總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。

特色活動(dòng)總結(jié)曲戲 幼兒園特色活動(dòng)總結(jié)篇一

第一階段是明確目標(biāo)：全體師生共同制定“養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣，不斷提高普通話水平”的個(gè)人目標(biāo)和“人人都學(xué)普通話、人人都講普通話、處處都用普通話的氛圍，提高個(gè)人修養(yǎng)”的班級(jí)目標(biāo);并且發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》，要求學(xué)生粘貼在家里時(shí)刻約束自己，也爭(zhēng)取取得家長(zhǎng)的支持與配合!

第二階段是宣傳教育：班級(jí)成立一個(gè)“學(xué)說(shuō)普通話監(jiān)督團(tuán)”，民主選舉5名“督員”，負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)說(shuō)普通話的狀況，杜絕一切不文明的衛(wèi)生行為發(fā)生，碰到不文明的行為要加以勸阻和制止。

第三階段是自查自律：①開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文晨讀”活動(dòng)，從聲音大小、朗讀質(zhì)量、朗讀技巧等方面進(jìn)行評(píng)議，每周評(píng)出一名“晨讀之星”。②開(kāi)展“我的一天”談話活動(dòng)，分組交流當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活情況，小組其他同學(xué)就語(yǔ)音、語(yǔ)法等發(fā)面予以糾正評(píng)價(jià)。③定期舉行“普通話知識(shí)大比拼”活動(dòng)，對(duì)平時(shí)使用普通話過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤讀音以及語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行歸類、交流。④每日課前進(jìn)行“兩分鐘新聞播報(bào)活動(dòng)。

第四階段是總結(jié)評(píng)價(jià)：活動(dòng)尾聲，每位同學(xué)就此次活動(dòng)談體會(huì)、寫(xiě)感受，找出自己的進(jìn)步之處，以及仍需要改進(jìn)的地方，班主任利用班會(huì)課進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。

通過(guò)開(kāi)展班級(jí)特色文化建設(shè)活動(dòng)，班級(jí)學(xué)生說(shuō)普通的狀況明顯好轉(zhuǎn)，大部分學(xué)生能養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣：樂(lè)于用普通話交流、不說(shuō)臟話、普通話水平日見(jiàn)提高……

班級(jí)文化建設(shè)以其生動(dòng)活潑的形式，積極健康的主題，滋潤(rùn)著孩子們的心田，熏陶著孩子們的心靈。積極創(chuàng)建富有個(gè)性特點(diǎn)的班級(jí)文化，構(gòu)建師生共同的精神樂(lè)園，是我們共同的追求!在今后的工作中，我們將借鑒已有的經(jīng)驗(yàn)，積極探索未知的領(lǐng)域，進(jìn)一步做好班級(jí)特色文化的建設(shè)工作。

特色活動(dòng)總結(jié)曲戲 幼兒園特色活動(dòng)總結(jié)篇二

公司在20__年成功舉辦了一場(chǎng)“慶元旦迎新春”的活動(dòng)，此次活動(dòng)的舉行，增加了公司各員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)了員工的凝聚力。為了使活動(dòng)辦的更加出色，我們將任務(wù)分配到個(gè)人，并取得了如下成果。

一、準(zhǔn)備充分、組織有序

活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多、內(nèi)容繁雜，我校貫徹“早安排、早布置、早落實(shí)”的精神，并對(duì)籌備工作做好了充分的估計(jì)和計(jì)劃，制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案，特別是為每個(gè)部門(mén)規(guī)定了詳細(xì)的工作任務(wù)，并一一規(guī)定完成期限，同時(shí)隨著新問(wèn)題的出現(xiàn)，我們也及時(shí)進(jìn)行了協(xié)調(diào)解決，從而使各項(xiàng)籌備工作有一個(gè)較校統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體校。各部門(mén)各司其職、分頭落實(shí)，根據(jù)工作要求開(kāi)展了大量工作。同時(shí)，活動(dòng)牢固樹(shù)立細(xì)節(jié)決定成敗理念，無(wú)論是流程安排還是場(chǎng)地的布置，甚至是節(jié)目表演的編排，我們都從每個(gè)細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)格把關(guān)，精心安排，組織有序，做到了事前有計(jì)劃、有預(yù)案，事中有落實(shí)，事后有檢查。將每一項(xiàng)具體工作落實(shí)到人，夯實(shí)責(zé)任，明確目標(biāo)，確保了聯(lián)歡會(huì)圓圓滿滿。

二、協(xié)調(diào)配合、組織嚴(yán)密

活動(dòng)組織工作是一項(xiàng)龐大、復(fù)雜的工作，之所以能取得圓滿成功，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)重視，精心策劃，組織有序，工作落實(shí)，各方支持及協(xié)調(diào)配合到位。各班互相之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)校，既分工又協(xié)作，從而保證了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

三、存在的問(wèn)題

元旦活動(dòng)已經(jīng)圓滿落幕，但這一歷程卻給了我們諸多的啟示。在獲得經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了些許不足。在活動(dòng)期間，我們沒(méi)有充分協(xié)調(diào)好各班之間的合作，使得各班之間的工作相對(duì)分散，沒(méi)能正常發(fā)揮出團(tuán)體的力量，并且這樣也加大了各班工作量大，而且完成工作耗時(shí)長(zhǎng)，沒(méi)達(dá)到事半功倍的效果。比如說(shuō)，在工作中，有部分的組員空閑，有的卻忙得累死累活。所以說(shuō)，如果下次舉辦這種活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)事先協(xié)調(diào)好各班的關(guān)校，團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同完成工作，使工作高質(zhì)量、高效率。

至此，本次聯(lián)歡會(huì)到此落下了帷幕，在以后的工作中，我們會(huì)秉承這種精神，以更飽滿、更扎實(shí)的工作作風(fēng)，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)積極開(kāi)展工作。當(dāng)然，本次聯(lián)歡會(huì)的不足之處，也會(huì)成為我們不斷改進(jìn)的動(dòng)力，在以后的工作中更加認(rèn)真、努力。

總的來(lái)說(shuō)，本次聯(lián)歡會(huì)基本達(dá)到了預(yù)期效果，它的成功舉辦離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，離不開(kāi)各負(fù)責(zé)人的大力支持，在此一并表示感謝。今后，我們將不斷提升類似大型活動(dòng)的質(zhì)量，不斷探索提高員工德育實(shí)效的新途徑。

特色活動(dòng)總結(jié)曲戲 幼兒園特色活動(dòng)總結(jié)篇三

努力創(chuàng)建特色學(xué)生黨支部，現(xiàn)將半年來(lái)的工作總結(jié)如下：首先我介紹一下學(xué)生第二黨支部的基本情況，學(xué)生第二黨支部現(xiàn)共有黨員42名，其中教工黨員2人，學(xué)生黨員40人。正式黨員14人，學(xué)生黨員28人。

一、加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，抓好黨員思想教育

1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度。為了進(jìn)一步抓好黨員的學(xué)習(xí)教育工作，宣傳和貫徹黨的路線、方針政策，更好地落實(shí)上級(jí)黨組織和學(xué)院分黨委的決議，支部成立起我們就制定了學(xué)習(xí)安排計(jì)劃，在支部范圍內(nèi)有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，并認(rèn)真組織實(shí)施，防止理論學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng)，保證了理論學(xué)習(xí)的有效落實(shí)。使支部全體成員的思想覺(jué)悟得到提高，觀念不斷轉(zhuǎn)變。同時(shí)采取靈活的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)看電影、討論會(huì)、參觀學(xué)習(xí)等方法，提高了學(xué)習(xí)效能，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

2、有針對(duì)性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的積極性。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求和形勢(shì)的發(fā)展，組織全體學(xué)生黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、xx大、中央xx屆四中全會(huì)精神。利用支部會(huì)議動(dòng)員廣大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的有關(guān)理論。有力地推動(dòng)支部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展，激勵(lì)全體學(xué)生黨員大力弘揚(yáng)為人民服務(wù)精神，自覺(jué)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，胸懷祖國(guó)、心系西科大，立足學(xué)習(xí)、無(wú)私奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。圖1邀請(qǐng)學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)為支部黨員授課。

3、學(xué)院為黨員建立學(xué)習(xí)資料庫(kù)，舉辦了黨建書(shū)籍借閱書(shū)柜，黨員可以隨時(shí)借閱。通過(guò)學(xué)習(xí)，黨員同志們?cè)黾恿藢?duì)黨的理論知識(shí)的掌握程度。對(duì)黨的最新理論成果，我院黨員總能盡早讀到關(guān)于此理論的配套書(shū)籍，從一定程度上為黨員同志理解學(xué)校的政策提供了幫助。

二、加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，做好組織發(fā)展工作

1、健全工作制度，規(guī)范黨員監(jiān)督與管理。支部創(chuàng)建了一系列的工作制度。每學(xué)期支部都要組織全體黨員參與對(duì)黨員綜合表現(xiàn)情況的量化評(píng)定，并組織黨員所在班級(jí)的群眾測(cè)評(píng)和支部的測(cè)評(píng)工作。

2、支部制度化建設(shè)，引入了量化考核辦法，把組織管理、思想教育與量化考核相結(jié)合，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生黨員的嚴(yán)格管理和監(jiān)督，促進(jìn)了黨員堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)，履行黨員義務(wù)的自覺(jué)性，從制度上使黨員永葆先進(jìn)性。從而，從黨內(nèi)到黨外，從黨員群眾到干部，形成了全面規(guī)范的管理和監(jiān)督圖2黨支部成員學(xué)習(xí)中央講話精神機(jī)制，為督促黨員保持先進(jìn)性，各黨員力爭(zhēng)優(yōu)秀提供了有力保證。

3、做好組織發(fā)展工作。按照黨組織“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改進(jìn)結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的原則，組織吸納李佳奇等同志為中共預(yù)備黨員，同時(shí)做好預(yù)備黨員的教育、考察和轉(zhuǎn)正工作。至此，學(xué)生黨支部共有黨員42名，其中正式黨員14名，預(yù)備黨員28名。

三、加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，深入同學(xué)、為同學(xué)辦實(shí)事

在支部20xx年工作要點(diǎn)中我們明確提出加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，并對(duì)作風(fēng)建設(shè)工作做出了初步部署。支部帶領(lǐng)全體學(xué)生黨員學(xué)習(xí)貫徹中央十六號(hào)文件精神，實(shí)踐“三個(gè)代表”，強(qiáng)調(diào)在工作中必須增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)持黨的群眾路線，努力糾正黨員作風(fēng)建設(shè)方面存在的種種問(wèn)題，切實(shí)改善黨群干群關(guān)系，從而更好的完成上級(jí)黨組織和學(xué)院分黨委布置的各項(xiàng)任務(wù)，努力推動(dòng)學(xué)院學(xué)生黨支部的全面發(fā)展。為了切實(shí)的密切聯(lián)系群眾，不脫離群眾，支部書(shū)記和支委會(huì)的成員經(jīng)常深入到同學(xué)中，傾聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)和呼聲，運(yùn)用多種工作方法，協(xié)助學(xué)院做他們的思想政治工作。密切聯(lián)系群眾，做到“三帶三聯(lián)”，所謂“三帶三聯(lián)”，即：帶領(lǐng)帶頭完成各項(xiàng)工作，發(fā)揮黨員模范作用;帶領(lǐng)帶頭參加實(shí)踐活動(dòng)，提高同學(xué)綜合素質(zhì)，帶領(lǐng)帶頭學(xué)政治、學(xué)文化，創(chuàng)良好學(xué)習(xí)環(huán)境。黨員聯(lián)系入黨積極分子;黨員聯(lián)系“幫帶”對(duì)象;黨員聯(lián)系幫帶班級(jí)。

特色活動(dòng)總結(jié)曲戲 幼兒園特色活動(dòng)總結(jié)篇四

時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼間大半個(gè)學(xué)期已即將過(guò)去。回首這半個(gè)多學(xué)期，為了促進(jìn)班集體建設(shè)，增強(qiáng)班集體凝聚力，讓同學(xué)們之間的關(guān)系更加融洽，我班在老師和班委們的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展了一系列的集體活動(dòng)，這讓我們?cè)诟鞣矫娑嫉玫搅顺砷L(zhǎng)和提高。

為積極響應(yīng)學(xué)院安“全文明法制教育月活動(dòng)”，2月-日晚，班長(zhǎng)利用晚自習(xí)時(shí)間召開(kāi)了“安全 文明法制與你我同行”主題班會(huì)。在班會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，大家一起交流著關(guān)于文明與安全方面的話題。在班會(huì)結(jié)束時(shí)，班長(zhǎng)做了最后的班會(huì)總結(jié)，并且號(hào)召同學(xué)們“遵紀(jì)守法，做文明學(xué)子”。

2月-日晚，收到系里“關(guān)于安全文明法制月墻報(bào)評(píng)比的通知“后，全班同學(xué)就如何設(shè)計(jì)此次墻報(bào)展開(kāi)了激烈的討論。最后同學(xué)們將墻報(bào)關(guān)于安全方面的內(nèi)容總結(jié)為五點(diǎn)：財(cái)產(chǎn)安全、防火安全、人身安全、飲食安全、交通安全。在大家的努力下，最后我班設(shè)計(jì)的墻報(bào)榮獲二等獎(jiǎng)。

2月-日晚，在班委的號(hào)召下，全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)了大學(xué)生安全教育讀本《我的平安我做主》。在這之間，先由各班委從書(shū)中挑選一些典型案例，并為大家朗讀，之后再大家一起分析討論所舉案例的內(nèi)容。同學(xué)們都踴躍發(fā)言，就自己身邊的.一些安全事例展開(kāi)闡述。

3月初，院升旗優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選結(jié)果公布，我班榜上有名，并且還

領(lǐng)得獎(jiǎng)金。后經(jīng)班委討論，為增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，調(diào)動(dòng)大家的積極性，大家決定用本次所獲得的獎(jiǎng)金開(kāi)展一次特殊而有趣的班級(jí)座談會(huì)，會(huì)上每人發(fā)一瓶飲料、一包瓜子，座談會(huì)的主要內(nèi)容是讓同學(xué)們談?wù)剚?lái)到大學(xué)之后的感想。在座談會(huì)上，同學(xué)們滿臉喜悅地喝著飲料、嗑著瓜子、談著自己的對(duì)大學(xué)生活的感想和各自將來(lái)的打算，真是趣味十足啊!

3月中下旬，為促進(jìn)我班與其他班級(jí)之間的友誼，增進(jìn)各班級(jí)之間的了解，我班分別與11物流01班、10汽修02班、11模具01班進(jìn)行了籃球友誼賽。在這幾場(chǎng)比賽中，我班均取得勝利，這不僅使其他班級(jí)對(duì)我們刮目相看，更使我們與比賽班級(jí)之間建立了深厚的友誼。

3月-日晚，為響應(yīng)院“學(xué)雷鋒，好榜樣”主題教育活動(dòng)，我班開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神”主題班會(huì)活動(dòng)。在此次班會(huì)上同學(xué)們熱情很高，這足以說(shuō)明雷鋒精神早已深入同學(xué)們心中。班會(huì)接近尾聲時(shí)，同學(xué)們紛紛表示今后要奉獻(xiàn)社會(huì)、助人為樂(lè)，要把雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。

3月-日至4月-日，我班在機(jī)電樓開(kāi)始鉗工實(shí)訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)期間，同學(xué)們歷經(jīng)歡喜磨難，當(dāng)有同學(xué)對(duì)實(shí)訓(xùn)失去信心時(shí)，大家互相鼓勵(lì)、互幫互助，一直堅(jiān)持到了最后。鉗工實(shí)訓(xùn)雖然很苦很累，同學(xué)們也付出了很多汗水，但同學(xué)們收獲的卻是一份永遠(yuǎn)堅(jiān)持的信念。

在這大半個(gè)學(xué)期中，時(shí)間雖然流逝的很快，但同學(xué)卻收獲到了豐富的知識(shí)和成長(zhǎng)的閱歷。在這段時(shí)間里我們?nèi)〉玫母黜?xiàng)成果，與老師

的指導(dǎo)和同學(xué)們共同的努力均息息相關(guān)。雖然我們以前也遇到過(guò)一些阻礙，但我們從不畏懼，因?yàn)槲覀兿嘈牛磺械淖璧K都將成為我們走向成功的墊腳石。11汽修01班，在我們的共同努力下，日后一定會(huì)更加美好!

特色活動(dòng)總結(jié)曲戲 幼兒園特色活動(dòng)總結(jié)篇五

為了繼續(xù)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)生黨建促學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，以學(xué)生黨員的先進(jìn)性教育成果推廣為抓手，以學(xué)生黨支部的特色活動(dòng)為載體，以學(xué)生黨員模范作用發(fā)揮為切入點(diǎn)，逐步探索學(xué)生黨建工作的新思路、新方法，構(gòu)建學(xué)生黨員先進(jìn)性教育的長(zhǎng)效機(jī)制。努力創(chuàng)建特色學(xué)生黨支部，現(xiàn)將半年來(lái)的工作總結(jié)如下：首先我介紹一下學(xué)生第二黨支部的基本情況，學(xué)生第二黨支部現(xiàn)共有黨員42名，其中教工黨員2人，學(xué)生黨員40人。正式黨員14人，學(xué)生黨員28人。

一、加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，抓好黨員思想教育

1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度。為了進(jìn)一步抓好黨員的學(xué)習(xí)教育工作，宣傳和貫徹黨的路線、方針政策，更好地落實(shí)上級(jí)黨組織和學(xué)院分黨委的決議，支部成立起我們就制定了學(xué)習(xí)安排計(jì)劃，在支部范圍內(nèi)有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，并認(rèn)真組織實(shí)施，防止理論學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng)，保證了理論學(xué)習(xí)的有效落實(shí)。使支部全體成員的思想覺(jué)悟得到提高，觀念不斷轉(zhuǎn)變。同時(shí)采取靈活的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)看電影、討論會(huì)、參觀學(xué)習(xí)等方法，提高了學(xué)習(xí)效能，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

2、有針對(duì)性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的積極性。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求和形勢(shì)的發(fā)展，組織全體學(xué)生黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、xx大、中央xx屆四中全會(huì)精神。利用支部會(huì)議動(dòng)員廣大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的有關(guān)理論。有力地推動(dòng)支部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展，激勵(lì)全體學(xué)生黨員大力弘揚(yáng)為人民服務(wù)精神，自覺(jué)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，胸懷祖國(guó)、心系西科大，立足學(xué)習(xí)、無(wú)私奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。圖1邀請(qǐng)學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)為支部黨員授課。

3、學(xué)院為黨員建立學(xué)習(xí)資料庫(kù)，舉辦了黨建書(shū)籍借閱書(shū)柜，黨員可以隨時(shí)借閱。通過(guò)學(xué)習(xí)，黨員同志們?cè)黾恿藢?duì)黨的理論知識(shí)的掌握程度。對(duì)黨的最新理論成果，我院黨員總能盡早讀到關(guān)于此理論的配套書(shū)籍，從一定程度上為黨員同志理解學(xué)校的政策提供了幫助。

二、加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，做好組織發(fā)展工作

1、健全工作制度，規(guī)范黨員監(jiān)督與管理。支部創(chuàng)建了一系列的工作制度。每學(xué)期支部都要組織全體黨員參與對(duì)黨員綜合表現(xiàn)情況的量化評(píng)定，并組織黨員所在班級(jí)的群眾測(cè)評(píng)和支部的測(cè)評(píng)工作。

2、支部制度化建設(shè)，引入了量化考核辦法，把組織管理、思想教育與量化考核相結(jié)合，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生黨員的嚴(yán)格管理和監(jiān)督，促進(jìn)了黨員堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)，履行黨員義務(wù)的自覺(jué)性，從制度上使黨員永葆先進(jìn)性。從而，從黨內(nèi)到黨外，從黨員群眾到干部，形成了全面規(guī)范的管理和監(jiān)督圖2黨支部成員學(xué)習(xí)中央講話精神機(jī)制，為督促黨員保持先進(jìn)性，各黨員力爭(zhēng)優(yōu)秀提供了有力保證。

3、做好組織發(fā)展工作。按照黨組織“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改進(jìn)結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的原則，組織吸納李佳奇等同志為中共預(yù)備黨員，同時(shí)做好預(yù)備黨員的教育、考察和轉(zhuǎn)正工作。至此，學(xué)生黨支部共有黨員42名，其中正式黨員14名，預(yù)備黨員28名。

三、加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，深入同學(xué)、為同學(xué)辦實(shí)事

在支部20xx年工作要點(diǎn)中我們明確提出加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，并對(duì)作風(fēng)建設(shè)工作做出了初步部署。支部帶領(lǐng)全體學(xué)生黨員學(xué)習(xí)貫徹中央十六號(hào)文件精神，實(shí)踐“三個(gè)代表”，強(qiáng)調(diào)在工作中必須增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)持黨的群眾路線，努力糾正黨員作風(fēng)建設(shè)方面存在的種種問(wèn)題，切實(shí)改善黨群干群關(guān)系，從而更好的完成上級(jí)黨組織和學(xué)院分黨委布置的各項(xiàng)任務(wù)，努力推動(dòng)學(xué)院學(xué)生黨支部的全面發(fā)展。為了切實(shí)的密切聯(lián)系群眾，不脫離群眾，支部書(shū)記和支委會(huì)的成員經(jīng)常深入到同學(xué)中，傾聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)和呼聲，運(yùn)用多種工作方法，協(xié)助學(xué)院做他們的思想政治工作。密切聯(lián)系群眾，做到“三帶三聯(lián)”，所謂“三帶三聯(lián)”，即：帶領(lǐng)帶頭完成各項(xiàng)工作，發(fā)揮黨員模范作用;帶領(lǐng)帶頭參加實(shí)踐活動(dòng)，提高同學(xué)綜合素質(zhì)，帶領(lǐng)帶頭學(xué)政治、學(xué)文化，創(chuàng)良好學(xué)習(xí)環(huán)境。黨員聯(lián)系入黨積極分子;黨員聯(lián)系“幫帶”對(duì)象;黨員聯(lián)系幫帶班級(jí)。

特色活動(dòng)總結(jié)曲戲 幼兒園特色活動(dòng)總結(jié)篇六

本學(xué)期將讀書(shū)作為班級(jí)特色，圍繞這一特色開(kāi)展了各種有意義的班級(jí)活動(dòng)，我們的口號(hào)是“讀好書(shū)，好讀書(shū)，與好書(shū)為友”，這也是我們特色創(chuàng)建的目標(biāo)。為努力營(yíng)造良好的班級(jí)讀書(shū)學(xué)習(xí)的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費(fèi)了大量的精力和時(shí)間，整個(gè)過(guò)程，學(xué)生們都能積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，期末取得了良好的效果。回顧這一學(xué)期來(lái)的工作有許多感慨：有取得了成績(jī)而帶來(lái)的喜悅，有面對(duì)一些不足而產(chǎn)生的遺憾;有令人難忘的美好時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績(jī)后的幸喜和快樂(lè)。總之，這學(xué)期的創(chuàng)建工作使我想起了很多。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作做以總結(jié)，也算是前車之鑒吧。

一、期初創(chuàng)建工作，忙碌是快樂(lè)

期初，學(xué)校要求各班創(chuàng)建特色班級(jí)，并要圍繞特色主題擬定工作計(jì)劃。一接到工作，我就開(kāi)始思索起來(lái)，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計(jì)劃，讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲益。良好的開(kāi)頭是成功的一半。入學(xué)，抓緊對(duì)學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，行為規(guī)范教育是很有必要的。因此，我一邊強(qiáng)化入學(xué)教育，如在行為上，從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始，要求每個(gè)學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì)，不遲到早退。放學(xué)后的路隊(duì)要整齊，有精神，講文明，課間不要大聲喧嘩，同學(xué)間要學(xué)會(huì)寬容，要融洽相處……在嚴(yán)格要求的同時(shí)，我還創(chuàng)設(shè)真誠(chéng)的教育氛圍和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使班級(jí)工作便很快上軌，為今后班級(jí)各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ)。另一邊則著手特色班級(jí)的工作。

1、師生共同討論。學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人。晨會(huì)課，我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級(jí)的事，一來(lái)征求他們的意見(jiàn)，二則可以調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，意在讓學(xué)生能全程參與，能在接下來(lái)的活動(dòng)中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各說(shuō)己見(jiàn)，最后我們將目標(biāo)鎖定讀書(shū)。

2、用心布置教室。特色內(nèi)容敲定后，我馬上寫(xiě)計(jì)劃。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是創(chuàng)建讀書(shū)特色班級(jí)，就該把教室布置出具有濃濃書(shū)香味的韻味來(lái)。于是，我設(shè)計(jì)了以下的特色內(nèi)容：在教室前門(mén)正上方貼上明顯的特色標(biāo)志;在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬(wàn)般皆下品，思量惟有讀書(shū)高”的對(duì)聯(lián)，另一邊則是用英文注釋的特色標(biāo)語(yǔ)。同一時(shí)期，我還出了一期全新的黑板報(bào)，在不停手的忙碌中，教室終于布置一新。看著學(xué)生如此充滿濃濃書(shū)香的教室里學(xué)習(xí)，心里真高興。晨會(huì)課，我向?qū)W生介紹班級(jí)布置的意義，要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級(jí)正式成立，我們要按照計(jì)劃努力做好制定的工作。

3、忙碌中收獲快樂(lè)。期初是個(gè)繁忙的階段，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時(shí)間，那幾天，我的辦公桌成了一個(gè)微型作坊臺(tái)，畫(huà)呀，剪呀，貼呀，發(fā)現(xiàn)需要補(bǔ)充的內(nèi)容，立刻跑打印室。然后，做好一樣就貼上墻，接著再做下一個(gè)。最后，我們班在校“潔齊美”評(píng)比中，被評(píng)為年級(jí)優(yōu)勝。面對(duì)榮譽(yù)，我想收獲是快樂(lè)的，這是大家對(duì)我工作肯定。每當(dāng)看見(jiàn)孩子們駐足觀望教室文化的時(shí)候，我想著：忙碌也是快樂(lè)的，它給了我更多的信心。

二、創(chuàng)建工程，往復(fù)和提高

整個(gè)創(chuàng)建工作，我始終以開(kāi)展有益的讀書(shū)活動(dòng)為中心，吸引學(xué)生堅(jiān)持讀書(shū)，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓孩子在書(shū)的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書(shū)結(jié)成朋友，將創(chuàng)建工作積極的開(kāi)展下去。

1、利用晨會(huì)、班隊(duì)，向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書(shū)，介紹一些同齡兒童讀書(shū)受益的先進(jìn)事跡，并定期開(kāi)展古詩(shī)詞小小講座，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力。

2、堅(jiān)持召開(kāi)每月一次的有關(guān)讀書(shū)方面的主題隊(duì)會(huì)，如故事會(huì)、朗誦詩(shī)詞大賽、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、精品故事大賽等等，給學(xué)生架設(shè)展示自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生充分顯示自己的才能，提供進(jìn)行互相交流，彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)增長(zhǎng)知識(shí)，增進(jìn)了解和友誼。

3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書(shū)迷的模范作用，經(jīng)常召開(kāi)小干部座談會(huì)，商討、研究班級(jí)特色工作，肯定長(zhǎng)處，指出不足，逐步帶動(dòng)整體共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。活動(dòng)中，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書(shū)迷。學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè)。

4、利用家庭的力量，親子讀書(shū)收益頗豐。班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的大力支持，家長(zhǎng)熱情地為孩子選書(shū)買(mǎi)書(shū)，還一起參與活動(dòng)，利用休息時(shí)間與孩子共同讀書(shū)，進(jìn)行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書(shū)一一讀好讀完。

三、讀書(shū)與常規(guī)互促互進(jìn)

特色創(chuàng)建的同時(shí)，我也不忘抓班級(jí)常規(guī)，因?yàn)橹挥杏辛肆己玫男袨榱?xí)慣，才能保證學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

1、針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行教育

我班學(xué)生多為調(diào)皮好動(dòng)性，學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性較差，而且農(nóng)村外地孩子較多，家長(zhǎng)工作繁忙，其教育功能不是很強(qiáng)，所以他們顯得較自由散漫，學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力。針對(duì)學(xué)生中普遍存在的思想問(wèn)題，提出了班級(jí)目標(biāo)，即：文明禮儀每一刻，安全活動(dòng)每一時(shí)，健康快樂(lè)每一天，靜心學(xué)習(xí)每一周，團(tuán)結(jié)向上每一月。利用班會(huì)并逐句進(jìn)行講解。同時(shí)，聯(lián)系同學(xué)們的思想實(shí)際，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。通過(guò)樹(shù)立榜樣，反復(fù)教育，使同學(xué)們的行為大大改觀了。

2、抓班級(jí)禮儀、衛(wèi)生建設(shè)

班級(jí)的禮儀、衛(wèi)生建設(shè)如何，也體現(xiàn)了班級(jí)的精神面貌如何，因此，在抓常規(guī)教育的同時(shí)，把禮儀、衛(wèi)生建設(shè)作為重點(diǎn)來(lái)抓。在禮儀建設(shè)方面，建立了“我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)”，“我成長(zhǎng)”“我清楚”三個(gè)方面，第一塊主要展示學(xué)生的良好行為習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學(xué)習(xí);第二塊主要展示個(gè)人禮儀行為方面的進(jìn)步星的爭(zhēng)奪情況，旨在營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)和向上的氛圍。第三塊主要是各類行為情況的記載，并把班級(jí)管理目標(biāo)和班級(jí)制度粘貼在其中，從而激勵(lì)同學(xué)們前進(jìn);還圍繞學(xué)校中心工作定期更換黑板報(bào)的內(nèi)容。通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)，使班級(jí)有一個(gè)良好的禮儀文化氛圍。

特色活動(dòng)總結(jié)曲戲 幼兒園特色活動(dòng)總結(jié)篇七

為響應(yīng)校團(tuán)委和學(xué)院的的號(hào)召，我們--級(jí)生物科學(xué)在這個(gè)三月用最平凡的自己踐行了最偉大的雷鋒精神，現(xiàn)在我就將我們班雷鋒月的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。

一. 學(xué)習(xí)雷鋒，用心去做——清掃第一教學(xué)樓

3月5日，一個(gè)春寒料峭的學(xué)雷鋒日，校團(tuán)委的號(hào)召下，校學(xué)生處的帶動(dòng)下，生物學(xué)院的幫助下，我們09生科對(duì)一教西區(qū)103進(jìn)行了大掃除，不僅擦拭了窗子，窗臺(tái)，黑板，門(mén)框，擦拭了桌椅，更對(duì)那些很難對(duì)付的口香糖進(jìn)行了清除，雖然過(guò)程是艱辛的，但是收效是顯而易見(jiàn)的，經(jīng)過(guò)我們近2個(gè)小時(shí)的清掃，原本還有些蜘蛛網(wǎng)的墻壁煥然一新，連地上口香糖留下的黑斑也消失了，黑板恢復(fù)了他本該有的顏色，桌面在陽(yáng)光的印襯下閃著光，門(mén)上的小廣告不見(jiàn)了，污濁不也見(jiàn)了，我們用自己的努力還原了我們教室本來(lái)的樣子。大汗淋淋的同學(xué)們，沒(méi)有一句怨言，相反大家都在反思，如果我們平時(shí)多愛(ài)我們的教室一點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好習(xí)慣，都會(huì)讓我們的教室一直保持這種最好的狀態(tài)，所以學(xué)習(xí)雷鋒不一定要驚天地，泣鬼神，只要平時(shí)多注意自己的一言一行，做好事不一定是每天都去清掃教室，也包括你平時(shí)對(duì)教室的愛(ài)。

二. 學(xué)習(xí)雷鋒，從小事做起——記一件小事

清掃教室回去的路上，在三食堂拐角處，遇到了一件小的不能再小的事，當(dāng)時(shí)風(fēng)刮的很厲害，天也陰的很厲害，餐廳采購(gòu)叔叔的摩托車在拐彎處被冰滑了一下，車上的雞蛋全撒在了路上，這個(gè)時(shí)候，過(guò)往的我們沒(méi)有一個(gè)人袖手旁觀，反而都蹲下來(lái)趕緊幫著叔叔撿起那些還沒(méi)碎的雞蛋，天很冷，當(dāng)時(shí)也真的很凍手，但是沒(méi)有人抱怨，手里沾滿了壞雞蛋湯也沒(méi)有人嫌臟，大家都說(shuō)快點(diǎn)撿，多撿一個(gè)損失就少了一點(diǎn)，在這里沒(méi)有默然，沒(méi)有誰(shuí)去計(jì)較得失，更沒(méi)有人覺(jué)得我這是在學(xué)習(xí)雷鋒，我只是做了我們?cè)撟龅模@不正是鋒精神潛移默化的在影響著我們嗎，學(xué)雷鋒不是真的去做那些雷鋒做過(guò)的事情，而是真的做我們?cè)撟龅氖虑椤椭枰娜耍y道不是雷鋒精神的延續(xù)嗎?

三. 學(xué)習(xí)雷鋒，我們不是一個(gè)人——渾河撿垃圾之行

3月12日，學(xué)習(xí)雷鋒的熱情依舊高漲，在學(xué)院青年志愿者的帶領(lǐng)下，我們和09蠶學(xué)兩個(gè)班前往渾河撿垃圾，小學(xué)時(shí)候的植樹(shù)節(jié)拿著工具去植樹(shù)的模樣依然記憶猶新，現(xiàn)在去植樹(shù)要經(jīng)過(guò)層層審批，對(duì)于我們一個(gè)學(xué)生，好像有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，所以在這樣一個(gè)綠色的節(jié)日，我們兩個(gè)班前往渾河撿垃圾，在河畔兩岸，留下我們的歡歌和笑語(yǔ)，拎著滿滿的垃圾袋，我們都知道，其實(shí)我們的收獲不僅如此，渾河的垃圾更不會(huì)僅僅如此就能清理干凈，我們都心底默默的約定，這樣的活動(dòng)，絕不可能只來(lái)一次，絕不能只是個(gè)形式，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家人，這些，才只是個(gè)開(kāi)始。

四. 學(xué)習(xí)雷鋒，不僅僅是為了當(dāng)個(gè)好榜樣——圖書(shū)館整理舊書(shū)

3月13日，我們班16人在課余時(shí)間幫助圖書(shū)館的老師整理那些下架的老師，那些泛著黃的書(shū)有股難聞的霉味，雖然隔著一層口罩，但是一點(diǎn)都沒(méi)有阻礙那些異味對(duì)我們的入侵，但是我們16個(gè)人沒(méi)有人顧得上自己是否喜歡味道，都忙上忙下的幫著老師收拾那些老書(shū)，厚重的書(shū)，我們每人嫌沉，一個(gè)傳一個(gè)，一個(gè)幫一個(gè)，在勞動(dòng)的過(guò)程中展現(xiàn)了最真最美的雷鋒精神——互幫互助，縱使?jié)M頭大汗沒(méi)有，但是依然熄滅大家的熱情，在短短40分鐘幫助老師整理了近千本書(shū)，并將他們?nèi)恳?guī)整上架，我們走的時(shí)候得到了老師的夸獎(jiǎng)和好評(píng)，我清楚記得我們班一個(gè)平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的男生特別自豪的說(shuō)了句："沒(méi)事，這都是我們應(yīng)該做的。"就是這些我們力所能及的小事，更能顯現(xiàn)出最光芒的形象，小時(shí)候我們總說(shuō)，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，但是今天，我們學(xué)習(xí)雷鋒，不僅僅是為了當(dāng)個(gè)好榜樣，更是為了從心里真的為自己提升，讓自己更接近雷鋒精神。