無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

敘事的作文500字 敘事的作文600字初中篇一

走著走著，在這條路的盡頭，有一扇緊閉的門，上了鎖，鎖鏈子已經生了銹。不知怎的，一股熱淚涌上心頭，觸發(fā)了某根連著眼眶的神經......

那時好像還是小學六年級，這條瀝青路是我們回家經過的一條岔路，每天走過看到那條陰暗，無光的路，都感覺到有一種刺骨的心涼。不知道是誰的建議說：“我們明天晚上回家的時候去‘鬼屋’冒險吧！”這所謂鬼屋就是那條路盡頭上的一扇門。就這樣我們放學后就結伴踏上了那條路，路上長滿了青苔，嫩嫩綠綠的在路上搖著腦袋，摩擦我們的鞋底，有兩個小朋友還差點滑倒了。路的兩旁是兩幢高高的樓房，遮住了能進到這兒的一寸陽光。墻上呢要么是黑色的森林“長霉了”要么就有幾塊粉刷墻掉了。終于到了那扇門前。“小胖兒，開門”不知誰叫著我們中膽子最大的小胖。“吱呀—”門開了，“誰呀？”里面有個聲音蹦出來。“啊......”緊接著便是我們這群人中的尖叫聲。當我們還驚魂未定的時候，一個滿頭白發(fā)的人影出現在我們面前，她的面部恐怕是不經歲月的摧殘及沒有陽光的哺育，也已經松弛的不像樣了，看她家的門好像是很久沒有開過了，我們都很懷疑她是人是鬼，而她呢，就像是很久沒見過活人了似的，很熱情的問我們要吃糖嗎？要喝水嗎？可是我們都一哄而散了，誰都沒有搭理她。

第二天，當我們回家的時候，那個岔路的盡頭不再是一扇緊閉的門，而是一個坐在板凳上的人。仍是白發(fā)蒼蒼，但見了我們又多了一份笑容。她好像很希望我們也去坐坐，可誰又會去呢？我們都不喜歡一個這樣的老人。

六年級畢業(yè)了，我們去了鎮(zhèn)上初中，時光過的很快，初一都畢業(yè)了，暑假回到了家，去看了看我們的小學，回家路上又看到了那條岔路，沒有人，只有一扇鎖住的門！僅僅一年發(fā)生了什么？我回去問了媽媽，媽媽說那個奶奶不知道什么時候竟出了門，每天下午都像在等什么人，下雨天也這樣，沒過多久就病死了，鄉(xiāng)里人把她葬了。

等人？我知道她等的是那天不經意的去打擾她的客人。又過了三年，我高一了，上次回家又經過那條路，心里不知是什么滋味！感覺她像錯過了些什么，遺憾了些什么。

當一個安慰心靈的機會來臨的時候，一定要學會接受，不管什么風雨。至今那瀝青路的遺憾一直警戒著我。

敘事的作文500字 敘事的作文600字初中篇二

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，第一節(jié)課是同學們最喜歡的語文課，語文老師張老師風風火火地了寧靜的教室，過了一會兒，張老師向同學們問了好，一臉神秘地說：“今天，我要請同學們開動自己的腦筋，一起來猜猜看我今天是怎么醒的。”話音剛落，本來安靜的教室瞬間炸開了鍋，一雙雙小手立刻舉了起來，有的同學把手舉得高得不能再高，生怕老師看不見，有的同學站在椅子上，還有的同學站在桌子上，想讓老師能點到他回答。

“我知道！老師是被鬧鐘吵醒的。”

“不對不對，老師是被噩夢給驚醒的！”

“老師是因為夢到美食給餓醒的！”

“你們說的都不對，我是被小鳥給吵醒的。”老師不緊不慢地說。

今天早上，陽光明媚，老師在家里呼呼大睡。他一只手摸著自己的肚子，另一只手摸著自己的頭，兩腿形成一個“大”字形，腦袋歪向一邊，口水流到枕頭上，睡得可香了。

“叮鈴鈴……”鬧鐘響了半天，可老師都沒有半點要起床的意思，已經七點三十了，老師還要上課呢！窗外樹上的鳥兒們一個個都急得像熱鍋上的螞蟻。金絲雀急得上躥下跳：“不行，我們得馬上叫醒老師，不然同學們都沒法上課了。”啄木鳥自告奮勇：“我可以啄他的鼻子。”“不行，紗窗關著。”鳥村長一口否定。“我們一起把它弄破。”麻雀叫道。“你傻呀，紗窗是鐵絲網做的。”村長摸了摸麻雀的腦袋。“我有辦法，我們可以一起唱歌！”百靈鳥歡快地說。

“百靈鳥的主義可真不錯。”

“可我不會唱歌。”

“我同意百靈鳥的說法。”

“燃燒我的卡路里……”鳥兒們歡快的歌聲鉆進了老師的耳朵。

老師睜開眼睛，發(fā)現窗外晴空萬里，小鳥正在歌唱，一看時間，一骨碌爬起來連忙下了床，馬上洗臉刷牙，換衣服，沖出了家門。

敘事的作文500字 敘事的作文600字初中篇三

“哐啷”地一聲，柜子上那擺放了幾年都不曾打開的盒子被我一不小心撞倒了下來，里面的東西散亂一地。“哎，真麻煩！”正在搞衛(wèi)生的我無奈地搖搖頭，蹲下來收拾這些“重見天日”的東西。

隨意撿起一張，原來是已泛黃的照片，上面蓋了一層厚厚的灰塵。我用手輕輕擦去灰塵，出現的是3張最熟悉的面孔。我閉上眼睛努力回憶，這是我6歲時照的全家福。

里面的小姑娘扎著羊角辮，穿著新買的白色公主裙，手里還拿者媽媽給的生日禮物——維尼小熊，眼睛瞇成了一條縫，依偎在爸爸媽媽的懷里，多么幸福！

我想起了很多。小時侯，只要是我想要的東西，爸爸媽媽就一定會買給我。每天晚上吃完晚飯，爸爸媽媽就帶著我去小河邊散步，和我一起收集那些匿藏在水中的鵝卵石。睡覺前，我還賴著媽媽給我講故事，一個接著一個，多么精彩的故事。

而現在，越來越多的作業(yè)壓向我，爸爸媽媽唯一能做的就是送我去那數不盡的補習班。我知道，我已經長大了，他們不可能再向以前一樣，陪我去游樂園，去水邊打水漂，去山上尋找春天的足跡。一切都成了回憶，他們已經悄悄地被關了起來。

我把地上的照片全部收拾好，小心地擦干靜，放在我最珍貴的盒子里，永遠地收藏好。

“我不想，我不想，不想長大，長大后世界就沒童話。”vcd中正在放著she的《不想長大》，我站在窗臺上望著那無邊的天空發(fā)呆，我多么想永遠不長大。

這是一篇敘事散文。文章通過對生活細節(jié)的描寫，寫出了作者對生活的感悟與理解。全文語言流暢，內容完整充實，“一切都成了回憶，他們已經悄悄地被關了起來”更是準確地表達了作者的真情實感。

敘事的作文500字 敘事的作文600字初中篇四

很久很久以前，在一泊寧靜的湖里生活著許多動物，胖胖的金魚，可愛的蝌蚪，年邁的烏龜，弓背的蝦米……還有許多綠綠的水草。它們都自由快樂地生長著，就像一個和睦大家庭。

可是自從這里變成了開放景區(qū)后，游客們開始來這里游覽，一些不文明的游客亂扔廢棄物，什么飲料瓶啊，果皮啊等等，把本來潔凈祥和的小湖，變成了一泊臭水湖!

湖底的長老烏龜嘆著氣說：“唉……沒好日子過嘍！咳咳咳……”蝌蚪無奈地唧唧道：“怎么辦呀？吭吭，這樣下去可不行啊！吭吭吭……”

蝦米提出了建議：“要不然，咱們搬家？”

“你說話不動腦子嗎？”金魚生氣地擺了擺尾巴，“吭哼，離開了水讓我們……吭哼，怎么搬這個家呀！”

水草忿忿地說：“是呀!難道要把我的根也拔走嗎？”

蝦米抱委屈：“你們干嘛都沖我來呀！就這烏煙瘴氣的，在也不是，走也不是，能怨我嗎？嗚嗚嗚嗚……”

湖底下亂起來了……

敘事的作文500字 敘事的作文600字初中篇五

那是哪天我已經記得不清楚了，反正呢，就要到升級考試了，處于復習階段。但某件事的大致經過卻沒有忘記呢！

是在將要接近升級考試的時候，學習變得異常緊張了起來，容不得你稍有懈怠。這是必要的！古詩詞又要再次重背，對于我來說呢？可以用一個英語單詞來形容。“easy”（簡單的），但對于我們班的男生以及我們組唯一的男生——周世行，來說呢？就像天要塌了，他自己在頂著，仿佛看見了他的身影，在招手說著：“兄弟們，兄弟我撐不住了。災難降臨時，對不住了。”背不會的一個原則就是抄寫！背不會就抄，抄完了還得背！

他跟我這兒背時，結結巴巴的背了幾首，還有幾首還沒有被呢？但他就是不背！好像跟班主任斗氣！憤憤不平的說：“讓你罵我，我就是不背！氣死你，氣死你！哈哈！”無聊！可最后吃虧的還是自己，還是想清楚些為好。

一下課，就像是在開“party”，復習期間，難道他們就沒有一點緊張感？就算是一點點也好啊！讓老師看來，這些同學們還真把考試當回事！他老是來我們組，特別特別是那個賈豪鵬，經常和我吵吵。李路佳也被班主任發(fā)現了好多次，終于告訴他：只要被發(fā)現再來周世行這兒就罰一元。他絕對不會輕易被發(fā)現的，埋伏的倒很好！

最后兩節(jié)課，班主任如常的去開會了，我想：他們又將會同出什么簍子啊？拭目以待嘍。該發(fā)生的沒什么特殊的，唯一的是放學的時候。

等一放學，都就沖出去，或許這會兒他一定在洋洋得意了。奸笑。

誰又會想到？放學前班主任就開完會了，這也是預料之中的。他倒是沒有忘記一件事！來了，就要檢查古詩詞，但他還沒寫好。班主任挨組的問，終于，拆穿了。拿起筆就趕緊寫，要不就回家沒時間了。

不一會兒，他就寫好了，這么快？出乎意料！一定很難看！再說，他就沒寫過好看的字。寫完后，氣沖沖的將一張紙扔在語文課代表的課桌上。班主任前腳走，他后腳就跟著。很是不服氣！

接著，甩門而去。走的倒挺“瀟灑”的！

曾經過去了的已不再重現，如今，得需展望未來。看見了嗎？希望之光就在眼前。人的腳步不能總停留在過去！雖然以前的事情總無法忘懷，但有些事情該忘了就忘了吧！

人的記憶會慢慢退化的，到時候，不想忘卻但已經就忘了。懷念也未嘗不是一件好事情，每當想起過去的人和事總會露出一抹微笑，那微笑透徹肺腑！

過去的人和事已經成為史詩，永垂不朽！跟那個歷史一樣，永遠都不會抹滅！其實，每個人都是一個歷史，每個人和每個人的歷史不同，當然，影響就不同！

曾經一起努力，奮斗。即使是吵吵鬧鬧的歲月，在這一夜擦去了吧！記住：你還有好長好長的路要走，這才僅僅是人生開始邁入的第一步！將來還有多少步？一步，兩步……那將是多么的遙遠啊？

同學們，學會忘記！忘了所有的人，也許會忘不了。不過沒有關系的，有時想想也好。現在惟一的己任就是——好好學習。學海無涯嘛！

雖然我不怎么喜歡學習，但我也必須學習！那是為了誰？為了媽媽，父母給予給我們生命，那就要干一番驚天動地的事業(yè)，或許也不用很驚天地泣鬼神……其實，也沒必要！別人“瞧不起自己”，自己瞧得起自己不就行了嗎？自信是成功的關鍵！總會有懂你的人，只是現在沒有找到而已嘛！

但是你也要有讓別人懂你的理由，否則，你只想讓別人懂你，而未付出實際，沒有人會去懂你的！

咱班的一定會有不想學習的。特別是慢班的同學！

別氣餒！別以為自己是慢班的付出所有的努力就不管用了！我是快班的學生，對于升級考試我沒有太大的把握！數學成績在這次是我們班最高的——102分，我不敢相信，問了班主任兩次才敢相信了！

只要對生活充滿了希望，用smile（微笑）face（面對）life（生活）。用微笑面對生活！這是我常說的一句。只要對生活充滿了希望，一切的困難都將踩在我們的腳底下，將會對你“鞠躬盡瘁死而后已”。

體驗一下，這樣的帝王風采吧！普天之下，唯我獨尊！感覺不錯吧？想要做到嗎？好好學習。或許這是實現的其中一種方法之一吧！人不學不知義。

同學們，奉勸這一句后，就將會是我們班結束的時間。你們以前的同學：我。將在這里謝謝你們給我這么的一個好的回憶，值得我去回憶！

敘事的作文500字 敘事的作文600字初中篇六

我沒有什么特長，卻有一個愛好——看書。

下課，我愛自己坐在座位上看書；回家完成作業(yè)，我愛坐在沙發(fā)上看書；放假，我愛窩在家里看書。我對書的熱愛已經超過了我對任何事物的熱愛。

我家雖不像藏書閣，我看上去也不像充滿書卷氣，可我看的書卻不少！恐怖故事類、偵探推理故事、童話類、幽默類的書籍，我可是照單全收！

我們班的語文老師專門為我們買了國際大獎小說系列，讓同學們可以隨時借閱。我在50多本的國際大獎小說中已經借閱了40多本呢！

有一次，我借閱了《女水手日記》，女主角陶雪洛將我?guī)肓恕昂ｚ椞枴薄Ｎ曳路鸶械轿艺驹凇昂ｚ椞枴钡募装迳希犞蠛５暮艉埃煌ｚt在海面上方自由飛翔；任憑海風吹拂著我的臉龐，挑起我的發(fā)絲。

讀到雪洛遭遇颶風時，我好像聽到了颶風的咆哮，“海鷹號”的呻吟；好像感到要被這突如其來的颶風吞噬。讓我身臨其境。

讀到雪洛要為自己沒有做過的事情負責、忍氣吞聲時，我不禁為她感到委屈。突然，感到頭好像被打了一下，一陣微微的疼痛，我被這陣強烈的感覺拉回了現實。“叫你那么多次都不應，桌子叫你整到現在還沒整好！你耳朵到哪里去了！”我低下了頭。回想起剛才，我不禁感到自己做了一件傻事，笑出了聲。

書，是沙漠中的一片綠洲，讓你看到希望；書，是一眼清泉，澆灌你我心田；書，是一盞明燈，為你照亮前進的道路。

讀書積累知識，知識開啟智慧，智慧成就未來！

從文中，確實可以看出你是一個愛讀書的孩子，讀的如癡如醉，忘乎所以，讀的被別人叫成”書呆子“，這篇文章，語言質樸通暢，感情真摯，段落層次也清楚。

敘事的作文500字 敘事的作文600字初中篇七

又是一天看著太陽西沉，周圍漸漸地亮起一盞盞燈。坐在窗口的位置戴著耳機聽歌發(fā)呆，數著窗外路旁的路燈。寂寞的時候總喜歡做這些寂寞的事，想念那個隔著遙遠距離的他。我驚奇地發(fā)現思念未曾因為時間過去很久而日漸消失，相反的，思念一日比一日煎熬，到最后總是自己在夜里抱著被子蜷成一團。心疼。

生活一如既往，每天吃飯睡覺上課聽歌寫文，只是看著周圍的人多了份落寞。低垂眼瞼從別人身旁經過，竟妒忌他人擁有近距離的幸福。自己原來這么小氣，連這些無關緊要的都如此計較。

我記得我并不是一個愛流淚的女子，可現在的我又是怎么了，莫名其妙的眼淚沿著眼角滑下，到嘴邊時自己嘗到了其中淡淡的咸澀的滋味。

時常對著手機屏幕上的他微笑，手指順著他的輪廓慢慢地撫過。明知道再多的動作不過是多余卻偏偏做了很多無用功。累了倦了的時候總愛發(fā)個信息叫他一聲親愛的，即使之后沒什么話要說也一定要叫上一聲。害怕或者委屈時，雖然所有擁抱與親吻不過是文字上的表達卻固執(zhí)地需要一個擁抱以求心安。偶爾耍脾氣，然后后悔，為什么一定要這樣對親愛的他；偶爾任性，然后為著他的無奈偷偷笑，笑過之后心里小小地愧疚了一下；偶爾撒嬌，像個小孩子一樣索要他的關心與愛護……

電話那頭他的聲音總讓我覺得溫暖與心安，每次聽見他的聲音都止不住地笑，連自己也不知道怎么就這么開心了。也曾在電話這頭哭了，惹得他措手不及，著急地哄著我，用盡一切辦法。很多時候打電話都在胡扯，擱下電話后剛才談話的內容都會忘記大多數，只清晰記得他暖暖的聲音。

我們約定過的，要在一起，一輩子。每天都在想屬于我們的一次真正的遇見會是什么時候，又會是什么樣的情景。我知道我們會是在火車站見面，然后呢，我想他會接過我的行李然后牽著我的手一起走。又或者，我微笑著看他走近我，我挽起他的手抬頭望著你說終于能看到你了。我不記得我有多少次夢到他大老遠地趕來看我了，每次醒來時總會對著空氣說親愛的早安。我一直想象著他就在我身邊，陪著我，無論吃飯還是睡覺，無論安靜或者在和別人說著話。

我只是個女子，相信地久與天長，相信每段故事都可以像童話般有個幸福的結局；因為我不過是個女子，需要那個獨有的關心與問候，需要細心體貼的他偶爾的堅持一定要我按時吃飯睡覺……我想我可以做個好女朋友，如他寵愛我般對他好。