在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

遇見初一作文600字篇一

隱居百家巖，縱情放歌，你本不羈；拒戴烏紗，與友割席，你本自傲；遇事便發，仗義執言，你本剛直。嘆只嘆亂世無序，弦直自斷，你終無法逃出這壓頂的黑暗，掙不開俗世這繁重的枷鎖。

但你不愧為你。臨刑索彈，神氣不變，“目送歸鴻，手揮五弦”，一曲廣陵散道盡悲歡，哀慟人心，終成千古絕唱——嵇康，你本無意驚飛鴻，哪知傲放時，卻驚動了一山春色。

我放下一片落葉，緩緩刻上“傲骨”。( )

你轉過身來，那輪廓在迷霧之中顯得悠然卻又渺遠，隨性而又傲然。

年少入仕，胸中涌動著萬千豪氣干云，你愿化杜宇，聲聲啼血為這錦繡河山；宦海沉浮，手中卻始終握不到這萬家燈火的福祉，你觸目凄涼，悲嘆京都三千琉璃瓦，卻無一片能裝下你的滿腔熱忱；棄官歸田，如你這般剛直自傲，又怎會為五斗米折腰？目送浮華散去，這“采菊東籬下，悠然見南山”中的自在與曼妙，天知，你知。

陶公，這田間山林因有你的滋養而顯得厚重，青苗田壟，粗茶布衣，你荷鋤夕歸，隱隱歌聲縈天宇。

我上前幾步，又放下一片落葉，輕輕寫下“淡然”。

你向我走來，面容漸漸清晰。迷霧包裹著你，卻怎么也藏不住你周身散發出的灑脫與恣意。

年少便負盛名，稚手一揮竟揮就了他人苦吟多年都不成行的自然大氣；戲游花間，少年意氣，情思婉轉，你是天下人都稱頌的白衣卿相柳三變；一朝踏仕途，卻因天子一句“但留此人花間月下淺斟低唱”而名落孫山。沒有憤怒，沒有不甘，沒有悵嘆不公，你只是爽朗大笑，即日奉旨填詞，羈旅一生。這般灑脫恣意，天下又有幾人能及？

柳永，我聽見最遙遠的絕響來自你心間，而那一曲曲詞牌如界碑，為你圈劃出詞國的疆城。

我轉角，再放下一片落葉，隨性揮下“灑脫”。

我是青春路上的朝圣者，而你是我在迷霧中的引路人。每當我行路林間，迷茫不知向何處，轉角都能遇見你。作者：楊依競

遇見初一作文600字篇二

睡意朦朧間，一層煙霧席卷臥室。我努力睜開了雙眼，忽然間覺得世界變大了許多。

正準備揉一揉眼睛，想看看是否出現了幻覺，臉邊的觸感卻毛絨絨的，像被千萬根羽毛輕柔的拂過。猛地撤回手臂，卻發現自己的手是只狗爪子。

“梅茜，你一定不知道我看見誰了！”我扭頭看向發出聲音的那只狗子——黑背。向他奔了過去，由于還不熟悉狗的姿勢，奔跑中途，我的大耳朵便不停地上下拍打著，身體也有些搖晃，像奔跑在獨木橋上。

還沒等我站穩，黑背便跑到我身后推搡著我，還一邊興奮又急切地說：“我在廣場看到歡歡了，她可指名要見你，你還不快跑？”我愣了愣，還沒反應過來就被黑背繼續裹挾著走向廣場。

到了廣場附近，在一大堆泰迪方陣中，我瞅到了一畝金黃，快速奔去，果然見歡歡臥在地上。只是她的毛皮已經黯淡無光，盡管它的主人用上一切辦法竭力打扮她。她看到我后，眼中閃現出一絲亮光，掙扎著站起來，略帶調侃地說著：“梅茜，我好像真的不行了，我……大概要走了。”說完便是一陣喘息。我的眼前忽然一陣朦朧，像雪碧中升上來的氣泡，晶瑩又脆弱。

我努力抑制住住內心的酸楚。

“那你的主人怎么辦？”“他……他有姐姐陪著。”“但那個女人可傷害過你呀！”“沒關系，我知道，她很愛主人。而我同時深知，我也愛主人，我希望他快樂，希望他有人陪伴。”我帶著哭腔的聲音與她喘息的聲音不斷地交織著。忽然，我沉默了，空氣也寂靜了下來。

歡歡活動活動已經不大有知覺的腿，最后看了我一眼，聲音更加微弱“我要走了，以后就看不見你和主人了呢，現在我沒有遺憾了。”隨著聲音越來越細小，她漸行漸遠，卻刻進了心里。

我深深地看了歡歡一眼，轉身向家的方向奔去，搖晃著身體，拍打著耳朵，一頭沖進老爹的懷中，“老爹，我將來要掙大錢，不叼肉丸，給你叼妹子。”

老爹，我只能陪你的十幾年，并不長，但我會每天打字，掙大錢，在最后的時光中，傾盡所有，叼個妹子給你。你不必感謝我，你要感謝我在生命中最重要的一次遇見。

遇見初一作文600字篇三

有的人每天都活在幻想中，幻想還有一個平行世界，在這個世界上，有一個相反的我們。雖然我也曾這樣幻想，但這另一個我卻在我的心中，只不過還沒有在對的時間遇到罷了，又或者說，還沒有被發現……

兩個小女孩氣鼓鼓的坐在草坪上，雙手叉著腰。一個在最東邊，一個在最西邊，誰也不理誰。

她們兩個就是這樣，不見面甚是想念，見了面就賭氣翻臉。而還有一個小女孩，是她們之間最小的，也是最懂事的，當她們吵架時，她總會自己一個人坐在一旁，一句話也不說。

在這磕磕絆絆的友誼中她們一起哭，一起笑，一起成長。

上了小學，她們幾乎沒怎么見面。直到有一次，家長聚餐。媽媽把我也帶去了，我發現她們倆也在。一進門，她——那個小時候和我見面就吵的女孩兒，就給我來了個熊抱。

一個下午我都悶悶不樂的，煩躁的理由卻再幼稚不過了：考試成績退步了。

吃過飯，家長們在拉家常，而小孩子們呢？早已不知什么時候溜進了房間里。“老實交代，是不是被老師批評了？”“還是考試沒考好？”

天啊，她們兩個簡直就是我肚里的蛔蟲，難道是因為我表現得太明顯了嗎？她們簡直就是世界上另一個我。

結束后，最小的她說了一句讓我久久不能忘懷的話：“你們兩個今天怎么沒有吵架呀？“因為長大了唄。””一位阿姨在一旁半開玩笑的說。

一次我過生日時，其他朋友都走了，只剩下了她們兩個，我們下了樓，坐在小區里的長椅上看著月亮。“來造句吧。”我們好像總喜歡在學習上爭強好勝似的。

“月亮和星星不能相遇，但星星有滿天繁星相伴。”“太陽與月亮不能相遇，但太陽有白云相襯。”“那月亮呢？”年紀最小的她問。“月亮有整個世界相陪啊。”仿佛在哪里見過這句話似的，我一下子便脫口而出。

柔柔的月光照在我們三個的身上，看著彼此開心的樣子，笑得合不攏嘴的樣子。我想這就是遇見友誼，遇見另一個自己的樣子吧！

遇見初一作文600字篇四

一生當中，我們會遇見許多人，許多事。有的擦肩而過，會給人帶來驚喜；有的相遇，也會讓人陷入深深的思考。

冬日的清晨，寒風凜冽，天空飄著的小雪逐漸變成鵝毛大雪，世界變得白茫茫一片。大地蓋上了一層厚厚的棉被，樹木花草也換上了銀色的冬衣。

我緊緊地縮在被窩里不想起床，生怕寒氣溜進來。媽媽在外面喊道：“今天我要出去辦事情，早飯自己點外賣吧，記得去上補習班！”

白色的煙霧輕悠悠地飄到了房頂，慢慢地在消散，時鐘一步步地挪動著來到了8點鐘。我的肚子發出了咕嚕嚕的叫聲。于是，我拿出手機點了最愛吃的肯德基早餐，接下來一邊整理上課的書包，一邊等待外賣小哥。可是小哥像是跟我過不去，左等不來右等也不來，轉眼間已經8點半，“9點鐘的課，外賣再不來我就遲到了”，我開始坐立不安，殷切地望著小區門口，期待外賣小哥的出現。可是小哥依舊沒有出現，我盯著手機上的“催單”兩個字，手指想點下去

“算了，說不定馬上就來了，我安慰自己”

于是，決定再等一下。轉眼間，時間轉到了8點四十五分。我實在等不下去了，手機上清清楚楚地寫著8點半之前送到，都過了一刻鐘了，我按下了催單。

就在這時，門鈴響了。我看到外賣小哥身上沾滿了雪而且氣喘吁吁，呼出的氣也是白色的。“實在不好意思，我超時了。在路上我看到一位騎車滑倒的老大爺，我把他扶好并修好了他的自行車，所以耽誤了你的時間，實在抱歉”

我所有的埋怨和怒氣在看到小哥的那一瞬間消失了，紅著臉接過熱氣騰騰的外賣，還沒等說謝謝，他就消失在風雪中……。我后悔極了，心里有種說不出的滋味。真希望我沒有按下“催單”，希望他不要因此而受到公司的責罰。

在這個寒冷的冬天，有人端著熱茶坐在辦公室；有人開著高檔汽車穿梭在城市中，有人圍在熊熊的火爐旁愜意地看電視。但也有那么一群人不畏嚴寒酷暑，為了生活走街串巷匆匆地忙碌著，平時對他們都是嫌棄的目光。所有的偏見在這一刻被改觀，我的心也被打動。是啊！我應該感謝，感謝快遞小哥和所有默默無聞的為社會服務的勞動者，是他們的辛勤勞動方便了大家的生活，造就了一個便捷美好的社會。

這美好的遇見，讓我看到了流動在城市中的一道美麗的風景線……

遇見初一作文600字篇五

種子遇見了水，便能無憂無慮地茁壯成長；千里馬遇見了伯樂，便能盡展天賦；而我遇見了他，則變得更加優秀。

記得還是剛開學的時候，年級的一場籃球比賽剛剛結束，他徑直快步向我走來，一邊大聲地抱怨我：“王潤東，你剛才怎么沒把球傳給我？明明可以再進一個球的！”他全身都被汗水浸濕了，臉頰不知是因為比賽的傾力奔跑還是憤怒變得通紅，眼中好似燃著一股火焰。旁邊的隊友趕緊上前解釋著，“那會對方防守太難突圍，也不是東東不傳給你。”他卻絲毫聽不進去，不斷地用拳頭錘打我的后背。沉默了半天的我被埋怨后，立刻予以回擊了兩下。在同學們的勸說下，我扭頭走開，我們不歡而散。

第二天，剛見到我的他主動跑過來找我，跟我道歉。“王潤東，對不起啊，我昨天態度不好。”聽到他的話，我對自己的做法也感到了一絲慚愧。之后的日子里，每當我與別人發生爭執的時候，我總是先從自己身上尋找問題，學會了換位思考。感謝遇見了他，讓我有了與朋友主動和解的勇氣。

一次物理的實驗課上，老師給我們布置一個進階的挑戰任務。學過許多物理知識的我自認為是胸有成竹，接過實驗材料便開始獨自動手，絲毫沒有顧忌到同組別的同學。我組裝的裝置出現了問題，無論怎么調整都無法解決。當時的他皺了皺眉，眼睛微閉，仿佛一切都在掌握之中。思考良久，他開始指導我們一個一個細節的仔細檢查裝置。在團隊組員們一起的努力下，一切的困難險阻都如同浮云一般。在其他小組都還沒有完成的時候，我們在經過了很多次的失敗和嘗試后第一個完成了實驗。

盡管經歷了多次的失敗，仍然能堅持去完成實驗。“縱使困頓難行，亦當砥礪奮進。”用這句話來形容他在合適不過了。感謝遇見了他，讓我感受到了團隊合作的力量和直面困難的勇氣。

遇見了他，我與他共同學習，一同進步成長。在和他相處的過程中，我學到了許多優秀而寶貴的品質；遇見了他，我變得更加優秀。

遇見初一作文600字篇六

謝謝你，盛裝蒞臨我的成長，使我受益終身。

題記

還記得那是四年級的時候，初次和您相遇。當我走進教室，看見同學們好奇地打量著我，心中未免有些局促不安，慌張地坐了下來，若無其事地翻看著老師給的資料，期待著上課。

一下子，門被拉開了，你走了進來。你身穿一襲長裙，一頭烏黑的頭發松松地束起，戴著眼鏡，像一位詩畫中典雅的小姐，身上散發著文學的氣息，氣質優雅。

上課了，你讓大家誦讀古詩文，我生怕出丑，小聲地讀著，你笑著看著大家，十分享受的樣子，我一下子有了信心。

課上你在傳授我們知識的同時不失幽默，課堂氣氛輕松，不一會兒就是一陣歡笑，兩個小時一轉眼就過去了，不得不說這可能是我聽過最認真的一堂課，真的。而且的確學會了許多文學知識，臺上十分鐘，臺下十年功，你用你的經驗，魅力與智慧征服了我。

時間如白駒過隙，轉眼一年過去了。漸漸地我對語文產生興趣，語文成績也慢慢提升了。期末結束時頒獎，我得到一本你送的作文集，第一篇便是我的，我仍記得上面的評語，看到上面你對我進步的表揚，我不禁回想這一年時光，正是你的諄諄教誨，令我在不知不覺中進步，成長。想到這，我熱淚盈眶。

轉眼之間，六年級到了，在一些同學為語文發愁時我已不用擔憂，這三年打下的基礎足以幫助我沖過小升初，可是數學成績不佳，不能考上好學校。可我不氣惱，我要努力，我的目標是北京師范大學，因為我想和你一樣，成為一位優秀的語文老師，你也是我夢想的動力。

六年級的最后一節課結束時，你送給了我一只鋼筆，藍色的筆蓋，白色的筆身，像你一樣素雅美麗。我很珍惜這只筆，不論是寫作文還是做練習，不論是記筆記還是做小測我都用這只筆，就算是考試用的0。5的黑色中性筆我都要把它帶上，它代表著你對我的希望，代表著你和我的點滴，代表著我的進步它像一個護身符，保佑著我通過一次又一次的考試。

謝謝你，李老師！是你讓我明白語文的樂趣，讓我的成績得以提升。

十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我終身難忘！

遇見初一作文600字篇七

在我們的成長道路上，一次問候，就在心頭上蕩起層層漣漪，體內便會感到一股股暖流，有時是一次幫助，雖然只是一點點小事，卻能令人久久不能忘懷。在小學階段時，同學們陪我一直走到中學。現在大家被分到各個班里頭，這些事情勾引了我的回憶。

還記得小學，那時一年級，我和媽媽到小學報到，看到我們的老師——張老師，我當時特別害羞，后來張老師對我說：“喲！是個男孩子嘛！男孩子可不能這樣子膽小哦，要勇敢一些。”張老師這些話語深深打動了我，我當時就記住了這個和藹可親的張老師。在這些年來，張老師深深的教育著我，她是教語文的，她的課總是上的那樣精彩。我非常喜歡張老師，也喜歡張老師的每一堂課。六年來，班里有時還發生了許多事，而這些事情都是由張老師解決，看著張老師辛苦的樣子，我想說：“張老師，您辛苦了！”

六年級時，一天中午，我突然有一種想吐的感覺，于是就連忙跑到水池那邊，吐了一水池的，回到教室，又過了一會兒，我又想吐了，然后又吐了一水池，我覺得我好象有點不舒服，張老師立馬跑過來，對我說：“你沒事兒吧！要不要打電話叫家長，回家讓你休息？”我說：“沒多大事情，我還能上課。”老師的噓寒問暖，使我的胃好了許多。張老師就是這樣一個人，她對所有的人都十分關心，她把我們每一個人當作孩子一樣。這件事使我仍然歷歷在目，我對張老師的印象更深刻了。

還有一件事，要期末考試了，我十分緊張害怕自己考不好，這時張老師走過來對我說：“已經復習這么多了，相信你一定會考好的。加油！”張老師的鼓勵使我有了動力。我想期末考試沒什么難的，我一定要考出令我滿意的成績。在期末考試中考了不錯的成績，我感謝張老師對我的鼓勵。

如今，現在的我們是一個初中生，我要離開張老師了，和其他同學也分開了。我們進入了新的環境，同學們偶而還會遇見，我卻深深地想念您，張老師您還好嗎？

我真想再次遇見您張老師。

遇見初一作文600字篇八

孤獨落寞著，遇見一本書，書中折射出了指引未來的璀璨星辰；

無所事事著，遇見一本書，書中浮現出了平淡致遠的生活軌跡；

怡然自樂著，遇見一本書，書中寄托出了契合心境的簡單美好。

而我們，在閱讀與生活之間，總會遇見更好的自己。

閱讀如生活，要選擇性地去讀，讀過之后再做選擇則是關鍵。如果有人被構造的故事情節框架打動，那么就會有人追求著書中那些人物特立獨行的態度。生活中，如果有人被千萬種挫折打倒，那么就會有人不屈不撓地站起來。就像屈原說的一句話：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”我們閱讀了什么，而又選擇了什么，同樣重要。因此，結果如何，早就另當別論了。

閱讀指引著人的三觀。但不置可否的一點是，因為閱讀，我們才能接收得更多更廣。早在古代，文人就道出了各類哲理。比如范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，僅八字就彰顯了他的處世態度與深遠志向，也引領了現在的許多人即使孑然一身也能活得灑脫明智。又像是諸葛亮的“淡泊以明志，寧靜而致遠”，啟示人們淡泊與寧靜，以及它們所帶來的明確志向和深遠理想之間的密切關系。其實道理大家都懂，但若“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”閱讀首先要讀，然后思考，就會事半功倍，比苦讀來得更輕松。

閱讀著，體會著，試著融入作者的感情是對自己的一種提升。蘇軾寫過一句話“似花還似非花”這是對楊花的描寫，一讀，覺得疑惑不已，但二讀，又是別有韻味。而后的“細看來，不是楊花，是點點離人淚”更是塑造了新境界。當我們認真地投入其中，文字也就漸漸在我們心中得到了升華。作者的每一處伏筆，每一段文字都有其自己的感情，哪怕我們不能完全理解，也盡量嘗試著去感受。閱讀帶給我們的判斷、思考和理解，比我們自己摸索要來得容易迅速。

閱讀，使我擁有了白天的清醒、夜晚的慰藉，讓我不用局限于過去，或展望于未來。活在當下，以書為伴，以讀為友，恐怕就是遇見自己的最好方式吧。

遇見初一作文600字篇九

西湖，你集古今寵愛于一身，你豐滿了太多文辭歌賦，你承載了太多才子佳人的情懷，你完美了太多故事傳奇，而今你生動了我的記憶。

蘇堤、白堤、斷橋、長橋、雷峰塔、三潭印月……這些固守在墨香中的文字復活了，徐徐、深深地走近我的心里。

從斷橋邊涉一小舟駛來，周圍行船三三兩兩，水光瀲滟，晴初方好。一抹斜陽映入水中，也映入孩子眼中。岸上植被濃密，高高低低的樹叢間掩映著白墻、紅花，偶有水鳥出現，劃船小哥告訴說那是蒼鷺，紅紅的眼睛，尖尖的嘴巴，有一只近在咫尺，而又被我們驚起，著實讓孩子們驚奇了好一會兒。

望到了斷橋，小哥講了斷橋得名的幾個版本，白蛇和許仙我們是知道的，他說白雪覆蓋的橋一半是白色、一半是褐色，那將是多么妖嬈，令我心馳神往。

遠看了濟公的靈隱寺。那里天、山、水相接，是個清靜的好去處。路過了小瀛洲。看到一只奢華的金頂二層大船，等待游客歸來。

望到湖心亭，真如張岱所言，盼望下雪，赴一場島上的約會。可惜是夏天，不過留一些想象在心間也好吧？

最激動是見到一元錢背面的三潭印月。小哥說其實三潭開始和風雅無關。它是蘇東坡造的用來監測水位和災情的。油燈熄滅、六孔變黑，則附近居民要移開閉災。而后來就有三十二個月亮大概純屬巧合。再加上科技的監測讓水災預測更準確，三潭守護居民生活的職責逐漸被取而代之，才使我們看它多了風雅含量，少了科技含量，這么說來它們是杭州居民的守護天使。想想六米多高的整塊花崗巖雕刻，著實是宋人的智慧。它的造型、花紋豈止一句美觀能說得準。

該見著雷峰塔了，我應該被傳說影響要恨它的，但看到這么精致、大氣的塔著實恨不起來。金頂不俗，堅固但不堅硬，恰到好處地鑲嵌在青山綠水間，紅紅黃黃白白，豐富了色澤。是的，感覺它就應該在這里呀，而且應該千年不倒，萬年長存。枉被戲文罵了這么多年，它真夠冤！

西湖，你這個幾百年的風韻女子，如此的惹人憐愛，終于不負盛名地完美了我的記憶、豐富了我的遇見，生生地讓我愛上了你。別后怎可無端擺弄我的相思？但我還是愛上了你。

遇見初一作文600字篇十

羅丹說過：“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”人世間處處都是真情，只要用心發現，溫暖就在你身邊。

那是一個一如既往的夏天，剛邁出新華書店的我才發現自己已經迷失在這個陌生而迷茫的地方，我摸了摸口袋，只剩下五角。我怎么也想不到，在這炎熱的夏天我居然會生出一種莫名其妙的心寒，在人群中亂竄的我像只無頭蒼蠅。也許是身體受不住太陽公公“熱情”的款待，忽然腳一軟，眼前一黑，本以為我會倒在火熱的街上，誰知面前黑影一閃，我倒在一個溫暖的懷抱。

我好不容易睜開了眼，腦袋暈暈乎乎的。我看了看面前的婦人，濃密的黑發盤在頭上，慈祥的眼睛擔憂的看著我。“媽媽，小姐姐怎么了?”站在一旁的小女孩發話了，“沒事，小姐姐中暑了。”婦人說著邊摸摸我的額頭。又扶著我到附近的一棵大樹底下，又轉過頭吩咐了小女孩幾句，就走了。

我恢復的很快，一會兒就能恢復體力自己走路了，我望了望身旁的小女孩，問道：“小妹妹，剛才那位是……你媽媽?”“恩。媽媽說……”小女孩還沒說完，一臉興奮的看著我，嘴里還說道：“媽媽回來了……”，我順著小手指的方向望去，一個身影朝著我們走來。婦人走進了我，遞給了我一瓶水，看樣子，她剛才應該就是去買水了吧。

過了一會兒，婦人開口道：“小妹妹，你怎么會到這里來呢?”“我到書店看書，出來就迷路了……我只記得對面叫什么公園。”婦人看看我，又說道：“看你這么出來，身上也沒帶多少錢吧?”我點了點頭，一時間不知道怎么回答。

婦人到不遠處攔下了一輛車，又走了過來，對我說：“車錢我已經付了，地方也交代好了，你就放心坐吧。”我感到難為情，我摸了摸發燙的口袋，忽然眼睛一亮，拿出那皺巴巴五角錢，對婦人說：“阿姨，我都不知道怎么感謝您了，這五角錢請……請您一定要收下。”說到后面我有些哽咽。婦人愣了一下，又溫柔的看看我，收下了，然后目送我進了車內。

當時的一切現在還歷歷在目，現在想起來那位婦人就是天使，在我心中，她和天使一樣美。

遇見初一作文600字篇十一

蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方。——題記

占往今來,許多文人墨客,在描繪著各種各樣的遇見:“有朋自遠方來,不亦說乎?”這是欣喜的遇見,“見漁人,乃大驚;問所從來,俱答之,便要還家,設酒殺雞作食。”這是熱情的遇見…我也有屬于自己的遇見,不僅光彩照人,而且使人深思……

還記得那是一個艷陽高照的上午,陽光炙烤著大地。我走在從興趣班到家的路上,心里充滿著因老師拖堂而生的無名火。正當我拐進一條小巷之時,偶然望見了一棵身上已滿是“傷痕”的古樹:樹上貼滿了小廣告,還有為了清理小廣告的涂抹上去的油漆。可就是在那滿是傷痕的古樹上,有個鳥窩正立在樹杈之間。因為好奇,我忍不住往上看了一眼:鳥窩里許多只雛鳥正在鳴叫,它們似乎在說:“媽媽,我們餓了,我們現在要吃東西!”就在這時,鳥媽媽叼著許多蟲子來“救急”了,雛鳥像一頭饑餓的老虎得到了一塊肉一般,狼吞虎咽地享受著那美味。就在這時,我的肚子似乎因為嫉妒雛鳥得到食物而咕咕叫起來。沒辦法,此時的我只好回家吃飯了,可心中還是放心不下那鳥窩。

第二天,我又來到那棵樹下看鳥窩,只見鳥窩中的鳥不同于前一天的吵鬧,此時正非常安靜地守著鳥窩。我注意到鳥窩的中央似乎多了幾個鳥蛋。這時我才明白,原來那幾只不安分的雛鳥此時安靜了下來,是為了守護自己“家”④里面的新生命讓它們能夠安全、高興地來到這世界。看到這里,我的眼角似乎因為感動而落下了一滴熱淚……

第三天,當我來到那棵樹下的時候,我發現樹底下有一些死亡的雛鳥,原本在樹權上的鳥窩也不翼而飛,此時我仿佛來到了一個兇殺案的現場。我凝視著那些雛鳥的眼睛,在它們眼里,我讀出了悲傷、不甘和憤怒。這時我突然明白了什么,匆忙地跑去問了小巷附近小區的保安。保安回答我說:“那個鳥窩被一個喜歡玩鳥的年輕人偷走了。”就在這時,我的內心突然也萌生出了雛鳥當時的情感……

城市之大,容得下各式各樣的遇見,可是為什么容不下我和雛鳥那美麗的遇見呢?