在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

中學(xué)生國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇一

大家早上好!我是九(1)班胡丹彤，我今天國(guó)旗下講話的題目是《講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病》。

當(dāng)下進(jìn)入秋冬季節(jié)，氣候比較干燥，早晚溫差大，學(xué)校是人員比較集中的場(chǎng)所，極易誘發(fā)各類傳染病，對(duì)同學(xué)們的身心健康構(gòu)成威脅。秋冬季節(jié)常見(jiàn)的傳染病主要有呼吸道傳染病、腸道傳染病和蟲(chóng)媒傳染病。為了有效預(yù)防疾病，同學(xué)們需做好以下預(yù)防措施：

(一)保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手，不喝生水，不吃不潔凈的食物，不用污濁的毛巾擦手，把好病從口入關(guān)，勤換洗衣物。

(二)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，飲食均衡，作息規(guī)律，保證充足的睡眠。眼下正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的大好時(shí)機(jī)，大家應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到室外呼吸新鮮空氣，要注意根據(jù)天氣變化增減衣服，合理安排運(yùn)動(dòng)量。堅(jiān)持上好早操、做好課間操，認(rèn)真上好體育課。

(三)注意飲食，多喝水，保持體內(nèi)水分;多吃瓜果蔬菜，補(bǔ)充水分和維生素及礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)成分。多運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)血液循環(huán);不吃生冷、變質(zhì)的食物。

(四)注意環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔、干凈的校園環(huán)境。學(xué)校一直非常重視環(huán)境衛(wèi)生工作，每天都安排專人組織打掃、檢查校園衛(wèi)生，經(jīng)過(guò)大家的努力已經(jīng)取得了一定的成效。但是環(huán)境衛(wèi)生的保持還需進(jìn)一步加強(qiáng)。如：不要隨意亂扔廢紙、亂丟食品包裝袋、不隨地吐痰等，看見(jiàn)地上有垃圾我們彎彎腰、動(dòng)動(dòng)手、撿一撿。用我們的舉手之勞，創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境。教室內(nèi)要每天通風(fēng)換氣，避免細(xì)菌滋生。

(五)盡量不去空氣流通不暢、人口密集的公共場(chǎng)所。在學(xué)校如果出現(xiàn)不適癥狀，要及時(shí)報(bào)告老師，及時(shí)去醫(yī)院就診，避免病情延誤導(dǎo)致更嚴(yán)重的疾病。如果確診得了傳染病，要注意請(qǐng)假隔離，以免發(fā)生二次傳染。

老師們、同學(xué)們，健康是一個(gè)人最大的財(cái)富，是幸福的基礎(chǔ)。讓我們攜起手來(lái)為擁有一個(gè)健康的體魄，干凈的環(huán)境而努力。最后，衷心祝愿每一名同學(xué)健康、快樂(lè)成長(zhǎng)!

中學(xué)生國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇二

柳絲輕拂是對(duì)春天的承諾;烈日當(dāng)空是對(duì)夏日的承諾;落葉飄飛是對(duì)金秋的承諾;銀裝素裹是對(duì)嚴(yán)冬的承諾。

孔子有云;“人而無(wú)信，不知其可。”面對(duì)匆匆易逝的生命，信守生活中的一個(gè)又一個(gè)承諾，人生將因此而光輝燦爛，耀眼奪目!

誠(chéng)信做人是對(duì)朋友的承諾。據(jù)《莊子》記載，尾生與女友約定橋下相見(jiàn)，女友如期未至，尾生信守承諾，竟至山洪暴發(fā)，水淹橋下，仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信，為世人稱道，至今仍傳為美談;陳健為英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)友金訓(xùn)華立下了守墓一輩子的誓言，36年如一日。為此，他放棄了城市的繁華，放棄了無(wú)量的前途，只為了那句藏在心中都未明言的承諾。一句承諾，感天動(dòng)地，陳健因此而當(dāng)選為感動(dòng)中國(guó)十大人物;恩格斯承諾要在經(jīng)濟(jì)上支持馬克思，于是他選擇從事了自己并不喜歡的商業(yè)。一句承諾，使他為馬克思主義的創(chuàng)立建立了的卓著功勛。

奮斗不息，是對(duì)人生的承諾。司馬遷立志著書(shū)，許下了“通古今之變，究天人之際，成一家之言”的人生承諾，即便遭受腐刑，也從未放棄，十余載的含辛茹苦，使他完成了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”;李白浪跡天涯，許下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的承諾，即便一生與青山流水做伴，也決不屈服權(quán)貴，出賣人格;李時(shí)珍嗜醫(yī)為命，自小便承諾要編著一本準(zhǔn)確、完成的藥學(xué)巨著，20xx年間，他跋千山，涉萬(wàn)水，親自試藥，用勇敢和執(zhí)著兌現(xiàn)了自己的承諾，最終寫(xiě)就了《本草綱目》。

鞠躬盡瘁是對(duì)祖國(guó)的承諾。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”自從屈原許下了振興楚國(guó)的承諾后，便一直信守承諾。無(wú)論前方的路多么艱險(xiǎn)，無(wú)論自己受到怎樣的迫害。即使投江自盡，也決不違背承諾，與小人同流合污;林則徐忠君愛(ài)國(guó)，虎門(mén)銷煙，即便被遣戍新疆，仍許下“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的報(bào)國(guó)承諾，其憂民之心，忠君之意，令人敬畏;魯迅棄醫(yī)從文，立下“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的人生誓詞，面對(duì)“風(fēng)雨如磐”的祖國(guó)，魯迅將他那一腔愛(ài)國(guó)熱忱托寒星傳達(dá)，呼喚著中華民族的靈魂!

信守承諾是對(duì)心靈的洗禮;

信守承諾是對(duì)人格的升華;

信守承諾是對(duì)品質(zhì)的砥礪;

信守承諾是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng);信守你的承諾，無(wú)論這個(gè)承諾或大或小,或輕或重,或易或難.生命將在你的一個(gè)個(gè)承諾后閃爍燦爛奪目的光芒!

中學(xué)生國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇三

昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來(lái)臨，而明天，又閃爍著光輝等待著人們，有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天，有的人只迷醉在夢(mèng)幻中，他們企盼明天。而這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。有的人會(huì)說(shuō)：“今天，不就是短短的一天么?我明天開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)。”有些人是這樣想的，也是這樣做的。日月匆匆，今天之后又有無(wú)窮無(wú)盡的明天。那么，你的決心，你的理想，哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng)，變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢?

莎士比亞說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。”我說(shuō)：“拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他，而被今天拋棄了的人，他也就沒(méi)有了明天。”

抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)。聰明、勤奮、有志的人，他們深深得懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們決不把今天寶貴的時(shí)光虛擲給明天。

相反，對(duì)于有些人人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就像日歷，撕了這張，還有下一張，撕完了這一本，還有下一本。如果這樣，他們一生消逝的歲月將如一場(chǎng)凄涼的悲劇，留在個(gè)人生命史上的回憶，也將拌和著悔恨、痛惜和哀傷的淚水......

虛擲光陰，在折損著生命的光，及時(shí)努力，在開(kāi)辟理想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始。

今天，就是奮斗的起點(diǎn)!

中學(xué)生國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇四

各位老師、各位同學(xué)，大家上午好! and good morning shannon and richard

非常榮幸，受大隊(duì)部的委托，在本周一進(jìn)行國(guó)旗下講話，大家都知道再過(guò)幾天，就是全世界人民共同的節(jié)日---新年，中國(guó)也稱為元旦，所以這里提前祝大家新年快樂(lè)，happy new year。 大家對(duì)中國(guó)農(nóng)歷春節(jié)的習(xí)俗都很了解，那你們了解世界各地公歷新年的習(xí)俗嗎? 今天就跟大家分享下世界各地的新年風(fēng)俗。

世界各國(guó)慶祝新年的習(xí)俗多種多樣，

(1)在中國(guó)蘇州，很多人會(huì)去寒山寺去聽(tīng)新年的鐘聲，(2)在英國(guó)，新年打井水是他們的風(fēng)俗，據(jù)說(shuō)第一個(gè)打到井水的人是新年的有福之人，打來(lái)的水則是吉祥之水，所以元旦一大早，人們就爭(zhēng)先恐后地拎著桶，向井邊奔去。

(3)在法國(guó)，法國(guó)人新年通常會(huì)合家團(tuán)聚，圍桌痛飲香檳酒，按照傳統(tǒng)，這一夜每個(gè)家庭都要喝掉所有的藏酒，以避免來(lái)年有厄運(yùn)，這樣新一年才會(huì)有新的開(kāi)始。

(4)在西班牙，當(dāng)除夕夜12點(diǎn)的鐘聲剛開(kāi)始敲響第一聲，人們便爭(zhēng)著吃葡萄，如果能按鐘聲吃下12顆葡萄，便象征著新年的每個(gè)月都平安如意，而且每顆葡萄還有不同的含意。元旦這天，西班牙家長(zhǎng)對(duì)孩子特別仁慈，因?yàn)榘凑瘴靼嘌里L(fēng)俗，在新年，如果孩子們吵鬧、啼哭、罵人，都是不祥之兆。所以同學(xué)們，元旦時(shí)候你們可不能哭啊。

(5)在比利時(shí)的農(nóng)村，新年有這樣一個(gè)習(xí)俗，有的農(nóng)民習(xí)慣于向動(dòng)物拜年，他們?cè)谛履甑谝惶炝璩勘闫鸫玻叩今R、牛、豬、狗等動(dòng)物旁邊，向它們說(shuō)一聲“新年快樂(lè)”。所以，同學(xué)們?cè)谛履曛H，在家里除了向親朋好友祝福新年外，也別忘了向你們家里的寵物祝福新年，要在凌晨的時(shí)候。

(6)在北美洲的古巴，古巴人有潑水除舊歲迎新年的風(fēng)俗，每逢除夕之夜，家家戶戶，男女老幼盡情地玩耍歌舞，每人都準(zhǔn)備好一碗水，等午夜的鐘聲敲過(guò)十二響后，大家便端著自己的一碗水，潑到屋外去，以示辭舊迎新。 這個(gè)同學(xué)們就不要模仿了，樓下被潑到水人會(huì)很冷的。

雖然每個(gè)國(guó)家的風(fēng)俗各部相同，但大體上都是希望來(lái)年能夠身體、生活、學(xué)習(xí)、工作燈各方面能夠更好。同學(xué)們，新的一年即將到來(lái)，你們準(zhǔn)備好了嗎? 最后我想以一句英語(yǔ)諺語(yǔ)來(lái)結(jié)束今天的國(guó)旗下講話：well begun is half done. 好的開(kāi)始是成功的一半，希望20xx年的開(kāi)始，也是同學(xué)們嶄新的開(kāi)始。也祝愿星海小學(xué)來(lái)年更加輝煌，thank you.

中學(xué)生國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇五

各位老師，各位同學(xué)大家好!

我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是“難忘一二·九運(yùn)動(dòng)”

今天是12月8日，明天就是12月9日。12.9這令人難忘的一天。正是這一天，中國(guó)青年學(xué)生用鮮血見(jiàn)證了祖國(guó)土地上出生的獨(dú)立自由花朵，見(jiàn)證了中國(guó)人民的勝利從何而來(lái)，他們用自己的鮮血鑄就了一座豐碑。

一九三五年的中國(guó)在風(fēng)雨中飄搖不定。日本帝國(guó)主義加快了侵華步伐，中華民族已到了最危險(xiǎn)時(shí)刻，為了挽救這垂危的民族，勇敢的中國(guó)人拿起了武器，投入抗戰(zhàn)的洪流之中。12月9日，受盡壓迫，沉默無(wú)聲的北平城怒吼了，愛(ài)國(guó)學(xué)生高舉義旗，聲聲吶喊，喊出了全國(guó)愛(ài)國(guó)青年和人民的心聲。

歷史的車又輪碾過(guò)了79個(gè)春秋，12.9運(yùn)動(dòng)的血色在有些人的腦子里早已褪色。當(dāng)今的世界是以和平為主題的，然而，世界真的和平了嗎?我們的祖國(guó)還沒(méi)有統(tǒng)一，需要我們努力于統(tǒng)一大業(yè);日本軍國(guó)主義有所抬頭，日本政府一直不肯正視歷史，他們不顧正義之聲的反對(duì)，一意孤行地參拜靖國(guó)神社，一直在干著傷害中國(guó)人民感情的事情。

那段慘痛的歷史我們不會(huì)讓它重演，這就要求我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，用我們強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心作為動(dòng)力的源泉，自尊自愛(ài)自強(qiáng)，振興祖國(guó)。

中國(guó)曾經(jīng)落后，但不會(huì)永遠(yuǎn)落后。12.9運(yùn)動(dòng)的歷史是用無(wú)數(shù)先行者的鮮血寫(xiě)成的，它在中國(guó)近代史上寫(xiě)下了重重的一筆，那聲聲吶喊升華成了歷史的鐘聲在不斷激勵(lì)我們?yōu)樽鎳?guó)的強(qiáng)大而不懈努力。

祖國(guó)是什么?要我說(shuō)，祖國(guó)就是一種魂，是擎天巨樹(shù)上的落葉飄向大地母親懷抱時(shí)的那一種殷殷深情，是一個(gè)國(guó)家雖然飽經(jīng)滄桑憂患卻仍能煥發(fā)出生命光芒的力量支柱，是一種使自己的兒女無(wú)論走到哪里、身處何方，都將魂?duì)繅?mèng)繞、日夜?fàn)繏斓木裾賳荆且环N流在每個(gè)人血管里，祖祖輩輩，生生不息、光照千秋、與日月?tīng)?zhēng)輝的魂!

讓我們永遠(yuǎn)銘記12.9這個(gè)神圣而又偉大的日子吧，勿忘國(guó)恥，永遠(yuǎn)不忘日本對(duì)中華民族的侵略，永遠(yuǎn)記住落后就要挨打的血的教訓(xùn)。

中學(xué)生國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!我是九(2)班 ，我今天國(guó)旗下講話的題目是《暢想新年》。

寒風(fēng)凜冽，冬意濃濃，圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及把他的長(zhǎng)祙收起，我們的耳畔又傳來(lái)了元旦的腳步聲。再過(guò)幾天，我們即將告別20xx，又迎來(lái)了充滿希望的20xx。迎著朝陽(yáng)的光輝，我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?guó)旗;踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點(diǎn)。在此，我代表全體同學(xué)向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福!祝福所有的老師工作順利，幸福安康!同時(shí)也祝福同學(xué)們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓 !

同學(xué)們，你們知道1月1日又稱什么節(jié)日嗎?那“元旦”這一節(jié)日又包含著什么深意呢?“元”是開(kāi)始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。

親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你沉浸于新年的歡樂(lè)之中時(shí)，請(qǐng)不要忘記即將到來(lái)的期末考試，更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo)，新的人生起點(diǎn)。20xx年展開(kāi)的這張新的畫(huà)卷正等著你去精彩地描繪呢!

一年過(guò)去時(shí)，給我們帶來(lái)的感受決不如撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過(guò)去一年，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績(jī)。快樂(lè)與悲傷、成功與失敗……都化作成長(zhǎng)中的寶貴財(cái)富。有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。

下一階段，同學(xué)們就將迎來(lái)緊張的期末復(fù)習(xí)了。希望同學(xué)們從今天起，在每天快要結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)認(rèn)真想一想你在這一天的表現(xiàn)，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講?練習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?

同學(xué)們，讓我們迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答養(yǎng)育你們的父母和辛勤的老師吧!

在元旦期間，人們總習(xí)慣對(duì)過(guò)去的一年進(jìn)行總結(jié);對(duì)新的一年進(jìn)行展望。對(duì)于這新的一年，同學(xué)們?yōu)樽约憾ㄏ滦履暧?jì)劃了嗎?不妨從現(xiàn)在開(kāi)始，為自己的新年做個(gè)打算。回首20xx年，我們每個(gè)人都不免心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。希望我們能夠把在20xx年收獲的一點(diǎn)一滴帶到嶄新的20xx年，讓我們快樂(lè)地走向20xx，讓我們把精彩帶到20xx!你準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起出發(fā)。

我的演講完了，謝謝大家。

中學(xué)生國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是九(1)班胡丹彤，我今天國(guó)旗下講話的題目是《講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病》。

當(dāng)下進(jìn)入秋冬季節(jié)，氣候比較干燥，早晚溫差大，學(xué)校是人員比較集中的場(chǎng)所，極易誘發(fā)各類傳染病，對(duì)同學(xué)們的身心健康構(gòu)成威脅。秋冬季節(jié)常見(jiàn)的傳染病主要有呼吸道傳染病、腸道傳染病和蟲(chóng)媒傳染病。為了有效預(yù)防疾病，同學(xué)們需做好以下預(yù)防措施：

(一)保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手，不喝生水，不吃不潔凈的食物，不用污濁的毛巾擦手，把好病從口入關(guān)，勤換洗衣物。

(二)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，飲食均衡，作息規(guī)律，保證充足的睡眠。眼下正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的大好時(shí)機(jī)，大家應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到室外呼吸新鮮空氣，要注意根據(jù)天氣變化增減衣服，合理安排運(yùn)動(dòng)量。堅(jiān)持上好早操、做好課間操，認(rèn)真上好體育課。

(三)注意飲食，多喝水，保持體內(nèi)水分;多吃瓜果蔬菜，補(bǔ)充水分和維生素及礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)成分。多運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)血液循環(huán);不吃生冷、變質(zhì)的食物。

(四)注意環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔、干凈的校園環(huán)境。學(xué)校一直非常重視環(huán)境衛(wèi)生工作，每天都安排專人組織打掃、檢查校園衛(wèi)生，經(jīng)過(guò)大家的努力已經(jīng)取得了一定的成效。但是環(huán)境衛(wèi)生的保持還需進(jìn)一步加強(qiáng)。如：不要隨意亂扔廢紙、亂丟食品包裝袋、不隨地吐痰等，看見(jiàn)地上有垃圾我們彎彎腰、動(dòng)動(dòng)手、撿一撿。用我們的舉手之勞，創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境。教室內(nèi)要每天通風(fēng)換氣，避免細(xì)菌滋生。

(五)盡量不去空氣流通不暢、人口密集的公共場(chǎng)所。在學(xué)校如果出現(xiàn)不適癥狀，要及時(shí)報(bào)告老師，及時(shí)去醫(yī)院就診，避免病情延誤導(dǎo)致更嚴(yán)重的疾病。如果確診得了傳染病，要注意請(qǐng)假隔離，以免發(fā)生二次傳染。

老師們、同學(xué)們，健康是一個(gè)人最大的財(cái)富，是幸福的基礎(chǔ)。讓我們攜起手來(lái)為擁有一個(gè)健康的體魄，干凈的環(huán)境而努力。最后，衷心祝愿每一名同學(xué)健康、快樂(lè)成長(zhǎng)!

中學(xué)生國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇八

各位老師、同學(xué)們：

大家上午好!我是九(3)班 ，今天我講話的題目是：《知法懂法守法》

我們常常用“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”來(lái)表達(dá)自己對(duì)自由的向往。然而，可曾知道，魚(yú)和鳥(niǎo)的自由是有條件的，我們?nèi)祟愐惨粯樱覀兊男袨槭艿椒杉s束的。我國(guó)是一個(gè)法制社會(huì)，要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。也許個(gè)別同學(xué)會(huì)講：我還小呢，法律會(huì)保護(hù)我!是的，法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)，保護(hù)我們的合法權(quán)益，但不是保護(hù)我們違法犯罪的!年滿14歲的犯罪少年必須自己承擔(dān)刑事責(zé)任。目前，青少年犯罪為數(shù)不少，去年，我國(guó)青少年犯罪已占全國(guó)刑事案件的10%，這是多么令人心寒的數(shù)據(jù)!

青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。比如在社會(huì)不講社會(huì)公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違紀(jì)的，但他們無(wú)法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，比如說(shuō)臟話、抄襲作業(yè)、頂撞老師、撒謊、欺負(fù)小同學(xué)等等。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng)，沒(méi)什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，現(xiàn)在違紀(jì)，以后到社會(huì)就有可能作違法的事。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì)，如果被學(xué)校這個(gè)規(guī)那個(gè)矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒(méi)有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?

俗話說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”生活中一些難以改正的惡習(xí)往往是由極小的不良行為演變而成的。這些不良行為最后將導(dǎo)致我們?cè)诓恢挥X(jué)中步入歧途。因此，在平常生活中只有堅(jiān)持防微杜漸，才能防患于未然。如果不重視法律，一味地寬恕自己的不良行為，讓“年幼無(wú)知”成為放縱自己、傷害他人的借口，等待我們的將會(huì)是法律的制裁。

我們應(yīng)該清醒地意識(shí)到法律在我們的生活、學(xué)習(xí)中的重要性，我們?cè)趯W(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，也要認(rèn)真的學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)會(huì)用法律的手段來(lái)保護(hù)自己，約束自己。今天，我?guī)еw師生的心聲站在這里，向我們馮中學(xué)子發(fā)出呼喚：同學(xué)們，作為新時(shí)代的驕子，應(yīng)該順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流，知法、懂法，守法，做新時(shí)代合格的接班人，讓“法律伴我行，法律限我行”。謝謝大家。

中學(xué)生國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇九

各位老師、各位同學(xué)：大家上午好! 我是七一班

今天我國(guó)旗下講話的題目是：“樹(shù)立法制觀念 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)”。

上周星期五是12月4日，是我國(guó)的法制宣傳日，今年法制宣傳日的主題是：“弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展”。我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家，依法治國(guó)是我國(guó)的基本方略。法制宣傳教育的重點(diǎn)就包括我們未成年人，因?yàn)槲覀兾闯赡耆擞捎谀挲g和經(jīng)歷的限制，辨別是非的能力不強(qiáng)，容易做出一些違反紀(jì)律和法律的事情，同時(shí)，我們自身的合法權(quán)益也容易受到侵害。

《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二十五條規(guī)定 對(duì)于在學(xué)校接受教育的有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生，學(xué)校和父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)互相配合加以管教;對(duì)極少數(shù)犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤或多次犯錯(cuò)又屢教不改的學(xué)生，要給予批評(píng)教育或紀(jì)律處分，包括：警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看、勒令退學(xué)和開(kāi)除學(xué)籍。無(wú)力管教、管教無(wú)效的嚴(yán)重違法行為，可以追究刑事責(zé)任。

同學(xué)們，國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，我們常常講要遵紀(jì)守法。可見(jiàn)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。違紀(jì)和違法之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝。在此，我特別向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《大馮中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理辦法》，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為。愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一切公用設(shè)施，如：安全出口指示牌，若因?yàn)楸还室馄茐亩l(fā)生意外，破壞人要承擔(dān)道德的和法律的責(zé)任，后果嚴(yán)重的要移交司法部門(mén)處理。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。我們大家要知道，法律是一把雙刃劍，他既規(guī)范和約束我們的行為，同時(shí)也是我們的保護(hù)傘，當(dāng)我們?cè)谛?nèi)外合法權(quán)益受到侵害：如被敲詐勒索時(shí)，應(yīng)及時(shí)告訴父母或老師，甚至可以打電話報(bào)警，用法律武器來(lái)維護(hù)我們的合法權(quán)益。

3、明確自己的權(quán)利和義務(wù)。懂得什么可以做，什么不可以做，在做任何事情的時(shí)候，頭腦一定要清醒，千萬(wàn)不能“一失足成千古恨”，要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們應(yīng)真正做到“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”。當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，時(shí)刻以道德和法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行。讓我們攜起手來(lái)，一起學(xué)法、知法、懂法、守法、用法維權(quán)，共創(chuàng)和諧、美好的校園。

謝謝大家!

中學(xué)生國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇十

尊敬的老師、同學(xué)們：

我今天國(guó)旗下演講的題目是：掃去冬日疲倦，緊握夢(mèng)想明天。

“秋月?lián)P明惲,冬嶺秀寒松。”冬天到了，小伙伴們你們準(zhǔn)備好了嗎?秋日的冷寂早已退散，隨之而來(lái)的是冬日的嚴(yán)寒，在我們的身邊卻出現(xiàn)了一些怪象：同學(xué)們起床的時(shí)間一拖再拖，原本活躍的課堂變得沉悶，老師在講臺(tái)上盡情揮灑，臺(tái)下同學(xué)昏昏沉沉，甚至早已與周公相會(huì)，課間的走廊變得冷清，活力的校園失去了朝氣，冬日的怠倦打倒了大多數(shù)人。如何在校內(nèi)生活中打起精神來(lái)變成了刻不容緩的問(wèn)題。

針對(duì)學(xué)生早晨賴床的現(xiàn)象，各大高校都成立了“起床協(xié)會(huì)”，

該協(xié)會(huì)號(hào)召會(huì)員早起集合、共進(jìn)早餐，受到眾多賴床學(xué)子的追隨。而北郵的起床協(xié)會(huì)在人人網(wǎng)公共主頁(yè)的日志顯示，協(xié)會(huì)將整理男生女生信息，隨機(jī)配對(duì)，每位男生會(huì)員在頭兩周打電話先喊女生起床，兩個(gè)禮拜之后再互換角色。協(xié)會(huì)為男女生的姓名保密，可以嘗試任意風(fēng)格叫早方式。眾多參與了該協(xié)會(huì)的同學(xué)表示參加這個(gè)協(xié)會(huì)以后，總能被叫醒，剛開(kāi)始的時(shí)候起床有點(diǎn)困難，幾天下來(lái)，也慢慢適應(yīng)了。現(xiàn)在不僅能準(zhǔn)時(shí)地上課，還有時(shí)間早讀，感覺(jué)時(shí)間一下子多了。由此我們可以看出該制度的確有效。對(duì)此，我們是否也應(yīng)該考慮一下如何掃去怠倦，充分掌握好我們的時(shí)間呢?

近期，高一的月考、高二的會(huì)考臨近，在此之后接踵而至的期考都充分說(shuō)明了時(shí)間的緊張，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們更不用說(shuō)，早已進(jìn)入了高考沖刺階段。同時(shí)頻繁的社團(tuán)活動(dòng)以及即將到來(lái)的元旦通宵活動(dòng)也會(huì)占據(jù)大家很多時(shí)間，為此，我們不得不緊握我們的時(shí)間，緊握我們的夢(mèng)想，緊握我們的未來(lái)。美國(guó)哈佛大學(xué)有這樣幾條耳熟能詳?shù)男Ｓ?xùn)：“此刻打盹，你將做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。”“學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。”因此，疲憊不該是今日懶惰的借口，而應(yīng)是他日成功的證明!

但不可否認(rèn)的是，疲憊的確會(huì)給我們前進(jìn)帶來(lái)很大的負(fù)擔(dān)，在此我們給大家提供了幾條小建議:

1、集中精神的最大障礙在于缺乏動(dòng)機(jī)，我們可以應(yīng)用報(bào)酬效果集中注意力。首先，給自己定個(gè)獎(jiǎng)賞，做為學(xué)習(xí)的報(bào)酬，這個(gè)報(bào)酬，可以依自己的需要和興趣訂立，其次，遇到困難的工作可用假想敵人和處罰來(lái)激勵(lì)自己。

2、適當(dāng)?shù)恼n間活動(dòng)，在對(duì)上節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行必要總結(jié)后，我們不妨利用剩余時(shí)間跑一跑、跳一跳，使身體各個(gè)骨骼肌肉的持續(xù)緊張或僵硬得到緩解，，清醒大腦為下節(jié)課作準(zhǔn)備。

3、當(dāng)有同學(xué)在課堂上趴臺(tái)時(shí)，同桌不妨輕輕拍醒他，給他一個(gè)燦爛的微笑，這樣不管是出于什么原因，他都不會(huì)再睡著了。懈怠是會(huì)傳染的，同時(shí)趴臺(tái)也是對(duì)老師的不尊重。

4、最重要的一點(diǎn)是規(guī)律的作息時(shí)間，我們不可采取疲勞戰(zhàn)術(shù)，應(yīng)在保證必要的睡眠的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，一是因?yàn)樯眢w是革命的本錢(qián)，二是因?yàn)槠跁?huì)使第二天的學(xué)習(xí)大打折扣，刷再多的題也補(bǔ)不回來(lái)。

最后，我們?cè)诖撕粲跬瑢W(xué)們振作精神，讓我們的校園在冬日也充滿活力。之后，我們二班的同學(xué)會(huì)將哈佛大學(xué)部分校訓(xùn)分發(fā)到各班，希望各班能粘貼起來(lái)共勉，讓我們攜手并肩，一同向夢(mèng)想邁進(jìn)!

我的演講完畢，謝謝大家!

中學(xué)生國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇十一

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好!今天我演講的題目是：《讓生活因“感恩”而綻放光彩》。

在漢文化中，“感恩”一詞源于晉代文豪潘岳的《關(guān)中》一詩(shī)“觀遂虎奮，感恩輸力”，后來(lái)亦取“感恩戴德”之意。由此可見(jiàn)，“感恩圖報(bào)”歷來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語(yǔ)：“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“投我以桃，報(bào)之以李”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，說(shuō)的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實(shí)也包含著感恩的情結(jié)，這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。

然而，在當(dāng)今這個(gè)科技與經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的朝代，“感恩”卻被一些人漸漸淡忘了。

據(jù)報(bào)載，深圳著名歌手叢飛無(wú)償捐出300萬(wàn)元，用來(lái)資助178個(gè)貧困學(xué)生，可是當(dāng)他自己病重住院時(shí)，那么多受他資助的學(xué)生竟無(wú)一人去看望他，更不用說(shuō)助他一臂之力了。北京保安員馮志飛為救一落水女子而被河水吞噬，面對(duì)逝去的恩人生命，獲救女子竟反問(wèn)道：“誰(shuí)讓他救我的?”救了19條人命的重慶開(kāi)縣農(nóng)民金有樹(shù)，他救的人中，有的不但不感恩，反而還說(shuō)救人者是為了得獎(jiǎng)金，等等。這一件件令人心寒的事實(shí)，這種人性的缺失與人生價(jià)值觀的扭曲，對(duì)一個(gè)有著五千年文明史的國(guó)度來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種悲哀與不幸!

這不禁引發(fā)了我們深深的思考……

“感恩”的內(nèi)涵到底是什么?

“感恩”是知曉“送人玫瑰，手留余香”蘊(yùn)含的處世哲學(xué);“感恩”是領(lǐng)悟“只有心懷感恩，才能滋潤(rùn)生命”的人生真諦;感恩是一縷春風(fēng)，能將枯板敗草裝點(diǎn)得生機(jī)盎然;感恩是一杯香茗，能使品嘗的人精神煥發(fā);感恩是一劑良藥，能把緊張的人際關(guān)系調(diào)節(jié)得寬松和諧。

鳥(niǎo)有反哺之義，羊有跪乳之恩，人更應(yīng)有感恩之情。 那么，我們應(yīng)該怎樣感恩呢?

朋友，其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單——

吃飯時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易”;穿衣時(shí)，“半絲半縷，恒念物力維艱”。幸福時(shí)，感恩朋友;快樂(lè)時(shí)，感恩痛苦;堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，感恩淚水;成功時(shí)，感恩失敗，即使生命臨終依然感謝上蒼賜予生命!

感恩生命，因?yàn)槟鞘窃煳锏膫髌?感恩世界，因?yàn)槭澜缃o予我們衣食住行;感恩傷害我們的人，因?yàn)橥ㄟ^(guò)他們，我們懂得珍惜生命中那些美好的東西。

先哲說(shuō)，世上最大的悲劇與不幸就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)：“世上沒(méi)人給過(guò)我任何東西，沒(méi)有人為我做過(guò)一件事。”這種漠視恩義的人，他們無(wú)法做到把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，把愛(ài)心灑向社會(huì)，把關(guān)心送給他人，把孝心帶回家中。

我們作為時(shí)代的驕子，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，不僅要有知識(shí)的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心。“感恩”不一定非要大恩大德，“感恩”有時(shí)也可以是一種生活態(tài)度，一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情操。在生活中，我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆“感恩”的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷、青春的激情來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活綻放出迷人的光彩!

我的演講完了，謝謝大家!

中學(xué)生國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇十二

人類自古就懂得感恩。

十七世紀(jì)初，到達(dá)美洲的移民遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，移民為感謝上帝和印第安人的真誠(chéng)幫助，創(chuàng)立了感恩節(jié)。

再過(guò)幾天，就是感恩節(jié)。那天會(huì)有許多年輕人給長(zhǎng)輩朋友發(fā)短信送禮物來(lái)慶祝感恩節(jié)。但也有部分人認(rèn)為感恩節(jié)是外國(guó)的，過(guò)洋節(jié)是一種文化侵略，會(huì)淡化中國(guó)傳統(tǒng)文化。有國(guó)人建議設(shè)立一個(gè)屬于中國(guó)的感恩節(jié)。

其實(shí)外國(guó)的感恩節(jié)雖然有其宗教內(nèi)涵，但是它所要傳達(dá)的感恩卻不分國(guó)度。

中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，以“禮儀之邦”聞名于世。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)和重陽(yáng)節(jié)都表達(dá)了對(duì)先人的追思和感念。壯族村寨總有一棵或幾棵大樹(shù)是神圣不可冒犯的，叫竜樹(shù)。壯族村寨后面的山林也是不可冒犯的，叫竜山。壯族認(rèn)為，有山才有樹(shù)，有樹(shù)才有水，有水才能種稻養(yǎng)活壯族人。因此山林樹(shù)木對(duì)人有恩，應(yīng)當(dāng)敬畏。

古人歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報(bào)”的美德，但也有“知恩不報(bào)非君子”的古訓(xùn)。一切總結(jié)成一個(gè)詞就是感恩。

我們已經(jīng)接受了十幾年的教育，相信大家對(duì)感恩這個(gè)詞并不陌生。

“感恩”是每一個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。

“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

“感恩”是一種生活態(tài)度，一種美德。

永久固定在輪椅上的偉大科學(xué)家霍金用他還能活動(dòng)的3根手指艱難的寫(xiě)出了這樣的一句話：我的手指還能活動(dòng)，我大腦還能思維，我有自己的理想，我有愛(ài)我的人和我愛(ài)的親人與朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩之心。只字片語(yǔ)間，處處都體現(xiàn)他的感恩之心。而為正常人的我們，是不是更需要行動(dòng)起來(lái)呢?不要僅發(fā)于口而止于心，學(xué)會(huì)感恩，將自己的愛(ài)心傳遞下去，讓社會(huì)充滿愛(ài)心與良知，更加美好。讓我們時(shí)刻懷有一顆感謝生活的心，把感恩之心化為感恩之行吧。

感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。下一次你父母的生日，希望你能夠清楚的記得，而不是直接又拋諸腦后。哪怕只有一束花，一通電話或者一條短信。

感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。老師就是我們?cè)趯W(xué)校的家長(zhǎng)和朋友。上完課給老師倒一杯熱茶，請(qǐng)教完老師問(wèn)題說(shuō)一句謝謝。感恩，就在言行之間。

感激陪伴你的人，因?yàn)樗麄冏屇愀惺艿搅苏鎸?shí)的世界。我們都有很多同學(xué)和朋友，我們朝夕相處，盡管有摩擦但更多的是互相幫助。跌倒時(shí)記得伸出你的一雙手，遇到爭(zhēng)執(zhí)冷靜下來(lái)想想過(guò)去的互相扶持。

感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹恰?/p>

感激一切在你成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)過(guò)的人。凡事感激，學(xué)會(huì)感激。

人生在世，說(shuō)長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬(wàn)日，遙遙無(wú)期;說(shuō)短，匆匆?guī)资铮瑥椫敢凰捕选Ｎ覀儜?yīng)該張開(kāi)雙臂，用一顆充滿愛(ài)的心去關(guān)心身邊的人和事物。

不管是過(guò)感恩節(jié)還是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，不僅是在感恩節(jié)或某個(gè)節(jié)日特定某一天，每一天都可以是感恩節(jié)。每一天都要對(duì)生活懷有感恩之心。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，把整個(gè)人投入到對(duì)生活的熱愛(ài)和世界的感恩之中去吧。

中學(xué)生國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇十三

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!我是xx班的。今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《普通話——最美的語(yǔ)言》。

一個(gè)偉大的祖國(guó)，一片遼闊的國(guó)土，盡管有著不同的方言，但同時(shí)卻擁有一種最親切的鄉(xiāng)音，一種令海內(nèi)外所有中國(guó)人最自豪的語(yǔ)言，那就是我們的母語(yǔ)——普通話。 同學(xué)們，語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話，是文明的標(biāo)志。“請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，您好，沒(méi)關(guān)系”這些大家熟悉的文明用語(yǔ)，如果用普通話說(shuō)出來(lái)，一定會(huì)更加委婉動(dòng)聽(tīng)，拉近人與人之間的距離。

普通話是人們溝通的橋梁，情感的紐帶。我們天天與語(yǔ)言打交道，你可曾因不注重講普通話而遺忘了一些字的發(fā)音，你可曾因在講話時(shí)使用方言，而讓同學(xué)誤解你所表達(dá)的意思。推廣普通話還有利于我們減少校園噪音，使我們真正做到言語(yǔ)“輕”、“親”，第一個(gè)“輕”是“輕聲細(xì)語(yǔ)”，第二個(gè)“親”是指“親切溫馨”。現(xiàn)在，我向大家發(fā)出如下倡議：

1.請(qǐng)用普通話道出您心中的每一聲問(wèn)候，這一聲問(wèn)候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)系你的朋友。

2.請(qǐng)用普通話、規(guī)范漢字傳授您的知識(shí)，讓每一滴知識(shí)的“雨露”都能流入求知者的心田。

3.請(qǐng)用普通話道出您的疑問(wèn)，讓每一次困惑都可以迎刃而解。

4.請(qǐng)用普通話和你周圍的同學(xué)密切交流，讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏涂拷?/p>

親愛(ài)的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，人人講普通話，時(shí)時(shí)講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言。謝謝大家!

中學(xué)生國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇十四

老師、同學(xué)們，大家早上好，今天我講話的主題是中學(xué)生要自信、自強(qiáng)。 矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，翱翔在高空，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前進(jìn)的道路，尋找自己的天堂。它自信，得到詩(shī)人的謳歌;它自強(qiáng)，受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此，滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢?

生活中有這樣一個(gè)故事：

一位中國(guó)留學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)考入了美國(guó)一所著名的大學(xué)。懷揣著夢(mèng)想，他告別了父母，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。但是，入學(xué)不久，他就提出了退學(xué)。理由很簡(jiǎn)單：生活飲食不習(xí)慣，父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完。

回到家鄉(xiāng)的機(jī)場(chǎng)，迎接他的是年近花甲的父親，當(dāng)他看到久違的父親就高興的撲過(guò)去，父親一退步，兒子撲了個(gè)空，一個(gè)趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說(shuō)：“孩子，這個(gè)世界上沒(méi)有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立、自信、自強(qiáng)的生命支點(diǎn)，一切全靠你自己。”說(shuō)完，父親塞給兒子一張返程機(jī)票。

這位學(xué)生沒(méi)跨進(jìn)家門(mén)就直接登上了返回美國(guó)的航班，返校不久，他獲得了學(xué)院里的最高獎(jiǎng)學(xué)金，且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國(guó)際影響的刊物上。

上面的故事告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人出生在什么樣的家庭，有多少財(cái)產(chǎn)，有什么樣的父母親并不重要，重要的是我們不能將希望寄托于他人，必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄，只要不言放棄，自信、自強(qiáng)就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的事。

同學(xué)們，想想吧!想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期待的眼神——我們要自信!

同學(xué)們，看看吧!看看身邊的勇士們，看看他們?cè)谥R(shí)的海洋中如何拼搏進(jìn)取的——我們更要自強(qiáng)!

羅馬的雄偉并非一日建成的，成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容，讓我們用知識(shí)武裝自己，完善自己，只有全心奮斗，才能滿心收獲。讓我們高掛“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的船帆;讓我們樹(shù)立“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在走?”

中學(xué)生國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇十五

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《感恩教師》

九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。今天，我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)第28個(gè)教師節(jié)。在此，我向每一位教師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿老師們身心健康愉悅，合家幸福美滿!

教師節(jié)----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

教師，一個(gè)普通的名字，但是在今天這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書(shū);傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，是無(wú)價(jià)的。 有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。教師興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)到來(lái)之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。讓我們用同一旋律，譜寫(xiě)同一個(gè)心聲：親愛(ài)的老師，您們辛苦啦!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

中學(xué)生國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇十六

各位老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《快樂(lè)學(xué)習(xí)》。人們常說(shuō)：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。”確實(shí)在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦誦讀的是學(xué)生。

在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看，耳聽(tīng)，手寫(xiě)，心記，全神貫注，不得松懈的也是學(xué)生。

學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而，學(xué)習(xí)中的樂(lè)卻更多。

當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì)樂(lè)在其中!

俗話說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，哪來(lái)甜上甜。”學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)就是這樣的，要想掌握真知識(shí)，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦，苦與樂(lè)是對(duì)立的統(tǒng)一，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難_，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂(lè)，以苦求樂(lè)，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無(wú)限的幸福與歡樂(lè)。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們又進(jìn)入了緊張的期末復(fù)習(xí)階段。在過(guò)去的時(shí)間里，我們每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)努力過(guò)，付出過(guò)，收獲過(guò)快樂(lè)與成功。面對(duì)一天天臨近的期末考試，我們又該如何迎接這次挑戰(zhàn)呢?

如果說(shuō)人生好比四季，那么，少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天。而少年時(shí)代，也正是學(xué)習(xí)知識(shí)打基礎(chǔ)的階段。基礎(chǔ)就好比是建筑的墊基石，基石打牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則，即使蓋起了高樓大廈也會(huì)塌下來(lái)。因此，我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一定要扎實(shí)。在這里，我給大家提幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議：

1、抓緊時(shí)間、勤奮讀書(shū)。

勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績(jī)。

2、面對(duì)困難、不要泄氣。

也許在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，你也曾遇到過(guò)挫折。如平時(shí)考試成績(jī)不理想;這會(huì)兒對(duì)一個(gè)作文題目無(wú)從下筆，那會(huì)兒對(duì)一道數(shù)學(xué)難題毫無(wú)頭緒，等等。這個(gè)時(shí)候，你千萬(wàn)不能慌張，反而更應(yīng)該集中注意力仔細(xì)想，努力向著成功前進(jìn)。

3、制定目標(biāo)、堅(jiān)持到底。

盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)，不斷提醒自己，鞭策自己。一個(gè)成功的人是一個(gè)自覺(jué)自律的人。

謝謝大家!