每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

暑假初三作文600字篇一

一個暑假快要過去了，回想著這個暑期的日子是怎樣過的，真是有精彩有很多收獲!

要。說起我學到什么?告訴你吧!我學會了：游泳。嘗試過我從來沒有做過的事情，先說說我學游泳的經(jīng)歷吧!在沒放假的時候，媽媽就幫我報了游泳班，讓我放假了去學。因為我不會游泳一是怕我貪玩去河邊玩二是怕我溺水，所以媽媽才叫我去學游泳。剛?cè)サ臅r候好多家長都站在外面看，我想是因為怕我們第一天不適應(yīng)吧!老師對我們說：“要學會游泳先要學會浮在水面上!”說完，老師一熱身就給我們做了示范，只見老師手扶持壁水里一下子就浮了上來，我們很崇拜了她能浮起來，上來后叫我們學著她的熱身動作熱身，熱身動作做完后讓我們也來試一次，開始我以為水會流進我的鼻子和眼睛里面，所以沒有幾個人潛下去!老師好像讀懂我們的心，又對我們說：“你們已經(jīng)戴了潛水眼鏡，水不會流進你的眼睛里的，至于你的鼻子，只要你吸一口氣，再下去就不怕的?！蔽掖竽懙脑嚵藥状?，可是沉了下去。我又試了幾遍，我漸漸浮了起來。隨著日子一天又一天過去了，我們掌握的游泳知識越來越多。很快就到了就后一天了，老師說：“要考試，內(nèi)容是從這頭游到那頭中途要換氣，的人5分，中途停下來一次就減1分，按序號來?！币宦牥葱蛱杹砦揖透吲d的不得了，因為我的序號是18號而18號是倒數(shù)第二個，因為我覺得越后面?？荚囬_始了，只聽見老師說：“1號開始，2號繼續(xù)……。”不知不覺的就到我了，我開始游了，我就快游到頭了可因為氣沒換足就站起來了。毫無疑問我減了1分，我開心極了，15天學會了游泳。這真是我沒想到的事。

知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，享受這寧靜的夏天，那迷人的夏夜，享受快樂的每一天，陪我度過一個完美的暑假，快樂的暑假。

我的暑假充實，快樂!生活平凡而美麗!

暑假初三作文600字篇二

暑假我在家學習，不僅僅學習到了很多的知識，還領(lǐng)悟到了學習中的真諦，感受到了學習的快樂和幸福。在學習中，是否有高高的階梯攔住你的去路?又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵著你?你有時可曾想過，這些話在啟迪我們邁上臺階的同時，永久保存著他們最芬芳的清香。

學習中的困難莫過于一節(jié)一節(jié)的臺階，雖然臺階很陡，但只要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的臺階，才能實現(xiàn)學習的理想。

每到成績單下來時，我總因成績的不理想而失去了往日的自信和堅定。那天，同樣殘酷的一天，我的心情又變得沉重起來，望著剛剛及格的分數(shù)，我隨手拿起了書桌上的一本書。

我很喜歡讀書，書可以在我迷茫的時候給我很大的啟示。果然。

我被這樣一段文字所吸引：一位失意的年輕人向哲人請教成功的秘密。哲人遞給他一?；ㄉf：“用力捏碎它。”年輕人用力一捏，花生殼捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁紅色的皮也捏掉了，只剩下白白的果實。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，結(jié)果還是徒勞無功。

最后，哲人說：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都要有一個堅強不屈的心，這樣才會使美夢成真!”

我仔細體味其中的含意與韻味。

花生之所以沒辦法捏碎，是因為它有一顆堅硬的果實，所以才會屢經(jīng)困難才不被擊垮。而我們在面對挫折時就需要我們有一顆堅強的心，才能夠去邁上新的臺階，使我們得到更大的提高，走向成功之路。

我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我邁上新臺階，就重新振作，鼓起勇氣，繼續(xù)努力，爭取在學習方面取得更優(yōu)秀的成績。

不會忘記這本書帶給我的啟示與收獲，不會忘記那一刻，我邁上了新的臺階。

暑假初三作文600字篇三

學習是無止境的，理論只有與實踐相結(jié)合，才能真正化為自己的內(nèi)力，提高自己的素質(zhì)。在如今競爭激烈的社會，學生要不斷學習;在教育改革發(fā)展的時期，教師也要不斷學習。這個暑假學校就給我們提供了一個很好的學習機會，通過在校聽專家講座和老師們一起自學，再結(jié)合自己平時的教育教學工作，進行思考，這個假期我們和學生一樣過得充實而有意義。

教師是一個神圣的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。古人對教師的職責概括為：“傳道、授業(yè)、解惑?！蔽覀兊慕虒W應(yīng)該為學生解決疑難問題，提高學生的思維、創(chuàng)新能力，這就要求我們在教學過程中優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，創(chuàng)設(shè)激勵學生自主學習，主動探索的情境，精心設(shè)計教學環(huán)節(jié)和一些有創(chuàng)新空間、對學生有新鮮感的問題，會收到很好的教學效果。在如今教育大改革的今天，在教育飛速發(fā)展的時代，教育教學百花齊放，可真正沉思我們的教學，那些花樣百出的教學真正對我們學生的學習起到促進作用了嗎?我認為我們現(xiàn)在大部分教學花樣繁多、華而不實。如語文教學就應(yīng)該緊抓語文基本功的訓練。小學語文是一門最基礎(chǔ)的課程，它是學生學好其他課程的基礎(chǔ)，也是學生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。而在這個基礎(chǔ)上，最基本最核心的是培養(yǎng)和提高學生讀與寫的能力。把課上得真實、樸實、扎實才是最重要的，我們不能只從課本和教師自身的角度來考慮教學，更重要的是要想到學生的學習要求、心理特點，只有從學生角度出發(fā)來設(shè)計教學，落實教學目標，再采用適當?shù)男问酱龠M教學，我想這樣的教學才是對學生有促進的。

通過學習，聯(lián)系自己以往的教學，我覺得在語文課堂上創(chuàng)設(shè)良好的情境能更好地促進學生樂學、學好。在教學過程中，教師要為學生創(chuàng)設(shè)良好的情境，提供學習交流的機會，激發(fā)學生去思考，要變“要我學為我要學。”啟迪智慧，開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，有助于加深對知識的理解，更進一步提高學生的綜合素質(zhì)。

在今后的教學過程中，我將求真、求實的開展教育教學工作，始終堅守自己的“崗位”，種好自己的“責任田”。

暑假初三作文600字篇四

早晨，太陽光并不那么刺眼，天氣也不太炎熱，天上的白云一朵一朵，多得數(shù)不清。鳥兒在涼爽的晨風中，嘰嘰喳喳叫著，那聲音很悅耳。人們趁著天氣涼爽時，紛紛出門健身、買菜。中午熾熱的驕陽把地面都快烤焦了，有人說：“照著這天氣，打個雞蛋放在地面上，都能熟了。”街上的人也少了起來，人們大多躲在屋子里，開著空調(diào)扇著電扇，吃著涼絲絲甜滋滋的冰鎮(zhèn)西瓜。

夏天，人們都穿上了安全背心裙子短褲，依然沒有覺得熱，恨不得自己每天跳在水里不出來。太陽把樹葉兒照得都不敢有所抬頭了?；▋阂捕寄枇?，就連一個小狗都耷拉著我們耳朵，吐著舌頭，懶洋洋的。

下午六點我們以后，大地發(fā)展?jié)u漸褪去了一個酷熱，天氣比較涼爽起來，大爺們坐著小板凳，圍著一個圓圈在樹蔭下聊天，下棋。每一戶人家都早早吃了飯，陪著自己孩子自己出門玩。

晚上的廣場上沒有熱鬧一些非凡，廣場舞的音樂一樣震耳欲聾。大媽們，美女們翩翩跳起廣場舞。

十點過后，聲音變淡了，大多數(shù)人都回去睡覺了。你睡覺前必須噴一滴露珠。因為你的“朋友”蚊子會嗡嗡地找到你。他們一直吻你，你有很多紅點。

夏天是既讓我喜歡又令我非常討厭的季節(jié)，我喜歡這個夏天可能是因為夏天時吃冰鎮(zhèn)西瓜的感覺很爽!我討厭這個夏天可能是因為我們晚上的蚊子最令人感到煩惱。

暑假初三作文600字篇五

一打開窗子，就感覺到我們一股文化氣息直沖沖的沖進屋內(nèi)，讓人突然出現(xiàn)一陣覺得不舒服，這就是一個炎熱的夏季。

當每次到夏季的時候，我都會選擇在家里面準備好很多的冰凍食物，不管自己是什么，只要是從冰箱里面拿出來的，我都不可能會去放過，因為不同天氣實在是太熱了，可是不一會我們接到了作為一個企業(yè)特別處理不好的消息，爸爸的同事要邀請一些我們可以一起郊游，一聽到中國這個系統(tǒng)消息的時候，我的內(nèi)心感覺自己都要進行徹底的坍塌了，外面的天氣是這么的炎熱，怎么可能還會有心情去郊游，可是他們沒有解決辦法，我們國家還是學生一起去郊游了。

我們都開著車，一起發(fā)展到達目的地，打開車門，還是對于那種炎熱的感覺，我們可以準備好食物，開始發(fā)展我們中國今天的美味制作，所有的食物問題都是一個大人門制作的，我們一個小孩子只是一個負責吃和玩耍，因為他們旁邊有一條小溪流，所有需要我們可以沒有他們感覺到很熱，所有的東西都做好了，我們可以開始發(fā)展一起享用美食，雖然外面的天氣是非常的炎熱，但是可以抵擋不住我對美食的喜愛，漸漸的我并沒有感覺到很熱。我們可以吃完東西發(fā)展之后，各自回到中國自己的家中。

房子里有空調(diào)，這大概是我上次在外面吃飯的時候夏天的飯，炎熱的夏天趕緊過去吧!!