每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

當代的中國青年作文篇一

魯迅先生的話是什么意思呢？

它是把青年人描述成為一道道小溪，意思就是，青年人個性獨特，思想活潑，富有前途，保持著新鮮與活力，保持著好奇與創(chuàng)新。

不過，作為新時代的新青年，我還得把魯迅先生說的話，細化具體一下，或者說清楚一點。

小學生好比小溪水，從大山深處流出來，保持著大山的本質，點點滴滴亮干凈，清晰自然，流淌不息，活力四射。

新時代的兒童，可以說都保有這個特點，清新活潑陽光，我們擺脫了對小家小巷小村的依賴，有一種奔向富裕的內心愿望和自在要求，我們閱讀的書籍，就好像睜開的眼睛，放出眼光，不光是知道眼前三寸遠的知識，我們還需要大把大把地吸收歷史和前人的知識，成就一個漸漸長大的小溪流，富有活力。初中生好比小河水，觀看兩岸風景，吸收沿路風物，聽從需要，可以灌溉農田，也可以蓄養(yǎng)魚蝦，還可以映照生活，跟人們握手言歡。

新時代的青少年，不再是被動學習的人，而是主動求職的人，我們學習的課程，不再是語文、數學這簡單的幾門，而是六門十幾科，我們的同學也不再是小地方的幾個人，而是融合了各地的人群，各人都可以獲得更多的知識。

高中生好比大江水，不但吸收沿途的小溪小河的水流，日長夜大，江流不再是弱不勝風的小妞，而是茁壯成長的漢子，藏蓄能量，富有沖力，托起舟船，養(yǎng)育發(fā)電，給老百姓帶來美食、力量和光芒。

我們不再是朝下游走的水，而是魚兒來往，船兒往來，水流左右沖刷，上下騰挪，把力量發(fā)揮到極致；我們不是孤家寡人，而是大家彼此融合，理想、志向、尊嚴、力量；我們知道的東西越來越多，我們的視野越來越廣，古今中外，都匯集到我們的心中，知識科學都成為我們的手臂。

我們即將奔撲大學，用長江黃河兩只手臂，抱著中華，流入大海。大學就是那海洋，需要我們富有強大的本領和無限的能力，看一看，理想的大學在朝我們招手致意：你不來，我不老……

當代的中國青年作文篇二

品質于人猶如水中之魚，無水不存余，沒有品質人也不能稱之為人，然而品質有好壞之分，在臟水中的魚必然是污濁的，因此作為新時代，今年我們應該選擇優(yōu)秀的品質成為一名優(yōu)秀青年。

再一次對中國大學生的有關新時代的大學生應當具備什么樣的品質時，多數大學生都做出相似的答復，都有對集體意識與擔當的重視，對奮斗精神的重視以及對理性個性與真理的追求，從他們的答復中我看到了一個新時代青年的雛形，那畢竟是一個有責任有擔當，熱愛國家并且勇于奮斗的青年們。

新時代的青年需要責任與擔當意識，在如今這個時代發(fā)展世界一體化進程的關鍵時期，責任與擔當意識尤為重要，作為新時代青年，我們應確立明確目標，以世界為佳，勇于承擔時代賦予我們的責任，積極投身于新時代文化建設，共創(chuàng)光明美好的未來，國家興亡，匹夫有責，更何況是我們新時代青年呢。

新時代新年需要有理性的愛國主義，前些年的中國人抵制，甚至砸壞日本進口車輛，到如今的冷冷靜看待問題的我們，似乎已經從盲目沖動轉變成理性，但并不沉默，這就是一代進步，身為新時代青年，我們應該有責任熱愛祖國并且忠于祖國，是祖國培養(yǎng)了我們，就像泥土培養(yǎng)了樹木，我們是此后話落幕塵土絮語，肥沃它啦。

新時代新年更需要奮斗精神，李大釗先生曾經說過，青年之奮斗時代之奮斗，也與經驗奮斗與時代奮斗與境遇奮斗，古青年者人生之育，人生之春，人生之華也，胡適也曾經說過，類似的話今年是用來奮斗的，所以作為青年的我們，你應該奮斗奮斗，不僅僅使我們實現自身理想和目標，更實現了自己的人生，連冰心也認為，奮斗是最驚艷美麗的花朵，古新時代的青年者應當為自己的奮斗，為國家奮斗，為時代和全人類奮斗，如此那么多的為了方能實現人生最大的價值吧。

而我們作為即將邁入大學的新青年，更應該努力學習圣人留下來的知識與優(yōu)秀文化優(yōu)秀品質，適應新時代的目標，實現自己的理想，以一個優(yōu)秀青年的身份面對這個世界，面對這個社會。

新時代的青年們確立優(yōu)秀的品質，化坤為朋，團赴姚上者9萬里吧，那里有你未曾見過的新世界，等著你去探究，等著你去發(fā)揚光大。一個國家的富強取決于我們這一代新青年，因為我們才是國家未來的棟梁，落后就要挨打，是每個中國人都要記住的。

當代的中國青年作文篇三

我的屬相是龍，中國的圖騰是龍，我是龍的傳人。

因此，我是一個融合百長于一身的龍的傳人，這就是我認為的在祖國發(fā)展中成長的青年形象，我寫的文章就是為他們立論的。

你也許看見過恐龍。恐龍，個頭巨大，智力低下。我所說的新青年形象，不是恐龍形象，它不是融合百長之龍，它們是曾經地球的主人，但是有了恐龍，就沒有其他的龍以及動物，它們不是打斗搏殺，就是坐吃山空，無論哪一樣，都遵守“叢林法則”，而無德無仁，沒有人性。

我所說的龍，也不是中國封建時代所謂的“天子”，中國的帝王，曾經被稱為“龍子龍孫”，它們獨自尊大，獨霸一方，獨行其是，自稱“朕”，口稱“寡德之人”，那都不是融合眾人之長者。

我說的“龍”的形象，具有“九像”的特點，《爾雅翼》說道：龍者鱗蟲之長。王符言其形有九似：頭似牛，角似鹿，眼似蝦，耳似象，項似蛇，腹似蛇，鱗似魚，爪似鳳，掌似虎，是也。

看一看，這條龍，多么神奇，多么靈異，它真是融合百家之長者：牛頭有力，鹿角珍貴，蝦眼明亮，象耳聰慧，蛇形靈活，魚鱗堅固，鳳爪博大，虎掌威風。

那么，作為一個新時代新青年，我們就應該是這般模樣。我們跟新時代中國同步前行，大國形象更給我們帶來了前所未有的新氣象、新作風和新能力。

一出生，我們就是千年一遇的“千璽寶寶”，那可是千年等一回的事情。我們所看見的物品，不再是被動地使用的黑白電視機，而是主動運用的彩色電腦；不再是破衣爛衫、衣不蔽體的人們，而是多彩的、有意剪破幾個小洞洞的新奇服；不再是吃不飽菜色的人流，而是吃飯講究營養(yǎng)、講究綠色食品的師哥靚女。

那么我們這些新青年，面對如此美好的時代和社會，我們應該怎么去做？

老師講過，他們在20世紀讀書，沒有多少書籍，很多時候只是讀報紙。我們沒有老一代因循的負擔，有著大中華的氣魄，論學習，我們的現實是書籍如山，信息如海，學校大氣，老師學有專長，學生坐在窗明幾凈的高樓大廈里，學習知識，是融合百家之長。論學識，圖書館大門敞開，媒體信息鋪天蓋地而來，就像國門大開一樣，我們不再是被動地接受西方的鴉片，那有毒有害，而是中外自由交流，平等來往，互通有無，互動信息。論內涵，我們讀書講究品味，說話需要文明，做人成為紳士。

是的，我們是龍的傳人，我們有著融合百家之長的環(huán)境和能力，我們終將騰飛于世界民族之林。

當代的中國青年作文篇四

時代的浪潮滾滾向前，如今中華民族百年強國之夢的實現近在眼前。而我們作為新一代的中國青年，更應負責任，敢擔當，握好歷史的接力棒，屹立于時代浪尖舞風弄潮。

磨責任之齒輪，我們須知做任何事都要精益求精，不負心中擔當。新中國成立初期，百廢待興。為響應國家規(guī)劃，1954年底，天津市輕工業(yè)局成立手表試制組，四位制表師傅在一間小屋里守著四臺簡陋的儀器，經過百余天的日夜苦干研制出“中國第一表”——“五星”牌手表。在制表的過程中，師傅們力求將每一個部件都打磨到完美，每一個齒輪更是嚴絲合縫，讓走得精準的“五星”表開啟中國制表工業(yè)的新紀元。工匠精神中包含深沉的責任之心，我們應向他們學習，在做事時力求完美，是對自己負責，更是對他人、對社會負責。

繪責任之彩圖，我們須知在擔當之苦中才能收獲真正的樂趣、心靈的滿足。86歲的敦煌研究院保護研究所前副所長李云鶴，從1956年來到敦煌，參與修復壁畫近4000平方米，修復彩塑500余身。在風沙呼嘯的大漠深處，昏暗的洞窟里：手執(zhí)畫筆，孤燈伴身，怎是一個“苦”字就能概括？但正是因為有像李云鶴老先生這樣的莫高窟人敢于擔當，開拓進取，大漠深處的千年瑰寶才能以它們原本的光彩重現在世人眼前。對李云鶴老先生來說，這就是他一生中最大的快樂。擔責雖苦，但有人卻能苦中作樂甚至以苦為樂。我們也應當如此，不畏懼負責任的苦處，而是要在擔當與負責中充實自己，滿足自己，品味責任之樂趣。

結責任之碩果，我們須知勇擔責才能成大事。“時代楷模”——中國工程院院士、云南農業(yè)大學名譽校長朱有勇，在我國開展精準扶貧的五年間奔走在扶貧一線。他來到西南邊陲的深度貧困縣——普洱市瀾滄縣，和同事們帶領當地的農民培育出品質優(yōu)良的土豆，最終脫貧致富。在當時嚴峻的形式下，朱有勇院士勇于擔當：“我年輕，我來干！”“把論文寫在大地上。”最終成就了帶領全縣脫貧的偉大事業(yè)。我們應向他學習，以一顆責任之心，在今天努力學好科學文化知識，樹立為國奉獻的理想；在明日為祖國建設事業(yè)作出貢獻，成就自己的一番事業(yè)。

做勇于負責，敢于擔當的時代新青年，我們絕不能讓責任之齒輪松懈，讓責任之彩圖褪色，讓責任之果實酸澀未熟。“有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就。”讓我們把時代的責任負在肩上，擔當起自己的前途，民族的希望，邁向中華民族嶄新的未來！

當代的中國青年作文篇五

天行健，君子以自強不息。”這句話出自于《周易》。可見，只有靠自己不斷的努力，才能成功。只要太陽不滅，月亮不缺，便不會放棄。

她才三歲，因觸電，雙手截肢，讓她稚嫩的心靈一度受到打擊。寂寂寒夜，多少個夜晚在哭泣？她堅信，別人會做的事，自己也可以做。于是開始學習各種生活技能：吃東西、炒菜、游泳、騎自行車……沒有人相信，這一切都是一雙腳能夠完成的。我不禁感嘆，一個孩子的信念會如此強大。最后還成功擔任了一部電影的主角，也許只因為那是本色出演。她是誰？她便是雷慶瑤。

她說“當她在水中游泳時，就像是快樂的魚兒一般。”可是若是想要獲獎，必須熟練各種游泳姿勢，而仰泳對一個無臂少女來講是最難。從起點出發(fā)，一般的游泳者只要用手抓住鐵環(huán)再用力沖出去；可是她只能用牙齒咬著毛巾，所有的力量都集中在上面，每幾次下來，她的嘴幾乎不能動，這一切我們無法想象。上帝為她不是只關上一扇窗，而是用具有殺傷力的刀在深深的刺痛著她，卻也激發(fā)了她頑強的意志。“君子求諸己，小人求諸人。”雷慶瑤憑借自己為人生抹上了一道絢麗的光彩，就如白紙上的華彩一般，永不磨滅。

雷慶瑤并不孤獨，有一群人與她為伍：尼克。胡哲，身殘志不堅，天生沒有四肢，卻成了著名的演說家；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾一生經歷各種磨難，卻成就了英雄之軀......溪水即使被阻斷了，也不會停息，而是繼續(xù)前行；柔弱的水滴日夜擊打堅硬石面也形成坑，再冷的冰也會依偎在懷里融化。

獅子座的流星如期而至，映亮了夜空中最美的背影。碧草之芬，幽蘭之馨；有美一人，在海之濱。王玨化名“蘭小草”。將平凡的小草與高潔的蘭花相結合，參加了多少次的公益，缺席了無數次的公益頒獎。捐款十多年，卻被查出了肝癌。她留下的豐碑，芳香無限。這是感動全中國的人物，在歷史長河中，也許微不足道，卻是世界上不滅的光輝。我想天上星羅棋布，最亮的那顆，一定是她。

他們都是這樣，不怨天不尤人。

莫忘初心。太陽永不落，月亮永不缺，波光里的艷影在我心頭蕩漾，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。這歌里是對未來的期盼與內心的執(zhí)著，永不熄滅。

當代的中國青年作文篇六

那劃過天際的，是沒有靈魂的落星；雨后脆弱狼狽的花朵，是破敗的菊花；海濱擱淺的，是奄奄一息的魚兒。可是毫無生機的落星成為了那美麗的流星；雨后的菊花，會在太陽下綻放笑臉；擱淺的魚，會努力掙扎著沖出困境。

我認為，落星、菊花、魚兒都是自強不息的代言者。自強不息或許需要肉體的掙扎，更是精神的突破，是心靈的自我療傷，是一個為了更好未來而改變自己。

我曾聽到過這樣一段自嘲：我用一麻袋錢買了一麻袋書。而我將書讀完之后卻發(fā)現，即使將這一大袋書賣出去卻也無法養(yǎng)活自己。這句話的含義是：當你追求夢想時，卻發(fā)現你對生活無能為力。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨，空乏其身。古有范仲淹斷伋畫粥，今有賢人拼命求位，面對精神與肉體的打擊，有的人灰飛煙滅成為犧牲品；有的人出人頭地，留下一生英明。

曾見過像老舍筆下的拉車祥子的前半生一般的人，也見過類似于美國總統林肯一般的人物。他們有的平庸無奇，蕓蕓眾生中找不出他的身影，他們成家立業(yè)，養(yǎng)家糊口，撐起的大樹蔭蔽著自己的親人；他們有的熠熠生輝，有吞吐云霧之氣勢。這些人物的成功他們無一不是奮勇拼搏而來的。

兩年前的今天，我剛初一，進入新學校不懂規(guī)矩，像無頭的蒼蠅。總是打破常規(guī)，所以成為老師教育的反面素材，而我不心甘。于是為了能夠得到老師們的欣賞，加倍努力，慢慢地走出了消沉。而現在，沒有幾個人是不喜歡我這種為了改變自己而拼命的人。

這也使我想起了中國英雄——姚明。沒錯，就是曾經帶著數萬同胞們的希望赴美參賽的那個青年小伙。剛進入nba的他，除了個子上的優(yōu)勢以外，便再無其他好處，運球不如人家，投籃也不如人家。這這樣在訓練營中呆了一個半月，又是做牛又是做馬的。但是他不曾放棄，別人酒吧他練球；別人豪車佳人，他還是練球。果不其然，在之前兩次比賽失敗后終于如中國這個沉睡的雄獅一般，開始了“暴走模式”。先是一冠，接著二冠，就連籃球界的大鯊魚——奧尼爾都對他無不稱贊。就是那自強不息的籃球巨人——姚明，他靠他的努力贏得了老外們的贊嘆，贏得無數中國人的掌聲。

克服就是自強，不息就是不停止。

天行健，君子以自強不息。

當代的中國青年作文篇七

夜幕降臨，我靜靜地凝望靜謐的夜空，只見那滿天大大小小、忽明忽滅的繁星，像無數雙小眼睛輕輕眨動。我不禁想起冰心的小詩——《繁星》：

“繁星閃爍著——深藍的夜空，何曾聽見它們的對語……”

星星是平凡的，它沒有月亮那樣明亮皎潔，沒有太陽那樣光輝照人。它是渺小的，在深邃的夜空中微乎其微，沒有太多人在意它、贊頌它。然而，是星星點綴了夜空，把它們的光澤灑向大地，不管是有名的星星，還是無名的星星。它們就像鑲嵌在天空中的鉆石，與明月應和著。

千百年來，人們總是帶著好奇，去不斷追尋那瞬息萬變的天宇。我想起很多個狂風暴雨的夜晚，它們被烏云所遮蓋。但是風雨過后總會有彩虹。當它們重現在深藍的夜空時，我被它們頑強的品質所感動，它們身上那種百折不撓、永不熄滅的精神，激勵著我，鼓舞著我！

每當黎明的陽光射進屋里，星星早已無蹤無影，它在人們的睡夢中默默離去。我曾經認為，星星是懦弱的，它那么害怕陽光，它只在無人察覺的夜晚悄悄閃爍。然而這滿天的繁星證明：不論多么渺小，它們都要綻放出最美的自己！

我想這滿天的繁星，不正象征著祖國的群星燦爛嗎？當今時代人才輩出，“航天英雄”楊利偉、“鋼琴王子”郎朗、“籃球巨人”姚明、問鼎諾獎的莫言……他們都像繁星一般閃亮！還有那些靠自己的努力，不怕嘲笑、不怕失敗，頑強拼搏的人，他們也都在這夜空中一起閃爍。繁星閃爍，是祖國人民的燦爛理想，是我們這個時代的全部光輝！

“江山代有才人出，各領風騷數百年。”從古到今，祖國人才無數。一代又一代的華夏兒女，就像這有名無名的星星，在艱苦中追求，在艱苦中探索，在艱苦中奮斗，有多少熱，發(fā)多少光，在祖國的天空絢麗綻放！

人生是有限的，個人是渺小的。作為新時代的青少年，我們更要發(fā)奮學習，集聚知識、智慧和力量，脫穎而出，輝耀于祖國上空，讓祖國的夜空永遠星光燦爛，永遠流光溢彩！

當代的中國青年作文篇八

當飄揚著五星紅旗的戰(zhàn)艦停靠在遠方的港口，幫組僑民撤離危險區(qū)時；當舒適快捷的高鐵列車疾馳在遍布全國的高速鐵路網時；當“一帶一路”由中國提出并造福沿線國家時……祖國正在成長并呈現出新格局。而與此同時，我們也在做著青春的收尾，大家準備好了嗎？

時代前進的腳步不停，歷史記錄的印記不滅。

《離騷》的屈原用死來表示忠誠，振興楚國的愛國感情，激勵著后人為創(chuàng)造新世界而努力；昏黃燈下奮筆疾書的魯迅用“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的精神讓統治者震顫，用那看透世態(tài)炎涼的雙眼為我們指明了方向：“創(chuàng)造第三樣時代！”

先賢們一個個奮勇向前，施展自己治理國家、變法圖強的意志抱負，為的是開創(chuàng)一個新時代。

國家的發(fā)展為新青年們提供了更多的學習方式。“神舟十號”與“天宮一號”對接，航天員王亞平在太空中為中小學生講課。因為國家技術的先進與科學的進步才有這種機會讓我們了解和看到太空上的景象，讓我們了解了關于物理的相關原理。神舟飛船也代表了我國的科技實力，中國可以“上天”，當然也可以“入海”，“蛟龍?zhí)枴背晒μ魬?zhàn)地球最深處。上天、入海、入地、探微在決定勝負、決定成敗的高科技賽場上一次次領跑世界，讓世界矚目。

這是新時代的產物，也是新青年的福音。而這些技術也正是我們這些青年應該學習的。現在祖國的成就也正影響學生的發(fā)展與成長。

莊子曰：“天地有大美而不言。”朋友，鄉(xiāng)村亦是“美而不言”，美麗鄉(xiāng)村是美麗中國的發(fā)展縮影。見微知著，中國大美如斯。當建設新農村的思想深入人心，當淳樸的民風與新奇的外界產生碰撞產生火花，當說起“生活在別處，天堂在遠方”時，鄉(xiāng)村成了人們遠離塵囂、享受生活的首選。崎嶇的小路被寬闊的水泥路替代，那在歷史中漸漸隱沒的村落被更多的人所欣賞，那落后的養(yǎng)老院開始創(chuàng)新普及醫(yī)療，那一批批特色小鎮(zhèn)如雨后春筍般成長。

如今讓我們驚嘆的美麗鄉(xiāng)村已不是老牛與水車、稻田與落日，不只是沈從文先生筆下的那座“邊城”。鄉(xiāng)村的發(fā)展為它帶來了前所未有的美麗。

這是新時代的產物，也是新青年的起點。

作為新青年，應該讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的力量。

“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”青年興則國家興，青年強則國家強。新時代是彰顯實力的時代，青年有理想有擔當，國家就有前途有發(fā)展，民族就有希望有活力。本文由文易搜高考作文編輯發(fā)布，希望對你有所幫助。