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在嘗試中成長作文高中篇一

步入_后，課業日益繁重。每日醒來便像陀螺一樣轉個不停，明明身上背負著千斤巨石，仍有人在身后催著你往前。世界像是黑白的電影，而我是苦苦掙扎的螻蟻。

在沉悶的學習之中，閱讀成了我不可缺少的樂趣。我讀到韓愈視雄偉秦嶺為阻礙歸鄉之路的萬里屏障，漫天的雪也無法遮蓋他那顆無奈絕望的心，歸來兮，歸來兮，收吾骨于瘴江邊!

可我又遇見了明知“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，卻仍殷切盼望“但愿人長久，千里共嬋娟”的蘇軾，面對被貶謫的悲涼，他卻仍能發出“但少閑人如吾兩人耳”的自嘲……

原來，有人陷在悲傷逆境中兀自悲涼，有人卻嘗試以樂觀之心看眼前景，苦中作樂。

于是，我嘗試著樂觀。當面對無窮無盡的知識時，我把它當作一種別樣的樂趣，去了解、甚至享受它;面對困難與失敗，我嘗試用樂觀的心態看待，不再煩躁與埋怨;我不再認為肩上背負著巨石，而把它視為助我行走在漫漫長路的行囊。終于，黑白不再，初三的學習生活抹上了亮麗的色彩。

嘗試樂觀，是個漫長的過程。也許，我仍會被困難打 倒，但我已經學會了如何再爬起來。品嘗人生這杯茶，有人只嘗出里面的苦，而我在嘗試之中品味出甜。嘗試樂觀，以樂觀之心看待眼前景，在不知不覺間，已慢慢成長。

在嘗試中成長作文高中篇二

天空總是藍色的，云朵總是白色的，草場總是綠色的……我開始厭倦大千世界的色彩。

父親似乎看穿我的心思，要與我玩個游戲，打個賭，要求很簡單，用布把眼睛蒙上，在規定的時間內不得拉下布。反正，我也顯得無聊，就答應了。

我饒有興致的找來一塊不透光的布，二話沒說就閉上眼，蒙上，系上了。在這漫長的等待中，我想還是走到房間，躺在床上，比起坐著干等要好得多。"哦，好痛"沒走出幾步就撞上東西了，我開始變得更加小心，努力回憶著家里通道的結構，每前行一步，都得探著身子，手摸著墻壁慢慢地前進。好不容易摸著床沿，就勢倒下，"咚"的一聲響，頭重重地撞在墻上。我嘶叫起來："不玩了。"正想奮力的將蒙在眼上的布扯下，"你打過包票的'"一個聲音從黑暗中傳來。我松開手，放在疼痛在腦門上。

時間一刻一刻的熬著，周圍靜得很，我讓自己努力做到什么都不去想，但心里頭失落，寂寞，孤單……開始在漫延滋長。實在沒法憋住了，我大聲喊話："爸、媽，你們說話呀。"沒人回應，"奶奶，你不最愛我的嗎?你在嗎?"還是沒人。我得從房間里頭走到院子，那里有陽光，會熱鬧很多。

我又一次嘗試著走到庭院。的確好了很多。我感覺到暖烘烘的陽光灑在我的身上，昨晚剛下的一場雨，空氣里還彌漫著清新的泥土的氣息，微風里夾雜著花的芳香……我頓時覺得一切美好的事物都縈繞在我的身邊。我順著孩子們笑聲的地方走去。"是誰用腳絆倒我?"我倒在地上，膝蓋骨就像火燒一般的赤痛。我憤怒的用力將布扯下，看一下哪個不識趣的家伙敢用腳來絆倒姑奶奶我，我要讓他吃不了兜著走。"原來你們都在，看我笑話不是嗎?"我叫嚷起來，爸爸，媽媽，奶奶一家人正圍著我笑哈哈地……

游戲結束了，但我不禁想到：只有嘗試過了黑暗，才會珍惜光明;只有嘗試過了傷痛，才懂得擁有重要;只有嘗試了失敗，才會迎來成功……只有在嘗試中成長的人才可以品嘗到幸福的滋味啊。

在嘗試中成長作文高中篇三

火紅的跑道映著燦爛的陽光，起跑線后是蓄勢待發的同學們。我閉上眼睛，腦海中浮出幾個星期前那一個沖動而大膽的嘗試，我沒有選擇，只能向前。

體育委員滿臉愁容地趴在桌子上——耐力跑沒有一的人。難道我們要棄權嗎?唉——要不我試一下?不行啦，誰要大熱天去受罪。我搖搖頭，否認了剛才的想法。體育委員看著我久久盯著報名表愣神，就問：“哎，報不報耐力跑啊?我看算了，就你那兩條短腿!”我猛地一拍桌子，以90分貝的超高音對她吼道：“誰說的，我就報了名了，誰怕誰!”此語一出，只見她笑了笑，我這才明白，自己中了激將法，誰叫我急性子，自認倒霉吧。

悶悶不樂的回到家，我把事情一五一十地告訴媽媽。她只給了我一句話：“嘗試就要堅持下去!”我一下子豁然開朗，明白了接下來的路該怎么走。嘗試了就向前，直面挑戰，去證明自己，不要在挑戰沒來之就先被自己打敗。

我回過神，陽光依舊熱辣刺眼，裁判手中的槍已經高高舉起，像是在宣告一個不平凡的時刻來臨。“嘭!”所有人都像是脫韁的馬兒，每個人都想沖在最前面。第一圈輕輕松松，第二圈腳就開始酸痛，我告訴自己，就算是一次沖動的嘗試，我也必須堅持!我咬緊嘴唇，一步比一步邁得堅定。細密的汗珠從我的額頭上滑下。最后一圈了，恍惚中，我聽見了老師同學們的加油聲，那聲音里的鼓勵，我聽得真切，我用力邁開步伐，奮力追著前方的同學。我大口大口地喘氣，閉上眼睛，沖上前去。

我成功了!喜悅的淚水從眼角流出，嘗試你讓我與耐力結緣。

這次難忘的嘗試經歷使我更加堅定，勇敢面對生活的選擇。