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2023年學期個人工作計劃大班

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光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

學期個人工作計劃大班篇一

1使用規范性的語言,完整,具體,連貫表達為幼兒創造語言環境。如在日常生活中,提供自由交流,表達的機會和條件。首先利用在早上的晨談,看故事書等擴展辦法,讓幼兒在活動中更加多層次地吸收表達。還可以讓家長幫助,讓家長充分知道幼兒學習語言的重要性,也讓家長和幼兒之間有一些更好的交流平臺,如讓孩子多以復述兒歌,講故事,分享每天有趣的事情為主。

2學習一方面要跟著學校大方向走,另一方面也要結合本班幼兒的接受知識的能力,進行授課,或制作一些教具(具有操作性,反復利用等)供幼兒操作。

3進一步培養幼兒生活習慣和幼兒的安全意識,如節約用紙,用水,洗手方法等,

經常給孩子講有關安全的常識,利用一日中各環節,隨時進行安全教育,每次活動前提出要求,

(3)進行禮儀教育,和人交流要落落大方,有禮貌。

(4)要明辨是大非。

1定期召開家長會,讓家長了解幼兒園的教育目標,

2引導家長積極參加親子活動,

3聽取家長意見和建議,達到教育目標一致。

4對插班幼兒與家長多溝通,及時反映幼兒情況。

5在“一家助教日”“觀摩課”中與家長一同進步,

開學也有一段時間了,孩子們的常規等方面也在進一步的完善。這一段時間以來,讓我看到了有一位小朋友的進步,不能說太大,但也很不錯,他就是騰輝,以前他愛我行我素,現在比以前能靜下來了,能聽老師講話,雖然有時堅持時間不長。還有一件事,星期二下午舉辦活動,騰輝的媽媽到游戲快結束時才來,在媽媽沒來之前,他就不停地問我:“我媽媽怎么還不來?,媽媽什么時間來?”他還站在窗邊,往大門口那里不停地看。

“他很著急,也很急燥?!蔽揖徒o他媽媽打個電話,對他說等一會兒就到,之后,他還是那種很急燥的狀態,之后。媽媽來了,他的心情才好,而后跟著媽媽進行了游戲。

從這件事中,我感覺,他很喜歡參加游戲喜歡和其他相處,別人有的他也要有。

學期個人工作計劃大班篇二

本學期我繼續擔任八年級思想品德課教學工作。新學期開始,為切實有效地搞好教育教學工作,順利完成教學任務,使學生達到最佳的學習效果,特將本學期的教學工作計劃制定如下:

八年級下冊思想品德教材共計10課,分4個單元,基礎內容較多,需要學生認真掌握。其中也列舉了相關案例,大部分是與學生日常生活接近的,起到導入的作用,個別部分也有起到總結作用,在這個從特殊到一般再到特殊的循環中,能夠使學生掌握一般規律的基礎知識,又能把學到的知識運用到實際案例中去,達到學以致用的目的。由于這冊教材涉及到很多法律方面的內容,再加上學生接觸面比較狹窄,課本又列舉了相關鏈接知識,豐富了學生的知識量,有助于更好地學習思想品德課。

八年級學生女同學愛學上進,但部分男同學雖很聰明,但不愛學習,對于思想品德這門學科,基礎知識及書寫方面對他們來說是弱項,這還有待于采取恰當的方法去解決。八年級學生總的來說比較穩定,學習態度及氛圍都比較好,學以致用恰恰是他們的弱點,這就需要讓他們知道思想品德這門學科不單需要記憶一些基礎知識,還需要靈活應用,來解決一些實際案例中存在的問題。由于我對個別的學生不是十分了解,這需要在今后的教學、生活與日常交往中,進一步了解、分析、及時發現,采取行之有效的方法對癥下藥,以便幫助學生形成

正確的世界觀、人生觀與價值觀。

1.掌握基礎知識,達到漢字書寫規范,理解基礎知識的內涵。

2.學以致用,分析具體案例,進一步理解思想品德這門學科的意義。

3.通過學習幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀,做一個有用于社會的人。

1.樹立正確的教學觀,以培養人為目的,為人師表,寓教于樂,促進學生身心健康成長。

2.按上級及學校的要求,認真備課。做到備教材、備學生、備知識、備教法,做到心中有書,熟練掌握教材,努力選擇適合學生特點的最佳教學方法。

3.認真上好每一節課,講課時充分體現教師為主導、學生為主體的教學思想,突出重點、突破難點,抓住關鍵,精講多練,及時對學生進行基礎知識訓練,提高起綜合運用能力,同時進行思想教育,使學生在學好專業知識的同時養成良好的道德觀念。

4.搞好學生課前預習,讓學生提前對課文有大體的了解,培養學生的自學能力。

做到課堂有練習、課后有作業,并且當堂的知識當堂消化有效地提高學生的學習效率。搞好課前、課中兩個提問;做好課堂、單元、期中、期末測驗的準備及分析總結工作。

5.認真做好后進生的工作。以鼓勵為主,不輕易批評。幫助學生分

析原因,建立自信心,并結合授課因材施教,教給他們學習的方法與策略,提高其學習興趣。

6.虛心學習,取人之長,補己之短,不斷提高自身的業務素質。

第一周:1、熟悉教材,介紹本冊學習的重點和難點,提出本學期的學習要求和計劃。

2、學習第一課第一框《人民當家做主的國家》 第二周:1、學習第一課第二框《我們享有廣泛的權利》

2、學習第二課第一框《公民的義務》

第三周:1、學習第二課第二框《忠實履行義務》

2、第一單元復習

第四周:1、學習第三課第一框《生命與健康的權利》

2、學習第三課第二框《同樣的權利 同樣的愛護》 第五周:1、學習第四課第一框《人人享有人格尊嚴權》2、學習第四課第二框《肖像和姓名中的權利》 第六周:1、學習第五課第一框《隱私和隱私權》

2、學習第五課第二框《尊重和維護隱私權》

第七周:1、第二單元復習

2、第二單元復習

第八周:第一二單元復習測試及評講

第九周:1、學習第六課第一框《知識助我成長》

2、清明假期

第十周:1、學習第六課第二框《珍惜學習的機會》

2、學習第七課第一框《財產屬于誰》

第十一周:1、學習第七課第二框《財產留給誰》

2、期中復習第一單元

第十二周:期中復習第二單元

第十三周:五一假期

期中考試、試卷評講

第十四周:1、學習第七課第三框《無形的財產》

2、學習第八課第一框《我們享有“上帝”的權利》

第十五周:1、學習第八課第二框《維護消費者的權益》

2、第三單元復習

第十六周:1、學習第九課第一框《公平是社會穩定的.“天平”》

2、學習第九課第二框《維護社會公平》

第十七周:1、學習第十課第一框《正義是人類良知的“聲音”》

2、學習第十課第二框《自覺維護正義》

第十八周:1、第四單元復習

2、復習第一單元

第十九周:1、復習第二單元

2、復習第三單元

第二十周:期末練習 端午假期

第二十一周:期末考試

以上就是我本學期的思想品德學科教學工作計劃,還需在今后的教

學期個人工作計劃大班篇三

隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業化水平的逐漸提高,我知道作為一名高職教師身上所肩負的使命,那就是要不斷學習、提高素質,迎接時代的挑戰。為此,特制定本學期個人計劃如下:

(一)向身邊的同志學習

向身邊的一實驗老師學習學習他們永不滿足的鉆研態度;無私奉獻的工作精神;與時懼進的創新意識;愛生如子的崇高品質;認真踏實的完成自己分內的工作。規范教育行為尊重學生、愛護學生。用自己的一言一行樹立教師威信。詳細了解學校制度,形成自己個性化的規范和要求。長期堅持,力求做一名學生喜歡的老師。

(二)德育方面

本學期德育工作以構建魅力德育為目標,以行為習慣養成和法制安全教育為重點,力爭通過德育目標的優化,德育內容的細化、德育工作的長抓不懈,從而在德育實效上有所突破,最終能培養出具有我院特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。

1、堅持面向全體學生,關注每一個學生。做到因材施教。

2、發揮我的特長,用自己的言傳身教引導學生去喜歡信息技術,熱愛信息技術。

要提高教學質量,關鍵是上好課。

為了上好課,首先要備好課。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,了解教材的結構,重點與難點。了解學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

其次是課堂上的情況,組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的注意力,使其保持相對穩定性。

同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明了,克服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣。

1、積極實施學院教學改革,采取模塊化教學方式——有效提高課堂教學效率。

在本學期中,在教學中我將對教材要認真分析,整合個工作流程模塊,運用多種靈活的教學方法,認真設計每一節課,來激發學生的學習興趣,提高學生的各種實際操作能力,并及時對每節課進行反思,同時爭取本年度能有1—2篇較高質量的教學論文在省級以上期刊交流或獲獎。

2、積極參加教科研活動。

從教育科研過程上來看,參與教育科研就是教師自我提高、自我發展的過程。比如,課題的確定、論證,研究的實施,報告的撰寫,無不需要廣泛地學習多種理論,在這樣的主動學習中,教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去,可使教師的整體素質都得到提升。

在本學期里我將自主尋找與專業教學項目相關的實際問題,制定既有前瞻性和研究水準,又有具體措施的問題解決方案,并認真實施研究方案,以提高自己的科研水平,同時更有利于自己專業課教學。同時結合自己教育教學工作,確立課題,作好筆記,及時反思。多讀書、多積累,提高自身的業務水平及文學素養,更好的做好科研工作,及時把自己的文章感悟上傳博客。

1、充分利用業余時間,不斷豐富自己,加強自身建設。

2、請領導、同行多聽課、多指導,大膽實踐,不斷創新,形成自己的教學風格。

為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

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