人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
家訪如鏡作文600字 家訪故事作文篇一
果然,是福不是禍,是禍躲不過。輪來輪去,最后還是來我家家訪了。我想象中至少有6個(gè)老師來家訪。哎呀,不管那么多,我的準(zhǔn)備準(zhǔn)備。
我將熱水壺洗干凈,裝了半壺水,待水燒開放了些茶葉進(jìn)去。沸騰的水中夾雜著墨綠色的茶葉,一股清香撲鼻而來。將客廳收拾收拾,也就完成了。
母親一大早就去買菜了。我打了個(gè)電話給阿w,問老師到她家了沒,她說老師大概十一點(diǎn)半來我家,想著那個(gè)時(shí)間段應(yīng)該是來我家吃飯了。但中午等了許久都還沒來,我就只好和母親先吃了。
十二點(diǎn)多了,老師們來了。聽見外面有發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音,只見一家藍(lán)色的小汽車停留在家門口,我趕忙對(duì)車?yán)锏睦蠋熣惺帧H缓笪覌寢屓ソ討?yīng)老師,我便將燒好的茶端了出來。其實(shí)也沒有我想象中那么可怕吧,而且只來了四個(gè)老師。其實(shí)老師也沒有說些什么,就坐了坐,對(duì)我說了些關(guān)于我中考目標(biāo)的事情,讓我自己做好把握。
就這樣,還是愉快的一天嘍!
家訪如鏡作文600字 家訪故事作文篇二
小羊丟丟總愛亂扔垃圾,河馬老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題,于是來到小羊丟丟家,進(jìn)行一次家訪,想把這個(gè)問題反映給小羊的爸爸媽媽,讓它能夠改掉壞毛病。
叮咚,叮咚。河馬老師按響了小羊丟丟家的門鈴,羊爸羊媽一開門,見是河馬老師,立馬熱情的把它迎進(jìn)家里來。
河馬老師,歡迎你啊!請(qǐng)坐!羊爸笑著說。
河馬老師,來,喝點(diǎn)兒水,吃點(diǎn)東西!羊媽端來一些水果,一些點(diǎn)心。
你們太客氣啦!河馬老師笑著說:其實(shí)我今天來呢,是想和你們聊一聊有關(guān)丟丟總是亂丟垃圾的事情……
它話音還沒落,一旁的羊媽就把剛剝好皮的橘子皮扔到了地上,聽到河馬老師這話,羊媽也心虛的笑了笑。
河馬老師說:現(xiàn)在我找到丟丟總是亂丟垃圾不講衛(wèi)生的原因了,我們做家長(zhǎng)的,首先要以身作則,給孩子樹立一個(gè)好榜樣啊!要知道,你的一個(gè)不正確的小舉動(dòng),可能就會(huì)影響孩子的一生啊!
聽了這話,羊爸連連點(diǎn)頭,羊媽撿起地上的橘子皮,扔進(jìn)垃圾桶,它說:老師,您說得對(duì),是我們的錯(cuò),我們疏忽了這一點(diǎn)!
經(jīng)過那一次之后,小羊丟丟再也不亂丟垃圾了。
家訪如鏡作文600字 家訪故事作文篇三
“丁零零”放學(xué)的鈴聲響起了,我背著書包,走在回家的路上。我的心如激蕩的湖水一樣不能平靜,因?yàn)檫^會(huì)兒老師就要光臨我家了,不知道是兇還是吉呀!
到家了,先臨時(shí)抱一下佛腳,拿出桌子、凳子,趕緊寫作業(yè),只求待會(huì)兒有個(gè)好印象。
“咚咚咚”樓下響起了敲門聲,隨著敲門聲,我的心也跟著提到了嗓子眼里。天哪,我的災(zāi)難可能就要來臨了。“玉雙在家嗎?”不用說,是老師來家訪了。我的心怦怦直跳,好像要大難來臨了似的。
出于禮貌,我跑到樓下去,與媽媽一起招待老師。媽媽先問:“老師是不是我家玉雙在學(xué)校里惹禍了呀?”
老師微笑著說:“不是的,玉雙這孩子呀學(xué)習(xí)還可以,就是有點(diǎn)懶,不肯學(xué)。在家的時(shí)候,家長(zhǎng)要主動(dòng)讓她去寫作業(yè),去監(jiān)督她,相信過不了多久,她的學(xué)習(xí)會(huì)更上一層樓的。”
媽媽高興的對(duì)老師說:“這孩子呀是有點(diǎn)懶,一回到家就把書包往凳子上一扔,就往外跑,想找她幫忙做點(diǎn)家務(wù)都找不著呢。老師,來喝茶。”
聽了老師和媽媽的對(duì)話,我對(duì)老師和媽媽說:“老師、媽媽,我一定會(huì)改掉這個(gè)毛病的,會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上。”
老師說:“你有這個(gè)悔改的心就好了,時(shí)間也不早了,我先回學(xué)校了。”
從此之后,當(dāng)我想偷懶一下時(shí),老師與媽媽的對(duì)話場(chǎng)景就會(huì)浮現(xiàn)在我腦海里,促使我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。老師的家訪就像一面鏡子,照出我的不足。希望老師經(jīng)常來家訪,這樣我就可以不斷完善自己了。
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