在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

六年級(jí)的日記400字 六年級(jí)的日記200字左右篇一

我清楚的明白自己所剩的時(shí)間不多了。初三學(xué)業(yè)很緊張，寥寥數(shù)月轉(zhuǎn)間已所剩無(wú)幾。光陰，它不像太陽(yáng)那般，今日落山，明日便會(huì)從東方重新升起。它像海綿里的水，流走了，便不會(huì)回來(lái)。

我也想把握好余下的時(shí)刻，比如那些住校生的專屬——晚自習(xí)。

推門(mén)而入，只聽(tīng)到“吱呀”一聲兒，我走進(jìn)了辦公室。我趕忙解釋道：“老師，我想……上晚自習(xí)”（自往年一名走讀生因上晚自習(xí)車(chē)禍去世以后，校方就停止了走讀生的晚自習(xí)活動(dòng)，晚自習(xí)自然也就成了住校生的必修課）老班兒笑了笑，坐在椅子上對(duì)我說(shuō)：“你上課都聽(tīng)不進(jìn)去，晚自習(xí)你會(huì)認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)嗎？”她微微往左歪了歪頭，用質(zhì)疑的語(yǔ)氣問(wèn)我。一瞬間空氣中好像沒(méi)有了氧分，我快要停止了呼吸，只是心臟在加速運(yùn)動(dòng)。

我低著頭，沉默不語(yǔ)，似乎在回憶著某些熟悉的畫(huà)面。

毋庸置疑，我確確實(shí)實(shí)不怎么聽(tīng)課，尤其是數(shù)學(xué)，我好像天生對(duì)它“過(guò)敏”，那一道道匪夷所思的數(shù)學(xué)題總是把我看得眼花繚亂。

許久，我抬起了頭道：“能！”

老師道：“下周三、周四是我的值班時(shí)間，到時(shí)候看你表現(xiàn)，另外這幾天我會(huì)著重的關(guān)注你的課堂表現(xiàn)，如果你還是和以前一樣就別想上晚自習(xí)了！”

我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師示意我可以走了，并且遞給我了一本書(shū)，正是前些天上數(shù)學(xué)課看的《意林》。

“拿回去吧，可以提高你的作文水平，但是記住以后不準(zhǔn)在課堂上看。”走出辦公室大門(mén)的時(shí)候，我隱隱約約聽(tīng)到了班主任在門(mén)后的告誡，她喊得聲音有點(diǎn)小，我卻聽(tīng)清楚了。

記得每一次寫(xiě)日記都能看到小編姐姐的個(gè)性簽名：人生最后悔的，莫過(guò)于年輕時(shí)沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。我還算年輕，我希望我還能趕上這步伐。

六年級(jí)的日記400字 六年級(jí)的日記200字左右篇二

我的家鄉(xiāng)是武漢，它不光山美、水美，而且人更美。

武漢有很多很多的名山：龜山、磨山、蛇山等等。首先來(lái)說(shuō)說(shuō)龜山，它位于漢陽(yáng)的長(zhǎng)江邊，它的一邊有漢水流過(guò)，另一邊有兩個(gè)美麗的小湖泊，江對(duì)岸就是武昌蛇山，視野十分優(yōu)美。龜山上的其它名勝還有三國(guó)城、關(guān)王廟、桃花洞、向警予烈士墓等等。

磨山是在東湖的旁邊，還有保護(hù)得不錯(cuò)的城墻，上面每隔一米，都寫(xiě)著一個(gè)大大的“楚”字。站在城墻上，如果天氣好的話，你可以清楚地看見(jiàn)武漢大學(xué)，一眼望去，還可以看見(jiàn)一大片東湖，人們說(shuō)：“到了武漢，不去東湖，就等于沒(méi)去武漢，去東湖不去磨山就等于沒(méi)去東湖。”如果你來(lái)武漢，一定要來(lái)磨山哦！

蛇山原名叫黃勂山，因它的形狀蜿蜒如蛇，所以現(xiàn)命名為蛇山。蛇山頭枕大江，尾過(guò)小東門(mén)。自古以來(lái)，為兵家必爭(zhēng)之地。

武漢還被稱為“江城”，它有很多的江、湖，其中，最有名的江是長(zhǎng)江，最有名的湖是東湖。長(zhǎng)江上面有長(zhǎng)江大橋，想當(dāng)年毛爺爺為長(zhǎng)江大橋?qū)懴铝诵蹅サ脑?shī)句：“一橋飛架南北，天塹變通途”。長(zhǎng)江還是亞洲第一大河，長(zhǎng)江流域從西向東約3219公里，由北至南約966公里，是世界第三長(zhǎng)河。它流經(jīng)青海、四川、西藏、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海，其中，在武漢流域是最長(zhǎng)的。

東湖風(fēng)景區(qū)位于武漢城區(qū)，景區(qū)面積73平方公里，是中國(guó)最大的城中湖。1950年興建風(fēng)景區(qū)，1982年被國(guó)務(wù)院列為國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景區(qū)，1999年被國(guó)家授予“全國(guó)文明風(fēng)景旅游區(qū)示范點(diǎn)”，2000年成為國(guó)家首批aaaa級(jí)旅游景區(qū)。你來(lái)了武漢，一定要去看一下哦！

武漢的早點(diǎn)也很好吃，如果你來(lái)到武漢，一定要嘗一嘗蔡林記的熱干面、四季美湯包、老通城的豆皮等等，會(huì)讓你大飽口福哦！

武漢不單單只有這些，如果你和武漢人交談，你可以從他們真摯的笑容中，體會(huì)出武漢人的“美”呢！

這就是我的家鄉(xiāng)——湖北省武漢市，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

六年級(jí)的日記400字 六年級(jí)的日記200字左右篇三

近了，近了。他的腳步聲由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近。他輕輕撓撓頭，做個(gè)鬼臉發(fā)出了“咯咯咯”的笑聲，那笑似風(fēng)鈴般清脆、動(dòng)人。那笑陪伴了我們十二年，十二年來(lái)在這個(gè)日子里，有多少美好的回憶。六月一號(hào)，我們的節(jié)日，是一個(gè)小調(diào)皮。童年最純真的記憶。

記憶，如翻頁(yè)的書(shū)本，如碧波上掠過(guò)的雁影，又縈繞于心；記憶，承載了多少個(gè)美麗的瞬間……

小時(shí)候，未上學(xué)時(shí)的我，總是盼星星盼月亮，盼著六一節(jié)，六一一到，我就能穿著小禮服在舞臺(tái)的燈光下，在觀眾的目光下翩翩起舞，那時(shí)的我最大的愿望就是上臺(tái)演出，燈光的凝聚，讓我覺(jué)得我就是格林的公主，是安徒生的小仙子，當(dāng)掌聲響起，當(dāng)我俯身謝幕，微笑漾在了我的小臉上，我發(fā)出了欣慰、快樂(lè)的笑聲。

總不忘，剛上學(xué)時(shí)迎來(lái)的第一個(gè)六一。學(xué)校里可熱鬧了，教室煥然一新，喜氣洋洋地迎接“六一”游園活動(dòng)。姐姐牽著我的小手踏進(jìn)校園。我好奇地望著這座嶄新的天堂，我在這里游戲、玩耍。還記得，我和姐姐在這里比賽搭易拉罐，看誰(shuí)搭得高誰(shuí)就是贏家。我沉著冷靜，小心翼翼的將易拉罐一個(gè)一個(gè)往上搭，一個(gè)又一個(gè)，搭成了一座小塔。我顫巍巍的扶著，小心地疊著。時(shí)間到，我和姐姐自覺(jué)松手，我側(cè)臉相望，姐姐搭的好高呀，我正喪著氣，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，姐姐的易拉罐倒了一地。“哈哈哈哈，我贏啦！”我蹦著跳著，那清脆的笑聲回蕩在校園上空。

兩年前，學(xué)校舉行慶“六一”詩(shī)歌朗誦比賽，我們要一起朗誦詩(shī)歌《我們的祖國(guó)》。時(shí)而優(yōu)美舒緩，時(shí)而鏗鏘有力，深情地朗誦征服了評(píng)委，熱烈的掌聲給我們最大的鼓勵(lì)。朗誦的背后是多少個(gè)日日夜夜辛苦的練習(xí)。一句句，一字字，多少次重來(lái)，多少次對(duì)著鏡子練習(xí)。在六一這一刻，展示了我們最美麗的風(fēng)采。成了童年最美麗的回憶。

六一，給了我多少珍貴的寶物。再回首，時(shí)間真就這般悄然而過(guò)，十三年時(shí)光，就這般溜走。班級(jí)同學(xué)們，放飛手中的白鴿，歌唱童年的小曲慶祝屬于我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

六年級(jí)的日記400字 六年級(jí)的日記200字左右篇四

每個(gè)健康的人都有一雙手:可能是粗糙的，可能是修長(zhǎng)的，也可能是勤勞的。我的奶奶也有這樣的一雙手。

雖然奶奶已經(jīng)去世四年了，可她那勤勞又粗糙的手仍讓我記憶猶新。手指上的關(guān)節(jié)隨著年齡的增長(zhǎng)嚴(yán)重凸出來(lái)了，青筋在手臂顯露出來(lái)好像蚯蚓一樣，摸上去一點(diǎn)也不光滑。看著奶奶那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，我不禁就會(huì)想象出原來(lái)她在農(nóng)村干活是多么的辛苦，每天像個(gè)男人般的干重活，干臟活。歲月的痕跡讓她的手不會(huì)再擁有細(xì)膩修長(zhǎng)這幾個(gè)詞。

小時(shí)候是奶奶在爸爸媽媽上班工作時(shí)照顧我，一整天就沒(méi)有休息過(guò)，照顧完我就去做家務(wù)。爸爸媽媽回到家后就休息，完全不用操心做什么事，煮飯、洗碗、洗衣服全部由奶奶一個(gè)人分擔(dān)，原來(lái)我問(wèn)過(guò)奶奶一句話：“您天天都在忙這忙那兒的，難道都不厭倦嗎?”奶奶笑著慈祥的說(shuō)道：“我停下來(lái)就難受，必須得一天到晚的做事才行。”我對(duì)著奶奶的回答笑了笑就走開(kāi)了。通常奶奶做晚飯時(shí)都會(huì)做幾樣我最喜歡吃的菜，比如：糖醋排骨、宮保雞丁、可樂(lè)雞翅、青椒土豆絲等等。

就讓時(shí)間回到那一年冬天，一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的夜晚，我們一家人做在沙發(fā)上看著電視，我手腳冷的都麻木了，忍不住就打了一個(gè)噴嚏。奶奶見(jiàn)了連忙坐到我身邊，拿自己暖和的大手裹住我的小手。頓時(shí)，我就有一種不可名狀的感覺(jué)，就好像在熊熊大火中烤火那么溫暖。過(guò)了一會(huì)兒，我的手真的暖和起來(lái)，奶奶又把我的小腳丫給拱熱。就這樣，奶奶的手變冰了，我的手腳卻變熱了。那個(gè)時(shí)候我感覺(jué)是多么的幸福啊!

雖然奶奶的手很粗糙但是非常的靈巧，就連在晚上看電視的時(shí)候也不閑著，為我織襪子。奶奶怕我冬天會(huì)冷，就幫我織那種厚的襪子，穿上非常的暖和，不僅身上暖和心里也是暖暖的。看著她熟練地勾著毛線針就知道一定是織東西的能手啦!

奶奶現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)我們了，可是，在我腦海中，仍然浮現(xiàn)出奶奶那為了我們操勞了一輩子的、布滿皺紋的手。

六年級(jí)的日記400字 六年級(jí)的日記200字左右篇五

“嗯——”我打著哈欠，睜著朦朧的眼睛，定睛看看手表。啊！8：20了！英語(yǔ)班馬上就要上課了！我以最快的速度穿好衣服，手忙腳亂地抓了些零錢(qián)，沖出家門(mén)，在小區(qū)門(mén)口買(mǎi)了點(diǎn)早餐就飛快向?qū)W校奔去。

一路上，我拼命地蹬車(chē)，一心想快點(diǎn)到校，可兩腿就是不聽(tīng)使喚，總覺(jué)得自己比蝸牛還慢。往日路旁如畫(huà)的美景此時(shí)在我眼中仿佛化成了空氣，化做了塵燼。

趕到校門(mén)口時(shí)，我悄悄地溜進(jìn)了學(xué)校。騙過(guò)看門(mén)的李叔叔好辦，可騙過(guò)老師可就麻煩多了。怎么辦？怎么辦？一陣陣讀書(shū)聲使我心煩意亂。去吧，怕老師責(zé)罵我；不去吧，我的良心又跟我過(guò)意不去。去，不去；去，不去……我像困在籠子里的獅子一樣，在走廊來(lái)回走動(dòng)。唉，老師會(huì)不會(huì)看在往日的表現(xiàn)不訓(xùn)我？我在同學(xué)們心目中那神圣的、不可侵犯的、至高無(wú)上的地盤(pán)就要被占領(lǐng)了嗎？同學(xué)們會(huì)以看外星人的眼光看我嗎？我的死對(duì)頭tony會(huì)火上澆油，在旁冷嘲熱諷嗎？或許，拖著沉重的步子，裝出生病的模樣給老師“過(guò)目”？不行，老師一摸額頭就會(huì)露出馬腳。唉，以前總想著在睡覺(jué)睡醒時(shí)和美餐享受完畢時(shí)，時(shí)光倒流倒流再倒流。現(xiàn)在我還要再加一句：遲到時(shí)也一樣！

壞了壞了，老師上節(jié)課好像說(shuō)這節(jié)課獲勝方將每人領(lǐng)糖果二十顆！二十顆，這要是用我的零花錢(qián)去買(mǎi)，得攢多長(zhǎng)時(shí)間啊！今天好像還有電影看，機(jī)會(huì)難道就這樣白白地從我眼皮下溜走？不，我要抓住它，牢牢地抓住它，哪怕挨揍也值。

我打算進(jìn)教室，這將是我有生以來(lái)第一次遭到訓(xùn)斥。我握緊拳頭，硬著頭皮，鼓起勇氣推開(kāi)門(mén)。我低下頭，眼觀鼻，鼻觀心，準(zhǔn)備虛心地接受批評(píng)。咦，怎么沒(méi)動(dòng)靜啊？迅速抬眼掃視四周，“啊，謝天謝地！！”沒(méi)想到，上課鈴響過(guò)15分鐘，老師還沒(méi)來(lái)，我虛驚一場(chǎng)。原來(lái)老師也遲到了，這次總算讓我逃過(guò)一劫。

哎，遲到的滋味可真不好受！“我從今以后再也不遲到了。”我這樣發(fā)誓，因?yàn)槲抑溃疫@次僥幸逃過(guò)了，但下一次可就沒(méi)有那么幸運(yùn)了。

六年級(jí)的日記400字 六年級(jí)的日記200字左右篇六

我很愛(ài)書(shū)，我把讀書(shū)當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣，閑來(lái)無(wú)事總喜歡捧起一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀，把書(shū)融合到我的生活中了。我的書(shū)柜中裝滿了文學(xué)書(shū)、歷史書(shū)、科普書(shū)……它們伴隨著我渡過(guò)了歡樂(lè)的幼兒時(shí)光，也一直讓我的兒童時(shí)代變得多姿多彩了。

一本書(shū)中，有許多各種各樣的內(nèi)容，雖然，每本書(shū)僅由一個(gè)作者來(lái)完成，把他想到的，看到的，聽(tīng)到的向人們表達(dá)描繪出來(lái)而已。但我仍認(rèn)為：書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶、書(shū)是社會(huì)進(jìn)步的階梯，書(shū)是使人變聰明的武器……

每到周未，我都去書(shū)城看書(shū)，為了找個(gè)座位，我從三樓跑到四樓，又從四樓跑回二樓。有時(shí)找不到座位，便找個(gè)清靜的`角落席地而坐，捧起一本喜愛(ài)的書(shū)，整個(gè)身心完全投入到書(shū)的境界中去，那真是一種美妙的感覺(jué)啊!

我讀書(shū)不只是看一種，如看完一本天文書(shū)，就看看歷史書(shū)，再看地理書(shū)。正如魯迅先生說(shuō)過(guò)的：“看書(shū)必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這樣才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得的就非常有限，枯燥了。”看完科普書(shū)后，又看一些文學(xué)書(shū)。剛才還在險(xiǎn)峻的高山上，一下子又進(jìn)入了故事世界。我為諸葛亮的空城記叫好，也為周愉的氣量所惋惜;為太空的奇異而驚嘆，又為海底的財(cái)富而興奮。因?yàn)榭磿?shū)，我才接受了許多新鮮事物，上時(shí)事課我每節(jié)都有事情可講，決不落下一次，每次都能贏得同學(xué)們羨慕的眼光……

我因看書(shū)經(jīng)常會(huì)廢寢忘食，忘記一切，進(jìn)入烽火三國(guó)，回到侏羅紀(jì)時(shí)代，我才寫(xiě)成了中篇科幻小說(shuō)《三國(guó)烽火再起》與《重回侏羅紀(jì)》，在“紅泥巴網(wǎng)站”上發(fā)表了，還名列前茅呢。

有時(shí)坐在家中涼臺(tái)的搖椅上，拿著自己喜歡的一本書(shū)，靜靜地“品味”起來(lái)，頓感十分的愜意，享受起了讀書(shū)的樂(lè)趣。

書(shū)的世界是一片無(wú)限廣闊的海洋。書(shū)中既有悲傷，也有歡樂(lè);既有緊張刺激，又有愉悅祥和。書(shū)可以明智，愚拙的人讀書(shū)之后可以變得聰明，聰明的人讀書(shū)之后可以變得更智慧。書(shū)還可以解悶，當(dāng)你感到孤獨(dú)時(shí)，不妨到書(shū)的海洋中去尋找，相信其間會(huì)有許多你知心的朋友。讀書(shū)，常常可以使人進(jìn)入如醉如癡的境界，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣!

六年級(jí)的日記400字 六年級(jí)的日記200字左右篇七

1999年4月16日 天氣 晴

哇，當(dāng)我睜開(kāi)這雙小小的眼睛時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上是多么的美麗。到處都有花香、鳥(niǎo)叫聲、小朋友的歡唱聲……我看了看我旁邊的小草，問(wèn)了一句：“我會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的，對(duì)么？”他聽(tīng)了后，回答說(shuō)：“是的，你會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的。”我當(dāng)時(shí)快樂(lè)極了，心想：我終有一天會(huì)向媽媽一樣，長(zhǎng)成參天大樹(shù)的！

20xx年9月24日 天氣 陰、還有冰雹

我長(zhǎng)大了，也長(zhǎng)高了。可是比起媽媽來(lái)，我還是一個(gè)小孩子呢！今天的天氣不好，天氣陰沉沉的，看著怪不舒服的。還有冰冰的果果，打起來(lái)，可疼呢！媽媽可不怕，直挺挺的立在那，一動(dòng)也不動(dòng)。哇！媽媽好棒耶！我長(zhǎng)大了，也要像媽媽一樣，直挺挺的，一動(dòng)也不動(dòng)！

20xx年7月10日 天氣 酸酸的雨

唉~天氣真是越來(lái)越不好了，今天下雨，雨水是酸酸的，人類(lèi)叫他硫酸雨。我總感覺(jué)頭重腳輕的，好難受啊，我腳下的小草也低下了頭，無(wú)精打采的。由于沒(méi)力氣，估計(jì)也寫(xiě)不了多少了，好瞌睡哦，我要睡覺(jué)了……

20xx年12月31日 天氣 晴轉(zhuǎn)陰

哇！太好了，終于有好天氣了，那暖暖的陽(yáng)光照在身上的感覺(jué)真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，我閉上了眼睛，慢慢享受這溫暖的陽(yáng)光，就連我腳下的小草也抬起了頭呢！可是不知道為啥，我聽(tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲了，也聽(tīng)不見(jiàn)小朋友歡快的歌唱聲了。媽媽，這是為什么呢？

20xx年12月31日 天氣 無(wú)法用語(yǔ)言形容的壞

呃……我感覺(jué)得到我快不行了，對(duì)于我們樹(shù)的家族來(lái)說(shuō)，我還是個(gè)小孩子呀，為什么？為什么？這到底是為什么呀？我媽媽就可以活那么久，而我卻…人類(lèi)！人類(lèi)！人類(lèi)！！！你們看看吧，你們把地球折騰成什么樣了？還不知悔改啊！我恨死你們了！

……

我的話：我們也不妨看一看我們身邊的環(huán)境，你們認(rèn)為，好么？如果說(shuō)，沒(méi)有人類(lèi)的話，地球就不會(huì)毀滅，那么，我希望，這地球上沒(méi)有人類(lèi)。 我們是該好好反省一下了，也是該覺(jué)悟的時(shí)候了。你們說(shuō)，這樣下去的話，地球上最后一滴水，會(huì)不會(huì)是人類(lèi)的眼淚呢？我想，一定會(huì)的……

六年級(jí)的日記400字 六年級(jí)的日記200字左右篇八

暑假生活已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕，今年的暑假生活真的很精彩，我來(lái)到了美麗的青島，在這里度過(guò)了幾天美麗的時(shí)光，每天都那么難忘，于是我就把這次暑假旅行寫(xiě)進(jìn)了我的暑假日記里。

xx月xx日天氣，晴

今天是一個(gè)特別的日子，今天晚上七點(diǎn)鐘我門(mén)就從大同出發(fā)去青島，走之前我就聽(tīng)說(shuō)青島特別好，我就去看看，我們走了一夜晚上十二點(diǎn)鐘到了太原。

xx月xx日天氣，晴

早上六點(diǎn)鐘我們又出發(fā)了，今天走了一天的路程，晚上九點(diǎn)到了青島，吃完飯后就回到賓館去睡覺(jué)，我們四人一個(gè)房間。晚上我們四個(gè)人興奮一夜沒(méi)睡覺(jué)。

xx月xx日天氣，晴

早晨我們?nèi)チ穗娨曀M(jìn)了電視搭我們舉行了開(kāi)營(yíng)儀式，過(guò)了10分鐘我們乘做電梯到塔頂。一上去把我驚住了，青島是多么美麗，那里樓房是多么高大，再看看黃海一望無(wú)際，直通韓國(guó)。我們?cè)陔娨曀厦嬲樟撕芏嘞嗥Ｏ挛缥覀冇謥?lái)到了海底世界，一進(jìn)大門(mén)就看原始魚(yú)類(lèi)，再往前走有一條全長(zhǎng)50多米的鱷魚(yú)，還有巨大的螃蟹，不一會(huì)兒我們又來(lái)到鯊魚(yú)標(biāo)本，這里有很多特別長(zhǎng)的鯊魚(yú)，看完鯊魚(yú)我們又來(lái)到了海底隨道。進(jìn)入隧道后我一抬頭發(fā)現(xiàn)又各種各樣的魚(yú)類(lèi)在水里面游來(lái)游去，有一只巨大的烏龜，忽然有一條鯊魚(yú)從我們頭上游過(guò)去，把我高興極了今天還見(jiàn)了真鯊魚(yú)。

xx月xx日天氣，臺(tái)風(fēng)

今天早晨一起來(lái)，我們的導(dǎo)游過(guò)來(lái)告訴我們今天有臺(tái)風(fēng)，我們不能出去。因?yàn)榻裉煊信_(tái)風(fēng)，上午我們就去了家樂(lè)福大超市，在那里我們買(mǎi)了許多東西。今天算是浪費(fèi)了一天，浪費(fèi)了我們寶貴的時(shí)間。

xx月xx日天氣，晴

今天氣不錯(cuò)，導(dǎo)游帶我來(lái)到了黃海邊。我們高興極了，我第一個(gè)跑下海里。當(dāng)海水淹沒(méi)我的腳時(shí)我感覺(jué)到海水是那樣涼爽。我從小就很喜歡大海，我跑上海邊買(mǎi)了一本《了解大海》，我打開(kāi)看了幾頁(yè)我每看一頁(yè)特別高興。直到我翻到19頁(yè)，看見(jiàn)大海是那樣兇猛，它曾經(jīng)卷走了多少人的性命。雖然它是那樣無(wú)情，但我仍然喜歡它。

xx月xx日天氣，晴

我們的旅游期限到了，今天該走了，我們都依依不舍的離開(kāi)青島。我們又走了兩天的路，12日晚上我們回到了溫暖的家。

六年級(jí)的日記400字 六年級(jí)的日記200字左右篇九

在某某小學(xué)的六年一班教室的偏僻角落有一個(gè)孤獨(dú)的男孩，上課時(shí)他總是一言不發(fā)，下課時(shí)孩子們都跑出教室肆意地玩耍，唯有他一個(gè)人坐在椅子上，看著書(shū)。他戴著一副眼鏡，一雙瞇瞇眼，下面是一張櫻桃小嘴，他是今年新轉(zhuǎn)來(lái)的轉(zhuǎn)校生。從側(cè)面看，他老是一副書(shū)呆子的樣子。但誰(shuí)也沒(méi)有 想到這個(gè)文質(zhì)彬彬的男孩竟然失去了雙腿，同學(xué)們都嘲笑他是個(gè)瘸子。漸漸地，他變得越來(lái)越孤僻、冷漠，他沒(méi)有任何朋友，就連成績(jī)也是一落千 丈。更令人想不到的是，他竟然不喜歡班里的陳老師。陳老師是一個(gè)和藹可親的女老師，班里的學(xué)生都很喜歡她，除了他以外。

他是一名寄宿生。這天晚上，老師剛好起來(lái)上廁所，碰巧看見(jiàn)他正在哭，嘴里還在嘟囔著什么。后來(lái)才聽(tīng)清了：原來(lái)是他想媽媽了。老師便上前安慰他，他告訴老師自己叫唐唐。第二天上午，老師點(diǎn)名，她叫了一聲“唐唐”，于是他便站了起來(lái)，班里的人便也知道了他的名字。

有一次音樂(lè)課，老師請(qǐng)人上臺(tái)彈鋼琴。她看到了唐唐，便請(qǐng)他上臺(tái)彈一首給大家聽(tīng)聽(tīng)。他的手如流水一般放在琴鍵上的一剎那，就仿佛李斯特瞬間的附體。他臉上不再繃著，伴著輕快、明朗的樂(lè)曲，緩緩舒展開(kāi)來(lái)

顯出陶醉的表情。手指輕快而富有節(jié)奏地跳著舞曲，時(shí)而在跳芭蕾，時(shí)而在跳 華爾茲。整曲下來(lái)，立刻驚艷四射，所有的人都聽(tīng)得目瞪口呆，甚至有幾位同學(xué)成了他的粉絲。這一天晚上，唐唐說(shuō)夢(mèng)話了。老師聽(tīng)了，終于恍然大 悟，原來(lái)他的母親在一場(chǎng)車(chē)禍中去世了，還聽(tīng)到明天就是他的生日了。于是，老師準(zhǔn)備給他一個(gè)驚喜，給他一場(chǎng)特殊的音樂(lè)會(huì)。

第二天到了，又到了音樂(lè)課。老師神神秘秘地說(shuō)：“今天的音樂(lè)課，我們要上公開(kāi)課。”于是大家齊刷刷地跑上了樓。唐唐剛上樓，便聽(tīng)到：“唐 唐，祝你生日快樂(lè)！”他頓時(shí)心花怒放，熱淚在眼眶打轉(zhuǎn)，最后他終于放聲大哭。他擦干了淚，終于笑了起來(lái)。聽(tīng)完后，每個(gè)人都有一股暖 流涌上心頭。這時(shí)老師高興地說(shuō)：“來(lái)，唐唐，你給大家演奏一曲吧！”他坐在椅子上手指開(kāi)始緩緩跳動(dòng)起來(lái)，好似讓以前的傷痛隨著歌曲一起飛 揚(yáng)！從此刻起，他就是生活的主角。

不要擔(dān)心你做得好不好，也不要擔(dān)心你不懂做，只有你對(duì)自己充滿自信，從此刻起，生活的主角就是你！

六年級(jí)的日記400字 六年級(jí)的日記200字左右篇十

人們常說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)貴如珍寶，守信乃人之真。”誠(chéng)信是高貴美麗的品質(zhì)，誠(chéng)信是成功的鑰匙，是心靈的開(kāi)放。今天，我看了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事。

從前，在一個(gè)繁華的城市里，有一個(gè)不起眼的小院，在這個(gè)院子里住著小華和他的爸爸媽媽。小華家三口人都靠著爸爸一個(gè)人工作來(lái)維持生活。小華的爸爸在一家公司上班，每天六點(diǎn)就起床上班，卻要三更半夜才回家。

一天，小華爸爸從外帶回來(lái)一個(gè)漂亮的古董花瓶。爸爸對(duì)小華說(shuō)：“這個(gè)花瓶是公司寄放在我們家的，你千萬(wàn)別把花瓶拿去玩，小心摔破了。”小華認(rèn)真地回答道：“放心吧，爸爸！”

但是沒(méi)有過(guò)幾天，小華的手就忍不住了。一天下午，小華趁爸爸媽媽不在時(shí)，偷偷把花瓶拿出來(lái)玩。啊！不好，小華一不小心沒(méi)有拿穩(wěn)，嘣的一聲，花瓶摔破了。小華手忙腳亂地把花瓶的碎片藏了起來(lái)。

那天晚上，媽媽在打掃衛(wèi)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那堆碎片，爸爸生氣的問(wèn)小華：“是不是你把花瓶打碎的？”小華小聲地說(shuō)：“是……可是，我不是故意的，爸爸。對(duì)不起！”小華以為爸爸會(huì)揍他一頓，但是爸爸摸摸他的頭說(shuō)：“孩子，你打碎了古董花瓶，我就要被公司開(kāi)除了，但是你知道我為什么不生氣嗎？因?yàn)槲矣幸粋€(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，這是多么令人高興的事情啊！”

誠(chéng)信意味著實(shí)事求是，不虛偽，說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事，不夸大其辭等。別以為誠(chéng)信只需要對(duì)別人誠(chéng)信，對(duì)于自己，更需要的也是誠(chéng)信，不自欺欺人，不做違背良心，有損人格，對(duì)不起自己的事。

誠(chéng)信就像是沙漠中的一杯水，可以給口渴的人們帶來(lái)一絲清涼。誠(chéng)信就像是黑暗中的一縷陽(yáng)光，可以照亮我們前進(jìn)路上的黑暗。誠(chéng)信就像是一本有益的書(shū)，可以讓沒(méi)有學(xué)識(shí)的人們開(kāi)闊視野。誠(chéng)信就像是甘甜的雨露，可以讓芬芳小花兒獲得勃勃生機(jī)。讓誠(chéng)信伴你終生吧！

六年級(jí)的日記400字 六年級(jí)的日記200字左右篇十一

“年夜”，乍一聽(tīng)，這是一個(gè)多么神圣的時(shí)刻。哪怕前面有個(gè)“小”字。

是鑼鼓聲鞭炮聲滿天的一天。天還沒(méi)亮，我卻早被這些人人歡喜的噪音所鬧醒，雖睡意朦朧，但不知為什么，心中便是無(wú)比的喜悅與激動(dòng)，因?yàn)槲抑溃裉焓切∧暌埂?/p>

早早地，我便起了床，為的是看到更多精彩的節(jié)目。

奶奶和母親已忙活開(kāi)了，父親告訴我今早他已放了一個(gè)煙花，我沒(méi)看著。哼。誰(shuí)稀罕，就今兒個(gè)，又不是沒(méi)有煙花可看。其實(shí)在我心中卻是尤其想看到自家煙花的絢爛，也遺憾啦。

人們說(shuō)，小年夜無(wú)非就是除夕的彩排。這也有理，可這次的“彩排”大抵比除夕還有趣。

早飯便下了餃子，奶奶的手藝很不錯(cuò)，餃子們一個(gè)比一個(gè)好看，一個(gè)比一個(gè)好吃。烤的、炸的、煮的……那可都是本人弄的。爸爸嘲笑我弄的一定不好吃，可上了桌，就他吃得最多，最有味。看到一家人團(tuán)圓圍著桌子吃餃子，剛剛的委屈和辛苦一下子都沒(méi)了。

因?yàn)槌缘牟辉纾搅宋顼垥r(shí)間還沒(méi)餓，大家都只吃了幾個(gè)粽子。粽子的味道也佳呀。

過(guò)午。

這會(huì)子，終于消停了，我們聚在一塊看電視——這可是難得的呀。我想看綜藝節(jié)目，母親想看電視劇，父親想看電影，奶奶要看越劇？這下好了，哎。可最后誰(shuí)都看不成，道是弟弟撿了個(gè)便宜，這下，全家都陪他看卡通。

當(dāng)大家都沉浸在對(duì)童年的追憶時(shí)，姑姑和姑父帶著禮物來(lái)探望了，突然有了“新話題”的大家一下子愣住了。緩過(guò)神，雙方客氣了一番，聊起天來(lái)，磕起瓜子來(lái)。因?yàn)榭鞓?lè)，所以時(shí)間才快。

晚上的菜好豐盛。串門(mén)來(lái)的客人都這么說(shuō)，也許為客人準(zhǔn)備，也許為小年夜喝彩。

天一暗，鞭炮聲又是一片，來(lái)我家串門(mén)的人絡(luò)繹不斷，雖然大多數(shù)只待一會(huì)兒但人道心道就是情。

晚上好遲才上床，好遲才睡覺(jué)。外面那么鬧，我不鬧怎么行？。

六年級(jí)的日記400字 六年級(jí)的日記200字左右篇十二

禮物，是收到時(shí)的喜悅與幸福;禮物，是打開(kāi)一層層包裝紙時(shí)的期待與滿足;禮物，是揭開(kāi)它神秘面紗時(shí)的驚喜與感激。

翻開(kāi)記憶的“史冊(cè)”，我發(fā)現(xiàn)，最好的禮物是一個(gè)微笑。

微笑，讓我重拾信心。

晴朗的天空下起了雨......當(dāng)我滿懷期待的接過(guò)試卷，可那觸目驚心的紅色數(shù)字著實(shí)把我嚇了一跳，心理防線全部崩潰，眼淚像斷了線的風(fēng)箏，不受控制的從眼角落下。我呆呆的坐在座位上，周?chē)峭瑢W(xué)們的討論聲......老師走了過(guò)來(lái)，看著我的試卷，什么都沒(méi)說(shuō)，只是拍了拍我的肩，給了我一個(gè)微笑，那是鼓勵(lì)的微笑......“是啊，哭又有什么用？沒(méi)有流過(guò)血的手指彈不出世間的絕唱，這次沒(méi)，下次再努力啊！”我心里這樣想著，擦干眼淚，拿起試卷，開(kāi)始仔細(xì)研究錯(cuò)題......微笑，讓我重拾信心。

微笑，讓我看到寬容。

公交車(chē)上。像是把大團(tuán)棉花塞進(jìn)袋子里一樣，不給人們一點(diǎn)呼吸的空間。巨大的吵雜聲中夾雜著司機(jī)的呼喊聲：“都不要擠！前面的往后走走！”面對(duì)無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)，我只能呆呆的站著。有一個(gè)人背著包走過(guò)去撞到了我，我不小心踩到了旁邊的人的腳。“這下完了！”我心里暗暗想著，又抓緊給人家道歉，頭頂傳來(lái)的不是憤怒的呵斥聲，而是一句輕輕的沒(méi)關(guān)系，我不好意思的笑了笑，他也禮貌性的回了一個(gè)微笑。沒(méi)有尷尬，也沒(méi)有釀成一場(chǎng)鬧劇。微笑，讓我看到寬容。

微笑，讓我學(xué)會(huì)感激。

微風(fēng)輕輕吹，太陽(yáng)微微笑。當(dāng)我享受著這美好的早晨，歡喜的騎著自行車(chē)上學(xué)時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)“噔”的一聲，騎車(chē)騎不動(dòng)了，糟了，鏈子掉了，還真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，這可怎么弄啊！正當(dāng)我看著殘局卻無(wú)從下手時(shí)，一個(gè)路人走過(guò)來(lái)看到了我，問(wèn)我怎么回事，我告訴他鏈子掉了，他轉(zhuǎn)身找了一個(gè)木棍，別住鏈子，用手一挑就上去了。我趕忙說(shuō)謝謝，他給我一個(gè)微笑，還告訴我下次要小心。心底里滑過(guò)一股暖流，微笑，讓我學(xué)會(huì)感激。

禮物不必是貴的，真心就好。一個(gè)微笑，比陽(yáng)光更燦爛；一個(gè)微笑，比白云更柔和；一個(gè)微笑，比玫瑰更艷麗。一個(gè)微笑，能讓我們學(xué)到很多......

微笑，是最好的禮物!

六年級(jí)的日記400字 六年級(jí)的日記200字左右篇十三

時(shí)間老人真不客氣，轉(zhuǎn)眼應(yīng)經(jīng)到了六年級(jí)的第二學(xué)期，這些日子，我們有歡笑，也有苦悶。在大家不開(kāi)心的時(shí)候，又互相解悶，安慰，我們感情越來(lái)越深了……

第一學(xué)期期中考試時(shí)，雖然總的成績(jī)還可以，但是我的英語(yǔ)考試成績(jī)不怎么理想，所以整天愁眉苦臉，那時(shí)，我的兩個(gè)好朋友也跟著我難過(guò)起來(lái)。突然有一天，她們說(shuō)要為我補(bǔ)課!幫我把英語(yǔ)成績(jī)提高，和我一起補(bǔ)課的還有小強(qiáng)，由荃兒為我們補(bǔ)課，時(shí)間是在每天放學(xué)以后。

因?yàn)槟菚r(shí)候是日短夜長(zhǎng)，很快天就黑了，而我們才剛剛回家。第二天一早還得拿著厚厚的一疊材料去學(xué)校，在學(xué)校里也必須馬上完成家作，當(dāng)初，我覺(jué)得很累，差一點(diǎn)就要放棄了，但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)，我知道，朋友是在幫助我，我怎么可以讓她們失望呢?于是，我咬咬牙，繼續(xù)補(bǔ)課。

我們?nèi)齻€(gè)好朋友當(dāng)中，可能小強(qiáng)成績(jī)較差了一點(diǎn)，所以，我也用我擅長(zhǎng)的科目去教給小強(qiáng)。漸漸地，我們的成績(jī)略微有些上升了。

但是，事情并沒(méi)有我們想象的那么順利。那時(shí)候是晚秋，快要進(jìn)入冬天了，天氣自然是比較冷，而我們回家又晚，爸爸媽媽自然擔(dān)心。有一天，我們看見(jiàn)荃兒似乎有些傷心，在座位上低著頭，我們立馬跑過(guò)去，問(wèn)她怎么了?可她仍舊低著頭不說(shuō)話。我們都不明白到底是怎么回事?只好算了，但我們心里明白，一定有什么大事，否則荃兒不會(huì)這樣的，因?yàn)椋谖覀兇蠹已劾铮且粋€(gè)開(kāi)朗的女孩子。

過(guò)了幾天，荃兒突然要找我和小強(qiáng)“聊聊”，直到聊完，我們才曉得是怎么一回事。原來(lái)，荃兒因?yàn)閹椭覀兓丶彝砹耍职謰寢屔鷼饬耍蛔屗龓椭覀儯辉敢猓植桓也宦?tīng)爸爸媽媽的話，所以心情很不爽。

我們聽(tīng)了，覺(jué)得很對(duì)不起荃兒，我對(duì)他說(shuō)：“爸爸媽媽很重要，生你養(yǎng)你很辛苦，這回你聽(tīng)他們的吧!我和小強(qiáng)沒(méi)事的!荃兒聽(tīng)了我的話似乎更加傷心了。我也不知道去如何安慰她了。

第二天，荃兒又開(kāi)心起來(lái)了，原來(lái)，她把昨天我說(shuō)的話告訴了她父母，她父母聽(tīng)了，覺(jué)得自己女兒交了一個(gè)好朋友，又同意補(bǔ)課了。我們聽(tīng)到這個(gè)消息后開(kāi)心極了。

好朋友是要在有困難時(shí)互相幫助的，這樣才算真正的好朋友。