在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。

企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查報(bào)告篇一

為了更好的了解企業(yè)文化的本質(zhì)及其作用，本人于x年x月至x月x日通過(guò)訪問(wèn)法，資料搜集法對(duì)x科技有限公司進(jìn)行調(diào)查。總體來(lái)說(shuō)企業(yè)文化，很廣泛從多方面對(duì)于企業(yè)的發(fā)展提出理念，對(duì)于人才的要求有獨(dú)到的見(jiàn)解。然而企業(yè)的文化管理方面的存在一些問(wèn)題，就這些問(wèn)題而展開(kāi)分析，并提出改進(jìn)的建議。

x科技有限公司成立于20xx年，位于xx市福田區(qū)益田路，法定代表人是劉某某，注冊(cè)資本(萬(wàn)元)100，公司的經(jīng)營(yíng)范圍：興辦實(shí)業(yè)(具體項(xiàng)目另行申報(bào));服裝設(shè)計(jì)，國(guó)內(nèi)商業(yè)、物資供銷業(yè)(不含專營(yíng)、專賣(mài)、專控商品);計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成;弱電工程設(shè)計(jì);計(jì)算機(jī)軟件、硬件產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì);微波產(chǎn)品、電子產(chǎn)品的技術(shù)開(kāi)發(fā)及銷售(不含限制項(xiàng)目)。

(一) 以品質(zhì)為基礎(chǔ)

公司逐步健全推行質(zhì)量保證體系，在管理上堅(jiān)持："優(yōu)秀人才、優(yōu)秀品質(zhì)、優(yōu)秀服務(wù)"。產(chǎn)品的質(zhì)量是我們的誠(chéng)信。推行：零缺陷服務(wù)，為用戶提供滿意度。

(二) 以創(chuàng)意為發(fā)展

勇于創(chuàng)新，創(chuàng)新是高科技公司的靈魂，是企業(yè)保持旺盛生命力的基礎(chǔ)，是取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、立于不敗之地的法寶。時(shí)刻虛心學(xué)習(xí)、永遠(yuǎn)大膽創(chuàng)新，是每一個(gè)員工的責(zé)任。

(三)以成果分享為共同目標(biāo)

一個(gè)成功的企業(yè)，只有不斷的分享，在此過(guò)程中也要不斷的接受批評(píng)，而管改進(jìn)自我，以優(yōu)秀的成果造福客戶。服務(wù)客戶、服務(wù)社會(huì)。

一個(gè)企業(yè)的文化體現(xiàn)在管理上。對(duì)于以上企業(yè)文化的分析，發(fā)現(xiàn)企業(yè)文化在管理方面的存在一些問(wèn)題：

(一)企業(yè)的管理制度不夠健全

企業(yè)文化中可以看出，對(duì)于企業(yè)利益與品質(zhì)的保證較多的，相對(duì)而言對(duì)與員工利益的保證就十分欠缺。比例過(guò)分的失調(diào)，很顯然只有的體制實(shí)行起來(lái)，不能靈活應(yīng)對(duì)，涉及范圍太校現(xiàn)在市場(chǎng)發(fā)展迅速，而企業(yè)不能夠與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)于制度給予相應(yīng)的改善。陳舊的制度導(dǎo)致員工工作缺乏動(dòng)力，也使得許多員工也抱著混口飯吃的態(tài)度工作。很多員工認(rèn)為自己在公司的發(fā)展空間小，不能夠很好的體現(xiàn)自身的價(jià)值，在企業(yè)文化中也提到了“優(yōu)秀人才”但是根據(jù)調(diào)查很多人都沒(méi)有受企業(yè)任何專業(yè)的培訓(xùn)。這也暴露的體制不能夠很好實(shí)施的缺點(diǎn)。

(二) 公司員工對(duì)企業(yè)文化認(rèn)識(shí)不足

很多公司員工認(rèn)為企業(yè)文化，那是公司高層的事情，與自己沒(méi)有多大的利益關(guān)系。也不會(huì)想花時(shí)間在這上面。更多是考慮與自己利益相關(guān)的事情。公司在企業(yè)文化上的宣傳力度很欠缺，在調(diào)查過(guò)程中也有高層說(shuō)到：現(xiàn)在工作繁忙，很難有時(shí)間去做文化建設(shè)的宣傳和配合工作，對(duì)于如何宣傳企業(yè)文化感到束手無(wú)策。還有些人認(rèn)為企業(yè)子要效率好，那么企業(yè)文化就會(huì)自然形成。這也是現(xiàn)在階段絕大多公司的想法。

(三)在建立企業(yè)文化上沒(méi)有良好的溝通平臺(tái)

公司自身對(duì)于企業(yè)文化的了解十分的欠缺，以利益為第一，員工對(duì)企業(yè)目標(biāo)缺乏具體的了解，沒(méi)有形成企業(yè)的共同價(jià)值觀，危機(jī)而感缺乏，企業(yè)的歸屬感不強(qiáng)，時(shí)常表現(xiàn)出持才傲物、工作上由于分工不太合理，出現(xiàn)了互相推工作的情況，經(jīng)常以“很忙”來(lái)拒絕參加院內(nèi)的文娛活動(dòng)，同事間往往只存在工作關(guān)系，缺乏潤(rùn)滑。中層領(lǐng)導(dǎo)班子的管理能力問(wèn)題突出，院中層領(lǐng)導(dǎo)班子成員大多是由專業(yè)技術(shù)拔尖的員工擔(dān)任，他們的普遍特點(diǎn)是工作壓力、工作責(zé)任越來(lái)越多，管理任務(wù)繁忙，對(duì)于管理上的知識(shí)沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究。所以導(dǎo)致了企業(yè)與員工矛盾重重。

(一)企業(yè)管理制度的完善

管理制度要形式多樣，機(jī)制靈活，卻又不失威信。涉及企業(yè)本身的利益以及員工的利益。注重管理水平的提高，貫徹落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，同時(shí)要取得全體員工的一致認(rèn)可，追蹤全球最新技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理理念。給予員工不斷的培訓(xùn)、深造機(jī)會(huì)，激發(fā)工作熱情和創(chuàng)新活力。堅(jiān)持以人為本，廣為接納和儲(chǔ)備具有先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長(zhǎng)的科技人員，形成良好的人才知識(shí)結(jié)構(gòu)，為企業(yè)創(chuàng)造更多財(cái)富。

(三) 加強(qiáng)對(duì)于企業(yè)文化的宣傳

首先明確企業(yè)的奮斗目標(biāo)，召集員工對(duì)于企業(yè)文化的共同學(xué)習(xí)，使其對(duì)于企業(yè)文化有深入的了解。不定期詢問(wèn)員工意見(jiàn)，還可以同時(shí)創(chuàng)業(yè)企業(yè)文化特色如: 人本文化特、 色整體文化特色、創(chuàng)新文化特色、求實(shí)文化特色、服務(wù)文化特色等，讓員工參與其中。找到屬于自己的文化特色。使企業(yè)文化深入人心。

(三)建立雙向溝通的模式，讓員工與企業(yè)間形成良好溝通

企業(yè)對(duì)于自身的文化要有深入的了解。對(duì)于員工要給予人性化的管理，不定期了解員工對(duì)于企業(yè)的看法，認(rèn)真的考慮或者采取接納。讓員工對(duì)于企業(yè)有較強(qiáng)的歸屬感，企業(yè)對(duì)于員工給予更多積極的關(guān)注，可以公開(kāi)的鼓勵(lì)員工，挖掘他們的潛在的能力。在節(jié)假日給予適當(dāng)?shù)膯?wèn)候。開(kāi)展各種活動(dòng)，拉近員工與企業(yè)之間的距離。良好的溝通與合作使企業(yè)內(nèi)運(yùn)作順暢，增加效益。

以上是我通過(guò)對(duì)于x科技有限公司在企業(yè)文化方面調(diào)查之后的所感。通過(guò)這次的調(diào)查過(guò)程認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化實(shí)質(zhì)是以企業(yè)管理哲學(xué)和企業(yè)精神為核心，凝聚員工歸屬感、提高積極性和創(chuàng)造性的人本管理理論。優(yōu)秀的企業(yè)文化應(yīng)該是以人為本、以價(jià)值觀塑造為核心的文化管理，是對(duì)人的管理與對(duì)物的管理的有機(jī)結(jié)合。一個(gè)企業(yè)具有良好的企業(yè)文化才能在現(xiàn)在商業(yè)場(chǎng)上立于不敗之地！

企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查報(bào)告篇二

為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，加強(qiáng)對(duì)《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》課程的學(xué)習(xí)，我于暑假期間在遼寧省xx市就大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)情況及用人單位對(duì)其專業(yè)及能力要求情況展開(kāi)了調(diào)研。調(diào)研以xx市人才交流中心和勞動(dòng)力市場(chǎng)為基點(diǎn)，多次對(duì)xx市人才市場(chǎng)及勞動(dòng)力市場(chǎng)中的多個(gè)招聘單位進(jìn)行了調(diào)查、走訪，現(xiàn)在就調(diào)研結(jié)果進(jìn)行具體報(bào)告。報(bào)告涉及當(dāng)前大學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展及人才招聘情況、用人單位對(duì)大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生專業(yè)及能力要求、面對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)大學(xué)生應(yīng)努力的方向以及社會(huì)各界應(yīng)采取的措施等五方面內(nèi)容。

大學(xué)畢業(yè)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是現(xiàn)代化建設(shè)中一支高素質(zhì)的生力軍。做好大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作，關(guān)系千家萬(wàn)戶的切身利益，關(guān)系國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)和諧穩(wěn)定。我們黨和各級(jí)政府部門(mén)歷來(lái)都十分重視大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)工作。各高校及社會(huì)企、事業(yè)單位也都為大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)工作做出了巨大的努力。特別是近年來(lái)黨和政府在落實(shí)和完善已有政策的基礎(chǔ)上，又及時(shí)推出一系列有針對(duì)性的就業(yè)促進(jìn)措施，實(shí)施大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)推進(jìn)行動(dòng)，全方位促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。如實(shí)施“崗位拓展計(jì)劃”、“創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃”、“就業(yè)服務(wù)與援助計(jì)劃”等，為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)提供了多種渠道和重要保障。同時(shí)，大學(xué)生的就業(yè)觀念正在出現(xiàn)積極變化，變得更加理性、更加務(wù)實(shí)。如今，“基層”、“創(chuàng)業(yè)”、“西部”等逐漸成為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)熱詞。但是，由于我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，去年以來(lái)又受到了全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，再加上人口眾多，連年的高校擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量急劇增加，僅今年大學(xué)畢業(yè)生就達(dá)到630余萬(wàn)人，是10年前的5倍多，再創(chuàng)歷史新高，加上往屆未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生超過(guò)700萬(wàn)人，就業(yè)形勢(shì)仍不容樂(lè)觀。

促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，離不開(kāi)各級(jí)政府、高校以及全社會(huì)的共同努力，更離不開(kāi)我們大學(xué)生的自身努力。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，要適時(shí)對(duì)自己的就業(yè)意愿做出調(diào)整以適應(yīng)用工單位要求。因此，開(kāi)展用人單位對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的專業(yè)及能力要求調(diào)研，有助于我們及時(shí)了解用工就業(yè)信息，暢通企業(yè)用工信息與大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)意愿之間的傳遞渠道，從而達(dá)到學(xué)以致用，更好的就業(yè)。這對(duì)于改善大學(xué)生的就業(yè)狀況、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展和提高全社會(huì)的和諧程度都有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

地處遼寧省西南部，北依松嶺山脈，南臨渤海遼東灣，與葫蘆島、盤(pán)錦、朝陽(yáng)、阜新，構(gòu)成一小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈。是中國(guó)環(huán)渤海地區(qū)的重要開(kāi)放城市，是遼寧省五點(diǎn)一線發(fā)展戰(zhàn)略的重要一環(huán)，是一座有著20xx多年歷史的文化名城，更是一座生機(jī)勃勃、蘊(yùn)含巨大發(fā)展?jié)摿Φ默F(xiàn)代港口城市。xx市1985年被國(guó)務(wù)院和批準(zhǔn)為甲類開(kāi)放城市，1987年被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入遼東半島對(duì)外開(kāi)放城市，1992年在國(guó)家統(tǒng)計(jì)局進(jìn)行的全國(guó)城市綜合實(shí)力50強(qiáng)評(píng)比中居第40位。20xx年，全市實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值(gdp)790.1億元，比上年增長(zhǎng)16.0%，增速位居全省第六位。其中，第一產(chǎn)業(yè)增加值133.1億元，增長(zhǎng)7.0%；第二產(chǎn)業(yè)增加值357.1億元，增長(zhǎng)20.4%；第三產(chǎn)業(yè)增加值305.4億元，增長(zhǎng)15.3%。人均生產(chǎn)總值25741元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入15386元。全市戶籍人口310.2萬(wàn)人，城鎮(zhèn)人口124萬(wàn)人，登記失業(yè)率控制在3.7%以內(nèi)，市內(nèi)高校畢業(yè)生及返鄉(xiāng)大學(xué)畢業(yè)生首次就業(yè)率達(dá)到90%以上。

xx市是東北地區(qū)較早開(kāi)辦人才與勞動(dòng)力就業(yè)市場(chǎng)的地級(jí)市，市區(qū)內(nèi)及各縣區(qū)有10多所較具規(guī)模的人才及勞動(dòng)力就業(yè)市場(chǎng)。xx市人才市場(chǎng)與xx市勞動(dòng)力市場(chǎng)是xx市政府開(kāi)辦的兩所大規(guī)模的人才交流中心和勞動(dòng)力就業(yè)中心。其中xx市人才市場(chǎng)于1993年4月正式掛牌開(kāi)辦，由xx市政府勞動(dòng)與社會(huì)保障局人才服務(wù)中心負(fù)責(zé)日常運(yùn)營(yíng)管理，是遼寧省政府確定的三大區(qū)域性人才市場(chǎng)之一，服務(wù)范圍覆蓋遼西五市及國(guó)內(nèi)相關(guān)省市。xx市人才市場(chǎng)有近千平方米的營(yíng)業(yè)大廳，擁有130余個(gè)展位，周二、周五開(kāi)放。每逢xx市人才市場(chǎng)開(kāi)放日，來(lái)自及周邊地區(qū)的求職人員絡(luò)繹不絕。尤其是今年以來(lái)，企業(yè)用工需求數(shù)量明顯增多，人才需求較旺。假期中我多次逢開(kāi)放日到該人才市場(chǎng)調(diào)研，幾乎場(chǎng)場(chǎng)人員爆滿，許多企業(yè)都提前預(yù)定展區(qū)和展位，即便是小雨天，來(lái)xx人才市場(chǎng)的求職者和用工單位仍然很多，招聘場(chǎng)面一直相當(dāng)火爆。根據(jù)xx市人才市場(chǎng)管理辦公室的統(tǒng)計(jì)，目前市場(chǎng)營(yíng)銷、服務(wù)行業(yè)、計(jì)算機(jī)等是xx市今年招聘需求的熱門(mén)崗位和專業(yè)。中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才需求量大幅上升、供不應(yīng)求。另外，目前市場(chǎng)上急需的專業(yè)是裝備制造業(yè)，還有機(jī)械專業(yè)，工業(yè)自動(dòng)化專業(yè)等也比較短缺。

在xx市人才交流中心，我通過(guò)與一些參加招聘的用人單位工作人員和應(yīng)聘者進(jìn)行交談以及對(duì)其招工說(shuō)明進(jìn)行閱讀的方式了解到了下面一些信息：

（一）專業(yè)要對(duì)口

術(shù)業(yè)有專攻，專業(yè)對(duì)口是招聘的基本要求。大部分用工單位對(duì)大學(xué)畢業(yè)生有專業(yè)方面的限制，希望專業(yè)對(duì)口。例如寶地物業(yè)公司在對(duì)其項(xiàng)目管理人員進(jìn)行招聘時(shí)，明確要求是物業(yè)及相關(guān)管理專業(yè)。富山密封科技公司招聘成本會(huì)計(jì)，要求應(yīng)聘人員必須是會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的本科以上學(xué)生。甚至巴黎經(jīng)典影樓的接待員也要求應(yīng)聘人員必須是攝影相關(guān)專業(yè)畢業(yè)。看來(lái)大學(xué)里選擇的專業(yè)對(duì)畢業(yè)后的職業(yè)生涯有很深遠(yuǎn)的影響，用人單位當(dāng)然都希望招聘進(jìn)來(lái)的工作人員能以他們所學(xué)過(guò)、所具備的專業(yè)知識(shí)來(lái)服務(wù)于用人單位，為用人單位的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，于是在招工時(shí)就表現(xiàn)為對(duì)相應(yīng)的專業(yè)人員的關(guān)切。

當(dāng)然，與此同時(shí)，也有一些用人單位較為靈活，并不對(duì)專業(yè)進(jìn)行限制。例如在調(diào)查過(guò)程中我注意到一家名為“明辰”的少兒英語(yǔ)學(xué)校。他們的招聘人員告訴我，這所民辦學(xué)校在招聘英語(yǔ)教師時(shí)“不看專業(yè)看能力”。據(jù)這位工作人員介紹，他們會(huì)對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)的測(cè)試，由專門(mén)人員來(lái)測(cè)試應(yīng)聘者的口語(yǔ)水平以及發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)。除此之外還有一些其他的測(cè)試項(xiàng)目，如要求形象氣質(zhì)佳、對(duì)孩子有熱情、性格活潑開(kāi)朗、能帶動(dòng)小朋友的情緒等等，工作人員告訴我，由于這項(xiàng)工作對(duì)專業(yè)的要求并不嚴(yán)格，而且很適合年輕人，所以深受大學(xué)畢業(yè)生的青睞，而這所學(xué)校也樂(lè)于聘用應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。

（二）能力很重要

在調(diào)查的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，與專業(yè)或?qū)W歷相比，用人單位對(duì)能力更為看重。很多招聘說(shuō)明上都注明了相關(guān)崗位的能力要求。比如韓柏科技有限公司在招聘信息安全主管時(shí)，就明確要求應(yīng)聘人員熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用，對(duì)因特網(wǎng)安全結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)漏洞、入侵檢測(cè)、病毒防護(hù)、防火墻等有深入理解，有豐富的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品應(yīng)用維護(hù)經(jīng)驗(yàn)，精通windowsnt/20xx/20xx、unix、linux等網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，能獨(dú)立進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理和故障分析，精通tcp/ip協(xié)議和主流交換機(jī)、路由器和防火墻的配置等。北京銳風(fēng)行文化傳播公司對(duì)其藝術(shù)總監(jiān)崗位的要求是精通電視媒體品牌形象包裝的設(shè)計(jì)與策劃，能夠獨(dú)立帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成頻道的整體包裝。洪天裝飾裝修公司對(duì)其設(shè)計(jì)師的要求更是簡(jiǎn)明到能夠完成室內(nèi)設(shè)計(jì)圖和效果圖。而相同的是，這三家規(guī)模較大的公司在招聘較高層職位時(shí)，并未對(duì)學(xué)歷或?qū)I(yè)做過(guò)多要求，只是強(qiáng)調(diào)能力。這說(shuō)明在當(dāng)今社會(huì)，用人單位更看重的是能力。有能者，則用之。

（三）經(jīng)驗(yàn)是“注腳”

與能力同樣重要的是經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)必定是其缺乏的一項(xiàng)。然而由于用人單位對(duì)經(jīng)驗(yàn)的看重程度與日俱增，因此在這份報(bào)告中我不得不談一談經(jīng)驗(yàn)的重要。這里說(shuō)的工作經(jīng)驗(yàn)，不只是單指以前做過(guò)的工作的經(jīng)歷或在其他公司里面上班時(shí)學(xué)到的東西，還包括平日學(xué)習(xí)時(shí)和社會(huì)實(shí)踐中觀察、思考、積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。所以工作經(jīng)驗(yàn)的多少會(huì)直接影響到處理問(wèn)題的速度、思路和方法。正是由于這個(gè)原因，用人單位對(duì)于經(jīng)驗(yàn)是很看重的。大部分用人單位在其招聘的崗位后面都會(huì)加上“注腳”，注明工作經(jīng)驗(yàn)要求。比如富山密封科技公司的成本會(huì)計(jì)要求有五年以上工作經(jīng)驗(yàn)，遼寧中天汽車(chē)銷售服務(wù)公司的系統(tǒng)管理員要求有三年以上從事相關(guān)工作的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)用人單位來(lái)說(shuō)，工作人員的工作經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑是一筆巨大的財(cái)富。所以，通常大公司中，高層的職位或像會(huì)計(jì)這種專業(yè)性較強(qiáng)的職位不會(huì)聘用應(yīng)屆畢業(yè)生。不過(guò)有些較低層次的崗位或一些簡(jiǎn)單瑣碎的工作，大公司反而樂(lè)于聘用應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，以便于公司內(nèi)部培養(yǎng)高層崗位的后備人才。例如有些單位會(huì)計(jì)涉及到的賬目比較簡(jiǎn)單，或者需要會(huì)計(jì)兼文秘，這樣的單位 比較傾向于聘用應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。

（四）額外有要求。

除了專業(yè)、能力方面的要求之外，有的用人單位往往還會(huì)有一些額外的要求。如上面提到過(guò)的明辰少兒英語(yǔ)學(xué)校，對(duì)老師就有形象方面的要求。還有一些外地招工的公司，如武漢大田創(chuàng)建電子技術(shù)公司在xx市人才市場(chǎng)招聘時(shí)就注明了要在外地工作。尤其區(qū)域經(jīng)理一職，更是具體提出要求能適應(yīng)長(zhǎng)期出差、駐外工作。仁和網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)在招聘應(yīng)屆畢業(yè)生作為其終端代表時(shí)要求必須是本地常駐戶口。除了這些之外，有時(shí)候性別也會(huì)成為限定就業(yè)的因素。

（五）心態(tài)是亮點(diǎn)

平和的心態(tài)和積極向上精神越來(lái)越成為用人單位考量應(yīng)聘人員的重要方面，也是應(yīng)聘者競(jìng)聘成功的重要砝碼。在大學(xué)生求職過(guò)程中，保持平和心態(tài)、端正就業(yè)觀念無(wú)疑也成為一項(xiàng)重要因素。在人才市場(chǎng)可以看到很多招聘說(shuō)明上有諸如“熱情大方、活潑開(kāi)朗”，“有事業(yè)追求，勤奮好學(xué)”，“學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力強(qiáng)，不甘平庸”，“熱心于建功立業(yè)，不過(guò)多的追求金錢(qián)待遇”等要求。弘元商貿(mào)的工作人員告訴我：“‘工作態(tài)度是否端正’，這是我們?cè)u(píng)價(jià)員工工作的標(biāo)準(zhǔn)之一，在給一個(gè)員工做評(píng)語(yǔ)時(shí)也都常常有‘具備積極進(jìn)取的精神，工作態(tài)度端正、積極主動(dòng)’等話語(yǔ)。”許多用人單位在招聘過(guò)程中，會(huì)通過(guò)觀察形象和交談來(lái)確定求職者的工作或人生態(tài)度。諸如“對(duì)這個(gè)行業(yè)有興趣嗎？”、“對(duì)未來(lái)自己的職業(yè)生涯有規(guī)劃嗎？”、“你對(duì)未來(lái)所從事的工作中可能遇到的困難和工作時(shí)的艱辛及不如意有足夠的思想準(zhǔn)備嗎？”、“你對(duì)工資待遇有很高的要求嗎？”等，這些都是通常會(huì)問(wèn)的問(wèn)題。

我走訪的用人單位的工作人員一致認(rèn)為：一個(gè)人的心態(tài)是否端正，往往決定了一個(gè)人能發(fā)揮出多大的專業(yè)水平，能創(chuàng)造多大的業(yè)績(jī)，也決定了他在企業(yè)中的位置和發(fā)展前途。不過(guò)分計(jì)較一時(shí)的利益得失，保持平和的心態(tài)，把自己崗位上的職責(zé)做到最好，這是敬業(yè)的一個(gè)基本要求。只要擁有良好的心態(tài)，你的才能和貢獻(xiàn)總會(huì)被上層發(fā)現(xiàn)，合理回報(bào)自然也會(huì)來(lái)。

了解用人單位對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的各項(xiàng)專業(yè)及能力要求，是為了幫助更多的大學(xué)生找到努力的方向。為了與世俱進(jìn)，適應(yīng)社會(huì)需求，大學(xué)生必須努力做到：

（一）刻苦學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，術(shù)業(yè)有專攻

知識(shí)就是力量，這是亙古不變的真理。進(jìn)入職業(yè)生涯后，運(yùn)用最多的自然是自己在大學(xué)四年中學(xué)到的專業(yè)知識(shí)，這是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的法寶。剛畢業(yè)的大學(xué)生在工作經(jīng)驗(yàn)上一定是相對(duì)缺乏的，想要盡快步上工作軌道，扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和深厚的知識(shí)底蘊(yùn)是不能缺少的。因此對(duì)在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，刻苦、認(rèn)真、扎實(shí)地學(xué)好專業(yè)知識(shí)，掌握好每門(mén)課程，術(shù)業(yè)有專攻，專業(yè)有特長(zhǎng)，本領(lǐng)有獨(dú)門(mén)，在未來(lái)的就業(yè)和職場(chǎng)生涯中將受益無(wú)窮。

（二）注重能力培養(yǎng)，積極積累經(jīng)驗(yàn)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力

在校學(xué)習(xí)期間，大學(xué)生往往把全部精力放在了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上，忽視了實(shí)習(xí)過(guò)程，而實(shí)踐技能又恰恰是用人單位招聘員工的一個(gè)重要條件。應(yīng)屆畢業(yè)生由于不具備企業(yè)要求的職業(yè)能力，缺少工作經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有足夠的競(jìng)爭(zhēng)力，致使在激烈的就業(yè)崗位競(jìng)爭(zhēng)中難以立足。面對(duì)用人單位注重求職者實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)實(shí)，大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，應(yīng)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分利用課余時(shí)間去做一些與專業(yè)相關(guān)或與未來(lái)從事的行業(yè)有關(guān)的工作，提升自己的工作技巧，積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的不足。同時(shí)，應(yīng)利用各種機(jī)會(huì)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和社會(huì)責(zé)任感，使自己畢業(yè)求職時(shí)能有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，得到用人單位的認(rèn)同，為更好地融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）德、智、體全面發(fā)展，始終保持樂(lè)觀向上的精神

“天生我材必有用”，大學(xué)生是國(guó)家花大氣力培養(yǎng)的重要人才，也是我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的主要的后備力量。黨和人民對(duì)我們寄托著無(wú)限的希望，我們應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的歷史使命，要始終保持積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的革命精神，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，努力提高技術(shù)本領(lǐng)。同時(shí)，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想概論、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷樹(shù)立正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀，積極參加體育鍛煉和各種有益的社會(huì)活動(dòng)，努力使自己成為品行端正、學(xué)業(yè)有成、本領(lǐng)高強(qiáng)、體魄健壯、精神昂揚(yáng)的新時(shí)代復(fù)合型人才。

（一）政府力量----進(jìn)一步改善大學(xué)生的就業(yè)環(huán)境

1、增加就業(yè)崗位

解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，最根本的方法是增加工作崗位，這必然建立在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)之上。因此，各級(jí)政府在制定經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略時(shí)，一定要充分考慮到擴(kuò)大就業(yè)的需要。要積極培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，以又好又快的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)來(lái)拉動(dòng)就業(yè)需求的持續(xù)增長(zhǎng)。同時(shí)，要積極開(kāi)拓社區(qū)就業(yè)新領(lǐng)域，如針對(duì)人口老齡化的特點(diǎn)，大力發(fā)展老年人保健、護(hù)理等事業(yè)，針對(duì)小區(qū)物業(yè)管理人才匱乏的現(xiàn)狀，吸納大學(xué)生到小區(qū)物業(yè)就業(yè)等，培育新的就業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn)。繼續(xù)引導(dǎo)大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村就業(yè)，在農(nóng)村任職，促進(jìn)大學(xué)生和新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合。

2、推行有利政策

對(duì)各級(jí)政府來(lái)講，要把中央各項(xiàng)部署落到實(shí)處，采取更加積極的促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的政策。要將大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)納入當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)總體規(guī)劃，放在當(dāng)前就業(yè)工作的首位，加強(qiáng)統(tǒng)籌安排。各級(jí)政府應(yīng)當(dāng)從國(guó)家的大局和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益出發(fā)，切實(shí)推動(dòng)社會(huì)用人部門(mén)的市場(chǎng)化改革，積極推動(dòng)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)、人才市場(chǎng)、勞動(dòng)力市場(chǎng)的相互貫通和信息共享，打破地域限制，消除人為市場(chǎng)分割，疏通大學(xué)畢業(yè)生到各地區(qū)、各行業(yè)、各領(lǐng)域就業(yè)的渠道，構(gòu)建有利于人才合理流動(dòng)的大環(huán)境，確保社會(huì)內(nèi)在的人才需求盡可能地轉(zhuǎn)化為有效的人才需求。要加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)管理，用人單位在制定招聘條件時(shí)應(yīng)遵循男女平等的用人原則，不得隨心所欲地制定招聘標(biāo)準(zhǔn)，增加聘用條件。最大限度地從政策上、管理上消除一些鴻溝壁壘，為大學(xué)生創(chuàng)造公平的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

3、鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

近年來(lái)，大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的例子越來(lái)越多，逐漸成為一種小趨勢(shì)。政府應(yīng)進(jìn)一步完善創(chuàng)業(yè)扶持政策，鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。特別是在創(chuàng)業(yè)資金方面，政府可聯(lián)合高校和企業(yè)共同出資設(shè)立創(chuàng)業(yè)擔(dān)保基金，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款提供擔(dān)保，解決創(chuàng)業(yè)資金瓶頸問(wèn)題。也可設(shè)立風(fēng)險(xiǎn)投資基金，對(duì)科技含量高、新能源、新材料、環(huán)保節(jié)能等中小企業(yè)直接投資，與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，共享收益。

（二）高校作用----努力成為大學(xué)生就業(yè)的強(qiáng)勁推手

各高校應(yīng)把促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)列入重要的議事日程，確保就業(yè)指導(dǎo)在機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)上的“三到位”。 高校應(yīng)將就業(yè)指導(dǎo)工作當(dāng)成一項(xiàng)系統(tǒng)工程來(lái)抓，開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程，把就業(yè)指導(dǎo)貫穿于大學(xué)生涯的整個(gè)階段，將就業(yè)指導(dǎo)與教學(xué)改革相結(jié)合，建立起一套實(shí)用而且完善的就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)培訓(xùn)體系。面對(duì)社會(huì)需求和大學(xué)生自身特點(diǎn)，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育與服務(wù)，努力提高大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)適應(yīng)力。還應(yīng)該根據(jù)社會(huì)對(duì)人才的實(shí)際需要和畢業(yè)生的就業(yè)狀況，適時(shí)調(diào)整大學(xué)的專業(yè)結(jié)構(gòu)和課程設(shè)置，把專業(yè)課程設(shè)置的縱向深入與橫向拓寬統(tǒng)籌起來(lái)，打破專業(yè)之間的壁壘，培養(yǎng)復(fù)合型人才。并適度、適量地在大學(xué)生中開(kāi)設(shè)實(shí)踐型課程，在教學(xué)計(jì)劃中要大力強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，把社會(huì)實(shí)踐和教育實(shí)踐納入到人才培養(yǎng)方案中，切實(shí)提升大學(xué)生適應(yīng)市場(chǎng)需要的能力。同時(shí)還要注重對(duì)大學(xué)生的心理輔導(dǎo)，減輕大學(xué)生就業(yè)心理壓力。采取心理疏導(dǎo)的辦法減少大學(xué)生的就業(yè)思想壓力，鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生建立個(gè)人的就業(yè)合理目標(biāo)，從而體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生自身發(fā)展的價(jià)值。

（三）自我調(diào)整----大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)觀念要轉(zhuǎn)變

xx市政府的一位工作人員談到大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題時(shí)表示，當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)觀念要轉(zhuǎn)變，不能愛(ài)哪行才干哪行，要干哪行愛(ài)哪行。對(duì)大學(xué)生而言，面對(duì)當(dāng)前日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生必須正視現(xiàn)實(shí)，不應(yīng)過(guò)分看重起點(diǎn)，要正確進(jìn)行社會(huì)定位，放棄不切實(shí)際的幻想，不斷進(jìn)行自我調(diào)整，主動(dòng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹(shù)立主動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)、服務(wù)基層、自主創(chuàng)業(yè)、多渠道擇業(yè)的新觀念，樹(shù)立“先就業(yè)、后擇業(yè)”、“重事業(yè)、輕地域、輕待遇”等正確的擇業(yè)觀。要自覺(jué)把自己的知識(shí)、技能和國(guó)家、社會(huì)的需要結(jié)合起來(lái)。要增強(qiáng)自信心，勇于創(chuàng)業(yè)，利用自己的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的工作能力，闖出自己的一片天。同時(shí)還應(yīng)積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加社會(huì)閱歷，積累工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)了解就業(yè)信息，把握好每一個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)。

總之，促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，離不開(kāi)各級(jí)政府、高校、大學(xué)生自身以及全社會(huì)的共同努力。要進(jìn)一步加大力度，多措并舉、多管齊下，形成促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的強(qiáng)大合力。我深信，有我們黨和政府的高度重視、有各高校和全社會(huì)的積極努力、有大學(xué)生的不懈拼搏，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，展現(xiàn)在我們大學(xué)生面前的就業(yè)前景必定是一片晴朗的藍(lán)天！

企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查報(bào)告篇三

本次活動(dòng)的目的是調(diào)查了解企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，最真實(shí)的掌握企業(yè)招聘大學(xué)生時(shí)的要求，并及時(shí)反饋給學(xué)校，以縮短高等教育對(duì)社會(huì)的滯后，并希望此次調(diào)查結(jié)果能作為大學(xué)生在校間學(xué)習(xí)的參考，同時(shí)對(duì)畢業(yè)生起到一定的引導(dǎo)作用。

20xx年7月11日至20xx年7月17日，我們實(shí)踐小分隊(duì)一行5人通過(guò)走訪鄭州市知名企業(yè)，各大人才市場(chǎng)，和網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷三種方式開(kāi)展此次調(diào)查活動(dòng)，共發(fā)放120份問(wèn)卷，回收有效問(wèn)卷50份，部分企業(yè)名單如下：

三全食品廠，河南普爾泰藥業(yè)有限公司，河南博奧基因芯片有限公司，河南百草元獸藥有限公司，鄭州上好佳食品工業(yè)有限公司，鄭州海嘉食品有限公司，河南邦得化工有限公司，旺旺集團(tuán)鄭州分公司，樂(lè)百氏（鄭州）食品飲料有限公司，鄭州思念食品有限公司等。

（1）、在調(diào)查到“最看重畢業(yè)生的什么品質(zhì)”的問(wèn)題時(shí)，調(diào)查結(jié)果如下圖：

綜上圖表所示：在品質(zhì)方面，企業(yè)最看重的品質(zhì)排在前三位的是：敬業(yè)，責(zé)任心，吃苦耐勞，然后依次是團(tuán)隊(duì)合作精神，誠(chéng)實(shí)，穩(wěn)重扎實(shí)。很多企業(yè)都表示，相對(duì)于大學(xué)生在校期間所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，企業(yè)更看個(gè)人的品質(zhì)修養(yǎng)，有很多企業(yè)都不愿意招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，就是因?yàn)閼?yīng)屆畢業(yè)生對(duì)企業(yè)不負(fù)責(zé)任，不愿意從基層干起，不肯吃苦，頻繁跳槽，所以，大學(xué)生在校期間除了認(rèn)真學(xué)習(xí)自己本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)外，還應(yīng)在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中有意識(shí)培養(yǎng)自己的這些能力，老師在傳授知識(shí)的同時(shí)也應(yīng)向?qū)W生多灌輸這方面的思想，營(yíng)造這樣的氛圍，使同學(xué)們?cè)诓恢挥X(jué)中成為一個(gè)有責(zé)任心、腳踏實(shí)地的人。

（2）、在調(diào)查到“目前專業(yè)畢業(yè)生在實(shí)際崗位中突出的問(wèn)題有：”的問(wèn)題時(shí)，結(jié)果如圖：

說(shuō)明：在其他一欄中，很多企業(yè)都反映大學(xué)生心態(tài)浮躁，不務(wù)實(shí)。

綜上圖表所示：在硬件方面，專業(yè)畢業(yè)生在實(shí)際崗位中突出的問(wèn)題排在前三位是：實(shí)踐能力薄弱占39%，所學(xué)專業(yè)知識(shí)與實(shí)際的工作需要脫節(jié)占23%，技術(shù)知識(shí)不扎實(shí)和面窄分別占12%和11%，很多企業(yè)反映有的同學(xué)來(lái)單位實(shí)習(xí)，不認(rèn)真、玩手機(jī)、發(fā)短信，有的甚至為了應(yīng)付學(xué)校要求蓋個(gè)章就算完事了，所以在校學(xué)生要把握每次參加實(shí)踐的機(jī)會(huì)，尤其是學(xué)校提供的專業(yè)實(shí)習(xí)，畢竟這樣的實(shí)習(xí)太難得了，在校生同時(shí)要關(guān)注社會(huì)，拓展眼界，學(xué)校的課本知識(shí)和實(shí)際是有一定差距的，在實(shí)踐的同時(shí)，要注重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

（3）、在調(diào)查到“對(duì)所持各種證書(shū)數(shù)量的看法如何：”的問(wèn)題時(shí)，大部分企業(yè)表示，只要有幾個(gè)核心證書(shū)就可以，能力是在工作中表現(xiàn)出來(lái)的，證書(shū)的數(shù)量多并不能說(shuō)明什么問(wèn)題；有的企業(yè)甚至表示證書(shū)多并不是好事，這說(shuō)明學(xué)生對(duì)自己沒(méi)有明確的定位。

（4）、在調(diào)查到“對(duì)專業(yè)的看法：”問(wèn)題時(shí)，調(diào)查結(jié)果如圖所示： ? 從上圖可以明顯的看出，能力是等于高于專業(yè)知識(shí)的，大學(xué)生在校掌握的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際的生產(chǎn)操作都存在一定的偏差，只有實(shí)際動(dòng)手操作才能將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái)，而這一過(guò)程有長(zhǎng)有短，質(zhì)量有高有低，這就需要能力，一種適應(yīng)的能力，將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系起來(lái)的能力，一種學(xué)習(xí)的能力，一種創(chuàng)新再發(fā)現(xiàn)的能力，專業(yè)知識(shí)在這里也很重要，不能被忽視，尤其對(duì)專業(yè)技術(shù)人員，但對(duì)于營(yíng)銷人員，這方面的要求可以弱一點(diǎn)。

通過(guò)通過(guò)交流和問(wèn)卷的形式，我們將企業(yè)對(duì)大學(xué)生提出的普遍存在缺點(diǎn)和不足篩選匯總?cè)缦拢▋?yōu)點(diǎn)這里不給出了）：

1、 ?實(shí)踐能力薄弱，工作能力差

2、 ?普遍缺乏吃苦耐勞精神，心浮氣躁

3、 ?不務(wù)實(shí)，不愿意接受基層鍛煉，眼高手低，好高騖遠(yuǎn)。

4、 ?自身定位不準(zhǔn)確，職業(yè)發(fā)展方向不明確，在一定程度上降低了大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量，出現(xiàn)頻繁跳槽，從而責(zé)任心流失。

在調(diào)查的過(guò)程中，許多企業(yè)很真誠(chéng)的給學(xué)校和在校學(xué)生提出了寶貴的意見(jiàn)，我們把共性的建議總結(jié)如下：

1、 ?明確自身定位，做好職業(yè)生涯規(guī)劃。

我們調(diào)查的企業(yè)表示，目前大學(xué)生普遍缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，沒(méi)有明確自己的目標(biāo)，從而就沒(méi)有為目標(biāo)而積極的準(zhǔn)備活動(dòng)，因此企業(yè)希望大學(xué)生要有目標(biāo)，有計(jì)劃，有行動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)努力，一定有好結(jié)果。我們?cè)谶@里給出職業(yè)規(guī)劃的四步走，供大家參考。

第一步是職業(yè)探索即了解自己的興趣，性格，能力和價(jià)值觀，看自己喜歡和適合什么類型的工作。第二步是外部世界，即了解各種職業(yè)所需要的學(xué)歷，自己的專業(yè)適合什么樣的職業(yè)，發(fā)展前景如何等等。第三步是決策，即綜合考察各方面對(duì)信息，確立適合自己的目。，第四步是行動(dòng)，一切的選擇都是為了行動(dòng)，要做行動(dòng)的巨人，只有行動(dòng)才會(huì)有結(jié)果。

企業(yè)建議，學(xué)校進(jìn)行這方面的培訓(xùn)從而引導(dǎo)學(xué)生，使其適合企業(yè)要求，使應(yīng)社會(huì)發(fā)展。

2、 ?端正心態(tài)，以務(wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)待工作

很多大學(xué)生自身以為懷才不遇，眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，工作表現(xiàn)的浮躁，不務(wù)實(shí)，投機(jī)取巧，任何成功都是點(diǎn)滴積累的結(jié)果，我們要從基層做起，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，只要堅(jiān)持，肯定會(huì)有成就的。

3、 ?提高實(shí)踐能力，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。

企業(yè)總反應(yīng)學(xué)生的實(shí)踐能力差，所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐脫節(jié)，希望學(xué)校多組織些與專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐活動(dòng)，并經(jīng)常與企業(yè)聯(lián)系，及時(shí)了解該行業(yè)發(fā)展動(dòng)向，及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，課程結(jié)果和內(nèi)容，保持讓我們的教育體系不落伍。而學(xué)生要抓住實(shí)踐機(jī)會(huì)，所跟師傅和老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)自己也要課外多擴(kuò)充相關(guān)專業(yè)知識(shí)，擴(kuò)大眼界。

4、提高綜合能力，挖掘自己潛力。

企業(yè)提到的自身能力包括學(xué)習(xí)能力，適應(yīng)能力，工作能力和可持續(xù)發(fā)展能力，可持續(xù)發(fā)展能力就是要求我們要有較強(qiáng)的求知欲望和進(jìn)取心，有不斷完善自己的欲望，只有這樣人才能不斷進(jìn)步。

5、注意心態(tài)的培養(yǎng)。

大學(xué)生容易出現(xiàn)的心態(tài)問(wèn)題是浮躁，不穩(wěn)定；對(duì)待就業(yè)心態(tài)不正確；實(shí)際工作中，愛(ài)面子，放不下身段做事等。

此次社會(huì)實(shí)踐我們基本完成了任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo)。以上的這些信息，是我們一點(diǎn)一點(diǎn)的積極探索出來(lái)的。由于我們能力有限，表格的制作及分析方法上可能會(huì)存在一些問(wèn)題，所以只能作為一種參考。隊(duì)員每天都做的很認(rèn)真，也很辛苦，這是我們這幾天共同努力的結(jié)果，也非常感謝那些積極支持我們的公司，給了我們這么多建議，也同時(shí)感謝讓我們吃閉門(mén)羹的企業(yè)，他讓我們懂得，人生是有坎坷的，我們要以正確樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)，希望這次的調(diào)查結(jié)果會(huì)給隊(duì)員或在校學(xué)生一定的啟示及指導(dǎo)，盡我們的一點(diǎn)微薄之力。愿大家在自己的人生道路上能夠有所追求，有所發(fā)展。

企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查報(bào)告篇四

本次活動(dòng)的目的是調(diào)查了解企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，最真實(shí)的掌握企業(yè)招聘大學(xué)生時(shí)的要求，并及時(shí)反饋給學(xué)校，以縮短高等教育對(duì)社會(huì)的滯后，并希望此次調(diào)查結(jié)果能作為大學(xué)生在校間學(xué)習(xí)的參考，同時(shí)對(duì)畢業(yè)生起到一定的引導(dǎo)作用。

20xx年7月11日至20xx年7月17日，我們實(shí)踐小分隊(duì)一行5人通過(guò)走訪鄭州市知名企業(yè)，各大人才市場(chǎng)，和網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷三種方式開(kāi)展此次調(diào)查活動(dòng)，共發(fā)放120份問(wèn)卷，回收有效問(wèn)卷50份，部分企業(yè)名單如下：

三全食品廠，河南普爾泰藥業(yè)有限公司，河南博奧基因芯片有限公司，河南百草元獸藥有限公司，鄭州上好佳食品工業(yè)有限公司，鄭州海嘉食品有限公司，河南邦得化工有限公司，旺旺集團(tuán)鄭州分公司，樂(lè)百氏（鄭州）食品飲料有限公司，鄭州思念食品有限公司等。

（1）、在調(diào)查到“最看重畢業(yè)生的什么品質(zhì)”的問(wèn)題時(shí)，調(diào)查結(jié)果如下圖：

綜上圖表所示：在品質(zhì)方面，企業(yè)最看重的品質(zhì)排在前三位的是：敬業(yè)，責(zé)任心，吃苦耐勞，然后依次是團(tuán)隊(duì)合作精神，誠(chéng)實(shí)，穩(wěn)重扎實(shí)。很多企業(yè)都表示，相對(duì)于大學(xué)生在校期間所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，企業(yè)更看個(gè)人的品質(zhì)修養(yǎng)，有很多企業(yè)都不愿意招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，就是因?yàn)閼?yīng)屆畢業(yè)生對(duì)企業(yè)不負(fù)責(zé)任，不愿意從基層干起，不肯吃苦，頻繁跳槽，所以，大學(xué)生在校期間除了認(rèn)真學(xué)習(xí)自己本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)外，還應(yīng)在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中有意識(shí)培養(yǎng)自己的這些能力，老師在傳授知識(shí)的同時(shí)也應(yīng)向?qū)W生多灌輸這方面的思想，營(yíng)造這樣的氛圍，使同學(xué)們?cè)诓恢挥X(jué)中成為一個(gè)有責(zé)任心、腳踏實(shí)地的人。

（2）、在調(diào)查到“目前專業(yè)畢業(yè)生在實(shí)際崗位中突出的問(wèn)題有：”的問(wèn)題時(shí)，結(jié)果如圖：

說(shuō)明：在其他一欄中，很多企業(yè)都反映大學(xué)生心態(tài)浮躁，不務(wù)實(shí)。

綜上圖表所示：在硬件方面，專業(yè)畢業(yè)生在實(shí)際崗位中突出的問(wèn)題排在前三位是：實(shí)踐能力薄弱占39%，所學(xué)專業(yè)知識(shí)與實(shí)際的工作需要脫節(jié)占23%，技術(shù)知識(shí)不扎實(shí)和面窄分別占12%和11%，很多企業(yè)反映有的同學(xué)來(lái)單位實(shí)習(xí)，不認(rèn)真、玩手機(jī)、發(fā)短信，有的甚至為了應(yīng)付學(xué)校要求蓋個(gè)章就算完事了，所以在校學(xué)生要把握每次參加實(shí)踐的機(jī)會(huì)，尤其是學(xué)校提供的專業(yè)實(shí)習(xí)，畢竟這樣的實(shí)習(xí)太難得了，在校生同時(shí)要關(guān)注社會(huì)，拓展眼界，學(xué)校的課本知識(shí)和實(shí)際是有一定差距的，在實(shí)踐的同時(shí)，要注重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

（3）、在調(diào)查到“對(duì)所持各種證書(shū)數(shù)量的看法如何：”的問(wèn)題時(shí)，大部分企業(yè)表示，只要有幾個(gè)核心證書(shū)就可以，能力是在工作中表現(xiàn)出來(lái)的，證書(shū)的數(shù)量多并不能說(shuō)明什么問(wèn)題；有的企業(yè)甚至表示證書(shū)多并不是好事，這說(shuō)明學(xué)生對(duì)自己沒(méi)有明確的定位。

（4）、在調(diào)查到“對(duì)專業(yè)的看法：”問(wèn)題時(shí)，調(diào)查結(jié)果如圖所示： ? 從上圖可以明顯的看出，能力是等于高于專業(yè)知識(shí)的，大學(xué)生在校掌握的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際的生產(chǎn)操作都存在一定的偏差，只有實(shí)際動(dòng)手操作才能將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái)，而這一過(guò)程有長(zhǎng)有短，質(zhì)量有高有低，這就需要能力，一種適應(yīng)的能力，將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系起來(lái)的能力，一種學(xué)習(xí)的能力，一種創(chuàng)新再發(fā)現(xiàn)的能力，專業(yè)知識(shí)在這里也很重要，不能被忽視，尤其對(duì)專業(yè)技術(shù)人員，但對(duì)于營(yíng)銷人員，這方面的要求可以弱一點(diǎn)。

通過(guò)通過(guò)交流和問(wèn)卷的形式，我們將企業(yè)對(duì)大學(xué)生提出的普遍存在缺點(diǎn)和不足篩選匯總?cè)缦拢▋?yōu)點(diǎn)這里不給出了）：

1、 ?實(shí)踐能力薄弱，工作能力差

2、 ?普遍缺乏吃苦耐勞精神，心浮氣躁

3、 ?不務(wù)實(shí)，不愿意接受基層鍛煉，眼高手低，好高騖遠(yuǎn)。

4、 ?自身定位不準(zhǔn)確，職業(yè)發(fā)展方向不明確，在一定程度上降低了大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量，出現(xiàn)頻繁跳槽，從而責(zé)任心流失。

在調(diào)查的過(guò)程中，許多企業(yè)很真誠(chéng)的給學(xué)校和在校學(xué)生提出了寶貴的意見(jiàn)，我們把共性的建議總結(jié)如下：

1、 ?明確自身定位，做好職業(yè)生涯規(guī)劃。

我們調(diào)查的企業(yè)表示，目前大學(xué)生普遍缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，沒(méi)有明確自己的目標(biāo)，從而就沒(méi)有為目標(biāo)而積極的準(zhǔn)備活動(dòng)，因此企業(yè)希望大學(xué)生要有目標(biāo)，有計(jì)劃，有行動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)努力，一定有好結(jié)果。我們?cè)谶@里給出職業(yè)規(guī)劃的四步走，供大家參考。

第一步是職業(yè)探索即了解自己的興趣，性格，能力和價(jià)值觀，看自己喜歡和適合什么類型的工作。第二步是外部世界，即了解各種職業(yè)所需要的學(xué)歷，自己的專業(yè)適合什么樣的職業(yè)，發(fā)展前景如何等等。第三步是決策，即綜合考察各方面對(duì)信息，確立適合自己的目。，第四步是行動(dòng)，一切的選擇都是為了行動(dòng)，要做行動(dòng)的巨人，只有行動(dòng)才會(huì)有結(jié)果。

企業(yè)建議，學(xué)校進(jìn)行這方面的培訓(xùn)從而引導(dǎo)學(xué)生，使其適合企業(yè)要求，使應(yīng)社會(huì)發(fā)展。

2、 ?端正心態(tài)，以務(wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)待工作

很多大學(xué)生自身以為懷才不遇，眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，工作表現(xiàn)的浮躁，不務(wù)實(shí)，投機(jī)取巧，任何成功都是點(diǎn)滴積累的結(jié)果，我們要從基層做起，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，只要堅(jiān)持，肯定會(huì)有成就的。

3、 ?提高實(shí)踐能力，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。

企業(yè)總反應(yīng)學(xué)生的實(shí)踐能力差，所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐脫節(jié)，希望學(xué)校多組織些與專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐活動(dòng)，并經(jīng)常與企業(yè)聯(lián)系，及時(shí)了解該行業(yè)發(fā)展動(dòng)向，及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，課程結(jié)果和內(nèi)容，保持讓我們的教育體系不落伍。而學(xué)生要抓住實(shí)踐機(jī)會(huì)，所跟師傅和老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)自己也要課外多擴(kuò)充相關(guān)專業(yè)知識(shí)，擴(kuò)大眼界。

4、提高綜合能力，挖掘自己潛力。

企業(yè)提到的自身能力包括學(xué)習(xí)能力，適應(yīng)能力，工作能力和可持續(xù)發(fā)展能力，可持續(xù)發(fā)展能力就是要求我們要有較強(qiáng)的求知欲望和進(jìn)取心，有不斷完善自己的欲望，只有這樣人才能不斷進(jìn)步。

5、注意心態(tài)的培養(yǎng)。

大學(xué)生容易出現(xiàn)的心態(tài)問(wèn)題是浮躁，不穩(wěn)定；對(duì)待就業(yè)心態(tài)不正確；實(shí)際工作中，愛(ài)面子，放不下身段做事等。

此次社會(huì)實(shí)踐我們基本完成了任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo)。以上的這些信息，是我們一點(diǎn)一點(diǎn)的積極探索出來(lái)的。由于我們能力有限，表格的制作及分析方法上可能會(huì)存在一些問(wèn)題，所以只能作為一種參考。隊(duì)員每天都做的很認(rèn)真，也很辛苦，這是我們這幾天共同努力的結(jié)果，也非常感謝那些積極支持我們的公司，給了我們這么多建議，也同時(shí)感謝讓我們吃閉門(mén)羹的企業(yè)，他讓我們懂得，人生是有坎坷的，我們要以正確樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)，希望這次的調(diào)查結(jié)果會(huì)給隊(duì)員或在校學(xué)生一定的啟示及指導(dǎo)，盡我們的一點(diǎn)微薄之力。愿大家在自己的人生道路上能夠有所追求，有所發(fā)展。