每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓靈魂在陽光下起舞初中作文650文篇一
你英語多少啊？
135分！
喔？我140分
聽著這些議論，看著桌子上那不爭氣的成績單，盡管陽光灑在身上暖洋洋的，可我卻下意識地縮了縮，絲毫沒有感覺到一絲暖意。
想到爸爸媽媽那充滿希望的目光，又看了看那張依舊躺在桌子上的成績單，突然有一種想要大哭一場的沖動。好幾次眼淚在眼眶中打轉，可我都咬咬牙硬憋了回去。現在就算放縱自己大哭一場，那又怎樣？這樣就可以讓成績單變臉了嗎？你以為是在耍雜技，耍四川變臉么？我緊緊地攥著成績單，第一次這么生自己的氣！像失了魂一樣趴在桌上。
別這樣，這都過去了。突然有人從背后拍了一下我的肩膀。抬頭一看，是她，她一直都是我的競爭對手，今天干嘛來對我說這么矯情的話啊？頓時，我的臉紅得像煮熟的蝦子似的，覺得又羞又氣，冷冷地回應了她一句：不關你的事，我考得這么差，你不是應該很高興嗎？少在這里‘貓哭老鼠假慈悲’！她似乎早就料到我會這么回答，只是淡淡一笑，隨即說道：不管你怎么說，反正我只是希望你不要這么容易就被擊垮，這樣，反而讓我更小看你了，加油吧！還有競賽呢！說完，她拍了拍我的肩膀就走了。
看著她遠去的背影，我心中的陰暗早已一掃而光，早就被滿腔的熱血溫暖著。原來，來自對手的鼓勵也是一種溫暖啊！
窗外，陽光更燦爛了，我的靈魂重回人生的舞臺，翩翩起舞。
讓靈魂在陽光下起舞初中作文650文篇二
有很多人喜歡聽歌，有的是因為喜歡那動人的音律，有人喜歡那瘋狂的搖滾，而有人則喜歡哪歌中句句字字滲透人心的的話語…。
我很喜歡周杰倫的《蝸牛》，它是一首勉勵人心的歌記得歌詞是這樣的：
該不該擱下重重的殼、尋找到哪里有藍天
隨著輕輕的風、輕輕的飄，歷經的傷都不感到疼
我要一步一步往上爬、等待陽光靜靜看著我的臉
小小的天大大的夢想、重重的殼裹著親親的仰望
我要一步一步往上爬、在最高點乘著葉片往前飛
小小的天有過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天
任風吹干流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天…。
它那緩緩的弦律，聲聲動人的歌聲，和個個抒情的音符，是那樣美妙。我永遠都忘不了第一次聽到時的那種感覺，奇異的讓我想忘也忘不了…那種久違的觸動，那種瞬間淡忘一切的心情，是那樣美妙…。.
難過時，它輕易釋懷了我那煩悶的心情，猶如陣陣秋風，吹拂過我的心田，不再感覺到孤寂，至少有它一直陪著我…。那歌曲就像一場及時的春雨，澆熄了我焦躁的內心。那歌曲就像一個知心的朋友，看透了我內心所有的苦楚
《蝸牛》的吸引力是那樣強大，輕易的吸去我所有的注意，將我帶進了一種難以用話語來言喻那種奧秘。但它卻用那簡單的話語，讓我對愛有了更高的認識，對夢有了更大的追求；讓我打開緊閉的心扉，讓傷悲逝去、重拾快樂；讓我翻開憧憬的美夢，讓悲如車疾馳而過；
光陰荏苒，每每面對黑夜的孤燈，思考空白的人生，在不斷的捫心自問中…。剩下的是迷茫？是喜悅？是失意？是歡樂？還是惆悵？從音符中流淌出是聲聲鼓舞的話，滲進我茫然的心靈，去領悟那唯美的真諦，在黑暗中等待光明。讓我相信我堅強的意志，會為我托起即將來臨的光明，和明天的太陽。以后的路我要更勇敢，要挺起胸膛，去點亮更多的希望！
讓靈魂在陽光下起舞初中作文650文篇三
窗外，陽光明媚，今天的天氣沒有預料中的陰冷。
“你英語多少啊？”
“135分！”
“喔？我140分……”
聽著這些議論，看著桌子上那不爭氣的成績單，盡管陽光灑在身上暖洋洋的，可我卻下意識地縮了縮，絲毫沒有感覺到一絲暖意。
想到爸爸媽媽那充滿希望的目光，又看了看那張依舊躺在桌子上的成績單，突然有一種想要大哭一場的沖動。好幾次眼淚在眼眶中打轉，可我都咬咬牙硬憋了回去。現在就算放縱自己大哭一場，那又怎樣？這樣就可以讓成績單“變臉”了嗎？你以為是在耍雜技，耍“四川變臉”么？我緊緊地攥著成績單，第一次這么生自己的氣！像失了魂一樣趴在桌上。
“別這樣，這都過去了。”突然有人從背后拍滿分作文網了一下我的肩膀。抬頭一看，是她，她一直都是我的競爭對手，今天干嘛來對我說這么矯情的話啊？頓時，我的臉紅得像煮熟的蝦子似的，覺得又羞又氣，冷冷地回應了她一句：“不關你的事，我考得這么差，你不是應該很高興嗎？少在這里‘貓哭老鼠——假慈悲’！”她似乎早就料到我會這么回答，只是淡淡一笑，隨即說道：“不管你怎么說，反正我只是希望你不要這么容易就被擊垮，這樣，反而讓我更小看你了，加油吧！還有競賽呢！”說完，她拍了拍我的肩膀就走了。
看著她遠去的背影，我心中的陰暗早已一掃而光，早就被滿腔的熱血溫暖著。原來，來自對手的鼓勵也是一種溫暖啊！
窗外，陽光更燦爛了，我的靈魂重回人生的舞臺，翩翩起舞。
讓靈魂在陽光下起舞初中作文650文篇四
透過云霧，越過世俗，讓靈魂在陽光下起舞，沐浴著舒適的溫暖。暢想著再一次的洗禮，心靈充斥著不可比擬的震撼，靈魂。因陽光的融入而無與倫比。——題記
當黑暗揉作黎明，旭日的晨曦以赤的臉龐回饋大地，陽光驅散了暗黑的死寂！
清晨佇立在陽光之下，行走于花木之間，酥松的陽光與柔適的花木相碰，所迸發出的微妙而又復雜的溫暖在任何語言所不可名狀的獨特。只不過，人從自然的滯笨向科技的精巧過度之后，心也從依靠的自然相繼向便捷的信息靠攏，沒有人再去留意陽光下的溫馨，陽光所賦予的一切被歷史的塵埃所深沉掩埋，人類的心被無形的屏障隔絕，面對陽光烈焰的熾愛中就是以冷漠相對。人啊不該讓一間狹小的詹屋取締廣褒的自然該讓自己的靈魂去感受太陽博大的胸懷。
讓靈魂在陽光下盡情的起舞吧！濾去雜質，空留一顆對人生渴望與對自然感恩的心；洗滌困惑，把浩瀚陽光的自強不息永存心田。
讓靈魂在陽光下盡情起舞吧！拼棄煩惱，用笑容從容的面對生命的一切坎坷，忘卻憂愁，讓青春在歲月的滄桑中永垂不朽！
讓靈魂在陽光下起舞吧！志比天高，方顯少年風華正茂，百折不撓超脫于一切噓唏和嘆息。當你真正消熔進陽光的真諦。你會發現你收獲的不僅是溫暖，更是心靈的慰藉，當你人生失意之時，這顆種子會義無反顧的成長為照亮你前行的北斗！
不要再把思想囚禁于一間狹窄的黑暗之中，不要再把理想拘束于一種毫無意義的庸俗之中，讓靈魂在陽光下起舞吧！
教師評語：科技推動了文明，在文明的背后，我們又失去了什么？作者以優美而又有哲理性的語言道出了一位中學生的感悟！呼喚真誠，呼喚人性的光明，這也許更值得我們每個人深思！
讓靈魂在陽光下起舞初中作文650文篇五
歲月既是如此的無情！讓我鼓動雙翅，用平凡譜寫生命的絕唱！
——題記
想來應是春日，青草如春暉般向天邊蔓延開去。在一個陽光明媚的午后，我獨自蘇醒。
啊！我的眼前一片黑暗。是什么？把我的身軀緊緊牢固？寂寞像一首無情的歌，無孔不入，直擊我幼小的心靈，此刻，萬籟俱靜。
然而，一想到破繭時那壯麗的姿態，我便不再埋怨。是的，我是一只蝶，一只在陽光下起舞的蝶，我堅信自己有一雙絢麗多彩的翅膀，可以穿花叢林，可以在遼闊的天際刻上我永恒的舞姿！
我似乎已經迫不及待了。“風啊，來得更猛烈一些吧，讓我用優美的舞蹈為世界呈上一片光輝”！我的心早已熱血奔騰！
清晨，東風剛剛破曉，一束亮光砸在我雅嫩的身軀上，讓我激動不已。是的，告別了黑夜，我迎來了黎明。我堅信，那是一個無限美好的清晨。
于是，我踏著溫暖的陽光，以我婀娜的身影穿越在薄霧初散的花叢中，得意的享受著自然的恩賜，直到一朵紫茉莉鄙夷地說：“哎，怎么是只蛾！”
“什么？我是一只蛾？”我揉開那惺忪的睡眼，那足以令人窒息的丑陋的翅膀在陽光下是那樣可憐！于是，我瘋了！
我無力地落在一根枯枝上，呆呆地望著這不屬于我的花叢，看著那些嬌貴的彩蝶風一樣地狂歡，我的心中會充滿了哀傷。
突然，似乎是偶然，一片枯黃的落葉掉在我身旁，他說：“孩子，不要羨慕別人的光輝，你不也有一雙可以飛翔的翅膀嗎！”啊！是的，我也有一雙勁翅，我不也渴望飛舞嗎？于是我避開所有鄙視的目光，鼓動雙翅，盡力向那烈日飛去，我要讓我的靈魂在陽光下起舞！
我似乎走出了荊棘，眼前便是柳暗花明的康莊大道，我似乎登上了山頂腳下如云的空蒙山色，我似乎沐浴過風雨，眼前便是鷗翔魚躍的天水一色。誰說晦暗的日子沒有歌唱？縱然無力面對現實的凄美，我也要用平凡去譜寫生命的絕唱！
