在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

家長怎樣寫感謝信給老師篇一

真的很動情!

因為，溫暖的回憶讓人幸福!

親愛的老師，親愛的學校：

當我們這一批20xx級學子和父母聚在一起，和你們道別的時候，眼淚忍不住流下來，但甜蜜的輕盈的回憶也越發濃郁，感慨萬千。

時光好快啊!

記得第一次知道“亳州一中南校國際部”的名字，是因為它外表端莊華麗上檔次。不過內心仍然有點不放心，畢竟當時還沒有初中生。我們害怕別人說我們的孩子是試驗品。三年過去了，“亳州一中南校國際部”卻成為孩子們和我們心中最閃亮最美麗的一角!

因著這一角，讓孩子們的人生變得圓滿和豐潤。

謝謝你，我們最愛的孩子的恩師，我們最愛的孩子的母校。

謝謝這一千多天給予的關心和愛護，讓我們這些跨進初中校門的小豆芽長成了即將邁入高中大門的大樹和鮮花，郁郁蔥蔥，散發芳香。

我們是多么不舍!

不舍師校長的親切鼓勵，不舍夏校長對孩子們的細心叮囑，不舍各位班主任的慈愛包容，不舍每一個數學老師的兢兢業業，不舍各位英語老師的循循善誘，不舍每個物理老師的恪盡職守，不舍每個化學老師的鞭策磨礪……還有體育韓秋馬玉飛老師在最后體考階段格外付出的汗水與陪伴，還有許許多多與孩子們在一起感悟神奇時刻的每一科老師!

我們是多么難忘!

難忘每一天孩子們和你們在一起的思索，難忘那漸漸走遠卻永遠不會遺忘的青春叛逆與智慧引導的抗衡，難忘孩子們說著話聽著講甚至是與尊長發生的爭執和反省，難忘著讓孩子們變得睿智變得優秀的教誨與分享……那都是彌漫著愛的記憶。

難忘你們總是和孩子們一起擁抱春天，南湖寫生是孩子們綻放最美麗的笑容，三國攬勝更是孩子們和家長一起追逐歷史前進的腳步。每當雪花飛舞的時候，你們總是能和孩子們一起徜徉，徜徉那些有詩有畫的地方。孩子們說：來到這里是知識的殿堂，也是夢的搖籃。

難忘你們到泰山腳下去感受宇宙的浩瀚，到孔子廟前去探幽文化的真諦，到清明上河園去品味大宋的繁榮。這些都有很多溫馨的故事，總可以領略各位帶隊老師的風采。

三年前的20xx級學子，是懵懂的小屁孩，經常被高難的新學習、新活動、新技巧弄得忐忑不安，但你們，親愛的老師陪伴著他們，讓他們不被困難嚇退，有勇氣與你們一起創造出一個有快樂、成功、夢想的好地方，讓亳州一中南校國際部愈發的更有光彩和吸引力。

所以，最有效的配合與訓練之后，孩子們最終實現了自我的完善，像一個個意志堅強的勇士，成為將來值得你們驕傲的種子選手。

謝謝你，我們最愛的孩子的恩師，我們最愛的孩子的母校。

為了我們的孩子能有更好的明天，能夠進入更理想更適合的學校提升，所有的老師都愿意嘗試，愿意忍受，愿意犧牲……在亳州一中南校國際部的校園里，每個老師都是智慧之神的化身，付出了全身心的愛和溫暖，良好的師德成為孩子們最好的成長禮物。即使到了上戰場，老師們仍然不忘對孩子的反復提醒與認真叮囑。

感謝亳州一中南校國際部的土壤里崇尚“行動是一切之本”，孩子們受到如蘭熏染，不管將來成為什么樣的人，從事什么樣的職業，進入什么樣的舞臺，都一定是腳踏實地、樂觀、智慧的以行動來體現內心世界的有趣味的人，這就是國際部最純粹的精神體現。

做最出色的自己。

做最可愛的國際部學子!

陽光明媚的六月給全體老師和學校訴說這些，就是想要告訴你們，無論是孩子，還是我們，都將永遠記住并熱愛亳州一中南校國際部，感恩我們一起度過幸福美好的三年時光。

謝謝你!我們的亳州一中南校國際部。謝謝你!我們全體20xx級九個班級孩子們的所有恩師!敬祝你們快樂，敬祝你們健康。假期到了，一定要好好的放松放松，來迎接下一級更優秀學子的到來!

20xx級亳州一中南校家長委員會

家長怎樣寫感謝信給老師篇二

尊敬的香中學校領導：

您好!

我是6年28班學生白一晴家長。今天懷著無比感恩的心情寫下這封信。

小升初決定選擇香中時，香中還沒有畢業生，只是被學校的辦學理念所吸引。進入香中后，了解得越多，越能感覺她的可愛。入學式上，全體老師莊嚴地宣誓。這份使命感，令人震撼;一本《成長手冊》，既有學生們每天的學習計劃，總結，反思與感悟，又有家長的反饋和老師的寄語，成了孩子，老師，家長溝通的橋梁。這份精巧的設計，令我驚喜;為保證每一個孩子都不掉隊，學校每天安排2節站軍姿的體能訓練課。這份用心良苦，令我感動;老師從未對各種學習用具做出統一的要求，只是說：“能用就好，家里如果有現成的就不用買了。”這份質樸，令我欽佩......

秉承著“愛，成就未來”的辦學理念，香中的每一位老師都是愛的天使。你們把真、善、美的種子播進孩子們的心田、精心呵護、靜候花開......

28班班主任趙兆老師，開學后身體一直不太好，答復建議她休息治療一段時間，但她為了不影響孩子們的學習和軍訓，只請了一天假，就來上班了。七天前又帶領孩子們奔赴軍營，開始了軍訓生活。看著她長白的臉，憔悴的身影，我們無比心疼----平時，幾個家長守著孩子，還常常感到力不從心，虛弱的趙老師一個人要照顧三十多個孩子，辛苦程度可想而知!趙老師每天照顧完孩子們還要抽時間給家長發照片。照片里，孩子們訓練時嚴肅認真，休息時快樂活潑;還有一張是其他老師轉發的：趙老師坐在地上給孩子們縫帽子，初秋的陽光灑在她的身上，她臉上的笑容也像陽光般燦爛......孩子從軍營寄回家的書上寫到：“趙老師每天都鼓勵我們、要堅強、要勇敢!趙老師的話讓我們掉眼淚。媽媽，我長大了，我要為自己負責!”

看著孩子的第一封家書，我的實現模糊了。孩子進入初中的這段日子，雖然還不到一個月，卻已經有了長足的進步!

晴晴是個比較內向的孩子。在小學時，成績中上等，聽話，很少主動舉手發言。屬于那種“容易被忽略”的孩子。他們學校也是“小組討論、學生寫板、展示”這種教學模式。可是整個小學階段，她只展示過一次。進入香中后，由于學校秉承“愛”的辦學理念和小班特色，每個孩子都有很多鍛煉的機會。她幾乎每天都能展示，發言。老師還給她安排了一項特殊任務;每天早上把當天的課程表抄到黑板上。趙老師信任的眼神，鼓勵的話語，精彩的課程深深打動了孩子，晴晴變得積極，陽光了!她的存在感與責任意識也大大加強了!從這一點輻射開來的效果是：她熱愛學習，回到家里很快就能寫完作業;與老師，同學關系融洽，與父母，長輩說話有禮貌;開始懂得為自己的行為負責;臉上經常掛著自信的笑容......我知道，這與老師的鼓勵與教誨密不可分。我也相信，這些僅僅是課開始，在老師們愛的滋養里，孩子們會像花一樣炫麗綻放!

副班人劉雷老師也是一個“正能量”滿滿的老師。晴晴說：劉老師上課時會看著我們的眼睛，發現哪里有問題，就會停下來從講。有一次，晴晴數學課上溜號了，劉老師馬上就提問她。放學后她個跟我說：“劉老師太厲害了!我剛一走神就被發現了!我以后再也不敢溜號了!”軍訓出發前，劉老師給28、29班每一個孩子都準備了一個蘋果，祝孩子們“平平安安，凱旋歸來!”簡單的幾句話，鼓舞了孩子們的斗志，也問溫暖著家長們的心......

兩位英語老師雖然的時間不長，但也都給孩子們留下了深刻的印象。前一位老師和藹可親，深受孩子們的愛戴;后一位老師治學嚴謹，令孩子們敬佩。有一天，晴晴對我說：“今天我們英語課定班規了，大家討論的結果是錯一個單詞，寫800遍!英語老師也是這么要求她自己的，有來一次她寫了5600個單詞!”她小小的心靈被震撼了!我想，這就是“嚴師出高徒”吧!因為懷著這樣一份承諾，這樣一份敬畏，我相信，用不了多久孩子們的英語成績一定會出類拔萃的!

香中還有太多這樣的好老師!著是因為又有的老師都相信“愛，成就未來!”因為這份愛，才讓我的孩子，在這么短的時間里取得了這么大的進步!這份愛也必將讓所有的孩子收獲自信與健康，成長與快樂!

在教師節來臨之際，我想借這薄薄的幾頁紙表達我對香坊中學各位老師由衷的感謝與深深的敬意：謝謝各位老師!您們辛苦了

!此致

敬禮

家長怎樣寫感謝信給老師篇三

尊敬的北大成都附屬實驗學校領導和九(7)班的老師們：

您們好!我是北大成都附屬實驗學校20xx屆九年級七班學生陳伊典的家長，孩子在中考后，去參加了成都七中本部林蔭校區的自主招生考試，原本只是抱著試一試的心態，可是最后的結果是孩子在眾多的強手中脫穎而出，順利被七中林蔭校區實驗班錄取。收到通知書的那一刻，我們作為家長，真的是激動萬分!心中有諸多的感謝，感謝學校-北大成都附屬實驗學校，感謝孩子的所有老師!

在學校三年的成長、學習，經歷了從生理、心理和知識等層面的變化和適應，現在孩子身體健康，心智趨向成熟，學習收獲頗豐。中學階段是人生中非常重要的一個時期，現將孩子在學校三年來的成長和學習心得與大家分享。

1.培養了學生正確的人生觀、價值觀。該校是寄宿制學校，孩子從進校第一天開始，離開了家人進入了同齡人的集體隊伍中。學校通過軍訓、生活起居、組織紀律等方面進行訓練和培養，進行集體主義教育，形成集體觀念、組織紀律觀念，理解集體榮譽感等;通過學生們在一起學習、生活，學校從日常生活起居、儀表儀容、道德規范、行為規范以及與人相處等方面引導孩子逐漸學會辯證地分析問題，培養孩子學會正直、善良、真誠、勤奮等作風;通過各種活動、課程教育等讓孩子富有愛心和勇于承擔責任的勇氣;在日常教育中，讓孩子樹立了遠大的理想和崇高的精神追求。對中學生來說，進行正確的價值觀、人生觀的教育至關重要，是培養他們良好個性品質的前提，學校從不同層面多角度的進行了教育培養。正是受到了這些教育，我的孩子在報考升學志愿時，堅持自己的理想，并不斷努力，終于考入了自己理想的學校。

2.重視孩子的健康，注重學生的綜合素質教育。初中三年是學生快速長身體的階段，也是學生經歷叛逆期的時間，學校很重視學生的身心健康。學校教學嚴格按照作息時間表進行，有張有弛;要求學生堅持每天鍛煉身體、合理膳食。學校根據學生的身體成長、心理變化進行相應的生理、心理教育，疏通孩子叛逆心理，引導孩子心理健康發展，讓孩子健康成長。同時，學校開展的入學軍訓、每年的運動會、每期的校外活動、各種節日的文娛匯演、時時刻刻的安全教育等教學環節以及尊老愛幼、熱愛勞動等課外活動，全面鍛煉了孩子的身體素質、精神意志和綜合素質。

3.關注每位學生的學習狀況，大力提升學生的知識水平。班上老師們對學生諄諄教誨、循循善誘，不辭辛勞地為學生們學習付出。老師們在教學中掌握每個孩子的學習特點，關注孩子的學習進步與不足，時刻了解孩子的學習近況，并對癥下藥地開展教學。同時老師們把孩子當作朋友，平時多敦促、多分析、多表揚，少批評、不指責，對孩子充滿了理解與尊重、賞識與鼓勵，輔助孩子不斷進步。

4.家校交流通暢，為孩子的培養共同努力。孩子的教育離不開家庭的配合，學校根據孩子的情況與家長時常溝通，讓學校和家長共同關注孩子的成長。學校經常開設家長課堂、家長走進課堂等活動，讓家長了解學校的教育情況。班主任了解每一位學生，時刻關注班上學生的學習、生活以及學生心理等方面的變化，采取相應的措施，并通過電話、qq群或約談家長等方式與家長溝通。老師們也將學生們的學習情況、最近表現與家長們溝通，讓家長們隨時了解孩子的近況。

三年過去了，學校正確導向和老師愛崗敬業、盡職盡責，與家長溝通、讓家長參與，秉承“快樂學習、健康成長”的理念，為孩子以后的人生發展奠定了堅實的基礎。在此，對學校每位老師的辛勤培養和工作人員的辛苦付出表示衷心感謝!祝福我們的學校越辦越好!祝福我們的老師桃李滿天下!

此致敬禮!

初20xx級7班