且也希望能對當前社會主義新農村建設中的有關方面起到一點參考和借鑒作用。
隨機抽取的調查樣本,其基本情況比例分配符合正態分布原理,抽樣方法科學。
1. 被調查人信息
從性別看,被調查者中,男性所占比重為61%,女性為39%。 從年齡分布看,被調查者中,年齡在25歲以下的占20%,26-50歲的占40%,51-60歲的占24%,60歲以上的占16%。從學歷狀況看,被調查者中,文化程度是小學及以下的占29%,初中文化程度的占57%,中專及高中文化程度的占12%,大專文化程度及以上的占12%。
2.村民對新農村建設的了解程度
調查結果顯示,被調查村民中有3%對新農村建設很了解;有19%比較了解;53%不太了解,只是聽說過;還有25%的不了解新農村建設這一說法。
3.村民收入主要來源
調查結果顯示,被調查中52%的村民的主要經濟來源是農業所得;22%為外出打工;16%為其他行業收入
4 .新農村建設突出解決的首要問題
調查結果顯示,被調查中16%的認為是環境衛生;39%的認為是醫療保健;29%的認為是文化教育,還有6%的認為都很重要。
5 .制約農村經濟發展的原因
調查結果顯示,有3%的認為是思想觀念;有3%認為是缺少資金;有10%的認為是技術問題;還有74%的認為原因很多,包括自然環境、基礎設施等。
6. 政府在民生方面的投入
調查結果顯示,有22%的認為很好;68%的認為一般;還有10%的認為不好。
7. 新農村建設的主要力量
在新農村建設中,有6%的認為應該發展農村集體經濟;48%的認為是要依靠農民自身努力;靠農民和政府集體努力、國家政策正確引導的各占6%;還有34%的認為應該是以上多點之和。
8. 農民對教育的看法
對子女的上學態度都非常支持,能考上大學最好。他們認為,農村要擺脫貧窮,就必須要有文化的人來幫助農民脫貧致富。
9.村里基礎建設
基礎設施建設方面,公路、電、電話等基礎設施建設較好。村鄉之間一般都連通了水泥公路,但村與村之間很多地方尚沒有連通水泥公路。農村個人交通工具主要為自行車與摩托車,其中摩托車越來越普及。鄉縣之間全部有公交系統,但鄉與鄉之間尚無公交系統直接相連。
10. 村民對城市化的理解
村民認為城鄉一體化就是農村城市化。有些人認為城鄉一體化就是取消農村和農民,將農村變為城市,可以看出村民的心態是積極的,都想生活得更加美好,把自己的家鄉建設的跟美好。
11. 農民對征地看法
農民對政府強征地看法頗大,調查中發現農民存在兩憂。一憂失地后喪失生活來源。隨著農村經濟的發展,征地現象比較普遍,受傳統觀念和生活習慣的影響,大多數農民的“戀土”情結較濃,不愿離開賴以生存的土地。雖然部分年青人在改革開放的不斷深入過程中,開始離開土地外出務工,逐漸融入大都市的生活中,但是他們更相信祖輩傳統的“金窩銀窩不如自己的狗窩”,倘如徹底改變他們的生產、生活方式,他們仍覺得故土難離,特別是對于沒有一技之長的“4050”人員,更擔憂失去土地而喪失了生活的依靠。二憂拆遷而導致生活質量下降。部分農民雖然對改善居住條件和生活質量十分向往,但是由于自身素質較低,收入不穩,對搬遷建設新居缺乏足夠的信心。一方面,他們盼望自己現在的居住條件能夠盡快得到改善。另一方面,他們又擔心把僅有的一點積蓄都投入到建房上去之后,往后的生產和生活無所依靠,因此,他們對搬遷到農民新村既贊同又擔憂。同時,部分農民擔心進入農民新村集中居住后,家庭費用支出增多,特別是水、電、氣等費用的支出而導致生活質量下降。
1. 新農村建設宣傳力度不夠。雖然中央、省級媒體對新農村建設宣傳力度較大,部分黨員群眾還沒有真正認識到位。同時,由于對不同類型的村隊、不同的經濟實力和地理位置缺乏相應的建設標準,目標不明確,具體操作中難以掌握,在一定程度上影響了各村新農村建設的進程和積極性。
2. 村民對于征用土地沒有很好的認識,他們擔憂失地后喪失生活來源。這使得農民對政府工作的開展不夠理解和支持,從而給政府工作帶來一定的困難。
3. 農村的文化建設有待加強。在新農村建設過程中,豐富農民的文化生活很重要。許多農民反映文化水平低是限制收入增加的主要原因之一,平時的文娛活動也很少,除看電視、打撲克、打麻將外,基本沒有什么活動。
4. 環境污染問題。環境問題是存在的一個嚴重問題。隨著農村經濟的發展,農村企業不斷涌現,污水的處理不當造成嚴重的水污染。另外,還有蓋房產生的建筑垃圾,建筑商為了降低成本,直接就把垃圾就地掩埋或者倒掉,以至于土地的有效利用率下降。
5. 為初中,女性則為小學。義務教育流失率高,達標率低。原因在于:農民家庭收入主要來源依靠打工,許多初中未畢業的農村學生紛紛外出沿海打工。以科學技術與思想文化教育為主題的新農民培育缺乏,大部分外出農民工未經過專門培訓,留在農村的農民更缺乏社會教育。
6. 產業化建設深度不夠,農業產業效益不明顯。一是產業發展不平衡。
從調查的情況來看,都沒有形成任何有一定規模的支柱產業;產業結構也很單一。都是小農個體,沒有農村合作社之類的合營經濟。這樣勢必會造成農產品的價格不一,直接影響農民收入;二是產業鏈條不完整。農業產業化經營格局尚未真正形成,缺乏穩定的農產品精深加工企業,生產資料供應、食品儲藏、保鮮、運輸、分割、精深加工、批發零售等諸環節鏈條不夠完整,造成初級產品所占的市場份額比例越來越重。如周至縣聶村獼猴桃產業已初具規模,但是目前還沒有一家對獼猴桃進行深加工的企業,產品全部都是直銷;三是產業品牌不夠響。傳統產品多,優質產品少,品牌不多、不響,走出去的品牌更少,直接影響農民增收,嚴重制約了產業經濟的發展。四是農民的組織化程度不高,沒有專業的技術指導和領導人才,這方面需要政府的支持以及農民自身文化水平的提高,和思想觀念轉變。
7. 各自所關心的利益也不近相同,并且對新農村的建設具有一些差異,從村民們家庭生活情況看出,大多數家庭條件都不錯,有些都已經達到小康水平,但一些偏僻的地方出行還不太方便,生活環境不是那么理想,一些村民的思想有些落后,這些東西是不能完全避免,改革開放帶來的迅速發展必然會帶來地域發展的差異與不平衡。
1.要大力宣傳新農村建設新形勢。
要利用村喇叭、明白紙、標語橫幅、宣傳車等將新農村建設的意義、標準、要求進行全方位宣傳,在全社會營造新農村建設的良好氛圍,充分調動起群眾參與新農村建設的積極性和主動性。要圍繞中央“20字”方針,扎實推進社會主義新農村建設。
2. 農民是建設社會主義新農村的主力軍,培養有文化、懂技術、會經營的新型農民,是將農村巨大的人口壓力轉化為人力資源優勢的根本途徑。
在下一階段的工作中,我們必須加大宣傳力度,讓廣大群眾了解國家政策,增強對建設社會主義新農村的重要性、長期性和艱巨性認識,讓他們在新農村的建設過程中充分發揮主體作用;要采取舉辦培訓班、走出去學、請進來教和農業科技下鄉等形式,提高農民素質,增強他們的法律意識,讓他們掌握致富實用技術,用現代農業科技、法律知識武裝農民;要加強農村的思想道德建設,積極開展“文明家庭”、“和諧村組”創建活動,堅持倡導健康文明的生活方式,讓群眾自覺抵制封建迷信活動,樹立社會主義新風尚。
3. 提高環保意識
減少環境污染。大力宣傳和提高村民的環保意識,特別是企業。有污染的企業要加大力度做好污水處理工作,減少對環境造成污染。
4.經濟建設方面
要使農業向著市場化、產業化、規模化、公司化、多樣化、科技化、生態化、綠色化、服務化、自主合作化的方向邁進。大力發展節水節能高效農業、生態農業、綠色農業、有機農業、觀光農業,深入推進農業產業化經營與農業技術創新。
5.社會建設方面
要使農村社會向著安全保障化、社會和諧化、全面小康化的方向邁進。進一步完善合作醫療制度,積極推進老齡、孤兒、貧困與意外方面的保障制度建設,建設有中國特色的社會主義和諧農村社會。對農民工要普遍推行綜合保險,包括勞動保險、意外保險、醫療保險等,有條件的城市,要有序地不斷地使長期在該城市服務的農民工轉為城市市民。使農村文化向著多元化、多樣化、多彩化、現代化,農村道德向著規范化、合法化、合情合理化的方向邁進。
6.文化教育與道德建設方面
要使農村文化向著多元化、多樣化、多彩化、現代化,農村道德向著規范化、合法化、合情合理化的方向邁進。一方面要進一步加強文化教育娛樂健康等方面的基礎設施建設,另一方面要確保義務教育的完成與達標,大力發展多種形式與內容的社會教育。在核心價值觀與道德建設方面,要以科學發展觀、和諧社會觀、八榮八恥觀、生態文明觀引領新農民培育,大力弘揚優秀傳統道德文化,積極推進傳統道德的科學化、規范化、合法化與現代化。從觀念變遷看,新農村建設要充分發揮農民在新農村建設中的自主性與自覺性,而要做到這一點,就必須培育有文化、懂技術、會經營、面向市場、具有企業家精神的新農民。因此,新農村建設應該成為對農民的一場思想、行為與文明的現代化啟蒙運動。政府及有關開發機構不僅要傳授農民各種實用的知識與技能,特別是具有地方特色的資源知識及其技術,以提高農民的技術與管理水平,尤其要著力培育農民的市場與創業意識、生態與社會意識,使新農村建設普遍成為現代文明對農村的洗禮,真正使農村迸發出持續發展的內在活力。
7.生態文明建設方面
要使整個農村生態系統得到恢復與改良,切實建設農村生態文明;在農業生態經濟方面,要大力發展循環經濟、綠色經濟、有機農業、觀光農業。科學使用農藥與化肥,加強食品生產的檢查與監督;在生態農村發展方面,要積極推進生態村落與綠色家園建設,全面推進農村保潔制度建設。
8.堅持以人為本
就是要落實在人的全面發展和社會全面進步上。建設社會主義新農村,以生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主為目標,這體現了物質文明、政治文明、精神文明相互促進,經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設四位一體的和諧社會的要求,體現了人的全面發展與社會全面進步的歷史大趨勢。
大學生參與實踐活動,是當年五四青年開創的 "走向社會 ,深入民眾"光榮傳統的延續,是教育同生產實踐相結合在新時期的具體表現,是青年學生將自身價值與祖國命運緊密相連的重要環節。我們想要盡快的成為現代化建設的有用人才,適應社會的需要,就要在學習期間,積極參加社會實踐活動,認知社會,認清自我,調整和完善自我,在困難和挫折中鍛煉自我,為適應以后的工作準備.這是我們參加實踐活動的主要目的。抓住有利時機參與各種形式的實踐活動,對于引導我們把學習書本知識與投身于社會實踐統一起來,提高解決實際問題的能力,具有十分重要的意義。
1. 大學生社會實踐,有利于了解國情
單從書本上是很難得到的.因此我們必須走向社會,深入農村,了解農民的現狀,才能真正在實踐中深化對鄧小平理論的理解。
2. 大學生社會實踐,有利于了解民情
走出象牙塔,融入農民大眾,才會真切感受到耕耘的艱辛,收獲的喜悅,才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土;大學生社會實踐,有利于自身成長。社會實踐是知識創新的源泉,是檢驗真理的標準。在學習中實踐,在實踐中學習,才能真正成為對社會有用的人才。社會實踐促進了大學生的全面發展;在實踐中 ,大學生們的人生觀、價值觀得到進一步完善。
其實,在調查中我們發現,農村真的很需要高素質的人才去建設,需要科技的支撐,更需要更多的有志青年學生到這里來實踐。農村,并不僅僅代表著貧窮和落后,更代表著潛力和市場。農村是磨練和鍛造人才的地方,越是艱苦的地方越能更好的激發人的潛力。
農村在召喚著我們當代大學生,農村也同樣期待我們為它的發展做貢獻,加入到農村的建設中來吧!新農村建設就像一顆花,需要不斷的滋養,只要付出, 就會看到越來越多的燦爛之花的開放。
在新農村建設的道路上,你我都在努力,我們一起加油!
這次調查,首先要感謝趙老師對我們的悉心指導,給了我們這次鍛煉的機會,并利用周末休息時間親自帶領同學們去做調查。其次要感謝村民們對我們調查的支持與配合,雖然在調查過程中遇到了一些困難,但在我們自己的努力下成功的解決了,使得我們這次調查圓滿成功,學到很多課本上學不到的,使我們受益匪淺。
毛概社會調查報告篇十二
(一) 調查對象
20xx年1月17日、18日,本人在自己所在村莊進行實踐調查,隨機對村中十戶有農地的戶主進行入戶問卷調查,給村名們講解問卷上的問題,并且和他們談論一些關于對農地改革方法的看法和建議。
(二)調查方法
本次調查均以書面問卷為載體,口頭交談為輔助,通過一對一訪談方式開展,十戶均為入戶問卷調查。在調查過程中給戶主詳細講解問卷上面的問題,讓戶主更加了解卷面上的內容,并積極的倡導村民們提出自己的看法和建議,更有明確性地做出選擇和回答。填完之后還跟戶主閑談些家常,了解戶主家庭的收入情況和更多關于農地利用這方面的信息。
(三)調查內容
戶主家中農地利用狀況及遷移意愿情況,了解到戶主們的家庭人員信息、受教育情況、家庭經濟情況和家庭收入來源,談論繼續從事農業生產還是外出從業,以及其中的主要因素。本次問卷調查共發出問卷十份,回收十份,回收率100%。
(一)農地利用率低現象(問題)的現狀
1、農戶樣本特征
(1)農戶樣本的戶主都是農村戶口,均有各自的一些耕地和林地,耕地主要種植水稻和一些蔬菜,林地主要種植蘆柑。他們的受教育程度均在高中或高中以下,大部分都在只讀完小學就沒繼續學業了,受教育水平偏低。且十戶戶主均住在農村家里,家中各有子
女,80%的戶主家中的子女中有的在學校受教育,另外20%的的戶主的子女已完成學業,且都是出去打工或外出工作,均沒有從事家中農作,只是放假時偶爾幫忙一下。而且從交談過程中了解到,他們的子女大部分都寧愿打工也不從事農業活動,原因是農業活動過于辛苦且效益低。
(2)農戶樣本的耕地普遍離家比較近(1公里以內)而林地相對比較遠(2公里以上)。農戶樣本中,有60%都是以非農業為主兼業,戶主家中成員在家縫紉衣服或在縣城以內打工,每月僅花幾天時間地在農業粗糙耕作上,農作物效益低,農業對于他們只是為了不用買米和增加一點額外收入,打工的收入才是主要的收入來源所以離家比較遠的耕地或林地有的被拋荒有的被別人承包;30%以農業為主兼業,大部分時間花在農業上精心耕作,偶爾外出幾天打臨時工,例如摘茶葉,載茶葉,做茶葉,摘蘆柑,包裝蘆柑,在家做手工藝品等,農業收入是他們的主要收入來源;10%以農業為主沒有兼業,這類戶主基本上是家里從事的耕地和林地比較多,也有承包一些別人的耕地和林地,精心耕作,農作物效益相對較高,收入來源靠農業。
2、農戶遷移的意愿
在本次調查中,關系到農民是否遷移到城鎮,農民是否退讓出土地等的主要因素有子女是否有穩定收入、政府的補償是否合理、所遷移的城鎮位置環境是否良好、農民在城鎮沒有了土地政府是否給予一定照顧或者提供合理的就業崗位等。本次調差的農戶樣本中90%都愿意遷移到城鎮生活,但前提是生活基礎必須得到保障。對于退出土地這個方式,樣本中80%的戶主認為只要政府給予的補償標準高于經營那些土地所得平均收入加上國家對農民的補貼,并且農民遷移到城鎮后前幾年期間政府能給予一定的照顧;20%的戶主想就在農村,自己種點菜或者留著建筑房子。還有10%戶主認為已經年老,農村環境比較好,也比較安靜,適合晚年生活。
(二)存在問題的原因分析
1、農地拋荒的原因
(1)從事農業耕作效益低,遠不如出去打工所得收入。現在一畝耕地如果種植水稻一年的凈收入也才幾百塊錢,遇上豐收的年份也就上千塊。跟打工的收入比起來還是少。
(2)從事農業耕作辛苦,風吹雨淋太陽曬,加上現在年輕人的價值觀和上輩不一樣,導致現在很多年輕人寧愿外出打工也不愿意從事家中耕作。
(3)農業耕作事務繁多,家庭人員在打工或者讀書,家里忍受不足,沒時間打理耕地。
(4)農業耕作受天氣影響較大,而且近幾年氣候變化比較反常,農作物受災影響也比較大,農作物價格也受市場波動存在很大的不確定風險,未來收入效益具有很大的不確定性。
2、農戶遷移意愿的原因分析
(1)在農村,靠耕作農業效益低下,而在城鎮,若找到一份合適的工作,年收入比農作物收入高很多。
(2)現在很多農村的戶主子女大部分在城鎮打工或者工作,遷移到城鎮,可以經常和子女們在一起。
(3)在城鎮子女們能享受到更好的教育資源,拓寬知識面和見識,學到的更多。
(4)城鎮的基礎設施比較完善,生活娛樂方式比農村的多,生活更多姿多彩。
3、農戶不愿意退出農地的原因分析
(1)傳統觀念沒改變過來,覺得有土地就有保障,內心就會覺得很踏實。
(2)有的戶主年紀比較大,覺得城鎮生活不適合自己,相對來說比較喜歡呆在農村生活,留下土地可以種點菜和一些農作物打發生活。
(3)有的戶主想留下土地在老家建房子,以后就回老家養老。
(一)在弄面遷移城鎮過程中政府必須給農民提供一定的優惠政策和幫助
1、首先必須先解決農民遷移到城鎮的城鎮戶口問答題,保證遷移到城鎮的農民的低位跟城里人一樣。
2、農民遷移的城鎮必須要有住的地方,在農民購買城鎮房子的過程中,政府需給以一定的補助和優惠政策。
3、農民遷移到城鎮之后就沒有了土地可以耕作,政府能給農民提供合適的工作崗位,以保證農民在城鎮的正常生活。
4、政府也需解決農民子女在城鎮上學的問題,保證孩子們受到良好的的教育環境,享受到先進的教育設備。
(二)農民退出土地政府應給予的合理補償
1、用土地來置換城里的房子,以解決農民遷移到城鎮的住房問題。
2、用土地來置換農民在城鎮里的養老金和醫保費用。
3、農民剛遷移到城鎮之后的前幾年,政府應多加照顧,讓農民早日適應城鎮生活,融入到城鎮之中。
(三)出臺一種承包機制
1、個人承包方法,獨自報下大面積耕地,統一大力,引進先進農業機械和科學的耕作方式來提高農作物的產量,提高勞動力效率,降低經營耕作成本,解決小戶分散型個人耕作方式,打打提高了農業耕作的效益。
2、個人承包大面積林地種植果樹,運用科學的管理方法正確地經營果園,由于大面積作業可以避免以前人力的多次分散勞作而導致的勞動力效率低下的不科學打理方式。采用承包的機制可以大大提高管理效率,可以請專家來指導,運用先進的方法打理果園,提高水果的產量,增加果園帶來的效益。
3、采用多元化道路,把雞鴨放養在果園中,又減少了給果園施化肥的成本,也可以建立池塘,采用資源重復利用的方式進行可持續化生產,走可持續化的道路。
4、當農民出讓土地使用權是就不用進行土地耕作還可以拿到一些土地承包的租金,農民還可以用更多的時間出去打工,增加收入。
經過此次的實踐問卷調查,讓我對自己更有信心。記得剛開始著手調查的時候心里很緊張,雖然是和村里的人們經常打交道,但落實到具體的調查過程中的時候是一種特別的感覺,像是一種對自己的新的挑戰。
現在的農村中所存在的土地利用率低的原因來自于多個方面,靠目前的農業收入已經無法滿足農民的正常生活開銷,而且小戶分散型的耕作這種效率極低的耕作方式已經跟不上社會的步伐了,現代化的科學耕作方法應該普及到農村當中,集中管理經營,減少勞動力的投入,提高耕作效率,增加農作物產量,增加農村土地的效益。
通過此次的調查讓我跟農民有了更進一步的接觸,雖然自己也是出生在農民家庭,但是平時都在讀書也沒跟父母談論這些方面的問題,覺得這次的調查讓我見識到了很多以前沒涉及的問題和觀念。對于絕大部分農民來說,政府能給予一定的生活保障,遷移有何方。
在推進城市化的進程中,政府的最終目的是吸引農民自愿遷移進城,這就要充分考慮到農民的利益,站在農民的角度上思考他們所面臨的問題,從農民的最根本利益出發,通過一些優惠政策來幫助農民。
調查結果表明,只要政府給予一定的支持,還是有很多農民愿意遷移城鎮的。對于不愿意遷移的少數農民,鄉土情結和小農心里的農民,政府也應該尊重他們的意愿。可以把他們集中安頓在農村的同一個地點,這樣也有利于他們的基本生活。
經過這次的實踐調查,我了解到了很多農民的心聲,也了解到現在農村還存在很多問題,在推進城市化推進的過程中,還需不懈努力。對于這次的調查收獲比較滿意,不僅在能力上得到鍛煉,也在知識和認知面上拓寬了自己。不過在調查過程中還有存在一些不足,就是在調查之前準備不充分,導致在調查過程中有點混亂,并且在調查結束后沒有及時進行分析。經歷過了這次調查,我會吸取教訓,三思而后行,對于問題和遇到的困難進行多角度分析解決,我相信以后再類似事件中我一定更可以做得更好!
毛概社會調查報告篇十三
前言:
人生,對于大學生來說,是最動人心弦、最引人深思的話題。每一個時代的大學生,從來都沒有停止過對于人生的思考。人生道路、人生目標的選擇,都是以一定的人生思考為前提,以一定的社會時代發展為背景。不同的社會發展階段,不同的文化背景,不同的思想體系,對人生的思考有著不同的起點,不同的軌跡,不同的深度。有什么樣的人生思考,就會有與之相應的人生理想、人生追求、人生道路和人生內容。我們所處的時代,是一個充滿挑戰和機遇的時代,是社會主義在曲折中不斷前進的時代,是中華民族走向偉大復興的時代。在這個大背景下,投身于建設有中國特色社會主義的偉大事業,為了國富民強、社會進步做出貢獻,已成為當代大學生人生追求的主旋律。
本次調查活動采用抽樣問卷調查的方法,主要采用問卷調查的方法。
調查對象
本次問卷調查采用了隨機抽樣的方法,隨機選擇了山東建筑大學校內的學生。此次調查問卷共發放120份,回收116份,無效問卷10份,有效問卷106份
調查問卷
本次所用的調查問卷采用以固定答題為主,有關大學生共同追求并與之相關的內容包括:一部分是圍繞專業是怎么確定的,大學的主要目標,現在的在校狀況,旨在了解被調查者的大學生的學習生活現狀;另一部分是圍繞大學生的共同追求與追求的認識的問題,了解學生對共同追求的理解和關注;最后一部分是關于影響大學生共同追求的因素,了解是什么影響了大學生的共同追求。
調查結果與分析以及基本經驗
關于大學的學習生活現狀
在上大學,填報志愿專業時,你是如何選擇的( )
a、自己選擇的理想專業
b、別人幫你選的
c、自己隨便選的
d、服從學校安排的
調查數據顯示:20%選a,13%選b,27%選c,40%選d
調查分析:我們可以看到數據,入學即對專業的選擇上大家只有20%的人是自己選擇的理想專業,80%的人對自己的事情根本沒有自主權;
你認為你上大學的最主要的目的是( )
a、好好學習
b、混個文憑
c、交朋友
d、其他
調查數據顯示:60%選a,14.5%選b,15.5%選c,10%選d
調查分析:我們還沒有忘記自己的職責,應使警鐘長鳴。
你覺得目前你是哪一類大學生( )
a、有理想,有抱負,積極為自己的目標努力著,抱著樂觀的態度
b、不小心把日子混過去了,失去的追不回來,就干脆混到底
c、知道未來形勢嚴峻,但現在很茫然,沒有找到想干的事
d、對自己的前途很悲觀,不知道什么才是真正有意義的
e、其他
調查數據顯示:41%選a,19.5%選b,20%選c,15.5%選d,4%選e
調查分析:一個似是而非的問題,有的人迷茫了,但是說出了真實的自己。
你的大學生活現狀是( )
a、非常忙碌,過得很充實,很精彩,自己很滿意
b、雖忙,但不知道忙些什么
c、整日無所事事或沉迷網絡世界等,非常頹廢,感覺只要混過大學就好
d、雖很休閑,但生活很令自己滿意,就是自己要的大學生活
e、其他
調查數據顯示:30%選a,29.5%選b,18%選c,15%選d,7.5%選e
調查分析:大學是一個人生十字路口,在這里難免會出現各類現象,只想對那些苦苦掙扎的人說,你的人生方向錯了。
成因分析:
經過高考前長時間的備戰和高考場上的緊張應考,在進入大學之前,我們的腦子里就有,大學就是個來玩的地方,我們瞬間從天天有人監管的環境進入到大學這個十分自由的環境中,我們變得無所適從,不知道該干什么,于是我們就開始墮落,隨著時間的推移,這種狀況變成了我們的習慣。
大學生的共同追求
接受高等教育主要是為了什么?
a、就業謀生
b、自身塑造
c、建設社稷
d沒有想過
調查數據顯示:42%選a,40%選b,10%選c,8%選d
調查分析:人都有私心的,當今社會人們為自己的考慮的很多,為國家為社會考慮的少。
你是否有明確的人生追求( )
a、有,且很明確
b、有,但不明確
c、沒有
調查數據顯示:32%選a,56%選b,12%選c
調查分析:多數人有目標,但有明確目標的人是較少。
在追求目標的過程中,你會( )
a、被親友的態度影響
b、遇到困難想退縮
c、堅定信念勇往直前
d、其他
調查數據顯示:21%選a,23.5%選b,48.5%選c,7%選d
調查分析:在追求目標的過程中,大多數人都有信念,但不知這個信念能讓人堅持多久?
對于給自己樹立追求目標,你的看法是( )
a、沒必要,走一步算一步
b、應該樹立,但還沒樹立
c、已經樹立
d、以后要有,但現在還沒有
調查數據顯示:10.5%選a,25%選b,48.5%選c,16%選d
調查分析:多數大學生都樹立了目標,但讓人驚訝的是,還有為數不少的人目標不明確。
確立追求目標,你會( )
a、充分考慮后決定
b、仍在思考未決定
c、一時想到而決定
d、從沒想過這回事
調查數據顯示:40%選a,22%選b,24%選c,14%選d
調查分析:這說明大學生還是有一定的理性的,但是也有不少學生處在迷茫之中。
對你追求自己人生目標時,你覺得誰對你影響( )
a、父親
b、母親
c、老師
d、朋友
e、祖父母
f、其他
調查數據顯示:35%選a,20%選b,20%選c,8%選d,8%選e,9%選f
調查分析:主要是父母和老師影響了我們的追求。
同時作為人生追求的方面,你更愿意得到金錢的滿足還是精神上自我實現的滿足( )
a、前者
b、后者
c、金錢和精神上尋求某種平衡
d、不清楚
調查數據顯示:30%選a,18%選b,45%選c,7%選d
調查分析:在魚與熊掌的問題面前,更多的人偏向了金錢,讓人深思。二十一世紀的大學生是盲目的,大學校園里依舊有純潔的點點痕跡,但是更多的是浮躁中的浮躁。市場化元素悄悄侵入大學校園,社會的個性化亦被學生帶入學校。當代大學生面對自己的人生追求時,受到上述因素的影響,陷入了矛盾的抉擇過程。
想過將自己的人生追求與國家的發展聯系起來( )
a、從來沒有,也覺得兩者之間沒多大聯系
b、想過一點,偶爾會關注國家各方面的發展情況,但是不會主動將自己的前途與國家前途聯系起來
c、很認真的想過,密切了解國家發展動向,以便更好的投身到國家的建設中
d、其他
調查數據顯示:18%選a,32%選b,30%選c,20%選d
調查分析:在這個問題面前,太多的人犯難了,也許是國家的概念并沒有時時出現在我們生活中,但長期的傳統教育讓我們做出了選擇。人并不是時時都能知道真理的。在一些大學生看來,提倡集體主義就是泯滅個性、否定自我,強調集體利益就是否認個人利益。要幫助當代大學生正確認識集體主義、轉變思想,首先就要實事求是地分析過去幾十年對集體主義的宣傳和解釋上的偏頗之處,讓大學生正確認識集體與個人的辯證關系。
成因分析:從此類問卷中不難看出很多大學生還是處于一種盲目的狀態,沒有給自己一個準確的定位,在社會競爭日益殘酷的今日,大學生的人生追求已經不在滿足于單純的精神追求了,對優越的物質生活的向往占據了他們為生活定義的大部分空間,在大學中經常聽到有人在說生活很無聊,而比起上個世紀甚至更早的大學生來,這一代大學生的生活水平要高出很多,他們的業余生活也是相當的豐富,可是以前的大學生在物質貧乏的年代卻能感到生活的很充實,主要原因是那時的人們想的很單純,他們對精神的追求要高于物質,一個人可以為了一個無法觸摸的理想不息奮斗,而我們的大學校園中還有多少這樣的人呢?
然而時下,一些大學生價值觀念呈現功利化,有的甚至認為理想、理想,有利就想;前途、前途,有錢就圖。盲目消費,攀比消費,趕潮流消費等負債消費現象比較普遍。有些大學生經常借助撲克牌、星座為自己算命,戀愛要算、工作要算、前程要算熱衷程度令人吃驚。理想信念是總開關,是一個人的人生觀和價值觀在奮斗目標上的體現。失去了理想和信念,就失去了根,失去了本,也就失去了奮斗目標。當代大學生應自覺增強愛國意識,樹立國家利益至上的思想,自覺用社會主義核心價值觀體系為引領,砥礪品質,修身養德,特別要注意培養無私奉獻、艱苦奮斗、誠實守信、勤儉節約、遵紀守法等優良品德,努力創造亮麗的青春年華。
毛概社會調查報告篇十四
說實話,在之前我并沒有對此類課程有過任何的好感,總感覺這就是一門枯燥無味、政策性的一些課程,學與不學在基本面來說似乎沒有任何意義。但是,不得不說, 毛概 這門課給我的感覺不一樣,真正意義上有了想去聽一下的想法,或許是這門課更多的涉及到了一些現實性質的問題而不全是一套理論性質的說教。所以,當聽說需要做實踐調查的時候,比起以往有了更多的熱情在里面。
我們確定了調查題目后,在大家一起商討的情況下,總算是將最基礎的定義問題解決了。其后,在明確了調查目的的同時又制定了調查問卷的樣板,在不斷的修改與補充中,最終的定稿總算是出來了。
在調查問卷出來以后,就是各組員分組向目標人群發放以及回收調查問卷的各項工作。回收之后小組又一起將選擇意向匯總,統計各選擇所占回答總數的比例從而進行相應的分析,然后將結果匯總做成調查報告。這些事情說起來非常簡單,但是做起來也還是非常繁復的,其中有幾個問題都必須得到具體的解答,否則整個調查活動很有可能失敗。
在調查中,我們也遇到了一些困難。比如一些人可能比較忙,而且防備意識和自我保護意識比較強,不太愿意填寫我們的問卷,也不愿意接受我們的訪談,我們不得不耐心解釋和勸說。還好,通過我們小組成員的共同努力,最終完成了實踐調查,獲得了真實可信的材料。
在整個活動中大家都很積極,活動結束我們有了一些感悟和體會:人們常說,勞動是偉大的,是光榮的,活動中也是忘我的勞動,也是培養我們關心公共事業熱情的。參加活動的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈,處于這個時代的我們大多數都是獨生子女,父母對我們的寵愛,是我們隊勞動的概念了解膚淺,沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界,也就是說只要是勞動,無論是什么勞動,都是光榮偉大的。
這次的集體活動,使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖,,在整個過程中大家都在齊心協力的干活,沒有抱怨。活動結束的時候讓我們對勞動有一個更深入的認識,讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮,讓我們重視勞動,重視自己的勞動成果。活動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的活動讓我們了解勞動的光榮和價值。最起碼讓我們都認識到了以后自己的自行車一定要擺放整齊,不然會給別人帶來麻煩,很小的一件事我們也收獲了很多。
大學學習與中學學習截然不同的特點是依賴性的減少,自覺性的增強。大學教學的目的是培養德、智、體全面發展的社會主義事業建設者和接班人,教育的內容是既傳授基礎知識,又傳授專業知識,教育的專業性很強。知識的深度和廣度比中學要有很大擴展。大學生的學習雖然按照教師的要求進行,但是不像中學生那樣絕大部分時間是被動地完成教師布置的任務,而是有相當大的自主性。教師課堂講授往往是提綱挈領式的,教師在課堂上只講難點、疑點、重點或者是教師最有心得的一部分,要求做到少而精,其余部分就要由學生通過自學去攻讀、理解、掌握,這勢必要求大學生通過課外自學掌握更多的內容。此外,大學生自我支配的時間較多,這就決定了他們要有較強的自學能力和學習計劃能力,合理安排好自己的學習時間。所以,培養和提高自學能力是大學生必須具備的本領。大學的學習不能像中學那樣完全依賴教師的計劃和安排,只單純地接受課堂上的教學內容,而必須充分發揮主觀能動性,發揮自己在學習中的潛力。這種充分體現自主性的學習方式將貫穿于大學學習的全過程,并反映在大學生活的各個方面,如學習的自主安排、學習內容和學習方法的自主選擇等等。
大學學習的自主性是大學學習特點的一個重要方面。每個大學生自學習慣的養成在很大程度上決定了他能否學好大學的課程,而且影響到大學畢業以后能否不斷地吸收新的知識,進行創造性的工作,為國家做出更大的貢獻。因此,增強學習自主性,培養和提高自學能力,是大學生必須完成的一項重要任務,也是進行終身學習的基本條件。
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