無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

落葉作文網(wǎng)篇一

望著滿地的落葉，不禁又回想到了往事：前幾天的月考終于結(jié)束了，讓我松了一口氣。可是月考的成績卻是那么不盡如人意，讓我覺得失望。這一段時期的努力白費了，數(shù)學(xué)成績沒有任何起色，發(fā)卷子的那一刻我?guī)缀踝兂闪四绢^人，那鮮紅而刺眼的分?jǐn)?shù)直射入我的眼睛。瞬間，我無法言語，也不知到底用什么樣的話來表達(dá)，心中覺得一陣酸痛，有一種想哭的感覺，眼淚在眼眶里打了幾個圈，終于沒掉下來，因為此刻的我有著太多太多的顧忌。

也許人生亦如此，它不是平坦寬闊的，而是密布著荊棘，它可能會讓你陷入其中無法自拔，也可能使你擁有更精彩的人生，關(guān)鍵是自己的選擇，接受與適應(yīng)，如翩翩落葉，它掉到地上后，并沒有自卑，也毫無顧忌，反而變成了肥料，使大樹更好地生長。

也許人生亦如此，它不是圓滿的，在這個講究包裝的社會里，我們常常禁不住羨慕別人光彩華麗的外表，而對自己的殘缺耿耿于懷。其實沒有一個人的生命是完整無缺的，每個人都少了一樣?xùn)|西，也許我們應(yīng)該寬心接受，因為只有體會到生命中的缺口，才會時時提醒我們謙卑，要懂得憐恤，若沒有困難，我們會驕傲，若沒有滄桑，我們不會去安慰不幸的人。人生不要太圓滿，有個缺口讓福氣流向別人是一件很幸福的事，根本不需要擁有全部。

也許只有體會到每個生命都有殘缺，才不會再去與人作無謂的比較了，反而更能珍惜自己所擁有的一切，不要再去羨慕別人如何如何，好好算算上蒼給你的恩賜，你會發(fā)現(xiàn)你所擁有的絕對比沒有的要多出許多，而缺失的那一部分，雖不可愛，卻也是生命中一部分，接受它且善待它，你的人生會快樂。

思緒猶如枯萎的黃葉，仍在寒風(fēng)中飄落著，飄落著……無論何時飄落，終究會落到地上，充實地過完生命中最后的一瞬間。

落葉作文網(wǎng)篇二

你本是塵土，就要歸于塵土。

——題記

九歲那年的一個秋日，我隨家人去看楊家坪的姥姥。村里楓樹甚多，連成一片“楓蔭小道”。兒時的我像是淪陷在這大自然的美妙造化，撒歡兒似的從車中奔向這樂園。

腳下的土地像是松軟的糖，混著泥土的清香還有露珠味兒，輕輕地踩上去，“吱”的一聲，似餅干瞬間碎裂的快感，又像是落葉最溫柔的一絲抵抗，土地像蓬松的面包被擠壓厚實。一旁蜿蜒的古木上縱橫的紋路標(biāo)記著它的年輪，枝丫上一簇一簇滿是年邁的葉子，綻放出別樣的花兒。陽光透過葉間的縫隙在每一朵“花”上飛躍著，落葉也泛起了黃昏的光。溫暖卷著涼風(fēng)將那庸倦的葉子拂枝而下，于是那經(jīng)歷一年風(fēng)風(fēng)雨雨的葉，終于經(jīng)受不住最后的打擊，隨著無奈的嘆息，享受著最后的時光，或許它在回憶自己綠意盎然的時刻罷。

一陣清脆的鈴聲打斷了片刻的寧靜，我向姥姥家的方向奔去，卻見她穿著那件紅花外套，雙眼閃著星星，嘴上漾著花，無暇聽我說話，向著鈴聲傳來的方向跑去，幾條銀絲跳躍著，復(fù)看，鄰居家的奶奶們也一個個歡欣鼓舞。

跟著人流，在不遠(yuǎn)處看到一個女孩，衣服雖洗的發(fā)白卻干干凈凈，身旁是一輛破舊的三輪車。只看她繃硬粉嫩的小臉，翹起指尖。扮薛平貴，演王寶釧，唱那兇狠的獄頭，哭那凄慘的蘇三。臺下，如癡，如醉。

小小的三輪車帶來每日黃昏中老人們的希望與歡樂，哪怕像落葉從樹上飄下時那般短暫，卻是姥姥去世前最快樂的時光。

后來，姥姥隨我們?nèi)チ顺鞘校换稳辏刻禳S昏都望著村子的方向。那戲腔早已隨著村子如落葉被清掃般，被抹平為塵土，灰飛煙滅。

姥姥老了，臉上皺紋縱橫，像一只渴望自由的鳥，被禁錮在這喧鬧的城中。后來她變了，每天晚上黃昏時便穿上那件紅外套去公園，跟其他老人踱方步，挺胸屹立唱起戲。

女孩的歌聲，一直縈繞于耳邊。她不在村子里唱戲了，那聲音雖戛然而止，卻成就了一個更好的姥姥。

又是一年秋，蒼苔盈階，落葉滿徑。記憶，從未走遠(yuǎn)。落葉，歸于塵土。

落葉作文網(wǎng)篇三

讓我們先來看看小姑娘“天真”的推理：

（所以）這里是個壞地方!

因為這里的每朵花下都有刺。

可愛的小姑娘，見花下有“刺”，便認(rèn)為花也不美了，玫瑰園也不美了。

近日，在墻報欄看報，醒目的大標(biāo)題下，又一個“大”官被判刑，左肩右膀幾個看報人一陣?yán)悟}：“現(xiàn)在當(dāng)官的沒有幾個是好的!”言詞憤慨而激烈。閱報后轉(zhuǎn)身走近一個路口，見一大簇人圍擁著，耳邊傳來路人一陣?yán)悟}：“大白天偷車，這世道壞人多好人少!”話語不平而激昂。

看來，我們某些眼見“灰色”，路遇“不平”的人，一見花下的“刺”，也極容易表現(xiàn)出一番“志士”之氣，“俠士”之風(fēng)。憤慨不平之后，便認(rèn)為“花”也不美了，太陽也陰暗了。

其實，“一葉落”并非“天下秋”。

唐朝詩人唐庚曾寫道：“山僧不解數(shù)甲子，一葉落而知天下秋。”這是樸素的、高明的見解。山中僧人超脫塵世，本也無需弄清是子丑寅卯，還是申酉戌亥。粗知四季更替，陰陽交換便足矣。窺一葉萌發(fā)而知歲之臨春，見一葉飄落而知歲之將秋，這是僧人的正確推理。

人世間的落葉似乎春夏秋冬都有。花卉樹木都具有獨特的物性：或見春葉損，或經(jīng)夏葉落，或臨秋葉飄，或遇冬葉凋。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”白居易從地勢高下的不同，看到了物性的不同。“嶺嬌(兩廣一帶)微草，凌冬不凋；并汾（山西一帶）喬木，望秋先隕。”沈括從區(qū)域南北的不同，看到了物性的不同。看來觀察“落葉”也要注意多換換視角，何況還有隨時都會飄落的病葉。“閑云生不雨，病葉落非秋。”這無名氏的詩句便是對世間凡人的忠告。

見一葉落可以得出“是秋”或“非秋”的兩種可能性。我們既要有“見一葉落”而知“無邊落木蕭蕭下”的推理能力，又需謹(jǐn)防“見一葉落”而必是，’秋”的錯誤判斷。

小姑娘的錯誤論斷于己于人還有“可愛”、“天真”之處。但是，如果你我也這么“天真”起來，那恐怕不是“可愛”而是“可怕”和“危險”了。

因為，四季都會有落葉，年復(fù)一年，永遠(yuǎn)會有。

落葉作文網(wǎng)篇四

淺秋，微涼，獨倚軒窗，看一片落葉渲染了秋色；看一季落花，滄桑了流年，研一抹墨香，依著秋風(fēng)，將思念寫成蔥蘢的模樣，任似水的柔情在心底氤氳，將婉約的心事，裝訂在歲月的素箋上……

流年的印記斑駁的灑了一地，曾記否？那秋千上坐著我心愛的女兒，她的身上，輕輕淺淺的安放著我的目光；那眉間泛起無悔的笑意，便是輕舞霓裳的溫暖，習(xí)慣推著她蕩到伸手就能抓住云的地方，每次看著天似乎伸手就能觸摸，卻又是那么遙不可及。看著她滿臉蕩漾的笑容，聽著她銀鈴般的笑聲，感受著清風(fēng)與花香的纏綿，恍惚是夢境。

輕攏一縷花香，那花園中曾回蕩著我唇邊羽化成的詩，看那蝴蝶翩翩舞于花叢中一會此前彼后，此左彼右，一會又此后彼前，此右彼左，如此安靜，如此靜好，引出那些飛舞的心悅……

如今折一片嫩葉，卻撅滿一樹滄桑，夢中，不知身在何處；夢醒，隱痛，劃過了心靈。

兵敗國亡，我，李煜欲哭無淚，在這流年的渡口，駐足，轉(zhuǎn)身，遠(yuǎn)望那一路走過的疼痛與傷害，幸福與溫暖，靈魂深處的薄涼與孤寂，讓我眼前一片漆黑，有時，我會躲在無人的角落里，孤獨的回憶那些被時光奪走的美好；有時候，夜深人靜，忽然會覺得不是睡不著覺，而是不想睡，花落，這殘瓣在花期已盡的時候只能化作生命的碎片。

藍(lán)天上只有一縷游絲似的白云凝而不動，落日正渲染出即將告別時的熱烈和輝煌，我心里早已筑出一堵厚厚的墻，把柔弱的一處保護(hù)起來，竭力使自己不要再受傷……

冷冷的風(fēng)，淡淡的月，婆娑的樹影，葉子飄落的那些完美又蕭瑟的瞬間，我心，涼徹，落葉時節(jié)，讓我的心化為破碎的葉子，化為枝頭上的最后一片憂傷，赤裸裸的在寒風(fēng)中瑟縮，抖動……

稀稀落落的枯葉，躲在不知名的角落里，打著旋兒，凝固了時間，凝固了錯點，點點枯黃映著累累傷痕，不知是傷了葉子的心，還是我的心……

落葉作文網(wǎng)篇五

黃昏，一個男孩和一個女孩，一起在草地上奔跑，他們一起在樹下采集樹葉，晚霞將他們臉上的笑容印的格外清晰，幸福在空氣中彌漫，不禁讓我重拾了落葉時節(jié)的記憶。

八月天，剛剛睡醒的蜜蜂從土墻里鉆了出來，嗡嗡的鬧著，油菜花更是鋪展出一望無際的黃。一對枯葉蝶翩翩起舞，擺弄著婀娜的身姿從我和哥哥身旁飛過，哥哥帶著我一起在梧桐樹下追趕蝴蝶，在一望無際的草地上肆意奔跑；小心翼翼，躡手躡腳的赤手捉蜜蜂，結(jié)果兩只手被蟄得像“小饅頭”；捅了馬蜂窩，惹得馬蜂傾巢出動來攻擊我們，我們的臉上又增添了一些可愛的小斑點……花叢中，花瓣雖已凋落，但一對枯葉蝶仍在花叢中嬉戲，玩耍，就如同我和哥哥一樣快樂……

歲月無聲的溜走，采野花，數(shù)星星的日子紛紛飄散在泛黃的掛歷上，離我們遠(yuǎn)去的的那份快樂也將永遠(yuǎn)被鎖在記憶的門檻里，隨之而來的是幻想破滅后的等待，悲傷，孤獨。

落葉時節(jié)，梧桐樹下，一片孤獨的梧桐葉戀戀不舍的離開了梧桐樹；蒲公英也依依不舍的離開了故鄉(xiāng)，隨風(fēng)飄泊。就在那個時節(jié)，哥哥隨著落葉的飄落而離開，隨著蒲公英的紛飛而漂泊。那一刻，我哭了，哥哥也流淚了。一對枯葉蝶依依不舍，一只隨著哥哥飛向了遠(yuǎn)方，一只與我相伴在樹下等待，我等待著哥哥的歸來，它等待著那一只枯葉蝶的歸來……

一片片梧桐葉灑落一地，靜靜的，風(fēng)兒是不是它的片片思念呢？能否將我的思念捎給哥哥呢？

一滴滴雨點灑落下來，默默的，云兒是不是它的思念呢？能否將我的思念傳遞給哥哥呢？

時光染綠了芭蕉，染紅了櫻桃，同時又迎來了又一個落葉時節(jié)，梧桐樹下，我與枯葉蝶，仍在遙遙無期的等待，等待著他們的歸來……

夜幕徐徐降臨，白天的凄涼還未褪去，幽藍(lán)的夜空中已聚集了許許多多的星斗，它們?nèi)綦[若現(xiàn)，似乎是在尋找什么，望著星空，我也在尋覓著；哥哥你在哪里啊？

輕倚梧桐樹，漸漸地沉入夢鄉(xiāng)，一片落葉飄下，落在了我的臉上，哥哥站在我的面前，我與哥哥相視一笑，兩只枯葉蝶在我與哥哥身旁飛舞，用它們的翅膀編織久別重逢的快樂……

落葉作文網(wǎng)篇六

一進(jìn)入秋天，我們就會看到大多樹木的葉子慢慢地變黃變干，然后從樹上落下來。我對此很是疑惑，為什么這些樹木每年秋天都會落葉呢？為什么另外一些樹木又一年四季都是綠色的呢？

我查看了一些資料，又到野外去觀察了一個下午，終于明白了樹木落葉的原因。

從我查閱的資料，我知道了這樣一個道理：樹木落葉是一種正常的生理現(xiàn)象，是樹木對低溫、干旱氣候的一種適應(yīng)性。

秋天氣溫下降，光照時間縮短，樹木根系的吸收和葉片的光合作用下降，不能滿足樹木生長發(fā)育。這時，樹葉中的水分蒸發(fā)很快，但樹根吸收水分的能力卻大大下降，所以水分和養(yǎng)料供應(yīng)不足。樹木選擇了“拋棄”樹葉的方法，來減少水分蒸發(fā)、維持水分和養(yǎng)分，安全度過寒冷干燥的秋冬季節(jié)。

那么葉子是怎樣從樹上脫落的呢？從資料上我知道，植物體內(nèi)存在著一種叫做脫落酸的植物激素，促使葉柄基部產(chǎn)生一個“脫離層”，使葉子脫落。我爬到高處的石頭上，找到那些開始變黃的.樹葉，用手輕輕一拉，葉子就脫落下來了，我又找到一棵茶花樹的葉子，要使勁拉才能摘下，觀察黃葉葉柄的斷口，很平整，斷口處的顏色發(fā)暗，茶花的葉子斷口處還很新鮮，還有細(xì)小的絲連接著，可見綠葉葉柄基部沒有“脫離層”。

經(jīng)過觀察，我還發(fā)現(xiàn)矮小的樹木落葉的少，高大的樹木落葉的多，我想是因為矮小的樹根部水分容易吸收吧。

秋天樹木落葉和天氣有關(guān)，我回憶起我曾經(jīng)去過的溫暖的海南島和冬天寒冷的大連。又找了一些資料圖片，發(fā)現(xiàn)大連秋天落葉的樹木很多，海南島上生長的卻基本上是常綠樹木。

在野外我還看到一棵茶樹全部樹葉都枯黃了，我很奇怪，這是常綠樹呀！仔細(xì)一看，原來這棵樹已經(jīng)死了。這可不是秋天落葉哦，對了，其實常綠樹也是會落葉了，只不過那是因為樹葉衰老而脫落，不是秋天來臨的原因，這種落葉的時間大多是在春天。

大自然的奧秘真多，我要多掌握知識，去探索大自然更多的奧秘。

落葉作文網(wǎng)篇七

冷秋的黃昏是太陽褪去的薄紗；最后，太陽悄悄地藏在地平線上，把最后的黃色留給大地，這個僻靜的庭院。

秋風(fēng)肆意地吹著，涼颼颼地鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)。我不禁瑟瑟發(fā)抖。冷汗從我握緊的拳頭里流了出來，抖了一會手腳，拿著兩捆干稻草站在門前，向廚房走去。

透過里屋，我聽到了媽媽工作的聲音——縫紉機“咔嗒”一聲斷斷續(xù)續(xù)地響著。但不知怎么的，我覺得聲音的節(jié)奏和寧靜格格不入，于是我放下了懷里的稻草，小心翼翼的向房子走去。只看到我媽坐在縫紉機旁邊，穿著我現(xiàn)在不合身的舊衣服，雙手捧著布，雙腳上下踩著踏板，不時用右手擦去眼角的淚水，專注地撩起正在縫的袖子。我只是站在那里，盯著媽媽，卻沒有陷入沉思。

除了房間里母親的“咔嗒”聲，我似乎聽到了自己顫抖的心跳.

良久，我低下頭，盯著地面看了一會兒，慢慢抬起頭，看著媽媽。薩沙武賈西奇安慰3360“媽媽，別哭。”當(dāng)時不知道說什么好。我只想讓她在沒有上帝的情況下停止哭泣。這種安慰，取而代之的是我媽的大聲抽泣，“咔嗒”一聲縫紉聲停止了，留下的只有讓我心如刀絞的抽泣聲。我忍不住鼻尖發(fā)酸，使勁抬起頭，看著那兩只不知疲倦的拋燈蛾的身影在我眼中漸漸模糊…

“咔嗒”的聲音再次響起，但不一會兒就停止了。我媽哭著說：“你也知道我們家。去年你哥剛上大學(xué)，花了好幾萬。我以為你能像你哥哥一樣順利地進(jìn)入大學(xué)。現(xiàn)在就好，唉，三分，三分就是九千……”

聽著媽媽的話，我埋下頭，失敗的氣氛就像一塊巨大的巖石壓在我身上.

“不然”我好像覺得自己在放棄什么，聲音小到連自己都聽不見。“讀書不是唯一的出路。我出去工作，肯定比誰都差。”

“不值錢！你怎么能這么沒出息！不讀書就像媽媽一樣，被人看不起一輩子！”說著，我媽站起來，沖到我面前，雙手抱住我的胳膊，雙眼堅定的看著我。“這個你一定要學(xué)，就算你復(fù)讀一年，我也要賣鐵鍋，到處借錢給你上個好大學(xué)！”

我猛然抬頭，眼神異常堅定，慢慢轉(zhuǎn)過頭看向窗外：秋風(fēng)帶著一絲黃色緩緩吹來，漸漸消散在黑暗中…

我用力握緊拳頭，直接落入掌心：感謝偉大的母愛，這一次，我不會再失敗。

落葉作文網(wǎng)篇八

深秋時節(jié)，夕陽西下。

我遠(yuǎn)眺窗外，花朵隱去了姹紫嫣紅，顯出了枯黃凋零。略帶寒意的秋風(fēng)敲落了片片枯葉，微風(fēng)卷著殘花的余香，在落葉的腳尖輕輕滑過，絲絲縷縷的憂傷在窸窣聲中凝固。

花兒嘴角露出淺淺的一抹笑，葉兒在湛藍(lán)晴空輕盈得飛舞。

細(xì)雨霏霏，殘花落葉無聲的詮釋著“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”她將此刻的黯淡為來年的爛漫醞釀。

殘花落葉不為這段灰暗的時光而失望。她并沒有失去對“開花”的渴求。她既沒有沉溺在多姿多彩的過去，也沒有急切的巴望著未來。她深知所有的美好已定格在昨天，而唯一能做的是為幼苗提供營養(yǎng)，默默地付出一切。為下一季花開，下一季絢爛，拼搏努力。

遙望窗外，一層朦朧的薄紗籠罩著殘花落葉。涌上心頭的是激蕩人心的美，她用殘缺的花瓣、枯黃的落葉渲染出世間最美的品格——無私奉獻(xiàn)。

殘花賦予我精神，在未來漫長的人生路上，我已懂得奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)上，要互幫互助，為學(xué)困生耐心的講解每一道題，盡自己所能幫助他人；生活中，應(yīng)設(shè)身處地的為別人著想，烈日炎炎下，為清潔工人遞上一瓶水，它滋潤的是心，如同一股清泉緩緩流入心間。

奉獻(xiàn)是不圖回報的，奉獻(xiàn)是積極主動的，奉獻(xiàn)是最美好的精神體現(xiàn)。

當(dāng)殘花落葉將養(yǎng)分毫無保留的貢獻(xiàn)給幼芽，呵護(hù)她慢慢成長時，她的精神上便涌現(xiàn)出不可磨滅的美。這種精神品格，給我留下了刻骨銘心的記憶。

殘花落葉·唯美，美在那份精神……

評語：作者描繪了“殘花落葉”破敗時的景致，非但不讓人感到凄涼反而有一種更奮發(fā)向上的力量，因為作者賦予了“殘花落葉”以品質(zhì)——奉獻(xiàn)精神，“當(dāng)殘花落葉將養(yǎng)分毫無保留地貢獻(xiàn)給幼芽，呵護(hù)她慢慢成長時，她的精神上便涌現(xiàn)出不可磨滅的美”，自然，這種精神，這種美，已然成為作者前進(jìn)的動力。

落葉作文網(wǎng)篇九

枯藤老樹昏鴉

小橋流水人家

古道西風(fēng)瘦馬

夕陽西下

斷腸人在天涯

———題記

夕陽老去，西風(fēng)漸緊。

葉落了，秋來了，人愁了。

夕陽下的老人，攙扶著門框，站在門口，單薄的身影被夕陽拉得老長，她在晚風(fēng)中，苦苦守侯在外漂泊的孩子。

兒子是三年前的秋天走的，留下的只有一張紙條。當(dāng)時，堅強的兒子哭了，從樹上掉下來也不哭的他，今天哭了，即使沒有聲音，即使只是抽泣，但在晚秋的徐風(fēng)中，顯得那么凄涼，兒子想上學(xué)，去大城市接受新的知識，為的是母親能安享晚年，毅然拋下一切不舍和眷戀，去了一個燈紅酒綠的大城市。記得兒子走的時候，山村的小站昏暗靜謐。

老人醒來的時候，兒子早已走了，老人心里空落落的，但老人不傷心，她知道兒子一定不會忘了回家，她知道兒子一定不會忘了回家的路，一定不會忘了家中天天苦苦守侯他的老母親。

兒子何嘗不想母親。

思念是一種美麗的孤獨，也只有在思念的時候孤獨才顯得特別美麗，思念是一種幸福的憂傷，是一中甜蜜的惆悵。

兒子每天都努力讀書，打工，為的是賺更多的錢，早日回家與母親相聚。結(jié)果，兒子忘了時間，忘了他已經(jīng)三年沒回家了。

老母親依舊天天在門口守侯，已成習(xí)慣。秋天，一個又一個的過去了。

后來，老母親病了，一病不起，沒有人照顧她，再后來，老母親就帶著遺憾，走了。

兒子終于賺夠了錢，風(fēng)光的從大城市回到了他日思夜戀的地方，帶著無數(shù)的心酸回來了。

他哭了，又一次哭了，這一次不光是離別的悲痛，更有深深的自責(zé)和懊悔。母親去了，心靈沒了依靠，母親墳邊有一棵樹，每到秋天，葉子才紛紛落下，像母親的淚水，也只有在秋天，母親才落淚......

后記：

細(xì)藤新樹早鵲

小橋流水人家

新道東風(fēng)壯馬

旭日東升

斷腸人已回家

落葉作文網(wǎng)篇十

高一年級下冊期末考試作文題目：落葉

秋天，又是一個傷感的季節(jié)。我站在窗邊，望著那一片片飄落的葉子，心中竟涌起了一種莫名的滋味，酸酸的，苦苦的。也許，這就是傷心的味道吧。

“送你一樣?xùn)|西!”死黨小何的叫聲把我從題海中拉了出來。“什么東西啊?”我按捺不住好奇心。“就是這個。”說完她變魔術(shù)似的拿出一張葉脈書簽遞到我面前。“哇噻!好棒噢!你自己做的嗎?”我搶過那張書簽問道。“嘿嘿，那當(dāng)然。”她自信地拍了拍胸脯。“這個就留給你當(dāng)紀(jì)念吧。”聽到這句話我擔(dān)心起來，再過不久就要畢業(yè)，我們要是分開了怎么辦。想到這，我問了小何一個無聊至及的問題。“哎，畢業(yè)之后我們要是不在一起，你會不會忘了我?”她聽了，詫異地看著我，“我嘛，倒是不會。可你嘛，我就不知道了!”“什么嘛”我用手把她的臉一推，她隨手抓起一本書往我身上一丟。“哈哈哈哈”教室里充滿了我們的笑聲。

管它畢業(yè)之后會怎么樣，好好的把握住現(xiàn)在是最重要的。我當(dāng)時這樣想。隨后，我把那張書簽夾在了一本書里。那本書叫什么名字我已不記得了，否則，當(dāng)我想拿出來看看時也不會連個影子也找不到。

小學(xué)的最后一次考試終于考完了，我感到一絲的輕松，隨即就是擔(dān)憂。后來我即不是在一中，也不是在二中。姑祖父讓我到他那邊讀書，我便和他們分開了。雖然我也偶爾和他們聯(lián)系，可是我們之間也多了一層叫做距離的隔膜。為此，我常常感到后悔，要是我沒有到七中來讀書，也許我們就不會變成這樣。可是，我錯了。即使我沒和他們分開，一種叫做時間的東西也會把這份感情沖淡，而我們只能選擇無奈。

我站在樹下，伸出手，一片葉子落入手中。它已經(jīng)失去了往日的青春，有的，只是那布滿灰色的軀殼。也許，這代表著完結(jié)吧。正如我們的友誼，已經(jīng)逝去。